三年级语文上册第三单元测试题
小学三年级语文上册第三单元测试题及答案
小学三年级语文上册第三单元测试题及答案知识能力运用(共49分)一、汉字积累屋。
(17分)1.看拼音,写词语。
(8分)2.给加点字选择正确的读音。
(2分)1)有时,我们只要稍微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。
2)注意啦,全体都有!稍息!立正!向后转!3)这几张茶几都快要散架了。
3.读下面的汉字,完成练。
(7分)①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪1)这些生字的共同点是:偏旁都是“口”。
(1分)2)按要求给上面的生字分类。
(填序号)(6分)表示嘴巴动作的有:②③④⑥⑦⑪表示声音的有:①⑤⑨⑫表示用嘴出声的有:⑧二、词语游艺厅。
(12分)1.比一比,再组词。
(4分)伸展招待踪迹怜悯申报召集宗旨令人2.下列词语搭配不正确的一项是(B)。
(2分)A.寒冷的冬天集合队伍B.顽强的纪律闭上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.选择恰当的动词填在括号里。
(2分)A.叼B.搬C.拽D.抬1)那块奶酪实在太大了,他既叼不起,又搬不动。
2)蚂蚁队长拽着奶酪的一角往前抬着。
4.照样子,写词语。
(2分)争先恐后(含反义词):后来居上四面八方(含有数字):八方来风5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是(B)。
(2分)A.任务这么重,光靠你们两个人恐怕不行。
B.我们要把敌人消灭光。
C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。
三、句子训练营。
(14分)1.修改下面病句。
(9分)1)夏天,同学陆续三年被评为“三好学生”。
2)异口同声地说:“赞成!”2.根据所给提示,完成下列各题。
(5分)1)请写一句话,表达“我喜欢去公园里散步”。
(1分)我喜欢在公园里散步。
2)请写一句话,表达“他每天晚上都会看书”。
(1分)他每天晚上都看书。
3)请写一句话,表达“这个小孩很聪明,但有时也会犯错误”。
(2分)这个小孩虽然很聪明,但有时也会犯错误。
4)请写一句话,表达“虽然下雨了,但我们还是要去旅行”。
(1分)尽管下雨了,我们还是要去旅行。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用 (51分)一、读拼音,写词语。
(8分)Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
(10分)1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。
(5分)召→(招)→(招领)并→()→()令→()→()目→()→()我→()→()君→()→()2.选一选,填一填。
(3分)我发现,口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;_______“咬、啃、吞”等字是表示_______;“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作 B.叫唤的动作 C.声音3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。
(2分)“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。
(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。
()(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
()(3)今天天气真冷。
()(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。
()三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.答应(dā) 几乎(jǐ)B.根茎(jīnɡ)努力(lǔ)C.牙齿(chǐ)禁令(jìn)D.稍息(shāo)处罚(chǔ)2.下列汉字中,与叫唤的动作有关的一组是( )A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜3.关于童话故事,下列说法有误的一项是( )A.阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应.该( ) 适应.( ) 相应.( ) 反应.( )①gū②gǔ骨.碌( ) 骨.头( ) 花骨.朵( ) 筋骨.( )①chǔ②chù处.理( ) 住处.( ) 处.所( ) 处.分( )二、读拼音,写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了,爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠,一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子,写一写。
(6分)1.例:shèng剩.余一乘(乘车)_______ _______ _______棕.——宗( ) 油.一一由( ) 怜.——令( )2.例:口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿,( )地向前走。
2.为了身体健康,吃饭时不能狼吞虎咽,要( )。
3.小明考试考了八十多分,心里( )的,生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子,体会青头和红头的心情,选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.擦燃.(rán)蜡烛.(zhú)火焰.(yàn)斧子(hǔ)B.缩.小(suō)拆.了(chāi)根茎.(jīn)划.出(huá)C.锯.子(jù)努.力(nǔ)稍.息(shào)禁.令(jìn)D.跺.脚(duò)处.罚(chǔ)诱.人(yòu)稍.息(shāo)2.下列没有错别字的一组是()A.摇蓝赤脚硬币冻僵B.奇异裂缝已经厨窗C.圣诞烤鹅慈受微笑D.翠绿闪烁精致眨眼3.下面四组词语中,既含有近义词,又含有反义词的一组是()A.快乐—痛苦兴奋—高兴B.焦急—焦虑满意—满足C.悲哀—悲伤凌乱—杂乱D.凌乱—整齐增添—减少4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”B.“这真难受。
”种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
”C.等小蚂蚁们消失在草丛中,它才大叫:“立——定!原地休息!”D.有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”5.下列说法不正确的一项是()A.《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B.《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务,不管干什么都很好。
C.《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助,珍惜友谊。
D.《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6.照样子,写生字,再组词。
例:伸——(申)(申请)招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7.背一背,填一填。
(1),理不辩不明。
(2),无理寸步难行。
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、积累运用1.根据拼音写词语。
(1)火柴燃起来了,huǒ yàn()冒出来了!(2)今天晚上会停电,多买几根là zhú()备用吧。
(3)我听到有人在喊jiù mìnɡ()。
(4)不要哭,就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ()吧!【答案】火焰蜡烛救命旅行2.给下面多音字选择正确的读音,用横线画出。
(1)队长喊出稍(shāo shào)息后,便让大家稍(shāo shào)微休息一下。
(2)你买的几(jī jǐ)本书,几(jī jǐ)乎不够给小朋友们分。
(3)妈妈答(dā dá)应我,只要我能答(dā dá)出她写的所有题目,就给我奖励。
【答案】shào shāo jǐjīdādá3.加一加,变成新字并组词。
斥(拆)拆开令()日()昔()争()并()【答案】示例:冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命4.在下列括号中填上恰当的字词。
一()奶酪一()手推车一()椅子()火柴()队伍()食物【答案】示例:块辆把擦亮集合贮藏5.想一想,填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”,我发现这些字都带有,意思多与有关,除了这些字,我知道的还有(至少写三个)。
【答案】口口或口的动作示例:叫、喊、吐6.把下列词语补充完整,并说说你的发现。
争()恐()七()八()声()击()你的发现:。
【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词(意思相近即可)7.按要求写句子。
(1)她没卖掉一根火柴。
她不敢回家。
(用恰当的关联词连成一句话)(2)他把椅子拆了。
(扩句)(3)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。
(改成“被”字句)【答案】(1)因为她没卖掉一根火柴,所以她不敢回家。
(2)示例:他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。
(3)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
8.把下列谚语补充完整。
(1),无理寸步难行。
三年级语文上册第三单元试卷【含答案】
三年级语文上册第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“三点水”结构的字?A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句?A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是比喻句?A. 太阳像一个大火球。
B. 小明喜欢读书。
C. 雨水滋润着大地。
D. 她的眼睛像星星一样亮。
5. 下列哪个词是表示方位的词?A. 上B. 大C. 长D. 美二、判断题(每题1分,共5分)1. 《静夜思》是杜甫的作品。
()2. “床前明月光”是李白的诗句。
()3. “一去二三里”是王之涣的诗句。
()4. “春眠不觉晓”是白居易的诗句。
()5. “飞流直下三千尺”是苏轼的诗句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “白日依山尽,黄河入海流”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句,下一句是“欲穷千里目,更上一层楼”。
2. “床前明月光,疑是地上霜”是李白的《静夜思》中的诗句,下一句是“举头望明月,低头思故乡”。
3. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”是王维的《鹿柴》中的诗句,下一句是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。
4. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”是杜甫的《绝句》中的诗句,下一句是“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。
5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然的《春晓》中的诗句,下一句是“夜来风雨声,花落知多少”。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“比喻”的含义。
2. 请简要解释“拟人”的含义。
3. 请简要解释“对仗”的含义。
4. 请简要解释“押韵”的含义。
5. 请简要解释“五言绝句”的含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“比喻”的手法写一个句子。
2. 请用“拟人”的手法写一个句子。
3. 请用“对仗”的手法写一个句子。
4. 请用“押韵”的手法写一个句子。
【3套】部编人教版三年级语文上册第三单元测试题附参考答案
部编版三年级上册语文第三单元测试题(1)姓名 班级一、读拼音,写词语。
(8分)fǔ tou jiù rén shí yóu zhēng yǎnlǚ yóu pīn mìng dǎ suàn jiē zhe二、比一比,再组词。
(6分) 刚( )管( ) 拆( )钢( ) 官( ) 折( ) 怜( )燃( ) 柴( )吟( ) 然( ) 些( ) 三、在括号里填上合适的词语。
(8分)( )的鸟儿 ( )的森林 ( )的种子 ( )的小蟋蟀 大口地( ) 满意地( ) 慢慢地( ) 高兴地( ) 四、选词填空。
(6分)努力 吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很( )。
2.只要不断( )学习,就会一天天进步。
舒服 痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真( )。
4.我( )地答应了他的要求。
移动 摇动5.红头随着草在牛肚子里( )。
6.菊花在秋风中( )。
五、我会填。
(6分)1.灯不拨不亮, 。
2. ,无理寸步难行。
3.一时强弱 , 在于理。
六、我会照样子,把句子换一种说法。
(4分) 例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?我要是一答应,就会被青头发现。
1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?七、选择合适的关联词填空。
(3分)一….就… 无论…还是… 如果….就… 1.( )我忘记了这件事,( )应该向她道歉。
2.( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。
3.( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑,一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
八、用修改符号修改下列句子。
(6分) 1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
九、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(6分)( )猴妈妈看到一根根结实的青藤(téng)绕着大树生长,她想出了办法。
三年级上册语文第三单元课文练习题【五篇】
【导语】经过⼀段时间的学习,相信你们⼜获取了许多的知识。
今天就来展⽰展⽰吧!为⼤家准备了三年级上册语⽂第三单元课⽂练习题【五篇】,希望对⼤家有所帮助!9、古诗两⾸⼀、看拼⾳,写词语。
ji cù shēn shuǐ huí yì měi féng jiā rén( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo yuǎn biàn dì chā mǎn yì kǒu tóng shēng wú yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、组词。
促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( )⾜( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( )梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( )语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( )三、写出下列词语的意思。
萧萧:_____________________挑:________________________促织:_____________________篱落:______________________四、补充句⼦内容。
萧萧梧叶___________,独在异乡___________,江上秋风___________, _____________倍思亲。
知有⼉童___________, ____兄弟___________,_____________⼀灯明。
____茱萸___________。
五、默写两⾸古诗中的⼀⾸。
_______________________________________________________________________________________________________________________________六、根据诗⽂内容填空。
1.《夜书所见》的作者是____代诗⼈_________,诗中描写的景物有____、_____,描写的⼈有__________。
三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列哪组加点字的读音完全正确?()A.几.乎(jī)喷.香(pēn)B.火焰.(yàn)伸.手(shēnɡ)C.富.商(fù)擦燃.(lán)D.挣.钱(zhènɡ)明晃晃.(huǎnɡ)2.下面这句话中的省略号有什么作用?()“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”A.表示语意含蓄,让读者去想象。
B.表示说活中断或声音断断续续。
C.表示话题的跳跃或转换。
D.表示引文、列举、重复词语等的省略。
3.“可是你说些对我有什么用呢?”这句是什么意思?()A.你说的这些对我很有用。
B.你说的这些对我有些用。
C.你说的这些是不是有用?D.你说的这些对我没有用。
4.文中多次出现“那一定会很好”这句话,以下哪项分析不正确?()A.“那一定会很好”这句话贯穿始终、凸显主题。
B.前后重复啰嗦,没有必要的,可以删掉。
C.写出自己内心的追求,表现了一种坦然、乐观的人生态度。
D.这样写体现了一种内心深处的幸福感和满足感。
5.从一粒种子到木地板,它走过了一段怎样的历程?()A.种子→树→手推车→木地板→椅子B.种子→树→手推车→椅子→木地板C.种子→树→椅子→手推车→木地板D.种子→手推车→椅子→木地板→树二、填空题三、判断题判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
7.《卖火柴的小女孩》中的小女孩有许多美好的幻想,是因为小女孩生活中还有温暖和快乐。
( )8.“在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。
”这句话缩句为:女孩走着。
( )9.《那一定会很好》中那一粒种子经过的历程是:种子→大树→椅子→手推车→木板。
( )10.《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才管消化。
部编版三年级语文上册第三单元测试题
部编版三年级语文上册第三单元测试题第三单元测试题(一)基础(41.5分)一、用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)喷.香(pēn pèn)缩.成(suōsù)拆.了(chìchāi)咱.们(zázán) 应.答(yīng yìng) 悲.哀(fēi bēi)诱.人(yòu xiù) 稍.息(shāo shào) 跺.脚(duǒduò)二、减一减,变成新字再组词。
(6分)三、正确书写词语。
(8分)四、填上合适的量词。
(4分)一( )大石板一( )火光一( )椅子一( )叶子一( )手推车一( )大树一( )种子一( )拖鞋五、连一连。
(4分)厚厚的女孩紧紧地跑高大的奶奶费力地叫慈爱的树偷偷地包裹乖巧的墙拼命地看六、根据提示,在横线上填上表示声音的词语。
(6分)1. 手推车跑起来的时候,骨头会____________(AABB式)地响。
2. 蜜蜂在花丛间__________(拟声叠词)地飞个不停,虫子也跟着__________(拟声叠词)地伴奏。
3. 树叶向着农夫____________(拟声叠词)地拂动起来。
4. 小胖的肚子饿得____________(ABAB式)直响。
5. ____________(ABB式)的大雨从天而降,发出巨大的声音。
七、句子练习。
(9分)1. 用修改符号修改病句。
(1)谁也没买过她一跟火柴。
(2)小明起床穿上衣服和书包就出门了。
(3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。
2. 按要求写句子。
(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改成“把”字句)__________________________________________________________________________________________________(2)种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
三年级上册语文第三单元试卷
三年级上册语文第三单元试卷三年级上册语文第三单元试卷「篇一」双基加油站一、读拼音,选字填在括号里可要认真噢!微湿徽盖擦羞察huī shǐ ɡài cā wēi( )( ) ( ) ( )二、比一比,再组个词吧。
异()旅()令()借()导()旋()今()错()三、读一读,组一组。
huà dào chòng pù wù华倒冲铺恶huá dǎo chōng pū è一、课文背过了吗?填一填吧!1、国徽像,在我小小的的手心里。
我走在大街上,我一个的小弟弟。
2、天下兴亡,。
风声、雨声、,。
家事、国事、,。
二、读一读句子,用带点的词语写一句话。
1、你们谁也别侮辱我的祖国。
2、“什么?”他的妻子惊喜地叫起来。
3、这一天总算盼到了。
三、你问,我答。
1、仰望五星红旗,你想到了什么?2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么?一、读一读,看你的阅读能力有多棒!两只喜鹊从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊,渐渐地长齐了羽毛。
一天,两只小喜鹊在巢中等妈妈回来,可是等啊等啊,几个小时过去了,总不见妈妈回来、它们饿极了。
喜鹊弟弟说:“哥哥,我要自己出去找东西吃。
”喜鹊哥哥听了,担心地说:“千万别飞,我们的翅膀还没长好呢。
”话音未落,弟弟已蹦到了枝头上,展开双翅,一用力,慢慢地飞了起来。
“来吧,哥哥,飞起来并不像你想的那样困难。
”哥哥嘟嘟囔囔到说:“我才不费那个劲呢。
”一会儿,弟弟叼着几个小虫回来了,吃饱之后,它劝哥哥道:“哥哥,我们已经长大了,应该自己飞了。
”哥哥不情愿地说:“哎呀,万一摔在地上怎么办?出去让别的动物吃掉了怎么办?我们还是小孩子,再等等吧。
”就这样,一天天过去了,弟弟每天外出练习飞行,飞得越来越高;而哥哥懒洋洋地趴在巢里,吃了睡,睡了吃,长得越来越胖。
终于有一天,一条蛇发现了这只正在睡大觉的'喜鹊,便向它扑去。
飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊:“哥哥,蛇来了,快飞!”大喜鹊使劲扑楞翅膀,但是它的身体太重了,已经飞不动了。
三年级上册语文第三单元测试卷【含答案】
三年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不属于本单元的生字?A. 桃B. 李C. 竹D. 梅2. 《山行》这首诗的作者是谁?A. 杜甫B. 白居易C. 杜牧D. 王之涣3. 下面哪篇课文是关于友情的?A. 《我不能失信》B. 《灰雀》C. 《司马光》D. 《手术台就是阵地》4. 下列哪个词的词性是名词?A. 研究B. 观察C. 发现D. 完成5. 《灰雀》这篇课文中,灰雀的特点是什么?A. 善良B. 聪明C. 勇敢D. 谦虚二、判断题(每题1分,共5分)1. 《司马光》这篇课文讲述了司马光砸缸救人的故事。
()2. 本单元的《富饶的西沙群岛》一文是描写自然风光的。
()3. 《手术台就是阵地》这篇课文是讲述医生救死扶伤的故事。
()4. 《灰雀》这篇课文的作者是冰心。
()5. 《山行》这首诗描绘了春天山中的景色。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《我不能失信》这篇课文的作者是______。
2. 在《富饶的西沙群岛》一文中,作者描述了西沙群岛的______、______和______。
3. 《手术台就是阵地》这篇课文中,医生在手术台上展现出了______的精神。
4. 《灰雀》这篇课文中,灰雀因为______而受到了人们的喜爱。
5. 《山行》这首诗中,诗人描绘了______、______、______和______的景色。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《我不能失信》这篇课文的主要内容和教育意义。
2. 请简述《富饶的西沙群岛》一文中的景色描写。
3. 请简述《手术台就是阵地》这篇课文中医生的精神品质。
4. 请简述《灰雀》这篇课文中灰雀的特点。
5. 请简述《山行》这首诗的意境和表达的主题。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请结合《我不能失信》这篇课文,谈谈你对诚信的理解。
2. 请结合《富饶的西沙群岛》一文,谈谈你对自然保护的认识。
人教部编版小学语文三年级上册第三单元检测卷(5套含答案)
人教部编版小学语文三年级上册第三单元检测卷(5套含答案)部编人教版小学语文三年级小学语文三年级上册第三单元检测卷(一)1.读拼音,写词语。
(8分)2.比一比,再组词。
(4分)令()等()冷()待()宗()刚()棕()钢()3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)4.照样子写词语。
(6分)1)暖烘烘(ABB式)____________________________________2)争先恐后(含反义词)____________________________________3)细嚼慢咽(含近义词)____________________________________4)忐忑不安(含有数字)____________________________________5.写出加点词语的近义词和反义词。
(6分)1)如果能坐下苏息一会儿,一定很舒服。
()()2)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上。
()()6.用修改符号修改下面的病句。
(3分)1)各类颜色的红气球在空中飞舞。
2)XXX同学陆续三年被评为“三好学生”。
3)学了这几篇童话,深受教育。
二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子并完成练。
(4分)1)________________,理不辩不明。
部编人教版小学语文三年级(2)有理走遍天下,____________________。
3)____________________,万古胜负在于理。
以上三句话通知我们:______________________________________________________ ____________________________________8.拓展积累。
(4分)XXX是丹麦的童话作家,他写了很多童话故事,除了《卖火柴的小女孩》,你还晓得XXX的哪些童话故事?请至少写出两个。
__________________________________________________ _______三、讲义纵贯车(11分)9.根据课文内容填写。
部编人教版三年级上册语文第三单元测试卷及答案(五套)
部编人教版三年级上册语文第三单元综合测试(时间:90分钟总分:100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1.选择正确的拼音,画“______”。
(4分)稍.(shào shāo)息处.(chǔchù)理几.(jǐjī)乎答.(dādá)应2.我会看拼音写词语。
(8分)lǚxíng kǎn chái líkāi liúlèi jiùmìng dǎsuàn děng dài yóu dēng3.写出带有“口”字旁的生字。
(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4.照样子加一加、减一减并组词。
(6分)例:青——请(请坐)自——______( ) 冈——______( ) 某——______( )例:踪——宗(祖宗)谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )5.读一读下面的词语,填空。
(6分)争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以组词为________。
(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________6.用修改符号修改病句。
(6分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7.根据课文内容填空。
(9分)(1)这个单元我认识了________的小鸟;认识了________的种子;认识了________的青头和________的红头;认识________的蚂蚁队长。
(5分) A.信守承诺,珍惜友情B.大公无私C.不顾个人安危,冷静救人D.勇敢 E.历经磨难(2)“灯不拨不亮,________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2分)(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“________________,万古胜负在于理。
三年级上册语文第三单元测试题
三年级上册语文第三单元测试题一、选择题(共10分,每小题2分)1. 下列词语中加点字的读音正确的一项是:A. 盛开(shèng)B. 清澈(qīng)C. 飞快(kuài)D. 温暖(nuǎn)2. 与“树木”一词搭配最恰当的词语是:A. 砍伐B. 种植C. 阅读D. 穿戴3. 下列句子中,使用了拟人手法的是:A. 太阳慢慢升起,照亮了大地。
B. 小猫懒洋洋地躺在窗台上。
C. 河水潺潺,似乎在诉说着古老的故事。
D. 飞机在天空中快速穿梭。
4. 根据句子“他的话语中充满了智慧。
”,我们可以推断出:A. 他很聪明。
B. 他很懒惰。
C. 他很愚蠢。
D. 他很富有。
5. 下列词语中,意思最相近的一组是:A. 勇敢、坚强B. 懒惰、勤奋C. 快乐、悲伤D. 灵活、笨拙二、填空题(共10分,每小题2分)1. 在《静夜思》这首诗中,“床前明月光”的下一句是“__________”。
2. 我们常用“__________”来形容时间过得很快。
3. “井底之蛙”这个成语用来形容视野狭窄、见识不广的人,它的反义词可以是“__________”。
4. 在句子“他的笑容如阳光般温暖。
”中,“温暖”一词在这里起到了__________的作用。
5. 成语“画蛇添足”的意思是做了多余的事,造成了__________的后果。
三、阅读理解(共30分)阅读下面的短文,然后回答问题。
春天来了,小草从土里探出头来,嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。
花园里的花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,像给大地穿上了一件五彩斑斓的新衣。
小鸟们在树枝上欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,好像在告诉人们:“春天来了,春天来了!”1. 小草在春天里是怎样的?(2分)2. 花园里的花儿有哪些颜色?(2分)3. 小鸟们在春天里做了什么?(2分)4. 根据短文内容,你认为春天给你的感觉是什么?(2分)四、词语运用(共20分,每小题2分)用括号内所给词的正确形式填空。
2023部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷(一)一、看拼音,写词语。
lǚxínɡ()jiùmìnɡ()méi yóu ()liúlèi()shènɡxià()ji ēzhù()pínɡděnɡ()jìsuàn()二、找出每组中加点字读音错误的词语,把序号填在括号里。
1.①伐.木(fá)②拆.开(chāi)③咱.们(zhán)()2.①吱.嘎(zī)②缩.小(suō)③诱.人(yòu)()3.①吞咽.(yàn)②召.开(zhāo)③根茎.(jīnɡ)()三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
()2.“斧”是上下结构,部首是“父”。
()3.“几”是多音字,在“几乎”这个词中读jī。
()4.“齿”的读音是cǐ,音序是C。
()四、比一比,组成词语。
并按规律再写一组。
油()由()睁()争()()()五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上,老师让同学们原地稍.()息,稍.()微休息一下。
dádā2.妈妈答.()应我晚饭后回答.()我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语,再把词语分别填入句子中。
冷:()()1.面对这种突发事件,青头显得很()。
2.秋天来了,鸟儿们飞走了,树林里变得()起来。
油:()()3.运动会上,同学们都拼命给自己班的运动员()。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子,()的羽毛,得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
(改成“被”字句)2.要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
(改成感叹句)3.用修改符号修改下面的句子。
学习了《去年的树》这篇课文,受到了很大的启发。
八、把句子补充完整。
1.,理不辩不明。
2.,无理寸步难行。
3.,万古胜负在于理。
三年级上册第三单元语文试卷【含答案】
三年级上册第三单元语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是本单元要求掌握的生字?A. 桃B. 禾C. 禽D. 鸡2. 下面哪篇课文是本单元的精读课文?A. 《小蝌蚪找妈妈》B. 《植物妈妈有办法》C. 《曹冲称象》D. 《大禹治水》3. 下列哪个词语是本单元要求积累的词语?A. 金秋时节B. 春暖花开C. 鸟语花香D. 炎炎夏日4. 本单元的写作训练重点是?A. 写人B. 写景C. 状物D. 叙事5. 下面哪个句子是比喻句?A. 太阳像一个大火球。
B. 小明是班级里的巨人。
C. 妈妈的手像棉花一样柔软。
D. 弯弯的月亮像小船。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 本单元的《植物妈妈有办法》一文是科普作品。
()2. 《曹冲称象》一文中,曹冲是通过称量大象的体重来解决问题的。
()3. 本单元的《大禹治水》一文中,大禹是通过堵塞的方式来治理洪水的。
()4. 本单元要求学生学会用部首查字法查字典。
()5. 《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪找到了自己的妈妈。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪的妈妈是______。
2. 《植物妈妈有办法》一文中,______是通过风来传播种子的。
3. 《曹冲称象》一文中,曹冲是通过称量______的体重来解决问题的。
4. 《大禹治水》一文中,大禹是通过______的方式来治理洪水的。
5. 本单元要求学生学会用______查字法查字典。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的故事梗概。
2. 请简述《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈是如何传播种子的。
3. 请简述《曹冲称象》一文中,曹冲是如何称量大象的体重的。
4. 请简述《大禹治水》一文中,大禹是如何治理洪水的。
5. 请简述本单元的写作训练重点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用本单元学过的生字组成一个句子。
2. 请用本单元学过的词语造一个句子。
三年级语文上册第三单元考试及答案(完整版)
三年级语文上册第三单元考试及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
diēdǎo fàng qìdēng shān sījījiātíng (________)(________)(________)(________)(________)tíng yuàn zhòng rén jiān chízhòng jiēqìqù(________)(________)(________)(_____________)zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái (________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,组词语。
龄(________)花(________)歉(________)盼(________)铃(________)华(________)谦(________)扮(________)坚(________)熟(________)珍(________)仰(________)竖(________)塾(________)诊(________)抑(________)三、想一想,连一连。
各式各样的脑袋热得全身发抖圆圆的帽子吓得满头大汗闪烁的刀剑累得水泄不通锋利的星星挤得腰酸背痛四、把词语补充完整。
(___)牙(___)爪提(___)吊(___)鸦雀(___)(___)(___)头(___)脑(___)(___)脚乱忐忑(___)(___)(___)红(___)赤(___)(___)舌燥五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
陆续连续继续1.他低下头,(_____)帮我把鞋带系好。
2.下课铃响了,同学们(_____)走出教室。
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华滨教学点三年级语文上册第三单元测试题姓名
一、看拼音写词语。
(8分)
jìxùjīng xīn yīrán yán râbēnpǎo
( )( ) ( ) ( ) ( )
xún zhǎo xī wàng sōu jí liáng shuǎng mîfáng
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、巧填同音字。
(6分)
yì jiā yïu
()乡()法()菜回()()节()票
luï xiān mãi
()卜()后()花
()筐神()一()邮票
三、我会做,我还会选!(8分)
mî() fānɡ() sāng()
磨坊丧
mï() fánɡ() sàng()
小鸟扇(shān shàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。
爷爷手里握着一把扇(shān shàn)子。
秋雨像把钥匙,趁你没(mî mãi)留意,把秋的大门打开了。
这场雨太大了,路上的积水没(mî mãi)过了膝盖。
四、比一比,再组词。
(5分)
紧()扬()亿()遍()摇()紫()杨()忆()篇()遥()五、把下面的成语补充完整。
(6分)
()头()气大()失()()()缤纷
千()万()翩()()()自()自()
六、秋天是一个多彩的季节,我能写出好多表示颜色的词。
(6分)
黄金黄()()()
红火红()()()
绿嫩绿()()()
蓝宝蓝()()()
七、我会填(9分)
匆匆地()快活地()悄悄地()
拼命地()轻轻地()好奇地()
甜甜地()认真地()大胆地()
八、默写古诗,并按要求作答:(21分)
夜书所见九月九日忆山东兄弟
,。
,。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,,,扇走了。
它把红色给了枫树,,飘哇飘哇,。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……。
1、本段文字选自课文《》,请用”画出本段的中心句。
2、理解词语的意思,或者用下面的词语各说一句话
⑴五彩缤纷:
⑵频频:
3、这段话中表示颜色的词语有:
4、文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘的如此美丽,请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个,并摘抄在下面。
⑴比喻句:-
这句话是把比作了
⑵拟人句:
这样写的好处是
6、文中省略号的作用是,你能试着把省略号省略的内容补充上去吗?
十、阅读短文,回答问题(13)
金秋时节,桔子成熟了,青绿的幼果长大变黄了。
经过一阵秋雨的洗涤(dí),枝叶显得更(gân,gâng)加翠绿,在金色阳光的照耀下,闪闪发光,好像涂了一层蜡似(sì,shì)的。
桔子在雨露(lù,lîu)的滋润下,颜色变得更加鲜艳了。
那一个个黄澄澄、沉甸甸的大(密,蜜)桔挂满枝头,把桔树压弯了腰,好像在向我招手致意。
枝头上那一个个灯笼似的桔子引来了美丽的花蝴蝶,它们互相嬉(xī)戏、飞舞。
五颜六色的小鸟在桔园上空盘旋,叽叽喳喳地叫个不停。
好一派迷人的桔园丰收景象!
1、划去括号内用得不正确的拼音或生字。
(2分)
2、这篇短文中有一句话概括了全文的主要意思,请你找出来,用横线画出来。
(2分)
3、给这段话加上一个合适的题目,写在短文前的横线上。
(2分)
4、将文中描写颜色的词语抄写下来。
(2分)
5、抄写文中的一个比喻句。
(3分)
在这句话中,把比作了。
6、用波浪线画出文中的拟人句。
(2分)。