安徽省合肥教师招聘考试试题

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合肥市教师招聘考试教育理论试卷(一)(满分:100分)一、单项选择题(本大题共28道小题,每小题1分,共28分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1. 最早提出经典性条件反射的人是( )。

A. 杜威B. 巴甫洛夫C. 华生D. 斯金纳2. 终身教育思潮的主要代表人物是( )。

A. 保罗·朗格朗B. 罗杰斯C. 索尔蒂斯D. 布鲁纳3. 苏格拉底法又称为( )。

A. 问答法B. 发现法C. 讲授法D. 雄辩术4. 皮亚杰的认知发展观属于( )。

A. 人本主义B. 行为主义C. 建构主义D. 新行为主义5. 联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。

A. 练习B. 学习C. 强化D. 巩固6. ( )是学校教育的中心环节。

A. 上课B. 教学C. 工作D. 交往7. 大学英语等级考试是一种( )测验。

A. 常模参照性B. 标准参照性C. 总结性D. 发展性8. 实验法的主要特点是( )。

A. 在真实的情境中进行B. 探讨因果关系C. 严格控制自变量D. 简便易行9. 程序教学的基础是( )心理学。

A. 构造主义B. 认知主义C. 行为主义D. 实用主义10. ( )发明了"发现学习法"。

A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 凯洛夫D. 布鲁纳11. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论12. 智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )A. 观察力B. 想象力C. 思维力D. 创造力13. "除数是小数的除法"课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。

2024年合肥中小学教师招聘真题

2024年合肥中小学教师招聘真题

2024年合肥市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。

A.教学目标B.课程目标C.培养目标D.教育目的【答案】:A2.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。

A.教科书B.教学大纲C.课程计划D.教学计划【答案】:B3.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。

”它所体现的教学原则是()。

A.因材施教原则B.巩固性原则C.直观性原则D.量力性原则1/ 14【答案】:D4.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】:D5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。

墨子的这种观点属于()。

A.环境决定论B.遗传决定论C.主体能动论D.教育主导论【答案】:A6.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。

A.学习结果B.知识技能C.学习内容D.思维品质【答案】:A7.学校可以对教师的()行为进行处分或者解聘。

A.组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡B.组织交班费C.强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西D.与同事不和【答案】:C8.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的( )A.双避冲突.B.双趋冲突2/ 14C.多重趋避冲突D.趋避冲突【答案】:D9.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。

(必备资料)合肥市教师招聘考试真题汇编试卷

(必备资料)合肥市教师招聘考试真题汇编试卷

安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷(满分150分时间150分钟)题号一二三四五六总分核分人题分20 10 15 15 10 30 100得分一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答得分评卷人案并将其代码填入题干后的括号内。

本大题共30小题,每小题1分,计30分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法 B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法 D.教育法和未成年保护法4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A.多血质 B.粘液质 C.抑郁质 D.胆汁质5.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()A.吃了酸的食物会流唾液 B.望梅止渴C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性7.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法()A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育C.开展网络教育 D.高等学校扩招9.我国的教师职业就其身份特征而言,是()A.专业人员 B.国家干部 C.公务人员 D.高级技术人员10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度11.教育工作的中心环节是()A.备课 B.上课 C.复习 D.考试12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》13.有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意14.“如芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )A.感觉适应 B.感觉对比 C.嗅觉现象 D.味觉现象15.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法16.马斯洛需要层次论中的最高层是()A.安全需要 B.尊重需要 C.爱与归属的需要 D.自我实现需要17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间18.一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.动作记忆19.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响20.“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为()A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想21.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有()A.情景性 B.持久性 C.外显性 D.表浅性22.个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与()A.追求利益的倾向 B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向 D.追求刺激的倾向23.世界上最早的一部教育专著是()A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》24.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是()A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质C.基本普及义务教育,基本实现素质教育D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲25.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()A.学科课程理论 B.结构主义课程论C.实用主义课程论 D.综合课程论26.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A.《春秋》 B.《学记》 C.《论语》 D.《师说》27.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.洛克28.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

合肥教师编招聘考试试题

合肥教师编招聘考试试题

合肥教师编招聘考试试题合肥教师编招聘考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识以及教育教学能力等多个方面。

以下是一套模拟试题,供参考:一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学认为,教育的本质是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会服务2. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童在7至11岁之间处于()。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当坚持()。

A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 封建主义方向D. 个人主义方向5. 在教学过程中,教师应当()。

A. 只注重知识的传授B. 只注重技能的训练C. 只注重情感的培养D. 综合运用多种教学方法二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应当注重培养学生的()。

A. 创新能力B. 批判性思维C. 合作精神D. 竞争意识2. 教育心理学的研究内容包括()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 学生心理D. 教师心理3. 教育法律法规的制定和实施,旨在()。

A. 保障教育公平B. 规范教育行为C. 促进教育发展D. 维护教育秩序4. 学科专业知识的考查通常包括()。

A. 学科基础理论B. 学科前沿动态C. 学科教学方法D. 学科实践技能5. 教育教学能力的评价指标包括()。

A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师应当尊重学生的个体差异,因材施教。

()2. 教育评价的目的仅仅是为了选拔和淘汰学生。

()3. 教师的职责仅限于课堂教学,不涉及学生的课外活动。

()4. 教育应当注重培养学生的道德品质和社会责任感。

()5. 教师应当不断更新教育理念,适应教育改革的需要。

()四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学中如何运用启发式教学法。

合肥中小学教师考试试题

合肥中小学教师考试试题

合肥中小学教师考试试题在合肥市的中小学教师资格考试中,试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。

考试旨在评估教师候选人是否具备成为合格教师的基本素质和能力。

以下是一份模拟的考试试题内容,供参考。

一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》,学校应当()A. 以营利为目的B. 以提高学生成绩为目的C. 以培养学生全面发展为目的D. 以选拔优秀学生为目的3. 学生在课堂上突然晕倒,教师首先应该()A. 让学生继续上课B. 立即拨打急救电话C. 让学生自行处理D. 通知家长4. 教师在教学过程中应该()A. 只关注成绩优秀的学生B. 忽略成绩较差的学生C. 关注每一个学生的发展D. 只教授课本内容5. 以下哪项不属于教师职业道德规范?()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求个人利益6. 教师在教学中应该采用的教学方法是()A. 单一讲授法B. 多种教学方法相结合C. 只使用多媒体教学D. 只进行实验教学7. 教师在处理学生问题时应该()A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视问题D. 惩罚学生8. 教育评价的主要目的是()A. 选拔优秀学生B. 选拔优秀教师C. 促进学生发展D. 促进教师发展9. 教师在课堂上应该()A. 只关注教学进度B. 只关注学生纪律C. 关注教学内容与学生反应D. 只关注课堂氛围10. 教师在备课时应该()A. 只准备教材内容B. 只准备教学方法C. 准备教学内容和教学方法D. 准备教学内容和学生情况二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力?()A. 创新能力B. 记忆能力C. 批判性思维D. 团队合作能力2. 教师在班级管理中应该遵循哪些原则?()A. 公平公正B. 严格管理C. 尊重学生D. 灵活多变3. 教师在进行教学设计时应该考虑哪些因素?()A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学时间4. 教师在与家长沟通时应该注意哪些方面?()A. 尊重家长B. 客观评价学生C. 保护学生隐私D. 只谈学生成绩5. 教师在自我发展中应该注重哪些方面?()A. 专业知识B. 教学技能C. 教育研究D. 个人兴趣三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述教师在教学过程中如何有效地激发学生的学习兴趣。

2023年合肥市事业编教师考试真题

2023年合肥市事业编教师考试真题

2023年合肥市事业编教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。

A.组织形式多样的集体活动B.建立班集体的核心队伍C.确定班集体的发展目标D.建立班集体的正常秩序【答案】:D2.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。

A.职业道德修养B.职业道德原则C.职业道德评价D.职业道德规范【答案】:B3.对学校教育来说,课外活动()。

A.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学B.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动C.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动【答案】:D4.根据教学评价的功能,可将其分为()。

A.配置性评价与诊断性评价B.正式评价与非正式评价C.形成性评价与总结性评价1/ 15D.常模参照评价与标准参照评价【答案】:A5.抛锚式教学也称( ),这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。

A.范例教学B.非指导性教学C.探究式教学D.情境性教学【答案】:D6.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。

A.启发性B.巩固性C.直观性D.理论联系实际【答案】:C7.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。

A.自我强化训练B.肯定性训练C.自我监督训练D.自我控制训练【答案】:B8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.政治功能B.经济功能C.文化功能2/ 15D.育人功能【答案】:B9.学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。

A.学校教师文化B.学校制度文化C.学校物质文化D.学校校园文化【答案】:B10.小学班主任工作的中心环节是()。

合肥教师招聘考试真题

合肥教师招聘考试真题

招聘教师考试试卷公共知识・教育学理论总时间90分钟满分100分客观题一、单项选择题(30题×0.8分/题=24分)1.练习到一定阶段,操作技能水平提升速度明显降低的现象为▁C▁▁▁。

A.高原现象B.起伏现象C.极限现象D.疲劳现象2.当前我国对教师实行特定的职业许可制度是▁▁C▁▁。

A.教师聘任制度B.教师考核制度C.教师资格制度D.教师职务制度3.学生边听课边记笔记是▁A▁▁▁。

A.瞬时记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆4.按照我国法律规定,下列哪种情形的人员中不能获得教师资格的是▁▁A▁▁。

A.因犯罪被剥夺政治权利B.因过失致人死亡,被判有期徒刑一年C.因贪污被判拘役,并被判处罚金D.因诈骗被判劳教3个月5.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的▁▁▁B▁。

A.敏捷性B.持久性C.准备性D.准确性6.某教师在教学过程中不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情景,引导学生探究和发现新知识和问题的方法,此教师在教学过程中所使用的方法是▁▁▁B▁。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.发现法7.学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的▁▁▁A▁。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移8.老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是▁B▁▁▁。

A.动作思维B.发散思维C.习惯思维D.形象思维9.“拔苗助长”、“陵节而施”都违背了人的身心发展的▁B▁▁▁。

A.顺序差异B.阶段差异C.不平衡差异D.*10.《中华人民共和国教师法律》颁布于▁A▁▁▁。

A.1986年B.1993年C.1995年D.1998年11.人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是▁▁D▁▁。

A.动机B.能力C.气质D.性格12.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价为▁▁▁D▁。

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.持续性评价13.在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验进行的识记是▁▁C▁▁。

安徽教师在编考试试题

安徽教师在编考试试题

安徽教师在编考试试题在安徽省,教师在编考试是选拔教师进入公立学校体系的重要途径。

考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识以及教育教学能力测试。

以下是一份模拟的安徽教师在编考试试题,旨在帮助考生熟悉考试题型和难度。

一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于()阶段。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容?()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求名利4. 教育法律法规中规定,教师不得()。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 侵犯学生隐私D. 以上都是5. 在教学设计中,教师应首先考虑的是()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价6-20. (此处省略其他14道单项选择题)二、多项选择题(每题2分,共10分)21. 教师在教学过程中应遵循的原则包括()。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心22. 教育心理学的研究内容主要包括()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 认知发展D. 情感发展23. 教师在班级管理中应采取的措施包括()。

A. 制定班级规章制度B. 建立良好的师生关系C. 组织丰富多彩的班级活动D. 忽视学生的个性差异24-25. (此处省略其他2道多项选择题)三、判断题(每题1分,共10分)26. 教育评价的目的是促进学生全面发展。

()27. 教师在课堂上应始终保持严肃的态度。

()28. 教师应鼓励学生提出问题,即使这些问题可能超出了教学大纲的范围。

()29. 教师在教学中应避免使用多媒体教学工具,因为这会分散学生的注意力。

()30. 教师应定期进行自我反思,以提高教学效果。

()31-40. (此处省略其他10道判断题)四、简答题(每题5分,共20分)41. 简述教师职业道德的重要性。

合肥语文招聘考试真题试卷

合肥语文招聘考试真题试卷

合肥语文招聘考试真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 迫不及待B. 心旷神怡C. 一愁莫展D. 风声鹤唳2. 以下句子中,成语使用恰当的是:A. 他总是喜欢独来独往,真是孤芳自赏。

B. 这次考试,他的成绩一落千丈,让人大跌眼镜。

C. 他虽然年过花甲,但仍然精神矍铄,老当益壮。

D. 他做事总是瞻前顾后,优柔寡断。

3. 下列句子中,没有语病的是:A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。

B. 他不仅学习优秀,而且品德高尚,深受同学们的喜爱。

C. 这篇文章的观点虽然新颖,但是论证不够充分。

D. 他因为生病,所以缺席了今天的会议。

4. 下列词语中,属于褒义词的是:A. 狡猾B. 机智C. 奸诈D. 聪明5. 以下句子中,使用了拟人的修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸。

B. 明月几时有,把酒问青天。

C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

D. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

二、填空题(每题2分,共20分)1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是“__________”。

2. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有“__________”四字。

3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《__________》。

4. “不以物喜,不以己悲”出自《岳阳楼记》,作者是__________。

5. “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句,其中“天涯”指的是__________。

6. “但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼的《__________》。

7. “会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫的《望岳》中的名句,其中“岳”指的是__________。

8. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》,其中“白帝城”位于现在的__________。

9. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是王勃的《滕王阁序》中的名句,其中“滕王阁”位于现在的__________。

合肥市直教师考试试题

合肥市直教师考试试题

合肥市直教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的首要任务是()A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 培养学生的创新精神2. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容?()A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学方法的创新D. 学生成绩的提高4. 根据《中华人民共和国义务教育法》,义务教育阶段的学校教育应当()A. 以考试为中心B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心5. 以下哪项不是教育评价的功能?()A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚6. 教师在教学过程中应当()A. 只传授知识B. 只注重学生成绩C. 促进学生全面发展D. 只关注课堂纪律7. 以下哪项不是现代教育技术的应用?()A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育8. 教育公平主要体现在()A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的平等9. 教师在处理学生问题时,应当()A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 随意处理10. 以下哪项不是教育改革的目标?()A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 增加教育投入D. 减少学生负担二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是__________。

2. 教师应当具备的基本素质包括__________、__________和__________。

3. 教育评价应当遵循的原则是__________、__________和__________。

4. 义务教育法规定,义务教育阶段的学生应当享有__________。

5. 教师在教学中应当注重培养学生的__________、__________和__________。

6. 教育技术的发展为教育提供了__________、__________和__________。

合肥教师招聘模拟笔试试卷与答案

合肥教师招聘模拟笔试试卷与答案

合肥教师招聘模拟笔试试卷与答案一、单选题1.在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是()。

A.间接相关的B.不一致的C.直接一致的D.毫无关系的答案::C解析::根据动机与目的关系的不同,可把动机分为直接动机和间接动机。

直接动机和目的的关系是一致的,而间接动机与目的关系不一致。

幼儿行动(如游戏活动)的动机往往是直接动机,动机与目的往往是一致的;学习和劳动活动的动机主要是间接动机。

2.能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是()。

A.中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕B.要适合幼儿身心发展的特点和能力C.托班、小班幼儿独立喝水、入厕D.可以无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求答案::B解析::科学合理就是既符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,又要适合幼儿身心发展的特点和能力。

比如对入厕喝水的要求:托班、小班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕;中、大班幼儿独立喝水、入厕。

对于托、小班的幼儿来说,主动意识处于发展时期,一定需要老师来提醒完成喝水、入厕活动;而对于中、大班的幼儿来说以培养其主动性和独立性为目标。

3.小军10岁生日当天,叔叔送了他一辆价值1500元的自行车作为生日礼物。

事后,叔叔因为与小军妈妈发生矛盾而要求其返还自行车。

下列说法正确的是()A.赠与有效B.小军妈妈应当返还自行车C.赠与无效,因为自行车价格过高D.赠与无效,因为小军为限制行为能力人答案::A解析::《合同法》第一百八十五条规定:“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受赠与的合同。

”第一百八十六条规定:“赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

”在本题中,叔叔与小军之间形成了赠与合同,且已经将自行车交付小军。

因此赠与有效,当事人无权撤销。

故选A。

4.在下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()①“运筹帷幄之中,决胜千里之外”②“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”③“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”A.①②③B.②③C.①③答案::B解析::“运筹帷幄之中,决胜千里之外”比喻做事前准备充分,后期的工作就能顺利进行。

安微省教师招聘考试试题

安微省教师招聘考试试题

安微省教师招聘考试试题安徽省教师招聘考试试题一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为,学习动机的两个基本成分是()。

A. 兴趣和需要B. 需要和目标C. 兴趣和目标D. 需要和兴趣3. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当()。

A. 维护学生合法权益B. 保障教师合法权益C. 保障教育公平D. 促进教育改革4. 教学设计中,教师应考虑的主要因素不包括()。

A. 学生的知识基础B. 教学内容的难度C. 教学方法的选择D. 教师的个人喜好5. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容?()A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 团结协作D. 追求个人利益6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 为学校排名提供依据7. 教师在教学过程中,应遵循的原则是()。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心8. 根据多元智能理论,以下哪项不属于智能的范畴?()A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 自然观察智能D. 情感智能9. 教育公平的实现需要()。

A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有上述选项10. 以下哪项不是现代教育技术的应用?()A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络课程11. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见?()A. 忽视B. 鼓励C. 压制D. 嘲笑12. 教师在教学中应如何对待学生的个性差异?()A. 忽视B. 尊重C. 强制统一D. 惩罚13. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维?()A. 鼓励B. 忽视C. 压制D. 惩罚14. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习?()A. 鼓励B. 忽视C. 强制D. 惩罚15. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习?()A. 鼓励C. 强制D. 惩罚16. 教师在教学中应如何对待学生的批判性思维?()A. 鼓励B. 忽视C. 压制D. 惩罚17. 教师在教学中应如何对待学生的探究性学习?()A. 鼓励B. 忽视C. 强制D. 惩罚18. 教师在教学中应如何对待学生的实践性学习?()A. 鼓励B. 忽视C. 强制D. 惩罚19. 教师在教学中应如何对待学生的反思性学习?()A. 鼓励B. 忽视C. 强制D. 惩罚20. 教师在教学中应如何对待学生的终身学习?()A. 鼓励B. 忽视D. 惩罚二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 教育评价的功能包括()。

合肥市瑶海区教育系统教师招聘真题

合肥市瑶海区教育系统教师招聘真题

合肥市瑶海区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。

A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.家长的意见D.听课的效果【答案】:A2.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。

以下不属于合作开发的形式的是()。

A.校内合作B.教师与专家的合作C.课题研究D.校际合作【答案】:C3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.人格魅力B.主导作用C.主体作用D.心理作用【答案】:B4.班级人际关系形成和发展的手段是()。

A.学习B.考试C.锻炼D.交往1/ 125.正确反映教学与智育之间关系的命题是()。

A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的主要途径C.智育是教学的次要任务D.教学是智育的唯一途径【答案】:B6.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。

”这是()的观点。

A.外银论B.多因素相互作用论C.内发论D.成熟论【答案】:A7.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。

A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】:C8.学校定位的核心是()。

A.办学目标定位B.办学原则定位C.办学特色定位D.办学类型定位【答案】:C9.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。

A.连锁学习B.刺激一反应学习C.概念学习D.信号学习2/ 1210.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。

A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当谦虚C.教师应当关心爱护学生D.教师应当以身作则【答案】:A11.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()。

2023合肥市小学教师招聘理论考试真题

2023合肥市小学教师招聘理论考试真题

选择题在小学教育中,强调“以学生为中心”的教学理念,主要体现了哪种教育理论的影响?A. 行为主义B. 认知主义C. 建构主义(正确答案)D. 结构主义下列哪项不属于小学教师应当具备的专业素养?A. 扎实的学科知识B. 先进的教育理念C. 高超的烹饪技能(正确答案)D. 良好的教学组织能力在小学课堂教学中,教师采用小组合作学习的方式,主要是为了培养学生的什么能力?A. 独立思考能力B. 合作交流能力(正确答案)C. 个人竞争能力D. 自我管理能力根据《义务教育课程标准》,小学教育的培养目标应注重学生的哪方面发展?A. 单一学科知识掌握B. 全面发展与个性发展相结合(正确答案)C. 仅仅注重智力发展D. 仅需掌握基本技能下列哪项是小学教师在进行教学设计时应首要考虑的因素?A. 教学内容的新颖性B. 学生的实际情况与需求(正确答案)C. 教学手段的高科技性D. 教师个人的教学风格在小学德育工作中,教师最常用的方法是?A. 说服教育法(正确答案)B. 严厉惩罚法C. 忽视不理法D. 过度表扬法小学阶段,学生心理发展的主要特点是?A. 心理发展成熟稳定B. 心理发展变化迅速且不稳定C. 心理发展缓慢且单一D. 心理发展具有快速性和协调性(正确答案)在小学课堂教学中,教师如何有效激发学生的学习兴趣?A. 不断增加作业量B. 采用单一的教学方法C. 创设生动有趣的教学情境(正确答案)D. 忽视学生的个体差异下列哪项是评价小学教师教学效果的主要依据?A. 教师的教学经验B. 学生的考试成绩(正确答案)C. 教师的教学风格D. 教师的学历背景。

安徽合肥教师招聘考试试卷

安徽合肥教师招聘考试试卷

安徽合肥教师招聘考试试卷一、安微合肥教师招聘考试单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,计30分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感?C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.根据学习的定义,下列属于学习的现象是().A.吃了酸的食物会流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性7.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法()A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育;C.开展网络教育D.高等学校扩招9.我国的教师职业就其身份特征而言,是()A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()A.信度B.效度C.难度D.区分度11.教育工作的中心环节是()A.备课B.上课C.复习D.考试12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()|A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》13.有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意14.“如芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )A.感觉适应B.感觉对比C.嗅觉现象D.味觉现象15.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法】16.马斯洛需要层次论中的最高层是()A.安全需要B.尊重需要C.爱与归属的需要D.自我实现需要17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间18.一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()~A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.动作记忆19.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响20.“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想21.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有()A.情景性B.持久性C.外显性D.表浅性\22.个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与()A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向23.世界上最早的一部教育专著是()A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》24.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是()A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质《C.基本普及义务教育,基本实现素质教育D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲25.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论26.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A.《春秋》B.《学记》C.《论语》D.《师说》27.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()]A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.洛克28.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

2023年合肥市教育系统招聘考试真题

2023年合肥市教育系统招聘考试真题

2023年合肥市教育系统招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育学生的感情基础是()。

A.爱工作B.爱学校C.爱教育事业D.爱学生【答案】:D2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。

A.教育理念B.教师信念C.教师期待D.教育原则【答案】:A3.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。

A.专业态度B.专业信念C.专业知识D.专业情操【答案】:B4.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。

1/ 12A.掌握学习B.计算机辅助教学C.程序教学D.合作学习【答案】:D5.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.课堂教学能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】:A6.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。

A.技能B.品德C.意向D.态度【答案】:D7.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()。

A.求知欲B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】:B8.下面有关佛教故事的画卷是:()A.张僧繇的“梁武帝像”2/ 12B.吴道子的“天王送子图”C.顾恺之的“女史箴图”D.周昉的“簪花仕女图”【答案】:B9.下列属于社会化生产一般规律的是()A.按生产要素分配的规律B.价值规律C.剩余价值规律D.按比例分配社会劳动的规律【答案】:D10.每年的农历八月十五是我国的传统节日()。

A.春节B.端午节C.重阳节D.中秋节【答案】:D11.下列关于“小康社会”阐述不正确的一项是()。

A.这标志着我国彻底摆脱了贫穷落后面貌,跻身于世界经济大国B.我国人民生活总体上达到了小康水平,是社会主义制度的伟大胜利C.党的十六大提出的“小康社会”与儒家主张的“小康社会”有本质的不同D.全面建成小康社会是实现现代化建设所必需的承上启下的发展阶段【答案】:A12.社会主义市场经济条件下,政府重点运用的宏观调控手段是()。

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安徽省合肥教师招聘考试试题一、安微省合肥教师招聘考试单项选择题(共30小题,每小题1分,计30分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法 B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法 D.教育法和未成年保护法4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A.多血质 B.粘液质 C.抑郁质 D.胆汁质5.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()A.吃了酸的食物会流唾液 B.望梅止渴C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性7.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法()A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育C.开展网络教育 D.高等学校扩招9.我国的教师职业就其身份特征而言,是()A.专业人员 B.国家干部 C.公务人员 D.高级技术人员10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度11.教育工作的中心环节是()A.备课 B.上课 C.复习 D.考试12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》13.有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意14.“如芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )A.感觉适应 B.感觉对比 C.嗅觉现象 D.味觉现象15.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法16.马斯洛需要层次论中的最高层是()A.安全需要 B.尊重需要 C.爱与归属的需要 D.自我实现需要17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间18.一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.动作记忆19.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响20.“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为()A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想21.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有()A.情景性 B.持久性 C.外显性 D.表浅性22.个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与()A.追求利益的倾向 B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向 D.追求刺激的倾向23.世界上最早的一部教育专着是()A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》24.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是()A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质C.基本普及义务教育,基本实现素质教育D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲25.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()A.学科课程理论 B.结构主义课程论C.实用主义课程论 D.综合课程论26.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A.《春秋》 B.《学记》 C.《论语》 D.《师说》27.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.洛克28.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

”这是()A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点29.下面的四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象( )A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚30.分配学生座位时,教师最关心的是()A.对课堂纪律的影响 B.学生的听课效果C.后进生的感受 D.人际关系的影响二、安微省合肥教师招聘考试多项选择题(共10小题。

每小题2分,计20分)31.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有()A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.成绩进步时受到老师的表扬和奖励D.成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32.设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件有()A.有组织机构、章程和独立的法人资格B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定的教学场所及设施、设备等33.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()A.课外教育是课堂教学的延续和补充B.课外教育具有相对独立性C.课堂教学与课外教育可以互相取代D.课堂教学与课外教育可以互相补充34.注意的品质包括()A.注意的稳定性 B.注意的转移C.注意的分配 D.注意的深度35.下列属于国家教育基本制度的是()A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B.九年制义务教育制度C.国家教育考试制度D.职业教育制度和成人教育36.品德的心理结构包括()A.道德认识 B.道德情感 C.道德语言 D.道德行为37.下列情形中属于体罚学生的是()A.让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B.王某上课讲话,老师令其抄课文10遍C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次38.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主39.目前,我们的学校教育存在着一些问题,主要表现在忽视孩子的()A.身体锻炼 B.精神生活 C.品德培养 D.自立意识和自理能力40.一般认为,动机具有以下几种功能()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能三、安微省合肥教师招聘考试判断题(每题1分,共10分)41.儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。

()42.教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。

()43.“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。

()44.将学习失败归因为自己努力不够,会提高学习的积极性。

()45.《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。

()46.学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。

()47.学校应当推广使用全国通用的普通话,任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。

()48.负强化和惩罚是两个不同含义的概念。

()49.研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。

()50.校外活动是课堂教学的延续。

()四、安微省合肥教师招聘考试简答题(30分)1.心理健康的基本标准主要有哪些山香文化培训班老师命中原题(09版教育理论基础353页)山香试卷真题汇编(二)第五题22.智力的个体差异表现在哪些方面3.高原现象及其产生的原因是什么五、安微合肥教师招聘考试论述题(15分)根据在教学过程中教师和学生的地位和作用,简述“教师中心论”和“儿童中心论”。

六、安微省合肥教师招聘考试写作题(35分)带刺的花花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,他虽然全身长满了刺,但他的生命里最旺盛,而且刺从中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。

“你们就看到他的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他,便据理力争。

“刺中有花,刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对!仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。

我们对待同学也应像赏花一样,特别是对有缺点的同学,更应该正确看待他身上的潜在闪光点。

‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对”说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。

(1)就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点。

(2)你认为对个别问题学生的转化应该从哪些方面着手。

安微合肥教师招聘考试试卷参考答案及答案解析。

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