2016年福建省教师招聘考试小学信息技术考试大纲

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教师招聘考试信息技术专业知识考试内容

教师招聘考试信息技术专业知识考试内容

教师招聘考试信息技术专业知识考试内容I.信息技术基础模块1.信息获取(1)理解信息的基本概念,信息的基本特征。

(2)了解信息技术的历史和发展趋势。

(3)了解计算机的组成与工作原理。

2.信息加工与表达(1)能够根据任务需求,选择、使用文字处理工具软件加工信息表达意图。

(2)能够根据任务需求,选择、使用图表处理工具软件加工信息,分析数据,表达意图。

(3)能使用软件的帮助信息解决操作中遇到的疑难问题。

3.信息资源管理(1)了解常见信息资源的管理方法。

⑵能描述各种常见信息资源管理方法的特点,分析其合理性。

⑶了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。

4.信息技术与社会(1)能利用现代信息交流渠道开展合作学习,解决学习和生活中的问题。

(2)理解网络使用规范和有关社会道德问题。

(3)理解信息安全的重要性,了解病毒防范、信息保护的基本思想。

(4)了解与信息活动相关的法律法规。

II.算法与程序设计模块本模块应了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。

建议学习软件环境:VB6.0。

1.利用计算机解决问题的基本过程(1)了解利用计算机解决问题的基本过程。

(2)了解问题分析与算法设计之间的关系。

(3)了解算法的基本特征。

(4)能用自然语言、流程图或伪代码描述算法。

(5)了解程序设计语言产生与发展过程。

2.程序设计基础(1)能够使用可视化程序开发工具设计简单的用户界面。

(2)知道常用的数据类型、变量、常量的含义;学会定义常量、变量的数据类型。

(3)知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式,能够转换数学表达式为程序接受的表达式。

(4)学会使用顺序结构设计程序的基本方法。

(5)学会使用分支结构设计程序的基本方法。

(6)学会使用循环结构设计程序的基本方法。

(7)了解程序的编辑与翻译过程方法,了解编译型语言与解释型语言的优势与不足。

3.算法与程序实现(1)理解解析法的基本思想。

福建2016年教师招聘考试大纲

福建2016年教师招聘考试大纲

福建2016年教师招聘考试大纲通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。

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考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。

(一)福建教师招聘时事政治模块1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策2.2014年5月至2015年3月期间国内外重大时事(二)教育法律法规、教师职业道德模块1.教育法律、法规(1)《中华人民共和国教育法》(2)《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)(3)《中华人民共和国教师法》(4)《中华人民共和国未成年人保护法》(5)《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号)(6)《基础教育课程改革纲要(试行)》(7)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)(8)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)(9) 教育部《幼儿园教师专业标准(试行)》(10)《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)2.教师职业道德(1)教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容(2)加强师德修养的途径、方法(3)教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)(4)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》如果需要备考资料,可以直接点击:福建教师考试备考进入查看。

(三)学前教育学模块1.学前教育及其发展(1)学前教育的内涵(2)学前教育机构的产生与发展2.著名幼儿教育家的学前教育思想(1)福禄贝尔的学前教育思想(2)蒙台梭利的学前教育思想(3)陈鹤琴的学前教育思想3.我国幼儿园教育(1)我国幼儿园教育的性质(2)我国幼儿园教育的任务。

福建省教师招聘考试中小学信息技术真题答案解析

福建省教师招聘考试中小学信息技术真题答案解析

福建省教师招聘考试:《中小学信息技术》真题答案解析1单选(分值:2分)制作多媒体作品前,需要采集图像、音频、视频等素材。

下列工具中不能用于采集多媒体素材的是O A、打印机B、手机C、扫描仪D、话筒【正确答案】:(D)2单选(分值:2分)台式计算机中的部件,有些直接插到主板的插槽或插座上,有些通过数据线与主板相连,下列部件中通过数据线与主板连接的是OA、显卡B、SATA固态硬盘C、CPUD、内存【正确答案】:(B)3单选(分值:2分)2019年王娟购买了一台计算机,其配置为:锐龙R5-35OOU/8GB/256GB/14/1.45KG,下列说的不正确的是()A、配置的是固态硬盘B、处理器是In⑻公司的产C、内存容量8GBD、此为笔记本电脑【正确答案】:(B)4单选(分值:2分)计算机智能手机都需要操作系统才能使用,操作系统有多种。

下列软件中不属于操作系统的是OA、Android B, dirC、iosD、Scratch【正确答案】:(D)5单选(分值:2分)在windows)中,可以通过修改注册表优化系统,用于打开注册表编辑器的命令是()A、Ping B' dir Cx regedit Dmsconfig【正确答案】:(C)6单选(分值:2分)李明爱好摄影,其相机存储只有多个照片文件,在Windows)系统中为快速将人物照片挑选出来,应选择的文件查看方式是OA、大图标B、小图标C、列表D、详细信息【正确答案】:(A)7单选(分值:2分)在如图所示的word表格中,已选择了表格的第三行,此时按delete键删除的是()1.A、整个表格B、第三行C、第三行的边框D、第三行中的文字2.星期一星期二星期三星期四星期五第一节书法机器人围棋阅读声乐第二节 绘画 创客 象棋 小主持人 器乐育才小学少年宫活动安排表 【正确答案】:(D )8单选(分值:2分)使用word 软件编辑文档时,打开段落对话框,不能完成的设置是()A 、1.5倍行距B 、五傍字符间距C 、首行缩进2字符D 、居中对齐【正确答案】:(B )9单选(分值:2分)在word 文档中,要绘制正方形或圆形,可以在拖动鼠标的同时,按住下列功能键中的()A 、Alt 键B 、ctrii 键C 、Tab 键D 、shift 键【正确答案】:(D )10单选(分值:2分)在如图所示的Excel 工作表中,拖动C1单元格的填充柄到G1单元格后,G1单元格中显示的内容是AB C D E F G1星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日A 、星期一B 、星期二C 、星期三D 、星期日【止确答案】:(D )11单选(分值:2分)运行Excel 软件,打开如图所示的“燃气费统计表”,要统计1-6月份燃气用量的平均值,B9单元格中 的公式是()A 、=AVERAGE (B3.B8)B 、AVERAGE (B3:B8) C. =AVERAGE (B3:B8) D> AVERAGE (B3,B8)BC燃气费统计表用量单价532.45672.45472.45422.45492.45542.45522 月份3 14 25 36 47 58 69平均A1【正确答案】:(C )12单选(分值:2分)使用photoshop 软件处理“小虎”图像,要快速选取图中的白色背景,可使用的工具是()A 、矩形选框B 、吸管C 、魔棒D 、磁性套索【正确答案】:(C )13单选(分值:2分)李浩用pholoshop 软件处理“向日葵”图像时,忽然发现“太阳”不见了,如图所示,其原因是“太阳”图 层()1.A 、被遮挡B 、未被选中C 、被锁定D 、被隐藏了 2.【正确答案】:(A )14单选(分值:2分)在flash 软件中,要实现动画停止播放的效果,应该在相应的关犍帧上添加代码()1.A^ stop B 、play C^ end D 、quit1 2.【正确答案】:(A )15单选(分值:2分)用flash 软件制作“快乐上学路”动画,其“库”面板如图所示,下列说法错误的是()A 、当前选取的是按钮元件B 、有三个图形元件C 、有4种类型的元件D 、小女孩元件可以被多次使用类型 按钮名称 播放 胳膊 身体 树木JPG 小女孩 图形 图形 位图 影片剪 眼睛图形【正确答案】:(A )16单选(分值:2分)播放用PowerPoint 制作的多媒体作品时,可终止播放的功能键是()A 、Delete B. Shift C^ Esc Dx Alt【正确答案】:(C )17单选(分值:2分)在PowerPoint软件中,要将图所示的圆角矩形调整成图所示的形状拖动的控制点是()A、①B、②C、③D、④【正确答案】:(D)18单选(分值:2分)使用PowerPoint2010软件制作多媒体作品时,图中“首页”按钮已经设置了动画效果,要对其他3个按钮也设置同样的动画效果,下列可使用的是O1.A、替换B、复制C、格式刷D、动画刷2.【正确答案】:(D)19单选(分值:2分)使用“会声会影''软件编辑影片时,时间轴上不能导入的文件类型是<)A、视频B、音频C、图像D、文本【正确答案】:(D)20单选(分值:2分)为便于文件传输应用等,要对文件进行压缩,下列对文件压缩说法错误的是OA、压缩比是压缩技术的指标之一B、压缩分为有损压缩和无损压缩C、MP3是种经过压缩的音频文件格式D、BMP是一种经过压缩的图像文件格式【正确答案】:(D)21单选(分值:2分)不久前,工信部向多家公司发放了5G牌照,并在多个城市(包括合肥)进行5G试点,这5G指的是()A、第5代移动通信技术B、手机存储容量至少为5GC、手机处理器主频为5GH2以上D、手机上网带宽带最少为5G【正确答案】:(A)22单选(分值:2分)随着信息技术的发展,人工智能在生活中得到越来越广泛的应用,以下应用中没有用于人工智能的是()A、使用手写输入功能编写手机短信B、使用手机地图,通过语音搜索目的地C、小区门禁自动识别车辆并打开D、拍摄旅途景点的照片发布朋友圈【正确答案】:(D)23单选(分值:2分)这logo语音中执行HT REPEAT 6|FD 50 RT 90 FD 50 LT 90]命令,画出的图形是()A、长方形B、正方形C、台阶D、正六边形【正确答案】:(C)24单选(分值:2分)设X=12, Y=-8,以下表达式值为True的是()A、x<0.drj f>0B、x<0 DryO Andy>0 D、xO【正确答案】:(B)25单选(分值:2分)Scratch是一款图形化编程软件,深受孩子们的喜爱,安徽省小学信息技术教材安排了一个Scratch编程单元,Scratch3.0软件运行中,默认的角色是()A、小猫B、小狗C、小鱼D、小龙【正确答案】:(A)26单选(分值:2分)目前许多旅游景点利用无线网络为游客提供上网服务,给游客分配IP地址方式为O1.A、不分配B、动态分配C、静态分配D、静态、动态分配均可2.【工确答案】:(B)27单选(分值:2分)STEAM教育可以培养学生创新精神和实践能力,在中小学已成为潮流,STEAM中每个字母代表一门学科,下列学科不包含有()1.A、艺术B、技术C、数学D、体育2.【正确答案】:(D)28单选(分值:2分)一位教师在教学”作品素材精加工”一课时,完成新课教学后,安排了相关的课堂测验,以了解学生的掌握程度,这主要体现了教学评价的()A、导向功能B、诊断功能C、教学功能D、激励功能3.【正确答案】:(D)29单选(分值:2分)小学信息技术多数在机房中进行,一般来说,学生上机操作时间占上课时间比例合适的是O1.A、10%B、30%C、50%D、70%2.【正确答案】:(D)30单选(分值:2分)规划、设计能力的培养是信息技术教学目标之一,下列任务中适合培养学生规划、设计能力的是O1.A、构思毕业纪念册作品B、设置Word文档标题的字体、字号2.C、调整照片亮度和对比度D、给演示文稿添加幻灯片3.【正确答案】:(A)31填空(分值:8分)刘芳用word软件制作了一个文档,如图所示,该文档的文件名是:当前文档的显示比例是。

小学信息技术考试说明

小学信息技术考试说明

小学四-六年级《信息技术》考试说明考试范围:根据2008年版的福建省小学《信息技术》教材,各年级以本年级所学内容为主。

试题类型:选择题、判断题、连线题。

试题难易度比例:基础题80%,中等难度题10%,较难题10%。

考试内容:四年级上册:1、认识Windows自带的画图软件,掌握画图软件的基本操作方法,能绘制出简单的图画。

2、认识Logo软件,掌握书本上出现过的Logo操作命令,了解定义过程的方法,能使用Logo命令绘制图形。

四年级下册:认识常见的电脑输出与输入设备,认识常用字处理软件Word的基本操作方法,能使用Word软件进行简单的文字编辑处理,掌握在文章中插入图片和艺术字的方法,能制作出图文并茂的作品。

五年级上册:1、掌握Word软件中表格的处理与编辑美化操作,能利用Word软件制作出课程表和月历,能制作出图文并茂的小板报。

2、认识ACDSee软件的基本操作,了解利用该软件进行图片修整的一般方法,认识常用图片的基本格式,能创建简单的电子相册。

五年级下册:1、初步认识因特网,了解计算机的病毒的一般知识及使用方法。

掌握上网浏览的方法,学会在网络上查找资料并进行保存。

学会申请电子邮箱的方法,能利用邮件进行交流。

六年级上册:1、认识常见的多媒体格式及基本操作方法,了解简单动画的意义。

2、学会演示文稿制作软件PowerPointr的基本操作方法,能使用该软件制作出简单的演示文稿并进行播放。

六年级下册:1、认识网页与网站的一般概念,学会网页制作软件FrontPage的基本操作方法,学会使用表格、框架来设计网页,能制作出简单的网页。

2、认识信息战、机器人、识别技术及空间技术的意义及一般运用。

(一)五年级上册1、内容及知识点。

本册可考查内容有:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。

小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点必考内容。

2016年福建省教师招聘考试中学通用技术考试大纲

2016年福建省教师招聘考试中学通用技术考试大纲

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学通用技术学科考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求1. 考查考生系统掌握《普通高中通用技术课程标准(实验)》以及《福建省普通高中新课程通用技术学科教学要求(试行)》所要求的中学通用技术专业基础知识以及学科发展前沿知识的实际情况,掌握通用技术试验(实验)设计及必要试验(实验)操作技能的情况。

2. 考查考生系统掌握中学通用技术课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法,并运用这些基本理论、知识与方法分析和解决有关中学通用技术教学中实际问题的能力,同时考查考生从事中学通用技术教育教学工作所必需的基本技能和持续发展自身专业素养的基本能力。

三、考试范围与内容考试范围根据《普通高中通用技术课程标准(实验)》以及《福建省普通高中新课程通用技术学科教学要求(试行)》的要求,紧密结合我省普通高中通用技术学科的教学实际而确定。

具体要求如下:(一)学科专业基础主干知识1. 理解技术与设计的关系,理解技术对人类生活、经济、社会、伦理、环境等的影响。

2. 理解科学与技术、科学实验和技术试验的区别与联系。

3. 掌握发现与明确值得解决的技术问题的方法,并能判断是否具备解决这个问题的技术能力与条件。

4. 初步掌握根据设计对象或工作条件列出的具体设计要求的基本方法,包括应达到的标准和所受到的限制。

5. 掌握从各种渠道收集与所设计产品相关信息的方法,并能对所收集的信息进行处理和评价。

6. 掌握根据设计要求选择合适的材料或标准件的方法。

7. 掌握制定符合一般设计原则和相关设计规范的设计方案的方法。

8. 掌握在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案的方法,并能集中各种方案的优点来改进原有方案。

2016年福建省教师招聘考试小学数学学科考试大纲解析

2016年福建省教师招聘考试小学数学学科考试大纲解析

【闽试教育】小学数学考纲解析:2015年福建教师招聘考试小学数学学科考试大纲解析下面部分的是15年小学数学的考试大纲,但是鉴于每年的考试大纲变化并不会很大,可以先借鉴15的考纲进行复习,等16年的考纲发布之后,在进行对比,对自己的知识框架进行补充,并去除多余的知识点。

考试范围与要求㈠数学专业知识1.数的认识考试内容:整数、分数、小数、百分数、有理数、实数。

考试要求:⑴掌握整数、分数、小数和百分数的意义,按照要求进行数的改写和求近似数;掌握数位和数级的顺序、名称及计数单位间的关系;运用灵活的方法比较分数、小数和百分数的大小。

⑵理解小数的性质、分数的基本性质,运用分数的基本性质约分和通分;理解分数、小数和百分数之间的关系,运用灵活的方法进行互化。

⑶理解有理数的意义;了解无理数和实数的概念。

⑷理解平方根、算术平方根、立方根的概念。

2.数的运算考试内容:四则运算、开方与乘方运算、整除、质数与合数、最大公约数与最小公倍数、算术基本定理。

考试要求:⑴理解四则运算的意义;掌握运算法则;理解加、减、乘、除算式各项之间的关系;掌握口算、笔算、估算的基本方法,理解相应算理。

⑵理解积变化的规律,商不变的性质,小数点位置移动引起的变化规律;掌握加法运算定律、乘法运算定律和有关运算的性质,灵活运用定律和性质进行整数、小数、分数的简便运算。

⑶掌握比和比例的各部分名称及相互关系,理解正比例和反比例的意义;理解比、比例的意义和基本性质,求比值、化简比和解比例的有关问题。

⑷熟练掌握小学阶段所要求的数学问题的数量关系,重点理解实际问题中的工程问题、行程问题、分数和百分数问题、几何形体问题等,综合运用知识和方法解决实际问题,体现运用数学解决问题的思考方法。

⑸掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算,运用有理数的运算解决简单的问题。

⑹理解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则,用它进行有关实数的简单四则运算。

⑺了解整数对加、减、乘的封闭性,利用整数对加、减、乘的封闭性讨论问题。

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试-小学语文学科考试大纲 - 语文学科专业基础知识

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试-小学语文学科考试大纲 - 语文学科专业基础知识

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试-小学语文学科考试大纲- 语文学科专业基础知识2016年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试考试大纲已经发布,如下为小学语文学科考试大纲。

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核,择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

1.考查考生义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力。

2.考查考生对应于小学语文课程的高等教育相关专业知识和能力。

3.考查考生小学语文课程与教学论的知识和能力。

(考核的能力要求分六个层级:A识记、B理解、C应用、D分析、E评鉴、F创新。

见附录1)(一)义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力汉语拼音、字、词、句1.掌握《汉语拼音方案》。

(能力层级:A、C)2.正确读写《通用规范汉字表》的一级字表汉字3500个,辨别和纠正错别字。

(能力层级:A、C)3.掌握汉字基础知识,主要包括:笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。

(能力层级:A、C)4.正确使用常用工具书。

(能力层级:C)5.积累丰富的词汇,正确理解、使用常用词语(包括成语、歇后语、谚语、俗语等),评鉴其表达效果。

(能力层级:B、C、D、E)6.能根据表达的需要变换句式。

(能力层级:C)7.掌握常见的修辞格,评鉴其表达效果。

(能力层级:B、D、E)(常见修辞格包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问、衬托、对比等。

)8.正确修改常见病句并作分析。

(能力层级:C、D)(常见病句包括:成分残缺、搭配不当、词序颠倒、表意不明、重复罗嗦、前后矛盾、不合逻辑等。

)9.正确使用常用标点符号。

(能力层级:C)(常用标点符号包括:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号等。

[职业资格类试卷]2016年福建省教师招聘(小学信息技术)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2016年福建省教师招聘(小学信息技术)真题试卷.doc
Private Sub Command 1_Click0
Dim i,j As Integer
Dim S As String
Print Tab(35);“九九乘法表”
For i=1 To <u>(1)</u>
For J=1 To <u>(2)</u>
S=i&“x”&j&“=”&i*j
Print Tab((j一1)*9+2);s;
6一张存储卡剩余容量为4.7G,最多还能存储大小为480M的视频数是( )。
(A)8
(B)9
(C)10
(D)11
7下列不属于信息采集工具的是( )。
(A)投影仪
(B)扫描仪
(C)计算机
(D)摄像机
8要表示主文件名以A开头的所有文件,下列正确的是( )。
(A)A?.*
(B)A?.?
(C)A*.?
(D)A*.*
(C)replace专业信息set专业名称with“软件工程技术”where专业名称=软件工程
(D)update专业信息set专业名称with“软件工程技术”where专业名称=软件工程
19在信息系统安全维护措施中,常用的口令身份认证方式属于( )。
(A)物理安全
(B)逻辑安全
(C)系统安全
(D)人身安全
37拥抱“大数据”
从硅谷到北京,大数据的话题正在被传播。
随着智能手机以及“可佩带”计算设备的出现,
我们的行为、位置,甚至身体生理数据等每一点变化都
成为了可被记录和分析的数据。
题39图
题39图中是PowerPoint文档中某一页幻灯片,其中使用到_______个“动作按钮”。

2016教师招聘考试真题小学信息技术真题试卷

2016教师招聘考试真题小学信息技术真题试卷

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个不是信息技术的五大基本要素之一?()A. 计算机硬件B. 计算机软件C. 通信网络D. 文化传承2. 在计算机内部,用来传送、存储、加工处理信息的信号是()A. 模拟信号B. 数字信号C. 光信号D. 无线电信号3. 下列哪种存储器在断电后,信息会丢失?()A. 硬盘B. 软盘C. RAMD. ROM4. 下列哪个不是操作系统的作用?()A. 管理计算机硬件B. 管理计算机软件C. 提供用户操作界面D. 制造计算机硬件5. 下列哪个是我国的四大骨干网之一?()A. 教育网B. 科技网C. 电信网D. 移动网二、判断题(每题1分,共5分)1. 计算机病毒是一种生物病毒。

()2. 信息技术与我们的生活息息相关。

()3. 计算机只能处理数字信号。

()4. 互联网上的信息都是真实可靠的。

()5. 网络安全就是指保护计算机硬件不受损害。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 信息技术的五大基本要素包括:计算机硬件、计算机软件、____、通信网络、信息处理。

2. 计算机病毒的传播途径主要有:网络传播、____、移动存储设备传播。

3. 在计算机网络中,IP地址的作用是:标识网络中的____。

4. 世界上第一台电子计算机诞生于____年。

5. 我国著名的四大骨干网包括:中国公用计算机互联网、中国教育和科研计算机网、____、中国科技网。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述信息技术的概念及其作用。

2. 请列举三种常见的计算机输入设备。

3. 简述计算机病毒的特点。

4. 请简要说明电子邮件的工作原理。

5. 如何提高计算机的运行速度?五、应用题(每题2分,共10分)3. 请简要描述如何使用搜索引擎查找信息。

4. 请举例说明信息技术在教育教学中的应用。

5. 请列举三种常见的网络安全防护措施。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析我国信息技术教育的发展现状及其对教育改革的影响。

福建教师招聘小学信息技术学科教学论

福建教师招聘小学信息技术学科教学论

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2016教师招聘考试真题小学信息技术真题试卷

2016教师招聘考试真题小学信息技术真题试卷

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种操作可以将选中的文本复制到剪贴板?A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+XD. Ctrl+Z2. 在Word中,如果要将选中的文本设置为加粗,可以使用的快捷键是?A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+T3. 下列哪种软件属于图像处理软件?A. Microsoft WordB. Adobe PhotoshopC. Microsoft ExcelD. Windows Media Player4. 在Excel中,如果要将一列数据按字母顺序排序,应该使用哪个功能?A. 排序B. 筛选C. 查找D. 替换5. 下列哪种网络连接方式可以实现局域网内的计算机互联?A. ADSLB. 光纤C. 以太网D. 无线局域网二、判断题(每题1分,共5分)1. 计算机病毒是一种可以通过网络传播的恶意软件。

()2. 在PowerPoint中,可以通过“动画”功能为幻灯片中的对象添加动态效果。

()3. 在Windows操作系统中,回收站中的文件被删除后将无法恢复。

()4. 互联网是一种全球性的计算机网络,可以实现世界各地的计算机互联。

()5. 在Excel中,可以通过“图表”功能将数据以图形的形式展示出来。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 计算机硬件主要包括:____、____、____、____等部分。

2. 在Word中,如果要将选中的文本设置为居中,可以选择“____”菜单中的“____”命令。

3. 下列哪种软件属于音频处理软件?____4. 在Excel中,如果要将一列数据按数字顺序排序,应该使用“____”功能。

5. 下列哪种网络连接方式可以实现广域网内的计算机互联?____四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述计算机病毒的传播途径。

2. 简述电子邮件的基本功能。

3. 简述互联网的基本概念。

4. 简述Excel中“图表”功能的作用。

2016年福建省教师招聘(小学信息技术真题试卷_真题(含答案与解析)-交互

2016年福建省教师招聘(小学信息技术真题试卷_真题(含答案与解析)-交互

2016年福建省教师招聘(小学信息技术)真题试卷(总分100, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.下列不属于信息的是( )。

SSS_SINGLE_SELA 看到的招生简章B 听到的下课铃声C 存有视频的光盘D 播放的电视广告该题您未回答:х该问题分值: 2答案:C解析:存有视频的光盘是信息的载体,里面的视频是信息2.手写输入出现于信息技术发展历程中的( )。

SSS_SINGLE_SELA 第二次变革B 第三次变革C 第四次变革D 第五次变革该题您未回答:х该问题分值: 2答案:D解析:信息技术的发展历程:第一次是语言的产生和应用。

第二次是文字的发明和使用。

第三次是造纸术和印刷术的发明和应用。

第四次是电报电话、电视和其他通讯技术的发明和应用。

第五次是电子计算机和现代通讯技术的发明和应用。

3.随着互联网金融的发展,人们可以借助手机银行理财。

这主要体现的信息技术发展趋是( )。

SSS_SINGLE_SELA 网络化B 智能化C 多元化D 虚拟化该题您未回答:х该问题分值: 2答案:A解析:信息技术发展趋势是多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化等,题干中的手机银行理财体现的是网络化的发展趋势。

4.下列不属于信息技术范畴的是( )。

SSS_SINGLE_SELA 传感技术B 航天技术C 微电子技术D 通信技术该题您未回答:х该问题分值: 2答案:B解析:信息技术主要包括通信技术、传感技术、微电子技术和计算机技术。

5.小写字母a的ASCII码是01100001,则小写字母j的ASCII码是( )。

SSS_SINGLE_SELA 01100101B 01100110C 1101001D 1101100该题您未回答:х该问题分值: 2答案:C解析:a的ASCII码转换为十进制是97,a与i相差8位,所以i的ASCII码是105,转换为二进制是01101001。

6.一张存储卡剩余容量为4.7G,最多还能存储大小为480M的视频数是( )。

福建省小学信息技术教招大纲

福建省小学信息技术教招大纲

大纲1.能描述信息的概念和基本特征:信息,指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。

人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物,得以认识和改造世界。

在一切通讯和控制系统中,信息是一种普遍联系的形式。

1948年,数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出:“信息是用来消除随机不定性的东西”。

创建一切宇宙万物的最基本万能单位是信息。

特征:依附性;感知性;可传递性;可加工性;可共享性;时效性;价值相对性;可伪性;2.了解信息技术的应用范畴:网络游戏、在线视频、在线音乐、电子书报、影视动漫、3d实况、3.能列举信息技术的应用实例:电脑;电视;收音机;电话;CT;B超;航天工程;飞机;火车;轮船;网上购物;网上会议;多媒体教学;网上授课;网上娱乐;工程设计;手机;电话;视频;音频等;4.了解计算机编码一般的特征:最小的单元是位(bit),接着是字节(Byte),一个字节=8位,英语表示是1 byte=8 bits 。

机器语言的单位Byte。

1 KB=1024 Byte; 1 MB=1024 KB; 1 GB=1024 MB ; 1TB=1024 GB。

二进制数由0和1,八进制数由0-7,十进制数由0-9,十六进制数由0-9,A,B,C,D,E,F 组成ASCII:第0~31号及第127号(共33个)是控制字符或通讯专用字符,如控制符:LF (换行)、CR(回车)、FF(换页)、DEL(删除)、BEL(振铃)等;通讯专用字符:SOH(文头)、EOT(文尾)、ACK(确认)等;第32~126号(共94个)是字符,其中第48~57号为0~9十个阿拉伯数字;65~90号为26个大写英文字母,97~122号为26个小写英文字母,其余为一些标点符号、运算符号等。

4.掌握进行二进制、十进制、十六进制之间的换算:例如,将二进制数(1011.011)2、八进制(268.48)8和十六进制数(212.A)16转算成十进制数的方法分别为:(1011.011)2=1×23+0×22+1×21+1×20+0×2-1+1×2-2+1×2-3=(11.375)10(268.48)8=2×82+6×81+8×80+4×8-1+8×8-2=(184.62)10(212.A)16=2×162+1×161+2×160+10×16-1=(530.625)105.了解计算机的基本组成,理解其工作原理,了解计算机操作系统及应用:A 运算器B 输入设备C 存储器D 输出设备E 控制器计算机在运行时,先从内存中取出第一条指令,通过控制器的译码,按指令的要求,从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工,然后再按地址把结果送到内存中去。

2016福建教师招聘统考信息技术学科高频考点

2016福建教师招聘统考信息技术学科高频考点

2016福建教师招聘统考信息技术学科高频考点通过最新福建教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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2016年福建省教师招聘考试报名已经结束了,又到了广大考生奋力为自己取得一个教室岗位的时候了。

福建省自施行全省统考以来,结合对考试大纲和历年真题分析可知考试内容、形式已基本趋于稳定。

较以前,2016年考试大纲在考试目标与要求、考试范围与内容、考试形式上均与前几年保持一致,仅在试卷难易比例上稍作调整,容易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%;在之前的几年中,一直是容易题约占40%,中等难度题约占40%,较难题约占20%。

由此可以看出,2016年的教师招聘考试试题势必对学生的素质要求更高。

据此,中公教育特结合历年考试真题及大纲,对2016年福建省教师招聘统考信息技术学科高频考点进行梳理,以期能助力广大考生,赢得这场战役的胜利。

福建省教师招聘考试信息技术学科试卷满分150分,由两部分构成:信息技术学科专业知识(约占60%)和信息技术学科教学论(区分小学和中学,约占40%)。

从历年真题考查侧重点来看,信息技术学科专业知识部分通常以选择题、填空题和程序题为主,考察的重点在信息加工与处理、算法与程序设计、网络技术应用和信息管理四部分,从题目的分布来看,大纲中涉及到的几个部分都会有题目涉及。

信息技术学科教学论部分则以简答题、案例分析题和教学设计题为主,侧重对信息技术学科课程标准、教学评价方式和教案涉及的考察。

中公教育结合考试大纲和历年真题将信息技术学科考试高频考点进行一下梳理:信息技术学科专业知识部分:一、选择题考点:1、信息及其特征2、Windows操作系统常用快捷键3、Word、Excel和PowerPoint常见基本操作4、多媒体文件格式、图形和图像的区别5、E-R模型图6、常见SQL语句7、VB程序基本知识、流程图、程序基本结构8、网络拓扑结构、IP地址、域名9、网络安全、病毒防范、人工智能应用二、填空题考点:1、OSI参考模型2、常见应用软件文件扩展名3、Excel公式与函数4、IP地址5、计算机基础知识三、程序题考点:程序题通常两种考查形式:程序填空和给定算法编程。

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2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试
小学信息技术学科考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全
省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试
的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进
行全面考核,择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度
和适当的难度。

二、考试目标与要求
1.考查考生了解《普通高中技术课程标准(实验)》信息技术部分、福
建省小学信息技术现行教材所要求的学科基本知识与基本技能,了解信息技
术发展的历史和现状,把握信息技术最新发展动态。

2.考查考生掌握高等教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识,具有运用信息技术分析问题和解决问题的能力。

3.考查考生掌握小学信息技术课程与教学论的基本理论和基本方法,
能运用这些基本理论和基本方法解决有关小学信息技术学科教学中的实际
问题,具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的基本教学技能和持
续发展自身专业素养的能力。

三、考试内容与范围
(一)信息技术学科专业知识
1.信息与信息技术
了解信息的概念和主要特征;
了解信息技术的应用范畴;
列举信息技术的应用实例;
了解计算机编码的一般特征;
掌握二进制、十进制、十六进制之间的换算;
了解计算机的基本组成,理解其工作原理,了解计算机操作系统及应用。

2.信息的来源与获取
了解信息来源的多样性;
了解信息获取方法的多样性;
能通过目录搜索引擎、全文引擎获取信息;
掌握常用文件类型及主要特征;
掌握信息资源的存储方法。

3.信息加工与处理
能使用文字处理软件进行图文排版、制作电子报刊、编辑表格;
能使用电子表格软件处理信息,能利用数值计算和图表等手段进行数据分析;
能使用电子演示软件制作课件;
理解多媒体技术的基本概念、现状及其发展趋势;
了解常用的图像、声音和视频相关技术术语及压缩标准;
掌握图形图像处理软件的基本操作方法;
能使用合适的工具软件处理声音和视频文件;
理解多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性;
了解制作多媒体作品的一般方法;
能使用合适的多媒体集成软件制作多媒体作品;
了解鉴赏与评价多媒体作品的一般方法。

4.信息管理
能描述信息资源管理的各阶段及其特点;
理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念及其之间的关系;
了解关系数据库中的表、记录、字段的概念;
了解三种数据模型;
了解常见的数据库管理系统软件;
熟练掌握通用数据库管理系统的基本操作。

5.信息技术与社会
了解信息安全防范的基本方法(物理防范、逻辑防范);
了解计算机病毒的特征及分类;
掌握使用杀毒软件查杀病毒的方法;
了解网络安全防范方法(客户端安全、网关安全、服务器安全、安全服务);
能描述个人使用信息应遵守的道德规范;
了解我国信息与信息技术法律。

6.算法与程序设计
了解编写计算机程序解决问题的基本过程;
理解算法的概念,掌握算法的描述方法,能从简单问题出发,设计出解决实际问题的算法;
了解程序设计中的常用算法;
了解算法与数据结构的关系;
了解线性表、栈、队列、二叉树、图的基本概念。

7.网络技术应用
了解常见网络连接设备;
了解计算机网络的分类与拓扑结构;
理解网络协议的基本概念;
能列举网络通信中常用的信息交换技术;
了解浏览器/服务器(B/S)结构、客户机/服务器(C/S)结构的概念与特点;
了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域;
理解IP地址的格式与分类;
理解域名的概念、域名解释的基本过程;
了解信息交流的常用方式,能使用电子邮件、电子公告板、博客等工具表达和交流信息;
了解超文本标记语言(HTML)的特点;
网页、主页、网站的基本概念及其相互关系;
了解网站规划、设计、制作、发布与管理的一般过程;
掌握常用的网页制作软件的使用方法;
了解网站评价的一般方法。

(二)信息技术课程与教学论
1.信息技术课程与教学论基本知识
了解《普通高中技术课程标准(实验)》信息技术部分所规定的模块结构,
理解信息技术课程性质、基本理念、课程目标、教学实施和教学评价。

2.信息技术教学设计与实施
具有了解学生认知特征,分析学生学习需求的能力;
能对信息技术教学内容进行分析,确立教学重点与难点;
领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义;能确定具体课程内容的教学目标并准确表述;
正确选择教学媒体,能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境;
能结合学科的特点和学生认知特征,选择合适的教学策略和教学方法;
理解信息技术教学内容组织的基本形式和策略,能够设计合理的教学流程;
了解信息技术教学评价的知识和方法,能够对学生的学习活动进行有效评价。

3.教学研究
了解教学研究的目的、方法和任务;
了解选择课题的依据与原则,能制订课题研究方案。

四、考试形式
1.答卷方式:闭卷、笔试。

2.考试时间:120分钟。

3.试卷分值:150分。

五、试卷结构
1.主要题型:选择题,非选择题,如选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

2.内容比例:信息技术学科专业基础主干知识约占60%,小学信息技术课程与教学论内容约占40%。

3.试题难易比例:容易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%。

文档出自:/Item-6715.aspx。

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