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安工学院 - 首都经济贸易大学

安工学院 - 首都经济贸易大学

所在班级 04广1 04公共事业 05公事 05公事 05城管 05城管 06土2 06土2 06土2 06土2 06公事 06广1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土1 07土2 07土2 07土2 07土2 07土2 07土2 07土2 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事 07公事
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
刘晨雨 孙江涛 白洋 杨霁竹 孟洁 袁洋 张伟佳 秦臣 赵子喻 刘援援 侯丽娜 郭叶东
07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 07社工 研究生
首都经济贸易大学党校 报送单位(盖章):城市学院 序号 姓 名 性别 民族 01 李松琨 02 李礼 03 李树臣 04 卢婧 05 齐文博 06 卢小佩 07 马晓旭 08 朱雨辰 09 冯先珺 10 彭伟 11 帕孜来提 12 凌力 13 肖云龙 14 陶涛 15 耿西西 16 李尚泽 17 刘攀 18 白新颖 19 娄山巍 20 刘涛 21 张然 22 王海峰 23 胡墨辰 24 王建行 25 宫政 26 何安琪 27 张鑫洋 28 吉欢 29 季媛 30 李辰玥 31 武萌6 李帅 37 郭晓晔 38 闫妍 39 赵伟男 40 张雨桐 41 刘瑶 42 赵一娇 43 张璐 44 李青
07公事 07公事 07公事 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07城管 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07行政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07电政 07社工 07社工 07社工 07社工

jtest成绩查询

jtest成绩查询

jtest成绩查询jtest成绩查询是一个用来查询jtest成绩的平台。

jtest是针对软件开发人员的一种技术认证考试,通过该考试可以评估一个人在软件开发领域的能力和技术水平。

因此,对于参加jtest考试的人来说,查询自己的成绩是非常重要的。

下面将介绍如何使用jtest成绩查询平台。

首先,打开jtest成绩查询平台的官方网站。

这个网站是由jtest官方提供的,可以通过搜索引擎或者直接输入网址的方式找到。

一般情况下,jtest成绩查询平台的网址是固定的,所以可以记住或者收藏起来。

进入网站后,你需要输入你的个人信息来登录。

通常,这些个人信息包括你的用户名和密码。

如果你是第一次使用该平台,可以注册一个新的账号。

注册过程一般是填写一些基本信息,例如姓名、邮箱和手机号码等。

完成注册后,你就可以使用自己的账号来登录了。

登录后,你会看到一个成绩查询的界面。

在这个界面上,你可以选择查询成绩的方式。

一般情况下,你可以选择按照考试日期、考试科目或者成绩段来查询。

根据自己的需求选择相应的选项,然后点击查询按钮。

查询结果会在页面上显示出来。

通常情况下,查询结果会包括你的考试成绩和相关的信息,例如考试日期和所属科目等。

你可以查看自己的成绩,并且可以将查询结果保存或打印出来。

除了网站查询,有些jtest成绩查询平台还提供手机客户端。

通过下载并安装手机客户端,你可以随时随地查询自己的成绩。

手机客户端一般是免费的,只需要使用你的账号登录即可。

总的来说,jtest成绩查询平台是一个方便快捷的工具,可以帮助你查询jtest考试成绩。

通过登录账号,选择查询方式,你就可以轻松地得到自己的成绩信息。

无论是在网站上查询还是通过手机客户端,都可以方便地查看自己的考试成绩。

希望以上介绍能对你使用jtest成绩查询平台有所帮助。

学生成绩管理系统设计说明书

学生成绩管理系统设计说明书

版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移\转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法(算法) (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录: (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。

2023年首都经济贸易大学学费标准查询,首都经济贸易大学各专业学费多少钱

2023年首都经济贸易大学学费标准查询,首都经济贸易大学各专业学费多少钱

2023年首都经济贸易大学学费标准查询,首都经济贸易大学各专业学费多少钱1、收费标准收费类别收费项目收费标准收费依据收费对象行政事业性收费()重点高校一般专业学费5000元/学年京价(收)字[]217号文科类专业全日制本科生()重点高校理工科专业学费5500元/学年京价(收)字[]217号理工科专业全日制本科生()重点高校外语医科专业学费6000元/学年京价(收)字[]217号外语专业全日制本科生高职一般专业学费6000元/学年京价(收)字[1999]302号高职学生高职表演等专业学费19000元/学年京价(收)字[1999]302号高职表演类专业学生高等学校住宿费1500元/学年京价(收)字[]289号赛欧公寓1-6号楼高等学校住宿费1200元/学年京发改[]2295号校内公寓5号楼高等学校住宿费750元/学年京价(收)字[1999]014号校内公寓1、2(部分)、3、4、6号楼高等学校住宿费550元/学年京价(收)字[1999]014号华侨公寓、校内公寓2号楼(部分)(1999年)成人本科一类专业学费3.5-7元/课时京价(收)字(1999)第303号、京价(收)字()第62号成人教育本科生(1999)成人本科二类专业学费4-8元/课时京价(收)字(1999)第303号、京价(收)字()第62号成人教育本科生(1999年)成人专科一类专业学费3-6元/课时京价(收)字(1999)第303号、京价(收)字()第62号成人教育专科生(1999)成人专科二类专业学费3.5-7元/课时京价(收)字(1999)第303号、京价(收)字()第62号成人教育专科生自费来华学生学费报名费按文件规定京教财[1998]013号自费来华留学生自费来华留学生住宿费按文件规定京教财(1998)013号、教外来(1998)7号自费来华留学生硕士研究生入学考试复试费100元/人京发改[]1358号考生博士研究生入学考试复试费200元/人京发改[]1358号考生代收项目教科书费按实缴交京教财[]29号学生新生入学体检费122元/人北京市统一医疗服务收费标准W021*******、京卫疾控字【】18号学生军训服装、伙食费300元/人京教财[]29号学生补办证卡工本费首次不缴费,补办18元/人京教财[]29号学生公共浴室洗澡水费0.20元/分钟京教财[]29号洗澡人员学生公寓空调电费0.48元/度京教财[]29号住宿学生服务性收费上机、上网服务费2G免费流量,超流量1元/G京教财[]29号学生学生档案查证、翻译、制作费查阅复印原始档案材料、出具档案证明:22元/套、学习材料审核认证盖章:2元/章、成绩纸、信封:0.5-1元/个京教财[]29号学生以上首都经济贸易大学学费信息来自互联网整理,请以官方发布信息为准。

选课程序及有关规定 - 首页 首都经济贸易大学教务处

选课程序及有关规定 - 首页 首都经济贸易大学教务处

选课程序及有关规定一、选课前的准备工作1、熟悉本专业的培养计划。

专业指导性教学计划或专业培养计划是学校按照专业目标和年限,在充分调研的基础上、经学校教学指导委员会反复论证,并经学校组织的专家审核后制定的。

充分考虑了课程前后衔接的逻辑关系及大部分学生的学习规律,是选课的指导性文件。

学生一般应按照指导性教学计划的课程安排顺序修读,提前修读可能给学生的学习带来困难,滞后修读则可能影响学生按时毕业。

学生必须修读完成本专业指导性教学计划规定的先关课程及教学、实践环节,并取得最低毕业学分后方可通过毕业资格审核。

2、认真了解课程开设情况。

每学期的课程开设是根据专业培养计划和专业学生数及教学资源状况而安排的,是学生可选课程的根本依据,学生应该根据每学期的课程开设情况,选择本学期应该修读的课程。

各专业人才培养目标与要求不同,课程安排也有所区别,同类或同名课程对不同专业学生的要求不同,学时数及学分数也不同。

学生选课时应注意选择修读本专业培养计划规定的课程(注意课程代码)。

如学生修读非专业培养计划规定的课程,所修学分在毕业审核时按公共选修课学分计算。

3、检查本人学习进度情况。

学生在选课前应检查本人学习进度,特别是要检查是否有前期应修读但尚未修读的课程,或已修读但未取得学分的课程。

如有此类课程,应在下一学期首先选择修读此类课程,以免影响正常的学习进程,为保证学生在规定的最长年限内顺利完成学业,学生每学期修读课程一般在22学分左右学分。

4、了解任课老师情况及课程简介,拟定自己的计划课程表。

学生可通过校园网了解任课老师的情况,也可以向学院或上一届同学了解课程及任课老师情况,在学院指导下根据学校的课程安排及本人的实际情况,拟定课程修读计划(课程、任课老师及其上课时间)。

学校在安排任课教师时已考虑了教师的特长和教学特点,因此建议学生尽量按照学校推荐的课程表选课。

二、选课时的操作流程。

教务处将在每学期第15周左右通过校园网公布下一学期的课程安排,学生可查阅并在学院指导下初步选择下学期的课程,包括课程、任课老师、上课时间、地点等。

学习平台使用说明

学习平台使用说明

学习平台使用说明学习平台使用说明平台前端随着互联网的发展,在线教育已然成为了现代教育的主流,学习平台是集在线学习和在线考试为一体的平台,学员不仅可以在线学习还可以在线考试,下载学习平台手机客户端随时随地给自己充电。

首页网站首页主要包括七大块内容,网站最上方是网站logo和使用导航,logo 下方是网站的导航栏,导航栏下方是几个轮播的大图和登录框,轮播图下方是网站热门课程精选,热门课程下面是新闻/通告和教师风采。

1.手机端&用户登录鼠标移到“”页面上会出现一个二维码,扫面这个二维码可以进入学习平台手机端,如下图所示:课程点击“课程”可以进入到网站的选课中心,这个页面中包含了网站中所有的课程,如下图所示:学员可以按专业进行查找,单击某专业可以筛选出该专业下的所有课程。

如:world,点击world可以筛选出world下所有的课程。

如下图:点击某一课程可以进入到该课程的详细页,课程详细页分为五大块,课程缩略图、课程简介、课程目录、主讲老师、新闻资讯。

如下图:教师点击“教师”可以进入教师列表,在教师列表中左边是教师信息,教师右边是教师所讲的课程。

如下图所示:点击“”可以查看该教师的详细信息,教师详细信息包括四块内容,教师简介、工作履历、教师履历、所讲课程、相关教师。

如下图所示:知识库知识库里存放的是教师提供所有课程的相关的知识点内容,类似于学校的图书馆。

学员可以在知识库中查阅与学习的专业相关的资料。

如下图所示,左边是知识库分类,右边是内容,点击某一学科网页右侧会出现该学科下的知识内容。

点击某一知识点的标题可以查看详细内容,且知识库与题库相互关联。

测验测试和考试虽然意思相同,但在学习平台中性质确实不一样的,“测试”是指平台给学员提供的模拟试卷,用于学员自我练习使用的。

学员也可以按专业分类选择该科目下的试卷,试卷的题目都是从题库随机调取,每次打开题目都和前一次打开的试题不同,因此同一试卷学员可以进行多次考试,学员交卷后会自动弹出测试结果页面,且每次测验结果会记录在学员后台的“测试成绩”中,方便学员学习巩固。

学生成绩管理系统软件架构课程设计

学生成绩管理系统软件架构课程设计

淮海工学院计算机工程学院《大型软件系统构造》大作业名称:学生成绩管理系统的设计专业班级:软件122班*名:**系(院):计算机工程学院时间: 2015.4.8~~2015.6.8目录第一章需求分析1 引言 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 系统目标 (2)1.3 范围+Feature+上下文图 (2)1.4 用例图 (3)1.5 用例规约 (3)2 需求 (4)2.1 功能需求 (4)2.2 性能需求 (5)2.3 约束需求 (5)第二章领域建模1 类图 (5)2 状态图 (7)3 可扩展性 (8)第三章关键需求1 确定关键质量 (9)2 确定关键需求 (9)3 具体关键需求分析 (10)第四章概念架构设计1 系统架构模式 (11)2 鲁邦图 (11)第五章细化架构设计1 逻辑架构 (12)2 开发架构 (14)3 物理架构 (15)4 运行架构 (15)5 数据架构 (16)第六章架构验证1 关键组件 (17)2 交互方式 (18)3 架构验证结论 (19)第七章总结 (20)第一章需求分析1 引言1.1 项目背景每个学校都需要进行考试成绩的统计分析工作,而这些工作都必须在考试结束后尽快完成。

大量的成绩数据的统计工作如果只靠人工完成,费时费力,还容易出错。

使用计算机对学生成绩管理信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的有点。

尤其是随着教学体制的不断改革,学分制、选课制的展开和深入,学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。

高校都迫切需要研制开发一款属于自己的功能强大,操作简单,具有人性化的学生成绩管理系统。

因此需要开发出一个满足学校进行成绩的录入、查询、修改和统计等需求的功能完善、安全可靠并且迅速便捷的成绩管理系统。

1.2 系统目标通过调查分析,开发出一个操作简便、界面友好、灵活实用、安全可靠的学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

2019年首都经济贸易大学经济学院硕士研究生拟录取名单公示

2019年首都经济贸易大学经济学院硕士研究生拟录取名单公示
9098
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考生编号
姓名
政治
外语
业务
课1
业务
课2
总分
第一志愿专业 名称
初试平均 分百分制
专业课 笔试
外语口语 听力
专业面试 成绩
复试总分
总成绩
学习形式
备注
100389******282
刘*晴
72
76
110
129
387
国际商务
77.4
87
16.5
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83.18
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首都经济贸易大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩复核结

首都经济贸易大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩复核结

姓名 贺显军 胡丹丹 胡文瑞 胡友冬 黄明玮 霍满满 纪洋 贾晨昊 贾辉辉 贾佳辉 贾捷 贾泰宁 金墨斐 金雨田 靳迈 鞠鹏浩 康文苗 黎小燕 李冬阳 李佳俊 李嘉琦 李美琪 李奇繁 李天宇 李婷 李彤 李婉秋 李瑶 李依 李祎冉 李谊佳 李迎秋 栗向 廖兵 廖敏
查询科目 管理类联考综合能力 思想政治理论、英语一、统计学原理 英语二 统计学原理、社会保障学 经济学 英语二、管理类联考综合能力 英语一 管理类联考综合能力、英语二 英语一 管理类联考综合能力、英语二 社会工作原理 英语二、思想政治理论 英语一、经济学 金融学综合 数学三 社会工作原理 英语二 经济学 保险专业基础 英语一 英语二 数学三、工商管理综合、思想政治理论 金融学综合、英语二 金融学综合 英语二 思想政治理论 英语一 数学二 经济学 英语二 思想政治理论、英语一 管理类联考综合能力 数学三、英语一 英语二 数学三
查询结果 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误 无误
考生编号 100389020204063 100389125300208 100389120201063 100389025100398 100389035101043 100389020204036 100389025200160 100389020206057 100389120404028 100389020206061 100389120404025 100389125100415 100389025100524 100389025700226 100389125300611 100389071400030 100389020106018 100389025400073 100389025700011 100389025400110 100389025300208 100389083700013 100389025700048 100389120401010 100389125300598 100389035101004 100389120201095 100389025100282 100389025700267 100389025700038 100389025300078 100389025700333

首都经济贸易大学绩点换算

首都经济贸易大学绩点换算

首都经济贸易大学平均学分绩点换算和统计办法一、本办法是根据2007年5月9日校长办公会讨论通过的新修订的《首都经济贸易大学学士学位授予办法(试行)》中关于学分绩点换算和统计方法的相关决定而制定。

二、学生成绩按照百分制或者五分制办法记载,用绩点考核学生 学习质量,成绩分值和绩点值的换算方法如下:百分制成绩与绩点的转换公式为:(1)每门课程的成绩绩点=if(该课程成绩<60,0,(该课程成绩-60)×0.1+1)。

即:期末考试成绩如果低于60分,该门课程成绩绩点按0计,如果成绩≥60分,该门课程的成绩绩点= (该课程成绩-60)×0.1+1)。

(2)每门课程的学分绩点=该课程的学分×该课程成绩绩点。

(3)学生的平均学分绩点 三、学生的平均学分绩点是指学生所修所有课程的平均学分绩点。

所有课程包括:学生在学校规定最高修业年限内所修读的,并通过参加考试、考核取得教务处认可的有效考核成绩的公共基础课、学科基础课、专业课、专业选修课、任意选修课。

2003级和2004级学生关于专业选修课条款执行原《首都经济贸易大学学分制指导性教学计划》中限制性选修课所列内容。

四、根据我校现行教育、教学管理规定,学生凡通过期末考试已取得及格及以上有效考核成绩的课程,不再安排重考,所有统计以当次期末考试为准。

五、学生修读的公共基础课、学科基础课、专业课、专业选修课期末考核不及格的不能取得学分,不及格课程必须重考,重考成绩仍不及格者,不能再参加重考,学生毕业前可以申请对未通过课程进行毕业前补考。

重考或补考通过的课程,该门课程成绩绩点一律按1.0计算。

六、任意选修课只统计参加考试并取得有效考核成绩的课程,考核不及格者,可以重新选修该门课程或者选修其它任意选修课程,统计绩点时统计取得有效考核成绩的重选课程或者新选课程,绩点值按实有成绩计算。

七、期末考试违纪、作弊、旷考者,其相应课程的成绩按“0”分计并不能参加重考,只能参加毕业前补考,补考通过的,该门课程成绩绩点按1.0计算。

首都经济贸易大学本专科学生综合测评办法

首都经济贸易大学本专科学生综合测评办法

首都经济贸易大学本专科学生综合测评办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新,引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展,培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才,根据高等学校培养目标和我校实际,特制定本办法。

第二条鼓励学生在达到学校基本要求的前提下,充分发展自己的个性和特长。

第三条综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。

设定的测评指标既是评价学生的基本依据,又是学生发展的导向目标。

第四条坚持公平、公正、公开的原则,采取定性与定量、记实测评与民主评议相结合的办法,把培养目标与测评量化指标相结合,力求科学、全面地反映学生的全貌,对学生的素质做出客观的评价。

第五条综合测评办法是院(系)对学生进行综合评定的统一性执行标准。

凡在本校注册并参加全日制学习的普通本(专)科生,均应依据本办法以班级(或同年级同专业,下同)为单位进行测评。

第六条综合测评按学期进行计算。

每班成立由导师或班主任、团支部和班委会干部、学生代表组成的班级测评小组;由学生本人进行总结并自评计算得分,经班级测评小组评议和核查后,报院(系)审核。

第七条综合测评的结果,作为评定奖学金、评优、推荐免试研究生,以及毕业时向用人单位推荐的重要依据。

第二章指标体系及计算方法第八条综合测评成绩为基础性素质测评成绩与发展性素质测评成绩之和。

第九条基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中形成的德、智、体等方面的一般性素质;发展性素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创造性和实践性的素质。

第十条基础性素质包括思想品德、学习成绩、身心素质三个一级指标;基础性素质成绩=思想品德成绩×0.2+学习成绩×0.7+身心素质成绩×0.1第十一条“思想品德”素质测评(一)测评项目及基本要求测评内容由五个方面组成:政治思想、道德品质、集体观念、遵纪守法、社会活动。

1.政治思想:热爱祖国,正确理解党和国家的各项方针政策,关心国家大事,努力要求上进,有是非观念,无政治性错误。

成绩单-首都经济贸易大学

成绩单-首都经济贸易大学
1.0
93
4.30
Political Economics
Required
2.0
81
3.10
CognitionPractice
Practice
2.0
Excellent
2ndSemesterof Academic Year 2015-2016
Luxury Marketing
Elective
2.0
90
4.00
Required
4.0
69
1.90
Military Training
Practice
1.0
Pass
International Retail Management
Elective
2.0
87
3.70
Ideological and Moral Cultivation and Fundamentalsof Law
2.30
Empirical Study of Enterprise Problems, Corporate Governance, Enterprise Performance, Institutional Change and Government-Enterprise Relationship
Optional
OperationManagement
Elective
2.0
87
3.70
Management Information System
Required
3.0
80
3.00
2ndSemesterof Academic Year 2017-2018
Macroeconomics
Required

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海/湾/同/学/社
首都经济贸易大学PPT模板
Capital University Of Economics And Business.
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Edexcel在线查看成绩指南说明书

Edexcel在线查看成绩指南说明书

Edexcel Online Viewing Results Functional SkillsContents1.IntroductionAbout this guideThe purpose of this user guide is to help you understand and operate Edexcel Online. The user guide is written for centre staff and makes the following assumptions:∙You know how to use a personal computer∙You are familiar with Microsoft Window operating system∙The computer you are using meets system requirementsSystem requirementsCookies: This Pearson website stores cookies on your computer. They help the site work better for you, and let us understand how our visitors use the site so that we can keep improving it for you. If you login, we assume you are happy to accept the site's usage of cookies.Browser Requirements: Firefox, Google Chrome, Safari and Internet Explorer (Please contact Account Services to confirm which versions we support)Pre-requisites: Adobe Acrobat Reader and Microsoft Excel (Our site uses Adobe Acrobat and Microsoft Office files to output certain reports. Depending on what system you are using, you may need to install this software.Java Scripting: In order to use our Website, your Web browser must be configured to use "Java Scripting."Pop-Up Windows: Our site uses pop-up windows to enhance your browsing experience. Please turn off any software that disables such windows or configure them so Edexcel is a trusted website.Data Protection: Edexcel Online provides access to sensitive and personal information covered by the Data Protection Act. You must access and use this information for Edexcel business purposes only. Improper use of personal information is an offence under the Data Protection Act.2.Viewing Results by test booking for Onscreen/ On Demand Functional Skills exams.This part of the user guide makes the following assumptions:▪You have been given an EOL login.▪You have permission to view candidate details/results.Step 1On the left hand side menu, click the drop down box Select Qualification.Step 2From the menu, select Functional Skills.Step 3Select FS On Demand & Onscreen Test then select View results by test booking.Step 4You can refine your search by using the following optional fields:∙Programme (Qualification/Product candidates are registered against)∙Test (Unit of the associated Qualification/Product)∙Venue (This is the machine the selected tests will be taken on)∙Test Date – From (Original test date)∙Test Date – To (Date that the test is due to be taken)*Use this screen to search for existing results of test booking(s). If the ‘from’ and ‘to’ fields are left blank the search will return results from up to two years until the present day.*Select Next.Step 5A list of exam results will now appear.3.Viewing Results for On Screen / On DemandFunctional Skills exams by candidate search.Step 1On the left hand side menu, click the drop down menu Select Qualification.Step 2From the menu, select Functional Skills.Select FS On Demand & Onscreen Test then select View results by candidate.Step 4You can refine your search by using the following optional fields:∙Registration Year∙Programme∙Test∙Registration Number∙Reference∙First Name∙Last Name∙Cohort∙Date of Birth∙GenderThe below screen will appear which will display all onscreen test results for the selected learner.4.Viewing Results for Paper Based FunctionalSkills exams by candidate search. Full Award.Step 1On the left hand side menu, click the drop down box Select Qualification.Step 2From the menu, select Functional Skills.Step 3Select Results then select Component Results.Step 4You can refine your search by using the following optional fields:∙Session∙Specification∙Candidate Number∙UCI Number∙First Name∙Last Name∙Sex∙Date of BirthSelect Search.Step 5Select View.Step 6The below screen will appear.5.Viewing Results for Paper Based FunctionalSkills exams by unit search.Step 1On the left hand side menu, click the drop down menu Select Qualification.Step 2From the menu, select Functional Skills.Step 3Select Results then select Search.Step 4You can refine your search by using the following optional fields:∙Session∙Specification∙Candidate Number∙UCI Number∙First Name∙Last Name∙Sex∙Date of BirthSelect Search.Step 5The below screen will appear showing each candidates result.6. Viewing Results for Paper Based FunctionalSkills exams by unit search.Step 1On the left hand side menu, click the drop down menu Select Qualification .Step 2From the menu, select Functional Skills .Step 3Select Results then select Report – Bulk Download.Step 4Select the session.Step 5Select they type of report you wish to download, and download the report to your computer.Broadsheet *.csvA screen will appear informing you that the results will be sent to your inbox. Example is shown below.。

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系统分析报告——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统引言✧ 系统名称首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统。

✧ 系统目标本系统立足于教务处的角度,面向全校同学和老师,对全学校的学生和课程做统一管理,以实现管理的科学化,系统化,自动化,最大限度的为老师和同学们提供方便,节约人力、物力等各方面资源。

彻底杜绝以前那种老师工作量大,工作步骤繁琐,学生有问题不知道找哪里解决的现象,而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致,和数据查询困难的问题。

✧ 系统功能本系统主要包括两大功能模块:学生学籍管理和选课管理。

其中学生学籍管理系统仅面向教务处管理人员,也就是说只有他有权对信息进行操作.又包括:新生信息输入、教务信息输入和个人信息查询修改三个功能模快。

在第一模块可以有教务处管理人员输入新生的姓名、性别、院系、生日、籍贯、电话、家庭住址等信息;第二模块管理学籍变更(休学、复学、退学、升学、毕业)和奖惩情况;第三个模块用来查询和修改学生个人信息。

通过这一功能模块,教务处可以实现对全校学生信息从入学到毕业的全程管理,而且此项工作除了每年的新生信息录入,完全可以由一个人全权负责。

而新生信息录入这项工作可以留给勤工俭学的同学来完成。

虽然要负一些劳务费,但远比用老师来人工管理然后付给他们工资节省的多。

另一大功能模块——选课管理系统。

既面向教务处,又面向教师和学生。

不同的人,不同的身份操作的权限也不同。

作为教师,他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息,并随时了解选修本课的学生名单,还可以输入并分析考试成绩。

作为教务处管理员,它的权限是最宽的。

他可以对教师提出的课程设置申请进行审批,同时对教学进行安排(包括时间和教室分配、选课结果管理)。

作为学生,他可以查询可以选什么课,已有多少学分,还差多少学分。

最后进行选课,在学期末还可以随时进行成绩查询。

✧ 系统背景一方面,在时下这个飞速发展的信息社会中,直到今天仍然没有一套完善可行的学生信息管理系统出现在学校里。

首都经济贸易大学缴费平台操作

首都经济贸易大学缴费平台操作

首都经济贸易大学缴费平台操作指南
1、在校园网络环境下登录网址:
2、登录页面如下:
用户名:请输入学号
密码:初始密码为身份证号码后6位,登录后请自行修改
3、进入后,可以看到应缴费用明细,在序号方块内勾选应缴项目。

4、勾选应缴费用后,下方的费用总额显示红色金额,然后点击“支付”。

5、点击支付后,弹出对话框,点击“是”。

6、核对订单信息,支付方式选择“首信易支付”,或者“支付宝”,然后点击“下一步”。

6-1、如果选择“支付宝”,支付页面如下:
选择“登录到网上银行支付”。

限额。

7、跳转至支付缴费平台,请选择支付。

点击“提交”。

重要提示:支付完成不要马上关闭页面,等待支付成功完整信息回传后再关闭,缴费成功页面截图保存,以备查询。

首都经济贸易大学财务处
2018年7月。

首都经济贸易大学选修指南

首都经济贸易大学选修指南

首经贸选修课总结来源:李雪小朋友的日志要大四了也没什么太多能贡献的了和几个同学一起整理了一份我们上过的选修课的总结欢迎广大同学们留言补充我随时加在正文里感谢叶雨晨赵鑫段涛赵冬辉张婧乔瀚垠田萌诗几乎都是当天晚上就写好了回给我的同志们太靠谱了! 祝你们和我自己考研/工作/出国各种顺利哈哈哈~~首经贸选修课:婚姻社会学平时3次随堂测试期末当堂论文>> 这个老师讲的确实还不错但是!! 成绩特别不给力有挂的不知道老师图什么= =舞蹈形体1学分每次都点名期末跳4段舞>> 老师非常可爱其实我非常推荐女生去基本上会学芭蕾&爵士&民族每次的基础动作每天坚持一定会变瘦而且体形会好!成绩的话是平时占70分期末占30分所以你懂的高分很容易!自助游谋划与策略随堂有几次小作业一次大作业一次期中作业期末自己写一份自助游攻略+上课感受>> 这个课非常推荐尤其是对于喜欢旅游的同学们付小钧老师是个非常有经验的资深驴友上课的时候会讲非常多有意思的经历当然也会把自助游大大小小的注意事项和做攻略的方法教给大家最后成绩给的也很厚道我得了87 同学85 总之很赞!北京城市建设史及北京的历史文化遗产极偶尔点名+2-3次出游+期末开卷>> 呃说实话这课我几乎没什么印象= = 我听过的几次觉得老师讲的还是挺好的会安排2-3次周末出游基本上就是去北海景山会有签到期末考试非常水开卷我半小时写完的最后93从清代戏曲到现代京剧平时每次课点名/签到+期末“闭卷”>> 不知道现在还有没有这个课了老爷爷非常有意思讲到高兴的地方自己还唱两句期末考试前会把考试的东西都告诉大家然后叮嘱大家不要作弊恩给分很高基本上都是90+西方音乐史&经典音乐平时每次课点名+期末论文>> 都是韩丽老师开得课众所周知的好课我就不多说了基本上也都是90+大学生发展与辅导&求职与择业老师不点名但她会认人...>> 这两门课算是首经贸的精品选修课了会讲很多很实用的东西互动性和趣味性都很强老师都很nice~ 强推! 虽然平时会有大大小小的task 但是期末成绩95左右这就够了!>> 赵喜玲老师的大发:每次听完课都是对人生的一种升华···赵喜玲老师确实确实非常好人生阅历多上课就像听故事一样还会分组做一些小讨论···最印象深刻的是班里一名同学过生日大家一块儿吃蛋糕~~哈哈很好吃~~从不点名最后给一张卷子回去写给分挺高的>> 邵丽丽老师的求职与择业:和大发差不多,不过明显没有赵喜玲老师讲的好···不过也挺受益的···也是从不点名最后有一张卷子给分基本95以上摄影基础前3-4周每次点名+期末交作品>> 喜欢摄影的同学们可以选想混课的同学们也可以选(前3-4次课一定要去之后就随意了) 会讲摄影的发展史和技巧什么的期末交一幅作品+分析分析据说给分很厚道但是我觉得给得比较随意= =数学建模和数学实验4学分期末论文+答辩需要组队参加>> 前两周试听,只要稍微有点数学基础就可以(但最好有一点统计学和编程的知识)。

学生评价系统指标体系-首都经济贸易大学

学生评价系统指标体系-首都经济贸易大学
第六、正确行使学生权力,依法履行学生义务
15
治学表现
4
第一、崇尚科学精神、端正治学态度,学习目的明确、学习作风严谨,刻苦努力、勤奋好学第二、具有较强钻研精神、坚持提高学习能力,积极参与学术研究、努力提升学术水平第三、遵从学术规范、恪守学术道德、崇尚学术诚信、尊重学术成果第四、课堂出勤情况良好,不无故迟到、早退、缺勤第五、课上认真听讲,积极参与讨论,主动回答问题,积极配合课堂教学第六、具有较强自学意识,不断提高自学能力,自觉主动学习,努力拓展知识视野,不断提升人文素养
第三、积极参加学校、院系、班级组织的各项文化、体育、科研、实践活动,积极参加各种志愿服务公益事业
第四、积极协助学校、院系、班级开展各项活动
第五、在各项活动中不迟到、不早退、不无故缺勤
第六、在各项活动中遵守纪律,态度端正,听从指挥、表现良好
20
100
身心健康
6
第一、心理承受能力强,情绪表达恰如其分,具有较强自信心,不断提高适应能力,人际关系良好第二、精神饱满、仪态大方、自尊自爱、自立自强
10
团委证明
按次计算
39
参加团委组织其他各项社会志愿公益服务
6
团委证明
40
在院系组织社会实践、公益服务中贡献突出
4
院系证明
41
参加无偿献血
4
献血证/院系证明
学术创新
42
参加大学生科研创新训练工程
3
立项书
43
学术研究能力突出,在核心期刊发表文章
8
院系证明
文章无数量限制
44
学习创新能力突出,在某一学习领域有显著创新成果
第六、孝敬父母、尊重师长、关心同学、团结互助
15
基础项
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