第五章沟通技巧

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沟通的方法全部章节

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沟通的方法全部章节沟通是人们日常生活中必不可少的一部分,它涉及到我们与他人的交流、理解和协作。

有效的沟通可以帮助我们更好地解决问题、提升工作效率和建立良好的人际关系。

以下是对沟通方法的全面介绍:第一章:沟通概述1.1 沟通的定义:沟通是指信息在人与人之间的传递和交流过程。

它包括口头沟通、书面沟通、非言语沟通等多种形式。

1.2 沟通的目的:沟通的目的是为了传递信息、分享想法、解决问题、建立关系、促进合作等。

1.3 沟通的重要性:沟通是人际交往的基础,它对于个人成长、团队协作和组织发展具有重要意义。

第二章:口头沟通方法2.1 面对面沟通:面对面沟通是最直接的沟通方式,它需要双方同时在场,通过语言、面部表情和肢体语言进行信息交流。

2.2 电话沟通:电话沟通是通过声音进行交流的方式,它可以突破时空限制,实现远程沟通。

2.3 演讲沟通:演讲是一种面向较多听众的口头沟通方式,它需要掌握一定的技巧,如清晰表达、语言感染力和态势语言等。

第三章:书面沟通方法3.1 电子邮件:电子邮件是一种常用的书面沟通方式,它具有便捷、高效的特点。

3.2 报告和提案:报告和提案是通过书面形式向他人传达信息、提出建议和请求的方式。

3.3 商务写作:商务写作包括合同、协议、商务信函等,它需要遵循一定的格式和语言规范。

第四章:非言语沟通方法4.1 肢体语言:肢体语言是通过身体动作、面部表情、目光接触等方式进行信息交流的非言语方式。

4.2 视觉沟通:视觉沟通是通过图像、图表、设计等视觉元素传达信息的方式。

4.3 声音沟通:声音沟通是通过音调、音量、语速等声音要素进行信息交流的非言语方式。

第五章:沟通技巧5.1 倾听:倾听是沟通的重要环节,它需要我们关注对方的话语、理解对方的观点和感受。

5.2 提问:提问是引导对话和获取信息的重要手段,它可以帮助我们从对方那里获得更多有效信息。

5.3 表达:有效的表达需要清晰、简洁、准确地传达自己的意思,同时考虑到对方的理解能力。

第五章残疾人的心理特点与沟通技巧

第五章残疾人的心理特点与沟通技巧

第五章残疾人的心理特点与沟通技巧刘艳虹、柏丞刚、钱志亮2008年9月6日至17日,第13届残奥会将在北京举行,届时将有来自世界各地的4000名残疾人运动员和数千名媒体记者、教练员、技术官员来京参加盛会。

国内的残疾人也将怀着欣喜的心情,以各种方式参与其中。

理想者要服务好如此规模庞大的残疾人群体,需要深入了解残疾人的心理特点,把握沟通的技能和技巧,才能胜任服务工作。

第一节残疾人的心理特点心理是客观世界在人脑的反应。

人是具有生物和社会两重属性的。

一个人或一个群体的心理形成受先天遗传素养以及躯体生理器官成熟度的阻碍,同时其生活条件、教育环境、社会地位、实践活动、生活经历也起着重要的阻碍。

因此,教师、护士、军人等不同职业的群体通常有着共性的心理特点。

残疾人与健全人的心理没有“质”的差别,只有“量”的差异。

不同类型的残疾人,通常有着共性的生理缺陷以及类似的生活经历,因而形成各类残疾人的一些共性的心理特点。

残奥会的运动员分为视力残疾运动员和肢体残疾(含脑瘫)运动员两大类,本节讨论这两类残疾人的心理特点。

一、视力残疾人的心理特点健全人要紧是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、运动觉等途径感知外界的刺激(信息)。

其中大约80%的信息通过视觉途径获得。

换句话说,视觉途径是健全人感知外界的一个专门重要的途径。

视觉与其他感知觉相比,有以下优势:感知范畴广;转移灵活;知觉速度快;知觉距离远;感知较全面。

视力残疾者或是完全看不见,或是仅能看见模糊的事物形象,共性生理特点是视力缺陷,同意外界信息要紧是依靠听觉、触觉、嗅觉、运动觉等途径,与健全人大相径庭,因而形成了视力残疾个体心理过程进展的专门性。

但同时他们也具有许多与健全人共同的本质特点,如:视力残疾个体的心理进展趋势与一般个体的规律完全相同,都遵循由简单到复杂,由具体到抽象,由被动到主动,由零乱到成体系的过程;视力残疾个体的进展也受先天素养和生理成熟程度的制约;环境和教育同样也是视力残疾个体进展的决定性条件。

第5章_非语言沟通技巧

第5章_非语言沟通技巧

形体语言的主要功能
• • • • 态度信息 心理信息 情绪信息 相关信息
形体暗示的解析
• 喜欢与不喜欢 • 自信与不自信 • 有权与无权
喜欢
• • • • • • • • • • 不期而遇时有向前的倾向 身体和头直接面对对方 开放的形体姿态 肯定性的点头 活泼的动作 减少个人距离 适当的放松 接触 保持目光接触 微笑
• 5. 伸出食指和中指( middle finger )做 V 字 状。“ V ”是英文 victory 和法文 victore (胜利)的
第一个字母,故在英国、法国、捷克等国此手势含有 “胜利”之意。但在塞尔维亚语中这一手势代表“英 雄气概”,在荷兰语中则代表“自由”。
• 6. 食指弯曲:这一手势在中国表示“ 9 ”;在日本
不喜欢
• • • • • • • • 短时间的目光接触 白眼 不高兴的面部表情 相对较少的动作 身体僵硬 神情冷漠,漠不关心 封闭的形体姿态 身体紧张
自信
• • • • • • 放松的形体语言 身体前倾 手势坚定但不夸张 保持目光接触但不盯着看 声音清晰明亮 适度触摸
不自信
• • • • • • • 紧张的形体语言 不合时宜的微笑 驼着背 用手捂着嘴 木头姿势 不断地清着嗓子 游离的目光
脸部表情
• 表露情感 • 区分你我 • 欺骗的脸
真笑?假笑?
The Meaning of Facial expressions
手势与姿势
• 说说以下手势或姿势所隐含的意思.
• • • • •
• • • • •
双臂展开 双手插裤袋 双臂交叉抱在胸前 双手合十 招手
捋发 十指相处 指点某人或物 握拳 搓手
3、时间
• 通常是握紧后打过招呼即松开,一般时间 3到5秒为最佳。 • 但如亲密朋友意外相遇,敬慕已久而初次 见面,至爱亲朋依依惜别,衷心感谢难以 表达等场合,握手时间就长一点,甚至紧 握不放,话语不休。 • 在公共场合,如列队迎接外宾,握手的时 间一般较短。

第五章第三节 节约领导时间 沟通技巧2

第五章第三节 节约领导时间 沟通技巧2

• 8、如果你的工作和人际互动有关,你可以 要求你的客户们表现得更温和、更有礼貌。 在你的身后放一面镜子,这样与你谈话的 人就能看见他们的样子。人们都会希望在 镜子里面看到自己温顺善良的一面,因此 他们会试着对你微笑,让自己看起来更端 庄。
• 9、如果你想要吸引别人的目光,你可以专 心地注视着他身后的某样东西。当你发现 对方也用相同的方式在对待你,把目光直 接望向他的眼睛并微笑,你就成功了!
• 六,换位思考。当面对下属议论或让自己 不悦的行为,一定要找到背后真正的原因 和需求,就能够用一些巧妙的说辞去化解 一场冲突。换个角度是思考,会得到不一 样的答案。 •
• 七,要懂得聆听。在与下属沟通时,不仅 要懂得说,更要懂得聆听。缺乏聆听的技 巧,我们就会错失明白对方话中的意图和 本意。乃至失去控制的场面的能力。如果 仔细聆听别人对你意见的反馈或反应,就 能确定下属有没有在听你的话。是否了解 你的观点或感受,而你也可以看到对方关 心,愿意讨论的重点在哪里!
2、如果有人对你大吼大叫
• 你一定要保持冷静!绝对要很冷静!他的 第一个反应是用声音来取得自己的优势, 但是当他发现你毫不在乎,没有办法让你 随之起舞,他就会开始第二个反应:内疚。 当他开始反省自己的行为后,你就会取得 上风了。
3、如果你知道别人在批评什么(也 许只是建议或责备)
• 鼓起勇气去和他拉近距离,甚至是直接坐 在他旁边。这样一来,他就会被你的行为 所感动,不仅他对你的负面评价会渐渐消 失,你和他的尴尬以及误解也会慢慢变小。
五、向领导报告时要结构清晰、逻辑严密
• 结构清晰、逻辑严密; • “一页纸原则”。
六、形成互补型组合
• 取长补短,互补型“1+1>2”,提高工作时 效。
13个人际沟通的小技巧

《沟通技巧》教案

《沟通技巧》教案

《沟通技巧》全套教案第一章:沟通概述1.1 沟通的定义与重要性1.2 沟通的过程与要素1.3 有效沟通的标准与原则1.4 沟通的类型与方法第二章:非语言沟通2.1 非语言沟通的含义与作用2.2 非语言沟通的类型与特点2.3 非语言沟通的技巧与运用2.4 非语言沟通在实际生活中的应用案例第三章:倾听技巧3.1 倾听的重要性与作用3.2 倾听的类型与方法3.3 提高倾听效果的技巧与策略3.4 倾听在实际生活中的应用案例第四章:表达技巧4.1 表达的含义与作用4.2 表达的类型与方法4.3 提高表达效果的技巧与策略4.4 表达在实际生活中的应用案例第五章:冲突沟通技巧5.1 冲突的定义与类型5.2 冲突沟通的含义与作用5.3 处理冲突的技巧与策略5.4 冲突沟通在实际生活中的应用案例第六章:情绪管理6.1 情绪与沟通的关系6.2 情绪管理的重要性6.3 情绪管理的方法与技巧6.4 情绪管理在实际生活中的应用案例第七章:团队沟通7.1 团队沟通的含义与特点7.2 团队沟通的技巧与策略7.3 提高团队沟通效果的方法与途径7.4 团队沟通在实际生活中的应用案例第八章:跨文化沟通8.1 跨文化沟通的含义与重要性8.2 跨文化沟通的挑战与困难8.3 跨文化沟通的技巧与策略8.4 跨文化沟通在实际生活中的应用案例第九章:网络沟通9.1 网络沟通的含义与特点9.2 网络沟通的技巧与策略9.3 网络沟通的优势与局限性9.4 网络沟通在实际生活中的应用案例第十章:沟通技巧的培养与提升10.1 沟通技巧培养的含义与重要性10.2 沟通技巧培养的方法与途径10.3 沟通技巧提升的策略与建议10.4 沟通技巧培养在实际生活中的应用案例重点和难点解析一、沟通的定义与重要性补充说明:沟通不仅仅是信息的传递,更是一个双向互动的过程。

它包括信息的编码、传递、接收和解码。

有效沟通的标准包括准确性、及时性、完整性、清晰性和一致性。

原则包括积极倾听、尊重对方、真诚表达等。

《沟通技巧教案》第五章非语言沟通

《沟通技巧教案》第五章非语言沟通

福建农林大学教案编号:5 课时安排: 3学时教学课型:理论课□√实验课□习题课□实践课□其它□题目(教学章、节或主题):第四章非语言沟通第一节、非语言沟通概述第二节、副语言第三节、身体语言第四节、环境语言教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):了解非语言沟通的含义和类型;理解非语言沟通的特点与作用;掌握并学会运用副语言沟通、身体语言沟通和空间语言沟通。

教学内容(注明:* 重点 # 难点?疑点):第一节、非语言沟通概述1、非语言沟通的含义非语言沟通,顾名思义,指利用语言以外的其他沟通元素传递信息的过程,包括沟通主体的副语言沟通、身体语言沟通以及环境语言沟通等。

2、非语言沟通的分类副语言沟通;身体语言沟通;环境语言沟通。

3、非语言沟通的特点(1)独立性与伴随性;所谓独立性,是指非语言沟通能够脱离语言沟通,以独立的沟通形式表现出来。

所谓伴随性,是指非语言沟通往往伴随着语言沟通配合使用、相辅相成。

(2)普遍性与特殊性;普遍性是指非语言沟通作为社会历史文化积累的产物,具有普遍的适用性,许多身体语言、姿势语言为全世界大多数人所识别、接受,并被理解为基本一致的含义。

特殊性是指不同的民族有不同的文化背景和生活习惯,由此产生不同的非语言沟通符号和含义。

(3)多样性与唯一性;多样性是指在沟通主体、沟通对象、信息通道和沟通环境等因素的影响下,同一非语言信号会具有多种含义。

唯一性是指非语言信号在特定的时间、地点、文化背景等环境下,所表示的意思是明确的、唯一的。

4、非语言沟通的作用替代语言:由于语言符号在信息传播中受到时间、空间、深度及某些特殊环境等方面的功能限制,需要非语言符号进行替代。

辅助沟通:人们用语言来沟通思想、表达情感,往往有词不达意或词难尽意的情形,因此需要同时使用非语言符号来进行帮助。

表达情感:非语言沟通还可以表达出一定的感情和思想活动。

表露真相:非语言沟通大多是人们的非自觉行为,其中所包含的信息往往都在交际主体不知不觉中显现出来。

工作沟通管理制度

工作沟通管理制度

工作沟通管理制度第一章绪论为了加强企业内部沟通管理,提高工作效率,建立科学合理的工作沟通管理制度,特制定《工作沟通管理制度》(以下简称“本制度”)。

第二章总则本制度适用于本公司所有员工,在工作中的沟通管理方面应严格按照本制度执行。

沟通管理是企业管理的重要组成部分,直接影响企业的工作效率和企业绩效。

在执行工作中要严格按照本制度的规定,认真负责的完成工作任务。

第三章通用规定1. 沟通原则公司内部沟通应当遵循真实、完整、及时、可靠的原则,确保信息传递真实完整,能够及时传递,并且可靠可信。

2. 沟通方式公司内部的沟通方式包括口头沟通、书面沟通、电话沟通、会议沟通、电子邮件沟通等方式,具体的工作任务由相关部门制定具体的沟通方案。

3. 沟通内容公司内部沟通内容应当围绕工作任务展开,不得散布虚假信息、造谣生事,一切沟通内容要与工作任务相关。

第四章沟通管理1. 沟通渠道公司内部设立沟通渠道,员工可通过相应的渠道向领导或者相关部门反映问题、提出建议等。

2. 沟通流程公司内部沟通应当走流程,做好沟通记录,并且抄送相关部门,以便及时处理解决问题。

第五章沟通技巧1. 语言文明公司内部沟通应当尊重文明用语,杜绝脏话、粗话等不文明用语。

2. 积极思考员工在沟通中应当积极主动思考,积极提出建议和意见,为企业提供更多更好的发展建议。

第六章沟通考核公司内部将定期对沟通情况进行考核,包括员工之间的沟通、部门之间的沟通、领导与员工之间的沟通等。

第七章附则1. 本制度解释权归公司管理层所有。

2. 本制度自颁布之日起生效。

以上就是《工作沟通管理制度》的具体内容,希望员工在工作中认真执行,建立和谐的工作环境,提高工作效率,为企业的发展做出更大的贡献。

第5章秘书实务中沟通技巧

第5章秘书实务中沟通技巧
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沟通的类型 (一)人际沟通 秘书在商务活动中要处理的人际沟通,主要有与上司的沟通、与同事的沟通、与客户的沟通。 1、与上司的沟通 是上司的助手,对内要处理本应由上司自己处理的大小事务性工作,以节省上司的时间和精力,使其将全部 精力投入重大决策和经营管理上;对外则是替上司沟通与联系,成为上司的耳目,使上司在紧张繁忙的商场 竞争中把握全局而稳操胜券。与上司相处好也是秘书本人工作是否愉快、职位是否稳固的关键。
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要为上司的进一步决策做好前期辅助工作。因此,秘书要有这样的思想准备,做好上司的助手。 人格上平等关系。商务秘书一定要把握这样的一个原则:对上司的忠诚,当上司的优秀助手都是 有底线的,这个底线就是法律与道德的底线,即违法的事情不能做;违背道德、损害人格的事情不 能做。
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(2)秘书与上司相处的原则 服从而不盲从。上司的决策需要贯彻下去,秘书应该全力以赴,不打折扣地为上司做好辅助工作,不能 在其他人面前说上司的不是以显示自己的清高。但是服从不是盲从,当上司的决策和指挥有失误之处,秘 书要通过正确的沟通方法与上司进行沟通。 辅助而不越位。不能打着上司的旗号为自己谋私利,损害公司的利益。要珍惜上司对自己的信任,谦虚 谨慎、低调做人。 关系但要把握分寸。你对上司的关心与尊重体现在哪卓有成效地完成上司交给你的所有工作,体现你的 落落大方、有礼有节的谈吐和规范的礼仪上,而不是做一些阿谀奉承、有损人格甚至遭人唾弃的事情。
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执行上司的意见和决策。 协助上司渡过难关。上司在工作、学习或处理事务中也会有感到棘手的时候,此时,秘书决不能袖手 旁观,应积极协助上司克服各种困难,尽可能解除上司的后顾之忧,与上司共同渡过难关。 正确对待上司的错误。人无完人,秘书应正确对待上司的失误;积极参谋提醒,帮助上司少犯错误; 自觉承担秘书的责任,做好补救工作,减少错误带来的损失和负面影响。

关联企业沟通管理制度范文

关联企业沟通管理制度范文

关联企业沟通管理制度范文关联企业沟通管理制度第一章总则第一条为规范关联企业之间的沟通管理行为,提高工作效率,减少沟通矛盾和误解,特制定本制度。

第二条本制度适用于本公司及其关联企业之间的各类沟通活动。

第三条关联企业之间的沟通管理应遵守的原则:尊重、诚信、公平、高效。

第四条沟通管理应遵循的基本原则:及时反馈、沟通方式多样、信息分享、信息保密。

第二章沟通渠道第五条关联企业之间的沟通可以通过以下渠道进行:1.会议:可以是线下的会议或线上的远程会议,可以通过电话、视频会议等方式进行。

2.沟通平台:可以是本公司或关联企业共同使用的网络平台,用于发布公告、交流信息等。

3.邮件:可以通过电子邮件进行沟通,应保持邮件内容简明扼要,明确沟通目的。

4.电话:可以通过电话沟通解决问题或反馈信息,应保持电话沟通的及时性和有效性。

5.其他沟通工具:如即时通讯工具、项目管理工具等。

第三章沟通内容第六条关联企业之间的沟通内容应当与工作相关,主要包括以下几个方面:1.工作安排:包括任务分配、工作计划和工作进度等。

2.工作反馈:包括工作成果、工作进展、工作问题和工作建议等。

3.信息共享:包括行业资讯、项目经验和业务方案等。

4.决策沟通:包括重要决策的沟通和信息发布等。

第四章沟通流程第七条关联企业之间的沟通过程,应遵循以下流程:1.确定沟通目的:明确沟通的目的和内容,以达到有效沟通的目标。

2.选择沟通方式:根据沟通内容和紧急程度,选择适当的沟通方式。

3.发起沟通:按照预定的沟通方式,发起沟通,并明确沟通对象。

4.沟通反馈:在沟通过程中,及时反馈信息,确保双方对信息理解一致。

5.落实行动:根据沟通内容,双方共同确定行动计划,并执行落实。

6.沟通评估:对沟通效果进行评估,总结经验教训,并提出改进建议。

第五章沟通技巧第八条关联企业之间的沟通应遵循以下技巧:1.倾听:注重倾听对方的意见和建议,尊重对方的观点,增强理解和信任。

2.表达清晰:在沟通中表达自己的观点和意见时,应清晰明了,避免含糊不清。

第五章 人际交往的技巧

第五章 人际交往的技巧

第五章人际沟通的技巧在现代社会,每达成一个目标都需要得到他人的支持与合作,这是毋庸置疑的,而要想说服他人愿意提供支持和帮助,以及成功地与他人合作,就得要有良好的人际沟通能力。

家庭成员朝夕相处,如果产生矛盾导致关系紧张,会给人带来强烈的心理压力,只有让矛盾得到化解,紧张的关系得到缓和,才能享受家庭中的天伦之乐,而这一点也需要有良好的沟通能力方可实现。

朋友之间交流思想感情,同事之间交流工作信息,与客户协商业务合作机会,任何一种人与人之间的关系都需要在沟通中才能建立,任何一项合作都需要在沟通中完成。

感情在沟通中加深,误会在沟通中消除。

人际沟通是人际交往中最重要的手段,也是影响人际关系很重要的一个因素。

第一节人际沟通概述沟通是人类相互理解的桥梁,它让独立的个体连成群体,让群体形成社会。

我们说话、看报、看电视、听广播,以至现在的上网都是在进行沟通。

而且沟通的方式和深度也随着社会进步的发展而发展。

比如,现在新媒体的出现,更加拓展了人们沟通的广度,可以上网聊天,论坛讨论,这些都改善了我们精神生活的质量。

沟通是人与人之间发生相互联系的最主要形式,它包括大众传播、组织传播和人际沟通三种类型。

人类凭借广播、电视、网络等大众媒介进行信息传播与交流属于大众传播;组织与其成员及外部公众的沟通交流则是组织传播;人与人之间的具体交流则称为人际沟通。

一、人际沟通的含义人际沟通又称人际传播,指的是个体与个体之间的信息、思想和情感的交流过程。

人际沟通是人类社会交往最初也是最重要的形式,是人类群体乃至人类社会形成的开端。

与其他沟通类型相比,人际沟通具有明显不同的特点。

首先,在人际沟通中,沟通双方均为主体。

一般沟通中,有发出信息的沟通主体,也有接受信息的沟通客体。

前者如大众传播中的电视播报者,组织传播中的新闻发言人;后者如电视观众,杂志读者。

但在人际沟通中,沟通双方都是积极的主体,都抱着一定的沟通目的参与到沟通过程中。

当沟通发生后,双方的主客体关系处于不断的变动之中,即使处于接受信息的客体位置,也以各种形式进行反馈,并随时关注到对方。

《沟通技巧教案》第五章非语言沟通讲课稿

《沟通技巧教案》第五章非语言沟通讲课稿

福建农林大学教案编号:5课时安排: 3学时教学课型:理论课□√实验课□习题课□实践课□其它□题目(教学章、节或主题):第四章非语言沟通第一节、非语言沟通概述第二节、副语言第三节、身体语言第四节、环境语言教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):了解非语言沟通的含义和类型;理解非语言沟通的特点与作用;掌握并学会运用副语言沟通、身体语言沟通和空间语言沟通。

教学内容(注明:* 重点 # 难点?疑点):第一节、非语言沟通概述1、非语言沟通的含义非语言沟通,顾名思义,指利用语言以外的其他沟通元素传递信息的过程,包括沟通主体的副语言沟通、身体语言沟通以及环境语言沟通等。

2、非语言沟通的分类副语言沟通;身体语言沟通;环境语言沟通。

3、非语言沟通的特点(1)独立性与伴随性;所谓独立性,是指非语言沟通能够脱离语言沟通,以独立的沟通形式表现出来。

所谓伴随性,是指非语言沟通往往伴随着语言沟通配合使用、相辅相成。

(2)普遍性与特殊性;普遍性是指非语言沟通作为社会历史文化积累的产物,具有普遍的适用性,许多身体语言、姿势语言为全世界大多数人所识别、接受,并被理解为基本一致的含义。

特殊性是指不同的民族有不同的文化背景和生活习惯,由此产生不同的非语言沟通符号和含义。

(3)多样性与唯一性;多样性是指在沟通主体、沟通对象、信息通道和沟通环境等因素的影响下,同一非语言信号会具有多种含义。

唯一性是指非语言信号在特定的时间、地点、文化背景等环境下,所表示的意思是明确的、唯一的。

4、非语言沟通的作用替代语言:由于语言符号在信息传播中受到时间、空间、深度及某些特殊环境等方面的功能限制,需要非语言符号进行替代。

辅助沟通:人们用语言来沟通思想、表达情感,往往有词不达意或词难尽意的情形,因此需要同时使用非语言符号来进行帮助。

表达情感:非语言沟通还可以表达出一定的感情和思想活动。

表露真相:非语言沟通大多是人们的非自觉行为,其中所包含的信息往往都在交际主体不知不觉中显现出来。

人际沟通与交往_第五章_倾听

人际沟通与交往_第五章_倾听
• 倾听:凭借听觉器官接收口头和非语言 信息,确定其含义并对此作出反应的过 程 • 聼: • 耳、 • 王(关注对方,以对方为主)、 • 目、 • 心
别人心里想的 100% 别人嘴上说的 80% 你听到的 你听懂的 60% 40%
你行动的 20%
说三分,聼七分
听 倾听
42%
说 说话
32%
读 阅读


• • • • •
学会控制自己的情绪,抑制争论的冲动,听对方把 话说完,再表达自己的看法和见解。倾听的关键是 多给别人耳朵,少给声音,目的是为了了解而不是 反对和争论。有效的倾听者不会随意打断对方的谈 话,更不会轻易动怒或争论。 为什么对方的话激怒了你?你内心的哪个伤疤被触 动了? 准确理解听清全部的信息 整理出关键点和细节 听出对方的感情色彩,如语调和重音,语速 注意谈话者的潜台词 克服习惯性思维。
深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。 找出一些和对方意见一致之处。 回想一件快乐的事。 培养「心平气和、冷静客观」的涵养。
(三)好的和差的倾听者的特性
• 差的倾听者: • 1. 打断讲话者(不耐烦)。 • 2. 不保持目光接触(眼睛迷离)。 • 3. 心烦意乱(坐立不安),不注意讲话者。 • 4. 对讲话者不感兴趣(不关心、做白日梦)。 5. 很少给讲话者反馈或根本没有(语言和非语言)反馈。 • 6. 改变主题。 • 7. 做判断。 • 8. 思想封闭。 • 9. 谈论太多。 • 10. 自己抢先。 • 11. 给不必要的忠告。 • 12. 忙得顾不上听。
倾听者的特质——尊重
尊重
○你做好完整地接纳对方的准备了吗?
同理心训练
•站在对方的角度
•能专心听对方说话,让对方觉得被尊重
•能正确辩识对方情绪 •能正确解读对方说话的含义

2024年沟通技巧与演讲口才培训资料

2024年沟通技巧与演讲口才培训资料
探讨人工智能如 何改变沟通方式
未来发展方 向
预测沟通技巧培 训的未来趋势
虚拟现实技 术
讨论虚拟现实对 沟通技巧的革新
个人发展与沟通 技巧
个人在职业发展中需 要持续提升沟通技巧, 这对提升个人能力和 拓展职场机会至关重 要。有效的沟通技巧 可以提升人际关系, 增加职业发展机会。
社会文化对沟通技巧的塑造
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2024年沟通技巧与演讲口 才培训资料
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2024年X月
目录
第1章 2024年沟通技巧与演讲口才培训资料简介 第2章 沟通技巧的技巧与方法 第3章 演讲口才的培训和实践 第4章 沟通技巧与演讲口才在职场中的应用 第5章 沟通技巧与演讲口才的未来发展 第6章 总结与展望
● 01
第1章 2024年沟通技巧与演 讲口才培训资料简介
展现自信
如何在职场中展 现自信和说服力
注意事项
职场演讲中需要 注意的事项
沟通技巧与演讲口才在职场中的应用比较
领导力
提高影响力 增加凝聚力
团队协作
提高效率 建立良好氛围
职场谈判
实现双赢 促进合作
职场演讲
展现自信 提高说服力
● 05
第五章 沟通技巧与演讲口才 的未来发展
新技术对沟通技巧的影响
人工智能的 应用
● 03
第3章 演讲口才的培训和实 践
演讲准备
演讲准备是成功演讲 的关键。撰写演讲稿 前需要深入探讨主题, 确保逻辑清晰。准备 充分有助于提高演讲 的流畅度和说服力。 成功的演讲不仅需要 言辞精湛,更需要提 前准备充分。
发挥演讲魅力
自信展现
在台上展现自信 和魅力是吸引观 众注意力的关键

5个有效的沟通技巧

5个有效的沟通技巧

5个有效的沟通技巧有效的沟通是在生产和人际关系中至关重要的技能。

它不仅有助于解决问题,也有助于建立更好的人际关系。

因此,本文将介绍5个有效的沟通技巧,这些技巧适用于个人和组织的不同方面。

第一章:积极倾听有效的沟通需要积极的倾听。

当沟通双方互相了解和理解时,沟通效果更好。

积极倾听的方法包括专注于对话,不要打断对方,确保您理解了对方所说的话,并考虑他们的观点。

第二章:清晰和简单清晰和简单的表达方式有助于传达信息。

使用简单而明确的语言,避免使用过于复杂的术语和词汇。

使用衣领的语言(避免过度的技术术语)是给人印象深刻的方法。

第三章:肢体语言身体语言对于整体沟通效果非常重要。

认真维护肢体语言可以帮助您传达信息并理解他人的意图。

肢体语言包括姿势,眼神接触和面部表情,是建立信任和沟通的有效方法。

第四章:尊重和理解让对话的每个人都感到尊重和理解可以加强沟通的效果。

无论你的立场如何,了解并尊重他人的观点是建立互相尊重和信任的关键。

在对话期间,保持开放的态度,并尝试理解对方的观点。

第五章:适当的反馈适当的反馈可以帮助维护有效的沟通。

为了达到最佳效果,必须适当使用肯定和批评。

合适的方式应基于对话的不同情况。

结论:总的来说,沟通是人际关系中不可或缺的重要组成部分。

通过积极的倾听,使用简单和清晰的语言,维护良好的肢体语言,尊重和理解对方,以及适当的反馈,可以帮助您与他人建立有效的沟通。

这些技能不仅有助于在个人生活中建立更好的关系,还有助于组织在项目和团队管理中的成功。

论社会工作中的沟通技巧

论社会工作中的沟通技巧

论社会工作中的沟通技巧第一章:引言社会工作是一项需要细致入微的工作,需要与不同背景、需求和意愿的人进行有效沟通。

沟通是社会工作中最重要的技能之一。

本文将探讨社会工作中必备的沟通技巧,为工作人员提供指导。

第二章:分析社会工作中的沟通环境社会工作中的沟通环境需要根据专业理论,包括社会工作、沟通、人际关系等,评估分析。

这些专业理论是后续有效沟通的基础,深入分析可为后续工作提供指导,并保证了工作的质量。

第三章:探讨有效沟通的要素正确的沟通方式是建立有效沟通的关键。

工作人员需要在社会工作中运用正确、恰当的口语和语言表达方式。

这包括言语语气、语速、面部表情、身体语言等,都可以对对话中形成缓和的氛围起着重要的作用。

第四章:分析多次沟通的必要性当前社会工作的工作人员需要多次与客户沟通。

需要进行沟通,以及为何需要多次沟通,这些都是工作人员需要明确的问题。

此外,良好的沟通将为工作结果提供支持和帮助,因此必须在工作中使用正确的沟通方式。

第五章:建立专业的沟通技巧专业沟通技巧是社会工作的基础,需要在工作中建立专业知识体系。

这包括建立正确的语言技能、发展有效的社交技巧,如正面说话、积极倾听、提出问题等,以及运用适当的非语言技巧,如面部表情、姿态等。

第六章:掌握快速解决问题的沟通技巧在社会工作中,工作人员需要快速解决问题。

快速的解决问题可以为工作的效率和工作的质量提高,是工作人员必须掌握的技能之一。

这里需要掌握诸如主动收集信息、掌握关键信息、与客户合作等解决问题的技能。

第七章:结论本文的主要目的是帮助社会工作者更好地沟通,增强其沟通技能。

通过了解和掌握专业知识和技巧,社会工作人员可以更好地与客户进行沟通,以有效地执行工作任务。

通过这些方法,工作人员可以提高他们的专业水平和工作质量,为他们的职业生涯做出更大的贡献。

如何建立良好的人际沟通800字

如何建立良好的人际沟通800字

如何建立良好的人际沟通800字第一章克服沟通障碍在建立良好人际沟通的过程中,我们首先需要克服沟通障碍。

沟通障碍是指影响人们有效交流的各种因素。

最常见的沟通障碍包括语言障碍、文化障碍、心理障碍、技术障碍等。

为了克服这些障碍,我们需要用心倾听、选择合适的语言和方式、尊重不同文化、保持良好的心态、学习掌握技巧等。

第二章倾听和表达在人际沟通中,倾听和表达是非常重要的。

倾听是指认真听取对方的意见、建议和需求,理解对方的观点和情感。

表达则是指清晰地表达自己的意见和想法,让对方了解自己的需求和感受。

良好的倾听和表达能够让我们更好地理解对方、增进彼此之间的信任感和联系。

第三章尊重和理解在人际沟通中,尊重和理解也非常重要。

尊重是指不论对方的社会地位、文化背景、性别、年龄等,都应该平等对待,不歧视,不侮辱。

理解则是指尝试理解对方的想法、情感和需求,站在对方的角度思考问题,给予合理的反馈和支持。

尊重和理解能够增强彼此之间的尊重感和信任感,建立良好的关系。

第四章调整态度和情绪在人际沟通中,我们也需要调整自己的态度和情绪。

良好的沟通需要一个平和、开放、真诚、积极的心态。

我们需要保持平和的情绪,不要被情绪所左右,冷静地分析问题和解决问题。

同时,也要保持积极的态度,用积极的心态去面对生活和工作中的挑战和困难。

第五章学习沟通技巧在建立良好人际沟通的过程中,我们也需要学习一些沟通技巧。

沟通技巧包括表达清晰、用词得当、委婉表达、善于倾听、适当的肢体语言等。

熟练掌握这些技巧可以帮助我们更好地与他人沟通,有效地传达自己的意图和需求。

结语人际沟通是人际关系中的重要环节,建立良好的人际沟通能够帮助我们更好地与他人交流、增进彼此之间的理解和信任,建立良好的人际关系。

要建立良好的人际沟通,我们需要克服沟通障碍、倾听和表达、尊重和理解、调整态度和情绪、学习沟通技巧等。

希望大家能够通过不断学习、实践,不断提高自己的人际沟通能力,建立更加良好的人际关系。

2第五章如何有效倾听和反馈

2第五章如何有效倾听和反馈

倾听技巧-聆听事实,也聆听情绪
通常每个人在讲述一件事情时,都带有感情,也就是他 的情绪。情绪会影响表达,所以我们除了要聆听对方的 表达以外,还要注意对方的情绪,这样才能真正理解对 方的弦外之音。
有效沟通者的誓言
无论我是否同意你的观点,我都将尊重你, 给予你说出它的权力,并且以你的观点去 理解它,同时将我的观点更有效的与你交 换。
积极地“寻求反馈”, 同时积极地“给予反馈”。
• 同时寻求反馈和给予反馈,边界同时右移和下移。 • 表现为: • “盲点区域”不断缩小 • “隐蔽区域”不断缩小 • “未知区域”缩小更多 • “公开区域”比前两种途径都大 • 这是最好的反馈模式。
讨论:
当一个同学说:“我有事情,不想参加这次 春游,而且春游也很无聊。”
• 使用情绪化的言辞 • 急于下结论 • 不要求对方阐明不明确之处 • 显得不耐心 • 思想开小差 • 注意力分散 • 假装注意力很集中 • 回避眼神交流 • 双眉紧蹙 • 神情茫然,姿势僵硬 • 不停地抬腕看表等
在你与人面对面沟通时,你会不会有以下的习惯?如果是, 请打“✓”
1、 避免直视对方
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午12时 42分1 3秒上 午12时 42分00 :42:1 320.1 1.30
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.1 1.302 0.11.3 000:4 200:4 2:130 0:42: 13Nov -20
务实,奋斗,成就,成功。2020年1 1月30 日星期 一12时 42分1 3秒Mo nday, November 30, 2020
KISS原则
Keep It Short and Simple。 言简意赅
另一种倾听:倾听自己内心的声音

人际交往的基本技巧目录

人际交往的基本技巧目录

人际交往的基本技巧目录第一章:积极正面的身体语言-目光接触:与人交往时,保持适当的目光接触能够传达出你对对方的关注和尊重。

-笑容:微笑是人际交往中非常重要的一个元素,它能够表达友好和愉快的情绪。

-姿势:保持开放的姿势,例如不要交叉双臂,可以表达出你对对方的真诚和开放。

第二章:聆听和表达-积极聆听:聆听是人际交往中非常重要的技巧,它能够帮助你理解对方的需求和感受。

积极聆听包括注意力集中在对方身上、回应对方的发言和提问以进一步了解对方。

-清晰表达:在与他人交流时,清晰地表达自己的观点和需求是非常关键的。

使用明确的语言和亲和的语气,以便对方更好地理解你的意思。

第三章:建立信任和共鸣-诚实与真实:与他人建立信任的前提是诚实和真实。

坦率地与对方交流,承认自己的错误并尊重对方的意见。

-共鸣:共鸣是与他人建立深层连接的一个重要技巧。

试着从对方的角度去理解问题,表达出你对对方的理解和关心。

第四章:处理冲突-冲突解决的重要性:人际关系中难免会出现冲突,但如何处理冲突将关乎是否能够保持良好的关系。

识别冲突的原因,并试图通过沟通、妥协和合作来解决问题。

-处理冲突的技巧:善于倾听双方的观点,表达自己的需求和担忧,避免指责和攻击性语言。

第五章:展示尊重和关心-尊重他人:尊重他人的选择、意见和权益是建立良好人际关系的基础。

试着理解对方的观点并接受他们的差异。

-表达关心:表达对他人的关心是维系人际关系的重要一环,例如通过询问对方的情况、关心他们的需要和帮助他们解决困难。

第六章:灵活应对不同的人群-适应不同的沟通风格:不同的人有不同的沟通偏好,你可以通过观察和了解他们来适应他们的沟通风格。

-尊重文化差异:在与不同文化背景的人交往时,要尊重他们的文化差异,避免冒犯他们的习俗和信仰。

结语:人际交往是一个复杂的过程,它需要时间和练习来提高你的技巧。

尝试着应用这些基本技巧,与他人建立良好的人际关系,并享受互动和分享的乐趣吧!。

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教学重点:掌握沟通中的常用技巧
教学难点:熟悉冲突的分析和处理
授课方法:讲授法、案例法、多媒体教学法
教材及教学参考用书:《人际沟通》
教具(含多媒体教学设备): 多媒体
(二)教学提纲及板书
环节
主要内容
备注
(重点、时间)
导入
提问讨论:护士这个职业,是终身与人打交道的职业,要提高护理工作的质量,最关键是什么?(与人相处的学问)学习案例并讨论:P57工作情景与思考
2、批评
批评
序号
作用
原则
方法
是指出对方的缺点和错误以及对其缺点和错误所提出意见、忠告。
1
教育促进
客观公正
“三明治”法
2
明辨是非
适时适度
建议希望法
3
融洽关系
尊重为先
以身说法
4
直接了当发
5
自责批评法
6
幽默批评法
学生自学批评的方法,逐一说说各种批评的方法的含义。
3、劝慰
劝慰
序号
作用
原则
方法
是指劝说安慰。
1
(一)教案首页
科目
人际沟通
授课日期
2016----4—(12日、13日、14日、15日)
班 级
2014护理(2班、3班、1班、4班)
课题:第五章沟通技巧
课型:理论课
教学目的:
1、掌握沟通中的常用技巧,熟悉冲突的分析和处理,了解沟通中的伦理规范。
2、熟练掌握常用的沟通技巧。
3、具有在生活或工作中积极运用沟通技巧的意识能力。
1、赞美
赞美
序号
作用
原则
方法
1
催人奋发
明确有度
直接赞美
2
缓解矛盾
客观具体
间接赞美
3
真诚得体
((1)读P58《您是位英明的人物》,讨论:士兵的赞美是属于那种赞美?
(2)请学生用直接赞美的方法,口头赞美同学们。
(3)用直接赞美的方法为同座位同学写赞美卡片,并送给同坐。
(4)在班级布置“赞美墙”,每位同学从行为和能力方面写赞美卡片。
实践场景二冲突处理(第二组)
实践场景三同学互写赞美卡片。学会赞美,体验赞美。
实践场景四拒绝(第四组)设计场景
四、作业
P65自测题15道
3、平等公正
4、保守秘密
三、讨论总结
拓展阅读:
(一)伤人的钉子
思考题:以上误会是如何发生的?我们身后中应该如何避免?
(二)时间的力量
思考题:你有类似钉子一样伤人的经历吗?是如何发生的?
(三)失去的儿子
思考题:你的生活中有残疾人吗?你是如何对待他们的?
实践:实践3沟通技巧训练
分小组:实践场景一劝慰(第一组)
(2)时间的力量
思考题:你有类似钉子一样伤人的经历吗?是如何发生的?
(三)失去的儿子
思考题:你的生活中有残疾人吗?你是如何对待他们的?
讨论总结
重点内容
(10)
布置作业
P65自测题15道
(ppt)(5)
板书:第五章沟通技巧
第一节沟通中常用的技巧
一、赞美
二、批评
三、劝慰
四、拒绝
第二节冲突的分析和处理
第三节沟通中的伦理规范
1、护士小李和杨女士争执的原因是什么?
2、如果负责为杨女士测眼压,你会怎么沟通
导入新课.(5)
新授环节
第五章沟通技巧
第一节沟通中常用的技巧
一、赞美
二、批评
3、劝慰
4、拒绝
第二节冲突的分析和处理
第三节沟通中的伦理规范
突出重点
解决难点
(60)
总结归纳
拓展阅读,并讨论
(一)伤人的钉子
思考题:以上误会是如何发生的?我们身后中应该如何避免?
摆脱痛苦
注意时机
赞美恭维法
2
重新振作
因人而已
以身示范法
3
善意谎言法
4
转移注意法
5
引导发泄法
6
热情感化法
(1)实践3沟通技巧训练——班级分2个小组,实践场景一“劝慰技巧”
(2)讨论:劝慰中,各用了哪些方法?
4、拒绝
拒绝
序号
原则
就是不答应;明确地表示不愿意做或不接受对方的观点、要求、礼物等。
1
态度坚决
2
委婉得体
3
态度真诚
设计邀约同学上网吧或逃课的情景,请同学练习拒绝技巧
第二节冲突的分析和处理
一、冲突的原因
1、沟通问题
2、层次问题
3、个人问题
二、冲突的类型(5个方面)
三、冲突的处理方法
1、回避
2、强制
3、协调
4、妥协
5、合作
知识窗:p63面对愤怒者的沟通小技巧
第三节沟通中的伦理规范
1、诚实守信
2、以人为本
(三)教案
1、导入
提问讨论:护士这个职业,是终身与人打交道的职业,要提高护理工作的质量,最关键是是什么?(与人相处的学问)
小结:要与人相处好,就要学会沟通,掌握沟通的技巧。
学习案例并讨论:P57工作情景与思考
1、护士小李和杨女士争执的原因是什么?
2、如果你负责为杨女士测眼压,你会怎么沟通?
2、新授
第一节沟通中的常用技巧
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