人教版七年级上册地理课件:4.3 聚落—人类的聚居地 课件PPT

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4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共30张PPT) 七年级地理上学期人教版

4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共30张PPT) 七年级地理上学期人教版

任务二:
如果你是几千年前的一个原始部族的首领,带领人们 寻找一个理想的居住地,你会选择什么样的地方?请说明 理由。
地形 水源 土壤 气候 资源
平坦 充足 肥沃 适宜 丰富
思考:
①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演变为城市?为什 么?
河流中下游平原地区或河口、沿海地区,聚落密集。 高山、荒漠地区少有或没有聚落。
人类的聚居地——聚落
1.什么叫做聚落? 2.城市景观和乡村景观有什么特点?(重点) 2.聚落的形成条件有哪些?(重、难点) 3.知名的世界文化遗产有哪些? 4.完成练习册自主式知识预习(P88)。
任务一:
阅读课本P81,完成下列问题。
(1)聚落一般分为哪两种?划分聚落的依据是什么?乡村聚落 又可以根据生产方式划分为哪些类型?
练一练
2021年2月14日,有“中国最后的原始部落”之称的云南省翁丁老寨不 幸遭遇火灾,百余户房子只剩几户未被烧毁。读翁丁老寨及传统民居 景观图,完成1~2题。
A 1.翁丁老寨( )
A.属于乡村聚落 B.属于城市聚落 C.建筑高楼林立 D.商业活动发达
C 2.关于当地自然环境与传统民居风格的关系,表述正确的是( )
A.寒潮多发一木质结构利于保暖 B.冬季降雪一屋顶陡峭便于排雪
C.湿度较大一底层架空利于防潮 D.光照不足一窗户较大便于采光
读“聚落景观图片”,回答3~4题。
C 3.四幅景观图片中,属于城市聚落的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
B 4.与丁聚落比较,乙聚落的( ) A.居民全部从事海洋渔业 B.房屋更集中密集
世界各地的人们利用自然环境和他们的勤劳 智慧,创造出了不同的聚落,形成了各具特色的 聚落文化,给后人留下许多珍贵的遗产。

人类的聚居地—聚落 -七年级地理上册课件(人教版)

人类的聚居地—聚落 -七年级地理上册课件(人教版)

A.在古代建筑上刻写“某某到此一游”
B.为增加门票收入,用尽一切手段增加游客人数
C.在风景区提倡游客随身带走垃圾
D.为吸引游客,在古迹保护区内大量建设游乐设施
(2022·北京大兴·二模)文学家陶渊明在《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,
屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,
14.关于海草房的开发与保护,最合理的是(B)
A.大力兴建海草房
B.保护特色民居,适当发展旅游业
C.拆除全部废旧海草房 D.迁出当地人口,实施全面保护
巩固训练
12.墙厚可以防寒、保暖、隔热、降温,窗少可以减小阳光、热风和风沙的进入,综上 所述,墙厚窗少的作用是防寒保暖,A正确;人字形屋顶的作用是排水排雪,B正确;渔 网外罩的作用是防风、防鸟、防盗,不是装饰房屋,C错误;海草苫顶的作用是防虫耐 腐,D正确;ABD正确,C错误;故选C。 13.海草可以降解,无污染,体现了海草房的生态特性,A正确;对现代建筑有借鉴意 义, 反映当地的风土民情, 利于节省建筑成本均没有体现出其生态特性,排除BCD;故 选A。 14.海草房的施工难度高,用料成本高昂,比普通的砖瓦结构的房屋建设成本要高很多, 所以不建议大力兴建,A错误;保护特色民居,适当发展旅游业,为保留传统,发展适 当的旅游业是个好的选择,B正确;海草房属于传统文化,不应该全部拆除,C错误;海 草房适宜当地居民居住,不应该迁出当地人口,D错误;ACD错误,B正确;故选B。
典例剖析
4.据图可知,图中的传统民居是竹楼,竹子生长在湿热的南方地区,南方地区植被 茂盛,风沙小,A正确,B错误;竹子不适合在炎热干燥和草原广布的地区生长, 所以炎热干燥和草原广布地区的传统民居不可能用竹子做材料,此外,图中传统 民居屋顶坡度大,说明该地区降水多,而炎热干燥和草原广布地区降水少,传统 民居屋顶坡度小,CD错误。故选A。 5.西亚传统民居墙厚窗小,有利于隔热防风沙,适应当地炎热、多风沙的自然环境, A错误;东南亚传统民居下层悬空的主要目的是防潮,适应当地湿热的环境,B正 确;陕北地区传统民居窑洞主要分布在黄土高原地区,黄士高原地区冬冷夏热, 降水较少,黄土具有直立性,不易崩塌,而且比较干燥,容易开挖,适宜开凿窑 洞,作为居所,C正确;北极地区传统民居用冰块建造,就地取材,防风保暖,适 应当地寒冷、多风雪的自然环境,D正确,故选A。

(名师整理)最新人教版地理7年级上册第4章第3节《人类的聚居地——聚落》精品课件

(名师整理)最新人教版地理7年级上册第4章第3节《人类的聚居地——聚落》精品课件
1.掌握聚落的概念,分类;了解两种聚落的景观差 异,生产方式差异 2.能够掌握聚落的形成,分布,形态与自然环境的 关系;认识民居与自然环境的关系 3.懂得保护世界文化遗产的意义。
导入新课
新课学习 看下面的两幅图,分析城市和乡村的人口分布各有 什么特点?
新课学习
看下面的两幅图,分析城市和乡村的建筑各有什么特点?
交通
作业布置
通过报刊杂志、广播、电视互 联网等媒体,广泛收集世界著名 聚落的建筑特色,说给同学听。
板书设计
一、聚落的形态 1.什么是聚落 2.聚落的形式 3.城市与乡村的差别 二、聚落与地理环境和人类活动的关系 1.聚落的形成与发展 2.聚落与自然地理环境的关系 三、世界文化遗产的保护 1.什么是世界文化遗产 2.保护世界文化遗产的意义
结论总结
1.聚落:人们集中居住的地方,可分为城市 与乡村两种形式;两者的差别;
2.聚落的形成及其与环境的关系。 3.世界文化遗产的保护
课堂练习
1.乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 ()
A.农村——放牧 B.牧场——伐木 C.渔村——捕鱼 D.林场——种植 2.关于乡村与城市聚落景观差异的描述,正确的是( ) A.城市自然景观改变小、建筑密而高 B.乡村道路纵横交错,网线密集 C.城市人口密度大,商店、学校多 D.乡村人们工作节奏快、文化生活丰富 3.影响聚落形成与发民的主要因素有( ) ①地形 ②资源 ③土壤 ④水源 ⑤气候 ⑥植被 ⑦地质 ⑧
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
概念
一、聚落的概念及类型 分类:乡村聚落和城市聚落
乡村和城市景观的差异
聚落的形成
二、聚落与自然环境
聚落的分布 聚落的形态:团块状;条带状 民居和环境的关系

人教版七年级地理上册4.3《人类的聚居地——聚落》精品课件

人教版七年级地理上册4.3《人类的聚居地——聚落》精品课件

(1)自然环境 (2)生活习俗 (3)历史文化 (4)宗教信仰
隔热、防风沙
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
双层木楼
防潮
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
三、聚落与世界文化遗产
在人类数千年的历史长河里,世界各地的人
们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了不同
的聚落,形成了各具特色的聚落文化,给后人留
下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地的自然环 境融为一体,从不同的角都记录了当时的历史、 政治、民俗等信息,是我们了解当时人们生活情 况的一部活的“百科全书”。
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
聚落的发展
随着人口的增长和社会的发展,聚落也在不断地发 生变化。世界上多数聚落都在增长,占地面积越来越 大,建筑物越来越多,道路越来越完善。聚落的发展 为人们提供了更好的居住环境。 聚落的某些变化也给人类留下了很多遗憾。例如, 在乡村,昔日特色鲜明的民居正逐步消失;在城市钢
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第四章· 居民与聚落
人类的聚居地—聚落
人民教育出版 七年级 | 上册
课堂导入
想一想:你居住的环境与下面哪幅景观图更相似?
1 2
3
4
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
一、聚落的概念和类型
聚落的概念:
人们的集中居住地称为聚落。 聚落的作用: 居所; 生产场所; 社会活动场所。
三大宗教 基督教
分布地区 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲 的北部和东部 亚洲的东部和东南部
建筑名称 教堂 清真寺
建筑风格 多尖顶的钟楼 多圆顶的塔尖

七年级地理上册 4.3 人类的聚居地-聚落课件 (新版)新

七年级地理上册 4.3 人类的聚居地-聚落课件 (新版)新
地理七年级
第四章 居民与聚落
人类的聚居地-聚落
聚落与环境 聚落与世界文化遗产
《多变的天气》
1/18
地理七年级
创设情境 激趣导入
《多变的天气》
2/18
地理七年级
自主研读、初步感知
► 学生自主预习课本P81---P863面 的内容,独立完成导学案上的“自主 学习案”。
《多变的天气》
3/18
小组合作 地理七年级 深化探究 聚落的分类
9/18
地理七年级 世界文化遗产欣赏
《多变的天气》
丽江古城
水城威尼斯
10/18
地理七年级
《多变的天气》
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带,
双层竹楼或木楼,下
层放杂物养牲畜上层
住人,因为上层风大
凉爽,还可以避免潮
湿。
11/18
地理七年级
西亚沙漠地区的村庄
《多变的天气》
地理七年级
当堂检测 提高升华
《多变的天气》
学生完成导学案上的“随堂达标案”。
16/18
厚墙加小窗, 防晒又凉快
热带沙漠地区,白天 炎热,昼夜温差大,厚 墙可减少白天通过墙壁 传导进入的太阳热量, 小窗可以减少白天从沙 漠区吹来的热风。
12/18
地理七年级
说说这些民居与当地 环境的关系
《多变的天气》
13/18
地理七年级
知识梳理、质疑解惑
《多变的天气》
城市聚落
工业和服务行业
耕作 农村
乡村聚落
( 点 击 图 片 观 看 更 多 资 料 )
城市聚落
牧 渔林 村 村场
《多变的天气》

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共21张PPT)

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落  课件(共21张PPT)
3)根据生产活动的不同,乡村有哪些类型?
农村 , 农 屋屋路店校院田
落密 高 密 数 数 数 面
集度集量量量积



小 低 小 少少 少大

果 鱼 自然
园 塘 景观
面 积
面 积
改变 的程 度
大大 小

大 高大多 多 多小 小小 大

二 聚落的形成与发展的条件
第三节 人类的聚居地—聚落
教学目标
• 1知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称 • 2举例说出聚落与自然环境的关系 • 3懂得保护世界文化遗产的意义
一 聚落类型
1)什么是聚落?
是人们集中居住的地方也是人们 进行劳动生产和社会活动的地方
2)聚落按其景观的不同可分为 几大类?
两类 :城市和乡村
1)为什么说聚落是一部活的“百科全书”?
P84
2)说说你知道哪些聚落中有价值的纪念地, 建筑群和遗址?
法国塞纳河沿岸
意大利的威尼斯水城
山西的平遥古城
云南省的丽江古城
安徽省的皖南古村落
澳门历史城区
近年来,丽江旅游业发展很快,给当地带来经济繁荣
的同时,也带来了一些问题,古城原有的宁静与古朴被打 破,当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到了冲击, 自然环境受到一定程度的干扰,如果你去丽江旅游,作为 一名旅游者,你能为保护丽江古城做些什么?
小结
谢谢
交通便利 地形平坦 土壤肥沃 水源充足 其他。。。
三 聚落的分布
1)什么地区聚落分布比较密 集?
河流中下游平原地区或 河口 ,沿海地区
2)什么地区聚落分布很少或者 没有?
高山 荒漠地区
3)在一些平原地区聚落 什么形态?

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

寒带地区
寒带地区终年严寒,就地 取材搭建冰屋,冰房子, 很低矮,无窗户,保温效 果好。可以抵挡极地寒风, 形成独特的人文景观。
北极地区因纽特人的冰屋
我国南方的江南民居
三、走进现实,探究聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的 结果,从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、 民俗等信息,是人类文明的具体体现。
乡村与城市的景观差异
房屋
密高 集度 度
交通 人 道路 口 车辆 密 多少 度
空 生产方式 气 质 量
自然 景观 改变 的大 小
乡 村
小矮少
耕作、放牧、 小 好 捕鱼

城 市
大高 多
大 差 工业、服务 业

二、走进自然,寻觅理想家园
假设你是一名原始部落的首领,你将带领族 人定居下来。你将考虑的主要因素有哪些?
林场
乡村聚落1
乡村聚落2
城市聚落1
城市聚落2
热带雨林地区
热带雨林地区
竹楼
树屋
热带地区全年高温多雨,乡村聚落中常见双层木楼或竹 楼,就地取材,下层空着或放杂物,养牲畜,上层住人,因 为上层风大凉爽,还可以避免潮湿。
温带草原地区
蒙古包
选材轻便,便于搭建及 拆卸。
黄土高原
窑洞:黄土高原特有的民居形式, 就地取材。这里气候干燥,土质 十分坚固牢靠,极难渗水。直立 性很强的黄土,可随意挖凿而不 会坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁,使得窑洞能保温也能隔热, 冬暖夏凉。
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
其他
地势坦
聚落的形态
在一些平原地区,聚落规模较 大,人口众多,房屋密集,聚 落呈团块状。

第四章 第三节人类的聚居地——聚落 优秀PPT—2020-2021学年人教版地理七年级上册(28张)

第四章 第三节人类的聚居地——聚落 优秀PPT—2020-2021学年人教版地理七年级上册(28张)
___灌_______和____水__运____,地形以___平__原_____为主。 溉
(3)A、B、C、D四个聚落中,有可能最先发展为城市的是哪一个? 简要分析其优势。 B。位于河流与公路干线的交汇处,交通便利。
素养提升 结合图4-3-7中“聚”和“落”的甲骨文解释,请你推测古代的聚 落分布地具有的特点。(至少答出两点)。
(核心素养·综合思维)2019年7月6日,中国浙江省的“良渚古城 遗址”被正式列入《世界遗产名录》,成为中国第55个世界遗产。 良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业 为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形 态,印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。此外,城址的格 局与功能性分区,以及良渚文化和外城台地上的居住遗址分布特征, 都高度体现了该遗产的突出普遍价值。据此读图4-3-4,完成10—11 题。
3. 由于____劳__动__生__产__方__式____的差异,乡村和城市的____景__观____有较
大的差异。
4. 一般来讲,在____地_______、____气_______、____资__源_____等自然条


件优越的地方比较容易形成聚落。
5. 目前,在一些河流____中__下__游__平__原______地区或河口、___沿__海_____
3. 自然环境影响着聚落的分布。 (1)地形:地形平坦、土壤肥沃、水源充足的河流中下游冲积平原 上,农业发达,人口密集,聚落分布多;反之,地势高峻的高原山区, 土地贫瘠,不适合耕作,人口稀少,聚落分布少;在那些终年被冰雪 覆盖的高山高原地区则无聚落分布。 (2)气候:气候温暖湿润的地区,人口稠密,聚落多;反之,极端 干旱的沙漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地 势高峻的高原山区,人口稀疏,聚落少。

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共47张PPT)

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落  课件(共47张PPT)
亚、欧、非?
欧洲-----人口密 度小,房屋分散
亚洲-----人口众多,房屋密集
如果你是几千年前的一个原始部落的首领,带 领人们寻找一个理想的居住地,甲乙丙三地你会选 择哪里?请说明理由。






2 3
1
猜想
1处可能演变为城市
验证
世界早期文明的发源地
你还能想到其他自然因素吗?
古希腊罗马 印度河流域
中国最美的乡村——婺源
我们生活的城市——南昌
一、乡村和城市 聚落的概念
人类各种形式聚居地的总称。 越来越多的居所聚集起来,人们
在这里进行劳动生产和社会活动, 就构成了我们人类的居住地—— 聚落
聚落的分类
想一想:你居住的环境与下面哪幅景观图更相似?
1
2
3
4
聚落的分类
乡村聚落
农牧渔林 村村村场
半地穴 呈半球形
世界文化遗产——云南丽江古城
2
丽江古城作为“世界文化遗产”。古朴自然, 兼有水乡之荣,山城之貌。它作为悠久的少 数名族城市,建筑融合汉、白、彝、藏各民 族的精华,并且具有纳西族独特的风采。
世界文化遗产——安徽黟县西递村
西递和宏村是安徽南部民居中最具有代 表性的两座古村落,它们以世外桃源般的田 园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的 徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名 天下。
思考
不同在的这自些然自环然境环下境的下房的屋房为屋何应不该同设,计主成要什考么虑样何?种因素?
热带雨林地区
沙漠地区
内蒙古草原地区

寒一试 可选择的建筑材料:
木头、草、冰、土、石头、毛毡、砖、竹子…… 建房原则: 因地制宜、经济实用

人教版七年级地理上册教学课件:第四章 第三节 人类的聚居地——聚落 (共24张PPT)

人教版七年级地理上册教学课件:第四章 第三节 人类的聚居地——聚落 (共24张PPT)

(5)C处聚落附近森林资源丰富,如果在C处建造纸厂是否 合理?为什么?
不合理。因为C处位于河流的上游,造纸厂会造成水污 染,影响下游居民的日常生活用水安全。
17. 阅读材料,完成下列各题。 材料一 沙漠地区的聚落很少,且多集中在绿洲上。 材料二 黑龙江省的大庆是在石油开采的基础上发展起来的 城市。 材料三 河北省的石家庄原来只是一个小村庄,京广铁路开 通后,才逐渐发展成为特大城市。 材料四 平原地区的聚落多成团块装,且规模较大;而山谷 地区的聚落多呈条带状,且规模较小。
9. 下列地区中,属于聚落分布密集的地方是( A )
A. 河流中下游的平原地区 B. 高山地区
C. 荒漠地区
D. 极地地区
10. 读图4-3-5,该聚落景观是(D )
A. 北欧的房屋 B. 北极地区因纽特人的冰屋 C. 西双版纳的傣族竹楼 D. 西亚的民居
知识点②:聚落与世界文化遗产
11. 人们提倡保护传统聚落的主要原因是(A )
同步训练·能力提升
16. 读图4-3-6,完成下列各题。
(1)图甲反映了__城__市__聚落的特点,图乙反映了__乡__村__ 聚落的特点。 (2)图丙中A、B、C三处聚落都属于_乡__村___聚落,这三个 聚落的选址从交通因素分析,其共同点是 _位__于__河_流__附__近__的__平__原_地__区__,__交__通_便__利__________。 (3)A、B、C三处聚落最有可能优先发展为城市的是 ____B____处,理由是 _位__于__河_流__交__汇__处__,__交_通__便__利__,__有_利__于__人__和__货_物__的__集__散_____。 (4)根据以上分析,在聚落的发展过程中,先有__乡__村__ (填“城市”或“乡村”)聚落。

人教版七年级地理上册 4.3《人类的聚居地——聚落》课件(共39张PPT)

人教版七年级地理上册 4.3《人类的聚居地——聚落》课件(共39张PPT)
的宗教建筑物. 3、图中C所在的是__中__南___半岛,分布着
_黄__种__人_人种,人们大多信仰__佛____教. 4、图中D所用的语言是_阿__拉__伯_,语她属 白_种__人___人种,该语言和人种主要分布的地
区是__非_洲__北__部_和__西__亚__.__
第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地——聚落
温带 季风 气候
请选择适宜聚居的气候条件,并说出理由。气候温暖湿润
(活动二)聚在何处
请选择适宜聚居的地形条件, 并说出理由。
1 3
2
地形平坦、宽阔
(活动二)聚在何处
盐碱土
请选择适宜聚居的土壤条件, 并说出理由。
黑土
荒漠土
黑土土壤肥沃
(活动二)聚在何处
武汉
请选择适宜 聚居的河流 条件,并说 出理由。
亚热带季风和湿润 气候夏季降水多斜 顶房便于排水
俄罗斯斜顶民居
高寒利于减少积 雪
二、世界文化遗产欣赏
威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市 的地方——水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷 ,流动的清波,它就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情 画意久久挥之不去。
皖南古村落——西递
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带, 双层竹楼或木楼,下层 放杂物养牲畜上层住 人,因为上层风大凉 爽,还可以避免潮湿。
寒带地区 因纽特人的住所——冰屋
寒带地区终年严寒, 就地取材搭建冰屋, 冰房子,很低矮,无 窗户,保温效果好。 可以抵挡极地寒风。
浙江绍兴的斜顶房
差 异
城市聚落
生活在城市聚落中的人
林场 们,从事哪些工作呢?
工业
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1.聚落的形成受自然环境影响与制约。
自然环境影响聚落的形态、规模、密度等
2.聚落反映当地自然环境。 例如:窑洞、竹楼、雪屋等 3.聚落的形成和发展同样能改变自然环境。 城市的不断扩大,绿树、田园等被高 楼、街道等取代。
聚落与世界文化遗产
世界各地聚落千差万别,不但有 科学研究 的价值,也有 文化审美 的价值,于是有的聚落 就被联合国教科文组织确定为 世界文化遗产 。
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
上层风大凉爽,还可 以避免潮湿。
西亚沙漠地区的村庄
厚墙加小窗, 防晒又凉快
厚墙可以减少白天进入 的热量; 窗小可以减少白天吹来 的热风。
草原地区的住房 ——蒙古包
便于拆装 适合游牧生活
圆锥形 大帐篷
黄土高原地区 的窑洞
黄土直立 就地取材 冬暖夏凉
世界文化遗产——水城威尼斯
联合国教科文组织从 1978 年以来,到2011年6 月命名的世界文化遗产共有 749 项。
P108,自学活动部分
保护聚落文化人人有责
A、B、C三个聚落中,哪个更 有可能发展为城市?为什么?
如果你是几千年前的一个原始部落的首领,带 领人们寻找一个理想的居住地,甲乙丙三地你会选 择哪里?请说明理由。
们进行 经济活动 和 社会活动 的场所。
乡村与城市外观上找差异
103页提示:范围的大小、建筑物的高矮、道路的疏 密,以及人口数量的多少、汽车流量的大小等。还有 生产活动上的不同。
乡村与城市的外观差异
比较乡村和城市,完成下表:
范 围
建筑 物高

道路 疏密
人口 数量
汽车流 量
生产活动
乡小 矮 疏
少小
2.山地、丘陵:位于山谷地带,条带状
3.河湖附近, 沿河流两岸和湖泊四周分 布,条带状或环状
4.沙漠地区:分布在绿洲上,点状或带状
自学P105活动内容,完成填表:
当地的气候 特点
民居的建筑特点
云南西双版纳地 高温多雨 屋顶坡度陡,下部
区的傣族竹楼
通风散热
北极地区因纽特 严寒
人的雪屋
墙体厚,无窗户, 易于保暖
农业

生产
城大



多 大 非农业生产 工业、服务业等
聚落的分类
乡村聚落
农 牧 渔林 村 村 村场
城市聚落

中等 小
城 市
城市

城 市
农村
12 34
牧村
渔村
林场
根据从事生产不同,乡村聚落可以分为以上类型。
农 村
牧村
渔村
林场
耕作 农村
乡村聚落 放牧
牧村
捕鱼 渔村
伐木 林场
城市是由乡村发展演化而来的。
一般来说,先有乡村聚落,后 有城市聚落。
聚落与自然环境
聚落形成与发展受到自然 环境的影响与制约。
早期的聚落大都选择在什么 地方?在书上找到答案。
第104页,看第一幅图,思考:
聚落形成与发展受到哪些环境因素的影响
与制约:
资源
交通
地形
河流
气候
自然环境影响聚落的形态、规模、密度 1.平原地区:团块状,规模较大,密度大






当堂检测
1.下列关于聚落的说法正确的是 A、聚落就是人们休息的地方
√B、城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C、一般说来,先有城市聚落,后有乡村聚落 D、只要有人的地方就是聚落 2.兼有水乡之容,山城之貌的纳西族传统聚落是
A、塞纳河岸 B、水城威尼斯
√ C、平遥古城 D、 丽江古城
3.下列关于北京四合院的建议,哪种更合理
皖南宏村—世外桃源
云南的丽江古城
丽江古城古朴自然,兼有水乡之容、山城之貌, 它作为有悠久历史的少数民族城市,建筑融汉、白、 彝、藏各民族精华,并且具有纳西族独特风采。
世界文化遗产——云南丽江古城
第106页,思考:丽江古城有哪些重要价值?
具有极高的历史、文化、经济、科研价值。
富有特色的北京民居——四合院
第三节 聚落—人类的聚居地
学习目标
1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 2.能够举例说出聚落与自然环境的关系。 3.懂得保护世界文化遗产的意义。
聚落 ——人类的聚居地
什么是聚落呢?
聚落是指人类聚 居的场所。
聚居——集中居住
聚落的分类
乡村聚落
城市聚落
乡村聚和城落市不仅是人们居住的地方 ,也是人
A、悉数保护下来,不能拆除
B、太破旧了,影响市容,干脆全部拆除
√C、四合院是北京民居最大特色,应予以适当保护
D、把四合院全部拆掉,照原样重建
课堂小结
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