2021高一下学期班主任工作计划正式版
高一第二学期班主任教学工作计划3篇
高一第二学期班主任教学工作方案高一第二学期班主任教学工作方案精选3篇〔一〕高一第二学期班主任教学工作方案作为一名高一班主任，我深知班主任的责任重大，特别是在新学期教学工作中，我们需要更全面、更严谨地组织、指导和管理班级学生，为全体学生创设一个良好的学习环境和稳定的教育气氛。
下面，我将详细阐述我在高一第二学期的教学工作方案。
班级管理是班主任的一项重要职责，我将以学生为中心，团结班集体，营造一个积极向上、互相尊重、和谐融洽的课堂气氛。
在学校教学、德育和管理方面展开工作，踏实地做好以下几个方面：1.严格执行《学生管理规定》，组织开展学生自律活动、班级卫生、集体生活、体育课等方面的管理工作。
2.安排作息时间，保证学生的安康和学业进度，连续性进展课堂游戏，缓解高压学习的紧张感。
3.组织学生参加校外活动，培养其创新与理论才能，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
作为高一班主任，我将根据学校的教育理念、教育方针和教育目的，积极落实各项教育工作，以进步学生的综合素质，增强学生的自信心、创造力和理论才能。
我将从以下三个方面来进步教学质量：1.设计科学的教学方案，为学生制定科学的方案，让学生充分理解科学的原理，掌握科学的思维方法。
2.进展性格教育，通过适当的引导和课程设置，让学生树立良好的人生观、价值观和信念。
3.丰富课堂教学手段，引入多种多样的教学资和手段，解答学生的疑点，提供热点题材，使课堂教学生动、活泼、富有生命力。
在学生成长的过程中，班主任是学生的引路人，是学生思想的引导者和守护者。
在高一第二学期中，我将注重对学生进展课业辅导，帮助学生进步学习成绩。
同时也会关注每一个学生的心理状态，及时帮助解决问题，认真做好学生奖惩工作。
详细措施有：1.帮助学生学会自我管理，引导学生经常检查自己的学习方案和定时时间表，规定学习时间和休息时间等。
2.持续跟进学生的学习情况，帮助学生分析问题、解决问题，掌握一些有效的学习方法和策略。
高一下册的班主任工作计划范文（通用5篇）
⾼⼀下册的班主任⼯作计划范⽂（通⽤5篇）⾼⼀下册的班主任⼯作计划范⽂（通⽤5篇） 时间流逝得如此之快，很快就要开展新的⼯作了，此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。
估计许多⼈是想得很多，但不会写，下⾯是⼩编帮⼤家整理的⾼⼀下册的班主任⼯作计划范⽂（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⾼⼀下册的班主任⼯作计划1 ⼀、班级管理⼯作⽬标： 1、教育要⾯向世界，⾯向未来、⾯向四个现代化。
2、培养有科学、有理想、有⽂化、有纪律的“四有”⼈才 3、建⽴⼀个优良的班集体，形成良好的班风学风，全⾯培养优秀⼈才。
4、使学⽣具有爱祖国、爱⼈民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品格。
⼆、班级管理⼯作的具体⽅法： 1。
绝对服从学校领导和上级的安排、指⽰。
2、尽忠职守，务实求真，严格要求⾃⼰，依法办事。
3、以⼈为本，认真、严肃地对待教育、教学及学⽣管理⼯作。
4、班主任⽼师要⼀视同仁，积极地引导和教育学⽣，及时寻漏补缺。
5、建⽴师⽣之间、学⽣之间互相关⼼、帮助、爱护和监督的机制。
6、根据实际情况制定班规，建⽴班委会，任命班⼲部，让学会⾃我管理。
7、加强师⽣之间的交流和沟通，深⼊学习⽣活，建⽴良好的班风学风。
8、从实际出发，实事求是，充分体现⼀切为了学⽣个性发展的理念 三、班级管理⼯作的计划⽅案 （⼀）让学⽣熟悉学习环境，班主任仔细观察学⽣动态。
由于⾼⼀新⽣来⾃各个不同的中学，同学之间陌⽣，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的⾃我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来陈店中学初中部的同学介绍陈店中学的纪律、管理情况，让同学们能尽快融⼊到陈店中学这个⼤家庭中来。
（⼆）让学⽣进⼀步适应新阶段的⾼中学习⽣活，养成良好的学习习惯。
由于⾼中的学习⽅式与初中相⽐之下，发⽣了很⼤的变化。
⽽且今年⼜是新教材实施的第⼆年，⾼⼀级第⼀学期具体的学习科⽬达⼗⼆科之多，「此⽂转载于好教师资源⽹」更加强调⾃主学习，同学主动学习。
高一第二学期班主任教学工作计划范文5篇
高一第二学期班主任教学工作计划范文5篇推荐文章有关高一班主任工作计划热度：关于高一下学期班主任工作计划热度：关于高一班主任工作计划热度：高一班主任下学期工作计划精选范本热度：高一年级班主任工作计划600字热度：高一老师走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战，编写新的工作计划。
下面是小编为大家整理高一第二学期班主任2021教学工作计划范文5篇，希望能帮助到大家!高一第二学期班主任工作计划1一、班级概况班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案1.加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体：(1)卫生。
采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)广播操。
以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。
(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助。
(4)纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。
每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。
高一下学期班主任工作计划(精选4篇)
高一下学期班主任工作计划（精选4篇）篇一：班主任工作计划一、培养班级凝聚力和团队意识1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力。
2. 定期组织班会，让同学们分享学习和生活经验，增强彼此之间的团队意识。
二、提高班级学习效果和学生个人能力1. 每周组织一次学习小组讨论，鼓励同学们相互学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 组织学习方法指导课，帮助同学们提升学习能力，养成良好的学习习惯。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期进行班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 组织心理学讲座，帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 定期开展班级心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
五、与家长保持良好沟通1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同解决问题。
2. 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导学生，建立良好的教育环境。
六、定期评估班级工作效果1. 定期组织班务会议，总结和评估班级工作的效果和问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进班级工作计划，提高工作效率和质量。
篇二：班主任工作计划一、建设和谐班集体1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力和友谊。
2. 组织班会，倾听同学们的意见和建议，共同制定班级发展目标和计划。
二、提高班级学习效果1. 组织学习小组，引导同学们互相学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 关注学生学习状态，定期组织学习情况调查，及时解决学习问题。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期开展班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 开展心理健康教育，帮助同学们正确认识自我，提高心理素质。
2. 组织心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
2021年高一下班主任计划4篇
高一下班主任计划第1篇本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和知道，日前我对本班的情况已经有了必然的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报。
一、学生情况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。
在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。
从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。
因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发现。
其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级治理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此，本学期我为班级提出的一个标语是：习惯决定一生。
培养习惯，首先要从点滴小事做起。
例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。
在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。
高一下班主任工作计划（精选5篇）
高一下班主任工作计划（精选5篇）高一下班主任工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家收集的高一下班主任工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高一下班主任工作计划1一、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处xx班而自豪。
3、加强对学生的心理辅导，为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。
4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。
二、工作重点1、注重学生的心理辅导。
学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为**中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理；有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到**中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。
2、树立良好的班风。
班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。
抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。
通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。
同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目资料来源于/标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
高一第二学期的班主任工作计划（精选15篇）
高一第二学期的班主任工作计划（精选15篇）高一第二学期的班主任篇1班级基本情况：高一（4）班共有学生54人，其中女生28人，男生26人。
入学成绩首尾差别很大，最高成绩664分，最低成绩527分。
但从8月21－26日的军训表现来看，绝大部分同学纪律观念和集体荣誉感强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
开学后为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，现制定计划如下：一、思想上1、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好每周的班会课。
2、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，为帮助同学们搞好初中到高一的过度，作为班主任，首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离，要善于用心观察，发现问题，及时为同学们排忧解难，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。
3、加强与家长及科任老师的联系，密切了解同学们的思想动态，以便采取有针对性的思想工作。
二、班级建设上1、采取自我推荐，同学推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，形成班级核心，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
2、带领全班同学认真学习我校各项和《中学生守则》，努力促成同学们尽快形成规范意识，逐步达成完善的自我管理，培养同学们良好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。
3、开展多样式的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早成功。
三、学习上1、用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中主要力量抓好的学习成绩。
2、开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动,提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
3、以周记形式有话就说，实话实说.建立师生结对活动，让同学们走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。
2021年高一下学期班主任工作计划(精选5篇)
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.勤学乐观天天向上（页眉可删）高一下学期班主任工作计划（精选5篇）高一下学期班主任工作计划1学生从初中进入高中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入高中的高一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好高一新生的入学教育工作是每一个高一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好高一新生的入学教育工作的心得体会。
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。
有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。
理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。
当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：(一)公平、公正、合理。
(二)具体细致，可操作性强。
(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
2021年高一下学期班主任工作计划(通用8篇)
2021年高一下学期班主任工作计划（通用8篇）高一下学期班主任工作计划1在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。
在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。
现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！一、基本概况20__届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。
住校生有8人，其中1人为男生（新疆哈密）。
学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、基本思路工作计划1、纪律、思想方面宽严适度。
严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。
号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。
通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。
号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。
尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。
既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。
平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。
抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。
充分信任班干部，依靠班干部。
2021年高一下学期班主任工作计划4篇
2021年高一下学期班主任工作计划4篇本文目录2021年高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任的工作计划新的一个学期开始了工作也翻开了新的一页根据学校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的--班风积极健康向上学生思维活跃班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步顺利完成本学期教学任务大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风完善班级管理制度做到“人人有事做事事有人做”凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。
3.加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。
三、具体措施：1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部做到不漏每一个对班上有贡献的同学要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。
为高一(16)更好的明天做铺垫。
使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强学生自我管理建设管理小组由学习委员带头、课代表、组长为骨干全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展”;学习结对共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生交流建立师生联系制度实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导争取一个学期每个学生谈话两次以上对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
2021年精选高一下学期班主任教学计划3篇
The so-called genius is a lie, and hard work is real.同学互助一起进步（页眉可删）精选高一下学期班主任教学计划3篇高一下学期班主任教学计划篇1本学期我担任的是高一班主任工作，4月20日前带的是高一（6）班，在4月20日之后由于学校工作的需要我接手高一（2）班。
在经历班级变动之后，通过对比分析，发现在管理班级工作中作为班主任需要有很强的协调和组织变通能力，让学生服，不能只靠强硬；让学风浓，单靠空洞的理论说教是没有任何意义的。
现就这两班级管理中中的点滴心得总结如下：1、立足实际，有的放矢作为重点班，是介于加强和普通班之间的一个特殊的群体，但同时也是人员成份最为复杂，各种关系最难理顺的群体，这样的班级重要的不是成绩，而是各种关系，特别要注意的是他们那颗相对敏感的心，所以对待这样的班级首先需要是摸清学生的具体情况，进而有针对性地以点带面，或者说先要把学生进行具体划分，比如偏科型、聪明但不专注型、内向不善交际型、钻死胡同型等等。
然后采取各种不同的方法，如对偏科型，引导他们对弱科产生兴趣，优势科目继续发挥；对聪明但不专注型的先使他们坐得住、坐得稳，然后再加压加重，让他们“忙得动不起来”；对于死学型和钻死胡同型的重在加强学法指导，特别是实用型学法，而不能泛泛而谈。
普通班是一个“另类”的群体，厌学情绪比较严重，而且缺少信心，没有目标，没有长劲，而且这样的班级不良习惯有传染性，蔓延的比较快，违纪生为比比皆是，且他们不以为然，当然也不能排除有个别的学生在学习在用功，但种种原因始终使他们长进不大，所以对待这们的班级稳是第一位的，进而是兴趣，并以此为契机再辅以严格的管理。
2、制定班规，自主管理无论是什么的学生单纯的纪律约束都不能最终真正达到目标，特别是现在的学生有很强的逆反心理，而且这个年龄段的学生心理、生理都在发生变化，所以对于他们的管理最好是自主管理，让学生在自主管理中了解自己，调控自己，这既能体现学生的实际，而且能比较容易达到管理的目的，所以在实际操作中我采用的方法是：制定班规。
2021年高中班主任下学期工作计划5篇
2021年高中班主任下学期工作计划5篇2021年高中班主任下学期工作计划1一.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。
在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。
我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
高一下学期班主任的工作计划（精选11篇）
高一下学期班主任的工作计划高一下学期班主任的工作计划高一下学期班主任的工作计划（精选11篇）时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的高一下学期班主任的工作计划（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一下学期班主任的工作计划1在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。
在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。
现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!一、基本概况20XX届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。
住校生有8人，其中1人为男生(新疆哈密)。
学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、基本思路工作计划1、纪律、思想方面宽严适度。
严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。
号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。
通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。
号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。
2021年高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)
高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)时间一晃而过,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份工作计划,开个好头吧.相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编精心整理的高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助.高一第二学期班主任工作计划1一、班级基本情况:根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有较强的集体意识和责任意识.班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,各方面表现处于年级中上水平.但也存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强,学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高,学习时间的自我安排和学习方法不够科学,部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等,导致在尖子生这方面,有些薄弱.这也是本学期要继续紧抓的一些问题.二、工作的理念:继续遵循上学期“老老实实做人,认认真真学习”的班级管理理念和指导思想.我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提.在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处.进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生.针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生.这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭.三、工作的具体内容:针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:(一)、紧抓学习1、完善班干部队伍的建设.俗话说:火车跑得快,全靠车头带.班干部是班集体中一股强有力的力量,好比一辆火车的火车头.班级要想管理好,还得靠班干部的车头带.由此可见培养一个优秀的班干部队伍是班级管理中的重要环节.这学期我在第二周要进行班干部的调整,把责任心不强、在学生中威信不高的班干部调整下去,把那些优秀分子吸收进来,组建更有活力的班委会.在班干部的选拔上更要在实际班级生活中仔细观察,反复比较,并且借鉴前任班主任老师的介绍和同学们的意见,综合起来考虑,班干部不一定是学习上最拔尖的,但为人一定要正直、热情,在同学中有一定的威信,并且有一定的组织能力,能够开展工作.有些同学有为集体工作的热情,自身也挺有潜力,就是有点小散漫或学习上不够踏实.如果让他们当个小组长或课代表,一方面使他们感到老师的信任,另一方面也会促使他们更严格地要求自己,会收到较好的教育效果.本人认为合格的班干部主要以下几个方面有所表现:1)、要有责任心,能吃苦,要有为班级服务的意识；2)、品学兼优,尽管成绩不是衡量班干部称职与否的唯一标准,但是班干部必须要服众,必须是班级学生学习的榜样；3)、要有集体荣誉感,所谓“班兴我荣,班衰我耻”正说明了这样的道理；4)、要有正义感,能对班级上发生的不良现象予以及时的制止和处理,并及时上报给班主任；抓好班干部队伍建设,并充分发挥班干部的作用.班干部是班主任的助手,只有充分利用班干部的影响力、管理职能和信息反馈职能,才能使班主任既减轻负担,又达到管理要求.集体形成的好坏将对班级发展的趋势起到巨大的影响作用.集体形成得好,基础打得牢,班级工作就会蒸蒸日上,同学们的聪明才智都能最大限度地发挥出来,集体的潜力自然也就会发挥出来；反之,随着时间的推移,各种问题、矛盾将层出不穷、花样不断,班主任老师只能充当“消防员”.作为老师,我们应当充分信任班干部,放手让他们开展工作,但应悉心指导.比如工作前让他们把自己的想法和老师说说,老师给提出一些建议或意见,在工作中老师应经常询问进展的情况,让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾,隔一段时间可以对工作的状况进行小结,总结经验,改进不足的地方.每当组织一些大型的活动,一定要把班干部召集起来,让他们先发表自己的意见,谈自己的想法.有了方案后再讨论是否可行,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各司其职,各负其责,活动后一定要有总结,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力就会逐渐提高了.大胆“放权”,给班干部充分发挥自身管理才能的机会.要想用好班干部,必须给班干部树立在班级的权威,要大胆“放权”,要让全班学生知道“班主任不在时,班干部就是班主任,所有同学必须服从”,出现问题时,班主任予以配合处理,这样班干部做起事来才会得心应手.一个班级班干部有好几个,如果职责不明,做起事来就会相互推诿,反而会降低工作效率；如果职责明确,各人该做什么事都有合理分工,与此同时,必须强化班干部之间的相互协作精神,这样可以在班级上形成较好管理网络,实现良性循环.及时沟通、了解班级状况为了能够及时快速了解班级状况,掌握班级的一手资料,除了班干部反映之外,班主任还应经常找班干部谈心,了解班级动向.2、加强跟任课老师的.交流,及时掌握学生各门课的学习动态.我班的学生在学生总体不够主动,即在对待学习态度上比较认真,但是遇到问题时,不善于向老师提问,在学习的主动性上,比较欠缺,这就需要加强与任课老师的交流,让任课老师找个别学生谈话,显示出任课老师对学生也是很重视的,也帮助任课老师进一步在班级中树立威信.3、帮助学生养成良好学习习惯.到现在为止,学生已经基本熟悉高中生活和学习了,接下来就是要帮助学生如何养成良好的学习习惯,如如何规划好学习计划,安排好学习时间,尝试一些方法提高学习效率,让学生明白提高学习效率的重要性.4、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍.为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,常到班上去看看,留意学生的言行举止,留心学生的心理状态,关注学生的情绪,及时进行干预,帮助学习优秀的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习困难的同学重拾信心.同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能.(二)、加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是自习课的管理,只有创建一个良好的学习环境,学生的学习才能得到保证.主要从以下三方面进一步强化:1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理.如奖惩制度奖惩制度等,进一步完善班级管理制度,促进班级发展.2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能.依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课,对学生进行德育,促进学生的发展.3、加大家校联系力度.提高校讯通的使用频率,加强与家长的沟通,沟通促进学生的发展.(三)、适当减压高中学生的学习压力,每一个老师都经历过,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过课外活动课给学生减轻压力,在生活中,注意引导学生加强锻炼,让学生认识到高考,不仅仅考的是智力,也是在考验个人的身体素质和心理素质,一方面要具有较强的心理承受能力,懂得自我减压,另一方面,也要有适当的运动,这样,也可以达到减压的效果.高一第二学期班主任工作计划2班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大.根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一(1)班第一学期的工作计划:一、指导思想:有信心有耐心有爱心在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面.如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展.只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能.关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作.二、工作目标:学会做人学会学习学会生活三、具体措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生.同时,有必要进行校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的发展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪.2.加强班干部队伍建设⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍.⑵.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训.⑶.为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制.3.增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感.4.抓好学生的学习⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用.⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标.⑶.每学段进行班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励.⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.⑸.协调各科目的学习.整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展.关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展.5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度.由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭.老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面.只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善、更成功的教育.6.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:⑴.课堂纪律.首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是学生自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.⑵.课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.建议同学们课间不做剧烈的体育运动,鼓励同学课间走出教室,接近大自然,放松自己.⑶.宿舍纪律.为了让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进行要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采用舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况,及时监督,及时管理.7.加强学生心理教育,促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习.采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活.四、具体计划1.3月份:⑴.了解我班学生具体情况,对班级情况有一个总体把握;⑵.民主选举,组建我班正式班委会和团支部;⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识;⑷.制定班级日常规章制度,进行量化管理;5.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排;2.4月份:召开主题为“庆泼水节”的主题班会,培养学生民族情操,增进民族团结;3.5月份:(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会(2)召开班级座谈会,对班级管理问题师生共同探讨;⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会;4.6月份:⑴.组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加);⑵.召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感;⑶.组织学生有针对性的开始总复习,积极备考;5.7月份:⑴.对本学期班级各项工作进行总结,提交学期总结;⑵.落实学期结束工作安排,做好期末考试工作;⑶.对假期工作进行安排和指导,帮助学生充实寒假;五.结语以上即为高一(69)班工作总体计划.当然,在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果,为此,特请领导适时进行指导,以期顺利地完成班级管理,并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点.本人坚信,用自己的信心、耐心和爱心去带领班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”健康成长,实现班级既定目标.高一第二学期班主任工作计划320XX-20XX学年第二学期开始了,为了更好地开展工作,特制订此工作计划.高一阶段,我确立的管理主题是培养学生良好的行为习惯.经过第一学期的努力,学生已经形成了行为习惯,班级已经形成集体和良好的班级风貌,但仍需持之以恒地巩固.新的学期我主要从以下三个方面做好工作:一、引导、培养学生干部,实现自主管理.1、对学生干部进行培训,使学生干部明确职责,学会做工作,既有个人分工,更注重团队协作,形成良好的班级管理团队.2、通过“值日班长2日值班”活动,使每位同学都参与到班级管理中,使每位同学都有责任意识,更加注重管好自己,让同学们成为班级的主人.二、辅导、教会学生学会学习.我曾给学生明确、诠释过学习的目标:为考试、升学；为了人生的幸福、快乐,让生活更加有质量.因此,当培养学生学会学习,使之成为习惯,这当然包括阅读的能力和习惯,人生总要有些好习惯陪着自己,希望学习就是其中一个.实现途径:(1)主题班会；(2)个别辅导.三、后进生辅导工作.针对学生实情,部分学生学业水平测试是一道关；成绩较好的学生自学能力较强,因此,后进生是班主任工作的重点,只有后进生进步了,班级才会更好.另外,常规工作,首先应完善制度,其次应监督、指导好班干部,使班级能平稳、正常运行.高一第二学期班主任工作计划4经过一个学期的高中学习和学校生活,学生已经基本完成由初中向高中过渡的阶段.本学期继续以养成教育为工作核心,督促学生养成良好的学习习惯、生活习惯；以计划性为主题词,即凡事要有计划和具体的实施方案,然后就是严谨的计划实行,以尽可能的达到预期的效果.本着以学生为本,为了学生的一切思想,对本学期的工作作如下计划:基本任务:1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、跑操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤)2、营造良好的班风、学风.3、开好主题班会.4、协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习.5、及时和家长沟通,共同做好学生工作.6、了解学生思想动态,能及时的解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康.具体措施:1、树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的.2、培养正确舆论和良好的班风,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气.3、实行班级管理民主化、细致化,有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性.4、发挥班委会和骨干的核心力量.5、开展各种有意义的教育活动,寓教育于活动中.6,与学生及时沟通交流,为学生排忧解难.班级计划:第1周:做好入学教育,本周主题词——收心教育第2周:主题班会《挑战自我》；黑板报《新学期,新起点》,本周主题词——挑战第3周:主题班会《学法指导》学习成绩优异的学生介绍学习经验第4周:感恩教育本周主题词——感恩(父母,老师,同学……)第5周:开展学雷峰活动,教育学生乐于奉献第6周:主题班会《一个优秀的集体应该是怎样成长》第7周:主题班会《如何实现自己目标》第8周:如何看待学习压力第9周:准备学段考试第10周:学段考试第11周:学段考试总结第12周:五一劳动节放假,做好学生安全教育第13周:主题班会《资源共享――学习经验交流会》学习委员第14周:主题班会《学会和别人的优点相处》班主任第15周:快乐学习第16周:读书与做人班主任第17周:励志教育第18周:学生心理辅导第19周:学段考试准备.加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试高一第二学期班主任工作计划5针对新的教育形势,为更好地开展班级工作,更好地服务于学生,特制定本学期班级工作计划.一、指导思想:严格遵守省厅“五严禁令”文件精神,切实减轻学生过重的学业负担,努力提高全体学生的全面素质,促进学生身心健康发展,培养学生健全的人格,使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去.二、努力方向:作为强化班,力争在年级起表率作用,在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵,为领导分忧,给年级争光,让学校增彩,努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真,班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体.三、计划措施:1、积极响应年级号召,认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务.2、有大局意识、责任意识、团结意识、协作意识,服从并服务于各部门的调配,为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱.3、坚持一日常规教育,努力培养学生良好的学习和行为习惯,文明习惯,劳动习惯,卫生习惯.4、培养学生干部,坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重,两手齐抓共管,坚持把品学兼优,能力强的学生推荐给学生会德育处,使他们得到更好的锻炼和提高.5、学习上从严要求,特别是学习过程的流程管理,注重学生的思维过程和学习方法,关注学生心理,努力走进学生的心灵世界,做学生心灵的导师.6、放手让学生参与班级管理,实行班长负责制,认真倾听全体同学的意见,及时处理学生中存在的问题.7、利用班会课,组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度,特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”,让学生做到有章可循,有事可做,有纪可守,有时可惜、有的放矢.8、做为一名班主任,自己要率先垂范,为人师表,喊破嗓子,不如做出样子,面对五严禁令、绩效工资,本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子.9、在工作坐班时间,坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则,认真钻研教材,精心备课,细心批改作业,努力提高课堂教学效益.10、在教育转型期间,本人坚持向“前”看,正视眼前困难,知难而上,凭借自己的良心和热心,坚守教师职业的道德底线,强化自己的责任意识,努力做到“减时不减效”、“减负不减质”,为我校更高更强更快的跨越式发展作出不懈的努力.。
2021年高一第二学期班主任计划4篇
高一第二学期班主任计划第1篇针对新的教育形势，为更好地开展班级工作，更好地办事于学生，特制定本学期班级工作计划。
一、指导思想：严格遵守省厅“五严禁令”文件精神，切实减轻学生过重的学业负担，努力提高全体学生的全面本质，促进学生身心健康发展，培养学生健全的人格，使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去。
二、努力方向：作为强化班，力争在年级起表率作用，在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵，为领导分忧，给年级争光，让学校增彩，努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真，班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体。
三、计划办法：1、积极响应年级号召，认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务。
2、有大局意识、负责意识、团结意识、协作意识，服从并办事于各部门的调配，为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱。
3、坚持一日常规教育，努力培养学生良好的学习和行为习惯，文明习惯，劳动习惯，卫生习惯。
4、培养学生干部，坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重，两手齐抓共管，坚持把品学兼优，能力强的学生推荐给学生会德育处，使他们得到更好的熬炼和提高。
5、学习上从严要求，特别是学习过程的流程治理，注重学生的思维过程和学习方法，关注学生心理，努力走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师。
6、罢休让学生参与班级治理，实行班长负责制，认真倾听全体同学的意见，及时处理学生中存在的问题。
7、利用班会课，组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度，特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍治理细则”、“中学生守则”，让学生做到有章可循，有事可做，有纪可守，有时可惜、有的放矢。
8、做为一名班主任，本身要率先垂范，为人师表，喊破嗓子，不如做出样子，面对五严禁令、绩效工资，本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。
9、在工作坐班时间，坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则，认真钻研教材，精心备课，细心批改作业，努力提高课堂教学效益。
2021年高一下学期班主任工作计划【多篇】
2021年高一下学期班主任工作计划2021年高一下学期班主任工作计划1这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开始接手一个班级的不熟悉，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了。
老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。
但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比如早读，如果我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。
我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，具体措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。
此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围，这点是非常可喜的。
值日劳动在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒。
这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神，又减轻了班主任的负担。
而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的积极性。
文艺宣传活动由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是宝贵回忆。
高一第二学期班主任教学工作计划5篇
高一其次学期班主任教学工作方案5篇高一老师走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战，编写新的〔工作打算〕。
下面是我为大家整理高一其次学期班主任2022〔教学工作打算〕〔范文〕5篇，期望能关怀到大家!高一其次学期〔班主任工作打算〕1一、班级概况班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级进展目标建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学主动协作，共同合作而取得较精彩的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与力气，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、打算和执行草案1.加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比班级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地表达我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体：(1)卫生。
承受值周制，每周由一个小组负责，严格依据值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)播送操。
以增加体质，表达班级风貌为目的，不行懒散对待，由体委负责。
(3)〔黑板报〕.成立板报中心小组，以宣扬委为核心，可结合学校规定及同学爱好来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责发动组员参与，板报中心小组从旁挂念。
(4)纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。
每位舍长制定本宿舍的打算及目标，参与班委会、〔总结〕状况，各宿舍间可进展〔阅历〕沟通学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习力气，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，鼓舞同学合作意识，鼓舞答疑;错题本的落实、检查，指导利用稳固学问。
加强学习时间、学习支配的指导，关注同学的作业和考试的质量，促进同学有序、高效的学习;加强学习习惯和〔学习〔方法〕〕的培育，形成良好的学习气氛，力争在各科考试中取得进步。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 2021高一下学期班主任工作计划正式版2021高一下学期班主任工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
20xx高一下学期班主任工作计划(一)新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
(二)常规工作：(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
(四)活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。
同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
7月：准备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
20xx高一下学期班主任工作计划(二)一、情况分析本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生50人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。
整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。
但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。
所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
二、指导思想坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。
培养学生愿意做小事，学会做小事。
在实践中增强责任感。
继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。
6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。
重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。
使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想。
(2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。
好人好事坚持天天记。
2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。
从对自己负责做起，从自我评价做起。
坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。
坚持十分钟队会(中午)，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。
结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。
加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。
(1)以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。
增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。
(2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。
校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。
(5)放强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。
(6)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。
(三)德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。
及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。
认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。
学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。
学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
20xx高一下学期班主任工作计划(三)为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。