九年级语文周周练(八上部分)

九年级语文周周练一、给下列字词注音馨．（）牍（）濯（．．）贻．（）亵．（）罔．（）盈．（）髯．（）二、阅读短文，按要求作答。

陋室铭刘禹锡，有仙则名。

，有龙则灵．。

斯．是陋室，惟吾德馨．。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒．．。

可以调素琴．．，阅金经。

无．．，往来无白丁丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃．。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之．出淤泥而不染，濯．清涟而不妖．，，不蔓不枝，，亭亭净植．，可远观而不可亵．玩焉。

予谓菊，；牡丹，花之富贵者也；莲，。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（一）在文章划线的空白处默写。

（6分）（二）词句归类练习1、写出加点词的古今义（4分）（1）惟吾德馨．（古义：；今义：）（2）无丝竹．．之乱耳（古义：；今义：。

）2、解释下列句中加点词（5分）水陆草木之．花（）鲜陶后鲜．有闻（）之何陋之．有？（）芳草鲜．美（）莲之．出淤泥而不染（）3、解释下列句中加点的活用词（5分）（1）有仙则名．（）（2）有龙则灵．（）（3）无丝竹之乱．耳（）（4）无案牍之劳．形（）4、解释句中加点词（5分）（1）谈笑有鸿儒．．（）．．（）（2）往来无白丁（3）可以调素琴．．（）（4）亭亭净植．（）（5）可远观而不可亵．玩焉（）5、翻译下列句子（9分）（1）斯是陋室，惟吾德馨（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（三）简答题（14分）1、有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。

”《陋室铭》中哪个句子的意思与它相近？2、《爱莲说》中体现莲的高洁品质的千古名句是，。

3、陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。

《桃花源记》（一）解释下列句中加粗的词渔人甚异之（）欣然规往（）诣太守（）寻病终（）落英缤纷（）屋舍俨然（）（二）写出下列句中加粗词的古义和今义1）率妻子邑人来此绝境：古义：今义：古义：今义：2）阡陌交通，鸡犬相闻古义：今义：（三）阅读《桃花源记》节选，完成5-13题晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

……1、给画线处填上合适的原文______ _ ____，_________ __。

2．解释文中加粗的词语。

①缘②俨然③见渔人，乃大惊_________ ④便要还家⑤有良田美池桑竹之属⑥余人各复延至其家3．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①有良田美池桑竹之属：②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：4．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（）A 比喻B 夸张C 借代D 对比5．“此中人语云：‘不足为外人道也。

’”表现桃花源中人什么样的心理？______________________________________________________ ___《核舟记》（一）找出下列句中的通假字并解释1.舟首尾长约八分有奇( )2.诎右臂支船( )（二）比较下列字在句中的含义①木：能以径寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）以至鸟兽、木石（）文曰“初平山人”（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）长约八分有奇（）长约八分有奇（）（三）、按要求填空1.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。

“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。

2．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“，”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

3．文中最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是。

《大道之行也》（一）.解释划线的词。

①选贤与能（）②男有分，女有归（）③故人不独亲其亲( ) ④盗窃乱贼而不作 ( )（二）翻译句子：(1)选贤与能，讲信修睦。

(2) 故人不独亲其亲，不独子其子，(4) 男有分，女有归。

(5) 货恶其弃于地也，不必藏于己三.课外阅读管仲、隰明①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。

管仲曰：“老马之智可用也。

”乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。

”乃掘地，遂得水。

［注］①管仲、隰（xí）明：两人都是齐桓公的大臣。

②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。

③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。

1．解释下面划线的词。

①从桓公伐孤竹：_____ _______。

②蚁冬居山之阳：_______________。

2．翻译。

春往冬返，迷途失道。

译：________________________________________________。

3．短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。

答：________________________________________________。

《陋室铭》《爱莲说》小测答案（二）1、1）古义：高尚；今义：芳香2）古义：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音；今义：丝绸和竹子。

3）古义：形体、身体；今义：样子，形状。

2、之：结构助词，“的”；宾语前置的标志，不译；用在主谓语中间，取消句子独立性，不译鲜：少，读xiǎn；鲜艳，读xiān3、1）名词用作动词，出名，成为名山 2）形容词用作动词，成为灵异的水3）形容词用作使动，“使……乱”，扰乱。

4）动词用作使动，“使……劳累”。

5）名词用作动词，“生枝蔓”“长枝节”。

5、1））博学的人 2）平民，这里指没有什么学问的人 3）不加装饰的琴 4）立5）亲近而不庄重6、1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。

2）没有奏乐的声音扰乱我的耳根，没有官府的公文使我的身体劳累。

3）从污泥中生长出来却不沾染（污秽），在清水中洗涤过，却不显得妖媚。

（三）1、托物言志2、惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

3、水不在深，有龙则灵4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖5、追求隐逸；贪慕富贵；不慕名利（洁身自好）（四）环境可以改变人;人可以不受环境的影响。

《桃花源记》【达标训练】1、陶渊明东晋2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐3、①感到诧异②详细③走尽④计划⑤到、谒见⑥实现．①繁多的样子②仅③整齐的样子④交错相通⑤感叹惊讶⑥沿，顺着⑦从前的，旧的⑧计划4、①古：妻子儿女今：妻子；古：与世隔绝的地方今：无出路的境地②古：交错连通今：邮电和运输业的总称③古：更不必说今：表条件的连词【能力提高】5、略6、①沿着②整齐的样子7、①渔人对此感到很奇怪②桃林在溪水发源的地方就没有了③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类8 、①豁然开朗②鸡犬相闻③怡然自乐9、C10悉、并、咸、皆11、活动、穿戴、心情12、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。

13不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）【拓展延伸】14、①知道，详细地知道②已经15、D16 、闲静少言不慕荣利好读书性嗜酒环境箫然不蔽风日17、“志”是洁身自好，志向坚定，淡泊名利，不与世俗同流合污。

18、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思）19．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。

20．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。

点拨：答对意思即可一、1.奇妙精巧 2.无不顺着雕刻 3.曾经赠我 4.句首表示推测语气 5.大约黄米上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷盖代词船舱 8.正对着 9.缓缓地起 10.用石青涂抹 11.高帽子胡须 12.说话 13.他们的靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线神色 20.好象……的样子 21.平 22.清楚明白黑 23.竟然满 24.长而窄三、1.通邀邀请2.通又用来连接整数和零数3.通屈弯曲4.通横5.通父男子的美称6.通拣挑选7.通举推举选拔8.通鳏老而无妻的人9.通层10.通花四、①木头树木②叫是③奇异零数④动词表示存在通又⑤雕刻是有⑥表示并列表示修饰表示转折⑦大约可以⑧句尾语气词说五、1.《虞初新志》魏学咿子敬明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。

9.轻松悠闲专注悠闲10.列数字作比较突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。

六、略七、1.①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超“嘻，技亦灵怪矣哉”3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。