六年的情谊,六年的回忆_六年级散文
回忆小学六年生活散文5篇
回忆小学六年生活散文5篇六年里,我们朝夕相处,在一起度过了两千多日子.我们在一起,有喜有忧,有笑有泪。
今天店铺就与大家分享：回忆小学六年生活散文，希望对大家的学习有帮助!回忆小学六年生活散文一转眼间，六年的小学生活即将结束。
在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。
即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!我想对我的同学们说：“同学们，你们永远都是我的朋友。
我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的!”我还记得六年前,在那个洒满阳光的九月里,我们见面了.当初,我们是那样陌生,而今天,我们大家在一起,情同手足,感情深厚.却不得不想到,时间如流水般,匆匆地过去了六年,还有几天,我们就要分别了.六年里,我们朝夕相处,在一起度过了两千多日子.我们在一起,有喜有忧,有笑有泪.虽然彼此之间有过些摩擦,但还是有笑声,化解了.六年的校园生活,使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情.望着校园里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉.亲爱的学校,敬爱的老师,亲爱的同学们,陪我一起走过了六年的时光,和我一起度过了快乐的日子.现在,离离开学校的日子越来越近了,我想了很多.我许多次想到了分别时的情景,但我真的无法想象出那一刻的到来,会是什么样的?我们即将毕业了,走出小学的校门,走进一所新的学校，去面对一个新的环境,一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们.我们又向成长迈出了新的一步,我们长大了.但,就算分别了,我们的友谊不会断.亲爱的六(一)班,我们要分开,但愿我们这个集体的所有成员们,友谊天长地久!小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆.六年的小学生活里,我度过了我的童年.我长大了,我从那个无知的女孩,变成为了一名少先队员,我也即将成为一名神气的初中生.但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩,充实有趣的集体六(一)班.这些点点滴滴,我会永远地记住,永远地留在记忆的长河里.让六(一)班的所有成员们,友谊永远都不变，但愿下次相见时，我们还是那样的天真无暇。
六年的感情_六年级作文
六年的感情
还记得我们刚刚踏进小学门槛的时候吗?一晃整整6年过去了，如今的我们已长成俊俏、美丽的小伙子、小姑娘而不再是那个对每一样东西都充满好奇的青涩的小弟弟、小妹妹了。
岁月如梭、光阴似箭[注: 光阴：时间。
时间如箭，迅速流逝。
形容时间过得极快。
]，仿佛昨天才踏进美丽的校园，今天就要与像母亲一样呵护我们的校园挥手告别。
回想六年前，我们离开幼儿园，还不敢踏进小学的大门，每次都是拉着妈妈的衣角大哭一场才肯进学校，那时的我们是多么的无知和幼稚啊!
您像一位无声老师，教给我们许多知识。
上幼儿园时，无知的我们总以为地球上有七大洲，八大洋，是您告诉我们地球上原来是有七大洲，四大洋。
上幼儿园时，无知的我们总以为“x”是个叉叉，是您让我们明白这原来是个乘号。
是您交给我们无穷无尽的知识，像雨
露一样滋润我们的心田。
六年的感情怎么能说走说走，在这六年里怎样的喜怒哀乐、酸甜苦辣[注: 指各种味道。
比喻幸福、痛苦等各种遭遇。
]您都陪我们一起度过。
每次望着我们那美丽的校园，一股眷恋之情就从心底油然而生[注: 自然地产生（某种思想感情）。
]。
两千一百九十个日日夜夜都在这里度过，您像一位母亲小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
]地呵护我们，不让我们受到伤害，让我们在美丽的校园里快乐地成长。
我们舍不得您，母校!但时光不留情，转眼我们就要走了。
我们还是要对您说一声：
“再见!母校!”。
小学六年级散文：毕业之际,回忆六年时光
毕业之际，回忆六年时光本文是小学关于小学六年级散文的毕业之际，回忆六年时光，欢迎阅读。
过几天我们就要毕业，我不知道是不是幸运的。
要告别这六年与我们朝夕相处的同学与老师。
，我舍不得同学们，我们都一样舍不得离开校园，更舍不得这六年一直陪伴着我我们学习的同学和老师。
我们都一样，这六年来，我们任性，爱与同学斗嘴也经常怄气。
我们贪婪，晚上不想睡觉，早上就想赖床。
我们搞怪，喜欢捉弄坐前排的同学。
六年来我们都习惯了那些不习惯的习惯；习惯了八点就上课，习惯了每天上七节课，习惯了老师们抢课、拖堂。
习惯了有写不完的作业，习惯了上课与周公约会，习惯了上课盯着秒针眼睛跟着它走，习惯了一上课就等着下课。
老师是这六年不可缺少的主角，我们总是会在背后学老师的口头禅，我们总是会在背地里讲老师坏话，我们总是会给老师取一些只有我们明白的外号，我们总是会在背地里讲老师坏话，我们总是会抱怨老师的严厉、留太多的作业，我们总是会说老师偏心哪个同学，我们总是会在校外遇见老师就回避，我们总是会在老师上课一叫时全班哄笑窃窃私语，我们喜欢聊八卦，爱谈论同学的绯闻。
我们都敢做小时代不敢做的事：敢在课堂上顶撞老师，敢在上课打铃了还在走廊里转，敢在还没放学就回家，敢不写作业，老师问时还狡辨，敢不值日，不怕老师惩罚……我们也有自己喜欢的事：我们喜欢在墙上写写画画，我们喜欢在桌子上刻满自己的誓言，我们喜欢挑几节主科来睡觉，我们喜欢乘老师不注意就窃窃私语这六年来，我们建立了浓厚的感情，我们偶尔会无聊的斗嘴，甚至打架，但我们团结。
现在想一想，我们之间发生了太多有趣的故事。
我们一起喜怒哀乐过，我们一起搞恶作剧过，我们一起认真学习过。
六年的时光飞快，好像昨天才报的名，今天就毕业时间过得太快，太快……六月，一个急促的夏天，我们一起毕业，我们将离开这个我们熟悉的校园，我是否还能相遇，你们始终都是我不可抹去的回忆。
但是无论我们以后身处何方，是否还能相见，都要好好相处剩下的这几天。
六年级散文诗歌：小学六年的回忆
去的尽管去了，来的尽管来着，但我快⼩学毕业了，⼩学六年的回忆既将被我放在⼤脑深处，那个安静，⼜美好的地⽅。
但是，六年的时间为什么这么块呢？我还没享受够童年的天真和⽆邪，它就匆匆逝去。
我不想去计算⼩学读书的时间，因为那个数字很⼩很⼩。
毕业了，我总觉的要失去些什么，是童年的天真，还是许多珍贵的朋友。
不论失去什么，我都认为它给我的六年划下了⼀道⼗分完美的弧线。
光阴似箭，⽇⽉如梭。
六年的⽇⼦已经从我⼿中偷偷溜去，像针尖上⼀滴⽔滴在⼤海⾥，⼩学六年的时间融化在童年的欢笑声中。
每当我每天习以为常地⾛进学校，看到熟悉的同学，他们总会向我问⼀声好。
于是——失败时，他们会安慰我，让我明⽩失败是成功之母；悲伤时，他们会拍拍我的肩膀，让我重拾信⼼；⿊暗时，他们会呼唤我，把我带向希望与光明。
我明⽩他们的好意，当我张开嘴，想说声谢谢时，晚了，六年时间已经逝去了，留下的只有遗憾。
在逃去如飞的⽇⼦⾥，我能做些什么呢？只有接受罢了，只有欢笑罢了。
过去的六年如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。
他们帮了我许多，⽽我。
只为他们做了⼀点点。
我天真地来到这⾥，转眼间，就要离开这个有着美好回忆的地⽅了。
我舍不得学校，舍不得同学，更舍不得童年的天真⽆邪，如果能再给我⼀个六年，我⼀定要对他们说声谢谢。
细细品味这个短暂⽽美好的时光。
福建福州仓⼭区胪雷⼩学六年级:陈伟森。
六年的回忆(共10篇)
六年的回忆六年的回忆（一）时间过得飞快, 转眼间小学生活已经过去,即将进入初中, 实在舍不得培育我多年的母校；和一起成长的同学们, 毕竟他们是我六年来最亲的朋友。
如果, 初中还能在一起学习, 一起玩, 一起在课堂进行激烈的辩论, 那该是多好啊, 我不禁惋惜自己在小学生活中浪费时光, 不珍惜, 到现在才追悔莫及。
六年时光里学校的变化很大, 从满空尘土飞扬到现在的干干净净, 都承载了我们的汗水——每天辛辛苦苦打扫卫生, 为学校出一份力以表我们对学校的爱, 报答学校慈母般的养育之恩。
六年级的时光是最快过去的, 也是最慢的——六年级不能像以前那样, 上课望着天花板发呆, 而是要目不转睛的盯着黑板, 努力的抄笔记。
六年时光过去了, 又要面临新的同学, 新的老师, 新的学校。
六年时光过去了, 告别母校, 迎接新学期。
六年时光过去了, 告别以前, 从新开始。
六年的回忆, 难忘的记忆。
六年的回忆（二）时光荏苒, 六年光阴匆匆而过。
这当中, 酸甜苦辣咸, 尽在其中, 划出了生命中的一道亮丽的风景线, 深深藏在记忆的纪念册中。
一年级, 我和张洋背着一样的书包, 从学校里走出来。
谈着今天刚刚学的拼音, 或那块漂亮的橡皮或昨天看动画片看的太久被妈妈骂。
二年级, 听写时“作文”的作不会写偷问张林张林可真够朋友, 立马仍纸条过来。
谁知被老师发现了, 两个人被老师抓到外面罚站, 心想因为自己害了张林, 他以后会不会不理自己呢, 想着想着就哭了, 张林以为我怕老师所以哭了, 就过来安慰我, 发现张林没生气, 笑了！三年级, 为了争论哪里超人厉害, 就和张志豪吵架了, 冷战了好几天。
其实气早消了, 很想和他说声对不起, 可我就是死要面子。
四年级, 一张照片, 里面两个脸上还挂勾着泪痕的孩子强颜欢笑着, 留下一张最后的合照。
照片下写着：“小豪要去老家很舍不得, 保重！”。
五年级, 又是照片, 是我和小聪去游乐园玩的时候, 记起小聪那次坐过山车的叫声惊天地, 泣鬼神。
小学六年的同学情谊作文
小学六年的同学情谊作文从踏入小学的那一天起，我就像一只懵懂的小鸭子，摇摇晃晃地走进了一个全新的世界。
在这个世界里，我遇见了一群和我一样充满好奇和活力的小伙伴。
这一遇，就是整整六年的时光。
记得刚上一年级的时候，大家都是那么的小，那么的天真无邪。
有一次上体育课，老师让我们自由活动，我一个人站在操场的角落里，不知道该玩什么。
这时候，一个扎着马尾辫的小女孩走了过来，她的眼睛大大的，笑起来像一朵盛开的小花。
她对我说：“咱们一起玩吧！” 就这么简单的一句话，让我心里瞬间暖暖的。
后来我知道，她叫小悦。
从那以后，我和小悦成了形影不离的好朋友。
我们一起上课，一起做作业，一起在课间跳绳、踢毽子。
有一次考试，我因为粗心做错了一道题，心里特别难过。
小悦看到我闷闷不乐的样子，主动过来安慰我：“哎呀，别难过啦，这只是一次小考试，下次认真点就行啦！” 听了她的话，我心里舒服多了。
三年级的时候，我们班转来了一个新同学，叫小峰。
他刚来的时候很腼腆，不爱说话。
为了让他尽快融入我们这个大家庭，大家可没少费心思。
我们主动和他交流，邀请他一起参加活动。
慢慢地，小峰变得开朗起来，和我们打成了一片。
有一次学校组织春游，我们去了一个美丽的公园。
大家一起野餐、做游戏，玩得不亦乐乎。
我和几个同学在河边捉小鱼，结果我不小心滑了一跤，掉进了水里。
这可把大家吓坏了，同学们纷纷伸出援手，把我拉了上来。
我的衣服湿透了，冷得直发抖。
这时候，同学们纷纷脱下自己的外套给我披上，那一刻，我感受到了同学之间深深的情谊。
到了五年级，我们的学习任务变得越来越重，但这并没有影响我们之间的感情。
有一次，我在数学上遇到了一道难题，怎么也解不出来。
我向同桌求助，他放下手中的作业，耐心地给我讲解。
他讲了一遍又一遍，直到我完全明白为止。
看着他认真的样子，我心里充满了感激。
六年级的时候，我们面临着毕业的压力，大家都在为了考上理想的中学而努力奋斗。
每天的作业很多，考试也很频繁，但我们相互鼓励，相互支持。
小学六年的同学情谊作文
谈初中英语阅读课教学案例一、背景现行初中英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际，合理设计教学程序,充分发挥学生的主体作用，教学相长，才能达到教学效果的最优化。
二、教材分析1、话题:本课时选择的是初二英语课本第四单元How often do you exercise?中的一篇文章,主要是围绕本单元的中心任务“Food and lifestyles ”而展开的。
2、内容：这篇文章讲述了很多学生平时的饮食和生活习惯.通过学习,让学生明白什么是健康的饮食和生活习惯3、目标：（1）理解课文内容，知道如何捕捉细节。
（2)根据图片猜测大意。
（3）引导学生掌握模仿主题进行描述的技巧, 形成根据主题理解文章细节并能分辨是非的能力。
Step 1： Warming–up activities（一)Free Talk: To ask the student on duty to make a speech：“What is my favorite food？”（二）1。
Revise some names of food （Let the students speak freely。
)2. To show the students beautiful pictures of food During the talking,the teacher can write some of them on the Bb, especially some new words： fruit， sweet, bread， meat， juice。
3。
To ask the students to ask and answer: “What is it?"，“Do you like it?”(2）让学生相互问答,了解食物的名称，在交流中培养他们的合作精神和解决问题的能力。
六年的回忆
六年的回忆
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将从一个无知的小学生转变成一个初中生了，小学的每一个同学，老师，每一副副令人难忘的画面都刻在我的心里挥之不去。
记得我第一次跨进学校的大门，就有一位和蔼的老师对着我们笑，还有一个同学我们一起说过要有福同享，有难同当，我金色的童年也就是在那所学校闪闪发光。
在这六年里的主人公是老师，如果老师是位辛勤的园丁，那我们就是稚嫩的幼苗，老师是您把我带上一条知识的路，让我能在知识的海洋中遨游，我将永远感谢您。
然而还有一些人，在我六年的里扮演者重要的角色，他们就是我的同学，在这六年里他们总是无私的帮助我安慰我，逗我笑，和我玩是他们让我懂得了什么是友谊。
还有一个地方那就是我的班级，记得有一场学校的比赛，全班一起参加，就是那一场比赛使我懂得了时时刻刻要团结，要离开那个学习了六年的班级了，心里真是舍不得。
六年的小学生活，我永远也不会忘记，想想那和蔼的老师，无私的同学，团结的班级，我还有什么理由不好好学习呢？
六年级:时浩元。
六年级叙事浓浓同学情谊
浓浓同学情谊
同学六年，缘分使我们踏上了同一趟列车。
感谢岁月，你让我们培养了默契，即便有什么矛盾也会立即化解。
很暖心的，却是那暴风雨过后的那个慰问、那个笑容……
午休时，老师就告诉我，她下午不在。
于是，管理班级的重任就担在了我的肩上。
班里秩序很差，导致我整个下午都闷闷不乐。
放学后，在寒风的呼啸中，我走出校门，一眼就看到了好友，在她面前我强装淡定。
但也被她的“法眼”看穿了。
我肚子的一滩苦水，总算有倾诉的地了。
她不厌其烦地听着，闪闪的目光盯着我，脸上的神情不自觉地跟着我变化。
时不时拍拍我的背，时不时摸摸我的头，时不时开导我。
我印象最深的则是她脸上的笑容，也许是不想让我的心情更糟糕，她随时保持着微笑，只有从眼睛中才能读出她真正的感情。
而且她的笑容特别有感染力，只要看到那个笑容，就会被带动，不由自主地笑起来。
渐渐的，我的心情有所好转，不知是她那番与众不同的说辞，还是那具有超强俘虏力的笑容，竟神奇般地使我露出了笑容。
缘分使我们相遇，你的好，我永远记得。
无论天涯海角……。
六年同学情作文范文
很多人都会有一个共同的回忆，那就是六年同学情。
我也不例外。
六年的时间虽然短暂，但是我们在这段时间里经历了许多事情，留下了无数的记忆。
今天，我来分享一下我的六年同学情经历。
我和我的同桌是从小学一年级开始的同学，一起度过了六年的时光。
在一开始的时候，我们并没有特别亲近毕竟我们是刚刚认识的陌生人，需要时间来磨合。
但是随着时间的推移，我们的关系越来越好。
记得有一次，我生病了，没去上学。
我的同桌知道了后，便在我家门口等我放学后把当天的功课给我补上。
那时候，我真的感觉到了她的关心和关爱。
从那以后，我们之间的关系更加密切了。
在这六年间，我们经历了许多事情。
一起参加运动会、文艺汇演；一起庆祝生日、圣诞节。
我们也一起上课，共同学习成长。
在同桌的帮助下，我养成了很好的学习习惯。
她总是耐心地解答我的问题，告诉我该怎么做。
相信没有她的帮助，我不可能取得这么好的成绩。
我们之间也有磕磕碰碰的时候。
有时候因为大大小小的事情意见不合，会闹起小脾气来，但是这种情况并不经常发生。
最重要的是，我们心里都知道对方是真心真意的。
六年的时光真的很短暂，但是我们的友情却一直很牢固。
即使我和同桌现在不在同一个城市，我们仍然经常联系。
对于我来说，这种友情是无价的，因为它教会了我关爱别人，学会了分享和牵手。
到我们的同学情在中考结束后就逐渐淡去。
我们选择了不同的中学，迎接各自的新生活。
我相信我们的友情会一直持续下去。
虽然我们不在同一个城市、同一所学校，但是我们都会牢记在心底，这将是我们永不褪色的回忆。
描写六年级小学时光浓浓友谊的作文
描写六年级小学时光浓浓友谊的作文示例文章篇一：《难忘的小学时光》“嘿，还记得那次我们一起在操场上疯跑吗？”“怎么可能忘呀！那简直是太快乐啦！”每当我回忆起小学六年级的那段时光，心里就像揣了个暖炉，热乎乎的。
六年级，对于当时的我们来说，就像是站在成长的十字路口，一边是懵懂的童年，一边是即将开启的青春大门。
而在这重要的时刻，陪伴在我身边的，是一群可爱的小伙伴，我们之间的友谊，就像那明亮的星星，在我的记忆长河里闪闪发光。
我的好朋友小李，那可是个鬼灵精怪的家伙！有一次上数学课，老师在讲台上讲得津津有味，我们在下面听得昏昏欲睡。
突然，小李偷偷戳了戳我，压低声音说：“嘿，你看老师的发型，像不像个大蘑菇？”我一听，差点笑出声来，赶紧捂住嘴巴。
结果还是被老师发现了，老师瞪了我们一眼，说：“你们俩在下面嘀咕什么呢？”我俩红着脸，低下头，心里却在偷笑。
还有小王，他可是我们班的运动健将。
每次学校举办运动会，他总是第一个报名参加。
记得那次拔河比赛，我们班和隔壁班对决。
比赛开始前，大家都紧张得不行，小王却拍拍胸脯说：“别怕，有我在！”随着裁判的一声哨响，比赛开始了。
小王像头牛一样，死死地拽着绳子，嘴里还喊着：“一、二，加油！一、二，加油！”在他的带领下，我们班最终赢得了比赛。
大家欢呼雀跃，紧紧地抱在一起，那场面，就像打了一场大胜仗！我们一起经历过的有趣事儿，那真是数都数不过来。
记得有一次，我们几个约好放学后去公园探险。
到了公园，我们钻进了一片小树林，想象着自己是勇敢的探险家。
突然，一只小鸟从草丛里飞了出来，吓得女生们尖叫起来。
男生们却哈哈大笑，说：“这有什么好怕的！”走着走着，我们发现了一个小池塘，里面有好多小蝌蚪。
大家兴奋极了，纷纷找来瓶子，想要捉几只回去。
“哎呀，我怎么捉不到呀！”“哈哈，看我的！”就这样，我们在公园里度过了一个欢乐的下午。
这些美好的回忆，就像一幅幅绚丽的画卷，深深地印在我的脑海里。
难道我们会忘记一起度过的那些时光吗？当然不会！那是我们最珍贵的宝藏。
回忆六年同学友谊的作文
回忆六年同学友谊的作文
“哎呀，我们都认识六年啦！”我不禁感叹道。
还记得那是一个阳光明媚的上午，我们正在教室里打闹着。
“嘿，别闹了，老师来了！”同桌小声地提醒我。
我赶紧坐好，假装认真看书的样子。
老师走进教室，开始上课。
那时候，我们最喜欢的就是课间十分钟。
一下课，大家就像放飞的小鸟一样，叽叽喳喳地凑在一起。
“我们来玩跳皮筋吧！”“好呀好呀！”我和小伙伴们迅速拉开皮筋，欢快地跳了起来。
“哈哈，你跳错啦！”“哎呀，不算不算！”大家你一言我一语，笑声回荡在整个校园里。
六年里，我们一起经历了好多好多。
有一次考试没考好，我特别沮丧，好朋友们纷纷过来安慰我。
“别灰心，下次努力就好啦！”“就是呀，我们一起加油！”听着他们温暖的话语，我心里好受多了。
还有一次，我和同桌因为一点小事吵了起来，谁也不理谁。
可是过了几天，当我忘记带铅笔时，同桌默默地把他的铅笔递给了我，我们相视一笑，所有的不愉快都烟消云散了。
我们一起度过了无数个欢乐的日子，也一起面对了许多困难和挑战。
我们在彼此的陪伴下慢慢长大，这份同学友谊就像一束温暖的阳光，照亮了我们的成长之路。
这六年的时光，难道不是我们人生中最宝贵的财富吗？难道不是值得我们永远铭记的吗？
如今，我们即将毕业，要各奔东西了。
但是我相信，这份六年的同学友谊会永远留在我们心中，无论时间和距离如何变化，我们都还是最好的朋友！。
六年来_六年级散文
六年来六年来
多少辛酸，
我们一起品尝。
六年来
多少艰难，
我们一起克服。
六年来
多少欢乐，
我们一起分享。
六年来
真诚的友情，
我们不会忘记。
六年来
我们已不只是同学，
更是兄弟姐妹。
六年来
同甘共苦，
我们最美好的回忆
六年来
彼此关心，
我们各尽所能。
六年来
收获太多，
我们受益匪浅。
六年来
我们一起留下
美好的回忆。
如今，
我们即将展翅高飞
各奔前程。
挥手告别时
请带上我最美好的祝愿，让我们一起珍藏，
那曾经的美好记忆。
日后
我们各处一方，
藕断丝连，
我们的情谊
永远存在。
石碣实验小学六年级：陈明。
小学六年级散文：勿忘六年时光
勿忘六年时光
本文是小学关于小学六年级散文的勿忘六年时光，欢迎阅读。
时光匆匆，转眼我已六年级了。
在这个校园，我生活了六年，这六年有酸又甜有苦有辣；有运动会胜利时的喜悦；有考试发挥失常的伤心；又辛苦复习的劳累；更有青涩懵懂的喜欢，无论是什么，这六年的美好回忆我都会珍惜。
刚入校时，我谁也不认识，无论做什么都是独来独往，不会主动和别人说话。
这时一个留了一级的小女生便跑过来和我说话，我至今都记得和她聊天时的搞笑模样。
后来我们越来越熟，渐渐成了好朋友，好闺蜜，什么事都在一起。
下课一起聊天，中午一起吃饭，放学一起回家。
但到了如今马上就要分离了，万分的不舍，无法用语言来表达，我们只好用眼泪来说明自己的舍不得。
记得三年级时，我的同桌的一本作文书不见了。
他一口咬定是我拿的，我当时就懵了，急忙解释，但他就是不信，还找来了老师。
老师批评我后要我交出作文书，可我并没有拿怎么交，就这样老师把我拉到外面去了，那时是冬天，我就在外面站了一节课，当时我非常恨我的同桌，他为什么诬陷我！中午，一位同学在教室角落找到了文具盒，并归还给了我的同桌，当时他就羞愧的脸红了，结结巴巴的和我说对不起，然后我们又和好了。
岁月匆匆，时光流逝。
我们马上要离开这个载满我们的欢笑的校园了，我希望离开时我们不要哭，像往常一样开心。
最后说一句，勿忘这六年的时光，毕竟有我们童年的时光。
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回忆小学六年生活散文
回忆小学六年生活散文六年的小学生活总是充满回忆的。
下面是店铺收集整理的回忆小学六年生活散文以供大家学习。
回忆小学六年生活散文(一)小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。
回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。
小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。
王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。
王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢?更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀!”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。
“加油!”我在心中坚定的说。
从那以后，我没被任何人任何事打败过。
还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。
老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。
不解。
愤怒。
我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心。
老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。
不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧。
”唉，我那心疼学生的班主任啊!小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。
他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。
小学六年级散文：六年,流年,留恋······
六年，流年，留恋······
本文是小学关于小学六年级散文的六年，流年，留恋······，欢迎阅读。
六年的时光如流水，匆匆而去。
六年生活的朋友们，老师们，我又怎会舍得你们呢？在这六年中，我们相知，相识，相伴，我又怎么能离开你们？……
六年，留恋，流年，是啊!现实是残酷的，无情的——命运将我们安排到一起，又要将我们拆散。
当老师告诉我下周我们大家就要拍毕业照了，我心中有种莫名的沮丧，毕业照，不过是将时间定格在那一瞬间，而在那一瞬间过后，我便无法回去，我不甘，人的一生为何不能重新来过？如果当初我知道有一天我会和彼此生活六年的伙伴分开，我一定会好好珍惜！当老师说还有不到20天我们就解脱了时，我总是默默地低下头，此时，我是多么希望时光老爷走得再慢些，因为我想多点时间再记下每个同学的音容笑貌，记下仅剩不到20天中的点点滴滴……
六年，学校就是把我们聚在一起又分开的地方，然后把六年变为流年，再把流年变为留恋，我又是多么的不想经历这些，可是，人总会长大，也许这就是成长的烦恼吧！
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那六年的回忆
那六年的回忆那六年，平平淡淡，不知不觉就那么过去了；那六年，是多么美好，多么令人回味无穷。
那六年是我的小学时光。
我们顽皮而活泼，发出金色的光芒。
所谓的金色童年，闭上眼睛，像梦一样出现在我面前。
我爱那六年，我敬爱的老师，我亲爱的同学们，我们曾经在一起努力、在一起奋斗、拼搏，那六年的每一天，都会有人在鼓励我们努力成长。
在那六年里，我无法忍受。
让我说，我最不能忍受的是我最喜欢的刘老师。
他在二年级就教育我们怎样做人与做人的道理，他永远在呵护我们，他是我感觉到父爱，那是多么温暖、幸福。
老师还记得你告诉我们你不是我们的班主任的那一刻，我们意识到你很累，你付出了所有。
有一次你告诉我们我们的行为有多过分。
当时，我坚持你让我坚持的。
试几天，不要打骂。
在我的日记里，我告诉过你我坚持了十天。
这十天，从心底说，我很痛苦，被别人骂是一团乱，但你告诉我，只要你能忍受，一切都会在未来化为灰烬。
同时，我经常在日记中告诉你我的经历和痛苦。
你一次又一次地安慰我，告诉我要坚强。
在我妈妈偷看这些词之前，只有你知道。
谢谢你的安慰。
我变得强壮了。
非常感谢。
老师，还记得我说过我想当一名作家，真的我很想很想，我喜欢作文，正如同我喜欢你一样。
作家所谓应该有着丰富的想象力，然而，我对我的想象力真的很相信，什么事都无法改变我的梦。
老师：谢谢！！！那六年，第一年，我几乎天天都不完成作业，想起来，好傻、好傻，不懂事第三年，我对数学产生了浓厚的兴趣。
像中国人一样，那应该是我最快乐的一年。
第四年，摘抄变日记，我一直坚持，对日记也有了浓厚的兴趣，但数学渐渐放弃了。
第五年，数学老师又换了。
他厌恶数学，做了一些不该做的事。
他来不及后悔了。
第六年，好紧好紧，要毕业了，心里好舍不得。
我不能忘记这六年。
我真的想对王小姐说声对不起，刘小姐，我爱你！！！一至六年级，在我们学校会成为历史，我代表我们的六年级对全体老师说：谢谢！我不能忘记那段时间，过去，以及师生们在一起的快乐。
六年时光,友情难忘小学生作文
六年时光,友情难忘小学生作文
六年时光,友情难忘小学生作文
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有友情依然不变!
我有一位十分要好的朋友，她的头发是金色的，然而这却成了同学们的笑柄，于是她把头发染成了黑色，她叫郑雨桑。
她是一个很啰嗦的人，每次事情都特别多，每次打电话给我都有很多话，虽然有点烦，但我早已习以为常了。
别看她啰嗦，她的心却很纯洁。
记得有一次我和一个同学闹矛盾了，原本打算以后再也不理那个同学，我把心里的不满意全部告诉了郑雨桑，没想到郑雨桑把我和她说的全告诉了那个同学，后来我和那同学都相互道了歉，就和好了。
我想郑雨桑真是一个不守诺言的人，所以对她冷淡了许多。
大概过了一周吧，她写了一张纸条给我，在里面她向我道歉，告诉我她不是故意的，她希望我们两和好，才出的“苦肉计”。
那一天，我很感动，我没有失去一个朋友，反而让我知道了，在我的`身边有一个这么关心我的朋友。
她宁愿我冷淡她，也要让我和那个同学和好，因为她知道我虽然和那个好朋友闹矛盾了，但我心里是很舍不得那段友谊的。
她，啰嗦但善良。
她对每个人都很真诚，我和她的友谊一定会天长地久的。
我会永远记住我有一个这样的朋友，永远......。
六年友谊
六年友谊
翻开那本厚厚的日记，
密密麻麻的文字记载了，
我们真诚的友谊，
及我们度过的六年时光，
而到今天，
不知用什么方式来告别这六年的友谊，
未来的你，
是否还能记得我们之间的点点滴滴。
忘不了，
忘不了，
忘不了六年来如梦如幻的每一天，
忘不了六年来如丝如缕的每一点，
有时候，
突然忘了即将来临的分别，
不想再用同学录，
这个狭小的房屋，
关住我们之间的回忆。
就像儿时许的心愿，
就像泛黄的考卷，
连接着我们成长的一点一滴，
依然沸腾热闹的教室，
依然不变的笑脸，
就让一切接受时间的考验，
让友情在时间的冲洗下，
更加宝贵。
六年-不可忘怀的情谊_六年级抒情作文
六年:不可忘怀的情谊
本文是关于六年级抒情作文的六年:不可忘怀的情谊，感谢您的阅读！
六年间一转变过去会想起总是甜蜜中带着苦涩刚，上小学时就是那么幼稚的为一块橡皮，一块糖争霸不休，互相打小报，告互相揭短，真的很天真在六年的光阴中我们总是在不停的变化着，成长着，曾经以为六年级很长，对于我们遥不可及，还有很多时光等待着我们所以才会显得如此不珍惜对于我们离别是成长中的一个环节破茧而那样。
往后的日子很长可在漫漫人生路上六年级的那么渺小，但在我们心中它永远是一块不可侵犯土地，因为我们曾一起哭，一起笑，一起讨论着未来的梦想。
不顾别人的感受嘲讽。
有机会便互相取笑可是在最脆弱的时候给予力量，在最伤心的时候给予安慰。
我们虽然在以后的日子会各奔东西，背道而驰，甚至永不相见六年感情却如此纯真没有杂质是永远的友谊，我希望能永远永远的保留这份在人生之中最纯真的友谊
离别是为了更好的相见，不经风雨怎能见彩虹？离别虽然痛苦但它却是要走完人生路上的一个必经点，来的总会到来。
努力把握住现在别让六年成为终身的遗憾，我愿终身保留友谊，但是我更愿意勇敢面对离别。
因为离别是为了更好的相见。
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六年的情谊，六年的回忆
本文是关于六年级散文的六年的情谊，六年的回忆，感谢您的阅读！
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，六年的小学生活即将过去了。
回忆这六年，多像一幅画，五颜六色，色彩鲜艳；多像一曲乐章，演绎着缤纷的人生；多像一道彩虹，散发着五彩光芒……它是我们最难忘的时光，最快乐的时光!
老师是我们学习中不可缺少的角色，是老师让我们从顽皮变为懂事,从无知变成求知。
因为我们，老师的青丝变成了白发，因为我们，老师的脸上有了一条又一条的皱纹，因为我们，老师在上完课后，还要顶着疲惫帮我们批改作业……老师多像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师多像指路明灯，为我们指引前行的道路，老师多像园丁，细心呵护着我们这些祖国的花朵，老师多像海洋，有着宽广的胸襟和渊博的知识……在即将毕业的时刻，让我们送给老师一盆花，帮助老师解除疲劳，让我们送给老师一个笔筒，将老师的办公桌装饰得更加美丽。
同学是我们朝夕相处的人，要分别了难免有些舍不得，回望过去的日子：我们一起讨论问题，一起玩耍，一起上课，一起开心，一起难过……那些回忆多么珍贵啊！虽然要分别了，但是，我相信今天的分別预示着明天的辉煌。
同学们让我们为辉煌的明天一起努力努力再努力！等到我们长成参天大树，再来母校向老师道一句谢谢，让老师知道我们没有辜负他们的期望！
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