八年级语文上册第三单元同步测试题1
八年级初二上册语文部编版第三单元测试题(试卷+答案版)(1)
好好学习天天向上第三单元单元测试考试时间:90分钟满分:120分一、积累与运用(共计17分)1.下列对相关文本的解读不正确的一项是()(2分)A.《三峡》一文先总体描绘三峡雄伟气象,接下来分别写出了夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清,给人留下了深刻的印象。
B.《答谢中书书》一文以感慨发端,后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川的景色,最后以赞美和感慨收束全篇。
C.《记承天寺夜游》作者仅用80余字便创造出一个清幽宁静的艺术境界,最后议论抒怀,寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的心境。
D.《与朱元思书》以写景为主,写景时从俯仰远近等多角度描绘,同时调动听觉、视觉、嗅觉多种感官,辅以比喻、夸张、动静结合等多种手法。
2.下列画线词语运用不正确的一项是()(2分)A.他似乎是一个天生的斡旋高手,一个“骑墙者”,两面挨光,四处逢源。
B.她要是在这里,好歹也能拿个主意。
C.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。
D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是()(2分)①因此,要得国风清,尚需家风正。
②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。
③家风就是家庭的风气、风格与风尚。
④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。
⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化中,家与国相连相通。
A.③④⑤②①B.③②④⑤①C.③①④②⑤D.②④①⑤③4.(5分) 阅读下面语段,完成下列各题。
①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
他确舒有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
语文八年级上册第三单元检测试题(含答案)
语文八年级上册第三单元检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、综合性学习1.汕尾某校九年级开展“传承本土文化,赓续红色血脉”实践活动,假如你是该年级学生,请按要求完成下列各项任务。
(1)任务一:某班同学以“红色福地”命名他们的随手拍本上文化作品集,但对于下列两种封面设计中选用何种红色印章图案拿不定主意。
请你帮他们作出选择并说明理由。
我选:(A或B)理由:(注:印章皆为红色)(2)任务二:某班组织召开以“立足本土文化,传承红色基因”为主题的班会课,如果你负责策划,请按以下提示,将这节班会课的环节补充完整。
首先,专家介绍本土红色文化:其次,再次,最后,全班同学进行承诺签名(3)任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使名著内容和人物相符。
班刊栏目:红色榜样人物特点名著内容“红小鬼”坚韧不拔,一心向党①周恩来不屈不挠,冷静理智②毛泽东自信幽默,理智果断③A.他博览群书,对哲学和历史有深入的研究,他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人,专心致志的能力不同寻常。
B.他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
C.他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。
有许多人是出征山西期间加入红军的。
(4)任务四:请从青春榜样(“红小鬼”、周恩来、毛泽东)中任选一个,结合名著,在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。
致敬的榜样是。
我向您致敬,。
二、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成下面小题。
赠从弟(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
2.下面对此诗的理解和分析错误的一项是()A.“亭亭”“瑟瑟”形象地写出了“山上松”和“谷中风”相互扶持的情态。
B.以“风盛”衬托“松劲”,连用两个“一何”,对松柏的赞美之情溢于言表。
八年级语文上册第三单元测试及参考答案
八年级语文上册第三单元考试测试一、语文积累与综合运用(34分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(9分)①,猎马带禽归。
(王绩《野望》)②,归雁人胡天。
(王维《使至塞上》)③山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)④乱花渐欲迷人眼, (自居易《钱塘湖春行》)⑥默写崔颢的《黄鹤楼》最后四句。
(4 分),,,。
2.根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(5 分)xī( )月素tuān()轩邈.( )鸢飞戾.天()绝巘.( )3. 解释下列加点词在句中的意思。
(8 分)(1)鸢飞戾.天戾:(2)东皋薄.暮望薄薄:(3)望嶂息心..何处是乡关:..息心: (4) 日暮乡关(5)泉水激.石激: (6)来从.楚国游从:(7)念.无与为乐者念: (8)水面初.平云脚低初:4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A 其间/千二百里 B. 猿/则百叫无绝C. 未复有能与/其奇者D.相与/步于中庭5.下列句子中没有通假字的一项是( )(3分)A 略无阙处 B窥谷忘反C.遂至承天寺 D蝉则千转不穷6. 下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )3 分A.虽乘奔.御风 B.绝.巘多生怪柏C. 负势竞上.D. 互相轩.邈7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分)A.《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。
B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。
C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
D. “记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。
二、阅读理解(36)(一)阅读下面的古诗,分别回答问题。
(4)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
八年级语文上册第三单元测试题(含答案解析)
单元测试(三)(时间:100分钟总分:120分)一、积累与运用(30分)1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )(3分)A.推崇.(cónɡ) 伧.俗(cānɡ) 重峦叠障亭台轩榭B.匀称.(chènɡ) 藻.井(zǎo) 井然有序独占骜头C.帷幕.(wéi) 残损.(sǔn) 巧妙绝伦胸中丘壑D.蟠.龙(pán) 嶙.峋(lín) 因地自宜雅俗之别2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)A.一个很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道....;一个很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
B.校园广场的设计者别出心裁....地以革命事件作为广场主题,这就比一般的广场更具历史文化意义。
C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖....,连叶片的数量都基本相同。
D.每到放学时,校园就热闹起来了,食堂里排队打饭的,操场上生龙活虎蹦跳的,三五成群往家赶的……虽然忙碌,但一切都显得井然有序....。
3.(黔东南中考)下面句子中标点符号使用不正确...的一项是( )(3分)A.你明天什么时候出发?坐飞机?还是火车?请提前告诉我。
B.他走过来告诉我说,原定今天F午的会议已经改到明天上午。
C.家乡盛产的梨呀,柿子呀,猕猴桃呀,都是我从小到大喜欢吃的水果。
D.他还是一个十一二岁的孩子,怎能承受那么大的打击呢?4.(邵阳中考)下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B.邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人,也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。
C.为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
5.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)A.《中国石拱桥》的作者茅以升,是中国桥梁学家、教育家。
人教版八年级语文上册第三单元检测试题(含参考答案)
人教版八年级语文上册第三单元检测试题班级姓名一、语文基础及运用。
(每小题3分,共18分)1、下列加点字的注音全对....的一组是()A、纤.细(xiān) 河堤. (dī) 匀称.(chân) 惟妙惟肖.(xiào)B、笨拙.(zhuō)洨.河(jiǎo)池沼.(zhǎo) 巧妙绝伦.(lún)C、击磬.(qìn)镂.空(lîu)休憩. (qì) 铸.剑为犁(zhù)D、屏.风 (pín) 蟠.龙(pán) 斟.酌(zhēn)锐不可当.(dǎng)2、下列词语没有..错别字的一组是()A、湛蓝钟磬博物院层峦迭嶂B、嶙峋帷幕蔷薇花独占鳌头C、斟酌绚丽杀风景自出心裁D、销魂额枋金峦殿失之毫厘3、下列句子中成语使用有误......的一项是()A、那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心....。
B、这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭....。
C、马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二....的。
D、画家们爱于无声处....,静听桥之歌唱,他们守桥,仿佛孩子们寻找热闹。
4、下列词语中加点字解释有错误的一项是()A、驻.(停留)足惟妙惟肖.(相似)B、点缀.(装饰) 就.(靠近)地取材C、矗.(高耸)立巧妙绝伦.(条理)D、景致.(情趣) 任.(任由)其自然5、下列句子中没有语病的一项是()A、经过前一阶段的综合整治,凯里市区的垃圾问题得到了改观。
B、他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。
C、他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
D、每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导总浮现在我的眼前。
6、指出下列句子所使用的说明方法()⑴石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
⑵苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
⑶阶砌旁边栽几丛书带草,墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。
人教版八年级语文上册第三单元检测试题(含答案)
人教版八年级语文上册第三单元检测试题(含答案) 一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音有误的一项是( C)(2分)A.晨曦(xī) 襄陵(xiāng) 追溯(sù) 抵御(yù)B.长啸(xiào) 荇草(xìng) 颓败(tuí) 急湍(tuān)C.轩邈(miǎo) 鸢飞(yān) 横柯(kē) 目眩(xuàn)D.东皋(ɡāo) 候骑(jì) 萋萋(qī) 戾天(lì)【解析】C项“鸢”应读“yuān”。
2.下列词语书写正确的一项是( D)(2分)A.遂致征蓬无与为乐乘奔卸风B.凄异桐庐负势竞上千百成锋C.缥碧经纶窥谷忘反争高值指D.瀑布绿潭略无阙处重岩叠嶂【解析】A.致—至,卸—御;B.锋—峰;C.值—直。
3.下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( B)(2分)A.3月3日这一天,天无纤云,草堂外戏蝶在菜花里飞舞,几若透明。
B.精彩的歌舞让人头晕目眩,拍手叫好。
C.三峡的山真高啊!隐天蔽日,不是正午时分,根本见不到太阳。
D.深秋时节,九寨沟林寒涧肃,别是一派清秋一洗的别致风光。
【解析】头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花,感到一切都在旋转。
用在此处不合语境。
4.下列句子没有语病的一项是( D)(2分)A.通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C.教育部门再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
【解析】A.缺主语,删“使”;B.“袖手旁观”用错;C.删“避免”。
5.下列句子没有运用修辞手法的一句是( C)(2分)A.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
D.急湍甚箭,猛浪若奔。
八年级语文上册 第三单元同步练习(含解析) 新人教版
第三单元同步练习班级姓名计分第一部分:基础知识积累与运用。
(44分)一、基础知识(38分)1、根据拼音写汉字或给加线字注音。
(3分)乐为心声,这是音乐最神奇的mèi 力。
音乐,它可以像雷电一样,一闪间劈开你的心扉,让你的心颤抖,让你的心翻腾,让你的心苑zhàn开朵朵鲜花,它可以化解心中的huáng恐,让焦zhuó的心灵得到解脱。
【答案】魅、绽、惶、灼【解析】分析:读准拼音,结合语境判断汉字。
汉语的同音字形似字是比较多的,不要错写,比如不要将“绽”误写成“淀”,“惶”写成“慌”。
点评:本题不难,皆是常用汉字,易于判断。
汉字拼音,要注意三处易错点,一是声母,二是韵母,三是声调,先读字再写拼音。
根据拼音写汉字,先理解句子的语言环境,根据语言环境,借助拼音写汉字。
2、下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.肃穆锐不可当张皇失措惟妙惟肖B.消魂转弯抹角当然无存重峦叠嶂C.溃退月明风青应地制宜雅俗之分D.纳凉自出心栽失之毫厘潦绕不绝【答案】A【解析】分析:B中“消”为“销”,“当”为“荡”;C中“青”为“清”,“应”为“因”。
D中“栽”应为“载”,“潦”应为“缭”。
点评:本题较难,几个错字比较隐含,不好判断。
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,平时多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。
3、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是()(3分)A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B.C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
【答案】B【解析】分析:B句中“穷形尽相”指指丑态毕露,是贬义词,不符合句意,应该用“栩栩如生”。
点评:本题有难度,B句的错用成语不容易判断。
成语是汉语中常用词语,要好好掌握,平时学习要准确的记忆成语的含义、情感色彩和适用环境。
4、请选出下列句子中没有语病的一句是()(3分)A.通过家长学校的学习,使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
部编版语文八年级上册第三单元测试试卷(含答案)
部编版语文8年级上册第3单元·时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1.(本题2分)下列加点字的注音有误的一项是()A.水皆缥碧(piǎo)急湍甚箭(tuān)猛浪若奔(bēn)B.互相轩邈(miǎo)泠泠作响(líng)直视无碍(ài)C.嘤嘤成韵(yùn)鸢飞戾天(lì)窥谷忘反(kuī)D.经纶世务(lún)好鸟相鸣(hào)疏条交映(shū)2.(本题2分)下列选项中,没有错别字的一组是( )A.城郭大荒流疏条交映B.落晖结海楼沉粼竞跃C.征蓬鹦鹉州五色交辉D.采薇白沙堤经伦世务3.(本题2分)下列对相应课文内容理解有误的一项是()A.《三峡》中第四段作者引用渔歌歌谣,运用了正面描写的手法,进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
B.《答谢中书书》通过描绘秀美的山川景象,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
C.《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
D.《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作,以书信短札的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。
4.(本题2分)下面对《黄鹤楼》一诗的赏析,不正确的一项是()黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。
B.前两联虚中有实,抚今追昔,写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。
C.颈联描写登楼所见之景,远远望去,鹦鹉洲上连天的衰草凄清荒芜。
D.尾联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,望不见故乡而生无限愁思。
5.(本题2分)阅读下面的文字,回答问题。
这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。
八年级语文上册 第三单元同步测试题(pdf) 新人教版
第三个例子写了 长桥 之美 ; 第四个例子写了 风雨桥 , 它 的搭配令画家销魂 ; 与其他桥的不同之处是 桥面上盖成遮雨的廊和亭 。 “ 桥之美 ” 美在哪里?请举出文中的一个例子进行说明 。 5. 在作者眼中 , 桥的美并不着眼于桥自身的 结 构 美 , 而是缘于桥在不同环境中的多种多 样的形式作用 。 如茅盾故乡乌镇的石桥与密密的苇丛相配合 , 原本茂密的苇丛会让人 感觉环境狭窄拥挤 , 因恰到好处地配以了石桥 , 所以让人有疏朗开阔之感 , 令人觉得神 清气爽 。 “ 早春天气 , 江南乡间石桥头细柳飘丝 , 那 纤 细 的 游 丝 拂 着 桥 身 坚 硬 的 石 块, 即使碰不 6. 见晓风残月 , 也令画家销魂! ” 作者为什么单选早春天气和石桥? 因为早春杨柳刚返绿发芽 , 细弱的柳枝拂着桥身坚硬的石块 , 这里有形体上的强与弱 、 轻与重之分 , 还有动与静之分 , 体现了阳刚与阴柔这两种美的不同类型 。
阅读下面的文章 , 回答文后问题 。 6 . 天 星 桥
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天星桥的美和其他地方一样 , 还是跑不脱石美 、 水美 、 树美 , 但是它却能够化平淡为 神奇 , 将几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐 。 石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样 , 变出别一种形 , 别一种神 , 像一首曲子 的变奏 , 熟悉中透着新鲜 , 叫你有一种感觉到却说不出的激动 。 比如石的表面经常会隆 生硬冰凉的东西 , 却专向柔弱多情方面取貌摄形 , 起一簇簇的皱褶 。 它本是个铜头铁脑 、 如裙裾之褶 , 如秋水之纹 , 如美人蹙眉 , 如枯荷向空 。 这种强烈的反差 , 在你心里揉搓出 一种从未有过的美感 , 你忍不住要叫 、 要喊 。 再说它的形 , 也实在不俗 , 它决不肯媚身媚 脸地去像什么 , 是什么 。 反而 , 它什么也不像 , 什么也不是 , 在你头脑的储存里根本就没
第三单元达标测试卷(一)(含答案)统编版语文八年级上册
统编版语文八年级上册第三单元达标测试卷(一)一、积累与运用(24分)1.下面加点字的读音和字形全都正确的一项是()(2分)学习第三单元的课文,感受山川风物之灵秀。
与郦道元一起泛舟三峡,感受清荣峻茂的良多趣味;与陶弘景一起欣赏夕日欲颓.、沉鳞竞跃的动静相称之美;与吴均一起享受从流piāo荡、任意东西的闲适,听鸟嘤嘤成韵、水泠.泠作响。
此刻,就让我们bǐng息敛声,感受大自然的美好吧!A.tuī漂 lín 屏B.tuī飘 lín 摒C.tuí飘 líng 屏D.tuí漂 líng 摒2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.自.富阳至桐庐一百许里自.非亭午夜分B.故.渔者歌曰而两狼之并驱如故.C.山川之.美水陆草木之.花D.相与步于.中庭重于.泰山3.下列句子中词类活用有误的一项是()(2分)4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()(2分)A.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
B.“记”和“书”都是古代的一种文体,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。
C.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
D.白居易,字乐天,晚年号香山居士。
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗鬼”之称。
5.默写。
(4分)追随诗人脚步,共赏山川之美。
随白居易漫游西湖,欣赏“,”(《钱塘湖春行》)的莺燕争春之景;随王绩登临东皋,领略山中“,”(《野望》)的日暮秋色之景。
6.结合《红星照耀中国》,按要求填空。
(4分)(1)活动一:摘录批注,发现事实请将批注内容补充完整。
(2分)(2)活动二:思考探究,感受力量四个月的旅行,使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。
请结合上述摘录、批注及整本书内容,简要分析发生变化的原因。
八年级语文上册第三单元测试卷及答案
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ______________ 班级:______________ 姓名:__________________ __________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 八年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.经纶.(lún) 沉鳞.(lín) 属.引(shǔ) B.曦.月(xī) 沿溯.(sù) 千转.(zhuǎn) C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) D.戾.天(lì) 侯.骑(hòu) 驱犊.(dú)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀B. 鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗C. 热血沸腾 排山倒海 气状山河 自作自受D. 余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下3.请从括号所给的三个词语中选择最恰当的填写在横线上。
(1)面对危险的时候处变不惊,镇定自若,面对异常激动人心的时候能__________(粉饰 装饰 掩饰)自己的情绪不至于人前失态。
(2)一个人如果失去了敬畏之心,为人处世就可能变得_________(狂妄自大 盛气凌人 恃才放旷)、肆无忌惮,甚至贪得无厌、无法无天,最终吞下自酿的恶果。
人教版八年级语文上册第三单元测试题及参考答案
1.下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.鹫头3。
)藻井他俗(c引g )惟妙惟肖B.蟠龙(f m)湛蓝屏风(b inc)因地治宜C.雕镂(l①)池沼嶙峋(l m g )自出新裁D.钟罄(q in g )匀称轩榭(xu①)重峦叠障2.卜列句于中加点成语使用恰当的一项是()(2 分)A.面对这道难题,他漫不经心地做, 最后还是没有解出来。
B. 中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为丁. 炉而获得2012年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白。
C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D. 当云南彝良地震不期而遇.时,给当地的人们带来巨大灾难。
3. 下列语句中没有语病的一项是()(2分)A. 此次国务院常务会议上出台的“新国八条”措施,在限购、价格控制、信贷、税收等环节进一步加码,且行政干预力度进一步扩大。
B .“一票难求”促使众多在沿海务工的农民工以结伴骑摩托车返乡过年。
“摩托车返乡”大军从沿海涌向内陆,踏上漫漫回乡路。
C. 备受关注的翻拍电影〈〈奋斗》4月2日上映至今票房平平,“米莱” 一角的消失似乎成为众多影迷对电影版〈〈奋斗》不感兴趣的最大原因。
D. 受国内外各种因素的影响,多种生活必需品价格迅速上涨,这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本。
4. 据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()(2分),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姓紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A. ①③②④B. ②①③④C.④③②①D.③④①②5. 下面句子中,能表示“李小明在中专和高中两类学校中,任意选报一类”的项是()A. 李小明与其报考高中,不如报考中专。
第三单元测试题(含答案)2024-2025学年统编版语文八年级上册
八年级上册第三单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、山川之美(14分)活动一:溯源山水(6分)“山”,象形字,本义是地面上由土石构成的隆起部分。
甲骨文用线条勾勒出三块凸起的形状,连绵起伏。
后来字形整体变瘦,中间部分耸起,楷书写作“山”,沿用至今。
由“山”组成的字大多与山石、高大等语义相关,如①jùn qiào()。
“水”,象形字,本义是河流。
甲骨文形似一条弯弯曲曲的溪流,之后将中间弯曲的线简化成一竖,楷书写作“水”,沿用至今。
有水才有生命。
望着②chéng chè()的湖水,让人感受到无限美好。
美丽而智慧的大自然,无时无刻都在启迪着我们,学会生活,读懂自然。
1.上面是同学们关于汉字溯源的整理,请你根据语境把括号处补写完整。
(2分)2.“湍”字从水,表示与水的流速相关,可以解释为____________,如“素湍绿潭”。
(2分)3.文段中画线的句子有语病,请你修改。
(2分)活动二:笔绘山河(8分)4.山水小品文是一种轻便自由的文学形式。
大鹏在网络上搜集到一段关于山水小品文的资料,但句子顺序被打乱了。
请你帮他进行排序:。
(填序号)(2分)①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。
”⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
5.下面是“四季诗朗诵”活动中主持人开场白中的部分内容,请你仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子。
(2分)四季之美,美不胜收。
我们喜爱春天,爱她的桃红柳绿,鸟语花香;我们喜爱夏天,;我们喜爱秋天,;我们喜爱冬天,爱她的白雪皑皑,银装素裹。
6.下面是一位同学写的关于“秋天”的一篇日记,老师认为他写得不具体。
请你用“添枝加叶”的办法,帮他充实内容,使这段描写生动丰富,具有画面感与感染力。
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)一、语言文字积累与运用(共30分)(一)单项选择题(共15分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.曦.月(xī) 经纶.(lún) 纤.云(qiān) 轩邈.(miǎo)B.十仞.(rèn) 沿溯.(shù) 藻荇.(xìng) 驱犊.(dú)C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) 缥.碧(piǎo)D戾.天(lì) 飞漱.(shù) 萋.萋(qī) 千转.(zhuǎn)【答案】1.C【解析】(A.qiān—xiān;B.shù—sù;D.zhuǎn—zhuàn)2.下列加点词解释全都正确的一项是( )(3分)A.夕日欲颓.(坠落) 鸢飞戾.天者(叫) 但.少闲人如吾两人者耳(只是)B.不见曦.月(日光,文中指太阳) 从.流飘荡(跟、随) 相与..步于中庭(共同,一起) C.未复有能与.其奇者(和) 良.多趣味(甚,很) 蝉则千转.不穷(同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)D.四时俱.备(都) 夹岸高山,皆生寒树..(寒冷的树) 念.无与为乐者(考虑,想到) 【答案】2.B【解析】(A.戾:至、到达;C.与:参与。
文中有欣赏、领悟的意思;D.寒树:文中形容树密而绿,让人心生寒意)3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
B.虽乘奔/御风,不以/疾也。
C.自富阳/至桐庐/一百许里。
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
【答案】3.【解析】B(虽/乘奔御风,不以/疾也)4.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(3分)A.《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。
八年级上册语文部编版第三单元测试题01(含答案解析)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第三单元单元测试题1.下列加粗字注音全部正确的一项是()A.东皋(gāo)千载(zài)燕然(yān)鹦鹉洲(yīng)B.落晖(huī)萋萋(qī)属国(shǔ)逢候骑(qí)C.驱犊(dú)徙倚(xǐ)汉塞(sài)白沙堤(tī)D.采薇(wēi)征蓬(péng)崔颢(hào)没马蹄(mò)2.下列加粗词语古今意义有变化的一项是()A.两岸石壁,五色交辉B.自康乐以来C.月色入户,欣然起行D.念无与为乐者3.下列加粗词的意义和用法相同的一项是()A.山川之美又数刀毙之B.实是欲界之仙都是非木柿,岂能为暴涨携之去C.自康乐以来自非亭午夜分D.相与步于中庭尝射于家圃4.下列对诗句的理解不正确的一项是()A.《使至塞上》中“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出诗人被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
部编版八年级语文上册第三单元同步练习(答案版+原卷版)
部编版八年级语文上册第三单元同步练习(答案版+原卷版)部编版八年级语文上册第三单元同步练习(解析版)一、积累与运用(27分)1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( B )(2分)A.襄陵(xiāng) 阙处(que) 叠嶂(zhàng) 曦月(xī)B.素湍(tuān) 绝(yǎn) 藻荇(xing) 戾天(lì)C.轩邈(miǎo) 泠泠(ling) 嚶嘤(yīng) 千转(zuàn)D.横柯(kē) 经纶(lún) 鸢飞(yuān) 缥碧(piāo)B【解析]A.阙处(quē);C、千转(zhuàn);D.缥碧(piǎo).2.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)A.两岸连山,略无阙处B.未复有能与其奇者C.蝉则千转不穷D.窥谷忘反B【解析]A.“阙"同“缺”B.无C.“转"同“啭”D.“反"同“返”3.下列句子中加点词的用法不同的一项是( )(2分)A.虽乘奔御风B.任意东西C.负势竞上D.长河落日圆D【解析]A.“奔",动词用作名词,飞奔的马B.“东西”名词用作动词,向东向西C.“上" 名词用作动词,向上D.“长河”,古今异义,古黄河,今长的河。
4.下面句子朗读停顿有误的一项是( )(2分)A.常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。
B.何夜/无月何处/无竹柏但少闲人/如吾两人者耳。
C.月下/飞天镜,云生/结海楼。
D.自/康乐以来,未复/有能与其/奇者。
D【解析]D.未复有/能与其奇者。
5.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A.《水经注》全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
B.号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感。
如:白居易号“香山居士",李白号“青莲居士”。
C.王维,字摩诘,唐朝著名诗人、画家,有“诗魔"之称,世称“王右丞”。
部编版语文八年级上册第三单元检测卷(含答案)
第三单元检测卷一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是( )(2分)A.绝(yǎn) 飞漱(shù) 燕然(yān) 与其奇者(yǔ)B.属引(shǔ)竹柏(bǎi)未寝(qǐn)夕日欲颓(tuí)C.沿溯(sù) 缥碧(piǎo)藻荇(xìng) 横柯上蔽(kē)D.素湍(tuān ) 轩邈(miǎo)襄陵(xiāng)千转不穷(zhuǎn)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)仇英先生____没有书法作品留下,也没有什么诗词歌赋留下。
这个出身卑微、自学成才的漆工,____靠着自己的才华成了美术史上的一代大家。
他的创作态度十分认真、____,每幅画都严谨周密、细致入微。
明代姜绍书称其画“秀雅纤丽”“无惭古人”,这无疑是对仇英极大的____。
A.几乎 愣是 一丝不苟 褒奖B.几乎 硬是 不苟言笑 褒奖C.基本 愣是 不苟言笑 奖赏D.基本 硬是 一丝不苟 奖赏3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)①柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就,而又有突破性的发展。
②我们也可以阅读后世的游记作品,如袁宏道《满井游记》、袁枚《峡江寺飞泉亭记》等,体会其与柳宗元文章风格的不同之处。
③我们可以通过课外阅读“永州八记”中的其他作品,如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等,体会柳宗元山水游记的特色。
④明代文学家茅坤说:“夫古之善记山川,莫如柳子厚。
”A.第③句画线的句子中“如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等”应删去顿号。
B.第②句画线部分的主干是“我们可以阅读游记”。
C.“柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就”中“柳宗元”作主语中心语,“成就”作宾语中心语。
D.文段正确的排列顺序是①②④③。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分)A.郦道元,字善长,北魏地理学家。
2019年新人教部编版八年级语文上册第三单元测单元同步测试题(含答案)
. . . .猿则百叫无绝... . . . . .部编版八年级语文上册第三单元测试题一、积累与运用。
1.解释下列加点的词语。
(1)未复有能与其奇者(2)不见曦月(3)但少闲人如吾两人者耳(4)素湍绿潭,回清倒影2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.怀民亦未寝,相于步于中廷B.天无纤云,月白如昼C.素湍绿潭,回清倒映D.清林翠竹,四时具备3.下列选项中加点词语的意思相同的一项是( )A.自三峡七百里中 自富阳至桐庐B.山川之美 春冬之时C.相与步于中庭 冰寒于水D.天下独绝4.下列各句中没有通假字的一项是()A.素湍绿潭,回清倒影B.两岸连山,略无阙处C.经纶世务者,窥谷忘反D.蝉则千转不穷5.对下列句子的大意理解不正确的一项是( )A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
在三峡七百里之间 ,两岸 (都是 )连绵不绝的山峰 ,完全没有中断的地方。
B.两岸石壁,五色交辉。
两岸悬崖峭壁,五光十色。
C.但少闲人如吾两人者耳。
只是缺少像我们二人这样的闲人罢了。
D.经纶世务者,窥谷忘反。
.. 那些忙于治理政务的官员 ,看到(这些幽美的山谷 )后,(就)流连忘返。
6.根据要求默写。
(1)晴川历历汉阳树, 。
(2) ,山山唯落晖。
(3)春冬之时,则素湍绿潭,。
(4),云生结海楼。
(5)孟浩然从大处入笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描绘了洞庭 湖 的 壮 观 景 象 ; 白 居 易 则 从 细 处 着 墨 , 用“, ”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。
(白居易《钱塘湖春行》)二、阅读理解。
(一)阅读《三峡》,回答问题。
三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时 ,则素湍绿潭 ,回清倒影 ,绝 多生怪柏 ,悬泉瀑布 ,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
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八年级语文上册第三单元同步测试卷
一.积累与应用
1.给汉字注音或根据拼音写汉字。
(8分)
匀称.()和谐.()丘壑.()雕镂.()鸣钟击磬.()轩xiè( ) 斟zhuó( ) wéi( )幕
2.根据所给的意思写成语。
(6分)
①形容十分精妙逼真。
()
②表示相差很小,而造成的误差或错误却很大。
()
③根据各地的实际情况制定适宜的方法。
()
3.用横线画出下列句子中的错别字,并把正确的字写在空格里。
(4分)
①我们的先人,善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。
()
②有几个园里有古老的藤萝,盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画。
()
③这就一年四季不感到寂陌。
()
④铜鹤里点起松柏枝,烟雾燎绕。
()
4.改病句。
(6分)(改在原句中)
①许多人都认为牛顿真幸运,他得到了这个伟大的偶然发现。
②我们既然爱好写作,又不愿意认真练习,怎么可能实现我们的愿望呢?
③我们只有在今天的学习中勇于克服各种困难,就能掌握科学文化知识,将来对祖国作出贡献。
5、在汉语中语序发生变化就会使整个句子的意思发生变化。
一家店铺为了吸引客人打出了“如果你满意请告诉别人,如果你不愿意请告诉我们”的广告,但这样显得对自己的服务质量信心不足,请略作改动使人民对该店的服务质量更有信心。
(2分)
改为:
6、老三峡逐渐消失,取而代之的是美丽的新三峡,但很多人总觉得现在的三峡不如以前了,为了吸引游客来领略新三峡的风貌,请你为新三峡拟一条宣传广告(要求:突出一个“新”字;至少用一种修辞手法;不超过20字)(3分)
7仿写。
(2分)
例句:多么美!“小桥流水人家”,固然具诗境之美,其实更偏重于绘画的形式美。
8根据课文内容填空(20分)
①人家在何许,
②晴空一鹤排云上,
③浮云游子意,
④春冬之时,则素湍绿潭,。
绝多生怪柏,,飞漱其
间。
,良多趣味。
每至晴初霜旦,,常有高猿长啸,,空谷传响,.
⑤李白写的《早发白帝城》诗中有与郦道元《三峡》中的语句相似之处:如“朝辞白帝彩
云间,千里江陵一日还”与《三峡》中的“有时,,,虽,。
”
便是一例。
⑥两岸石壁,。
,。
晓雾将歇,;,。
9根据《湖心亭看雪》中的内容,想想湖心亭看雪的时候,船上坐着几个人?你是根据文中的哪句话得到这一信息的?(3分)
阅读下面文段,回答第10--14题(15分)
(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
10.上文选自课文《》,作者是___________。
(2分)
11.解释句中加点的词语。
(4分)
A.念.无与为乐者__________ C.庭下如积水空明
..__________
B.解衣欲.睡__________ D.怀民亦.未寝___________
12.下列句子朗读停顿不正确的一项是____。
(2分)
A.念/无与为乐者
B.怀民亦/未寝
C.庭下/如积水空明
D.但少闲人/如吾两人者耳
13.翻译句子。
(2分)
但少闲人如吾两人者耳
14请根据文中的语句对当时的天气情况进行分析。
(友情提示:分析时要抄出文中的语句)(3分)
(二)竹子的世界,是一个生机勃勃的世界。
那一竿竿翠竹,昂然挺立,像钻天的绿色宝剑。
那一层层枝叶,遮天蔽日,交织成天然的蓬盖。
这里最引人注目的要算毛竹了。
它竿形粗大,材质坚韧,在我国分布最广,用途也最大。
在国民经济和日常生活中,毛竹的制品到处可以见到。
竹子是个大家族,在这个大家族里,除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外,还有不少奇异的竹种:有棱有角的①是世界闻名的珍贵品种,它那独特的外形和鲜美的笋肉,历来受到人们的赞许;坚硬的②,是大自然赋予人们的天然伞
柄和手杖;造型生动的③,出笋犹如母鸡带小鸡似的,蔓延遍地;另有那竹梢下垂成球状的④;竹节自下而上成螺旋形的⑤,体态矮小像灌木似的⑥等。
形形色色的竹子年复一年地生息着,繁衍着。
据记载,目前世界上竹的品种已有1200多种。
其中生长在我国的有200多种。
15、选择正确的词语填到文中的横线上:①②③④⑤⑥
A、实心竹
B、乌小竹
C、方竹
D、一节竹
E、吊丝球竹
F、哺鸡竹(3分)
16、这段文字说明的主要内容是(3分)
17、这段文字的说明顺序是。
(2分)
18、文中划曲线语句是描述性的语言,其作用是。
(2分)
19、这段文字运用的说明方法主要有()(2分)
A、举例子打比方列数字
B、打比方分类别列数字
C、作比较举例子列数字
D、作比较打比方列数字
(三)扬州瘦西湖(12分)
扬州,位于长江之滨,江苏腹部,建城已有近2500年的历史,是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。
扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现,它兼有北方之雄、南方之秀,在中国园林中魅力独到,其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠,似一幅舒展不尽的绚丽画卷,给人以无限的遐思。
瘦西湖地处扬州西北角,全长4.3公里,游览面积50多公顷,原名炮山河,亦称保障河、保障湖。
原是隋唐时期,由蜀岗诸山之水汇合安徽大别山东来的涧水流入运河的一段水道。
瘦西湖河面曲折逶迤,时展时收,犹如嫦娥起舞时抛入人间的一条玉色飘带,形态自然动人。
由于历代官绅豪富纷纷沿河择地构园,借水成景,便形成了“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的景观。
瘦西湖以瘦著称,湖面瘦长。
有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇,有一种雍容华贵的韵味,而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女,有几分纤柔羞怯的情意。
瘦西湖上的建筑物,小巧精致,或依山傍水,或半架波面,或突入湖心,如同在玉色飘带上镶嵌的珠宝。
湖内小园,姿态各异,或栖岛屿,或卧湖滨,或踞土岗。
这些小园又都以湖面作为共同的空间,以水相连,因水相通,给人一种相依相偎的亲切感。
瘦西湖园景众多,以二十四景著称于世,以五亭桥、白塔为代表。
瘦西湖曾几度兴衰,清代乾隆年间是其鼎盛时期。
乾隆帝在位六十年曾六巡江浙,而这
六巡均曾临幸扬州,促使了扬州园林迅疾兴起。
今日的瘦西湖几经修葺,已风貌非凡,在现存的中国古典园林中占有一定的地位。
《中国古典名园》一书赞赏瘦西湖说:“其烟渚柔波之自然,其婉丽妩媚之气质,其人工与自然相融合之天地无缝,窈折幽胜,仍为苏杭等地之园林所无法比拟者。
”
20.这篇文章说明了扬州瘦西湖哪几方面的特征?(3分)
21.这篇文章运用了哪些说明方法?请各举一个例子。
(4分)
22.文中说“扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现,它兼有北方之雄、南方之秀”,你怎样理解“北方之雄、南方之秀”?能分别举一个例子加以说明吗?(4分)
23、本文和《苏州园林》都用了作比较的说明方法突出事物特征,很成功,你能领会其法并从文中找出实例加以说明吗?(2分)
(四)按所提供的文字资料画图(在画的图下要标出桥名)
24赵州桥:全桥只有一个大拱,大拱的两肩上,各有两个小拱。
大拱由28道拱圈拼成。
(2分)
25卢沟桥:全桥由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,每两个石拱之间有石拱桥墩,把11个石拱联成一个整体。
(2分)
参考答案:
1、chèn xiéshàlòu 榭酌帷
2、①典范、样本的意思②冷清、孤单
的意思③超出一般水平的作品④在这里是适合周围的情况的意思 3、①惟妙惟肖②失之毫厘,差之千里③因地制宜 4、①善——擅②鳞——嶙③坊——枋④燎——缭 5、①后一个分句改为“他这个伟大的发现是偶然的”②“既然……又”改为“虽然……却”③“只有……就”改为“只有……才”
14.记承天寺夜游苏轼15.A.考虑,想到B.想要C.形容水的空无澄澈D.也16.(2分)拟人庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
17.(2分)B 18.(2分)C (一)竹子
1、C A F E D B
2、竹子的种类
3、从一般到特殊(或逻辑顺序)
4、形象生动地说明了竹子竿直而高,叶密、丛生的特点。
5、A
(三)20.说明了其形成、河面形态、湖上建筑等几个方面的特征。
21.运用了列数字、打比方、作比较、作描摹等说明方法。
(例略)22.略23、例如:如《苏州园林》在介绍布局的时候,将苏州园林内的亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比.突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。
本文介绍瘦西湖时,同杭州西湖相比,突出其瘦长的特点。