部编二年级语文上册识字3《拍手歌》课后练习题
人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习（解析版）
人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习一、知识积累与运用1.读句子，看拼音写字词。
星期liù________，一群小péng yǒu________到野生动物园游玩。
他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín________的shēn chù________看到了凶猛的大老虎……2.我会写。
cóng yǒu树________ ________前朋________ 没________gēshēn唱________ 大________ ________体 ________浅3.选字填空池地他驰奔________ 田________ ________塘你我________4.找出下列汉字的相同之处并写下来。
①雀、鹰、雁________②鸡、鹅、鹂________5.写出下列词语的反义词。
难过________ 顺利________ 深________6.动物要回家，快来帮帮他们。
（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：________________________________兽：________________________________7.课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有________，人和动物是________，________是大事。
二、现代文阅读8.读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
（1）按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
二年级上册语文课后作业-识字3《拍手歌》人教(部编版)(含答案)
课后作业A-《拍手歌》一、填空题。
1.连字成词。
世孔雄大凶百雀界鹰灵猛雁2.拼一拼，写一写。
一只小鸟拍了拍翅膀，从草cóng shēn chù（）飞了出来，把正在吃竹子的xióng māo（）吓了一跳。
小鸟飞到树上唱起了gē（），那声音真好听！从此，他俩成了好péng you（）。
3.找出每组划线字中相同的部分，再写一写。
（1）公鸡黄鹂天鹅这些字里都有（），这样的字我还知道：。
（2）孔雀大雁老鹰这些字里都有（），这样的字我还知道：。
我发现：带有这两个部分的字大多与有关。
4.照样子，写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
（1）枝头黄鹂在唱歌。
（2）丛林老虎在寻食。
5.设计一个爱护动物的公益广告牌。
____________________________________________二、同步阅读。
拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。
你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
1.这首儿歌一共写了（）种在空中飞的小动物。
2.读一读，圈出下面带有虫字旁的字。
小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3.读一读，连一连。
孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4.“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。
A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5.用“”画出一个比喻句。
这句话把比作。
6.依照儿歌，再编两句。
（1）你拍，我拍，。
（2）你拍，我拍，。
参考答案一、填空题1.世（界）孔（雀）雄（鹰）大（雁）凶（猛）百（灵）2.丛深处熊猫歌朋友3.（1）鸟示例：鸭（2）隹示例：雕鸟类4.（1）黄鹂在枝头唱歌。
（2)老虎在丛林寻食。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册识字3 拍手歌-章节测试习题
章节测试题1.【答题】给下列词语选择正确的读音连一连。
飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng lièkǒng quèfēi xiáng jǐn jī【答案】【分析】本题考查学生对词语及音节的掌握情况。
【解答】解答本题需同学平时多识记。
2.【答题】看拼音，写词语。
gē shēng（）xióng māo（）shēn chù（）【答案】歌声,熊猫,深处【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
3.【答题】看拼音，写词语。
péng yǒu（）cǎo cóng（）liù qiān（）【答案】朋友,草丛,六千【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
4.【答题】比一比，选一选。
（）息A.休B.体【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“休”和“体”：休息，体育。
5.【答题】比一比，选一选。
（）来A.丛B.从【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“丛”和“从”：草丛，从来。
6.【答题】比一比，选一选。
深（）A. 处B.外【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“处”和“外”：深处，外面。
7.【答题】比一比，选一选。
唱（）A. 哥B. 歌【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“哥”和“歌”：哥哥，唱歌。
8.【答题】选字填空。
纪己记日（）自（）（）念【答案】记己纪【分析】本题考查学生辨析形近字的能力。
【解答】注意平时多区分，识记。
9.【答题】按照查字典的要求选择正确的答案。
我发现“雀、雁、鹰”都有，我还知道也有这个偏旁。
A.隹字旁难B.厂字旁床【答案】A【分析】本题考查学生查字典，辨部首的能力。
【解答】细致观察三个字不难发现共有部首：隹。
部编小学语文二年级上《拍手歌》同步练习(配套课件+教案)(带答案).pdf
识字3《拍手歌》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
xióng māo kǒng què jǐn jīxióng yīnghuáng lí bǎi líng měng hǔyàn qún二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
深——（）（）猫——（）（）朋——（）（）锦——（）（）三、比一比，在组词。
从（ ） 休（ ） 熊（ ） 哥（ ） 丛（ ） 体（ ） 雄（ ） 歌（ ）提升训练营四、用加点的字造句。
1.天空群雁会写字。
2.保护动物是大事。
五、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。
例：帛 _锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。
罙 ____ ______ _____________________________月 ____ ______ _____________________________木 ____ ______ _____________________________思维大练兵六、把下列词语分成三类写下来。
雄鹰 马 猛虎 大雁羊 狮子黄鹂 驴 豹子 百灵 斑马 牛(1)____________________________________________(2)___________________________________________(3)____________________________识字3《拍手歌》第一课时同步练习答案一、看拼音，写词语。
熊猫孔雀锦鸡雄鹰黄鹂百灵猛虎雁群二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
深——（探）（侦探）猫——（瞄）（瞄准）朋——（明）（明天）锦——（棉）（棉花）三、比一比，在组词。
从（从来 ） 休（ 休息） 熊（熊猫 ） 哥（哥哥） 丛（花丛 ） 体（ 体育） 雄（雄鹰 ） 歌（唱歌 ）四、用加点的字造句。
人教部编版二年级语文上册一课一练 识字3拍手歌(含答案)
人教部编版二年级语文上册一课一练识字3拍手歌一、看拼音写词语。
xióng māo shēn chù péng yǒu cǎo cóng gē shēng二、给下列词语选择正确的读音连一连。
飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng liè kǒng què fēi xiáng jǐn jī三、补充音节我最棒。
q j x y y j x 世雀锦雄雁鹰界休四、比一比，再组词。
休（）从（）处（）歌（）体（）丛（）外（）哥（）五、找出每组划线字中相同的部分，再写一写。
1.公鸡黄鹂天鹅这些字里都有（），这样的字我还知道：。
2.孔雀大雁老鹰这些字里都有（），这样的字我还知道：。
我发现：带有这两个部分的字大多与有关。
六、照样子写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
1.竹林熊猫在嬉戏。
2.天空雁群会写字。
七、动物要回家，快来帮帮他们。
（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：兽：八、我会查字典。
1.遇到不认识的字，我们要用（）查字法。
“翔”字应查（）部，再查（）画，在字典里，“翔”字有两种解释：①详细而确实。
②盘旋地飞而不扇动翅膀。
在“飞翔”一词中应选第（）种解释。
2.“世”字共（）笔，第四笔是（）我会组词：（）。
九、读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
1.按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
2.这首儿歌告诉我们要（）A. 和动物住在一起一B. 保护动物3.编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
新人教部编版小学二年级语文上册第二单元识字3.拍手歌课时练习题附答案
识字3.《拍手歌》课时练习题
一、看拼音写汉字。
gēshēng shēn chù jiǔ zhī
（）（）（）
二、给下列汉字补充声母。
óng ín ióng āo éng ou
丛林熊猫朋友
三、比一比，再组词。
雁（）世（）熊（）休（）锦（）雀（）也（）能（）体（）棉（）四、写出带有下列偏旁的字。
隹：（）（）（）
鸟：（）（）（）
五、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。
六、写一则保护动物的宣传语。
识字3.《拍手歌》课时练习题参考答案
一、歌声深处九只
二、c l x m p y
三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）
四、隹：（雁）（雕）（鹰）鸟：（鸡）（鸭）（鹅）
五、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。
你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。
六、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习A卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础练习 (共6题；共56分)1. （8分）结合语境，读拼音写词语①zhuó zhuàng________生长在砖缝中的小瓜苗，它那bù qū________向上的求生yù wàng________，给我深深地zhèn hàn________。
②生命是宝贵的，我们不可以白白地zāo tà________它，要努力让duǎn zàn________的生命体现出wú xiàn________的价值。
③鸟儿在天空中自由自在地fēi xiáng________。
2. （10分）按注音写词语。
géjuébào zào xǐng wùshǔn xīmeíguī________________________________________cōng lóng diē dàng chān fúyínɡrào wān yán________________________________________3. （25分）按要求填空。
（1）“慕”用部首查字法，应先查________部，再查________画，这个字的第九笔是________。
“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。
“慕”在“慕名”中应选意思（________），在“爱慕”中应选意思（________）。
（2） ________，________；插柳之恩，终身难忘。
（3）六年的小学生活一晃而过，真是________、________。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础练习 (共6题；共57分)1. （4分）看拼音写词语fàn làn jì mòyí hàn míng mèi________________________________2. （7分）看拼音，写词语。
fēnɡ suǒzàn shíqínɡ yìdǎo mǐ yáo________________ ________________zhēn chádǎ ɡāo dà sǎo________ ________________3. （21分） (2019四下·吴忠期中) 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。
（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（修改病句）（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
（仿写句子）母爱是________4. （10分）按原文《秋天》填空________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
5. （10分）重点段落品析。
我画了个太阳，挂在夏天的天空；我画了个，送给秋天；我画了个，送给冬天；我送给春天一个的太阳，因为春天是多彩的季节。
（1）把短文补充完整。
（2）请写出文中表示颜色的词语。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础练习 (共6题；共37分)1. （4分）看拼音写汉字jǐng yán huí dábù xìn tái tóu________________________________2. （6分） (2019六下·增城期中) 读拼音，写汉字。
zhàn xián téng duàn zǎo hóng________酱头________________蔓________炼洗________轻于________毛3. （6分）按要求写句子。
（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：烟草花在暮色中苏醒。
牵牛花________。
（2）用带点的关联词语造句。
这座桥不但坚固，而且美观。
4. （6分）按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空青蛙妈妈________着________的衣裳，________着________的肚皮，________着一对大眼睛，________在荷叶上。
5. （10分）根据课文《两个铁球同时着地》内容，判断。
（1）伽利略和亚里斯多德是同时代的人。
（2）伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。
（3）两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。
（4）伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。
（5）伽利略是意大利人。
6. （5分）向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。
介绍时要热情大方。
参考答案一、基础练习 (共6题；共37分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习C卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础练习 (共6题；共43分)1. （5分）读拼音，写汉字。
yán ān ________yùdào________shǒu xīn________ ɡé mìnɡ ________diǎn tóu ________2. （8分）看拼音，写词语。
wēn nuǎn bōwén jīnɡlínɡmín zú________________________________shǐ jìn rè nao xìnɡyùn jīdàn________________________________3. （15分）读一读下面发的诗句，并仿写。
（1）这些事—— ________是永不漫灭的回忆： ________月明的园中， ________藤萝的叶下， ________母亲的膝上。
________（2）春天的早晨， ________怎样的可爱呢！ ________融冶的风， ________飘扬的衣袖， ________静悄的心情。
________（3）春天是一本彩色的书—— ________黄的迎春花， ________红的桃花， ________绿的柳叶， ________白的梨花…… ________4. （2分）读课文《恐龙的灭绝》填空另一种说法是，宇宙行星________了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龙和其他动物就饿死了。
食肉的恐龙因为找不到足够的食物，也渐渐地________了。
5. （8分）判断下列句子的正（正确）误（错误）。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习C卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础练习 (共6题；共53分)1. （8分）给下列划线字注音________________________________下旬雇佣水泵筹齐________________________________吭声颠簸募捐聚集【考点】2. （9分）照样子，分解音节例：ná—n—áhàn—________—________hǔ—________—________kāng—________—________guā—________—________—________【考点】3. （5分） [疑难]把下列句子排列通顺，将序号写在句子前面的括号里。
（）对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。
（）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”（）醉心阅读使我得到了报偿。
（）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
（）阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。
【考点】4. （6分） (2018一下·盐城期中) 根据课文内容填空。
①举头望________，低头________。
②人________初，性本善。
性相________，________相远。
③你姓________？我姓李。
【考点】5. （20分）我能按课文原文填空。
（1）这种境界，既________，又________，既________，又想坐下低吟一首________。
这句话选自课文________。
课文中集中体现诗人情感的句子（课文中心句）是：________。
（2）白杨树从来就这么________。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地________，长出粗壮的枝干。
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌 课时练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础练习 (共6题；共43分)1. （6分）拼一拼，写一写。
chūn tiān liǔshùxún zhǎo________________________yěhuātáo huādàng qiūqiān________________________2. （6分）读一读，比一比，写一写。
a—ai ai—ao a—ao o—ao e—ei ui—iu________________________________________________3. （5分） (2019三下·峄城期末) 将下列排列混乱的句子重新整理,在括号里写上序号。
（）于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
（）将军高兴极了,想试一下弓。
（）古时候,有位将军得到一张射得又远又准的弓。
（）那些花纹,看上去非常精美。
（）他用力一拉,没想到,弓断了。
（）他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
4. （5分）根据课文内容填空。
①蒲公英靠________传播种子，它的种子像________。
苍耳靠________传播种子。
豌豆靠________传播种子。
②遥知不是雪，________。
5. （16分）根据课文内容填空（1）小蝌蚪长着________的身子，甩着________的尾巴，青蛙妈妈披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着一对________。
（2）植物妈妈的办法________，不信你就________观察。
那里有________知识，________小朋友却得不到它。
（3）小水滴聚在一起________下来，人们叫我“________”。
到了冬天，我变成小花朵________下来，人们又叫我“________”。
部编版二年级上册识字3拍手歌练习题及答案
识字3 拍手歌
部编版二年级上册识字3拍手歌练习题及答案
休．息飞翔．āo péng yǒu
2.动物园里的只成为了好 .
二、用加点的字造句.
1.天空群雁会．写字.
2.保护动物是．大事.
3.丛林深处有．猛虎.
四、课文整体梳理.
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有、人和动物是、
是大事.
五、重点段落品析.
你拍五、我拍五、
森林深处有猛虎.
你拍六、我拍六、
黄鹂百灵唱不休.
1.辨一辨、并组词.
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物.
3.从文中我们知道猛虎生活在、黄鹂和百灵喜欢 .
六、看图写话.
仔细观察图片中是哪种小动物、用一两句话描述一下它
吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车.
2.北京是我国的首都.
3.我有一本故事书.
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔、浑身雪白、长着一双长长的耳朵.。
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部编二年级语文上册识字3《拍手歌》课后练习题
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．
猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。
cóng lín shēn chù gē shēng
1. 传来一阵。
liù xióng māo péng yǒu
2. 动物园里的只成为了好。
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．写字。
2.保护动物是．大事。
3.丛林深处有．猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一几句话描述一下它吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、提示：小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵....。