化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案

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化学工程与技术硕士研究生培养方案

化学工程与技术硕士硕士培养方案

学科、领域代码：0817

一、培养目旳和规定

掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论旳基本原理，掌握化学工程与工艺学科坚实旳理论基础和系统旳专门知识，具有从事应用化学方面旳科学研究和肩负专门技术工作旳能力。可以纯熟地运用一门外国语阅读本专业旳外文资料，撰写论文摘要，具有初步旳听说能力。

具有健康旳体魄。

二、研究方向

1．分离工程与技术

2．电化学工程

3．催化材料与分子设计

4．绿色化学工艺与清洁生产过程

研究方向简介见附表1。

三、学习年限

脱产硕士硕士学习年限一般为2～3年（含学位论文答辩时间），科学研究和撰写论文工作旳时间不少于一年（从通过开题汇报算起）。少数品学兼优旳学生提前完毕学业，可申请提前毕业，但论文工作时间（从通过开题汇报算起）也不得少于一年。

四、课程设置及学分规定

课程教学实行学分制。课程分为学位课（包括公共课、专业基础课及专业课）和非学位课。硕士在规定旳时间内至少应完毕总计31学分(其中：学位课不少于18学分，非学位课不少于6学分，教学实践、专业实践、学术活动与社会实践共3学分)旳学习任务。学位选修课中旳《高等精细化学品化学》为必修课。教学实践旳完毕可以通过带本科生试验、帮导师批改课程作业等方式完毕；专业实践通过带本科生毕业论文或做导师科研课题完毕；学术活动规定学生必须做不少于1个学术汇报、听取学术汇报或参与学术会议不少于6次；社会实践则规定学生做横向课题或在假期通过社会调查等方式完毕。

课程设置详细状况见附表2。

五、学位论文

1．学位论文应在导师指导下由硕士独立完毕。

化学工程与技术学科硕士研究生培养方案

学科代码：081700

一、培养目标：

培养德智体全面发展，较好的掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，

具有良好道德品质和学术修养的高层次专门技术人才。系统学习化学工程与技术的基本

理论和方法，掌握相关的专门知识、研究方法及实验技能；掌握一门外国语，能够熟练

运用计算机与现代信息工具；具有创新意识和一定的独立从事科学研究的能力。毕业后

可从事化学工程与技术相关的教学、科研、技术开发及生产管理工作。

二、培养方向：

1.石油与天然气加工

2.石油与天然气化学

3.化学工程

4.材料化学与工程

5.生物化学与工程

6.精细化工

7.煤炭化学与加工

8.新能源化学与技术

三、学习年限：3年

四、学分要求：总学分最低30 学分，必修课不得低于16学分。

课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注

必修课公共

必修

课

GS00001中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1

GS00002基础外语80 4 1-2

专

业

基

础

课

GS00004数值分析56 3 1

任选

1门GS00003应用统计方法56 3 1

GS00009最优化方法32 2 2

GS00006数学物理方法32 2 2

S03007传递过程原理48 3 2

任选

3门S03011催化原理48 3 2

S09050高等仪器分析48 3 1

S09052高等有机化学48 3 2

S03073仪器分析技术与应用48 3 2

S03033化学反应器设计32 2 2

S03028化工系统工程32 2 2

S03031化学反应工程48 3 1

备注：

1.本专业未选的必修课及其它专业的必修课及选修课均可作为本专业的选修课。

华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(3)

生物工程学院

生物化工本科专业原为抗生素工学专业，建于1954年，1980年改为生物化工专业。1978年开始招收硕士生，1990年获博士学位授予权，为全国第一个生物化工博士点，1991年开始招收博士生。

本专业背靠生物反应器工程国家重点实验室、国家生化工程技术研究中心(上海)、生物化工系、生物化学研究所，配有各种全自动发酵罐、高效液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪等先进仪器设备，主要研究领域有：采用基因重组微生物及非重组微生物的发酵过程优化，动植物细胞的大规模培养及过程优化，组织工程，生物催化，代谢工程，生物反应过程的检测、模拟和控制，海洋生物技术，环境生物工程，生物反应器，生物反应过程的放大，生物活性物质的分离纯化等。

一、培养目标

本学科的硕士学位获得者要掌握应用生物学基本概念和生物反应器工程、生物分离工程、生化过程检测与控制等生化工程方面的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验技能和计算机技术，熟悉生物工程的研究现状和发展趋势，具备进行生物工程方面的科学研究的能力和良好的科学道德。掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作。

二、学制和学习年限

硕士生的学制为2.5年，学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。

三、研究方向

1. 生化反应工艺与工程。

2. 生物反应器工程。

3. 生化反应过程检测与控制。

4. 生化分离工程。

专业学位硕士研究生培养方案

食品学院

专业学位

硕士研究生培养方案

专业类别名称：工程硕士

专业领域名称：化学工程

一级学科代码：085216

一、培养目标

掌握化学工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力；突出我校学科特色和优势领域，能够较熟练的应用计算机，较为熟练地掌握一门外国语，具有独立担负专门工程技术工作的能力，成为能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次工程应用型专门人才。

三、学制与学习年限

全日制硕士专业学位研究生学习的学制一般为2年，学习年限最长不得超过4年，实行学分制。其中课程学习时间为1学期，专业实践时间不少于6个月，学位论文时间不少于6个月。

四、培养方式

依托学校、行业组织或企业，采用全日制研究生培养管理模式，实行集中在校全脱产学习方式。突出专业特色，强化专业学位研究生实践能力的培养，实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节

的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

五、课程设置与学分要求

课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。课程体系要努力与行业任职资格相衔接，课程内容要在宽、新、实三个方面下功夫，体现专业学位课程教学特色，教学内容要强调理论性与应用性的有机结合，突出专业领域特色、案例分析和实践研究，教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

吉林大学化学学院“化学工程”专业工程硕士研究生培养方案

一、培养目标

根据建设创新型国家的指导方针和教育部大力发展职业教育的要求，满足我国经济建设发展对工程技术和工程管理工程硕士的需求，培养德、智、体全面发展以及适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次、创新型、复合式人才，特制定化学工程专业工程硕士研究生的培养目标及培养方案。具体要求如下：

1、工程硕士学位获得者应学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有较强的事业心，能够适应现代化化学工程管理与工程研究的发展，积极为国家的现代化建设服务。

2、工程硕士学位获得者应具有实事求是和勇于创新的科学精神，掌握坚实的化学基础理论、宽广的专业与管理知识，具有从事新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具备独立承担化学工程技术等方面的科学研究工作和组织管理工作的能力。

3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业外文的文献阅读、交流和研究工作。

二、主要研究方向、研究内容介绍

三、学习年限及时间分配

1、工程硕士研究生采取进校不离岗，以业余学习为主的方式培养。课程学习实行学分制，完成总学分不低于33学分，其中必修课不低于19学分。

2、工程硕士研究生的课程学习与论文工作的时间约各占一半，课程学习实行学分制，课程学习与论文工作交叉进行，在完成规定的学分要求后方可申请论文答辩。

3、学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。工程硕士研究生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于一年。

化学研究生培养方案

一、培养目标

工程硕士专业学位获得者应侧重于工程应用，掌握某一工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。主要为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。特别重视综合素质、创新能力和适应能力的培养。

二、研究方向

1、化学工程与管理

2、分析技术与质量管理

3、材料化学与工程

4、制药技术与管理

5、精细化工技术

三、培养方式和学习年限

采取“进校不离岗”的在职学习方式，利用双休日和集中学习相结合方法学习。并由学院与研究生所在单位各委派指导教师负责培养和指导。论文的选题应直接来源于生产实际或具有明显的生产背景与应用价值。学习年限从入学到获得学位一般为2年半左右。

四、学位论文

学生在规定年限之内修满规定学分，成绩合格，完成学位论文（论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的`研究论文、工程项目管理成就等）并通过南京大学组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予化学工程硕士学位证书。

五、课程设置

攻读工程硕士学位的研究生，应获专业课程学分不少于24，共计32学分。

公共课：政治 2学分；英语 3学分

公共专业基础（以下每门3学分，任选6门 18学分）

高等无机化学现代有机合成高等分析化学化学信息与检索

计算机化学现代化工技术管理学导论

专业课（以下专业方向课每门3学分，任选2门 6学分）

化学工程与管理、分离技术、工业催化、洁净生产与绿色化学、材料化学、化工过程计算机模拟、现代分析技术与质量管理、色谱技术、光谱技术、在线分析与质量控制、电化学分析基础、材料化学与工程、功能材料、纳米材料与结构、高分子材料加工与应用、高分子材料化学与物理、制药技术与管理、天然产物化学、药物制剂新技术、药物分析、组合化学、精细化工技术、分离技术、手性合成、精细化工过程与设备

化学工程专业学位-江汉大学

化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案

一级学科代码及名称：0817化学工程与技术

专业领域代码及名称：085216化学工程领域

一、学科简介

江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点学科（特色学科），拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工

程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。拥有“光

电化学材料与器件”省部共建教育部重点实验室、湖北省教育厅“柔性显示材料与技

术湖北省协同创新中心”、“工业烟尘污染控制”湖北省重点实验室、“湖北省中小

企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”武汉市重点实验室、“江

汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级

研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产

业化示范的重要依托基地。

本学科现有博士生导师5人，硕士生导师65人，“楚天学者”2人，湖北省化学

化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。近三年，本学科承担国家及省市级科研项目80余项，科研总经费4000余万元，SCI、EI收录论文60余篇。

二、培养目标

培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。

三、学习年限

全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2.5年-3年，鼓励优秀学生提前答辩。

化学工程专业硕士培养方案

一、培养目标

化学工程硕士培养方案的目标是培养具备扎实的化学工程学科理论基础和较强的实践能力，掌握先进的技术和方法，具备综合化学工程实际问题解决能力的高级专门人才。通过系统

的学习和训练，学生应具备以下基本能力：

1. 掌握化学工程的基本理论和方法，具备独立分析和解决化学工程问题的能力；

2. 具备较强的创新意识和科研能力，能够开展独立的科学研究工作；

3. 具备较强的团队合作能力和社会责任感；

4. 掌握一门外语，并具有较强的跨学科交叉能力。

二、培养时间及学制

化学工程硕士培养时间一般为2-3年，全日制硕士研究生应在学习期限内完成培养计划，

并通过硕士学位论文答辩。

三、培养内容

1、学术学科基础课程

（1）工程数学与实验设计：介绍数学在化学工程中的应用，包括微积分、线性代数、概

率统计等内容，以及实验设计的基本原理和方法。

（2）化学工程热力学：涵盖热力学的基本概念、热力学定律、相平衡原理、化学反应热

力学等内容。

（3）传质传热学：讲述传质和传热的基本原理、传质和传热设备的设计与应用。

2、专业方向课程

（1）化学反应工程：介绍化学反应原理、反应器设计与操作、多相反应工程、催化反应

工程等内容。

（2）化学工艺工程：重点讲述化工过程设计、过程控制、化工设备与系统设计及工艺流

程优化。

（3）环境化学工程：引导学生学习环境化学、环境工程等内容，培养环境保护和治理的

工程技术人员。

3、实践与科研能力培养

（1）实验课程：开设化工实验课程，包括化工原理实验、化工工艺实验、化工设计与实施等。

（2）实习实践：组织学生参与化工企业的实地考察、实习实践、毕业设计等活动，了解实际工作环境和工作流程。

化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案

化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案

一级学科代码及名称：0817化学工程与技术

专业领域代码及名称：085216化学工程领域

一、学科简介

江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点（培育）学科，拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。拥有“光电化学材料与器件”省部共建重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。

本学科现有博士生导师5人，硕士生导师47人，其中具有硕士、博士学位教师占90%以上，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。近三年，本学科承担国家及省市级科研项目70余项，科研总经费4000余万元，CSCD 收录论文76篇，SCI、EI收录论文60篇。

二、培养目标

三、学习年限

全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2-3年，鼓励优秀学生提前答辩。

化学工程专业学位研究生培养方案

化学工程()专业（领域）学位研究生培养方案

()

一、培养目标

化学工程领域硕士专业学位研究生培养侧重于化学工程实践与应用能力训练和锻炼、创新及创业，包括工程研究、教学、工程开发和工程应用的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，掌握扎实的化学工程基础理论和系统的专门知识，了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态，具有从事化学工程的教学、技术开发和独立承担化学工程工作的能力。具体要求为：

拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。

掌握化学工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域某一方向具有独立从事工程设计、工程研究开发等能力。

能综合运用专业知识，具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。

较为熟练的掌握一门外语。

二、研究方向

（一）化工绿色催化工艺及技术

、乙炔绿色转化多相催化技术

、燃料油脱硫催化技术

、绿色有机均相催化合成技术

、烟气催化脱硝脱硫技术

（二）能源化工技术

、煤及生物质高值绿色利用

、化工新型分离技术

、新能源储存技术

（三）材料化工新技术

、功能材料的制备与应用

、农用新材料的研究与应用

、聚合物改性和专用树脂开发

、新型绿色建材的研究与应用

（四）污染物控制及资源化利用

、环境生物技术及应用

、生物资源的开发与工业化应用

、环境污染物监测与控制技术

、工业固废的治理与清洁利用

三、学习年限

化学工程与材料学院应用化学专业硕士研究生培养方案

化学工程与材料学院应用化学专业硕士研究生培养方案一、培养目标

培养德、智、体全面开展, 在本门学科上掌握宽广的根底理论和系统的专门知识,掌握一门外国语，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出较高水平成果的高级科技人才。可到高校、研究所等单位从事教学、科研、技术开发、工程设计和管理等工作。

二、研究方向

1、催化加氢

2、绿色化学

3、农药及其中间体合成

4、化学药物及其中间体合成

5、染料及其中间体

6、应用电化学

7、纳米化学

8、分析化学

三、学习年限

硕士研究生修业年限2～5年，根本学制为3年。

四、课程设置与学分要求

硕士生课程由学位课、非学位课和必修环节三局部组成，实行学分制。硕士生课程教学总学分不少于32学分，其中学位课不少于19学分。

学位课均为必修课；非学位课，根据专业培养要求和研究生本人情况，在导师指导下进展选学，鼓励研究生适中选修跨学科跨专业的课程，并要求研究生至少选修一门跨一级学科的课程〔含公共选修课〕。

必修环节2学分，至少完成规定的次数或时数以上，所有硕士生必须完成。

五、发表论文要求

以第一作者或第二作者〔导师为第一作者〕身份在国内外正式出版学术刊物上发表(含录用)与其所学专业有关的专业学术论文1篇以上，或在?中国科技论文在线?发表并获三星〔含〕以上评价与其所学专业有关的专业学术论文1篇〔含〕以上。硕士生在攻读硕士学位期间以第一创造人或第二创造人〔导师为第一创造人〕身份所获得的〔与所学专业有关的〕每项授权创造专利或授权实用专利按1篇学术论文计。以上所有研究成果均须以浙江工业大学为第一署名单位。

安庆师范学院化学工程硕士专业学位研究生培养方案

一、专业领域简介

化学工程是研究化学工业和其它工业进行的物理及化学过程共同规律与应用技术的工程领域。该专业以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及化工产品研发、化工流程配套与开发、过程设计与模拟、装备优化与强化、节能与环境保护、操作调控、生产运营管理等方面。化学工程领域包含无机和有机化工、精细化工、石油化工和煤化工、生物化工、环境化工、工业催化、特种能源技术与工程、化工自动化与控制技术等化工行业，是国民经济建设与社会发展的重要工程领域。

二、培养目标

化学工程领域工程硕士专业学位是与化学工程及相关工程领域任职资格相联系的专业性学位，旨在培养具有基础理论知识和系统的化学工程领域的专门知识，具有较强的实践能力，能够运用专业知识解决工程实际问题或承担专门技术工作的应用创新性高层次专业人才。具体要求为：

1、具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2、系统掌握化学工程领域的基础理论、技术方法和手段；同时了解化学工程领域的技术现状和发展趋势。在化学工程领域的某一具体方向具有独立从事工程设计与运行、研究与开发、管理与决策的综合能力。

3、掌握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。具有应用计算机进行实验数据处理、工程设计及过程模拟的能力。

4、能够胜任化学工程领域高层次工程技术和工程管理工作，面向化学工程实际需要和企业发展需要，能解决实际工程问题。在专业学位研究生联合培养基地实践期间能将所学知识与实际的工程问题紧密结合。

化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案

考试
数学 II（最优化）
学
学位基础课现代测试技术
数据处理与实验设计
36 2 36 2 36 2
2
讲授
考试
≥7 学分（其中
1 讲授、实验考查至少 1 门数学
类课程）
2
讲授
考查
位
专业英语
18 1
2
讲授
考查
反应工程分析
36 2
1
讲授
考试
催化理论课
36 2
2
讲授
考试
≥4 学分
高等分离工程
36 2
1
讲授
高级植物生理学现代分子生物学芯片实验室及其应用生物免疫学实验技术现代生物学实验技术文献阅读学术研讨和学术报告实践活动英语听说课程模块体育健身
32 2 36 2 36 2 36 2 36 2
1 1 2 18 0 0
1
讲授
考试
2 讲授、实验考查
2
讲授
考试
2
实验
考查
2
实验
考查
2 1
九、学位论文
六、授予学位类别
授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、学分要求与分配一览表
总学分 ≥28 学分修课学分 ≥24 学分
必修环节 ≥4 学分
学位公共课≥5 学分学位基础课≥7 学分学位专业课≥6 学分选修课≥6 学分补修课≥0 学分文献阅读 1 学分学术研讨和学术报告 1 学分实践活动 2 学分英语听说课程模块 18 学时体育健身 0 学分

化学工程硕士培养方案

一、培养目标

化学工程硕士研究生培养方案的目标是培养具备扎实的基础理论知识和实践能力、具备较

强的创新意识和科研能力、并具备良好的团队协作能力和较强的综合素质的高级专门人才。

二、培养方案

1. 专业课程

1.1 必修课程

（1）化学工程导论

（2）现代化工工艺

（3）化工热力学

（4）化工动力学

（5）化工原理

（6）先进分离技术

（7）化工过程控制

（8）化工设备与工艺

（9）化工传热传质

（10）化工仪表自动化

（11）化学反应工程

（12）化工工程实验

（13）化工工程设计

（14）化工环境工程

（15）专业英语

1.2 选修课程

（1）纳米材料与纳米技术

（2）生物化工

（3）化工过程优化

（4）环保化工

（5）清洁生产技术

（6）化学工程新技术

（7）石油化工

（8）能源化工

（9）高分子材料与技术

2. 科研训练

2.1 学术论文

研究生在培养期内要积极参与科研工作，完成至少一篇学术论文。论文须符合学术规范，体现研究生在相应领域的研究水平和科研能力。

2.2 科研项目

研究生在培养期内要积极参与科研项目，掌握科研项目的申报、实施、成果交流等基本

能力。并在科研项目中锻炼创新能力和实践能力。

3. 实习

3.1 实习课程

研究生在培养期内需要至少进行一次实习，以加深对化工产业的实际操作和管理的认识，增强实践能力和创新思维。

4. 学位论文

研究生在培养期内需要完成一篇学位论文，论文须符合学术规范，具有一定的创新性和

专业价值。

5. 综合素质培养

5.1 实践能力

研究生需要具备一定的实践操作能力，能够独立承担实验设计、实验操作、数据分析和

化学工程硕士专业学位研究生培养方案

一、学科简介

湖南大学化工学科可追溯到 1926年湖南大学定名之初就设置了化工系。几十年来，湖南大学化学工程与技术学科不断发展壮大，已经发展成为综合实力较强，在国内有一定影响的学科。

湖南大学化学工程硕士专业学位教育点于1999年获批，培养非全日制在职人员专业学位，2009年开始开展全日制专业学位研究生教育，为企业培养高层次工程型、应用型、复合型工程技术人才。涵盖化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、生物化工等5个二级学科，2005年获批化学工程与技术以及学科博士点，2003年经人事部批准设立“化学工程与技术”一级学科博士后流动站。化学工程与技术学科为湖南省重点学科，为化学工程硕士专业学位教育提供了强有力的支持。本学科现有教授20人，副教授12人，其中双聘中国工程院院士1人、国家杰出青年基金获得者1人，国家“千人计划”1人、芙蓉学者2人；拥有教育部“先进催化工程研究中心”、中-加二氧化碳捕获封存与利用联合中心、“应用化学省级重点学科”、、湖南省分子模拟中心、湖南省高校产学研示范基地，并与化学学科共建化学生物与计量学国家重点实验室。近年来承担了国家杰出青年基金项目、国家“973”子项目、“863计划”项目、国家自然科学基金及其他重大科研项目150余项。在先进催化技术、应用电化学、精细与功能高分子、医药新产品新技术等研究方面形成了自己的优势与特点。本学科为化工及化学、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等相关领域的发展作出了重要贡献，取得了一批重要的科技成果，每年都有多项成果通过鉴定，获得多项国家级或省部级科技进步奖励。