学子书店五年级品德上册
品社五年级课本知识点
品社五年级课本知识点在小学五年级的品社课本中,通常会涵盖道德教育、社会常识、法律基础、公民责任等知识点。
以下是一些可能包含在五年级品社课本中的重要知识点:1. 公民意识和责任感- 了解公民的基本权利和义务。
- 认识到遵守法律的重要性。
- 学习如何成为一个负责任的公民。
2. 社会规则和礼仪- 学习日常生活中的基本礼仪。
- 理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。
- 培养尊重他人和公共财产的习惯。
3. 法律基础- 了解基本的法律知识,如宪法、民法、刑法等。
- 学习法律的基本原则和作用。
- 认识到遵守法律是每个公民的责任。
4. 社会公德- 培养诚实守信的品质。
- 学习如何尊重他人,包括不同文化和背景的人。
- 理解公平竞争和团队合作的重要性。
5. 环境意识- 了解环境保护的重要性。
- 学习节约资源和减少污染的方法。
- 培养爱护自然和保护环境的习惯。
6. 历史和文化传承- 学习中国的历史,了解中华民族的发展历程。
- 认识中国传统文化的价值和意义。
- 培养对历史和文化的尊重和传承意识。
7. 健康生活- 了解基本的健康知识,包括个人卫生和健康饮食。
- 学习如何保持身心健康。
- 培养良好的生活习惯,如规律作息和适量运动。
8. 安全意识- 学习交通安全、消防安全等基本安全知识。
- 了解在紧急情况下的自我保护方法。
- 培养预防意外伤害的意识。
9. 爱与关怀- 学习如何表达爱和关怀。
- 理解家庭、朋友和社会关系的重要性。
- 培养感恩和回报社会的精神。
10. 国际视野- 了解世界不同国家和地区的基本情况。
- 学习国际交往的基本礼仪和规则。
- 培养开放和包容的心态。
这些知识点旨在帮助五年级学生建立正确的价值观,培养良好的公民素质,并为他们的全面发展打下坚实的基础。
教育不仅仅是知识的传授,更重要的是品德的培养和个性的塑造。
通过品社课本的学习,学生能够更好地融入社会,成为有用之才。
新人教版小学五年级上册品德与生活教案(全册)
新人教版小学五年级上册品德与生活教案(全册)新人教版小学五年级上册品德与生活教案(全册完整版)第一单元:友谊的力量课时一:初识新朋友- 教学目标:通过认识并了解新朋友,培养学生团队合作的意识和良好的人际关系。
- 教学重点:了解不同的兴趣爱好和特长,培养学生互相尊重和理解的能力。
- 教学准备:图片、课件、小组活动素材。
- 教学过程:1. 学生互相介绍自己并分享自己的兴趣爱好。
2. 学生以小组形式讨论并展示一个班级合作活动的计划。
3. 学生观看关于团队合作的短片,并进行讨论。
4. 教师总结课堂内容,强调友谊的重要性。
- 拓展活动:邀请学生组织一个班级合作活动,通过合作实践友谊的力量。
课时二:珍惜友谊- 教学目标:通过故事和讨论,引导学生认识和珍惜朋友之间的情谊。
- 教学重点:研究珍惜友谊的态度和行为,并培养学生关爱他人的情感。
- 教学准备:故事书籍、图片、课件、小组活动素材。
- 教学过程:1. 学生阅读一篇关于友谊的故事或观看相关动画影片。
2. 学生以小组形式讨论故事中的友谊和感情变化。
3. 学生进行角色扮演,表达不同情境下的友谊和亲情。
4. 教师引导学生思考并总结友谊的珍贵性。
- 拓展活动:学生可以自行创作一篇关于友谊的小品或编写一封感谢朋友的信。
课时三:合作共赢- 教学目标:通过小组合作活动,培养学生合作研究和情感交流的能力。
- 教学重点:研究团队合作的方法和技巧,培养学生主动参与和付出的意识。
- 教学准备:小组活动素材、小奖品。
- 教学过程:1. 学生分成小组,进行一个团队合作任务。
2. 学生讨论并确定任务分工,共同完成任务目标。
3. 学生回顾合作过程,分享自己的体会和收获。
4. 教师点评学生的合作表现,并进行总结。
- 拓展活动:学生可以组织一个班级合唱团,通过合作练和表演提高团队凝聚力。
第二单元:尊重与包容(以下内容省略...)---以上是《新人教版小学五年级上册品德与生活教案》的教学内容概要,全册完整版请参考教材。
小学品德与社会人教部编版五年级上册《第10课第一课时自强不息的人格修养》课件
(4)你还知道哪些成语故事中有“明志”的 含义?
例如:淡泊明志、鸿鹄之志、老骥伏枥、凌 霄之志等。
3.崇尚气节的传统美德 阅读教材第83页相关内容,摸索:
(1)什么是气节?
气节指志气和节操,常常表现为坚持正义, 在民族危急关头或强大压力眼前不屈服的精 神。
摸索自己是否做到了诚信。“三个一致”是诚信 的基本要求:名实一致,指言论要与事实相符;言 行一致,指言论要与行动相符;表里一致,指嘴里 说的要与心里想的相符,不能口是心非。
(3)你还知道哪些有关诚信的成语故事?
例如:一言既出,驷马难追;徙木为信; 一诺千金;等等。
5.求新的传统美德 阅读教材第84页内容,摸索:
(2)气节和廉耻有什么关系? 气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就
不能坚持道德原则。
(3)“苏武牧羊”的故事中,苏武表现出了怎 样的气节?
例如:不受逼迫、坚持不投降等。
(4)你能说说“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”的含义吗?
意思是说,在富贵时,能使自己节制而不浪费; 在贫贱时不要改变自己的意志;在威武时不能做 理亏的事。孟子关于大丈夫的这段名言,句句闪 烁着思想和人格气力的光辉,在历史上曾鼓励了 很多志士仁人,成为他们不畏强横、坚持正义的 座右铭。直到今天,当我们读这段书的时候,好 像仍旧可以听到他那金声玉振的声音。
一个民族,没有振奋的精神和高尚的 品行,不可能屹立于世界民族之林。
(2)中华传统美德和中华民族精神有什么关系?
中华民族在自己的发展历程中所形成的 代代传承的美德,深深熔铸在我们伟大的 民族精神当中。
(3)中华传统美德的突出特点是什么?
不懈寻求人格修养的提高是中华传统美 德的突出特点,如重视明志、崇尚气节、 讲求诚信等。
五年级上品德与社会课件--1.2《诚信是金》|人教新课标(共9张)
第2课 诚实是金
人民教育出版社五年级|
人民教育出版社五年级|上册
“诚信”即是诚实守信,“诚”就是诚实无欺,诚实做人,诚实做事,实事求 是;“信”就是有信用,讲信誉,守信义,不虚假。
人民教育出版社五年级|上册
人如果丢掉了诚信,即使有着 聪明的大脑,出众的才学,也会因 为不被社会承认,他的才学机敏无 法展现,金钱荣誉无法获得,可见 诚信是人立足于社会的根本,正如 孔子所说的:
人民教育出版社五年级|上册
作业:制作诚信卡
人民教育出版社五年级|上册
你能不能设计一张诚信卡片,可搜集自己喜 欢的关于诚信的格言、 警句、 词语,或是自己 去在诚信方面存在的问题,改进计划等等。
当你在诚信的十字路口徘徊时,让这张诚 信卡片时刻提醒你做一个诚信之人。
人民教育出版社五年级|上册
人无信不立
——孔子
做人不讲信用,不知他 怎么可以立身处世。
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
因抄袭引起的轩然大波
据美国《纽约时报》报道:一群美国中学生为完成生物作业,从互联网 上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师发现,判定为剽窃,于是这些学 生的生物课得了“0”分,并面临留级危险。这些学生家长知道后纷纷抱怨和 反对,校方要求女教师提高那些学生的分数,女教师坚持自己的作法,愤而 辞职。这位女教师的行为得到该校大部分教师的支持,他们认为教育学生成 为一名诚实的公民远比通过一门生物课更加重要。这件事被曝光后,引起轩 然大波。这位女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公 司已经传真给学校索要当事学生的名单,以确保公司今后永远不会录用这些 不诚实的学生。该校的学生参加大学考试,被告诫“不要欺骗”。当地一位 女士对电视台记者忧心忡忡地表示,她非常担心今后本社区的人出去会被贴 上不诚实的标签……
部编版小学道德与法治五年级上册单元复习课件(全册)
2. ①我年龄还小,选择课余生活还是由爸 爸妈妈决定吧!(× )
②我是高年级的学生了,课余生活应该 自己来选择,这是我的权利。( √)
3.丰富的课余生活能给我们带来哪些好处? ①丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培 养创新意识; ②让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温 暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪; ③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小 主人的责任与担当。
行为
提高防范意识是远离危险的首要方法 方法: 远离危险之地 果断拒绝 寻求帮助
关键词:
第一课时:“烟酒有危害”与“毒品更危险’ 危害 危险
①出示肺部的图片,饮酒致人死亡的数字,认识烟酒的危害。 ②吸烟、饮酒对人身心健康造成的巨大伤害。 ③结合法律条文,认识毒品的危害。吸毒是违法行为,危害个人、 家庭、社会和国家。 ④不当的好奇心与经验不足导致的辩别是非能力弱,以及不良嗜好 者的怂恿等,是青少年可能遭受毒品诱惑的主要原因,应该坚决抵 制不健康的生活方式。
4.课余生活基本要求是什么? ①课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范 。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本 要求。 ②总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣 和爱好。又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们 健康成长。
知识梳理
正确对待 不同看法
知识点2:学会沟通交流
5.怎样才是有耐心的倾听?
●身体前倾,目光专注。 ●边听边现察,从对方的表情、手势和语气中获取信息。 ●从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。 ●用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
知识梳理
烟酒有危害 毒品更危险 拒绝危害有办法
知识点3:主动拒绝烟酒与毒品
新人教版五年级品德与生活上册全册精品教案
新人教版五年级品德与生活上册全册精品教案简介本教案依据新人教版五年级品德与生活上册编写,旨在帮助教师全面系统地进行教学。
本教案包括课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等,以帮助教师设计和实施课堂教学。
课程目标- 培养学生爱国、守法、诚实、友爱、勤劳、公正、自强不息等良好品德- 培养学生关爱家庭、珍惜友谊、锻炼身体、保护环境等生活惯- 培养学生积极思考、团队合作、创新思维等能力教学内容第一单元:真心友谊- 课文:《蜜蜂和狐狸》、《小红帽》等- 教学重点:培养学生真诚待人、友善待人的品德第二单元:勤劳努力- 课文:《种树》、《勤劳自助》等- 教学重点:培养学生勤劳、自律、努力的品德第三单元:热爱劳动- 课文:《种田》、《挑水》等- 教学重点:培养学生热爱劳动、爱护劳动成果的品德第四单元:诚实守信- 课文:《扎根》、《讲信用》等- 教学重点:培养学生诚实、守信的品德第五单元:自强不息- 课文:《自立自强》、《奋斗吧,少年!》等- 教学重点:培养学生自强、拼搏的品德第六单元:关心他人- 课文:《大包小包》、《守望相助》等- 教学重点:培养学生关心他人、乐于助人的品德教学方法- 多媒体教学:利用图片、视频等多媒体资源,呈现课文内容,激发学生的兴趣和参与度- 互动讨论:引导学生思考和表达自己的观点,促进学生之间的交流和合作- 情景演练:通过角色扮演、小组活动等形式,帮助学生将品德与生活相结合- 实践体验:组织学生参观、实践活动,让他们亲身感受并实践良好品德和生活惯评估方式- 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、表达能力和态度表现- 完成作业:布置相应的作业,评估学生对课程内容的理解和应用能力- 小组合作:评估学生在小组活动中的合作能力和品德表现- 综合评价:结合上述评估方式,对学生进行全面综合评价通过本教案的实施,希望能够培养出具有良好品德和生活习惯的五年级学生,为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
苏教版五年级上品社知识点
苏教版五年级上品社知识点
苏教版五年级上册的《品德与社会》课程旨在培养学生的道德观念和
社会责任感,帮助学生了解社会规则,学会与人交往,形成良好的行
为习惯。
以下是一些重要的知识点:
1. 尊重他人:学习尊重他人的权利和尊严,理解尊重是相互的,包括
尊重他人的不同观点和生活方式。
2. 诚实守信:强调诚实的重要性,教育学生不撒谎,不作弊,做一个
诚实守信的人。
3. 团队合作:通过小组活动,让学生体验团队合作的力量,学习如何
与他人协作,共同完成任务。
4. 遵守规则:了解社会规则和学校纪律的重要性,学会在不同场合遵
守相应的规则。
5. 环境保护:培养学生的环保意识,了解垃圾分类、节约资源等环保
行为,鼓励学生参与到环境保护的实践中。
6. 安全意识:教授学生基本的安全知识,如交通安全、防火安全等,
提高学生的自我保护能力。
7. 感恩教育:教育学生学会感恩,理解父母的辛苦,尊重老师的教导,感激朋友的帮助。
8. 自我管理:培养学生的自我管理能力,包括时间管理、情绪管理等,帮助学生形成良好的生活习惯。
9. 社会参与:鼓励学生积极参与社会活动,如志愿服务、社区建设等,培养学生的社会责任感。
10. 文化传承:介绍中国传统文化和节日,让学生了解和传承中华民
族的优秀文化。
通过这些知识点的学习,学生不仅能够在道德和行为上得到提升,还
能够更好地融入社会,成为一个有责任感和良好品德的公民。
希望学
生们能够在学习过程中不断进步,成为社会的有用之才。
小学五年级上册道德与法治第四单元教材解读--部编人教版
小学五年级上册道德与法治第四单元教材解读--部编人教版1. 教材概述本单元主要介绍了小学五年级学生应当具备的一些基本的道德与法治知识。
内容包括诚实守信、尊重他人、关心集体、守法用权等方面的内容。
2. 诚实守信2.1 诚实的重要性教材强调了诚实的重要性,指出诚实是人们相互信任的基础。
诚实能够建立良好的人际关系,树立良好的社会形象。
2.2 诚实的表现教材列举了一些诚实的表现,如说实话、做事情不撒谎、不抄袭等。
学生应当明白这些行为的重要性,并能够在日常生活中实践。
3. 尊重他人3.1 尊重他人的权利教材教导学生应当尊重他人的权利,不侵犯他人的利益。
每个人都应该被平等对待,不论他们的性别、种族、宗教等。
3.2 尊重他人的行为教材还提到了尊重他人的行为,如尊重他人的隐私、尊重他人的思想等。
学生应当学会尊重他人的选择和行为,并在与他人交往中展现出友善和礼貌。
4. 关心集体4.1 集体利益至上教材强调了集体利益的重要性,指出个人的利益应当服从于集体的利益。
学生应当养成关心集体、为集体做出贡献的意识。
4.2 集体行为的重要性教材还介绍了一些关于集体行为的内容,如团结协作、互帮互助等。
学生应当懂得集体行为的重要性,并能够积极参与集体活动。
5. 守法用权5.1 守法的意义教材告诉学生守法的重要性,指出守法是每个公民应尽的义务。
守法可以维护社会秩序,保护人民的权益。
5.2 合理用权教材还强调了合理用权的概念,即在行使自己的权利时要尊重他人的权益。
学生应当懂得自己的权利与义务,并在实践中遵守法律规定。
以上是对小学五年级上册道德与法治第四单元教材的解读。
本单元的内容主要涵盖了诚实守信、尊重他人、关心集体和守法用权等方面的内容,旨在培养学生的良好道德与法治意识,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
学生应当通过学习这些内容,逐渐形成自己的道德与法治观念,并在日常生活中能够积极践行。
新版pep人教版五年级上册品德与社会全册教案
新版pep人教版五年级上册品德与社会全册教案一、教学目标1. 了解品德与社会教育的重要性;2. 掌握五年级上册品德与社会教育的核心内容;3. 培养学生的优秀品德和社会责任感。
二、教学内容1. 第一单元:尊重与感恩- 主题:尊重他人,感恩他人的帮助- 研究内容:研究尊重他人,珍惜他人的帮助,感恩他人的关心和支持- 研究目标:培养学生的感恩之心,学会尊重和表达感激之情2. 第二单元:友谊与合作- 主题:友谊的重要性,合作的意义- 研究内容:研究友谊的本质和意义,培养团队合作精神和互助意识- 研究目标:培养学生友善待人、团结合作的品质,培养合作能力和团队精神3. 第三单元:诚实与守信- 主题:诚实守信是做人的基本准则- 研究内容:研究诚实守信的重要性,培养诚实的品质和守信的意识- 研究目标:培养学生诚实守信的价值观,树立正确的道德观念和行为准则4. 第四单元:助人与奉献- 主题:乐于助人,积极奉献- 研究内容:研究乐于助人、奉献的意义,培养关心他人、乐于助人的品德- 研究目标:培养学生关爱他人、乐于助人的情感态度和行为惯三、教学方法1. 情境教学法:通过情境设置和案例讲解引导学生参与讨论和思考。
2. 合作研究法:促进学生之间的合作与互动,在小组中完成任务和项目。
3. 角色扮演法:通过角色扮演的方式让学生亲身体验和理解品德与社会教育的重要性。
四、教学评价1. 课堂表现评价:教师根据学生的参与程度、表达能力等进行评价。
2. 作业评价:教师布置与品德与社会教育相关的作业,如写作、小组合作、实践活动等进行评价。
3. 期中期末考评:教师根据学生对品德与社会相关知识的掌握情况进行考核评价。
五、教学资源1. 教科书:《新版pep人教版五年级上册品德与社会》2. 多媒体教具:投影仪、音响等3. 课外阅读:相关的教育类图书和文章六、教学安排根据每个单元的研究内容和学时情况进行具体安排,确保每个单元的教学目标能够得到有效实施和达成。
五年级上册品社全册教案
五年级上册品社全册教案第一章:遵守规则一、教学目标:1. 让学生理解规则的重要性,认识到生活中处处有规则。
2. 培养学生自觉遵守规则的良好习惯。
3. 提高学生与人合作、协商解决问题的能力。
二、教学内容:1. 规则的定义和作用2. 生活中的规则举例3. 遵守规则的重要性4. 协商解决问题的方法三、教学重点:1. 规则的定义和作用2. 培养学生遵守规则的良好习惯四、教学难点:1. 规则与自由的平衡2. 协商解决问题的能力培养五、教学方法:1. 讨论法:引导学生围绕规则的作用和重要性展开讨论。
2. 案例分析法:通过分析生活中的实际案例,让学生认识规则的重要性。
3. 角色扮演法:分组进行角色扮演,模拟遵守规则的场景,培养学生的实践能力。
六、教学步骤:1. 导入:引导学生思考生活中有哪些规则,规则的作用是什么。
2. 新课导入:讲解规则的定义和作用。
3. 案例分析:分析生活中的规则案例,让学生认识到规则的重要性。
4. 小组讨论:分组讨论如何遵守规则,并分享讨论成果。
5. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟遵守规则的场景。
6. 总结:强调遵守规则的重要性,引导学生自觉遵守规则。
七、作业布置:1. 列举生活中自己最喜欢的规则,并说明原因。
第二章:尊重他人一、教学目标:1. 让学生理解尊重他人的重要性,认识到尊重他人就是尊重自己。
2. 培养学生尊重他人的良好习惯。
3. 提高学生与人沟通、理解他人的能力。
二、教学内容:1. 尊重他人的定义和作用2. 尊重他人的具体表现3. 尊重他人的重要性4. 沟通与理解他人的方法三、教学重点:1. 尊重他人的定义和作用2. 培养学生尊重他人的良好习惯四、教学难点:1. 尊重他人与个性表达的平衡2. 沟通与理解他人的能力培养五、教学方法:1. 讨论法:引导学生围绕尊重他人的作用和重要性展开讨论。
2. 案例分析法:通过分析生活中的实际案例,让学生认识尊重他人的重要性。
3. 角色扮演法:分组进行角色扮演,模拟尊重他人的场景,培养学生的实践能力。
【配套K12】教科版五年级上册品社优质教案
【配套K12】教科版五年级上册品社优质教案一、教学内容本节课我们将学习教科版五年级上册《品德与社会》第四章——我们环境。
具体内容包括:环境问题概述、环境保护意义、低碳生活方法以及如何参与环保活动。
二、教学目标1. 让学生解环境问题严重性,认识到环境保护重要性。
2. 培养学生低碳生活意识,使其能够在日常生活中践行低碳生活。
3. 引导学生积极参与环保活动,提高环保行动能力。
三、教学难点与重点重点:环境保护意义和低碳生活方法。
难点:如何引导学生将环保理念融入到日常生活中,做到言行一致。
四、教具与学具准备教具:PPT、环保宣传册、环保标语。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示地球环境现状,让学生解环境问题严重性,引发他们对环境保护关注。
2. 例题讲解(15分钟)(1)为什我们要保护环境?(2)我们可以为保护环境做些什?3. 随堂练习(10分钟)4. 课堂互动(15分钟)学生展示自己设计环保标语,并分享在生活中如何践行低碳生活。
5. 环保实践活动(10分钟)组织学生进行校园环保实践活动,如捡拾垃圾、分类投放等。
六、板书设计1. 环境问题2. 环境保护意义3. 低碳生活方法4. 环保实践活动七、作业设计1. 作业题目:结合今天学习内容,设计一幅环保手抄报。
2. 答案:手抄报内容应包括环境问题、环境保护意义、低碳生活方法和环保实践活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对环保有更深入认识,但在实践活动中,部分学生仍存在环保意识不足问题。
在今后教学中,要加强对学生环保意识培养。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加学校或社区环保活动,将环保理念传播给更多人。
同时,引导学生关注国内外环保动态,提高环保素养。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 课堂互动4. 环保实践活动5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入为让学生深刻理解环境问题严重性,我在实践情景引入环节选择具有代表性地球环境现状图片和数据。
五年级上品德与社会课件-1
全国五好文明家庭杨利伟一家
五年级| 上册
和 谐 文 明 家 庭
五年级| 上册
“文明家庭”评比条件:
1.爱国守法,热心公益,群众拥护; 2.学习进步,爱岗敬业,贡献突出; 3.男女平等,尊老爱幼,邻里互助; 4.相信科学,移风易俗,计划生育; 5.勤俭持家,劳动致富,保护环境。
五年级| 上册
评议箱
评一评,我家做得怎么样?
爸爸妈妈的评价: 我的评价:
五年级| 上册
好书推荐:
请从你读过的书·杂志和报纸中选出你 喜欢的推荐给同 学,用 表示推荐度,并讲述推荐的理由。
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推荐度 理由
五年级| 上册
开 展 文 明 家 庭 活 动
五年级| 上册
请四人小组办成临时家庭,轮流尝试扮演四户家 庭。将计划、困惑、预计方案进行实战演习。为回家 后计划的实施铺好路。
五年级| 上册
第一单元 . 亲情树下我成长
第 3 课 我是文明家庭的一分子
五年级| 上册
新课导入
同学们,我们每天都要 回家,你们梦想中的家是 怎么样的?
五年级| 上册
在第5届全国五好文明家庭评选中,培养出奥运会110米栏冠军刘 翔的为国教子家庭刘学根一家,当选全国五好文明家庭。 谈起教子之道,刘学根说,他从小就要求刘翔做人要善良、有礼 貌、谦虚,在获得奥运冠军之后更是应当谦虚,不能狂妄。他要求刘 翔平时见人要打招呼,要面带微笑,树立一个文明、礼貌的形象。如 今,刘翔每个周末回家都会到小 区里和邻居聊天,邻里关系相处融洽。 同时,刘翔的父亲还表示:“我们要把这个荣誉当成是鼓励,为 小区的文明建设多多宣传,充当表率。”
五年级| 上册
刘翔一家人
五年级| 上册
讨论文明家庭评选要求。
五年级道德与法治上册教案新浪
五年级道德与法治上册教案一、学生情况分析当代小学生是祖国未来的希望,从道德品质上看,当代的小学生的确存在着很多的问题,因此作为小学教师,特别是思品教师责任重大,要培养学生良好的道德品质,必须从小抓起,特别是对于小学生来说,他们年龄小,很多事情无法分清是非,必须通过一定的教育来使他们明辨是非,养成良好的道德品质。
二、教材分析本册教材总共有八个单元,分别从不同方面让学生了解如何成为一个有道德的人。
特别是做到讲诚信、心中有他人、心中有集体、有民主与法制观念,以及爱国、爱社会主义。
其中涉及到很多良好品质和优秀传统。
让学生了解在家庭、学校、社会不同场合所应该承担的义务和责任。
知道如何与人交往,学会解决生活中的一些问题。
了解国家大事,知道国家领导人以及他们的贡献。
通过学习了解社会,为培养合格的五好少年而努力。
三、教材重难点培养学生良好的道德品质,必须通过多种方式来进行,而阅读教材和养成向善向美的思想是培养学生良好品质的基础。
由于学生年龄小,他们对道德的认识还停留在感性认识阶段,需要在老师的引导下,通过感知、体验、实践、参与和交流等方式,逐渐培养良好的道德品质。
因此本册教材的重点是:通过各种教学活动,使学生得到丰富多样的体验,从而能够养成良好的道德品质。
1. 让学生知道诚信在人际交往和社会生活中具有重要意义。
懂得待人以诚是立身之本、交友之道。
在生活实践中养成真诚守信的良好品质。
2. 让学生学会珍爱生命。
树立安全意识。
做遵守交通规则的模范少年。
3. 让学生了解一些基本的地理知识,知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。
4. 让学生了解近几年来祖国以及家乡发生的翻天覆地的变化。
培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
5. 知道现代中国是一个法制社会,每个人都要学法、懂法、守法。
6. 让学生懂得在集体生活中每个人都很快乐和坚强。
树立集体主义观念,自觉维护集体荣誉。
7. 了解我国的一些著名人物,如邓稼先、李四光等。
五年级思想品德上册多彩的现代传媒教案山东人民版
1. 知识掌握:通过本章节的学习,学生能够熟练掌握现代传媒的种类、特点、作用以及正确使用方法,对现代传媒有全面深入的理解。
2. 思维能力:学生能够通过案例分析、小组讨论等方式,培养传媒批判思维,提高分析和评价传媒信息的能力。
3. 实践能力:通过实践活动和实验,学生能够将所学知识应用到实际操作中,增强实践能力,提高解决问题的能力。
鼓励学生分享学习现代传媒的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的现代传媒的内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们媒的内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。
答案:
1. 报刊、广播、电视、网络等。
2. 快速、广泛、便捷、互动等。
3. 传播信息、引导舆论、娱乐休闲、教育引导等。
4. 理性看待、批判性思考、避免沉迷等。
5. 分析信息来源和真实性,评价传媒信息的公正性和客观性,思考传媒对社会的影响和责任。
6. 结合本节课所学内容,谈谈你对现代传媒的认识和体会。
另外,在教学手段方面,虽然我使用了多媒体设备和教学软件,但仍有改进的空间。例如,在案例分析环节,我可以通过设置更多的互动环节,如投票、问答等,让学生更加积极参与到教学中来。
九.课堂小结,当堂检测
课堂小结:
1. 现代传媒的种类:报刊、广播、电视、网络等。
2. 现代传媒的特点:快速、广泛、便捷、互动等。
在课堂导入环节,我通过展示与现代传媒内容相关的图片、视频或故事,吸引学生的注意力,并提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲。在新课呈现环节,我清晰、准确地讲解了现代传媒的种类、特点、作用以及正确使用方法,并结合实例帮助学生理解。同时,我设计了小组讨论环节,让学生围绕现代传媒的案例展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
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五年级品社试卷(一)一、填空题:(41分)1、祖国是我们()和()的家园,我们为生活在中国而感到()和()。
2、我家住在漠河南岸,它有()之称。
3、我国的领土面积约()平方千米。
4、全球现有()亿人口,中国是世界上的(),约占世界人口总数的()。
5、我们的祖国地域(),自然风光(),()。
6、黄山的“四奇”是()、()、()和()。
7、旅游景点的门票,既是我们参观浏览的(),也是增长知识的()。
8、五千年的悠久历史在全国各地留下了丰富的(),它代表着中华民族的聪明()和()成果。
9、()是我国古代伟大的思想家和教育家。
10、在祖国境内,发现最早的人类化石在云南(),被称为()人,距今()万年。
11、后世的汉族人把()和()尊奉为华夏族的祖先,自称是()。
12、我国古代著名的四大发明是(0、()、()和()。
13、京杭大运河北起(),南到(),全长()千米。
14、香港是()年()月()日回归祖国的,澳门是()年()月()日回归祖国的。
二、请你判断(8分)1、小明在浏览故宫时,在墙上乱写乱画。
()2、在游泳时,我们要注意保护环境。
()3、西安市是陕西省的省会。
()4、著名医生华佗发明了“脉诊法”。
()5、假期,小刚和小明到公园义务捡垃圾。
()6、《本草纲目》的作者是张仲景。
()7、首都北京与黑龙江省相邻。
()8、“天下第一奇山”是泰山。
()三、请你选择(4分)1、秦陵兵马俑在()省广西浙江陕西四川2、全球现有()多亿人口。
9 60 703、敦煌莫高窟位于我国()省河南青海甘肃4、被称为神医的是()华佗张仲景扁鹊李时珍四、请你连线(8分)扁鹊伤寒论张衡水稻之父华佗脉诊法祖冲之地动仪张仲景《本草纲目》袁隆平下西洋李时珍麻醉手术郑和圆周率五、请你列举(20分)1、你对孔子知多少。
(至少三方面)2、你对我国名山知多少。
(至少4个)3、你对我国名胜古迹知多少。
(至少4个)4、你对我国的邻国知多少(至少5个)5、你对我国的景点知多少。
(至少5个)六、请你分析(19分)1、生活中破坏文物的事件屡有发生,我们应该怎么办?2、火药的作用有哪些?3、大运河在历史上发挥了什么作用?4、你知道哪些传统节日的风俗习惯?5、我们应该向解放军学习什么?品社试卷(二)一、填空题(35分)1、我国是一个统一的()国家,各民族人民在长期的融合中,共同创造了中华民族的()和()。
2、文成公主去吐蕃时,带去大量的()和精致的(),以及()和()的种子,还有许多()。
3、松赞干布创造了()和()。
4、我国各民族在长期的()和()中形成了自己的()习惯,各民族有不同的()特点。
5、()是以青藏高原上一种特有的植物稞做成的。
6、我国各民族分布()不同,()、()也不同,因此,在服饰上有很大的()。
7、我国各民族的住房,由于居住地区的()、()以及()()等不同,住房的形式多种多样,各具特色。
8、我国少数民族的节日(),有本民族的(),有庆丰收的(),还有纪念本民族英雄人物的()。
9、泼水节是()传统的新年节日,时间在()前后。
10、我们的祖国(),民族()。
11、元朝杰出的汉族妇女纺织家(),在学习()族人民纺织技术的基础上,逐渐()和()纺织技术。
二、请你判断:(5分)1、傣族的居住地是西双版纳。
()2、松赞干布制定了吐蕃文字和法律。
()3、布达拉宫最初是为文成公主修建的。
()4、拉萨是青海省的省会。
()5、吐蕃是藏族的祖先。
()三、请你选择(8分)1、我国平均海拔最高的省级行政区是()西藏四川云南2、手抓羊肉是()的食品蒙古苗族布依族回族3、哈密瓜产在()甘肃广东新疆4、竹筒饭是()族的特色食品。
壮傣苗蒙古四、请你连线(8分)松赞干布明朝羊肉串回族李世民唐朝糌粑藏族文成公主吐蕃手抓饭傣族郑和泼水节五、请你列举。
(20分)1、你对我国自治区知多少?(至少4个)2、你对西藏少数民族知多少?(至少3方面)3、你对我国的少数民族知多少?(至少5个)4、你对我国少数民族服饰知多少?(至少3个)5、你对我国少数民族住房知多少?(至少4个)六、请你分析:(24分)1、蒙古包有哪些特点和优点?2、你了解哪些民族建筑的特点?3、少数民族的服饰有什么特点?4、你了解哪些少数民族的风俗习惯?品社试卷(三)一、填空题(29分)1、我们的生活在()有着密切的联系,有了它们,才能使我们生活变得()。
2、()加强了与世界的沟通与联络。
3、()可以给我们很多知识。
4、丰富多彩的节日背后,包含着许许多多劳动者的()和()。
5、为了丰富大家的生活,应保护()工具。
6、我们的祖先从()记事,到()相传。
7、悠悠几千年的历史,劳动人民创造了(),源远流长的(),是我们拥有的()。
8、我们从书中知道许多()、()和()。
9、我喜欢读书,()能给我丰富的()。
10、读书要认真做(),无论是教科书上的(),还是课外读物的(),我都摘录下来。
11、()、()、()、()以及各种信息服务,成为我们生活中重要的一部分,我们的生活越来越离不开它们。
12、互联网是开放的,既有大量的()、()、(0的信息,也有不少()、()的内容。
二、请你判断:(8分)1、传媒工具的共同点是传播各种信息。
()2、读完书后一是要写读书笔记,这样才能积累更多的知识。
()3、电视上的广告很烦人,所以就不要让电视做广告了。
()4、图书馆的书上有很多好图片,我把它剪下来自己用。
()三、请你选择(5分)1、蔡伦发明了(),毕升发明了()活字印刷术造纸术火药指南针2、()加强了世界的沟通与联络。
书籍广播电视电脑网络3、传说中,()创造了文字黄帝仓颉炎帝4、晚上11:00时,我们应该做的是()在网上与网友聊天打电脑游戏在床上睡觉四、请你连线(8分)古代人收音机爷爷奶奶小时候竹筒、甲骨文爸爸妈妈小时候线装书我现在电视、网络五、请你列举(20分)1、你对传媒工具知多少?(至少5个)2、你对有益的课外读物知多少?(至少5个)3、你对有益的电视节目知多少?(至少3个)4、你对网络知多少?(至少3个)5、你对玩电子游戏的坏处知多少?(至少3个)五、请你分析(30分)1、怎样自觉遵守法规,抵制网上的各种诱惑?2、我们怎样处理游戏、上网、学习和生活的关系?3、制定儿童网络道德公约。
4、我们怎样控制玩游戏的时间?5、网络带来大量信息的同时,还带来了什么?品社试卷(四)一、填空题(27分)1、大自然和祖先给我们留下来丰富的()和(),它们是我们的()。
2、在陕西蓝田发现了()人,跑今已有()万年。
3、传说大约四千多年前,我国的北部和东部有许多部落,最著名的有()、()和()三个部落。
4、我国的首都是(),也是世界闻名的()名城。
5、中华人民共和国是各民族()、()、()、()的大家庭。
6、少数民族的服饰(),反映出各民族人民的(),展出错了少数民族()和()。
7、()是蒙古族牧民的住房,“包”是满族的()和()的意思。
8、()节是哈尼族的传统节日。
9、()传递最新的信息,我们不出门,就能知道()和(0的大事。
10、玩过游戏的同学都会罗列许许多多的名称,看来游戏不是不可以玩,关键是如何()。
11、()的发展使人们的生活发生了巨大的变化,也不可避免地带来了一系列列问题。
二、请你判断(4分)1、在上网时,可以随意浏览不健康的网站。
()2、汉族人民住在平原地区,以竹楼为主要住所。
()3、蒙古族欢度那达慕大会。
()4、京杭大运河南至广州。
()三、请你选择(8分)1、()被称为“电子海洛因”电子游戏计算机迷恋网络2、下列不属于黄山“四奇”的是()奇松怪石幽洞3、故宫是在()时修建的明朝清朝宋朝4、明朝末年,民族英雄()收复了台湾。
郑和郑成功戚继光四、请你连线(6分)元谋人四五十万年长城明朝蓝田人170万年大运河秦朝北京人80万年故宫隋朝五、请你列举(25分)1、你对少数民族杰出的人物知多少?(至少4个)2、你对唐朝皇帝李世民知多少?(至少3个)3、你对台湾知多少/?(至少3个)4、你对京杭大运河知多少?(至少3个)5、你对我国四大发明知多少?(至少3个)六、请你分析(30分)1、我国有许多名胜古迹,各有不同的特色,你知道哪些呢?2、黄帝和炎帝的故事说明了什么?表达了人们什么样的心情?3、香港和澳门的区徽这两幅图案的寓意是什么?4、我们应该怎样尊重不同民族的饮食习惯?5、传媒工具的共同点是什么?不同点是什么?品社试卷(五)一、填空题(26分)1、()人是世界上迄今发现最早使用人工火的古人类。
2、传说中黄帝让()造字,中国由此出现了()。
3、造纸术是东汉时期()发明的,他用的造纸原料很(),容易找到,纸张也非常()。
4、香港是亚洲地区的()中心,被称为()天堂。
5、中国人民解放军的节日是()月()日。
6、西藏自然风光(),有世界上最高峰(),还有金碧辉煌的()和独特的()文化。
7、我国南方少数民族的服饰非常(),妇女大多数穿()。
8、不同地区少数民族的住所,由于受()、()和()的影响,建筑风格各有特点。
9、我把读书当成是与()的交流,()给我带来了无穷的乐慧。
10、()的出现,给人类带来了前所未有的影响,地球好像变成了一个小小《“”》,人类进入了一个崭新的()。
11、()、()等给我们传递大量有益信息的同时,负面的影响也很大。
二、请你判断(5分)1、在北京周口店发现了北京人的头盖骨化石。
()2、小王到杭州浏览了日月潭。
()3、人们到寺庙去烧香拜佛,求神保佑。
()4、回族姑娘穿短衣长裙。
()5、如果你收到一些无聊的垃圾邮件,你应该把邮件删除,不要理他。
()三、请你选择(4分)1、丝绸之路在中国的起点是()上海兰州西安2、每年的8月1日是()节建军国庆妇女3、泼水节是()族的节日白族傣族水族4、爸爸妈妈小的时候业余时间可以()上网聊天看电视看竹简书四、请你连线(8分)四合院云南成吉思汗满族竹楼北京康熙蒙古族蒙古包新疆邓恩铭回族土木建筑蒙古郑和水族五、请你列举(25分)1、你对我国的朝代知多少?(至少5个)2、你对布达拉宫知多少?(至少3个)3、你对香港知多少?(至少3个)4、你对京杭大运河水系知多少?(至少4个)5、你对获取有益的信息方法知多少?(至少3个)六、请你分析。
(32分)1、旅游前要做好哪些准备工作?2、北京人获取火种的方法有哪些?3、造纸术和印刷术是怎样发明的?它对世界的影响是什么?4、为什么羊肉串能得到人们的广泛喜爱呢?5、我们应该怎样对待网络给我们带来的益处和坏处?品社试卷(六)一、填空题(29分)1、祖国境内的远古先人非常(),他们通过保存(),使用打磨的(),维持生存。
2、今天的进步,是建立在我国古代劳动人民的()之上的。
3、北宋的()发明了活字印刷术。
4、()成为世界上人工开凿最早、最长的运河。