姜伟呵护青春

合集下载

朗读者第三期观后感作文500字

朗读者第三期观后感作文500字《朗读者》是董卿从主持人到制作人的转型之作。

下面是小编为您整理的朗读者第三期观后感作文500字，希望对您有所帮助。

“生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为一个什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

”本期《朗读者》以“选择”为主题，邀请的嘉宾有演员、有大学生村官、有作家、有导演……不同的身份之别，面临人生不同的选择。

#演员·王千源#选择了希望的田野演员王千源，因为对表演的一股傻气，他推掉姜伟导演的《潜伏》，坚持拍完《钢的琴》，收获东京电影节影帝的同时，也错过了红遍全国的机会。

他选择朗读《老人与海》，桑地亚哥的那股子韧劲，跟在演艺圈摸爬滚打二十年仍保有表演热情的他何其相似。

#大学生村官·秦玥飞#选择了希望的田野秦玥飞在美国耶鲁大学毕业后，意外的选择到湖南一个名不见经传的小村当了一名村官，在他深爱的土地默默地奉献着。

秦玥飞用迟子建《泥泞》，为服务的千万村民们朗读，为服务的广袤的农村大地朗读。

#作家·麦家#选择了理解和宽容茅盾文学奖的作家麦家，他在作品中为人物撰写着出其不意的选择，而在生活中面对青春叛逆的儿子，选择了父爱的回眸，选择不放弃，选择朗读一封信，送给青春叛逆期的儿子。

#导演·徐静蕾#选择了挑战和变化徐静蕾被称为“娱乐圈的才女”，她在很多人生角色中不断的选择。

做导演，尝试指导不同类型影片，却因为奶奶的过世至今不敢触碰亲情类的电影，她选择在《朗读者》的舞台上以史铁生《奶奶的星星》献给在天上的奶奶。

#汉字叔叔·理查德·希尔斯#选择了为汉字贡献所有一个美国人，自掏腰包研究中国汉字来源演变，为此常常陷入穷困潦倒，心气却一如少年，他被网友亲切地叫做汉字叔叔，他就是理查德。

为了感谢母亲对自己的支持和理解，理查德选择朗读刘禹锡《陋室铭》。

#红丝带学校校长·郭小平#选择了呵护与守望郭小平目前担任红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时，也能安心接受与正常孩子一样的教育。

让折翅雏鹰重返蓝天

对此，河南大为律师事务所律师刘翔、王萌解释，本案涉及附条件的赠与，在所附条件不成就时，能否要求返还赠与财产问题。赠与合同的特征是赠与人将自己的财产无偿转移给受赠人，但以不含有等价、有偿、缔结或解除某种关系为前提。恋爱期间的赠与是不同于普通赠与的特殊性质的赠与。恋爱当事人基于恋爱关系或者结婚的目的将己方的财产无偿给予对方，并非单纯以无偿转移财产权利为目的，实际上这种特殊性质的赠与是附有解除条件的赠与行为，即如果解除条件不成就（恋爱关系未解除或者双方缔结婚姻关系），那么赠与行为继续有效，赠与
A6
法治视点 ■2019 年 5 月 28 日星期二本版编辑李佳电子邮箱：lijia3111@
让折翅雏鹰重返蓝天
—— 唐河检察院护航未成年人健康成长侧记
核心提示
人生道路是曲折的，每一次跌倒，都是成长的代价。忘却挫折，铭记教训，勇敢地站起来，我们帮助你。
加强未成年人思想道德建设
■ 法治故事
这个嫌疑人
专偷“ 马大哈 ”
本报记者张罡
电动车是较为普遍的交通工具。不过由于车主疏忽大意，一些电动车主停车不落锁、甚至不拔车钥匙的不在少数，殊不知，这一举动恰恰给了 “ 窃贼 ”可乘之机，近日，市公安局梅溪派出所就抓获了这样一名专偷未锁电动车的盗贼。

美发“美”出精彩人生

美发“美”出精彩人生
崔玮
【期刊名称】《中国人力资源社会保障》
【年(卷),期】2017(000)006
【摘要】20l5年，在巴西举行的第43届世界技能大赛美发单元上，中国选手聂凤一举夺得冠军，实现了中国在该项目上金牌零的突破。

美发作为国际技能竞赛项目，不仅仅是我们日常生活上的“剪头发”这么简单，在技能环节上，操作也是一环扣一环的。

【总页数】2页(P62-63)
【作者】崔玮
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.美发“美”出精彩人生
2.抓住机遇全面推进开创全省美发美容业工作新局面—辽宁省商业局副局长、辽宁省美发美容协会会长蒋欣在辽宁省美容美发协会第二届委员代表大会上的讲话
3.拐杖撑出精彩人生——新邵一中高级教师刘翠霞的人生故事
4.拐杖撑出精彩人生——新邵一中高级教师刘翠霞的人生故事
5.让我们的人生活出精彩——安康市渔政人员荣膺“最美水利人”及执法掠影
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

最好的办法是隔离

最好的办法是隔离
田星
【期刊名称】《今日中学生》
【年(卷),期】2004(000)015
【摘要】@@ 热线点击rn崇州市廖家中学莫妍:我今年16岁,内向而自卑.暑假的一个夜晚,认识了一个二十几岁的男生,发生了一些不好的事情.我不敢向家人诉说,只好把这份苦恼又神秘的"爱情"藏在心里.
【总页数】3页(P35-37)
【作者】田星
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.戴头盔并不是最好的办法
2.隔离是最好的守护
3.胡季强:度过危机最好的办法是“自救”
4.创造历史最好的办法就是将她书写出来——书评:《经济力学》
5.创造性劳动仍然是
面对人工智能时代挑战的最好办法
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

厚积薄发再上潮头——华夏心理咨询师远程培训五周年庆典

厚积薄发再上潮头——华夏心理咨询师远程培训五周年庆典吴为
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2008(000)005
【摘要】@@ 2008年1月19日,华夏心理咨询师远程培训五周年关典暨华夏学员首次大聚会在北京化工大学科学会堂隆重召开,六百余名经华夏精心培养的专业心理咨询师济济一堂.
【总页数】1页(P41)
【作者】吴为
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.国家心理咨询师远程培训五周年华夏心理网“心理咨询师百万助学计划”在京启动 [J], 周靓靓
2.构建“互联网+”教育培训体系推动“十三五”干部教育培训再上新台阶 [J], 丁纪闽;孙斐;王韶华
3.挺立潮头长放眼,你追我赶竞风流——记湖南省隆回县中小学班主任远程培训中的管理员和辅导教师 [J], 谭奇洪; 李子林; 孙海源
4.挺立潮头长放眼，你追我赶竞风流--记湖南省隆回县中小学班主任远程培训中的管理员和辅导教师 [J], 谭奇洪; 李子林; 孙海源
5.国家心理咨询师远程培训 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

2021年欢送领导祝酒词7篇

2021年欢送领导祝酒词7篇欢送领导祝酒词1同志们：今天，我们怀着依依惜别的心情在这里欢送ｘｘｘ校长去ｘｘｘ中学任校长、书记！ｘｘｘ同志在ｘｘｘ中学工作十年期间，工作认认真真、勤勤恳恳，分管教育、教学工作成绩突出，实绩优异，为学校的发展作出了很大贡献，让我们代表三千多名师生以热烈的掌声向ｘｘｘ校长表示衷心的感谢！同时，我也衷心地希望ｘｘｘ校长今后继续支持关心ｘｘｘ中学的发展，也希望ｘｘｘ中学与ｘｘｘ中学结为更加友好的兄弟学校，更希望您在百忙中抽空回家看看，因为这里有您青春的倩影，这里是您倾注过心血和汗水的第二故乡。

下面，我提议：为了ｘｘｘ校长全家的健康幸福，为了我们之间的友谊天长地久，干杯！欢送领导祝酒词2同志们：按照组织的安排，张双泉书记、汪晶旗长、郭安岭部长、高崇文旗长、刘郡生主席、姜伟院长、潘庆余局长、郑建军书记、袁国民局长等几位同志，即将离开扎旗，走向新的工作岗位。

今天，旗各大班子在这里欢聚一堂，为几位同志举行欢送酒会。

即将离开扎旗的这几位同志，有的一直在扎旗工作，有的是后调入扎旗工作，但共同的一点是，他们在扎旗工作的时间都比较长，都以高度的事业心和责任感为扎旗的经济社会发展尽心竭力，辛勤工作，倾注了大量的心血和汗水，贡献了他们的智慧和力量。

这几年，是我旗综合实力增长最快、社会事业发展最好、干部群众思想观念和精神状态改变最大、人民群众得到实惠最多的又一发展时期，经济社会步入了一个崭新的发展阶段，全旗上下呈现出了人心思进、团结奋进、开拓前进的大好局面！这些成绩的取得包含了这几位同志所作出的不懈努力，这一点，扎旗的干部不会忘记，扎旗的群众不会忘记，扎旗的历史同样不会忘记。

今天，这几位同志虽然即将离开扎旗，但扎旗永远是各位同志的坚强后盾和感情家园。

在这里，我们真诚的欢迎和邀请各位同志常回这片热土，因为这里有见证我们共同奋斗历程的山水，有我们风雨同舟中共同建立的友谊，更有我们共同开创的事业。

我们也诚挚的期望各位同志能够一直关心、关注和支持扎旗，多为扎赉特的发展出谋划策，使扎旗建设的更好！让我们共同举杯，为各位同志在新的工作岗位上工作顺利，为我们在工作中建立的深厚而又质朴的友谊，干杯！欢送领导祝酒词3同志们：今天我们欢聚一堂，隆重欢送__x荣升荣调。

守望青春彰显的主流价值

《守望青春彰显的主流价值》
《守望青春》通过小人物在时代变迁中的命运浮沉,折射出主流价值观的变化和走向,从而揭示了改革开放40年来我国社会发展的伟大成就。

《守望青春》这部电视剧是由导演余淳执导、编剧王芸编写的一部当代都市生活题材电视连续剧,该剧讲述了六个不同家庭背景下孩子们各自追逐梦想的故事,他们分别是苏家、沈家、林家、江家、陆家以及钱家。

一群80后大学毕业生,面对激烈竞争与严峻现实的考验,如何选择自己的职场道路;如何面对爱情婚姻的考验;又如何在创业之初经历种种磨难…虽然困难重重,但他们凭借着青春的热血、坚韧的性格,勇敢地迎接挑战,最终获得了事业上的成功,收获了属于自己的幸福。

该剧立足于当前80后大学毕业生的真实状态,以当代大学生所关注的就业、创业等话题为切入点,全方位多角度地反映了80后大学毕业生的工作和生活状况。

让青春在追求中闪光

19
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心；
我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌；
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；
我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间， “三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；
序语
每个生命都有青春，每个青
春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。
同学们正值生命的春天，胡
适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。
▪ 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则
国智，少年富则国富，少
年强则国强，少年独立则
国独立，少年自由则国自
（9）乱花钱、搞攀比，不勤俭节约的；
（10）课间时间大声喧哗，乱打乱闹。
对于社会
一、个人与社会相互依存，相互制约
二、坚持集体主义价值观
三、树立正确的世界观、人生观、价值观
四、做一个对社会有用的人
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
对于家庭
对父母家庭不负责任的现象
每当学期伊始，校门口总有许许多多父母的身影。我们理解父母的苦吗？我们同学在家庭生活中表现为以我为中心，我行我素；在学校生活中表现为无视校纪校规和老师的耐心教育，追求不健康的个人需要，有的甚至违反学校安全规定，这些都是对父母不负责任的行为。

中考满分作文：把青春落在坚持上

中考满分作文：把青春落在坚持上【原题回放】请以“把青春落在坚持上”为题，写一篇记叙文。

要求：①立意自定；②不少于 800 字。

【满分作文】把青春落在坚持上“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”青春，如同一朵绚烂的花，在坚持的滋养下，绽放出最耀眼的光彩。

坚持，是一种信念，一种力量，它让我们在青春的道路上无畏前行。

在我的青春岁月里，有这样一个人，他用自己的坚持，诠释了青春的价值。

他叫王希孟，一个在历史长河中并不广为人知的名字。

然而，他的画作《千里江山图》却如一颗璀璨的明珠，闪耀着不朽的光芒。

王希孟在十八岁那年，用他的画笔描绘出了千里江山的壮丽景色。

这幅画，耗费了他无数的心血和时间。

他日夜不停地作画，只为了将心中的那片江山完美地呈现在世人面前。

在创作的过程中，他遇到了无数的困难和挫折，但他从未放弃。

他坚信，只要自己坚持下去，就一定能够完成这幅杰作。

最终，他成功了。

《千里江山图》成为了中国绘画史上的经典之作，而王希孟也用他的坚持，为自己的青春写下了浓墨重彩的一笔。

在我的生活中，也有许多坚持的瞬间。

记得那是一次学校的运动会，我报名参加了女子 800 米长跑比赛。

对于我这个平时不太爱运动的人来说，这无疑是一个巨大的挑战。

但是，我不想轻易放弃。

我知道，这是一次锻炼自己的机会，也是一次证明自己的机会。

比赛的那天，阳光格外耀眼。

我站在起跑线上，心中充满了紧张和不安。

随着一声枪响，比赛开始了。

我奋力地向前奔跑，一开始，我还能跟得上其他选手的步伐。

但是，跑了一圈之后，我就开始感到吃力了。

我的呼吸变得急促起来，双腿也像灌了铅一样沉重。

我想放弃，但是，当我看到跑道边为我加油的同学们时，我又坚定了自己的信念。

我不能放弃，我要坚持下去。

我调整了自己的呼吸，放慢了脚步，一步一步地向前跑去。

每跑一步，我都能感受到自己的坚持和努力。

汗水顺着我的脸颊流下来，湿透了我的衣服。

但是，我没有停下脚步。

我知道，只要我坚持下去，就一定能够到达终点。

大广赛平面作品赏析2012

第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：“发”系列：《馨香篇》《山巅篇》《果林篇》作者：许亮周柳娑杨丽指导老师：涂志初范汉成学院：湖北美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：芦芽山海报招贴设计作者：纪群指导老师：刘岩刘佳学院：大庆师范学院艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：蒙娜丽莎作者：张姚指导老师：李彦彬侯志刚学院：河北大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：早起篇作者：张强指导老师：倪鹏飞学院：山东建筑大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：WE ARE LOVE NESCAFE 作者：邝耀源招凤钰指导老师：苏建明学院：北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
作品名：1 MOMENT, 1 NESCAFE 作者：杨晓杰张骏指导老师：刚强学院：内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：囧囧爱雀巢作者：郑玉婷指导老师：周丹丹学院：上海应用技术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：精彩每一刻作者：刘畅帅静泉指导老师：陆红阳汤晓山学院：广西艺术学院设计学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：熊猫篇睡佛篇作者：何贯东指导老师：宁大鹏付志晴学院：成都理工大学广播影视学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作品名：一天好开始作者：胡文茜魏静雯伍文通学院：西南交通大学艺术与传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品

万州区教育学会中学数学专业委员会2008年度论文评审获奖

万州区教育学会中学数学专业委员会2008年度论文评审获奖情况一等奖作者姓名作者单位论文题目许承昕五桥初中数学试卷讲评课的实践探究王克彦五桥初中初一学生数学学习方法指导浅析何大勇万三中谈谈数学教学与情感教育融合张佳赛德学校高考数学中向量的工具性浅析陈天红龙宝中学从这里激发学生数学解题思维向东龙宝中学浅谈初中生数学创新能力的培养谭明文三正初中对数学教学中德育渗透的点滴体会陈朝相三正初中浅析"数学课引入新课的方式"程远见万二中抽象函数解法面面观罗鹏江国本中学初中数学实验教学实践与思考王青松万一中问渠哪得清如许－－论课堂教学与思维创新袁文平龙驹中学浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养陈光明龙驹中学在新课程理念下对创新教育的教学感悟彭泉溢龙驹中学农村初中数学分层教学初探周大华吴险峰清泉中学挥洒生命灵魂,构建生态课堂牟一全清泉中学我眼中的高中数学教学方法张泓清泉中学生态课堂中的有效提问李黎外语校数学教育中学生心理素质的培养魏光荣太龙初中新课改下如何建构充满价值的数学课堂陈建术武陵中学改革农村初中数学教学模式的实验周翔凤武陵中学注重解题反思提高数学解题能力黄顶词丁阳中学浅谈中学数学素质教育雷正祥熊家中学师生"思维脱节"的原因与对策秦毅桥亭中学浅谈数学建模在初中数学教学中的体现与应用邱宜鸣万三中改进方式，优化结构－－初中数学案例教学法初探李吉海万二中浅议数学教学中如何发挥调动学生的积极性范祖泽桥亭中学从不等式证明优化思维品质付成琼五桥初中初中生数学解题错误分析李连代分水中学浅谈新课程改革下对数学兴趣的培养谭世兵沙河中学关于直线对称的一般性探究刘文杰分水中学数学课堂的情感兴趣教育探微何北川外语校浅谈新课标下如何培养学生的创新能力二等奖作者姓名作者单位论文题目周建平响水中学中学数学教师的困惑何红林响水中学农村初中数学学习现状及学法指导张世春培文中学浅谈<<问题探究教学模式>>在数学教学中的应用牟会明太安初中数学教学中怎样培养学生的审美能力李光荣高峰初中数学新课引入的技巧黄国顺黄柏初中以互动促发展,提高初中数学课堂教学实效性刘太忠白土初中教学中注重"情感"教育,激发学生学习数学的兴趣胡蓉万三中浅谈如何培养学生的创新意识陈小飞万三中谈谈新课程改革数学教学的几点感悟李元茂万三中在教学中如何培养学学生的能力高飞万三中最是一年春好处牟之伟李河初中对教材中的探究一些尝试黄炳英龙宝中学浅谈数学教学中对后进生的因材施教杨志鸿龙宝中学浅谈初中数学合作学习对学生创新能力的培养桑巍万二中浅析数学的"快乐"教学法张春万二中对解析几何中"角"的处理几点看法王立书万二中浅谈高中数学教学对学困生的帮助王帮建凉水初中浅谈既给鱼又给渔的教学方法杨巧琳长岭初中关于新课程理念下的农村数学课堂教学的几点反思吴继淘周家初中初中数学课堂教学设计的基本准则袁月月燕山学校浅谈在数学教学中的合作学习法刘居豪铁锋初中对偏科生的再认识刘彬铁锋初中别厚此薄彼,忽视学困生谢家胜铁锋初中探究--学习数学的"灵魂"黄美兵马头初中数学教学应注入情感教育杨方武马头初中浅谈对初一数学后进生的转化杨方武马头初中浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力张传云柱山初中初中数学作业批改及评价幸坤燕恒合民族学校兴趣--数学教学的灵魂王开锋铁炉学校浅谈初中数学解题教学中的"超预期思路"孙翼国本中学数学教育中应重视培养学生的五种意识张建华国本中学第三探究模式下的三角形内角和的初探唐小敏国本中学初探数学教学反思易华国本中学黄金分隔与生活凌伟万一中谈反思性教学的实践与研究熊勤万一中反思放飞学生思维的翅膀李俊万一中成功的教学学习离不开最佳心态杨登峰龙驹中学如何让学生爱上数学程然龙驹中学数学课堂里的情感教育徐兴华龙驹中学挖掘教材资源培养创新思维邹品财龙驹中学浅谈数学课堂的导入艺术杨德荣杨勇清泉中学新课程新探究新设计--浅议探究式学案设计的若干类型刘宏亮清泉中学构建生态课堂所思所想丁勇万二中情感在中学数学教学中的作用向国建国本中学浅析如何让学生适应初中数学学习刘艳外语校提高学生数学运算能力的几点做法幸蓉新田中学分析原因,把握表现,突破障碍培养思维向军武陵中学 <<几何画板>>在高中数学教学中的应用邓静武陵中学导数在高中数学函数中的一些应用何大平走马初中数学教学活力中问题的设计与提问初探向洪云走马初中浅议如何提高数学课堂教学质量黄秀军走马初中浅谈在初中数学教学中培养学生的数学思维曾庆元走马初中数学课堂提问反思刘英宏走马初中解析初中数学学习分化的原因及其应对策略崔燕走马初中营构"双主式"数学课堂李继云丁阳中学让学生在数学课"动"起来冉茂国丁阳中学浅谈初中数学课堂陈国建丁阳中学数学错题,你在意了吗彭小军熊家中学浅谈数学教学中的问题设计曾祥勇上海中学不断完善的生动活波的数学课堂探究彭应春上海中学再次解读七年级数学中的兴趣教学张进上海中学浅析七年级数学成绩下降的原因及对策方正娥上海中学例谈新课标下如何在课堂教学中培养学生的数学兴趣李敏上海中学论反函数教学陈素华上海中学高中数学中<<恒成立>>问题的解法向黎塘坊初中把课堂还给学生--让学生积极参与数学课堂杨诚塘坊初中浅析素质教育下的初中数学分层递进教学曹有诗分水中学 <<集合>>单元教学反思牟小兰分水中学高一学生数学学习兴趣初探熊春霞分水中学中学生数学学习兴趣的培养张凤林分水中学利用现代教育技术激发初中生数学学习兴趣谭兆林清泉中学数学兴趣的培养陈昊河口初中简论数学课程中的情感态度和价值观目标刘宏彦龙宝中学绝对植的意义复习的案例评析朱昌国国家学校让课堂教学充满乐趣何春华甘宁初中如何做好初一数学与小学数学的过渡熊维生新乡初中培养非智力,促进其发展何北川外语校一堂数学教学的个案反思唐素荣江南中学谈中学数学教师要学会做四种人罗朝坤弹子学校也谈数学教学情境的创设三等奖作者姓名作者单位论文题目胡英响水中学数学新课程教学中教师角色的转变万良朝响水中学兴趣是最好的老师陈保荣响水中学提高数学课堂教学效率有感张德惠培文中学在数学天空放飞学生想象的翅膀梁福林培文中学问题与探究教学模式的几点思考郎建东培文中学关于"问题--探究"数学课堂教学模式的几点思考舒琴培文中学走出"问题--探究式"教学的误区黄美洪培文中学探究式教学从创设问题情景入手胡显平甘宁初中也谈初中数学的"探究式学习"幸奠平甘宁初中新理念下的初中数学教学的反思张成明甘宁初中优化复习教学提高复习效率向春华赶场初中浅谈数学教学的导入方法向春华赶场初中浅谈如何疏导数学学习心理障碍何光军高升初中小议初中数学课堂的提问何光军高升初中浅谈初中数学课堂如何创设情境,激发兴趣谢子明白土初中怎样培养学生的数学能力石朝志白土初中在数学教学中如何加强德育工作高飞万三中三角板中的三角七距离离析常延辉纯阳学校谈数学解题规范黄贵元纯阳学校教案<<一元二次不等式解法>>高平纯阳学校高一数学教学反思廖冰冰纯阳学校关于教育学生的几点思考赵艳萍纯阳学校对平行班数学教学的几点思考罗玉亮赛德学校细节决定成败--三角函数易错题型剖析刘其平李河初中浅谈新课标下的初中数学教学心理念李建江南初中敲开平面几何入门教学门牟伦平江南初中再议"数学教学与生活"谭小容龙宝中学能听懂课,不会解题的原因调查与分析崔素英龙宝中学到生活中去学习数学龙大春龙宝中学关于初中数学教学思想方法教学的几点思考柴先宝凉水初中如何培养初中生数学思维能力郑莉凉水初中如何提高初中数学课堂效果熊维菊周家初中问题--探究式教学两例张永成燕山学校数学教学中的一个重要环节吴伦华马头初中数学课堂小组讨论的几点体会周凤玲恒合民族学校浅谈如何使一堂数学课不脱离新课标蒲锋恒合民族学校学数学的敲门砖--读范和利铁炉学校创设和谐氛围促进学生发展王术琼国本中学学生试卷错题评价初探王发明万一中听得懂课，不会解题的原因探讨及措施王洪艳外语校优化课堂教学,减轻学生负担秦新学清泉中学浅议中学数学思想方法教学的探究冯小晴清泉中学数学生态课堂--实效的课堂张顺兰外语校数学教学中直觉思维的培养胡志权外语校数学课堂教学实践总结何北川外语校初中数学复习课的一种创新教法王琰武陵中学数学学习,兴趣是关键陈文建走马初中新课程新过程冯兴平走马初中从解题的误区中走出来隆凤走马初中浅谈新课标下的数学课堂教学语言李英建走马初中浅析数学课堂教学的失效性刘李平走马初中浅谈数学课的导入何朝术丁阳中学浅谈数学预习牟勇丁阳中学如何激发学生学习数学的兴趣易绍春熊家中学浅谈初一新生数学学习方法的培养郭宏权桥亭中学新课程下数学教学理念的几点体会杜述红桥亭中学初中数学课堂教学语言浅谈许建红上海中学浅谈数学教学如何提高教学效率杜作华上海中学如何作好中小学数学衔接谭杰上海中学浅析培养学生的创造思维能力杨亚林上海中学差生眼中的高中数学谭宏斌塘坊初中再谈初中数学教学中后进的转化王思杰塘坊初中谈在数学教学中培养后进生的自信心阳思林国家学校初中数学课堂上的激趣周忠诚龙宝中学浅析向时间要效率张涛郭村初中学生的创造能力如何在课堂中培养廖红艳分水中学数学课中的"愉快教学"之我见焦崇荣分水中学关于新课改之我见李海林分水中学成长的感悟张奉玉分水中学学习兴趣源于教学中的点滴谢荣平分水中学师生互动,提高兴趣晏兴国岩口复兴学校农村中学数学有效教学探索胡翔万三中高一数学成绩大面积下降的原因及对策何北川外语校数学教学中如何实施情感教学何北川外语校浅谈初中数学教学中学困生的转化问题莫开燕沙河中学数学教学学法的初探李建雄太安初中初一学生数学解题错误分析朱轶栋桥亭中学如何激发和培养学生学习数学的兴趣易万成万一中试论自然数的发生式定义。

青春期教育通讯稿

青春期教育通讯稿【篇一：2013年11月6日马新中学举行初一女生青春期心理健康教育讲座】呵护青春，保护自我——马新中学举行初一女生青春期心理健康教育讲座青春期是人生最宝贵的年华，是由儿童向成人过渡的关键时期，是身心快速发育的阶段。

针对青春期学生的生理和心理发展特点，马新初级中学初一级于11月6日中午12:15-13:15，在阶梯会议室举办了青春期心理健康教育《呵护青春，保护自我》的女生专题讲座。

本次讲座有学校专职心理老师陈钰珍老师主讲，出席本次活动还有教导处吴宗江主任和初一级组长刘伟华老师。

在活动过程中，陈钰珍老师就青青春期的生理、心理变化特点，如何正确面对月经、青春期以及成长困惑等问题和大家进行了交流。

同时，陈老师也从女生的发型、着装、言谈举止及待人接物等方面告诉同学们如何能给人留下好的印象，同学间该怎样正确相处，与异性交往时应该保持怎么的空间距离，最后指出了在异性交往上的利与弊，女生应该学会在最恰当的时候说“no”，学会自我保护。

通过本次活动，所有的女生都懂得了春天做春天该做的事，夏天的果实应该让它留在夏天接受阳光，有的人之所以现在会爱上小河是因为她没有见过大海，应该给自己将来能够看到大海的机会，给自己的幸福一个机会。

讲座结束后，级组给女生发放了由全国学校健康教育计划护舒宝品牌赞助的青春期宣传手册。

相信通过本次活动，对已经进入的青春期的初一女生们能起到很好的引导作用，从而以乐观积极的心态迎接青春期，健康快乐地成长。

撰稿人：陈钰珍撰稿时间：2013年11月6日【篇二：教育故事通讯稿】周一下午，南湾营小学如期进行了“我的教育教学故事”演讲，由谢子琪老师分享教育教学故事。

谢老师演讲的题目是《等待花开的日子》。

谢老师先给我们讲了一个隐士的故事，后来介绍了班级上的两位后进生转化情况。

提到后进生，第一反应就是上课不听讲，爱讲话，下课欺负别人，就算有时候想用表扬的方式来激励他们，都找不到一点优点。

他们班的这两位同学就是如此。

基于活力课堂的数学微课教学

基于活力课堂的数学微课教学发布时间：2022-09-02T01:25:55.696Z 来源：《教育学文摘》2022年5月9期作者：高红[导读] 微博、微信、微电影……，“微时代”早已悄悄来临。

我们在教育中也应该思考微时代能带给我们的帮助——微课，高红南京市临江高级中学摘要：微博、微信、微电影……，“微时代”早已悄悄来临。

我们在教育中也应该思考微时代能带给我们的帮助——微课，它是一种新型教学资源。

随着社会的发展，通信技术越来越成熟，手机功能越来越强大，这就使微课成为一种新的学习方式，学生可以随时随地自主学习，不受时间和空间的限制。

而活力课堂是一个充满生机与活力的系统整体，蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动。

而微课是实现活力课堂的一种很好的教学手段，如何将两者相结合是教育工作者应该深思和探索的重要问题之一。

关键词：微课教学活力课堂数学微课一、微课教学是活力课堂的重要组成部分1．微课教学与活力课堂的理念是统一的“微课”是指按照课程标准及教学实践的要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程[1]。

活力课堂是一个充满生机与活力的系统整体，蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动。

它的主旨在于通过一切手段，调动学生学习的积极性，让学生投入课堂，经历知识的发展过程，磨炼自己的心性，从而发展学生的能力。

微课与活力课堂的核心都是让学生进行自主学习，让学生成为学习的主人,二者理念一致，倡导的是自主探究的学习方式,更重视学习的过程，而不仅仅是学习的结果。

2．微课教学具有独特的优异性第一、微课具有很多独特的优越性。

比如动画性、趣味性是引发学习兴趣最直接有效的手段；暂停性、重复性非常有利于学生自我调控学习进度和难度，学生可以根据自己的节奏学习；记忆性很好的解决了大脑遗忘的缺陷，知识存储在微课中，随时可以复习巩固。

第二、微课使得学生的课前课后学习更加有效。

当学生进行课前预习时可以观看相关的微课，在微课的帮助下，一些简单的问题完全可以自我解决，一些难点问题则可以先记录下来，等老师在的时候解决，学生能进行自我理解，自我思考，课后学习变得更加高效。

3.2 学习成就梦想(课件26张PPT)【秋新教材】度七年级道德与法治上册精品课件

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
理解
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
示我们（） A．少年时的梦想最天真，不可能实现 B．少年的梦想与个人志向紧密相连 C．少年许下的梦想与未来人生目标最接近 D．只要在少年时有梦想，就一定能够成功
5.2024年4月23日是第29个世界读书日，今年读书日的主题为—— “阅读推动未来”。为此，举行“书香阅读，智学一生”的主题活动，培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。（1）初中阶段的学习包括哪些内容？（2）世界读书日设立的目的是希望世界各地的人都能够打开知识之窗。请你运用教材观点说明，为什么说学习点亮生命？（3）通过这次家校联合的主题活动，很多同学明确生活中也可以获取很多知识。请列举一例在生活中学习的经历。
明（）
①学习成就梦想 ②学习是生命的全部
A
③学习提高了能力
④学习直接促进身体的成长
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
课堂练习
3．周末学校组织学生去书法博览院学习我国汉字的演变，感
受我国悠久的文化底蕴。旻旻觉得现在和别人交流很少用笔，
并且学校已经有书法课了，实在没有必要去参观学习。对此，
②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 ➢ 为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些

苏州市教育局关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖名单的通知

苏州市教育局关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2021.06.15
•【字号】苏教高职〔2021〕17号
•【施行日期】2021.06.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
关于公布苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获
奖名单的通知
各市及有关区教育局、市区各职业学校：
为深入学习习近平总书记关于职业教育的重要指示，全面贯彻全国职业教育大会精神，深化落实立德树人根本任务，根据《关于组织开展苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动的通知》（苏教高职〔2021〕1号）要求，经学校遴选推荐，共收到作品1380件，经专家组评选审定，评选出优秀作品共计841件，其中一等奖145件、二等奖278件、三等奖418件，另评选优秀指导教师189名，优秀组织奖5个（详见附件），现予以公布。

附件：1.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖作品名单
2.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动优秀指导教师名单
3.苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动优秀组织奖名单
苏州市教育局
2021年6月15日附件1
苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动获奖作品名单
一等奖
二等奖
（四）摄影类（39件）
（七）才艺展示－曲艺类（5件）
三等奖。

你的青春是什么模样

你的青春是什么模样作者：《课堂内外》高中版来源：《课堂内外(高中版)》2013年第09期《致我们终将逝去的青春》告诉我们，只有长得好看的人才有青春；而《小时代》告诉我们，光长得好看也没用，必须得是长得好看又有钱的人才有青春。

每个男生都精致到不可思议，每个女生都穿长礼服奔跑。

不论男女，身上的衣服看起来都很贵——一副随时准备去走戛纳红毯的样子；场景也都不是便宜地方——不是会所就是酒店，连租的房子都超级大还有壁炉。

为什么在我的记忆里，青春从来都没有华服、美酒、奢侈品，有的都是考试，以及补课。

你们的青春呢，是什么样子？莫许攸（忻州实验中学）：青春就是甩开老师的作业和父母的嘱咐，一意孤行。

陈鑫（哈尔滨师范大学）：青春是席丝男整天想着逆袭，女神等着被逆袭。

胡伏生（灵璧第一中学）：青春是把神器，把我们打造成屌丝青年、2B青年，还有那被女生无限追捧的男神。

赖敬煜（樟树中学）：青春就像玩LOL，明知道自己打不过那个超神哥，但还是义无返顾地冲上去。

毛海生（古浪二中）：青春就像是胖子身上的脂肪，看起来很大一坨，其实都是虚的。

吕沛（泰兴四中）：青春就像是一杯加了糖的咖啡，虽还有一丝苦意，但还是充满甜蜜的。

曾强（洪湖一中）：青春是个伪命题。

你不奋斗，人家说你不配拥有青春；你奋斗，又会错过青春。

张吟雪（蓬溪中学）：青春就是满脸的痘痘，乐此不疲地去挤，挤没了还想挤。

最后留下痘印，提醒我们有过青春。

王琪（松原三中）：青春就是与老师斗、与考试斗、与痘痘斗，斗个你死我活，最后分别时一笑泯恩仇。

威仔（楚才高中）：青春是把整容刀，只不过有的人成功了，有的人失败了。

刘雪（寿光一中）：我曾参加过作文大赛的颁奖典礼，当时主持人让同学们用几个词来概括一下青春，结果他们不约而同地说只有学习。

我为此感到悲哀，在我眼中，青春是一条很短暂的路，能看到什么样的风景，取决于自己的脚步。

徐玉莹（景德镇一中）：长得不好看会有人愿意与你做男女朋友吗？没有恋爱的青春就像是被狗啃了一口！所以，长得不好看的人，是没有青春的！王海磊（山东省平度市第九中学）：青春仿佛一件白衬衫，有时候很文艺，有时候土到爆，具体的得看穿在谁身上。

让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力

让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力毛莉
【期刊名称】《现代教育科学：中学教师》
【年(卷),期】2012(0)2X
【摘要】迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响:一个诱惑力夏娃,另一个砸醒了牛顿,第三个苹果握在乔布斯手中,这三个苹果为人类开启了一扇通向未知世界的门。

我们都在期待去探索一个未知而充满诱惑的世界。

那么。

【总页数】2页(P72-72)
【关键词】思政课;高中思想政治课;经济生活;布斯;未知世界;以行;问卷调查;消费心理;社会调查;发散思维
【作者】毛莉
【作者单位】江苏省南京市江宁高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.2
【相关文献】
1.思政课教学培养高职学生就业软实力研究——谈思政课教学在培养学生创新能力中的作用 [J], 季金年;王树青
2.高校思政课在大学生创新能力培养中的作用 [J], 王诗卉;
3.高校思政课在大学生创新能力培养中的作用 [J], 王诗卉
4.在思政课教学中培养大学生的创新能力 [J], 田晓磊
5.略论高职院校思政课教学在培养学生创新能力中的作用及对策 [J], 付睿
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

只要有爱，沙漠也能变绿洲———个全国优秀教师的自述

只要有爱，沙漠也能变绿洲———个全国优秀教师的自述魏国珍
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2005(000)007
【摘要】[背景] “潜能生教育”是吉林省第二实验学校在全国率先开展的一项实验研究。

2005年12月，“潜能生班”正式成立，由于这个班是将全年级的差生编在一起，所以在社会上引起广泛争议。

中央电视台曾派记者进行过深入采访，并于2003年1月15日以《“潜能生班”：在争议中开课》为题在“东方时空—时空连线”栏目播出，由此引发了社会各界尤其是教育界的一场广泛讨论。

【总页数】4页(P66-69)
【作者】魏国珍
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G635.1
【相关文献】
1.“沙漠”怎样才能变“绿洲”——浅谈班级管理
2.让语文学习回归"绿洲"——《沙漠中的绿洲》第二课时教学
3.维吾尔民间文学视野里的沙漠绿洲文化──新疆沙漠绿洲文化论之一
4.爱普科技以色列现代农业考察系列报道(一) 探寻沙漠绿洲背后的科技之光
5.再议绿洲-沙漠过渡带——以策勒绿洲-沙漠过渡带为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。