实验设计二(模拟网上购书的结账功能)

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《第2课在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版12七年级上册自编模拟

《第2课在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版12七年级上册自编模拟

《在家买书——网上购物》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课作业设计的目标是让学生掌握网上购物的初步知识和技能,通过实践操作,能够独立完成网上购物的全流程,并培养学生在网络购物中的安全意识和自律习惯。

二、作业内容作业内容主要围绕网上购书的实际操作展开,具体包括以下几个部分:1. 网上购物基本概念学习:学生需了解网上购物的定义、特点及优势,认识常见的购物网站和APP。

2. 注册与登录实践:指导学生完成购物网站的账号注册及登录过程,熟悉个人账户设置与安全保护。

3. 搜索与浏览商品:学习使用网站的搜索功能,并能够通过分类浏览找到自己需要的书籍。

4. 选购与放入购物车:掌握选择商品、了解商品详情、比较价格及性能的技巧,并将选定的书籍加入购物车。

5. 订单生成与支付操作:学会在购物车中选择结算,填写收货地址,选择支付方式并完成支付流程。

三、作业要求1. 学生需在家长的陪同下完成作业,确保网络环境安全,并由家长监督作业完成情况。

2. 学生在完成每个环节时需认真阅读提示信息,按照步骤操作,不得随意跳步或省略步骤。

3. 学生在操作过程中如遇到问题,应先自行思考解决,如无法解决则记录下来,待课后向老师请教。

4. 作业完成后,学生需将整个操作过程进行截图,并附上简要的文字说明,如操作步骤、遇到的问题及解决方式等。

5. 学生需保证所有操作在家庭网络环境下完成,并注意保护个人隐私及账户安全。

四、作业评价1. 教师将根据学生提交的作业截图和文字说明,评价学生是否掌握了网上购书的流程和操作技巧。

2. 评价将考虑学生操作的准确性、完整性和创新性,以及在操作过程中遇到问题时的解决能力。

3. 教师将针对学生作业中存在的问题给予指导,并强调网络安全和自律的重要性。

五、作业反馈1. 教师将在课堂上对学生的作业进行点评,并展示优秀作业作为范例。

2. 对于学生在作业中遇到的问题,教师将给予详细解答,并强调正确操作方法。

3. 鼓励学生将所学知识应用到实际生活中,提高网上购物的技能和安全意识。

实验设计二(模拟网上购书的结账功能).

实验设计二(模拟网上购书的结账功能).

北京信息科技大学实验设计报告课程名称面向对象程序设计实验设计题目模拟网上购书的结帐功能指导教师李春强设计起止日期设计地点系别信息安全专业信息安全学生姓名__李继文________________班级/学信安1002/2010012713成绩___________________4.实验条件:(1)主要设备: 586或更高机型,256MB或更高的内存,40G或更大的硬盘。

(2)主要软件:①操作系统可为Windows9X、WinMe、Win2000或更高版本等;②开发环境为VC++6.0或者TC++3.0。

(3)参考书目:①《C++面向对象程序设计》第10章面向对象设计方法与实例陈维兴等编著中国铁道出版社2004年6月第1版②《C++面向对象程序设计》陈维兴等编著清华大学出版社 2004年6月第1版5.实验方法与步骤:界面如下:(1)这个用户是普通用户:(2)登陆进去后的界面(3)查看自己的购物车(4)结算(5)用会员用户登陆会员是有优惠的!如上图。

(6)用贵宾用户登陆如上图:优惠附录:代码如下:#include<iostream>#include<string>#include<algorithm>#include<vector>#include<map>#include<windows.h>using namespace std;class book{private:string bookname;float price;string press;public:book(string bn,float p,string pr){bookname=bn;price=p;press=pr;}book(){}string getbn(){return bookname;}float getp(){return price;}void bdisplay(){cout<<"书名:"<<bookname<<endl;cout<<"出版社:"<<press<<endl;cout<<"价格:"<<price<<endl;}};map<string,book>book1; //书的类定义class buyer{protected:string name;string address;string id;float money;public:vector<string>bi;void sum(map<string,book>ll){money=0;for(vector<string>::iterator ir=bi.begin();ir!=bi.end();ir++){money+=ll.find((*ir))->second.getp();}}string getbuyname(){return name;}string getaddress(){return address;}string getid(){return id;}float getpay(){return money;}virtual void setpay(){money=money;}virtual void display(){}buyer(string n,string a,string i,float m,vector<string>b){name=n;address=a;id=i;money=m;bi=b;}};class member:public buyer //会员的定义{private:int honoured_guest;public:member(string n,string a,string i,float m,vector<string>b,int h):buyer(n,a,i,m,b) {honoured_guest=h;}void setpay(){switch( honoured_guest){case 1:money=money*0.95;break;case 2:money=money*0.9;break;case 3:money=money*0.85;break;case 4:money=money*0.8;break;case 5:money=money*0.7;break;}}void display(){cout<<"亲爱的"<< honoured_guest<<"级会员:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书款为:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"优惠后的购书款:"<<getpay()<<endl;}};class honoured_guest:public buyer{private:float disaccont;public:honoured_guest(string n,string a,string i,float m,vector<string>b,float d):buyer(n,a,i,m,b) {disaccont=d;}void setpay(){money=money*(1-disaccont);}void display(){cout<<"亲爱的贵宾:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书价格:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"优惠后的价格为:"<<getpay()<<endl;}};class layfolk:public buyer //普通用户{public:layfolk(string n,string a,string i,float m,vector<string>sc):buyer(n,a,i,m,sc){}void setpay(){money=money;}void display(){cout<<"亲爱的用户:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书款为:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"你优惠后购书款为:"<<getpay()<<endl;}};class deal{private:map<string,book>book1;vector<layfolk>la;vector<member>mb;vector<honoured_guest>hgt;public:deal(map<string,book>m1,vector<layfolk>la1,vector<member>mb1,vector<honoured_guest>hgt1) {book1=m1;la=la1;mb=mb1;hgt=hgt1;}int judge(string ll) //判断登录用户的类型{if(ll.substr(0,2)=="lf")return 1;else if(ll.substr(0,2)=="mb")return 2;else if(ll.substr(0,2)=="hg")return 3;else return 4;}void land(){string cid,cname;vector<layfolk>::iterator it;vector<member>::iterator im;。

Java程序设计实训实验指导书 (2)

Java程序设计实训实验指导书 (2)

山东信息职业技术学院计算机工程系2012-2013学年第一学期《JAVA 程序设计实训》实验报告班级:学号:姓名:实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标:开发“我行我素”购物管理系统:1.制作系统登录菜单2.制作系统主菜单3.制作客户信息管理菜单二、训练技能点1.熟悉用Eclipse编写Java程序2.会使用输出语句从控制台输出信息3.会进行代码排错三、实验内容阶段1:训练要点:使用Eclipse平台开发Java程序Java输出语句需求说明:从控制台输出一行信息:欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路:创建一个Java项目:ShopManagementSystem创建一个文本文件:LoginMenu1.java编写程序框架编写输出语句编写注释代码:public class LoginMenu1{public static void main(String[ ] args){System.out.println(" ");}}阶段2:需求说明:从控制台输出多行信息代码:public class LoginMenu2 {public static void main(String[] args) {/*从控制台输出信息*/System.out.println("************************************\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("************************************");}}阶段3:训练要点:使用\n和\t控制输出格式需求说明:从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路:创建文件:LoginMenu.java结合使用\n和\t控制菜单输出格式代码:空行public class LoginMenu {/** 显示系统登录菜单*/public static void main(String[] args) {System.out.println("\n\n\t\t\t欢迎使用我行我素购物管理系统 1.0版\n\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n");System.out.print("请选择,输入数字:");}}阶段4:需求说明:输出两个菜单1、系统主菜单MainMenu.java代码:2、客户信息管理菜单CustMMenu.java代码:阶段5:训练要点:代码排错技巧需求说明:纠正程序中的错误,使其输出“我喜欢Java程序”public class wrongcode {public static void Main() {/*打印输出一条信息system.out.println(我喜欢Java程序) }实验二变量、数据类型和运算符一、上机目标:升级“我行我素”购物管理系统,完成以下功能:•购物结算•打印购物小票•计算会员积分•模拟幸运抽奖•计算员工工资二、训练技能点:•会声明和使用变量•能熟练使用常用运算符•赋值运算符:=•算术运算符:+、- 、*、/、%三、实验内容阶段1:训练要点:运算符(*、=)、从控制台输出信息需求说明:根据购物清单及会员级别:1客户购买商品单价个数折扣1 T恤¥420.78 1 9.52 网球¥453 无2、以下表形式输出结果(不要求表格边框)客户消费金额1 张三?2 李四?实现思路:声明变量存放商品信息(单价、购物个数)根据不同折扣,分别计算消费金额使用“+”连接输出信息,使用\t控制输出格式代码:public class Pay1 {public static void main(String[] args) {double shirtPrice = 420.78; //T恤单价int shirtNo = 1; //购T恤件数double tennisPrice = 45; //网球单价int tennisNo = 3; //购网球个数double shirtMoney = ; //张三消费金额double tennisMoney = ; //李四消费金额System.out.println("客户\t" + "消费金额");System.out.println("张三\t" + shirtMoney);System.out.println( );}}阶段2:需求说明:张三(享8折)购物如右表所示,结算时支付1500元1商品单价个数T恤245 2网球鞋570 1网球拍320 12代码:阶段3:训练要点:运算符(%、/)需求说明:幸运抽奖:凡是4位会员卡号的各个位上的数字之和大于20,则为幸运客户,有精美Mp3送上,编程计算8349各位数字之和实现思路:结合使用“/”和“%”分解获得各位数字计算各位数字之和代码:阶段4:需求说明:商场为员工提供了基本工资(3000元)、物价津贴及房租津贴,其中物价津贴为基本工资的40%,房租津贴为基本工资的25%。

C++模拟网上购书的结账功能程序设计源码

C++模拟网上购书的结账功能程序设计源码

成绩:课程设计设计课程名称:面向对象程序设计C++题目:模拟网上购书的结账功能学号:学生姓名:专业班级:指导教师:设计时间:年月日 年月日模拟网上购书的结帐功能一、课程设计目的本课程设计是计算机专业重要的实践性环节之一,是在学习完《面向对象程序设计语言(C++)》课程后进行的一次全面的综合练习。

本课程设计的目的和任务:1. 巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C++语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C++语言进行面向对象的软件设计方法4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C++语言解决实际问题的能力二、需求分析用C++语言完成一个模拟网上购书结账功能,数据保存在文件中。

C++语言全面兼容C语言,它比C语言更加安全、可读性更好、代码结构更合理。

所以C++是的该程序开发更加容易。

模拟网上购书结账功能可以方便卖书人员更加快速地获取并充分了解自己销售书籍的订单信息,十分有用。

模拟网上购书系统需要实现的功能:(1)发票信息录入;(2)发票信息删除;(3)根据发票号查询发票信息;(4)根据买家ID查询发票信息;(5)显示所有发票信息。

三、总体设计1.模拟网上购书系统功能总体设计如下:图3.1 功能模块图2.数据存储在文件中1)Book.txt:存储书籍信息,包括书籍编号、书名、作者、出版社、单价;2)Buyer.txt:存储购书者信息,包括买家ID、姓名、地址、身份(0代表普通人,1代表会员,2代表贵宾);3)Orde.txt:存储订单信息,包括订单号、买家ID;4)Receipt.txt:存储发票信息,包括订单号、书籍编号、数量;3.开发软件:Visual Studio 20104.操作系统:windows 7四、各功能设计1、在类Book中主要定义了,书籍的编号、书名、作者、出版社、和价格。

还定义了书籍信息的显示函数2、在Buyer.h中主要定义了Buyer这个基类,并对它进行派生,共3个派生类:People、Member和Vip3、在Order中主要定义了订单的发票号和买家ID两个属性。

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握网上购书系统的基本概念与功能。

2. 学生能描述并分析网上购书系统的数据流程及各组成部分。

3. 学生掌握运用所学编程语言或工具实现网上购书系统中至少三个核心功能。

技能目标:1. 学生能运用信息搜索、筛选、整理的能力,针对网上购书系统的需求进行需求分析。

2. 学生通过小组合作,培养项目规划与管理的能力,合理分配任务,高效协同工作。

3. 学生能运用已学的编程知识与技能,设计并实现一个简化版的网上购书系统,包括用户注册、图书浏览、购物车管理等模块。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络技术的兴趣和探究欲望,激发创新意识和实践精神。

2. 增强学生的团队协作意识,学会尊重和倾听他人意见,培养集体荣誉感。

3. 提高学生的信息素养,使其认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性,树立正确的网络安全观。

课程性质:本课程为信息技术或计算机科学与技术相关课程的实践性教学环节,旨在培养学生的实际操作能力、团队协作能力和创新能力。

学生特点:假设学生为初中或高中年级,对计算机操作有一定的了解,具备基础的信息技术知识,对网上购书系统有一定的生活体验。

教学要求:教师需结合学生的实际情况,引导学生运用已掌握的知识和技能,通过实践操作完成课程任务,注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。

同时,关注学生的情感态度价值观的培养,实现全面发展。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 网上购书系统概述- 了解网上购书系统的基本概念、发展历程和未来趋势。

- 分析网上购书系统的基本功能模块及其关系。

2. 需求分析- 学习如何进行网上购书系统的需求调查和分析。

- 掌握撰写需求分析报告的方法。

3. 系统设计- 学习系统架构设计,了解各模块的功能和接口。

- 学习数据库设计,掌握表格、字段、关系等基本概念。

4. 编程实现- 根据已学编程语言(如Python、Java等),实现网上购书系统的核心功能模块。

毕业设计(论文)-仿当当网网上图书销售系统的实现

毕业设计(论文)-仿当当网网上图书销售系统的实现

毕业设计(论文)-仿当当网网上图书销售系统的实现仿当当网网上图书销售系统的实现摘要随着Internet的迅速崛起,网络信息化的发展,在线图书销售作为一种典型的Web电子商务系统也迅速的发展并深入人们的日常生活中。

更多的人更愿意足不出户就可以挑选购买自己喜欢的各种书籍,这样大大缩短了购书的时间,提高了效率。

可见,网上图书销售系统跨越了时间和空间的限制,给商业流通领域带来了不一样的变革,也给消费者带来了便捷。

本系统采用B/S结构进行设计,是在.NET环境下使用Visual C#.net语言开发的一个功能完善的网上图书销售系统。

其具有一定的实用性,用户可以在网上浏览图书信息,查找图书资料,将感兴趣的书籍加入收藏夹,或放入购物车并下订单购买;同时,管理员也可以对整个系统的信息和数据进行管理,可以管理库存书信息、分类信息、出版社信息、用户信息和订单信息。

此外,本论文采用的分析方法和设计过程具有一定的普遍性,可以应用到其它系统的开发设计当中。

关键词:网上购书系统;.NET;电子商务;数据库The Design and Realization of Web Bookshop ManagementSystem Based on .NETAbstractWith the rapid rise of Internet, the development of network information technology, web bookshop system as a typical electronic commerce system also develops rapidly and deeps into people’s life. More and more people could bewilling to select and buy their favorite books at home, so that is greatly reducing the time of shopping, and improving the efficiency. Obviously, the web bookshop management system has crossed the constraint of the time and the space, it not only brings a different change to the commercial domain, but also brings convenient to the consumers. The system used B/S structure and developed a well-functioning online book sales system with the use of Visual C#.net language based on .NET. Also, the system has some practicality, customers can browse the details of books on Internet, search information of books, and add the books which they like to the favorites, or put them to the shopping cart and placean order to buy them. At the same time, Administrators can manage the entire system’s information and data, asthe information of inventory, category, publishers, customers and orders. In addition, the analysis method and design process in thethesis have some universality, and can be applied to design other application system.Key words: Web bookshop system; .NET; Electronic commerce; Database 目录论文总页数:28页1 引言 ..................................................................... . (1)1.1 课题背景 ........................................................................................................................... 1 1.2 本课题研究内容 ..................................................................... .......................................... 1 1.3 本课题研究的意义 ..................................................................... .. (1)1 2 网上图书销售系统相关技术 ..................................................................... ..............................2.1 .NET开发平台及C,.NET开发语言 ..................................................................... . (1)2.2 微软企业库 ..................................................................... .................................................. 2 2.3 三层应用程序模型 ..................................................................... ...................................... 2 2.4 信息安全性 ..................................................................... .................................................. 3 3 网上图书销售系统规划设计 ..................................................................... .............................. 3 3.1 需求分析 ..................................................................... ...................................................... 3 3.2 系统基本结构 ................................................................................................................... 4 3.3 系统设计 ..................................................................... ...................................................... 4 3.3.1 系统模块设计 ..................................................................... ...................................... 4 3.3.2 数据库设计 ..................................................................... .......................................... 5 4 网上图书销售系统开发实现 ..................................................................... .............................. 9 4.1 用户功能模块实现 ..................................................................... ...................................... 9 4.1.1 用户注册登录 ..................................................................... ...................................... 9 4.1.2 图书浏览 ..................................................................... .............................................. 9 4.1.3 图书显示 ..................................................................... ............................................ 10 4.1.4 图书搜索 ..................................................................... ............................................ 11 4.1.5 收藏夹 ..................................................................... ................................................ 11 4.1.6 购物车 ..................................................................... ................................................ 12 4.1.7 图书订单 ..................................................................... ............................................ 15 4.2 管理员功能模块实现 ..................................................................... ................................ 16 4.2.1 图书管理 ..................................................................... ............................................ 16 4.2.2 分类信息管理 ..................................................................... .................................... 19 4.2.3 出版商信息管理 ..................................................................... ................................ 21 4.2.4 用户信息管理 ..................................................................... .................................... 21 4.2.5 订单管理 ..................................................................... ............................................ 21 结论 ..................................................................... .. (22)参考文献 ..................................................................... .. (23)1 引言1.1 课题背景随着Internet的迅速崛起,网络信息化的发展,在线图书销售作为一种典型的Web电子商务系统也迅速的发展并深入人们的日常生活中。

网上购书系统(毕业设计论文)

网上购书系统(毕业设计论文)

目录1引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2网上商店购物的特点 (2)2需求分析 (2)2.1功能需求分析 (3)2.2数据库需求分析 (5)3系统总体设计 (5)3.1系统模块总体规划 (5)3.2系统模块详细设计 (6)4数据库设计与实现 (10)4.1数据库表及表之间的相互关系 (10)4.2数据库表设计 (11)5功能设计与实现 (13)5.1系统通用类设计 (13)5.2用户控件设计 (16)5.3前台用户功能设计 (17)5.4后台功能实现 (21)6系统测试 (24)6.1测试目的 (24)6.2系统测试内容 (24)6.3测试结果分析 (26)结论 (27)致谢 (28)参考文献 (29)1 引言随着Internet技术的发展,人们的日常生活已经离不开网络。

未来社会人们的生活和工作将越来越依赖于数字技术的发展,越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。

而电子商务就是在此基础上发展起来的。

电子商务就是Electronic Commerce,简写为EC。

内容包含两个方面,一是商贸活动,二是电子方式。

电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。

电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。

现在人们所探讨的电子商务主要是Internet来完成的。

尤其是随着Internet技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在Internet技术上的。

所以也有人把电子商务简称为IC(Internet Commerce)。

网上书店也是电子商务的一种。

当人们不用走出家门就能得到自己想要的书籍的时候,他就己经体会到电子商务的优越性了。

我们所做的这网上书店网站设计正是要实现网上交易,来满足当前社会人们的购物需求。

网络实实在在地给我们带来了很多的方便,色彩缤纷的网络世界无所不包。

我的这个课题正是应用技术和SQL等应用软件来制作,并基于Web来实现的。

网上书店网站实现了一个完整的购物功能。

C++模拟网上购书的结账功能程序设计源码解析

C++模拟网上购书的结账功能程序设计源码解析

成绩:课程设计设计课程名称:面向对象程序设计C++题目:模拟网上购书的结账功能学号:学生姓名:专业班级:指导教师:设计时间:年月日 年月日模拟网上购书的结帐功能一、课程设计目的本课程设计是计算机专业重要的实践性环节之一,是在学习完《面向对象程序设计语言(C++)》课程后进行的一次全面的综合练习。

本课程设计的目的和任务:1. 巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C++语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C++语言进行面向对象的软件设计方法4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C++语言解决实际问题的能力二、需求分析用C++语言完成一个模拟网上购书结账功能,数据保存在文件中。

C++语言全面兼容C语言,它比C语言更加安全、可读性更好、代码结构更合理。

所以C++是的该程序开发更加容易。

模拟网上购书结账功能可以方便卖书人员更加快速地获取并充分了解自己销售书籍的订单信息,十分有用。

模拟网上购书系统需要实现的功能:(1)发票信息录入;(2)发票信息删除;(3)根据发票号查询发票信息;(4)根据买家ID查询发票信息;(5)显示所有发票信息。

三、总体设计1.模拟网上购书系统功能总体设计如下:图3.1 功能模块图2.数据存储在文件中1)Book.txt:存储书籍信息,包括书籍编号、书名、作者、出版社、单价;2)Buyer.txt:存储购书者信息,包括买家ID、姓名、地址、身份(0代表普通人,1代表会员,2代表贵宾);3)Orde.txt:存储订单信息,包括订单号、买家ID;4)Receipt.txt:存储发票信息,包括订单号、书籍编号、数量;3.开发软件:Visual Studio 20104.操作系统:windows 7四、各功能设计1、在类Book中主要定义了,书籍的编号、书名、作者、出版社、和价格。

还定义了书籍信息的显示函数2、在Buyer.h中主要定义了Buyer这个基类,并对它进行派生,共3个派生类:People、Member和Vip3、在Order中主要定义了订单的发票号和买家ID两个属性。

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握网上购书系统的基本概念和原理,理解电子商务的运作模式。

2. 使学生了解并掌握网上购书系统的功能模块,如用户注册、图书浏览、购物车、订单管理、支付系统等。

3. 帮助学生掌握数据库的基本操作,实现对网上购书系统中图书信息的增删改查。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计并实现一个简单的网上购书系统的能力。

2. 培养学生运用数据库技术进行数据存储和管理的能力。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力,通过项目实践,学会分工合作、共同解决问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子商务的兴趣,激发他们探索新技术、新领域的热情。

2. 培养学生具备良好的网络素养,遵守网络道德规范,保护个人信息安全。

3. 培养学生具备批判性思维,对网上购书系统的发展趋势和存在的问题进行分析,提高他们的社会责任感。

课程性质:本课程为信息技术课程,以项目驱动的方式进行教学,注重实践性和应用性。

学生特点:六年级学生,对网络有一定了解,具备基本的计算机操作能力,对新鲜事物充满好奇心。

教学要求:结合学生特点和课程性质,以实践操作为主,引导学生主动探究,注重培养学生的动手能力和团队协作精神。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 网上购书系统概述- 了解电子商务的基本概念和运作模式- 学习网上购书系统的功能模块及其作用2. 系统设计基础- 掌握数据库的基本操作,如增删改查- 学习如何运用数据库技术进行数据存储和管理3. 网上购书系统功能模块实现- 用户注册与登录模块- 图书浏览与搜索模块- 购物车模块- 订单管理模块- 支付系统模块4. 项目实践- 分组合作,设计并实现一个简单的网上购书系统- 学习如何分工协作,共同解决项目中遇到的问题5. 网络安全与道德规范- 了解网络安全知识,保护个人信息安全- 培养良好的网络素养,遵守网络道德规范教学内容安排和进度:第一周:网上购书系统概述,学习电子商务基本概念和运作模式第二周:系统设计基础,学习数据库基本操作第三周:网上购书系统功能模块实现(1)第四周:网上购书系统功能模块实现(2)第五周:项目实践,分组合作完成网上购书系统设计与实现第六周:网络安全与道德规范教育,总结与评估教学内容与教材关联性:本教学内容紧密围绕教材中关于数据库应用、电子商务和网络道德规范的知识点,结合实际案例进行分析和讲解,确保科学性和系统性。

软件工程项目实验报告课程设计网上购物系统

软件工程项目实验报告课程设计网上购物系统

软件工程项目实验报告信息学院前言 (3)一.系统功能概述................................................................................... 错误!未定义书签。

二.功能模块划分. (4)三.系统流程分析 (5)四.主要分析过程: (5)五.类的描述: (9)六.Rational Rose建模 (10)七数据库的设计 (28)八、系统主界面与登录程序设计 (31)九、实验小结 (35)前言目前,网络正以一种前所未有的冲击力在影响着人类的活动,包括人类的生产和日常生活。

网络的诞生和发展,颠覆了传统的信息传播方式,冲破了存在于传统交流方式中时间和空间的种种壁垒,极大地改变了人类从物质到精神、从形式到内容、从生产到生活的各种活动,并且给人类带来了新的机遇和挑战。

中国互联网络信息中心发布的第2005.1.19日下午第十五次CNNIC调查结果显示,截至2004年12月底,内地上网用户总数为9400万,比去年同期增长8.0%,其中使用宽带上网的人数达到4280万;上网计算机达到4160万台,增长了14.6% 。

用户在网上关注的信息也不再是单一的新闻。

报告数据显示,用户在网上经常查询的信息中,教育信息占29.3%,汽车信息占13.8%,求职招聘信息占24.2%。

在互联网服务业务方面:电子邮件、搜索引擎、网上银行、在线交易、网络广告、网络新闻、网络游戏等服务业务仍然快速的发展着。

JSP作为一种新兴的网络应用技术,并不单指某一种编程语言,其独有的特色有易用性,兼容性,安全性,可扩充性。

总之,使用JSP技术可以结合HTML代码、和控件来建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。

一,系统需求:本系统主要为普通购物用户和管理员服务,以下从双方角度分析系统需求:普通用户1.未注册用户使用本系统前须先注册账号,填写个人信息。

2.已注册用户可以在首页输入账号名和密码登录,然后系统检查密码的正确性。

网上购书系统实验报告

网上购书系统实验报告

网上购书系统实验报告网上购书系统实验报告一、引言随着互联网的迅速发展,网上购物已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

网上购书系统作为其中的一种形式,为人们提供了便捷、快速的购书方式。

本实验旨在通过设计和搭建一个网上购书系统,探讨其功能和用户体验,并分析其优势和不足之处。

二、实验设计1. 系统功能设计网上购书系统应具备以下基本功能:- 用户注册与登录:用户可以通过注册账号并登录系统。

- 图书浏览与搜索:用户可以浏览系统中的图书信息,并通过关键词搜索特定图书。

- 购物车管理:用户可以将心仪的图书添加到购物车,并进行管理和结算。

- 订单管理:用户可以查看已购买的图书订单,并进行评价和退款。

- 用户评价与推荐:用户可以对购买过的图书进行评价,并根据系统推荐的相关图书进行购买。

2. 界面设计为了提高用户体验,网上购书系统的界面设计应简洁、直观,并符合用户习惯。

主要包括以下几个方面:- 首页:展示图书分类、热门图书、新书推荐等信息,吸引用户浏览。

- 图书详情页:展示图书的详细信息,包括封面、作者、出版社、简介等。

- 购物车页面:展示用户已添加的图书,提供结算和管理功能。

- 订单页面:展示用户已购买的图书订单,并提供评价和退款功能。

- 个人中心:展示用户的个人信息,包括账号、地址、联系方式等。

三、实验过程1. 系统搭建通过使用编程语言和数据库技术,我们成功搭建了一个网上购书系统。

系统采用了前后端分离的架构,前端使用HTML、CSS和JavaScript进行界面设计,后端使用Java编写业务逻辑并与数据库进行交互。

2. 功能测试在系统搭建完成后,我们对各项功能进行了测试。

首先,我们注册了几个测试账号,并进行了登录测试。

通过输入账号和密码,系统能够正确验证用户身份,并跳转到用户的个人中心页面。

接下来,我们进行了图书浏览和搜索功能的测试。

通过在搜索框中输入关键词,系统能够返回相关的图书信息,并正确显示在界面上。

同时,我们也对购物车管理和订单管理功能进行了测试,包括添加图书到购物车、结算订单和评价图书等。

软件工程设计作业网上购书系统

软件工程设计作业网上购书系统

软件工程设计作业网上购书系统1. 系统概述本文档旨在对软件工程课程设计作业 - 网上购书系统进行详细的设计说明,主要包括系统概述、需求分析、系统设计、测试计划、实现计划和运行管理等方面。

网上购书系统是基于B/S模式开发的在线书店系统,主要功能包括图书分类查询、图书信息查询、购物车、订单管理、用户管理等。

2. 需求分析2.1 功能需求网上购书系统主要功能模块包括:1.用户登录注册模块:用户需要提供用户名、密码等信息进行注册登录。

2.图书信息模块:包括图书列表、图书详情、图书分类等信息。

3.购物车模块:用户可以将喜欢的图书加入购物车,进行批量购买。

4.订单管理模块:用户可以查看历史订单、确认订单等。

5.用户管理模块:包括个人信息管理、密码修改等。

2.2 非功能需求1.安全性要求:保障用户注册登录信息的安全性。

2.界面友好:界面简洁明了、易于操作。

3.性能要求:系统响应快速、稳定,能够满足用户高并发的访问需求。

4.可维护性:代码清晰易懂、易于维护,可扩展性高。

3. 系统设计网上购书系统采用MVC(Model-View-Controller)架构,分为数据层、业务层和表示层三部分。

3.1 数据层数据层主要负责数据存储、访问和维护。

系统采用MySQL数据库进行数据存储,数据访问使用JDBC技术。

数据库中包含用户信息表、图书信息表、订单信息表等。

3.2 业务层业务层是系统的核心,主要负责业务逻辑的处理和业务需求的实现。

系统的业务层采用Java EE框架技术开发,包括Servlet、JSP、JavaBean等。

3.3 表示层表示层是用户与系统交互的界面,主要负责用户界面的显示和用户操作的响应。

系统前端采用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发。

4. 测试计划在对系统进行测试前,需要制定完整的测试计划,确保测试的完整性和有效性。

具体的测试计划包括:1.单元测试:对系统中的不同模块进行单元测试,确保各个模块的功能正常运行。

网上书店设计实验报告书

网上书店设计实验报告书

信息学院软件工程课程设计-----小组报告2011年12月20科技大学课程设计题目:科大网上书店学院:信息科学与工程学院班级:计算机09-1班组长:春生同组其他成员:王东升恒德新课程教师:红梅实验指导教师:红梅实验地点:信息学院软件实验室完成起止日期:2011年9月27----2011年12月20日[正文]目录第一章:课程设计概述1-1 实验目的1-2 实验容概述1-3 实验要求1-4 参考文献第二章:系统设计模型2-1 需求分析2-2 系统总体设计2-2-1 功能结构2-2-2 架构设计2-2-3 运行环境2-3 数据流图2-3-1 前台用户数据流图2-3-2 后台管理员数据流图2-4 系统E—R图2-4-1 系统总E-R图2-4-2 系统管理员实体图2-4-3 商品信息实体图2-4-4 用户信息实体图2-4-5 订单信息实体图第三章:实现项目的过程与步骤3-1系统数据库的设计3-2 系统数据库表关系图3-3 功能总体说明3-3-1 系统流程图3-3-2 目录结构说明3-4 各功能模块的实现3-4-1 数据库的连接3-4-2 的首页3-4-3 用户注册管理3-4-4 购物车管理3-4-5 图书管理3-4-6 订单管理3-4-7 用户登陆管理3-4-8 系统数据管理第四章:遇到的困难与获得的主要成果第五章:测试运行记录5-1 系统运行环境的搭建5-2 系统的测试5-2-1 系统关键部分测试分析5-2-2 测试结果分析与说明5-2-3 系统安全与性能分析5-3 系统中存在的问题及解决方法第一章系统设计概述1-1实验目的1. 通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结,复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识,比如,软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。

特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。

2. 为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识(例如,软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等)创造实践机会。

网上书店实验报告

网上书店实验报告

网上书店实验报告一、实验背景随着互联网技术的飞速发展,电子商务在各个领域得到了广泛的应用,网上书店作为其中的一个重要组成部分,逐渐改变了人们的购书方式和阅读习惯。

为了深入了解网上书店的运营模式、用户体验和市场竞争力,我们进行了本次实验。

二、实验目的本次实验旨在通过对多家网上书店的实际操作和分析,研究以下几个方面:1、网上书店的页面设计和功能布局对用户体验的影响。

2、不同网上书店的图书种类、价格和促销策略。

3、网上书店的配送服务和售后服务质量。

4、用户对网上书店的满意度和忠诚度的影响因素。

三、实验对象我们选取了以下几家具有代表性的网上书店作为实验对象:1、网上书店 1 名称2、网上书店 2 名称3、网上书店 3 名称四、实验过程(一)页面设计和功能布局评估1、首先,我们对每家网上书店的首页进行了浏览,观察其整体布局、色彩搭配、导航栏设置等方面。

2、然后,我们对图书分类页面、搜索功能、购物车页面和结算页面进行了详细的操作和体验。

3、重点关注页面的加载速度、信息展示的清晰度、操作的便捷性和用户引导的有效性。

(二)图书种类、价格和促销策略分析1、对每家网上书店的图书分类进行了详细的查看,比较不同类别图书的丰富程度和更新速度。

2、随机抽取了一些热门图书和经典图书,对比它们在不同网上书店的价格。

3、关注了各家网上书店的促销活动,如满减、折扣、优惠券等,并分析其优惠力度和适用范围。

(三)配送服务和售后服务体验1、在每家网上书店购买了一本图书,选择不同的配送方式,记录配送的时间、费用和包裹的包装质量。

2、在收到图书后,模拟出现质量问题或不满意的情况,联系售后服务,评估其响应速度、解决问题的态度和能力。

(四)用户满意度和忠诚度调查1、通过在线问卷的方式,收集了用户对各家网上书店的评价和意见。

2、对问卷数据进行了统计和分析,了解用户对网上书店的满意度和忠诚度的整体情况。

五、实验结果(一)页面设计和功能布局1、网上书店 1 名称的页面设计简洁大方,色彩搭配舒适,导航栏清晰明确,用户能够快速找到自己想要的图书。

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计

网上购书系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握网上购书系统的相关知识,包括其功能、操作流程以及相关技术。

通过本课程的学习,学生将能够:1.知识目标:理解网上购书系统的基本概念、功能和特点;了解电子商务的基本原理及相关技术。

2.技能目标:能够熟练操作网上购书系统,进行书籍的搜索、选购、支付等操作;能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观目标:培养学生对网络购物的正确认识,提高学生对信息技术的应用能力和创新精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.网上购书系统的基本概念和功能;2.电子商务的基本原理及相关技术;3.网上购书系统的操作流程和技巧;4.网上购书系统的安全性和法律问题。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过讲解和演示,让学生了解网上购书系统的相关知识和操作技巧;2.讨论法:通过小组讨论,让学生深入探讨网上购书系统的优点和不足,以及如何改进;3.案例分析法:通过分析真实案例,让学生了解网上购书系统在实际应用中的问题和解决方案;4.实验法:让学生亲自动手操作网上购书系统,提高其实际应用能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《电子商务原理与应用》;2.参考书:电子商务相关论文和案例;3.多媒体资料:网上购书系统的操作演示视频;4.实验设备:计算机和网络设备。

通过以上教学资源的支持,我们将努力提高学生的学习体验,达到本课程的教学目标。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采用以下评估方式:1.平时表现:通过课堂参与、提问、小组讨论等,评估学生的学习态度和积极性;2.作业:布置相关的作业,评估学生对知识的理解和应用能力;3.考试:进行期中和期末考试,评估学生对课程知识的掌握程度;4.项目报告:让学生完成相关的项目报告,评估学生的实践能力和创新能力。

六、教学安排本课程的教学安排如下:1.教学进度:按照教学大纲,合理安排每个章节的教学内容;2.教学时间:安排在每周的固定时间,确保学生能够有充分的时间进行学习;3.教学地点:选择教室或者实验室,为学生提供良好的学习环境。

《第2课在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版12七年级上册自编模拟

《第2课在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版12七年级上册自编模拟

《在家买书——网上购物》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课作业设计的目标是让学生掌握网上购物的流程和注意事项,熟悉网上购物的操作步骤,能够独立完成基本的网上购物操作,并理解网络购物的安全与风险意识。

二、作业内容作业内容主要围绕网上购物的实际操作展开,具体包括以下几个部分:1. 网上购物环境认知:学生需了解网上购物的平台、网站或APP,了解其功能及使用方法。

2. 购物准备:学生需学习如何注册账号、完善个人信息及设置支付方式等。

3. 搜索与选择:学会在购物平台上进行关键词搜索,并根据需求筛选商品,比较价格及评价等。

4. 下单购买:了解购物车的使用,正确选择数量和规格后完成下单支付过程。

5. 订单管理:学会查询订单状态,理解收货流程,并能对订单进行评价和投诉。

在以上内容完成后,学生需以“我在网上买书”为主题,选择一本自己感兴趣的书籍进行网上购书的实际操作,并完成相关操作步骤的记录与反思。

三、作业要求为确保作业的完成质量,本作业的完成要求如下:1. 操作过程要细致、规范,步骤要清晰。

2. 完成每一步操作后,需记录操作内容及遇到的问题。

3. 实际购买书籍时,需选择真实存在的书籍,并确保订单信息准确无误。

4. 提交作业时,需附上完整的操作记录和反思,以及购买的书籍信息。

四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行:1. 操作步骤的准确性和规范性。

2. 记录内容的完整性和清晰度。

3. 实际购买过程中的问题解决能力。

4. 反思的深度和实用性。

五、作业反馈学生提交作业后,教师将进行批改和反馈,指出学生在操作过程中的不足和需要改进的地方,并给予相应的指导和建议。

同时,教师也将对优秀作业进行展示和表扬,以激励学生更好地完成后续的学习任务。

以上是“初中信息技术课程《在家买书——网上购物》作业设计方案(第一课时)”的详细内容,旨在通过实际操作的方式,让学生掌握网上购物的流程和注意事项,提高其网络购物的安全意识和操作能力。

《第2课 在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版2012七年级上册自编模拟

《第2课 在家买书——网上购物》作业设计方案-初中信息技术清华大学版2012七年级上册自编模拟

《在家买书——网上购物》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生将:1. 了解网上购物的基本流程和操作技巧;2. 熟悉在线支付和安全支付的注意事项;3. 掌握选择可靠书籍网店的方法和技巧。

二、作业内容任务一:网上购物体验1. 学生需选择一家信誉良好的书籍网店,尝试购买一本自己感兴趣的书籍;2. 在购书过程中,注意阅读和遵守网店的购物规则和付款方式说明;3. 总结自己在购物过程中的操作经验和难点。

任务二:在线支付和安全支付知识1. 了解并学习使用网店的在线支付功能;2. 讨论并了解在线支付的安全性和注意事项;3. 分享自己对在线支付的看法和建议。

三、作业要求1. 学生需独立完成的任务;2. 作业完成后,需提交一份完整的作业报告,包括购书过程、在线支付体验和安全支付知识分享;3. 作业报告应字迹工整、语言规范、内容完整。

四、作业评价1. 评价标准:(1)购书过程的操作熟练程度和购物体验;(2)在线支付的安全意识和操作技巧;(3)对安全支付知识的理解和分享;(4)作业报告的完整性和逻辑性。

2. 评价方式:(1)教师根据学生提交的作业报告进行评分;(2)教师根据学生在课堂上的表现和作业反馈,进行综合评价。

五、作业反馈1. 学生可随时向教师咨询和反馈在作业过程中遇到的问题和困难;2. 教师将及时给予指导和帮助,帮助学生解决实际问题;3. 学生应认真听取教师的评价和建议,进一步完善自己的网上购物技能和安全意识。

通过本次作业,学生将更加熟悉网上购物的流程和操作技巧,了解在线支付和安全支付的注意事项,掌握选择可靠书籍网店的方法和技巧。

同时,通过独立完成任务和提交作业报告,学生将锻炼自己的独立思考和表达能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标1. 帮助学生掌握网上购物的操作流程,包括选择商品、支付、物流跟踪等环节。

2. 提高学生运用网络购物平台的能力,包括搜索、比较、购买等操作。

Java项目实训:模拟网上超市购物结算功能

Java项目实训:模拟网上超市购物结算功能

目录实训项目一:模拟网上超市购物结算功能实训项目二:图书管理系统的开发学生实训作品Java项目实训:模拟网上超市购物结算功能一、实训目的使用Java语言编写一个模拟网上超市购物结算功能的程序,要求程序运行后有一个图形用户界面,可供用户输入购买的各种商品相关信息,最后给出用户的购物清单及价格,并且用户可以根据需要查询自己购买的第几项商品的详细信息。

要求学生按照个体软件过程的规范要求,结合该程序的实际开发过程,来深入理解并运用个体软件过程的基本概念、方法与过程。

二、实训要求1.编写程序要严格按照Java编程规范进行代码编写。

2.必须按照个体软件的过程,真实地采集数据、填写相关的表格、编写有关的文档。

3.按照老师的要求,每个人必须独立完成。

4.按照实训的时间安排进行实训,实训结束后提交有关的表格与文档。

三、实训环境:JDK1.3.1及以上版本四、实训安排一.准备阶段:实训前准备以下空表格:1、项目计划总结表、2、代码复查检查表、3、时间记录日志、4、缺陷记录日志、5、程序规模估计表等;二.计划、设计阶段1. 分析实训题目要求,获取对该程序功能的描述,完成需求文档;2. 做计划1)估计新程序的规模,填写程序规模估计表;2)填写项目计划总结表的计划数据部分;3)将计划阶段所花费的时间记入时间记录日志;3. 做设计,1)对程序进行设计,用流程图或伪码表示法完成设计文档;2)将设计阶段所花费的时间记入时间记录日志。

需求分析:1.用户可以添加购买一种商品,添加的信息包括商品名称、数量和单价2.用户可以删除已购买的一种商品3.用户可以查询已购买的一种商品的详细信息,查询时要指明查询的商品的记录号是多少(商品记录号是按照商品购买次序编的),还可以指定查询第一个或最后一个购买的商品信息。

4.用户可以删除所有已添加到购物车的商品5.用户可以打印要购买的商品的清单6.用户可以清空显示信息的窗口7.用户可以要求结帐,系统会打印出用户购物清单,并给出总价。

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北京信息科技大学实验设计报告课程名称面向对象程序设计实验设计题目模拟网上购书的结帐功能指导教师李春强设计起止日期设计地点系别信息安全专业信息安全学生姓名__李继文________________班级/学信安1002/2010012713成绩___________________附录:代码如下:#include<iostream>#include<string>#include<algorithm>#include<vector>#include<map>#include<windows.h>using namespace std;class book{private:string bookname;float price;string press;public:book(string bn,float p,string pr){bookname=bn;price=p;press=pr;}book(){}string getbn(){return bookname;}float getp(){return price;}void bdisplay(){cout<<"书名:"<<bookname<<endl;cout<<"出版社:"<<press<<endl;cout<<"价格:"<<price<<endl;}};map<string,book>book1; //书的类定义class buyer{protected:string name;string address;string id;float money;public:vector<string>bi;void sum(map<string,book>ll){money=0;for(vector<string>::iterator ir=bi.begin();ir!=bi.end();ir++){money+=ll.find((*ir))->second.getp();}}string getbuyname(){return name;}string getaddress(){return address;}string getid(){return id;}float getpay(){return money;}virtual void setpay(){money=money;}virtual void display(){}buyer(string n,string a,string i,float m,vector<string>b){name=n;address=a;id=i;money=m;bi=b;}};class member:public buyer //会员的定义{private:int honoured_guest;public:member(string n,string a,string i,float m,vector<string>b,int h):buyer(n,a,i,m,b) {honoured_guest=h;}void setpay(){switch( honoured_guest){case 1:money=money*0.95;break;case 2:money=money*0.9;break;case 3:money=money*0.85;break;case 4:money=money*0.8;break;case 5:money=money*0.7;break;}}void display(){cout<<"亲爱的"<< honoured_guest<<"级会员:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书款为:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"优惠后的购书款:"<<getpay()<<endl;}};class honoured_guest:public buyer{private:float disaccont;public:honoured_guest(string n,string a,string i,float m,vector<string>b,float d):buyer(n,a,i,m,b) {disaccont=d;}void setpay(){money=money*(1-disaccont);}void display(){cout<<"亲爱的贵宾:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书价格:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"优惠后的价格为:"<<getpay()<<endl;}};class layfolk:public buyer //普通用户{public:layfolk(string n,string a,string i,float m,vector<string>sc):buyer(n,a,i,m,sc){}void setpay(){money=money;}void display(){cout<<"亲爱的用户:"<<getbuyname()<<endl;cout<<"你的购书款为:"<<getpay()<<endl;setpay();cout<<"你优惠后购书款为:"<<getpay()<<endl;}};class deal{private:map<string,book>book1;vector<layfolk>la;vector<member>mb;vector<honoured_guest>hgt;public:deal(map<string,book>m1,vector<layfolk>la1,vector<member>mb1,vector<honoured_guest>hgt1) {book1=m1;la=la1;mb=mb1;hgt=hgt1;}int judge(string ll) //判断登录用户的类型{if(ll.substr(0,2)=="lf")return 1;else if(ll.substr(0,2)=="mb")return 2;else if(ll.substr(0,2)=="hg")return 3;else return 4;}void land(){string cid,cname;vector<layfolk>::iterator it;vector<member>::iterator im;vector<honoured_guest>::iterator ih;bool mybl=true;int flag;do{cout<<"----------------------------------------------"<<endl;cout<<"----------------欢迎你的到来------------------"<<endl;cout<<"----------------------------------------------"<<endl;cout<<"请输入你的账号"<<endl;cin>>cid;cout<<"请输入用户名"<<endl;cin>>cname;switch(judge(cid)){case 1:for(it=la.begin();it!=la.end();it++){if(cname==(*it).getbuyname()&&cid==(*it).getid())break;else continue;}if(it==la.end()){system("CLS");cout<<"输入错误或者没有该账号!请重新输入!"<<endl;continue;}else{cout<<"登陆成功!正在跳转中!请稍候。

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