小学写字培训心得体会4篇

合集下载

小孩练字心得体会

练字是一种与笔对话的过程，通过不断地写字、锻炼手腕与指尖的协调能力，我们的字迹也会日益工整美观。在练字的过程中，我明白了许多道理，领悟到了许多道理，下面就是我的一些心得体会。

首先，练字需要专心致志。刚开始练字的时候，我总是心神不宁，注意力无法完全集中在练字上。结果就是写出的字迹丑陋不堪的样子。慢慢地，我明白了专心是好字的基础，于是我选择了一个安静的角落，远离嘈杂的声音，尽量减少干扰。当我把注意力完全集中在练字上，每一笔、每一划都得到精心呵护的时候，我的字迹也越来越工整、美观了。

其次，练字需要坚持不懈。殷勤种下的树苗需要持之以恒地浇水，每天一滴，经过一段时间的努力，它才会长成一棵大树。同样，练字也是如此。刚开始练字的时候，我写的字迹并不是特别好看，有时候还会出现一些模棱两可的笔画。但是我从不灰心丧气，而是坚持每天都练字，每天都进步一点点。通过坚持不懈地努力，我的字迹也渐渐变得漂亮起来。

再次，练字需要找准方法。练字并不是盲目地随便写写，而是需要有一定的方法和技巧。最简单的方法就是参照字帖和书法教程，学习其中的字形结构和笔画顺序。同时，我还发现，模仿优秀的字迹是提升自己字艺的好方法。仔细观察和学习别人的字迹，找出其中的亮点，然后尝试运用到自己的练字中，这样能够更快地提高自己的字迹水平。

最后，兴趣是坚持的源泉。如果只是机械地练习，缺乏兴趣和激情，那么很难坚持下去。我发现，只有对练字有兴趣，对于每一次练习都充满了期待与热情，我才能够坚持下去。因此，我尽量让练字成为一种享受，一种快乐的过程。每当我看到自己写出的一行行工整漂亮的字迹，我都会充满成就感和满足感。

小学识字写字教学心得体会

小学识字写字教学心得体会（精选多篇）

第一篇：小学识字写字教学

小学识字写字教学心得体会

识字写字是一项长期而又重要的教学任务，要养成好的写字习惯是非常不容易的,学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以我经常给家长发校讯通，向家长宣传学生良好写字习惯培养的重要性，要求家长积极配合，与老师通力协作,齐抓共管，共同培养学生良好的写字习惯。

为了培养学生良好的写字习惯，我在平时的课堂板书、批改作业中都注意书写的规范性，展示给学生的是一个个端正、规范的汉字。对于学生来说，他们看到的是一个个活生生的写字“标本”,从而使他们潜移默化地受到了，现将自己的具体做法与大家分享：

一、培养正确的写字姿势

《语文课程标准》明确指出，低年级要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范,端正,整洁。在每学期的第一节课上，我总是先教学生执笔方法,并将书写姿势的要领“头正、身直、臂开、足平”八个字和“一尺、一拳、一寸”三个一端端正正写在黑板上,然后逐个讲解并示范，让学生记住并一个个指导、指正,

让他们掌握正确的书写姿势。虽然在实际的教学中难免会遇到一些不尽人意的情况；如学生自控能力较差,不一会儿就发生执笔错误等，但我们可以用上我们的耐心为其指正，并在教学中注重对学生的,给其鼓励心增强他们的自信心，让他们对写字越来越感兴趣，这样写字教学才能更好地开展下去。

二、重视基本笔画练习.

汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。因此，写好一个字,就要写好它的每一个基本笔划。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。我从开课的第一天就注重对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔。虽然他们有时不能理解，但对以后的学习有着潜移默化的作用。例如教学“竖”画时，我给学生编了形象的顺口溜：写竖画，仔细分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线。再如教“撇”画时教材上只讲了撇画的几种形式，至于怎样才能写好，学生还是弄不清楚，我就又总结了写撇画的口诀：写撇画都一样，长短弯斜要适当，起笔重,收笔轻,收笔都要撇出尖,仔细观察才漂亮。从一开始就让学生练就扎实的基本功，为今后的写字教学打下良好的基础。

小学生练字心得体会

练字是小学生学习过程中非常重要的一项技能，通过练字，可以提高写字的规范性和美感，也可以培养孩子的耐心和毅力。我在练字的过程中有一些心得体会，现在和大家分享一下。

首先，我觉得坚持是练字最重要的一点。练字并不是一件简单的事情，要想字写得好，就需要日复一日地坚持下去。开始的时候，我常常觉得练字很无聊，但是随着时间的推移，我慢慢意识到练字的重要性，并通过不断地练习，渐渐提高了自己的书写水平。

其次，我发现用心练字很重要。练字不能只是机械地写一遍又一遍，还要注重细节，用心去感受每一笔的力度和节奏。我常常在练字前放慢自己的心跳，调整好呼吸，让自己的身心放松。然后，我会仔细观察每个字的结构和构造，揣摩字的精髓，力求在练习中不停地改进。慢慢地，我发现自己的字越来越整齐漂亮了。

此外，练字时要注重姿势和笔的握持。正确的姿势和握笔方式可以帮助我们写字更加轻松自如。我发现正确的姿势应该是坐着，身体直立，手臂放在桌面上，与肩平行。而正确的握笔方式应该是用中指、食指和拇指夹住笔杆，掌控笔的稳定性。当我调整好姿势和握笔方式后，写字的感觉就完全不一样了，能够更加流畅地书写。

最后，我认识到在练字的过程中，耐心和毅力是非常重要的品质。练字并不是一件一蹴而就的事情，需要我们长时间地坚持

下去。有时候，练字可能遇到困难，字写得不满意。但是，我学会了不气馁，不放弃。我告诉自己，每一次的失败都是成功的一部分，只要不断努力和坚持，总能取得进步。

通过不断地练习，我发现自己的字越来越好看了，不仅仅是形状，连笔的连贯性和整体的协调性也有了很大的提高。同时，我也感受到练字对我的学习有着积极的影响。在写作业、作文以及做笔记的时候，我能够写得更加快捷准确，提高了效率。

书法培训心得体会15篇

书法培训心得体会1

为期一周的书法培训学习结束了，在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。

在培训中，聆听了朱宏、吴宝玉书法名师讲座，以及李伟东老师的书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导。使我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识。这使我不仅学到了书法专业知识，而且从中也悟出了很多道理。

中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。书法艺术，不仅在国内深受人们的喜爱，同时在国际艺坛上也享有盛誉。尤其在东南亚、日本、新加坡等地爱好成风，因此，书法艺术成为沟通我国和各国人民友谊的桥梁。

众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，

可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的`良好心里素质。如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“文如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。

小学生上书法班的心得体会

我从小就对书法有着浓厚的兴趣，所以当我有机会参加书法班时，我非常激动。这个学期，我来到了书法班，经过几个月的学习，我不仅提高了我的书法水平，还有很多收获和体会。

首先，书法的基本功是非常重要的。在书法班的第一天，老师教给我们如何握笔，以及每个笔画的正确顺序和形状。这些基本的技巧对于书法的发展起着重要的作用。我非常认真地学习，每天都练习基本的笔画和字的结构。经过反复的练习，我的字越来越有规律和美感。

其次，书法需要耐心和毅力。书法不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。有时候，我会犯困或者觉得无聊，但我知道只有坚持下去才能取得进步。经过数月的学习，我终于意识到书法需要付出很多努力。每一次的练习都是对自己的一次挑战，我要在每一次练习中不断地改进和提高。

此外，书法还需要细心和专注。每一个字的每一个笔画都要用心去描绘，不能粗心大意。书法需要我们在书写过程中全神贯注，不被任何外界的干扰所打扰。我学到了如何在写字的时候集中注意力，排除杂念。只有这样，才能写出优美的字体。

另外，书法班也教会了我欣赏和品味艺术。在课堂上，我们常常会一起欣赏名家的书法作品，学习他们的技巧和风格。通过观摩他们的作品，我能够感受到书法的魅力和深厚的艺术内涵。我开始更加注重每个字的形状和结构，更加关注每一个笔画的力度和笔触。我得以领略到了书法艺术的魅力所在。

值得一提的是，书法班还培养了我对传统文化的兴趣。通过学习书法，我了解了许多古代文人墨客的故事，学会了如何传承和弘扬传统文化。我了解了丰富的文化内涵和美学观念，这些对我的人生发展起到了积极的影响。书法不仅是一种艺术形式，更是一种学问和精神的追求。

小学作文培训教学心得体会(共5篇)

小学作文培训教学心得体会（共5篇）

篇：培训小学作文培训心得

小学作文培训心得

第一篇

1、创设情境

小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。

2、“赏评”是最好的教法

“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。

3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文

写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。

听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作为老师我平时要多读书，学生要积累教师更要积累，只有这样才能更好地指导学生。

第二篇

今观看了《作文指导的问题与方法》视频，听了教育专家的讲座，

他们从不同的视角对教育进行了独到的见解。如：作文概论，小学作文设计，低年级说话写话指导，怎样写出一笔好文章等等。对自己心灵颇有触动。通过紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

书法培训心得体会6篇

（最新版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

书法培训心得体会15篇

书法培训心得体会1

几天的学习使我受益颇深，学到了很多笔墨知识，使我得到了很多启发。练一手好字，可以让自己受益终生。字的好坏从一定程度上可以反映个人的性格和修养，把字写得整洁标准，可以给其他人留下好的印象，反之，就会给别人留下坏的印象。练习书法可以修身养性。学习书法可以改变一个人毛躁、急功近利的坏毛病，养成耐心、细心和毅力等良好的品质。练习书法还可以陶冶情操，练习书法要求具备良好的心理状态和高度的学习热情，日复一日的坚持下去。如何练习书法呢？练习书法，要喜欢和热爱书法，以高度的学习激情投入到练习中去。练习书法，要懂得创新，不能一味模仿，要有自己的风格和特点。练习书法，还要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持到底，才会有收获。

总之，此次书法培训学习提高了我的书法水平，在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来认真练习、思考，积极行动，争取尽快地消化和吸收培训的知识，到达培训的目标和要求，尽快把学到的知识应用于教学，把知识传授给学生，根据学生的年龄特点和书写水平进展科学合理的教学。我要把本次学习的经历和知识毫无保存的传授给学生，使学生的书写技能得到提高开展，争取培育更多的书法人才，努力为书法的传承做出应有的奉献。

书法是我们中华民族文化中一颗璀璨的明珠，闪烁着灿烂的光芒。今天听了书法家陈祥生老师的报告，让我对书法又有了新的认识。书法是以汉字为根底，用毛笔所写，我们可以从它的性质、美学特征，独特的表现手法方面去探索理解，它表达了万事万物“对立统一”这个根本规律，又反响出人的主体精神、气质和修养。靳永教授所说：“书法是植根于中国传统文化的深厚土壤中的。”这次我也体会到：要想真正写好书法光是研究技法是远远不够的，要去了解挖掘其相应的文化内涵。中国书法的演变史：甲骨文——篆书——隶书（草书、楷书）——行书，细心研究它们的开展规律，变化规那么。

硬笔书法培训心得体会800字4篇

硬笔书法培训心得体会800 字 4 篇硬笔书法培训心得体会800字1

听了带玉校长的硬笔书法讲座使我受益匪浅，下面谈下自己的收获：

一、要有正确的执笔方法要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法，这是练字之前必须要学会的，这是后面一切学习的基础，所以十分重要，务必掌握。正确的握笔姿势是：右手执笔，拇指、食指捏住笔杆的中下部，距离笔尖3 厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圆形，中指指甲盖内侧托住笔杆，六棱铅笔，手指握一个面空一个面，其他两个手指自然弯曲并拢，起到支撑手掌的作用，五个手指的指关节略弯曲，掌心虚圆，笔杆略往虎口倾斜，捏笔不易太使劲儿，手背与本子上的竖线平行；运笔时食指、中指、小指要协调统一。

二、良好的学习方法书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。基本学习方法具体如下：

第一，基本笔画练习；主要学习正楷的笔画。第二，独体字练习；主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。

第三，字体结构特点分析；在所学的独体字的基础之上，分析总

结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，总结出其规律，教给我们举一反三，运用自如。

以上，就是我个人的一点浅薄的学习心得体会，与各位共勉，如有不妥之处，请各位同事、前辈指教，我必当虚心接受，虚心学习。

硬笔书法培训心得体会800字2 一个人的字就像一张名片，

好的字能给人留下深刻的印象，作为一名教师，写一手漂亮的字是很有必要的。

三笔字培训心得体会范文(精选4篇)

三笔字培训心得体会范文（精选4篇）

三笔字培训心得体会1

为了配合全校的教师基本功训练活动，同时在广大教师中掀起大练教育教学基本功的热潮，不断提高教师服务技能，更好地适应和服务于课程改革。6月21日下午，在学校电教室举行了教师“三笔字”比赛。这项工作得到了校领导的认可和肯定，也得到了各位老师的理解和支持。全体教师都积极踊跃地参加了这次比赛。很多教师是有备而来的，以“细心、耐心、专心”的书写尽情展示了自己的练习成果。经过近一个小时，教师们顺利完成了此次比赛。本次比赛共收集钢笔字作品25张，粉笔字作品24张，毛笔字作品26张。经过评委的认真评分，结果如下：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

在评分中，评委们也给教师们提出了一些建议：

（1）有些字的整体结构没掌握好。写字应该先求结构，再重点练习笔画。

（2）不了解书写的章法。不会折纸（四周留空；竖式，天地略大于左右，横式，则相反）；书写格式错误（竖式作品要从上到下，从右至左依次书写）。

（3）平常还要抽时间加强训练，才能不断提高。

通过这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热潮，希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自

我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。

三笔字培训心得体会2

本着提高教师基本功，更好为教学服务的原则，我校坚持开展教师三笔字练习活动，教师的三字书写水平逐步提高。近几年来，为了进一步巩固三笔字练习成果，继续提高三字书写能力，我校不断改进练习策略，逐步形成指导——练习——展示——汇报一系列的训练活动。具体做法如下：

小学生学习书法的心得体会(精选5篇)

小学生学习书法的心得体会（精选5篇）

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

小学语文写字教学心得体会范文（通用6篇）

当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的小学语文写字教学心得体会范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学语文写字教学心得体会1

本学期我担任了二年级的语文教学工作。在与学生接触后，我发现他们的语文表达能力不强，识字能力不高，汉语拼读能力还有待提高，各方面存在的问题急需解决。为了让学生们把这些弱项变强项，我从多方面入手，努力提高学生的全面发展水平，现将本人在语文教学中的几点体会总结。

一．创造良好的课堂气氛，它直接影响教学工作效果。

教师是课堂教学的组织者和领导者，直接影响学生感情和制约课堂气氛。所以，在课堂教学中，教师不能过于“宽”，对学生的行为视而不见，放任自流是不负责任的表现。当然，也不能过于“严厉”，经常上课板着脸，不苟言笑，会给学生造成心理压力。教师在教学工作中，应保持一种“激情”，时刻以积极的状态去授课，学生感染到教师的热情，自然而然那课堂气氛就活跃了。教学方法也需要多转变，采取不同方法去授课，时时给学生惊喜，学生学习的兴趣也会增大。

二．加强汉语拼音的认读能力。

学生的汉语拼读能力不高，就说明了他们对声母，韵母的记忆不够。所以我要求他们每天早读前对声母，韵母进行朗读，课堂上进行听写，先加深他们记忆，再从练习入手。作业中多布置拼音练习，多练以提高拼读能力。

三．提高阅读水平和口头表达能力。

学生处于低年级，所认识的字不多，这就导致了他们不能把内心想法用语言更好地表达出来。所以，平时我要求学生多读书，抽空浏览课外读物，摘抄好词好句，增加词语的积累，从总体提高他们的阅

小学生书法心得体会

在我眼中，一朵花的形态、一只鸟的姿态、一座山的轮廓、一

条河的蜿蜒，都是可以用书法来表达的。书法是一种文化载体，

更是一种表现文化的艺术。而作为小学生，学习书法也不仅仅只

是为了能够写一手好字，更应该是从中获得一种观察、思考、表

达的能力。

观察是学习书法的第一步。纵观历史，许多著名的书法家都具

有一种敏锐的观察力。通过观察，他们能够提炼出自己所看到的

事物的精华，并融入到自己的书法中。我们小学生也应该如此，

用心观察周围的事物，如一片树叶的叶脉、一张卡片的纹理，甚

至是一本书的封面。通过对这些细节的观察，我们能够拓宽视野，提高审美能力，从而为我们的书法创作提供更多灵感。

同时，学习书法也需要一种深入思考的能力。在练习书法时，

由于需要注意笔画的方向、顺序、力度等方面的问题，需要摆脱

一切杂念，全神贯注地去思考每一笔每一画的完成方式。这种状

态也引领我们到了在日常生活中对事情进行思考的重要性。我们

不仅需要思考书法，更需要思考人生、思考自己的价值观和未来

的方向。

除此之外，学习书法也是一种表达能力。书法不仅可以作为文字的载体，更可以成为一种独立的美术作品。它可以让我们把对美的追求和对人生的理解融入到笔画中，通过作品表现出来。我们应该以书法作为一个自我表达的平台，记录我们的成长历程、我们的心路历程。

总之，学习书法不仅仅是为了能够写一手好字，更重要的是它所代表的一种思考方式和生活态度。明代书法家郑板桥曾说：“书法是一种心境，是文字与美的融合，是思想与笔画的和谐。”在书法的世界里，我们可以感受到无穷的艺术魅力，也能够培养自己的情操和修养。让我们小学生一同走进书法的境界，用笔画翩翩起舞，感受人生之美好！

教师书写基本技能培训的心得体会范文（通用5篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的教师书写基本技能培训的心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师书写基本技能培训的心得体会1

我此次参加湖南省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：

首先，对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来表现对文化认识也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。

其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。

再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我

小学书法课教学心得体会(多篇)

小学书法课教学心得体会（多篇）

篇：书法课

书法课心得

及对柳国良老师的评价

20XX年初，也就是大一的下半学期，我们开始了我们的公选课。我把所有的可供我们选的课都看了一遍，很多的不感兴趣，只有一个吸引了我，书法课。

真的，我是从下就很喜欢书法的，特别是毛笔书法，虽然我的字写的不是那么的尽人意。我认为书法是中华五千年精神的流露，它所体现的是中国的精神，中华民族的精神，代表着中华上下五千年的文化精髓。尽管一些其他亚洲国家也有书法，像日本这些国家，但是我觉得比起我们中国，他们只能算的上是在描摹，根本就写不出什么精神。（一提起日本我就主观胜于客观，日本这个民族怎么就这样不招我喜欢呢，从几百年前开始到现在，就没做过什么好事，一个海啸没把他们冲明白，现在还来抢我钓鱼岛。像这样一个名族怎么能有精神呢，更何况是书法。）

书法是一门艺术，像花一样美，像音乐一样有节奏，像舞蹈那样舞动，有的像汹涌的江河，有的像巍峨的峰，有的像漂浮的轻云，有的像锋利的匕首……

“之强劲。韵者，肌肤丰泽，如出水娇荷，如妆成少女，如和谐音乐。故学书，必须观高山，望大川，看花容，阅美颜，取其阳刚之气，阴柔之质，揉成一体，气韵兼备，使能既壮且美，写成具有自家风格，为众所爱的好字体”

尤其上了这个公选课，我更是体会到了这一点。

我的老师，柳国良，柳老师，厉害，书法家协会会员。讲课也很厉害。我也听过本校的一同样教书法的项老师讲的课，课上难免有点无聊，没劲。上你的课去不一样，你讲课听有意思的，很有吸引力，

很崇拜你哦，呵呵，真的，而且就崇拜过你一个老师。

小学生坚持练字心得体会

在这个快节奏的社会中，许多小学生都不愿意花费太多时间练习写字。他们认为用手机敲字能够更快、更方便。但是，我们的语言和文字文化却是由书写和习惯构成的。作为一名小学生，我坚持每天练习写字，这让我受益匪浅。

首先，练字可以让我更加专注。在写字时，我需要静下心来集中注意力，这让我有机会克服分心和注意力不集中的问题。从小练习写字可以帮助我养成专注的习惯，这对我今后的学习和生活都非常重要。

其次，练字可以让我更好地表达自己。我们经常听到一个人“字如其人”，用美丽的字体书写，不仅可以让别人更愿意阅读你的文章，同时也能够更好地展示你的个性。锻炼好字的能力可以帮助我更详尽地表达自己的想法，这可以促进我与家人和朋友的交流，也有助于更好的写作表达。

第三，练字是一种持之以恒的习惯。坚持每天练习写字需要耐心和毅力，这对我今后的成长和发展都有很大帮助。它让我懂得磨练自己、不断进步的重要性，同时也培养了我的自律和自我管理能力。

最后，练字也是一种艺术。每个人都有自己的书写风格，有些

人喜欢写得飘逸柔和，而有些人则喜欢强势刚毅。对于我来说，

练字的过程就像是一种艺术创作，我可以尝试不同的风格和写法，不断塑造自己的独特风格。

总之，练习写字是一种非常有益的习惯。它不仅有益于锻炼我

们的注意力、表达能力和毅力，同时也是一种文化的传承和艺术

的创作。我坚信，通过不断地练习和磨练，我会越来越善于书写，成为一个更好的自己。