湖南省十二校2012届高三第一次联考语文试题 word版

湖南省2012届高三十二校联考第一次考试语文试卷长郡中学衡阳八中永州四中岳阳一中湘潭一中湘西民中石门一中郴州一中益阳一中桃源一中株洲二中澧县一中考试时间：2012年3月10日下午2：30-5：00一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．B．C．D．A．震撼恪（kè）守知书达理锲（qì）而不舍B．翘楚狙（jū）击锐不可挡乐善好（hào）施C．坐落福祉（zhǐ）和盘托出光风霁（jì）月D．斐然惊蛰（zhé）堤坝合龙风姿绰（zhuó）约2．下面语段中加点的熟语，使用不恰当的一项是A．易中天教授起码在一己之力、一孔之见．．．．解读着传统文化，做着实实在在的具体工作，比那些大而无当的空头议论不知要强多少倍。

B．虽然质疑声纷纷扰扰．．．．，但改变称呼也说明了各地政府正试图消除对农民工的身份歧视和社会排斥，努力让农民工群体融入当地社会。

C．没有犹豫与权衡的空间与时间，最美妈妈吴菊萍不假思索．．．．地伸出双手，冲过去接住了从楼上掉下来的妞妞，这是本能，是善良的本能。

D．2012年，遍布全球的多个国家将举行大选。

密集的大选会给复苏迟缓的世界经济带来什么，会给国际社会带来什么，人们拭目以待．．．．。

3．下列各句中，没有语病的一项是A．由于在NBA赛场上表现出色，林书豪，这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字，现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。

B．2011年度国内字“控”，承接2010年度国内字“涨”而来，有涨就有控，有涨就需控，一个“控”字反映了老百姓的期盼和政府的努力。

C．城市承载的历史是城市精神的重要内涵，作为历史精神的延伸与继承，城市精神一经形成就具有相对的稳定性，不能人为地与历史割裂。

D．我们虽然无法阻止地震、海啸、火灾、各种事故对未成年人的伤害，但是却可以通过立法这种形式，避免未成年人遭受可以避免的伤害。

4．在文中①②横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是此时，夕阳落于函岭，一鸦掠空，①。

寺内无人。

唯有梅花两三株，状如飞雪，立于黄昏之中。

徘徊良久，仰望天空，古钟楼上，②。

A．①群山苍苍，暮色冥冥②夕月一弯，淡若清梦B．①暮色冥冥，群山苍苍②皓月一弯，惠风和畅C．①群山苍苍，暮色冥冥②皓月一弯，惠风和畅D．①暮色冥冥，群山苍苍②夕月一弯，淡若清梦二、文言文阅读（22分。

其中，选择题9分，每小题3分；简答题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成5～9题。

答祖择之书欧阳修修启。

秀才人至，蒙示书一通，并诗赋杂文两策，谕之曰：“一览以为如何？”某既陋，不足以辱好学者之问；又其少贱而长穷，其素所为，未有足称以取信于人。

亦尝有人问者，以不足问之愚，而未尝答人之问。

足下卒然及之，是以愧惧不知所言。

虽然，不远数百里走使者以及门，意厚礼勤，何敢不报。

某闻古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬，笃敬然后能自守，能自守然后果于用，果于用然后不畏而不迁。

三代之衰，学校废。

至两汉，师道尚存，故其学者各守其经以自用。

是以汉之政理文章与其当时之事，后世莫及者，其所从来深矣。

后世师，法渐坏，而今世无师，则学者不尊严，故自轻其道。

轻之则不能至，不至则不能笃信，信不笃则不知所守，守不固则有所畏而物可移。

是故学者惟俯仰徇时，以希禄利为急，至于忘本趋末，流而不返。

夫以不信不固之心，守不至之学，虽欲果于自用，而莫知其所以用之之道，又况有禄利之诱，刑祸之惧以迁之哉。

此足下所谓志古知道之士世所鲜，而未有合者，由此也。

足下所为文用意甚高卓然有不顾世俗之心直欲自到于古人。

今世之人用心如足下者有几？是则乡曲之中能为足下之师者谓谁？交游之间能发足下之议论者谓谁？学不师则守不一，议论不博则无所发明而究其深。

足下之言高趣远，甚善，然所守未一而议论未精，此其病也。

窃惟足下之交游能为足下称才誉美者不少，今皆舍之，远而见及，乃知足下是欲求其不至。

此古君子之用心也，是以言之不敢隐。

夫世无师矣，学者当师经，师经必先求其意。

意得则心定，心定则道纯，道纯则充于中者实，中充实则发为文者辉光，施于世者果敢。

三代、两汉之学，不过此也。

足下患世未有合者，而不弃其愚，将某以为合，故敢道此。

未知足下之意合否？（选自《唐宋八大家文选》） 5．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A．何敢不报报：答复B．师严然后道尊严：严厉C．以希禄利为急希：贪求D．此其病也病：缺陷6．下列各句中加点的“而”字，与“而未尝答人之问”的“而”字意义和用法相伺的一项是A．有如此之势，而．为秦人积威之所劫B．以其求思之深而．无不在也C．某所，而．母立于兹D．臣诚恐见欺于王而．负赵7．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是足下所为文用意甚高卓然有不顾世俗之心直欲自到于古人A．足下所为／文用意甚高／卓然有不顾世俗之心直／欲自到于古人B．足下所为文／用意甚高卓／然有不顾世俗之心直／欲自到于古人C．足下所为文／用意甚高／卓然有不顾世俗之心／直欲自到于古人D．足下所为／文用意甚高卓／然有不顾世俗之心／直欲自到于古人8．文中说“至于忘本趋末，流而不返”，句中的“本”和“末”各指什么？请从原文中分别找出合适的字加以作答，每处不超过2个字。

（3分）答：“本”指，“末”指。

9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）又其少贱而长穷，其素所为，未有足称以取信于人。

（4分）（2）虽然，不远数百里走使者以及门。

（3分）（3）学者当师经，师经必先求其意。

（3分）三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）10．阅读下面的唐诗，完成题目。

（8分）燕昭王陈子昂南登碣石馆①，遥望黄金台②。

丘陵尽乔木，昭王安在哉？霸图今已矣，驱马复归来。

【注】①碣石馆：即碣石宫。

燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石亲师事之。

②黄金台：也是燕昭王所筑。

昭王置金于台上，在此延请天下奇士。

未几，召来了乐毅等贤豪之士，昭王亲为推毂，国势骤盛。

以后，乐毅麾军伐齐，连克齐城七十余座，使齐几乎灭亡。

（1）请简要赏析“丘陵尽乔木”这一句。

（4分）（2）这首诗中流露出了诗人的哪些情感？请简要分析。

（4分）11．古诗文默写。

（5分，每空1分）（1）垆边人似月，。

未老莫还乡，。

（韦庄《菩萨蛮》（<其二>）（2）仰观宇宙之大，，，，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）四、现代文（论述类、实用类）阅读（11分。

其中，选择题6分，每小题3分；简答题5分）阅读下面的文字，完成12-14题。

艺术与经济、政治发展的不平衡，艺术各部类之间的不平衡，使人猜疑艺术与社会条件究竟有无联系？能否或应否去寻找一种共同性或普遍性的文艺发展的总体描述？民生凋敝、社会苦难之际，可以出现文艺高峰；政治强盛，经济繁荣之日，文艺却反而萎缩。

同一社会、时代、阶级也可以有截然不同、彼此对立的艺术风格和美学流派。

……这都是常见的现象。

客观规律在哪里呢？韦列克（renè wellek）就反对作这种探究（见其与沃伦合著《文学概论》）。

但我不能同意这种看法，因为所有这些，提示人们的只是不应作任何简单化的处理，需要的是历史具体的细致研究；然而，只要相信人类是发展的，物质文明是发展的，意识形态和精神文化最终（而不是直接）决定于经济生活的前进，那么这其中总有一种不以人们主观意志为转移的规律，在通过层层曲折渠道其作用，就应可肯定。

例如，由于与物质生产直接相连，在政治稳定经济繁荣的年代，某些艺术部类如建筑、工艺等等，就要昌盛发达一些，正如科学在这种时候一般也更有发展一样。

相反，当社会动乱生活艰难的时期，某些艺术部类如文学、绘画（中国画）却可以相对繁荣发展，因为它们较少依赖于物质条件，而正好作为黑暗现实的对抗心意而出现。

正如这个时候，哲学思辨也可以更发达一些，因为时代赋予它以前景探索的巨大课题，而不同于在太平盛世沉浸在物质岁月中而毋须去追求精神的思辨、解脱和慰安一样……总之，只要相信事情是有因果的，历史地具体地去研究探索便可以发现，文艺的存在及发展仍有其内在逻辑。

从而，作为美的历程的概括巡礼，也就是可以尝试的工作了。

一个更大的问题是，如此久远、早成陈迹的古典文艺，为什么仍能感染着、激动着今天和后世呢？人们为什么要一再去回顾和欣赏这些古迹斑斑的印痕呢？如果说，前面是一个困难的艺术社会学的问题，那么这里就是一个有待于解决的、更为困难的审美心理学问题。

马克思曾经尖锐地提过这个问题。

解决艺术的永恒性秘密的钥匙究竟在哪里呢？一方面，每个时代都应该有自己时代的新作，诚如车尔尼雪夫斯基所说，尽管是莎士比亚，也不能代替今天的作品；艺术只有这样才流成变异而多彩的巨川；而从另一方面，这里反而产生继承性、统一性的问题。

譬如说，凝冻在上述种种古典作品中的中国民族的审美趣味、艺术风格，为什么仍然与今天人们的感受爱好相吻合呢？为什么会使我们有那么多的亲切感呢？是不是积淀在体现在这些作品中的情理结构，与今天中国人的心理结构有相呼应的同构关系和影响？人类的心理结构是否正是一种历史积淀的产物呢？也许正是它蕴藏了艺术作品的永恒性的秘密？也许，应该倒过来，艺术作品的永恒性蕴藏了也提供着人类心理共同结构的秘密？生产创造消费，消费也创造生产。

心理结构创造艺术的永恒，永恒的艺术也创造、体现人类传流下来的社会性的共同心理结构。

（节选自李泽厚《美的历程》） 12．下列不是围绕“艺术与经济、政治发展”的不平衡阐述的一项是A．民生凋敝、社会苦难之际，文学等繁荣发展，并出现文艺高峰。

B．政治强盛，经济繁荣之日，或因沉浸在物质岁月中，文艺萎缩。

C．同一社会、时代、阶级可以有截然不同、彼此对立的艺术风格。

D．政治稳定经济繁荣的年代，建筑、工艺等等，要昌盛发达一些。

13．下列对文章内容的理解，正确的一项是A．作者认为艺术与社会条件有联系。

有人认为没有，如韦列克（renè wellek）持此观点。

B．社会动乱生活艰难的时期，哲学思辨更发达一些，时代赋予它以前景探索的巨大课题。

C．每个时代都应该有自己时代的新作；而另一方面，也不能回避继承性、统一性的问题。

D．古典作品中民族的审美趣味与今天人们的感受爱好相吻合，体现了作品创造的前瞻性。

14．综观全文，你认为作者所要阐述的主要观点是什么？请简要概括。

（5分）五、现代文（文学类）阅读（20分）阅读下面的文章，完成15-18题。

叹息的船萧乾①黎明驱开了雾，雨又追踪而至了。

于是，江面卷起了一排排的白牙齿，挟着飓风，向船身气势汹汹地扑来。

拥来的白牙齿却皆为这匹健驴的蹄子踏成泡沫。

我正骄傲小高楼上那个固执的船主逆着暴力悍然前进呢，突然船搁了浅，飓风缴了舵手的械，褫夺了他驾驭的本领。

又是在半夜，狂风呼呼在江面疾步，似要率领波涛趁黑造反。