病句

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100个典型病句及答案

100个典型病句及答案

100个典型病句及答案1.正说病句一直心存理想和抱负,未能实现。

【修改建议】心存理想和抱负,却未能实现。

找到了自己擅长的领域,热爱并投身其中。

【修改建议】找到了自己擅长的领域,热爱且投身其中。

他每天都要过得忙忙碌碌。

【修改建议】他每天都过得忙忙碌碌的。

风和日丽,气候宜人。

【修改建议】风和日丽,气候宜人。

他满脸堆笑,热情地接待客人。

【修改建议】他满脸堆笑,热情接待客人。

2.病句缺少主语为了追赶时间,昨天早上忘记吃早餐了。

【修改建议】为了追赶时间,我昨天早上忘记吃早餐了。

为了调动士气,突出战豆的优势。

【修改建议】为了调动士气,我们突出了战豆的优势。

为了提高工作效率,采用新的技术和方法。

【修改建议】为了提高工作效率,我们采用了新的技术和方法。

为了保护环境和人类的健康,禁止乱丢垃圾。

【修改建议】为了保护环境和人类的健康,我们禁止乱丢垃圾。

3.并列结构混乱守望相助是社会主义核心价值观的一个重要体现,互帮互助也是一种美德。

【修改建议】守望相助和互助互爱是社会主义核心价值观的重要体现。

她过去是一位优秀的演员,她现在也是一位著名的导演。

【修改建议】她过去是一位优秀的演员,如今她又成为了一位著名的导演。

4.用词不当瞧这孩子内衣穿得多漂亮。

【修改建议】瞧这孩子衣着打扮多漂亮。

他的房子真宽敞,楼上楼下都有厕所。

【修改建议】他的房子真宽敞,上下两层都有厕所。

他早已负债累累,却还在生意上不断冒险。

【修改建议】他早已负债累累,却依然在生意上不断冒险。

5.语序混乱建国以来,我国已经取得了巨大的发展成就。

【修改建议】自建国以来,我国已经取得了巨大的发展成就。

科学技术日新月异,使生活方式发生了巨大的变革。

【修改建议】科学技术日新月异,这使得生活方式发生了巨大的变革。

开展文明素质提升活动,增强市民的文明素质。

【修改建议】开展文明素质提升活动,旨在增强市民的文明素质。

6.时态不一致他对这个问题很感兴趣,决定要了解更多信息。

【修改建议】他对这个问题很感兴趣,决定要了解更多信息。

100个典型病句及答案

100个典型病句及答案

100个典型病句及答案病句是指在语言表达过程中错误、不准确或不通顺的句子。

在写作或口语表达中,若使用了大量的病句,会降低文章或演讲的质量,影响读者或听众的理解和接受程度。

因此,了解和纠正常见的病句是提高语言表达能力的重要一步。

以下列举了100个常见的病句和对应的正确表达方式,希望能帮助大家在写作或口语表达中更准确、更流畅地表达观点和意思。

1. 错误:他们俩人都是好朋友。

正确:他们俩都是好朋友。

2. 错误:我真的非常喜欢这首歌。

正确:我真的很喜欢这首歌。

3. 错误:她每天都会去晨跑。

正确:她每天都会晨跑。

4. 错误:这个问题谁也答不上来。

正确:这个问题谁也回答不出来。

5. 错误:他是一个对工作特别上心的人。

正确:他是一个工作特别上心的人。

6. 错误:在这个问题上,我想和你探讨一下。

正确:在这个问题上,我想和你讨论一下。

7. 错误:这个建筑物是由卢浮宫设计的。

正确:这个建筑物是由卢浮宫设计者设计的。

8. 错误:我们既要关心经济发展,也要保护生态环境。

正确:我们既要关心经济发展,也要保护生态环境。

9. 错误:在我看来,这个问题解决起来并不困难。

正确:我认为,这个问题解决起来并不困难。

10. 错误:这是我第一次去美国。

正确:这是我第一次去过美国。

11. 错误:他和我都是同一个学校毕业的。

正确:他和我都是同一个学校毕业生。

12. 错误:让我们一块儿去吃晚饭吧。

正确:让我们一起去吃晚饭吧。

13. 错误:我特别想买一个手机。

正确:我很想买一个手机。

14. 错误:这个问题需要进一步地探讨。

正确:这个问题需要进一步地讨论。

15. 错误:在讲座上我碰到了一位老师。

正确:在讲座上我遇到了一位老师。

16. 错误:我不觉得这个建议可行。

正确:我认为这个建议不可行。

17. 错误:我非常赞成他的观点。

正确:我非常赞同他的观点。

18. 错误:他有着丰富的实践经验。

正确:他有丰富的实践经验。

19. 错误:在数学竞赛中,他们都获得了好成绩。

病句的六种基本类型

病句的六种基本类型

病句的六种基本类型1、语序不当(注意定语语序和状语语序)2、搭配不当(主谓、动宾、修饰语与中心语一面与两面、否定与肯定的搭配)3、成分残缺或赘余(缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分)4、结构混乱(又叫句式杂糅)5、表意不明(费解与歧义)6、不合逻辑(自相矛盾、范围不清、主客倒置一、语序不当(注意定语语序和状语语序)定语语序不当多项定语的排列次序:1.表领属性的或时间、处所的2.指称或数量短语3.动词或动词短语4.形容词或形容词短语5.名词或名词短语,另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

❖例1:这是14个我国的美丽的很有战略意义的珊瑚小岛。

❖正确语序应为:❖这是我国的14个很有战略意义的美丽的珊瑚小岛❖(“很有战略意义”是动词短语)❖例2:1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。

❖(“首次”放在“南极考察队”的后面)多项状语排列次序不当:1、表时间或处所的2、表范围、否定等的副词3、表情态的形容词4、表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈二、:搭配不当1、主谓搭配不当强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。

2、动词和宾语搭配不当例1:漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味.环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

例2:广州旧河涌的综合整治,要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难,设法解决工程复杂、时间紧迫、施工难度大等不利条件。

例3:城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。

3、修饰语和中心语例1. 在通往机场的道路上,已经站满了数万名欢送的人群(群众)。

例2. 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱他的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

常见病句类型及修改方法并举出例句

常见病句类型及修改方法并举出例句

常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。

常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。

十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。

(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。

10个病句带答案

10个病句带答案

10个病句带答案
病句是指在语法、逻辑或表达上存在问题的句子。

正确使用语法和
表达清晰的句子是写作的基本要求之一。

本文将介绍10个常见的病句,并提供修正答案。

1. 病句:他不求甚解从学校离开了。

正确:他没有弄清楚就离开了学校。

2. 病句:为了提高生产效率,需要系统地考虑工艺流程。

正确:为了提高生产效率,需要系统地考虑工艺流程。

3. 病句:他不是只知道城市里的生活。

正确:他不仅知道城市里的生活。

4. 病句:我认为这个观点对环境保护不好。

正确:我认为这个观点对环境保护有害。

5. 病句:他去了借书。

正确:他去图书馆借书。

6. 病句:科技的发展迅速,其中一个重要原因就是互联网的普及。

正确:科技的迅速发展有一个重要原因是互联网的普及。

7. 病句:这本书是关于孩子的令人印象深刻的故事。

正确:这本书讲述了一个令人印象深刻的关于孩子的故事。

8. 病句:这个地方的风景非常美,每年都吸引了大量的游客来。

正确:这个地方的风景非常美,每年吸引了大量的游客来参观。

9. 病句:他们一致认为这个决定有必要。

正确:他们一致认为这个决定是有必要的。

10. 病句:在这个问题上,我的观点和他是一样的。

正确:在这个问题上,我的观点与他相同。

通过修复这些病句,文章能够更加准确、流畅地表达思想。

规范使用语法和准确的表达对于提高写作质量至关重要。

希望这些修正答案能够帮助您理解并避免类似的病句。

10个病句并改正

10个病句并改正

10个病句并改正1. 我们是去年夏天去过北京的。

改正:我们是去年夏天去过北京的。

2. 买了个新手机,很喜欢。

改正:我买了个新手机,很喜欢。

3. 她很漂亮,而且很聪明。

改正:她既漂亮又聪明。

4. 我在图书馆学习,然后回家做作业。

改正:我在图书馆学习,然后回家做作业。

5. 昨天我在超市买了很多东西。

改正:昨天我在超市买了很多东西。

6. 我们一起去看电影,而且吃了晚饭。

改正:我们一起去看电影,然后吃了晚饭。

7. 妈妈叫我买菜和洗碗。

改正:妈妈叫我买菜和洗碗。

8. 我们一起去游泳,然后打排球。

改正:我们一起去游泳,然后打排球。

9. 我们昨晚去了餐馆吃饭,还看了电影。

改正:我们昨晚去餐馆吃饭,还看了电影。

10. 我们去了海滩游泳,然后去了公园散步。

改正:我们去海滩游泳,然后去公园散步。

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案

最新病句修改及解析1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

【分析】搭配不当,“事件”不可以“批评教育”。

2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

【分析】分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”。

3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。

【分析】分类不当,“情歌”与“民歌”互有包容,二者是交叉关系,不能并列。

4.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

【分析】语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系。

5.文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

【分析】语序不当,句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。

6.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

【分析】语意不明,是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”。

7.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

【分析】搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配。

8这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

【分析】偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”,应在“三次”前加上“其产品”,另外“东南亚”后面加上“其它”。

9.我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。

【分析】偷换主语,前面主语是“我们”,后面已暗换成“花”,所以应改成“把它们丢到山涧里,随水漂走了”。

10.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

【分析】偷换主语。

原来的主语是“甲型流感病毒”,应在后一分句的关联词“如果”前加“我们”。

10个病句并有答案

10个病句并有答案

10个病句并有答案1. “我喜欢吃水果,特别是苹果,还有橙子。


修正:我喜欢吃水果,特别是苹果和橙子。

2. “他可能不会来了,我也不会去了。


修正:他可能不会来,我也不会去。

3. “虽然很困,但是我还是要继续工作。


修正:虽然很困,但我还是要继续工作。

4. “那个房子很漂亮,里面装修得非常好。


修正:那个房子很漂亮,并且里面装修得非常好。

5. “今年的暑假计划去旅行,还有学习新的技能。

”修正:今年的暑假计划是旅行和学习新的技能。

6. “这个问题我从来没有听说过。


修正:这个问题我从未听说过。

7. “他每天都在运动,所以他非常健康。


修正:他每天都运动,因此他非常健康。

8. “这个电影非常的好看!”
修正:这部电影非常好看!
9. “她很漂亮,还有聪明。


修正:她既漂亮又聪明。

10. “我买了新的手机,还买了电脑。


修正:我买了新手机和电脑。

以上是10个病句及其修正,希望对您有所帮助。

100个病句及修改的答案范例

100个病句及修改的答案范例

100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。

”答案:“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。

”2、“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”答案:句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。

3、我把胜利的消息已经告诉了大家。

答案:“已经”应放在“把”前面4.这次考试同学们普遍的成绩提高了。

答案:“普遍”是说明“提高”的,应放在“提高”前面5.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。

答案:“记录”和“收听”顺序颠倒,应先“收听”后“记录”6、我们的XXX像狐狸一样聪明。

答案:“老师像狐狸”有讽刺之意,不合适7.XXX师长XXX牺牲在孟良崮战役中。

1答案:XXX是不和人物,而“牺牲”一词有褒义,不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

答案:其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确。

9、XXX对以色列的进攻是早有筹办的。

答案:是“XXX进攻以色列”还是“以色列进攻XXX”,不清楚10、现全渠已勘测终了144华里。

答案:没说全渠有多长,假如全长144华里,那末144华里只是全渠的一部分,那末不能说"终了",该说"现全渠已勘测了144华里"。

11、介绍菲律宾的一种权威著作。

答案:可以解释为"介绍一种权威著作",也可以解释为"介绍菲律宾"。

如果作者意思是后者,就应把"一种"提到句首。

12、报晓的公鸡是起床的信号。

答案:病句类型:词序颠倒。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

214、多读好书,能够丰富和提高我们的常识。

答案:病句类型:搭配不当。

去掉“和提高”。

15、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。

答案:病句类型:成分残缺。

“评上”前增加“被”。

16、少先队员要热爱祖国和公共财物。

17、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

10个病句

10个病句

10个病句
1、当今人们素质的提高,决定着国家是否强大。

(“是否”改为“的”)
2、毛泽东永远激励我们。

(毛泽东后加“的事迹”)
3、历史虽然背的东西很多,而且使我们增长知识。

(“而且”改为“但是”)
4、就算到了最后一刻,也切忌不要放弃!(将“切忌”删去)
5、走进博物馆,觉得很豪华。

(改为“我觉得很豪华”)
6、看着花盆底部,连一条小虫子也都没找到。

(“都”删去)
7、妈妈总是经常教育我不要与陌生人说话。

(“总是”或“经常”删去一个)
8、我作业基本上全写完了。

(“基本上”或“全”删去一个)
9、他没有给妈妈留个条子和打电话就走了。

(将“和”改为“或”)
10、游泳馆正在装修,应该不久就绝对可以去游泳了。

(“绝对”删去)。

10个典型病句

10个典型病句

10个典型病句文章正文:病句是指在语法、修辞、逻辑等方面存在错误或不准确表达的句子。

在写作中,使用病句会导致读者的阅读困惑,降低文章的质量和可读性。

本文将介绍十个典型的病句,并对每个病句进行详细说明和改正建议。

1. 病句:我们去了一个很美的公园今天。

问题:句子结构混乱,不清楚主语和谓语。

改正:今天我们去了一个很美的公园。

2. 病句:大家都很热爱运动因为它有益健康。

问题:主谓搭配错误,语义不通顺。

改正:大家都很热爱运动,因为它对健康有益。

3. 病句:在车站见到了一个认识的朋友。

问题:主谓宾搭配错误。

改正:在车站我见到了一个认识的朋友。

4. 病句:她有一双漂亮的大眼睛。

问题:重复使用了形容词。

改正:她有一双大大的漂亮眼睛。

5. 病句:这条路非常的狭窄。

问题:使用了错误的副词修饰形容词。

改正:这条路非常狭窄。

6. 病句:他们俩都是互相帮助的好朋友。

问题:重复使用了“互相”和“好”。

改正:他们俩是互帮互助的好朋友。

7. 病句:他考试不仅及格,而且很优秀。

问题:使用了错误的连词表示递进关系。

改正:他不仅考试及格,而且很优秀。

8. 病句:苹果不但好吃而且有益健康。

问题:使用了错误的连词表示并列关系。

改正:苹果不仅好吃,而且有益健康。

9. 病句:她是我最漂亮的姐姐之一。

问题:使用了错误的数量词。

改正:她是我最漂亮的姐姐之一位。

10. 病句:我买了一件新的手机,它是苹果的。

问题:句子结构混乱,指代不清。

改正:我买了一部新的苹果手机。

通过对以上病句的详细说明和改正建议,希望能够帮助读者更好地理解和避免这些典型的病句。

在写作过程中,我们应该注意语法、修辞和逻辑的准确性,力求写出具有流畅和可读性的句子,从而提高文章的质量。

修改病句的例子及答案20个

修改病句的例子及答案20个

修改病句的例子及答案20个病句是指语法、用词、标点等方面存在错误或不恰当的句子。

在日常生活和学习中,经常会遇到这样的病句。

为了提升自己的语言表达能力,我们需要掌握修改病句的技巧和方法。

本文将提供20个常见的病句及其修改答案,供大家参考。

一、主谓不一致1. 她要去看电影,但她的朋友们不喜欢。

修改:她要去看电影,但她的朋友们不想去。

2. 他们在学校学习了三年,然后他们都去了不同的大学。

修改:他们在学校学习了三年,然后他们分别去了不同的大学。

3. 我们班的大多数学生喜欢篮球,他们每周都去打球。

修改:我们班的大多数学生喜欢篮球,他们每周都会去打球。

二、主语缺失4. 发现了一个新的星球,现在它被研究了许多年。

修改:发现了一个新的星球,现在人们已经研究它了许多年。

5. 昨天去了公园,看到了许多花。

修改:昨天我去了公园,看到了许多花。

三、谓语动词不一致6. 听说他们的公司明年会在日本新开一个分公司。

修改:听说他们的公司明年将在日本新开一个分公司。

7. 我们每年都参加学校组织的春游活动,去山里采摘水果。

修改:我们每年都参加学校组织的春游活动,去山里采摘水果和玩耍。

四、介词错误8. 对于我们来说,英语是很重要的一门外语。

修改:对我们来说,英语是非常重要的一门外语。

9. 美国人每年都庆祝圣诞节,有的人会在家,而有的人却会和家人在外旅行。

修改:美国人每年都庆祝圣诞节,有的人会在家里,而有的人则会和家人外出旅行。

五、冠词错误10. 兔子是一种生活在草地上的动物,它们经常被狼追赶。

修改:兔子是一种生活在草地上的动物,它们经常被狼追赶。

11. 他是一个很有名的画家,他的许多画作都被博物馆收藏。

修改:他是一位很有名的画家,他的许多画作都被博物馆收藏。

六、连词错误12. 要是你不喜欢这个颜色,你就没有必要再看别的款式了。

修改:如果你不喜欢这个颜色,就没有必要再看别的款式了。

13. 小明想买一本英语书,也想买一本法语书。

修改:小明既想买一本英语书,也想买一本法语书。

病句类型六大类

病句类型六大类

病句类型六大类在汉语写作中,我们常常会遇到一些病句,这些病句可能会影响文章的流畅度和阅读体验。

为了正确地使用汉语,我们有必要了解常见的病句类型,并学会避免它们的出现。

本文将介绍病句的六大类,并提供相应的修正方法。

一、主谓不一致主谓不一致指主语与谓语之间在数上不一致,常见的情况有以下几种:1. 单复数不一致:主语和谓语在单复数形式上不匹配。

例如:“学生们忘记了带上他们的书。

”正确的表达应为:“学生们忘记了带上自己的书。

”修正方法:确保主谓在单复数上保持一致。

2. 人称不一致:主语和谓语在人称上不匹配。

例如:“你饿了吗?我饿。

”正确的表达应为:“你饿了吗?我也饿了。

”修正方法:确保主语和谓语在人称上保持一致。

二、主谓不清主谓不清指主语和谓语在表达上缺乏明确性,容易引起歧义。

常见的情况有以下几种:1. 不明确的主语:句子中的主语不清楚或者不明确。

例如:“下雨了。

”这个句子中缺少明确的主语。

修正方法:明确指定主语,例如:“外面下雨了。

”2. 模糊的谓语:句子中的谓语过于笼统,不明确具体动作或状态。

例如:“他做了很多事情。

”这个句子中的“做了很多事情”并没有具体说明他做了什么。

修正方法:具体描述谓语的动作或状态,例如:“他做了很多家务。

”三、句子成分混乱句子成分混乱指句子中各个成分的顺序和结构错乱,容易使读者产生困惑。

常见的情况有以下几种:1. 成分前后颠倒:句子中的成分顺序颠倒,导致句子结构混乱。

例如:“他苦恼的痛苦让他无法入睡。

”正确的表达应为:“他的苦恼痛苦让他无法入睡。

”修正方法:确保句子成分有正确的前后顺序。

2. 修饰语位置错误:句子中的修饰语放置位置不当,导致句子意思不清楚。

例如:“她的新工作是在这座城市找到的。

”这个句子中的“在这座城市”修饰的应该是“她的新工作”,而不是“找到”。

修正方法:将修饰语放置在正确的位置,确保修饰的对象明确。

四、语序错误语序错误指汉语句子中的词语顺序不正确,导致句子不通顺或者产生歧义。

病句大全30短

病句大全30短

病句大全30短修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句大全30短有哪些呢?下面是店铺整理的病句大全30短,欢迎阅读病句大全30短1(1)我国棉花的生产,长期不能自给。

(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。

)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。

)(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。

(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。

)(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。

(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。

(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

(“不”应移至“趁”字前)复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。

如果颠倒,就属位置不当。

例如:(6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。

(“他”应移至“不但”前)(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。

)(8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。

(“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”)(9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。

)(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

(“闪烁”的应该是“光芒”。

)(11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人,不能是“生活”。

)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

(“聚集”的应该是“专业化人才”。

)(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。

)(14)政治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。

病句大全及答案100个病句及修改的答案

病句大全及答案100个病句及修改的答案

病句大全及答案100个病句及修改的答案4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒:成的》对于中国青年是不陌生的。

(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

)(二)搭配不当。

1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在")小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。

10个病句并有答案

10个病句并有答案

10个病句并有答案在中文写作中,病句是指语法、逻辑、表达不准确或错误的句子。

本文将介绍并解答10个常见的病句,从而帮助读者提高写作水平。

1.病句:他有着漂亮的妻子,富有的父母。

改正:他有着漂亮的妻子和富有的父母。

解答:修正了句子中的逗号错误,使用了正确的并列连词“和”。

2.病句:我参观了故宫,这座古老的建筑让我印象深刻。

改正:我参观了故宫。

这座古老的建筑让我印象深刻。

解答:将长句拆分为两个简洁的句子,避免了句子过长造成的累赘。

3.病句:他虽然努力学习,但成绩并没有提高。

改正:尽管他努力学习,但成绩并没有提高。

解答:修正了句子中的虽然和但的搭配错误,使用了正确的尽管和但的搭配。

4.病句:小明用了一个小时准备考试,他得了满分。

改正:小明用了一个小时准备考试,结果他得了满分。

解答:添加了结果的描述,使句子更加完整和连贯。

5.病句:在我搬家的时候,发现了一只丢失的猫。

改正:搬家时,我发现了一只丢失的猫。

解答:简化了句子结构,去掉了不必要的介词短语,使句子更加简洁。

6.病句:他去了电影院看了一部最新的科幻电影。

改正:他去电影院看了一部最新的科幻电影。

解答:去掉了多余的介词“了”,使句子更加简明扼要。

7.病句:我没有去过北京,然而我对这座城市非常感兴趣。

改正:我没有去过北京,却对这座城市非常感兴趣。

解答:修正了句子中的然而错误的使用,改为了表达转折关系的词语“却”。

8.病句:这个风景区有漂亮的山水,也有历史悠久的建筑。

改正:这个风景区既有漂亮的山水,又有历史悠久的建筑。

解答:使用了正确的既...又...的表达方式,使句子更加准确。

9.病句:孩子们不仅喜欢读书,而且对于音乐也很感兴趣。

改正:孩子们不仅喜欢读书,而且对音乐也很感兴趣。

解答:去掉了多余的介词“于”,使句子更加简洁明了。

10.病句:这个问题不容易解决,因为它非常的复杂。

改正:这个问题不容易解决,因为它非常复杂。

解答:去掉了“的”字,使句子更加流畅。

五个病句及答案

五个病句及答案

五个病句及答案
在写作过程中,我们常常会犯一些常见的语法错误,其中最为常见的就是病句。

病句指的是在语法结构、逻辑关系或修辞手法上出现错误的句子。

下面将列举五个常见的病句,并给出相应的修正答案。

一、连词错误
病句:他没有去上学而回家了。

答案:他没有去上学,而是回家了。

二、主谓不一致
病句:我和她每天都在写作业。

答案:我和她每天都在写作业。

三、主谓宾不一致
病句:她喜欢画画,我很喜欢。

答案:她喜欢画画,我也很喜欢。

四、缺少连词
病句:天气虽然很冷,但是我还是出去玩了。

答案:天气虽然很冷,但是我还是出去玩了。

五、句子结构混乱
病句:闷闷的空气,使得整个房间都显得有些压抑。

答案:闷闷的空气使整个房间显得有些压抑。

通过对五个常见病句的分析,我们可以更加准确地掌握语法结构,
写出更加流畅准确的句子。

在写作过程中,多加注意避免病句的出现,让文章更加通顺易读。

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案病句,是指句子在语法或逻辑上有毛病。

一、八种常见病句类型:(一)搭配不当词语的组合搭配是有选择性的,要受到语法规则、词义特点的限制,如果忽视了这些条件,就会造成搭配不当的毛病,从而影响语言的交际。

1. 主谓搭配不当例如:①对方的态度比任何时候都更加威严而坚强。

②四个现代化的目标将由我们来完成。

例①的主语中心语是“态度”,谓语中心语是“威严而坚强”,可以说“态度威严”,不能说“态度坚强”,可把“坚强”改为“强硬”。

例②主语中心语是“目标”,谓语中心语是“完成”,不能搭配,可把“完成”改为“实现”。

2. 述宾搭配不当例如:③在西安演出时,我们都观看了她那精彩的表演和主人公的责任感。

④通过努力,我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。

例③的述语中心语“观看”,只能与“精彩的表演”搭配,不能与“美妙的歌声”搭配,可把“观看”改为“欣赏”。

例④的述语“克服”不能与宾语中心语“拦路虎”搭配,可把“克服”改为“消灭”。

3. 主宾搭配不当例如:⑤调类就是声调的种类,就是把调值相同的字归为一类。

⑥丰富而深厚的生活积累是我们能否创作出好的文学作品的关键问题。

例⑤后一分句的主语是名词“调类”,宾语是“把调值相同的字归为一类”,属于动词性短语,表示一种动作行为,但不能构成对主语的解释,应把宾语改为“把调值相同的字归在一起形成的类别”,使其成为名词性短语。

例⑥宾语中的“能否创作出好的文学作品”是从正反两方面说的,而主语“丰富而深厚的生活积累”是从正面说的,所以在意义上前后形成错位。

可把“否”删去,或者在句首加“是否有”。

4. 定语、状语、补语与中心语搭配不当例如:⑦这些特警队员,都是经过严峻考验审查的优秀警员。

⑧做报告前,他连夜把借来的资料详细地浏览了一遍。

⑨父母不在家,小华一到晚上就吓得胆小如鼠,不敢开门。

例⑦中的定语“严峻考验审查”表意不清,“严峻”不能修饰“审查”,应在“审查”前加“和严格”,表意就明确了。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.各种新发现的流行病,使我们改正并认 识了自己不良的卫生习惯。
逻辑上应该先是"认识",再"改正”
修改方法: 调(移动词语,调整语序)
试一试: 1.课堂上应该发挥同学们充分的主体作 用。 充分发挥 2.全校学生认真讨论和学习了《中学生 守则》的内容。
学习了和讨论
三,搭配不当
4.临近中考,同学们的学习态度有了明显 的提高。
初中阶段常见的病句类型: 成分残缺 词序不当 搭配不当 重复啰嗦 不合逻辑 表意不明 用词不当 结构混乱
检查语病的规律和方法:
语病分析要记清,先找句子主谓宾。 成分多余合残缺,结构杂糅亦不明。 联合短语看搭配,一一对应要分明。 “是”字前后要一致,切记句中相矛盾。 否定句中查否定,语序不当歧义生。 种属不能有并列,关联词语成对称。
这句话中的“避免”“不再发生”就是“发生”, 意思完全相反,应去掉副词“不” 修改方法: 删(删除多余的否定词)
7,这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心 协力。
前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”, 两面对一面,不一致,应该为“是队员 们能否齐心协力”
修改方法: 删、增(删去其一或增加词语使前后一 致)
1.“五四”征文稿件的字数不要超过1000字 左右。
“不要超过”和“左右”前后矛盾。
2,能否努力学习,是我们取得优异成绩的 关键。
去掉“能否”
试一试 1.谁也不能否认长江不是向东流的。 去掉“不” 2.我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋 略不当。 “缺乏”和“不足”“不当”重 复 应删除“不足”“不当”
修改病句方法:
增(成分残缺的) 删(多余的) 换(用词不当的) 调(语序不当的) 修改不是再造,切记改变句子的本 意。尤其应注意,能调整语序就不 增删,能改一处的绝不改两处,改 病句也要简要、高效
主语残缺 删去“通过”或“使”
2.全校师生展开“献爱心”
缺少宾语 在后面加上“活动”一词
试一试
1.经过这次国内比赛,让不少年轻运动员提高了 参加世界大赛的心理素质。
缺少主语
去掉“经过”
2.看到她的照片,我便想起了当年我们一起玩 耍,同桌共读。
后加“的时候”或者“的日子”或 者“的场景”
二,语序不当
欢迎走进语文乐园
课前准备:笔记本,练习 本,双色笔
在这片乐园里, 我一定: 坐姿最端正; 听讲最专心; 发言最积极; 声音最洪亮; 笑容最灿烂!
复习专题
病句的辨析与修改
学习目标:
1.掌握修改病句的原则。 2.掌握修改病句的方法并能 准确的修改病句。
冲关我最棒! 第一关 (病句诊断室--------辨真伪)
(病句诊疗室--明病因,对症下药)
自学指导: 请你仔细辨析下列句子的病因何在, 并提出修改意见,尽量独立思考,如 果有困难,可向小组成员寻求帮助。
修改病句的原则:
修改病句以改通顺,改正确为目的, 原则: 不改原意为前提, 多就原文少改动。
尽量保持原文的结构特点。
1,成分残缺
1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健 康。
5.对他的错误,不但不应该袒护,而应该提 出批评。
关联词搭配不当,应改为。...不但,而且...
修改方法:
学习态度不能用提高,可改为“端正”或“转变”
换(换用恰当的词语)
试一试 1.这部小说成功的塑造了江华等人的英 雄事迹。
把“事迹”改为“形象”
2.我们一进球场就看到许多面国旗和一 片欢呼声。
增加“听到”
修改方法:
换(换用恰当的词语)
试一试 1.小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了 优异的成就。
“成就”词义过重,改为“成绩”
八,结构混乱
1.反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本 性所决定的。
“出于他们的反动本性”与“他们的反动本 性所决定”两种说法杂糅在一起
冲关我最棒!
病句会诊室-------专家支招, 点石成金
四,重复啰嗦 5,刘老师把这次团队活动的具体详情 都告诉了大家。
"具体"和“详情”重复
修改方法: 删(删除多余的部分)
试一试 1.这本书大约20左右。
“大约”和“左右”重 复,可删去一个
2.看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又 闯祸辑
6,为了避免今后不再发生类似的事故, 我们应尽快健全安全制度。
六,表意不明
7.做手术的是他的父亲。 “做手术的”人可是医生,也可指病人。
修改方法: 增、换(增加或换用准确词语,使句意 明确)
试一试 1,这辆自行车没有锁。
这句话可以理解成“车没有配锁具,” 也可以理解为“车没锁起来。”
七,用词不当 9.我忽然感到她是个很智慧的人。
名词“智慧”误用为形容词,可改为“有 智慧”或“聪慧”
你能用两分钟的时间辨别出下列句子那些是病句吗?
1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健 康。 2.各种新发现的流行病,使我们改正并认识 了自己不良的卫生习惯。 3.我们要引导青少年用美的眼光去看世界。 4.临近期末,同学们的学习态度有了明显的 提高。
病句?
指语言不规范的句子。
1.不符合语言组织规律的句子。 2.不符合客观事理的句子。 3.不符合人们语言习惯的句子。
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