化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案
化学学科硕士研究生培养方案-湖南大学化学化工学院
化学学科硕士研究生培养方案学科代码： 0703 学科级别：一级一、学科简介湖南大学化学一级学科涵盖无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理等五个二级学科，并设有化学博士后科研流动站。
目前，本学科有分析化学国家重点学科, 有机化学、无机化学湖南省重点学科, 化学生物传感与计量学国家重点实验室和先进催化教育部工程技术研究中心。
本学科师资力量雄厚，有教授28人，其中有中科院院士3人，长江学者、国家杰出青年基金获得者3人。
本学科近年来承担了国家“973”项目、“863”项目、国家科技攻关及国家自然科学基金重点项目50余项。
我校化学学科通过国家“985工程”和“211工程”重点建设，学科综合实力得到提升。
化学计量学与化学生物传感技术，生命科学中的新分析方法，基于纳米尺度和单分子水平的生物分析化学，仿生催化与功能有机分子合成等研究方向在国际国内具有一定影响，界面物理化学与化学电源，无机功能材料与配位化学，功能高分子分子设计合成与性能等研究领域也形成了自己的优势和特色。
二、培养目标通过培养，使本学科硕士学位获得者掌握本领域内坚实的基础理论知识，掌握所从事的研究方向上系统的先进专门知识和实验技术，适应国民经济建设需要，面向现代化、面向世界、面向未来、能独立解决化学理论和化学实际问题；成为能胜任化学及相关领域教学和科学研究工作，德、智、体全面发展的高层次专门人才。
三、主要研究方向四、学制与学分1、实行弹性学制，学习年限2至4年。
2、第一学年内完成所有课程学习。
五、课程设置注：跨学科攻读的硕士生，须根据本人研究方向补修本学科本科生骨干课程2门六、开题报告具体要求参照《湖南大学研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。
七、学位论文具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。
化学工程与技术学科硕士研究生培养方案学科代码： 0817 学科级别：一级一、学科简介化学工程与技术一级学科包括化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学和生物化工等五个二级学科。
化学工程与技术硕士研究生培养方案
化学工程与技术硕士硕士培养方案学科、领域代码：0817一、培养目旳和规定掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论旳基本原理，掌握化学工程与工艺学科坚实旳理论基础和系统旳专门知识，具有从事应用化学方面旳科学研究和肩负专门技术工作旳能力。
可以纯熟地运用一门外国语阅读本专业旳外文资料，撰写论文摘要，具有初步旳听说能力。
具有健康旳体魄。
二、研究方向1．分离工程与技术2．电化学工程3．催化材料与分子设计4．绿色化学工艺与清洁生产过程研究方向简介见附表1。
三、学习年限脱产硕士硕士学习年限一般为2～3年（含学位论文答辩时间），科学研究和撰写论文工作旳时间不少于一年（从通过开题汇报算起）。
少数品学兼优旳学生提前完毕学业，可申请提前毕业，但论文工作时间（从通过开题汇报算起）也不得少于一年。
四、课程设置及学分规定课程教学实行学分制。
课程分为学位课（包括公共课、专业基础课及专业课）和非学位课。
硕士在规定旳时间内至少应完毕总计31学分(其中：学位课不少于18学分，非学位课不少于6学分，教学实践、专业实践、学术活动与社会实践共3学分)旳学习任务。
学位选修课中旳《高等精细化学品化学》为必修课。
教学实践旳完毕可以通过带本科生试验、帮导师批改课程作业等方式完毕；专业实践通过带本科生毕业论文或做导师科研课题完毕；学术活动规定学生必须做不少于1个学术汇报、听取学术汇报或参与学术会议不少于6次；社会实践则规定学生做横向课题或在假期通过社会调查等方式完毕。
课程设置详细状况见附表2。
五、学位论文1．学位论文应在导师指导下由硕士独立完毕。
2．学位论文工作旳一般程序为：文献阅读和调研、开题汇报、理论分析、科学试验、论文撰写、论文送审和论文答辩。
3．学位论文应理论联络实际，内容一般包括：题目、中英文摘要、目录、正文、道谢、参照文献、附录等。
4．学位论文对所研究旳课题应在理论分析、科学试验、工程应用与指导实践等环节提出一定旳新见解。
5．学位论文应具有一定旳深度和先进性，应反应出作者对本学科基础理论和专门知识旳掌握状况，反应出作者综合运用有关理论、措施和手段处理理论和实践问题旳能力。
武汉理工大学化学工程领域硕士研究生培养方案
化学工程领域硕士研究生培养方案（专业代码：085216）一、培养目标化学工程领域硕士专业学位研究生培养侧重于工程实践与应用能力训练和锻炼、创新及创业，包括工程研究、工程开发和工程应用，主要是为本领域（化学工程、化学工艺、应用化学、精细化工、高分子化工等）范围内的工业企业和工程建设部门、工程设计和研究院所培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
本专业硕士学位获得者应较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
本专业硕士学位获得者在业务上必须掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握解决化学工程与技术问题的先进技术方法和技术手段；了解本领域的技术现状和发展趋势；具有进行本领域技术开发与创新的能力；具有担负本领域工程技术和工程管理的能力；掌握一门外语技能，能熟练阅读本领域的科技资料与文献。
能适应和胜任企业需求，促进企业发展，推进企业技术进步。
掌握一门外国语，具有独立担任专门技术工作的能力。
身心健康。
二、研究方向1、化工过程模拟与优化2、催化剂与催化反应工程3、生物质化学与化工4、精细化学品合成工艺5、高分子合成工艺6、涂料与涂装技术三、学制、学习年限及学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。
全日制专业硕士研究生课程总学分要求不低于28学分。
其中课程学习不少于22学分，学位课程不少于18学分，必修环节不低于6学分。
四、课程设置五、实践环节全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。
1、课程实践：一般在校内实验中心、工程中心和研究中心等单位完成，主要进行专业课程实践和科技技能训练。
课程实践合格者记2学分。
化工系级硕士研究生培养方案
浙江大学硕士研究生培养方案化学工程与生物工程学系化工过程机械专业（代码：080706 ）（一级学科：动力工程及工程热物理）一、培养目标：了解动力工程研究领域的新进展，掌握化工过程机械研究方面的专业基础理论知识，具备独立从事科学研究的能力。
二、学制：2.5 年三、主要研究方向：1、承压设备安全与过程优化；2、过程装备数字化技术；3、过程机械创新设计与控制。
四、课程学习要求：硕士研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分，其中公共学位课5学分，专业学位课不少于10学分，公共素质类课程1学分，与专业相关的选修课8学分，读书报告2学分。
五、培养环节要求：1、读书报告要求：在学期间做读书报告或seminar 4次，其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次。
研究生申请答辩以前，需完成4次读书报告并上交文字材料。
2、开题报告要求：在硕士阶段须提交文献阅读、开题报告各一篇。
开题报告最迟应在第三学季结束之前完成。
3、发表论文要求：按照浙江大学关于硕士学位论文答辩的有关规定执行。
课程设置浙江大学硕士研究生培养方案化学工程与生物工程学系动力装备信息工程专业（代码：080721 ）（一级学科：动力工程及工程热物理）一、培养目标：了解动力工程研究领域的新进展，掌握动力装备信息工程研究方面的专业基础理论知识，具备独立从事科学研究的能力。
二、学制：2.5 年三、主要研究方向：1、动力装备计算机辅助设计与工程；2、动力装备安全技术与环境；3、动力装备成套与信息集成技术；4、动力装备控制技术。
四、课程学习要求：硕士研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分，其中公共学位课5学分，专业学位课不少于10学分，公共素质类课程1学分，与专业相关的选修课8学分，读书报告2学分。
五、培养环节要求：1、读书报告要求：在学期间做读书报告或seminar 4次，其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次。
研究生申请答辩以前，需完成4次读书报告并上交文字材料。
化学工程领域(085216)培养方案(1)
在职攻读工程硕士专业学位的研究生采取在职学习的方式，课程学习实行学分制。 修业年限2～5年,基本学制为3年，其中在校学习的时间累计不少于6个月。
七、毕业及学位授予
在职工程硕士研究生完成培养方案规定的要求，通过论文答辩，经学位评定委员会 审定通过，授予本领域工程硕士专业学位。
学位论文的评阅、答辩和学位申请与授予等工作按《中华人民共和国学位条例暂行实 施办法》和《浙江理工大学学位授予工作细则》的规定进行。
三、学习年限
工程硕士研究生基本修业年限为3年，在校学习年限为2.5～5年实践教学实行学分制。总学分要求修满32学分，包括课程学习30学分 （其中学位课程19学分），必修环节2学分。
2、课程设置
课程 类别
编号
公共必修课 程
专业必修课 程
FL10013 LI14001 LP14001 MS10004 MS10005 SC11001 SC11056 SC11037 SC11038 SC11039 SC11042 SC12116
制备和定量研究；原料药手性光学纯度的确定；原料药晶型筛选、晶型纯度和晶型稳 定性等；原料药DMF/EDMF的注册申报等方面的工作。
4.精细化学品的研制与开发。 研究具有重要应用价值的精细化学品及其中间体的合成，如农药、药物、纺织助剂 、香精香料、食品添加剂、颜料涂料等，开发新工艺、新路线与新方法，研制新产品 与新品种，使精细化学品的生产在更加节能环保的同时提高产品的附加值，产生更大 的社会与经济效益。 5.高分子材料的功能化。 主要研究功能化、高附加值化高分子材料的产业化技术研究。包括纤维材料的金属 镀、精细高分子产品开发、特殊用途海绵产品开发、功能性涂层材料开发等。
开课学期 一二三
√ √
“化学工程”工程硕士专业学位研究生培养方案
中山大学化学与化学工程学院“化学工程”工程硕士专业学位研究生培养方案工程领域名称：化学工程；工程领域代码：430117一、培养目标：该领域是研究精细化工和其他相关工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域。
它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及精细化学品合成与应用、绿色催化合成、纳米精细化学品的改性加工、化工分离技术、高级环境净化技术、节能减排等研究。
精细化工专业是国家经济建设与社会发展的重要工程领域。
在课程设置上，实行“按需施教”的方针，在企业生源充足的情况下，可以根据企业的要求，在保证基本理论学习的前提下，专门设置选修课程，以满足不同企业的实际需要。
要求学生热爱祖国，遵纪守法，品德良好，身心健康，掌握坚实宽广的应用基础理论与系统深入的专业知识，至少熟悉一门外语，具备熟练的阅读、撰写外语资料和良好的国际化交流能力，注重知识应用能力和技术创新能力的培养，成为具有组织、协调和决策现代化工企业的工程技术及管理的综合问题（企业的运行和经营、新产品研制开发、扩产和节能降耗改造的投资决策等）的应用型、技术型、复合型高级专门人才。
二、研究方向本领域涵盖研究方向有：1、精细化学品化学与技术2、先进功能材料与技术3、制药工程技术4、化工先进节能过程5、化学工艺与清洁生产6、化工分离技术7、商品检验技术8、烟草加工技术9、分析仪器技术与仪器分析三、学习方式与年限中山大学化学工程（精细化工）专业硕士研究生全日制基本学制一般为二年。
每学年有两个长学期（秋季学期和春季学期各18周）和一个短学期（夏季学期4周）所组成。
因特殊原因不能按期完成学业者，须按照中山大学研究生院学籍管理有关规定提出申请，经批准后方可延长学习年限，每次申请时间不得超过一年，总学习年限不超过中山大学硕士研究生全日制最高允许年限。
凡逾期未提出申请，或申请未获批准者视为自动退学。
四、培养方式1.以学院拥有的高分子材料和分析与化工研究生实习基地为依托，学院导师和企业导师组成的导师组为主导、研究生为主体系统化课程学习与专业实习和毕业论文工作紧密结合的培养模式。
工程硕士(化学工程领域)全日制硕士研究生培养方案
专业学位类别（领域）代码：085216工程硕士（化学工程领域）全日制硕士研究生培养方案 一、专业领域简介化学工程是研究化学工业和其它工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域，涵盖基本无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工等行业。
它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。
天津工业大学化学工程与技术学科具一级学科硕士学位授予权，经过近20 年的发展，在学科建设、课程设置、研究生培养和科学研究等领域取得较为显著的成绩。
同时，本学科不断加强与企业间的合作，完成了多项合作项目，为企业创造了较大的经济效益，2010 年，本学科被评为天津工业大学校级重点学科。
天津工业大学于2005年获得化学工程领域专业硕士学位授予权。
该领域包括膜分离与反应工程、纺织与精细化学品合成及应用、功能材料化学及其应用、工业催化、应用电化学及其综合利用等研究方向，旨在通过全日制工程硕士的培养，为化工、制药及纺织等行业的企业及相关企事业单位的技术与技术管理工作提供具有一定工程技术水平和管理能力的高级技术人才与管理人才。
二、本专业领域主要研究方向1、膜分离与反应工程2、纺织与精细化学品合成与应用3、功能材料化学及其应用4、工业催化5、应用电化学三、培养目标培养坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展的高层次应用型专门人才；掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具有独立从事化学工程与技术研究、开发、设计与工程管理的能力。
毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作以及设计单位、工矿企业等的设计、咨询、研发工作。
硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案化学化工学院应用化学Applied Chemistry（081704）一、适用学科一级学科名称：化学工程与技术代码：0817二级学科名称：应用化学代码：081704二、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实的油田应用化学和精细化工专业知识，熟练掌握这两个特色领域的实验技能，了解油田开发、石油化工、精细化工及相关学科的发展动态，熟练运用计算机，熟练掌握一门外语，既能从事应用化学及相关学科领域的基础研究和科技开发，又能从事高等教育和管理的高层次专业人才。
三、主要研究方向1. 新型油田化学品的合成与应用技术2. 精细化学品的结构与性能3. 高性能合成材料助剂的开发4. 聚烯烃材料的合成与化学改性四、课程设置与学分要求学制：3年总学分：30～34学分，学位课程不少于18分，课程设置见附表。
五、必修环节及基本要求硕士研究生必修环节为2学分，其中《学科前沿技术进展》1学分，硕士生根据参加（不低于8次）和主讲（不低于1次）学术报告内容撰写学科前沿技术报告，导师给出成绩；实践环节即研究生协助导师指导1～2名本科生进行毕业设计（18周），导师给出成绩，计1学分。
六．学位论文及答辩学位论文工作的目的是使硕士生在科学研究方面受到较全面的基本训练，培养从事科学研究和独立担负专门技术工作能力的重要环节。
1．学位论文的选题应对国民经济有一定意义或在学术上有一定价值。
论文工作一般应与教研（研究）室的科研主向和导师专长相结合，并考虑到可能的物质条件和时间，课题份量和难易程度要恰当。
2．开题在第三学期进行，硕士生在导师指导下独立完成《论文开题报告》，经开题论证小组论证及所在院系批准后，报研究生学位办公室备案。
3．中期检查在第四学期末进行，研究生向检查小组汇报已完成的工作，已取得的成果，预期获得的成果，完成论文的可能性，存在的问题和困难，今后的工作计划等。
4．学位论文必须在导师的指导下，硕士生本人独立完成。
化学工程 硕士研究生培养方案
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，思绪随着键盘的敲击声一点点流淌出来。
这个方案，我已经构思了许久，关于化学工程（专业学位）硕士研究生培养，我想用最自然、最流畅的语言，把我的想法一股脑儿地呈现出来。
一、培养目标我们的目标是为国家培养具备创新精神和实践能力的高素质化学工程人才。
这不仅仅意味着要掌握扎实的化学基础知识和工程技能，更要具备解决复杂工程问题的能力，能够在化工领域内进行科学研究、技术开发和项目管理。
二、课程设置1.公共课：政治、英语、数学。
这三门课程是基础，也是必备。
政治课让我们了解国家政策，英语课提升我们的国际视野，数学课锻炼我们的逻辑思维。
2.专业基础课：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学。
这四门课程是化学工程的基石，为我们提供了丰富的理论知识。
3.专业核心课：化学工艺学、化学反应工程、化工原理、化工设计。
这四门课程让我们掌握化工领域的基本原理和设计方法，为今后的工作打下坚实基础。
4.选修课：现代分析技术、绿色化学、化工安全与环保、化工企业管理。
这些课程拓宽我们的知识面，让我们在专业领域有更深入的了解。
三、实践环节1.实验课：实验是化学工程的生命线，我们要通过实验课，掌握各种实验技能，培养动手能力和观察能力。
2.实习：实习让我们走出课堂，走进企业，了解实际生产过程，提升我们的实践能力。
3.科研项目：参与科研项目，让我们在实践中学会科学研究，培养创新精神和团队协作能力。
四、师资队伍我们要有一支高素质的师资队伍，他们不仅要有深厚的理论知识，还要有丰富的实践经验。
他们是我们成长的引路人，为我们提供指导和支持。
五、培养方式1.课堂讲授：老师用生动的语言，让我们在轻松的氛围中掌握知识。
2.小组讨论：我们分成小组，针对问题进行深入讨论，培养我们的团队合作能力。
3.企业参观：走进企业，了解实际生产过程，让我们对所学知识有更深刻的理解。
4.学术交流：参加国内外学术会议，拓宽我们的视野，提升我们的学术素养。
化学工程专业学位-江汉大学
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案一级学科代码及名称：0817化学工程与技术专业领域代码及名称：085216化学工程领域一、学科简介江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点学科（特色学科），拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。
拥有“光电化学材料与器件”省部共建教育部重点实验室、湖北省教育厅“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“工业烟尘污染控制”湖北省重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”武汉市重点实验室、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。
本学科现有博士生导师5人，硕士生导师65人，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。
近三年，本学科承担国家及省市级科研项目80余项，科研总经费4000余万元，SCI、EI收录论文60余篇。
二、培养目标培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2.5年-3年，鼓励优秀学生提前答辩。
四、主要研究方向化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。
化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。
浙江工业大学[004]
![浙江工业大学[004]](https://img.taocdn.com/s3/m/149ec9f9b0717fd5360cdcbc.png)
浙江工业大学专业学位硕士研究生培养方案一级学科名称：化学工程一级学科代码： 085216 二级学科名称：二级学科代码：归属学院：化学工程学院学位点负责人：聂勇浙江工业大学研究生院制一、学科简介本学科始建于1953 年，是我国建国初期较早创建化工学科的高校之一，学科自1979年开始招收硕士研究生，1982年获化学工程硕士学位点，1998年获工业催化二级学科博士学位授权点，2003年获生物化工博士学位点，同年获批化学工程与技术一级学科博士后流动站，2005年获化学工程与技术一级学科博士学位授予权，成为浙江省属高校中第一个工科类一级学科博士学位授权点。
目前，已经形成了从本科、硕士、博士到博士后的完整的高等教育体系。
目前学科拥有一支实力雄厚、结构合理、水平较高的师资队伍，形成了一支以3名院士领衔，以长江学者、国家百千万人才、国家有突出贡献专家、省特级专家等为核心，以国家杰青、优青、青年千人等中青年学术为骨干的导师队伍，正高级职称教师49人，副高级职称教师78人，具有博士学位教师142人，博导44人，硕导117人，省部级重点创新团队5个。
学科下设化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、生物化工、绿色化学与技术、材料化工、海洋化学与化工等八个学科方向，其中工业催化为国家重点培育学科，化学工程与技术一级学科为浙江省一流学科（A类）。
近年来，学科重点在新型合成氨催化剂、新农药、生物催化与微生物发酵、超重力场、填料塔分离、喷雾干燥及膜分离等技术与装备、生物质能源清洁高效生产、催化加氢绿色合成及技术、高效活性染料及功能材料等方向形成了优势，取得一系列的高水平研究成果，处于国内领先、国际先进水平。
学科依托工业催化国家重点培育学科、国家绿色化学合成技术重点实验室培育基地、国家能源材料及应用国际科技合作基地等国家级科研平台及省级科研平台，近四年来承担了国家级项目94项，省部级项目136项，企业重大项目40余项，科研经费15639万元，其中来自企业到款万元，在国内外发表SCI或EI收录论文965篇，出版学术专着、教材9部，授权发明专利373件，科技创新驱动经济建设的特色鲜明，成果显着，学科已成为我国化学化工领域科技创新的重要基地。
化学工程与材料学院应用化学专业硕士研究生培养方案
化学工程与材料学院应用化学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面开展, 在本门学科上掌握宽广的根底理论和系统的专门知识,掌握一门外国语，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出较高水平成果的高级科技人才。
可到高校、研究所等单位从事教学、科研、技术开发、工程设计和管理等工作。
二、研究方向1、催化加氢2、绿色化学3、农药及其中间体合成4、化学药物及其中间体合成5、染料及其中间体6、应用电化学7、纳米化学8、分析化学三、学习年限硕士研究生修业年限2～5年，根本学制为3年。
四、课程设置与学分要求硕士生课程由学位课、非学位课和必修环节三局部组成，实行学分制。
硕士生课程教学总学分不少于32学分，其中学位课不少于19学分。
学位课均为必修课；非学位课，根据专业培养要求和研究生本人情况，在导师指导下进展选学，鼓励研究生适中选修跨学科跨专业的课程，并要求研究生至少选修一门跨一级学科的课程〔含公共选修课〕。
必修环节2学分，至少完成规定的次数或时数以上，所有硕士生必须完成。
五、发表论文要求以第一作者或第二作者〔导师为第一作者〕身份在国内外正式出版学术刊物上发表(含录用)与其所学专业有关的专业学术论文1篇以上，或在?中国科技论文在线?发表并获三星〔含〕以上评价与其所学专业有关的专业学术论文1篇〔含〕以上。
硕士生在攻读硕士学位期间以第一创造人或第二创造人〔导师为第一创造人〕身份所获得的〔与所学专业有关的〕每项授权创造专利或授权实用专利按1篇学术论文计。
以上所有研究成果均须以浙江工业大学为第一署名单位。
应用化学专业硕士研究生课程设置内容总结（1）化学工程与材料学院应用化学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面开展, 在本门学科上掌握宽广的根底理论和系统的专门知识,掌握一门外国语，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出较高水平成果的高级科技人才（2）硕士生课程教学总学分不少于32学分，其中学位课不少于19学分（3）必修环节2学分，至少完成规定的次数或时数以上，所有硕士生必须完成。
北京理工大学-2016版专业学位硕士研究生培养方案(2017年修订)-化学工程
48 3 1
1000020
炸药理论与合成技术
48 3 2
1000016
化工流程模拟与计算
32 2 2
1000014
膜与膜过程原理
32 2 1
1000007
高等化工工艺学
48 3 1
是否 必修 必修 必修 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修
备注 全选 必选
≥9 学分
北京理工大学 2016 版硕士专业学位研究生培养方案
北京理工大学 2016 版硕士专业学位研究生培养方案
领域：化学工程
领域代码：085216
六、培养环节及学位论文相关工作
1.文献综述（0.5 学分） 硕士专业学位研究生在学期间应结合学位论文任务，至少阅读 20 篇在研究领域内以行业技术发 展与工程应用为主要内容的国内外文献，了解、学习本领域新技术、新工艺、新方法、新材料的应 用进展，并在此基础上，撰写 3000 字以上的文献综述报告。 文献综述完成时间要求见附表。 2.开题报告（0.5 学分） 开题报告主要介绍学位论文选题的技术路线，实施方案，预期成果和计划安排。开题报告应以 文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的目的、意义、技术路线、实施方案、计划安排和预期成 果。课题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值的课题，包括技术引进、技术 改造、技术攻关等生产关键任务，新技术、新工艺、新设备、新材料和新产品的研究与开发方面的 课题。 全日制硕士专业学位研究生开题报告应明确学位论文形式。原则上，论文形式一经确定不允许 修改。 硕士专业学位研究生开题由学院负责组织完成，成立由 3~5 名本领域或相关领域的副高级及以 上职称专家或硕士生导师组成的小组（至少含 1 名校外社会实践部门的专家）。 开题报告完成时间要求见附表。 3.中期检查 学院负责从课程学习、实践环节、文献综述、开题报告、学位论文工作的进展情况等多方面对 硕士专业学位研究生进行中期检查。中期检查完成时间要求见附表。 4.培养环节审查 研究生学习期满，修满培养方案规定的课程学分，完成学术活动、专业实践等必修环节以及文 献综述报告、开题报告等学位论文相关工作，通过培养环节审查后，可申请学位论文答辩。 培养环节由学院负责进行审查，完成时间要求见附表。 5.论文撰写与论文答辩 专业学位研究生应在导师指导下独立完成学位论文。鼓励学位论文工作与专业实践内容的衔接。 专业学位论文可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术作 品等作为主要内容，以论文形式表现，符合学校学位论文写作规范。专业学位论文应反映研究生综 合运用知识技能解决实际问题的能力和水平。 硕士专业学位研究生学位论文评阅、答辩工作按照《北京理工大学硕士专业学位授予工作暂行 规定》进行。 6.学位授予 硕士专业学位研究生在申请学位时的学术成果要求见《北京理工大学关于硕士学位申请者发表 学术论文的规定》。 本领域对符合要求的学位申请人授予化学工程领域工程硕士专业学位。
安庆师范学院化学工程硕士专业学位研究生培养方案
安庆师范学院化学工程硕士专业学位研究生培养方案一、专业领域简介化学工程是研究化学工业和其它工业进行的物理及化学过程共同规律与应用技术的工程领域。
该专业以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及化工产品研发、化工流程配套与开发、过程设计与模拟、装备优化与强化、节能与环境保护、操作调控、生产运营管理等方面。
化学工程领域包含无机和有机化工、精细化工、石油化工和煤化工、生物化工、环境化工、工业催化、特种能源技术与工程、化工自动化与控制技术等化工行业，是国民经济建设与社会发展的重要工程领域。
二、培养目标化学工程领域工程硕士专业学位是与化学工程及相关工程领域任职资格相联系的专业性学位，旨在培养具有基础理论知识和系统的化学工程领域的专门知识，具有较强的实践能力，能够运用专业知识解决工程实际问题或承担专门技术工作的应用创新性高层次专业人才。
具体要求为：1、具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、系统掌握化学工程领域的基础理论、技术方法和手段；同时了解化学工程领域的技术现状和发展趋势。
在化学工程领域的某一具体方向具有独立从事工程设计与运行、研究与开发、管理与决策的综合能力。
3、掌握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
具有应用计算机进行实验数据处理、工程设计及过程模拟的能力。
4、能够胜任化学工程领域高层次工程技术和工程管理工作，面向化学工程实际需要和企业发展需要，能解决实际工程问题。
在专业学位研究生联合培养基地实践期间能将所学知识与实际的工程问题紧密结合。
三、招生对象报考全日制工程硕士要求获得本科学历及学士学位或具有国民教育序列的应届本科毕业生，获得学士学位满2年或获得国民教育序列专科学历3年及以上在职工程技术或工程管理人员，在学校从事工程技术与工程管理教学的教师也可以报考。
四、培养方向1、石油化工2、精细石油化工产品与工艺开发3、化工自动化与控制技术五、培养方式根据应用创新型化学工程硕士培养的定位与要求，结合行业发展对专业技术人才的实际需求和学校自身条件，采用课程学习、专题讲座和研讨、专业技能训练和工程实践、毕业论文或设计等相结合的培养方式，为学生补充新知识、新技术、新方法，为解决工程实际问题拓展理论、提供方法。
化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案
授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、学分要求与分配一览表
总学分 ≥28 学分 修课学分 ≥24 学分
必修环节 ≥4 学分
学位公共课≥5 学分 学位基础课≥7 学分 学位专业课≥6 学分 选修课≥6 学分 补修课≥0 学分 文献阅读 1 学分 学术研讨和学术报告 1 学分 实践活动 2 学分 英语听说课程模块 18 学时 体育健身 0 学分
物细胞工程。 应用化学：食品添加剂及功能助剂的合成及应用；医药中间体的研制与开发；天然
产物研究与开发；基于光电检测的化学传感器；食品安全分析与检测；表面与界面物理 化学；光电功能材料化学。
工业催化：一氧化碳变换催化剂的研制与应用；气体脱硫净化剂的研制与应用；有 机催化氧化反应及其工业应用；催化材料合成与应用。
本学科现有博士生导师 5 人，硕士生导师 47 人，其中具有硕士、博士学位教师 占 90%以上，“楚天学者”2 人，湖北省化学化工学会理事 3 人，享受国务院特殊津贴 专家 4 人，湖北省有突出贡献中青年专家 5 人。近三年，本学科承担国家及省市级科 研项目 70 余项，科研总经费 4000 余万元，CSCD 收录论文 76 篇， SCI、EI 收录论 文 60 篇。
二、培养目标
培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先 进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工 程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用 型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限
全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为 2-3 年，鼓励优秀学生提前答辩。
英语听说课程模块是为了培养学生在学术语境下用科研工作和学术交流能力，主要 采取倾听与速记, 参加国际会议英语交流或英语研讨与交流。英语听说课程模块要求达 到 18 学时，不计学分。
化学工程硕士培养方案
化学工程硕士培养方案一、培养目标化学工程硕士研究生培养方案的目标是培养具备扎实的基础理论知识和实践能力、具备较强的创新意识和科研能力、并具备良好的团队协作能力和较强的综合素质的高级专门人才。
二、培养方案1. 专业课程1.1 必修课程（1）化学工程导论（2）现代化工工艺（3）化工热力学（4）化工动力学（5）化工原理（6）先进分离技术（7）化工过程控制（8）化工设备与工艺（9）化工传热传质（10）化工仪表自动化（11）化学反应工程（12）化工工程实验（13）化工工程设计（14）化工环境工程（15）专业英语1.2 选修课程（1）纳米材料与纳米技术（2）生物化工（3）化工过程优化（4）环保化工（5）清洁生产技术（6）化学工程新技术（7）石油化工（8）能源化工（9）高分子材料与技术2. 科研训练2.1 学术论文研究生在培养期内要积极参与科研工作，完成至少一篇学术论文。
论文须符合学术规范，体现研究生在相应领域的研究水平和科研能力。
2.2 科研项目研究生在培养期内要积极参与科研项目，掌握科研项目的申报、实施、成果交流等基本能力。
并在科研项目中锻炼创新能力和实践能力。
3. 实习3.1 实习课程研究生在培养期内需要至少进行一次实习，以加深对化工产业的实际操作和管理的认识，增强实践能力和创新思维。
4. 学位论文研究生在培养期内需要完成一篇学位论文，论文须符合学术规范，具有一定的创新性和专业价值。
5. 综合素质培养5.1 实践能力研究生需要具备一定的实践操作能力，能够独立承担实验设计、实验操作、数据分析和结果总结等任务。
5.2 团队合作研究生需要具备较强的团队合作能力，能够与同行协作，互助学习，并在团队合作中充分发挥自己的专业优势。
5.3 创新能力研究生需要具备较强的创新意识和科研能力，能够独立开展研究工作，提出创新性的问题和解决方案。
6. 其他要求硕士研究生必须通过硕士学位考试，取得一定的学分，满足学位授予的条件。
(学科代码0817)(2017年修订)
“化学工程与技术”一级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：0817）（2017年修订）一、培养目标1.拥护中国共产党的领导，树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论；具有良好的敬业精神和科学道德，品行优良、身心健康。
2.能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识及现代实验方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
3.掌握一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文。
二、研究方向1.应用化学包括精细化学品合成、工业分析、污染控制技术与工程、能源材料与技术等。
2.化学工艺包括有机化工工艺、无机化工工艺、功能高分子合成与工艺、氟化学工艺、重质油加工等。
3.工业催化包括催化技术与新型催化材料、催化过程与工艺、精细化学品催化合成等。
4.化学工程包括化学建材工程与技术、化工分离工程与技术、催化剂工程、石油化工节能技术等。
三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3年。
研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式采用课程学习和学位论文相结合的培养方式。
课程设置兼顾理论基础和前沿知识，突出科研素养和解决实际问题能力的培养。
在培养过程中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力及书面表达能力。
五、学分要求及课程设置1.硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。
其中学位课程又分为公共学位课与专业学位课，非学位课程均为选修课。
专业课程每16学时计1学分。
研究生学位课程必须制订教学大纲，非学位课程应有课程简介。
2.学分（1）研究生在校获得的总学分数不得低于30学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于8学分，实践环节（教学实践、社会实践、学术活动）4学分。
化学工程与技术(化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化)-2016
化学工程与技术学科（化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化方向）研究生培养方案学科门类：工学一级学科名称：化学工程与技术学科代码：0817一、学科点简介化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化4个二级学科均为湖北省重点学科，具有硕士学位授予权，设有湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位。
化学工艺学科被湖北省人民政府授予“湖北省高校有突出贡献的创新学科”，化学工程与技术一级学科被评为湖北省重点学科，目前，该一级学科被湖北省评为本领域的唯一优势学科，2013年新增列为博士学位授权点。
二、培养目标培养掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，具有独立从事工程技术和科研的能力，具有较高的外语水平和计算机应用能力，德、智、体全面发展的化学工程与技术方面的高级科学技术人才。
三、学习年限全日制硕士研究生学制为3年，原则上不超过5年，其中课程学习时间为1年。
四、主要研究方向1、化学工程（1）化学反应器与过程强化技术（2）分离过程与技术（3）资源化学工程与技术（4）化工过程装备及应用2、化学工艺（1）石油炼制与石油产品加工（2）绿色化学合成工艺（3）资源综合利用与加工（4）精细化学品合成与设计3、生物化工（1）生物质能源（2）微生物发酵与分离（3）微生物控制与资源开发4、工业催化（1）催化新材料与新技术（2）催化反应工程（3）环境催化五、培养方式硕士研究生应在入学后两周内制订出培养计划，一般情况下应在第一学年内按照培养计划完成所选全部学分，于第四学期末完成中期考核，并完成教学实践环节。
六、学分要求本专业硕士研究生最低总学分要求为33学分，其中最低修课学分要求为28学分（学位课22学分，非学位课6学分）、开题报告2学分、学术活动1学分，中期考核1学分、教学实践环节1学分。
七、学位论文工作我院全日制学术型硕士研究生需满足以下条件之一方可申请答辩。
（1）以第一作者身份或导师第一作者、学生第二作者公开发表或有正式录用通知科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）或中文核心期刊论文1篇（北大2014年版《中文核心期刊要目总览》）。
工程大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定
化学工程专业硕士研究生培养方案（专业代码：0８5２１６授化学工程专业硕士学位）一、学科概况中南民族大学化学工程学科始建于１９98年。
所依托的化学学科不仅拥有多个**重点二级学科，２005年取得化学一级学科硕士授予权，2０13年成为**重点一级学科。
经过十五年的快速，本学科在能源化工、精细与药物化工、材料化工等学科方向形成了具有民族高校特色的工程学科及教学科研体系．中南民族大学化学工程学科具备高水平的办学平台，所依托的化学学科为**重点一级学科,拥有一级学科硕士授予权，还拥有多个**重点二级学科（有机化学国家民委重点学科、分析化学**重点学科、物理化学**特色学科）.化学工程学科属下的应用化学专业为**品牌专业及国家级特色专业;本学科材料化工方向的材料化学专业和环境化工方向相关的环境科学专业于201２和201３年先后入选**普通高等学校战略性**（支柱）产业人才培养计划；精细与药物化工方向相关的民族药学入选**重点学科.在实践教学方面,拥有国家级民族药学实验教学示范中心、**化学实验教学示范中心、高分子成型加工校内实践基地、化学工程、环境工程等专业实验室；在科研平台方面，拥有催化材料科学**重点实验室、催化材料科学国家民委－**重点实验室、**民族药学三级实验室、“2０1１计划＂**催化材料协同创新中心、**新材料产业能源/环境催化材料技术创新基地、**民族药物工程技术研究中心、**废水处理与回用共性技术研发中心、**柔性覆铜板研究开发中心。
化学工程学科以教学、科研为中心，科研促进教学,并积极服务社会。
近5年承担**类科研项目240项，其中国家级项目３４项；发表ＥI论文297篇;获省级奖15项，其中,**高等学校科学技术一等奖1项，**自然科学二等奖１项，三等奖2项;**科学技术进步二等奖2项;**科技进步三等奖７项；科技进步二等奖1项,中国有色金属科学技术奖三等奖1项;与企业合作项目总经费达2０00余万元。
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化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案
一级学科代码及名称：0817化学工程与技术
专业领域代码及名称：085216化学工程领域
一、学科简介
江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点（培育）学科，拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。
拥有“光电化学材料与器件”省部共建重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。
本学科现有博士生导师5人，硕士生导师47人，其中具有硕士、博士学位教师占90%以上，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。
近三年，本学科承担国家及省市级科研项目70余项，科研总经费4000余万元，CSCD收录论文76篇，SCI、EI收录论文60篇。
二、培养目标
培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限
全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2-3年，鼓励优秀学生提前答辩。
四、主要研究方向
化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。
化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工
程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。
生物化工：应用生物化学；动物高效繁育与品质控制；微生物产品及发酵工艺；植物细胞工程。
应用化学：食品添加剂及功能助剂的合成及应用；医药中间体的研制与开发；天然产物研究与开发；基于光电检测的化学传感器；食品安全分析与检测；表面与界面物理化学；光电功能材料化学。
工业催化：一氧化碳变换催化剂的研制与应用；气体脱硫净化剂的研制与应用；有机催化氧化反应及其工业应用；催化材料合成与应用。
材料化学工程：功能高分子材料与工程；表面与界面化学工程；光电子信息材料；）高强轻型合金材料制备工程。
化学生物技术与工程：致害有机物的生物干扰效应；生物活性物质的结构与功能；天然产物的生物效应。
五、培养方式
1. 培养采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的方式。
课程学习实行学分制，要求在校学习的时间累计不少于10个月。
2．实行双导师（以培养单位导师为主）负责制。
即由校内具有工程实践经验的导师和工矿企业或工程单位推荐的业务水平高、责任心强、具有高级专业技术职称的人员联合指导。
也可以根据学生的学位论文研究方向，成立指导小组，实行集体培养。
3. 采取灵活培养方式。
研究生一般在校内培养，也可由学校、科研院所、厂矿企业、医院联合培养。
六、授予学位类别
授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、学分要求与分配一览表
八、课程设置和课程教学
1. 专业学位硕士研究生应完成不少于28学分、不多于32学分的课程学分，一般在前三个学期内完成。
其中学位公共课5学分，学位基础课不少于7学分，学位专业课不少于6学分，选修课不少于6学分，必修环节4学分。
2. 必修环节包括文献阅读、学术研讨及学术报告、实践活动和体育健身等四方面内容。
硕士研究生必须广泛阅读中文和外文文献，提交文献阅读与文献综述报告，文献阅读计1学分。
硕士研究生应关心和了解学科前沿发展，在学期间需参加校内外学术研讨和学术报告会，其中英语研讨或报告不得少于18学时，计1学分。
实践活动的内容除了各种形式的教学实验之外，也可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。
实践活动原则安排在第四学期前完成，计2学分。
英语听说课程模块是为了培养学生在学术语境下用科研工作和学术交流能力，主要采取倾听与速记, 参加国际会议英语交流或英语研讨与交流。
英语听说课程模块要求达到18学时，不计学分。
体育健身类课程主要由研究生处安排各种体育运动项目训练，以研究生养成良好的体育锻炼习惯为目的。
体育健身类课程不计学分。
《化学工程（专业学位）》硕士研究生课程设置
九、学位论文
1. 基本要求
学位论文是研究生培养工作的重要环节。
通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。
2. 选题
全日制工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或者有明确的工程背景和应用价值，可以是一个较为完整的工程技术项目规划或研究、可以是工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，也可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文选题应有一定的技术复杂性、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学管理论、方法和技术手段解决工程实际的能力。
3. 开题
在查阅文献、调查研究的基础上做好开题报告。
开题报告内容包括：选题意义、文献综述、研究计划及目标、（应该是“研究目标及计划”）主要理论（技术）难点及拟解决方案。
4. 学位论文
全日制工程硕士专业学位论文应在双导师指导下，由攻读工程硕士学位研究生本人独立完成，应有一定的理论深度和先进性，应有一定的技术难度和新见解，能表现出作者具备综合运用所学的基础理论和专业知识、技能解决工程实际问题的能力。
论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。
论文书写必须符合江汉大学研究生学位论文基本规范。
引用别人的科研成果必须明确指出，与别人合作的部分应说明本人的具体工作。
5. 论文内容知识产权
研究生从事学位论文的工作内容、所取得成果的知识产权属江汉大学。
与外单位联合培养研究生或联合开展学位论文的，根据合作协议规定知识产权归属。
十、个人培养计划
新生入学后，各学院根据具体情况，在开学后的前三个月内进行导师和硕士生的双向选择，确定导师。
硕士生应在导师指导下，根据专业培养方案及培养目标，制订好硕士生个人培养计划，个人培养计划包括课程学习和学位论文的工作计划。
个人培养计划经导师、学院领导签字后报研究生处备案。