人教版二年级上册语文课文填空
人教部编版二年级语文上册按课文内容填空
人教部编版二年级语文上册按课文内容填空第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》:池塘里有小蝌蚪,脑袋,黑灰色的,甩着,游来游去。
他们游到荷花,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,碧绿的衣裳,露着,鼓着。
2.《我是什么》:我会变,太阳一晒,我就。
升到天空,我又变成无数的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我。
我在空中,体温,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“”。
我做过许多好事,灌溉,机器,帮助人们。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁,给人们带来。
人们想出、等办法让我光做好事,不做坏事。
3.《植物妈妈有办法》:孩子,就得告别妈妈,。
,翅膀,植物旅行?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给。
,就乘着风。
,她给孩子穿上带刺的铠甲。
,孩子们就能去、山洼。
豌豆妈妈,她让豆荚晒在。
啪的,豆荚炸开,孩子们蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法,不信你就观察。
,粗心的小朋友。
4.《梅花》:[ ] 墙,凌寒。
遥,暗。
第二单元1.《场景歌》:一海鸥,一沙滩。
一艘军舰,一帆船。
一鱼塘,一稻田。
一垂柳,。
一小溪,。
一翠竹,。
,。
一群“”,。
2.《树之歌》:,榕树,梧掌。
树,绿装。
喜暖,桦树耐寒守北疆。
银杏,满院。
十年,树人。
,叶落根。
根,志。
3.《拍手歌》:你拍一,我拍一,世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔。
你拍四,我拍四,雁群。
你拍五,我拍五,有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵。
你拍七,我拍七,嬉戏。
你拍八,我拍八,。
你拍九,我拍九,。
你拍十,我拍十,保护。
4.《田家四季歌》:,,蝴蝶。
麦苗儿多嫩,桑叶儿。
夏季里,,蚕桑又插秧。
勤耕作,。
,稻,谷粒粒。
虽,心里喜。
,雪初,新制暖。
,盈盈。
5. 所不欲,勿施。
——《论语》,。
——《论语》规矩,。
——《孟子》6.左窄右宽:作左宽右窄: 都第三单元1.《曹冲称象》:大象,像一堵墙,腿像。
小学二年级上册语文知识点:按课文内容填空
小学二年级上册语文知识点:按课文内容填空【小蝌蚪找妈妈】1、中华世纪坛(人如海),(歌如潮)。
2、从前,有个人种了(一棵)葫芦,(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
3、小獾说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了(自信)。
4、假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画上红红的(太阳),给小鸟画上好吃的(谷粒),给西西画一双(好腿)。
5、清晨,林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟,叽叽喳喳,(蹦蹦跳跳),一会儿(唱歌),一会儿梳理蓬松的(羽毛)。
6、清晨,林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟,扑棱棱,(飞来飞去),捕捉(害虫),(保护)翠绿的(树苗)。
7、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。
一条(银白色)的小鱼跃出(水面),又在浪花中(消失),好像在给(游人)表演呢!8、太阳一晒,我就变成(汽),升到空中,连成一片,人们叫我(云)。
碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。
有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我(雹子)。
到了冬天,我又变成(小花朵)飘下来,人们叫我(雪)。
9、平常我在(池子)里睡觉。
在小溪里散步,在(江河)里奔跑,在(海洋)里跳舞,(唱歌),(开大会)。
10、有时候我很(温和),有时候我很(暴躁)。
我做过许多好事,灌溉田地,(发动机器),(帮助)人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来(灾害)。
【篇二】1、请你写出四个描写秋天的词。
(金秋时节)(春华秋实(秋高气爽)(五谷丰登)梨树挂起(金黄)的灯笼,苹果露出(红红)的脸颊,稻海翻起(金色)的波浪,高粱举起燃烧的(火把)。
谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(风)传播种子,苍耳靠(动物的皮毛)传播种子,豌豆靠(太阳)传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在(老师)窗前。
5、元元多睡了(一分钟),结果迟到了(二十分钟),他(非常后悔)。
人教版二年级语文上册按课文内容填空
人教版二年级语文上册按课文内容填空1.小蝌蚪长着的脑袋;黑灰色的;的尾巴。
当小蝌蚪长成青蛙;就会披着碧绿的衣裳;露着的;鼓着一对。
小蝌蚪先长出两条退;再长出两条腿;尾巴越来越短;最后不见了;就变成了青蛙。
2.植物妈妈传播种子有办法。
蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方;苍耳妈妈请帮忙把孩子带到远方;豌豆妈妈请帮忙给孩子蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈传播种子的办法很多;蒲公英妈妈给自己的孩子准备了;只要有轻轻吹过;孩子们就乘着纷纷出发。
3.水能变成、、和。
4.“;人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。
但不管我们在外面多么有出息;离开家乡时间多长;最终还是想着回归故土;正是“树高千丈;”。
5.我们认识很多植物;有高高的;有十里飘香的;有四季常绿6.《黄山奇石》为我们介绍了、、和几块奇石。
7.新疆出产很多水果;但是葡萄最多。
那儿的葡萄多;多;多。
8.《登鹳雀楼》的作者是;《望庐山瀑布》的作者是。
9“墙角;凌寒。
遥知;为有。
”这是朝诗人王安石写的一首诗。
10.睡梦中的妈妈很、;也很。
妈妈的双眼紧紧地闭着;脸上带着微笑;已经睡着了。
我连忙关上窗户;拿来毛巾被;轻轻地给妈妈盖上。
我想:妈妈睡得很沉;一定是工作累了。
11.喷泉里喷出的水柱好高啊!水珠溅到了我的衣服上。
12.我依照妈妈的样子;也做了一个手工小狗。
我家在乡下;空气清新;有两层楼房。
每天傍晚;家家户户烧火做饭;村庄上空笼罩着一层白烟。
13. 皆图画;不文章。
一畦春韭绿;稻花香。
14.日月潭其实是两个潭组成的;一个像叫潭;一个像15.欲穷千里目;。
飞流直下三千尺;疑是。
叫潭。
16. 的葫芦藤上长满了绿叶;开出了几朵的小花。
17.他和的人一起;疏通了河道;让河水通过河道;最后流到大海里去。
洪水终于退了;百姓重新过上了的生活。
18. 的北风地刮着;像;我冻得直。
19.有志者事竟。
——《后汉书》;高远。
——《诫外生书》;不在年高。
——《传家宝》20.飞流;疑是银河落九天。
二年级上册语文按课文内容填空
二年级上册按课文内容填空第一单元1、关于秋天的四字词语金秋()景色()()林()染叠翠()天高()大雁()()气爽山河()五谷()()飘香春()秋()()冬藏2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。
4、蒲公英妈妈准备了(),把它送给自己的()。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。
那里有许许多多的(),粗心的小朋友就( )它。
6、闻名()的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色()神奇,()是那些怪石,有趣极了。
7、“()君须记,()橙()橘()时”。
诗句选自()朝诗人()写的《》。
“()寒山()斜,()。
停(),霜叶()。
”诗句选自()朝诗人()写的《》。
第二单元1、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。
老师-----()盛开的花儿,那是我们的(),感谢您时时把我们()。
2、李小青是我们班的(),他(),()。
3、元元多睡了(),结果()了 20分钟,元元非常()。
4、离开展览馆,我()地走在回家的路上。
天,仿佛();阳光更加()。
第三单元1、田野献上(),枫林举起()。
蓝天飞着()的鸽子,大海奏起()。
我们祖国的生日是()年()月()日。
2、北京有许多()的柏油马路。
道路两旁(),()。
各种车辆在桥上桥下(),()。
北京有许多()和()的公园。
3、2001年7月13日的夜晚,()申办()年奥运会()了。
4、中华世纪坛(),()。
天安门广场集聚了几十万()。
北京()成了()的海洋。
第四单元1、青蛙()井底,小鸟飞来,()井沿上。
青蛙认为天()则大,小鸟告诉青蛙,天(),大得很哪!。
2、小柳树的腰(),树枝(),真好看。
秋天,小枣树结了许多()的枣子。
大家把枣子打下来,坐在院子里,()地吃起来。
3、()的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵()的小花,花谢以后,藤上()几个小葫芦。
4、看问题,认识事物,站的要高,看得要全面,不要像青蛙那样犯了错误,还自以为是。
【部编人教版】二年级语文根据课文内容填空
部编人教版二年级语文根据课文内容填空1、春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。
2、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。
3、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油菜地里,油菜花( )了。
4、( )和( )是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是( )和( )。
5、春眠不觉晓,( )闻啼鸟。
夜来( ),花落( )。
6、花对(),桃对(),()对细雨,山清对(),鸟语对(),万紫对()。
7、小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。
8、牧童骑(),歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然()。
9、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。
10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块(),使劲砸缸,缸里的水流(),掉进水缸的小朋友得救了。
13、“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边( )一边( )。
14、朝看太阳辨( ),夜望北斗知( )。
一场( )一场寒,十场( )要穿棉。
15、( )在前面带路,( )吹向我们。
我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。
16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。
17、地球爷爷的手其实就是( )。
18、小蝌蚪的妈妈是( )。
19、荷叶( )的,( )的。
将独体字合成合体字:(先连线,再将合起来的字写在括号里)1 父人女虫禾立王马日巴义里()()()()()()2 口田今木人门那力对云心日()()()()()()3 日木女王日元且九生月()()()()()4 相走虫土禾干心也火马()()()()()5 音门口禾日山女昌夕乃口也心十()()()()()()()。
二年级语文上册按课文内容填空
二年级上册按课文内容填空班级姓名:1、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。
2、田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着( )的鸽子,大海奏起( )的乐曲。
( )亿孩子( )这( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的 ( )。
3、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。
老师-----()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。
()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。
4、北京是我国的( ),是一座( )的城市.( )在北京城的( ),( )墙、( )瓦,又庄严,又( )。
天安门( )是宽阔的( ),广场( )矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁( ),鲜花盛开。
北京新建了许多( )。
立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。
各种车辆在桥上桥下( ),川流不息。
5、(),林中谁最( )?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。
清晨,林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,( ),捕捉(),()翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“请()!”小鸟在枝头高唱:“()真好!”6、假如我有一枝马良的(),我要给窗前的小树,画一个()的太阳。
让小树在冬天也能()地成长,不会在寒冷的( )里缩着身子,轻轻()。
假如我有一枝马良的(),我一定给()的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的()。
他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在()上奔跑,在草地上()。
7、孩子如果()长大,就得( )妈妈,()。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么( )?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。
()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
二年级上册语文按课文内容填空专项练习(附答案) 人教部编版
部编版上册(二年级)按课文内容填空专项练习(附答案)一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法,不信你就。
那里有,却得不到它。
2.墙角数枝梅,凌寒。
遥知,。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长,再长,最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是:①赶象上船;②;③;④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
,。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊,地蹲在山头,望着。
2.天边的和山上的,在湖中。
3. ,黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们()2.《寒号鸟》告诉我们()3.《我要的是葫芦》告诉我们()A.要用联系的眼光看问题,解决问题。
B.看待问题、认识事物,站得要高,看得要全,不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看,连一连。
七、课文内容我知道。
1. ,手可摘星辰。
2.天苍苍,,。
3.五九六九,,七九,八九。
八、课文内容我知道。
1.夏季里,,采了蚕桑又插秧。
勤耕作,。
2. 生紫烟,遥看瀑布。
,疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文,向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理:。
九、下列说法符合课文内容的一项是()A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B.露西十分关爱妈妈,趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
答案一、1.很多很多仔细观察许许多多的知识粗心的小朋友2.独自开不是雪为有暗香来3.后腿前腿尾巴二、树无根不长——人无志不立有山皆图画——无水不文章忠厚传家久——诗书继世长三、1.在船舷上做记号把大象赶上岸,往船上装石头2.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人四、1.抱着腿一动不动翻滚的云海2.晨星点点灯光隐隐约约地倒映3.五岳归来不看山五、1.B 2.C 3.A六、七、1.危楼高百尺2.野茫茫风吹草低见牛羊3.沿河看柳河开燕来八、1.农事忙早起归来戴月光2.日照香炉挂前川飞流直下三千尺3.蒲公英苍耳豌豆4.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事九、C。
部编)新人教版二年级上册语文1--4单元课文填空
部编)新人教版二年级上册语文1--4单元课文填空1、池塘里有许多小蝌蚪,圆圆的脑袋,细长的身子,甩着小尾巴,欢快地游来游去。
2、他们游到荷花边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着绿色衣裳,露出白色肚皮,鼓着圆圆的肚子。
3、不知不觉长大了,小青蛙的尾巴慢慢消失了。
他们跟着妈妈,天天去探险。
4、我会变,太阳一晒,我就变成了彩色的气球。
飘到天空,我又变成无数闪闪发光的点儿,像星星一片,在空中漂浮。
有时候我穿着蓝色衣服,有时候我穿着黄色衣服,红色和绿色我又把红袍换上。
人们管我叫气球。
5、我在空中飘荡着,体温逐渐降低,变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫雨滴。
有时候我变成小冰球打下来,人们就管我叫冰雹。
到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游来游去,在小溪里流淌,在江河里奔涌,在海洋里翱翔、飞舞、畅游。
7、有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田,驱动机器,便利人们出行。
我也做过淹没城市,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出各种方法管住我。
让我保持平静,不做伤害。
8、孩子如果想旅行,就得准备好行囊,跟着妈妈,步行或者乘坐交通工具。
牛马有四条腿,鸟有翅膀,植物旅行靠种子或者根茎。
9、蒲公英妈妈生下了许多娃娃,把它们交给风吹走。
只要有风吹过,孩子们就乘着风飞翔。
10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上坚硬的铠甲。
只要有水流过的地方,孩子们就能去探险、旅行。
11、豌豆妈妈在太阳下照耀下,让豆荚炸开。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们高兴地跳着玩耍。
12、植物妈妈的办法多种多样,不信你就去看看吧。
那里有绿油油的草地,各种各样的小花儿在微风中轻轻摇曳。
13、《梅花》作者王安石,墙上开着一枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像,枫树红叶满枝头,松柏高挺耐寒秋,木棉花开满天空,桦树白皮守北疆。
银杏水杉绿叶茂,金桂开花香满园。
2、十年树木,百年树人。
树若不长,人若不立。
二年级语文上册课文填空(全册)
第一单元姓名:1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。
2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。
3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。
他们()()妈妈,天天去()()()。
4、我会变,太阳一晒,我就()()()。
()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,()()一片,在空中漂浮。
有()()我穿着()()(),有()()我穿着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。
人们管我叫()。
5、我在空中()()()(),体温()()()(),变成了()()小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫()。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫()()。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。
6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。
7、有时候我很()(),有时候我很暴躁。
我做过()()()(),灌溉()(),()()机器,()()人们()()。
我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来()()。
人们想出()()()()管住我。
让我()()()(),不做()()。
8、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。
牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()?9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。
只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。
10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。
只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。
11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。
啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。
二年级上册语文课文填空1
二年级语文上册按课文内容填空
1、(),春风吹,()蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿()。
夏季里,(),采了蚕桑又插秧。
()勤耕作,归来()。
秋季里,稻(),谷像()粒粒香。
()虽( ),心里喜( )。
冬季里,雪初晴,新制()暖又()。
一年()了,()笑盈盈。
2、()高,榕树(),梧桐()像手掌。
枫树(),()披绿装。
()喜暖在(),桦树耐寒守北疆。
银杏水杉()。
()开花满院()。
3、一()海鸥一()沙滩一()帆船
一()鱼塘一()稻田一()垂柳
一()石桥一()飞鸟一()翠竹
一()欢笑一()少先队员
一面()一座()一把()
4、《登鹳雀楼》
(),()。
欲穷(),()。
5、《望庐山瀑布》
()紫(),遥看瀑布()。
(),疑是银河落()。
6、我会变,太阳一晒,我就变成()。
升到天空,我又变成无数()的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我()。
有时候我穿着(),有时候我穿着黑衣服,早晨和()我又把红袍披在身上。
7、我在空中越升越高,体温越来越低,变成小水滴落下来,人们管我叫()。
有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫()。
到了冬天,我变成()飘下来,人们又叫我()。
1。
二年级上册语文按课文内容填空
二年级上册按课文内容填空
1.《静夜思》
床前,
疑霜。
望,。
2.曾是黄鹂,曾是
盛开的野。
蝴蝶,能编织的故事。
,能
歌。
哦,乡下,
,旷野里。
3. 西斜,收起了。
天空。
连绵的,披着的晖,壮丽。
4.太阳的脸了。
它轻轻地走向
,把灿烂的霞光留遥。
5.,,这是一只歌的蝈蝈。
,给您唱歌。
歌声会领您田野,小溪流淌的清波。
歌
声会把您带回,难忘的。
6.《忆江南》
,
曾谙。
胜,
,
能?
7.《敕勒歌》
敕勒,。
穹庐,
笼盖野。
,
野茫茫,。
《登鹳雀楼》
,。
欲,
楼。
9.《鹿柴》
,
响。
,
复苔。
10.,一群群丹顶鹤,
嘹亮的歌儿,从遥。
11.丹顶鹤有,脖子和翅
膀边儿却。
它的顶就像嵌
,鲜红鲜红的,怪不得
丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。
它的腿,脖子,。
丹顶鹤
吭歌,展翅
飞翔,高雅。
12.我国的黄海之滨是丹顶鹤的。
,丹顶鹤带着
,它们群,无忧无虑地
,要在这儿整整。
最新版人教版二年级上册语文课文填空(完整版)
(部编)二年级上册语文课文填空(全)第一单元1.池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。
2.他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。
3、我会变,太阳一晒,我就 ( ) ( ) ( )。
( ) ( )天空,我又变成无数 ( ) ( )()( )的点儿, ( ) ( )一片,在空中漂浮。
有 ( )()我穿着()()(),有() ( )我穿着()()(),()()和 ( )()我又把红袍()()()()。
人们管我叫()。
4.不知 ( ) ( )()(),小青蛙的尾巴 ( ) ( )() ( ) ( )。
他们 ( ) ( )妈妈,天天去 ( ) ( ) ( )。
5.我在空中()()()(),体温 ( )()( ) ( ),变成了()()小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫 ( )。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫() ( )。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。
6、有时候我很()(),有时候我很暴躁。
我做过 ( )()()(),灌溉()(), ( )()机器,()()人们()()。
我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来 ( ) ( )。
人们想出()()()( )管住我。
让我() ( ) ( ) ( ),不做( ) ( )。
7.( )()我在池子里 ( ) ( ),在小溪里 ( )(),在江河里()(),在海洋里 ( ) ( ). ( ) ( ). ( ) ( ) ( )。
8.孩子如果()()()(),就得 ( ) ( )妈妈, ( ) ( ) ( ) ( )。
牛马有 ( ),鸟有翅膀,植物旅行靠()() ( ) ( )?9.蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。
只要有风()()()(),孩子们就乘着风 ( )() ( ) ( )。
部编人教版二年级语文上册全册课文填空练习
部编人教版二年级语文上册全册课文填空练习姓名:植物妈妈的爱1、池塘里游来游去的小蝌蚪们,脑袋圆圆的,身子扁扁的,甩着小尾巴,欢快地嬉戏着。
2、他们游到荷花旁边,看见一只大青蛙,穿着绿衣裳,露出圆圆的肚皮,鼓着圆圆的眼睛。
3、小青蛙的尾巴日渐消失,他们不知道自己什么时候会变成青蛙。
他们的妈妈每天都去教他们游泳。
4、我是雨滴,太阳一晒,我就蒸发成水蒸气。
升上天空,我又变成无数微小的点儿,漂浮在空中。
有时候我穿着白色的衣裳,有时候我穿着黑色的衣裳,红色和黄色我又把红袍黄衣穿上。
人们管我叫雨。
5、我在空中凝结成小水滴,体温下降,变成了雨滴。
雨滴聚在一起落下来,人们管我叫雨水。
有时候我凝结成小冰球打下来,人们就管我叫冰雹。
到了冬天,我凝结成小雪花飘下来,人们又管我叫雪。
6、我在池子里游泳,在小溪里流淌,在江河里奔腾,在海洋里翱翔、跳跃、游动。
7、有时候我很温顺,有时候我很暴躁。
我曾经灌溉农田,驱动机器,滋润人们的生活。
我也曾经引发洪水,淹没城市,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出各种办法来管住我,让我顺利地流淌,不再制造灾难。
8、孩子如果想旅行,就得准备好自己的身体和行囊。
牛马有四脚,鸟有翅膀,植物旅行靠种子和果实。
9、___妈妈把自己的娃娃送出去,只要有风吹过,孩子们就乘着风飞舞。
10、___给孩子们穿上坚硬的壳,只要找到适合的地方,孩子们就能生根发芽、成长茁壮。
11、豌豆妈妈让豆荚吸收阳光和雨露,等到时机成熟,豆荚炸开,孩子们跳跃着出来,欢快地玩耍。
12、植物妈妈的办法千奇百怪,不信你就去看看吧。
那里有高大的树木,小小的花朵,各种各样的植物和小朋友们快乐地玩耍着。
13、《梅花》作者___,墙头开一枝梅,___独自开。
___不是雪,为有暗香来。
6、站在山峰上的感觉真是太好了,伸出手臂感受着风景。
7、每当太阳升起,天都峰上几块石头上的雄鸡就开始啼叫。
这就是著名的天都峰雄鸡。
8、黄山有很多奇石,如“狮子峰”、“猴子观海”、“三叠泉”。
(部编)新人教版二年级上册语文5-8单元课文填空
(部编)二年级上册语文课文填空5-8单元第五单元1、青蛙()()()()。
小鸟飞来,()()()()上。
2、石崖()()有一条河,河边有()()大杨树,杨树上()()喜鹊。
寒号鸟和喜鹊()()()()(),成了()()。
3、天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头()()寒号鸟。
()(),寒号鸟()()在()()冻死了。
4、从前,有个人种了()()葫芦。
()()的葫芦藤上()()()()(),开出了几朵()()的小花。
花谢()(),藤上()()几个小葫芦。
多么()()的小葫芦哇!那个人()()()()去看几次。
5、他()()小葫芦()()()()地说:我的小葫芦,()()啊,()()啊!()()赛过大南瓜()()呢!6、一个()()看见了,对他说:你别光()()葫芦了,叶子上()()蚜虫,快治一治吧!那个人感到很()(),说:“什么?叶子上的虫还用治?我()()是葫芦。
7、没过几天,叶子上的蚜虫()()了。
小葫芦()()()()()(),一个一个都()了。
8、《江雪》作者(),千山()()(),万径()踪()。
()()蓑笠翁,()钓()()()。
第六单元1、很久很久()(),洪水()()泛滥。
大水淹没饿()(),冲毁了()(),毒蛇猛兽()()伤害牲畜和百姓,人们的()()痛苦极了。
2、洪水给百姓带来了()()()()(),必须治好它。
当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。
他只()()筑坝挡水,()()了九年,洪水()()没有消退。
3、禹离开了()(),一去就是十三年。
这十三年里,他()()奔走,曾经三次()()自己的家门口。
可是他()()治水要紧,一次也没有()()家门看一看。
禹()()了鲧治水()()的教训,()()疏导的办法治水。
他和()()()()的人一起,()()了很多河道,让洪水()()河道,最后()()大海里去。
4、大家在()洪水淹过的土地上耕种,()()()()渐渐恢复了,百姓过上了()()()()的生活。
人教部编教材二年级语文上册按课文内容填空
人教部编教材二年级语文上册按课文内容填空1.池塘里有一群小蝌蚪,它们有圆圆的脑袋,黑灰色的身体,甩着尾巴,快乐地游来游去。
2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只青蛙,披着碧绿的衣裳,露着大眼睛,鼓着一对腮帮子。
3.我们升到空中,连成一串,在空中飘浮。
……早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
4.我们在池子里睡觉,在小溪里嬉戏,在江河里奔跑,在雨中跳舞、欢呼、开大会。
5.我们做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们生产。
我们也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,引起自然灾害。
6.孩子如果长大,就得告别妈妈,离家出走。
牛马有腿走,鸟有翅膀飞,植物旅行又用什么方式呢?7.___妈妈准备了降落伞,把种子送给自己的孩子。
只要有风轻轻吹过,种子就乘着风飘荡。
……那里有许许多的种子,粗心的小朋友却不爱珍惜它。
8.一池鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座小桥。
……一面旗帜,一把锄头。
一队“红领巾”,一片欢笑。
9.桂花树高,榕树壮,桑树叶像手掌。
到了秋天叶儿红,四季披绿装。
10.你拍五,我拍五,虎啸山林。
……你拍七,我拍七,竹林猿声嬉戏。
11.夏季里,收割麦子,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,晚归劳累身。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
虽然辛苦,心里甜滋滋。
12.得造秤,砍一棵大树做杠杆。
他叫人照___说的办法去做,最终称出了大象的重量。
13.___得意地端详着自己画的《我家的一角》。
明天就要参加美术比赛了。
14.好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
15.___拿出一沓纸,一支笔。
16.睡梦中的妈妈真温柔、好美、好善良。
17.夜深了,小鸟在树枝上安静休息,风儿在树叶间轻轻吹过,发出沙沙的响声。
18.眼睛闭上了,紧紧地闭著;眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸颊上。
19.登鹳雀楼唐王之涣,白日依山尽。
黄河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。
20.望庐山瀑布唐___,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、《秋天的图画》
秋天来啦,秋天来啦,山野就是()。
梨树挂起(),苹果露出(),稻海翻起(),高粱举起()。
谁使秋天这样美丽?看,()作出了回答,它们排成一个(),好像在说——()画出秋天的图画。
2、《黄山奇石》
()的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色(),()是那些怪石,有趣极了。
就说“()”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的()上。
在一座()的山峰上,有一只“()”。
它两只胳膊(),()的蹲在山头,望着()的云海。
这就是有趣的“()”。
“()”就更有趣了!远远望去,真像()站在()的山峰上,伸着手臂()。
每当()升起,有座山峰上的几块(),就变成了一只()的雄鸡。
它()脖子,对着天都峰()。
不用说,这就是著名的“()”了。
黄山的奇石还有很多,像“()”“()”“()”……那些叫不出名子的()的岩石,正等你去给他们起名字呢!
3、《植物妈妈有办法》
孩子如果(),
就得告别妈妈,()。
牛马(),鸟有(),
植物要旅行靠的什么()?
蒲公英妈妈准备了(),
把它送给自己的()。
只要有风(),
孩子们就乘着风()。
苍耳妈妈有个(),
她给孩子穿上()。
只要挂住(),
孩子们就能去()、()。
豌豆妈妈(),
她让豆荚(),
()的一声,豆荚(),
孩子们就()离开妈妈。
植物妈妈的办法(),不信你就()。
那里有()的知识,()的小朋友却得不到它。
5、《一株紫丁香》
()脚尖儿,
走进()的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在()。
老师,老师,
就让它(),
()您的窗口,
夜夜和您()。
老师——
绿叶在风里(),
那是我们(),
帮您消除()。
老师——
满树(),
那是(),
感谢您()把我们()。
夜深了,星星(),
老师,()吧,
让花香飘进(),
那梦啊,准是()。
10、《北京》
北京是我国的(),是一座()的城市。
天安门在北京城的(),红墙、(),又(),又()。
天安门前面是()的广场。
广场中间()着人民英雄纪念碑。
北京有许多()的柏油马路。
道路两旁,(),()。
北京新建了许多()。
()的四围有()的草坪和()的花坛。
各种车辆在桥上桥下(),()。
北京有许多()和()的公园,还有许多新建的()。
站在高处一看,全城到处是(),到处是()。
北京真美啊!我们爱北京,我们爱()!
23、《假如》
假如我有一枝
马良的神笔
我要给()
画一个()
让小树在冬天
一能()
不会在()里
缩着身子,()
假如我有一枝
马良的神笔
我要给()
画许多好()
让小树在冬天
鸟妈妈在不用
到()去寻食
让小鸟()
苦苦(),饿得()
假如我有一枝
马良的神笔
我一定给()的朋友西西
画一双()
还他一个()的身体
他再也不会只()
望着窗前的()
而是和我们在一起
在草场上(),在草地上()
假如我有一枝
马良的神笔……
26、《“红领巾”真好》
清晨,林中谁最()?
是()的小鸟,
叽叽喳喳,(),
一会儿(),一会儿梳理()。
清晨,林中谁最()?
是()的小鸟,
扑棱棱,(),
捕捉害虫,保护()。
清晨,林中谁来得()?
是“()”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“()!”
小鸟在枝头高唱:“()”()!”。