怎样写回忆性散文 回忆性散文应该怎么写

怎样写回忆性散文回忆性散文应该怎么写

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写回忆性散文的写作方法方法1:

所谓回忆性散文，这并不是一种单一文体，它不是一种文学体裁。你首先得明白什么叫文学体裁和文章体裁，不然你永远都不知道是怎么划分的。

实际上我可以肯定，你以往就写过很多回忆性散文，可是你不知道那是所谓的回忆性散文。这就是因为你不懂得最基本的划分。

所以我建议你吧，仔细在百度上查三个定义，然后仔细看完简介：1文学体裁。 2：表达方式。 3：文章体裁。

如果这三者你不清楚，你永远不知道什么叫散文，什么叫记叙文，那因而你也永远不会知道自己所谓的文章，实际上就是你所谓的回忆性散文。这种东西并不是高深学问，而是文学常识，最基本的，这不弄清楚你将来永远不能对别人说：我会写文章。

方法2:

一般来说，回忆性散文的开头，最好是开门见山，指出你回忆的人或事。例如：

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。----朱自清《背影》

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 ----李星华《十六年前的回忆》

回忆性散文的开头不必太长，只要简明扼要就行。

方法3:

1.倒叙作为开端，开门见山，奠定主题和基调，比如：十年前的今天，父亲过世了。

2.特殊的引子开头。比如：无意的发现一张黑白照片，陷入了深深的沉思;或者礼物什么的。有点睹物思人、触景生情的意思。然后文笔蔓延开去，成铺展之势。

3.伤感而凄美的抒情句子开头，吸引人眼球(也可以写的大气磅礴、震撼华丽)。不过这要求文章整体字句流畅唯美，如果把握的好，可以在富有文采的句子里不会显得落窠臼、老套，感情也会在里面自然流露不见雕刻之举。这种写法有点诗歌散文的感觉。

4.用现在的结果和以前的画面开头。例如：今天，我们分手了。还记得十年前，我们的初遇的时候。等等之类的(自由发挥)，这种对比很有杀伤力和时空转换感。然后再接具有代表性的回忆片段。

好了，就写这么多吧!不过，回忆的基调一般是沧桑的、伤感的，真实的情感很重要，文章以情感人才是最好的。最优秀的。

回忆性散文：《十年梦魇》要说一个人的命运跟国家的命运是连在一起的，我可是深有体会。

1966年的上半年，我在邯郸一中完成了高中毕业考试后，按照学校的布置填报了高考志愿。一天，学校教导处张家仁主任把我叫到

他的办公室，对我说：“我看了你填报的志愿，建议你改一下，把北师大改成北大。”我说：“张主任，我家在农村，经济上不富裕，上北师大可以为家里省好多钱的。”张主任笑了笑，说：“振海，你不了解，北大虽非师范类，但也是有助学金的。经济问题你不必考虑。”然后他语重心长地说：“咱们邯郸一中自建校以来就没有考上北大中文系一个学生，学校想从你这儿实现一次突破。那样，我再去市教育局开会，就可以雄赳赳气昂昂地走进去了。”说着，张主任还做了一个雄赳赳气昂昂的姿势给我看。

面对亲如父兄的张家仁主任，我答应了修改志愿。

然而，北大聂元梓的一张大字报，点燃了文化大革命的漫天邪火，把全国数十万莘莘学子的大学梦烧成了灰烬。从此，十年浩劫开始了!学校乱成一锅粥。学生分成两派。校领导被当成“走资派”揪出来批斗，许多老师也被“打”成了“牛鬼蛇神”，不分男女，统统剃成了“黑帮头”，受尽毒打、折磨和羞辱。

对我刺激最深的有这样两件事：一天下午,不知从哪里闯进学校一帮造反派，把校内的所谓“牛鬼蛇神”和“走资派”集中起来，排成队，然后首尾相连组成一圆圈。造反派指定一个排头的人，喊一声“打!”站成圆圈的人就得像推多米诺骨牌一样一个接一个的打下去----上一个人朝下一个人的脸上猛抽嘴巴。造反派认为打得力度不够的，则勒令重来。围观的师生看见平时一个个熟悉的老师和校领导，如此这般地自相残害和遭受羞辱，心里说不出有多难受，但又没人敢上前阻止。还有一次是让这些被揪出来的老师和校领导跪在学校操场

的西墙头上(墙头顶层只有一跑砖宽)，脸朝外，一边嗑头，一边对墙外的路人不停地喊道：我是什么什么，我有罪!我罪该万死!

这期间，我老家的农村刚刚搞罢“四清”，我家的成分被定为“漏划富农”。这个消息传到学校，我便注定难逃一劫。大约在1968年3月，学校随着社会，刮起了所谓的“十二级台风”，我被“揪”了出来，“罪名”是“修正主义的白专典型”和“地富的狗崽子”。于是住“牛棚”，被劳改，挎着牌子挨批斗。住“牛棚”时我跟教导处张家仁主任同住一间房，上厕所还得排成队，管得比坐牢还要严。一次张主任挨批斗，我作为他的“得意门生”去陪绑。也就是在这一次陪绑时，我记住了一个同学的名字----李庆维。他是我高中的同年级同学，初中的同班同学----当批斗进行了一段时间后，我弯腰弯得太累了，腿颤抖着，眼看就站不住了。这时，主持批斗的红卫兵头头李庆维轻轻地踢我一脚，一声高喊：“跪下!”谢天谢地，这一跪，跪得我好轻松呀!(这个同学离校后到邯钢参加工作，不久即病死。) “台风”刮罢，我被“解放”出来，高中毕业证也没拿，便扛着铺盖卷回了老家。时值隆冬，寒风刺骨，落叶漫卷，满目黄土，一派荒凉。我的心中自然也是空空落落、冰冰凉凉。心想，怎么会是这样?从上小学起，老师、同学乃至邻居就一致认为自己是块“料”，长大了必定会从农村飞出去，怎么上学上学上学，转了一圈儿又回来了?这样想着，不觉进了村子，往前一看，恰巧父亲迎面走来。父亲仍然是那样身材魁梧，气色红润，只是肩膀向前探得明显。父亲见我后的第一句话就是----没事儿吧?我懂得他所说的“事儿”是政治上被

“戴帽”的意思，就说，没事儿，只是叫回来了。父亲说，那就好。这时我看见别在父亲胸前的白布条在寒风中轻轻摇曳，上边分明写着四个字：富农分子。原来父亲刚刚从钟底下领活回来(那时农村生产队时兴打钟派活----队长打钟，把社员集中到挂钟的树底下分配劳动任务)。别在父亲胸前的白布条只是刺激了我那么一下，我并未感到惊讶，更没有因此与父亲生分。父亲也没有为此显露出什么难为情。我跟着父亲，默默地走回家。

回到家后，才知道家里发生了那么大的变化----家庭成分被定成“漏划富农”后，父母都被戴上“富农分子”的“帽子”，大门口挂了多年的烈属光荣牌也被摘掉(我大哥淮海战役中牺牲)，父母每天早晨被强迫扫街，家里曾被掘地三尺，许多浮财被抄，部分房产充公......就算是没给扫地出门。

我回来没休几天，便开始在生产队上班----那时候农民都靠挣工分生活。我们家受了那么大的冲击，经济已很脆弱，我在家里肯定是坐不住的。那时也不兴外出打工，在村里搞副业只有下小煤窑一种活儿，这对于我这样眼睛严重近视的一介书生，等于没有机会。我只有面朝黄土背朝天，跟着大多数社员摸爬滚打，开始了“修理地球”的漫漫生涯。一年四季，不分春夏秋冬，无论寒冬酷暑，常常是日不出而作，日落而未归。栉风沐雨，饮露餐风，趟雪踩冰，起早探黑，已成家常便饭。那时的农民哪里有自由，走个亲戚赶个集，也得向队长请假。与其说是对土地的依附，不如说是对人身的依附----生产队的干部掌握着每一个社员的生存权。工分是农民的命根，年底全凭工分