小学“四好少年”先进事迹材料

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小学四好少年事迹材料

作为一名小学四好少年，需要具备良好的品德、优秀的学习成绩、积极的社会

实践和健康的身心素质。以下是一位小学四好少年的事迹材料。

小明，是我们班级的一名学习优秀、品德端正的好学生。他在学习上刻苦努力，成绩优异，是班级的学习楷模。在上学期的期末考试中，小明取得了全班第一的好成绩，这得益于他平时的刻苦学习和认真复习。小明在学习上不仅能够独立完成作业，而且还能够主动帮助其他同学解答问题，受到了老师和同学们的一致好评。

除了在学习上取得优异成绩，小明还积极参加学校的各项社会实践活动。在学

校的环保活动中，小明主动参与垃圾分类和植树活动，为美化校园、保护环境出一份力。在学校的志愿者活动中，小明也积极报名参加，帮助老师整理教室、协助同学们解决学习问题，展现了他乐于助人的品质。

在班级集体活动中，小明更是积极参与，为班级争光。在班级篮球赛中，小明

展现了自己的运动天赋，带领班级取得了第一名的好成绩。在班级文艺表演中，小明主动承担起表演节目的主角，展现了他的艺术才华，为班级赢得了掌声和赞美。

小明不仅在学习和社会实践中表现优秀，在品德方面也是一名好榜样。他待人

真诚，乐于助人，乐观向上，积极向善，是班级的好同学、好朋友。在班级的集体活动中，小明总是能够带领同学们团结一致，共同为班级荣誉而努力奋斗。

在家庭中，小明也是一名懂事孝顺的好孩子。他能够帮助父母分担家务，尊敬

长辈，关爱弟妹，是一个懂得感恩的好孩子。

综上所述，小明是一名小学四好少年的典范。他在学习、社会实践、品德方面

都表现出色，是全班同学学习的好榜样，更是老师和家长们心目中的好孩子。希望更多的同学能够向小明学习，做一名优秀的小学四好少年。

小学“四好少年”事迹材料(精选多篇)

小学“四好少年”事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学“四好少年”事迹材料

小学“四好少年”事迹材料

——（辅导员何老师整理）

周静同学来自回龙圩小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩。一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手

从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信……经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。

二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子

现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从周静同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。

xx“四好少年”事迹材料「多篇」

四好少年”的提出具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。下面是关于四好少年的事迹材料范文，希望对你有帮助。

篇1：四好少年事迹材料

陈雪是一位勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、全面发展的好学生。自入校以来，历年都被评为三好学生、优秀班干部、学习小标兵、乐学小博士等等，曾获过“硬笔书法小标兵”等称号，读书是她最大的快乐。

在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，她遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，爱护公物，能以身作则，树立带头作用，有很强的集体荣誉感，是老师的好助手。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。她常常把自己读过的最喜欢的故事将给父母和同学们听，把自己喜欢的藏书和杂志与同学们分享。强烈的阅读爱好让她在阅读中不断成长，不断提高。《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》这样的名著读了不下三遍，她虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。

自从一年级起，她就在班里担任学习委员，升入六年级后又担任少先队大队长，她总是认认真真，尽职尽责。能够很好地组织各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学

们奋发向上。她一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。她热情开朗，同学们都很喜欢与她交往。她富有爱心，汶川、玉树地震、西南旱灾，每次都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。

小学“四好少年”事迹材料

小学“四好少年”是指在学习、生活、思想、行为等方面表现突出、树立了良好榜样

的学生。以下是一些小学“四好少年”的事迹材料：

1. 张明，在学习上成绩优异，每次都能取得全班第一名。他每天放学后都会花时间自习，课堂上总是积极回答老师提出的问题。他在学习上不仅关注自己的成绩，还乐于

帮助其他同学解决学习难题。

2. 小红，她是班级里的团支部宣传委员。她非常善于组织和策划各种活动，如开展文

艺演出、组织班级义务劳动等。她总能让同学们积极参与活动，展现自己的才华和能力。

3. 李华，在生活上表现优秀。她热爱劳动，每天都会主动帮助老师清扫教室和校园。

她还经常和同学们一起参加义务劳动，如清理公园、捡拾垃圾等。她的劳动精神感染

了周围的同学，形成了良好的校园风气。

4. 小明，在思想方面表现突出。他积极参与校园的各种活动，关心、帮助困难同学，

乐于助人。他在日常生活中崇尚正义和公平，并从不欺负其他同学。他的行为为班级

树立了良好的榜样。

这些小学“四好少年”以自己的行为和努力，为同学们树立了良好榜样，不仅在学习

上取得了优异成绩，而且在生活、思想、行为等方面都表现出色，成为了全班同学学

习的榜样和向往的对象。他们的事迹鼓舞着其他同学，促进了班级和校园的良好发展。

四好少年事迹材料5篇

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篇一：四好少年事迹材料

四好少年事迹材料

我叫 xx ，是 xx 市 xx 中心小学四年级一班的学生。今年11 岁。是一个品学兼优，积极上

进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我一直是班干部，年年被评

为校三好学

生。

尊老爱幼，礼貌待人。

在家里，我爱我的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和

爸爸妈妈回

去看望他们，爷爷身体不好，我帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱，我舍

不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，

我还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈妈工作忙，有时我

还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我非常懂事。在我们住的家属院，看见妈妈的同事，

我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。

尊敬师长，团结同学。

在学校里，我是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收

发做业，做一

些力所能力的事。只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成，我有着强烈的

集体荣誉

感，不论是班里组织什么活动，我都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加

了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。我还担任学校纪律检查员，我

勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职

尽责。我团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。同学在

生活上有什么困难，我都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢我，信任我，被同学

亲切在称为

四好少年事迹材料简介(大全)

第一篇：最美少年事迹简介

小楠，女，2000年2月出生，xx市xx县老庄镇谢何小学学生。

2011年8月31日16时30分，不幸的事情降临在这个小女孩身上：其父小谢不幸从3米高的楼上滚下，当即出现胸部以下感觉障碍，双下肢活动丧失，从此便一直卧床不起至今。妈妈和爸爸也离婚了，照顾爸爸的责任就落到了奶奶和小楠身上。小楠每天晚上每隔2小时都要帮爸爸翻一次身，防止爸爸后背出现褥疮。每天早上5点便起床给家人做早饭，然后才去上学。每天中午放学回家，第一件事也是帮爸爸翻身，好让奶奶休息一下，然后去给爸爸端饭、喂饭，自己总是最后一个吃饭。

平日里，还要帮助奶奶干农活。帮着奶奶拉车到田里去运麦子;插秧时帮奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧;地里的杏子成熟后，每天下午放学去帮奶奶摘杏子、运杏子;劳动完回家后，若天气要有变化，提醒奶奶用大棚塑料布将晒在院子里的麦子、油菜遮盖好。像洗碗、洗锅、洗衣服、打扫卫生等家务事更是习以为常。

今年文川镇一年一度的`二月二古会开始了，周末，小楠和同班同学相邀到文川街去赶会。爸爸给了她一点钱让她吃好，但是她一点也没有乱花，回来时给奶奶买了一顶草帽防晒，给爸爸买了几斤苹果和梨，而自己什么都没买。小楠小小年纪，在攀比成风的学生中，首先想到的是亲人，其孝心可叹、可佩。

去年，xx义工协会xx分会会长在得知小楠的情况后，专门组织

人员到小楠家里进行了探访和慰问，给小楠带来了许多生活用品和学习用品，鼓励小楠好好学习，不能因为爸爸得病而影响自己，反而自己要更自立、自强。

四好少年事迹材料范文精选3篇(全文)

四好少年事迹材料范文精选3篇

美德是一种从内而产生出的力量，当一个人心中充满着对世界的爱，以及对生命的尊重，以及对时间与万物的珍惜时，就会自然而然地产生美德。下面是XX为大家整理的尽职奉献美德少年事迹材料，欢迎阅读借鉴!

尽职奉献美德少年事迹材料一】

曾xx，女，汉族，少先队员，20XX年5月13日生于xx 市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。

曾xx，在父母眼里，她是个聪慧乖巧的孩子;在老师眼里，她是一个品学兼优的学生;在同学眼里，她是乐于助人的好同学;在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题20XX尽责奉献美德少年事迹材料20XX尽责奉献美德少年事迹材料。

一、言传身教是美德积存的基础

曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在xx学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾xx会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾xx一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯20XX尽责奉献美德少年事迹材料讲话致辞。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为xx标兵班。

四好少年先进事迹材料范文3篇

四好少年先进事迹材料范文3篇Four good youth advanced story material model

编订：JinTai College

四好少年先进事迹材料范文3篇

小泰温馨提示：党委是指中国共产党的各级委员会，特指中国共产党

的地方各级委员会和基层委员会。党建是党为保持自己的性质而从事

的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。本文档根

据党委党建工作内容要求展开说明，全方位分析，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1：四好少年先进事迹材料范文

2、篇章2：四好少年先进事迹材料范文

3、篇章3：四好少年先进事迹材料范文

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。下面小泰为大家搜集整理的四好少年事迹材料，希望大家喜欢!

篇章1:四好少年先进事迹材料范文

我叫赵金媛，现五年三班班长，我是一个活泼开朗充满

自信的阳光女孩，范文之事迹材料:四好少年事迹材料。从小

就深知只有好好学习，才能更好的回报社会。因此专心学习，勤学善思，不懂就问，常与老师交流，从中获益匪浅。

经过辛勤努力，成绩在班级名列前茅，连续几年被评为“三好学生”，现更加决心努力学习，争取考入名牌大学。

在班级尊敬师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，一直在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评，事迹材料《四好少年事迹材料》。

四好少年先进事迹材料

“四好少年”的提出具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。本文是店铺为大家整理的四好少年先进事迹材料，欢迎参考!

四好少年先进事迹材料篇一

“时光荏苒，一瞬即逝”，十二年的时光就悄然而过了。幼年时由于家庭变故，从小就跟随着外公外婆生活，尽管如此，并没有影响我的健康成长。这些年，在老师和两位老人的精心培养和呵护下，我斯文中透着机灵、温和中透着坚强，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。我热爱祖国、热爱集体，乐于助人，我成绩优异，爱好广泛，特长突出，品学兼优，是一个全面发展的优秀学生。

一、勤奋好学、积极上进

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此我专心向学，孜孜以求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学，勤奋刻苦的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学习上我始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力，连续六年获得了“三好学生”，多次获得“勤学上进星”、“世纪之星”等多项荣誉。在学好课本知识的同时，我还积极参加学校“创建书香班级”课题活动。一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，还是童话故事，每晚临睡前半小时我必看之，以增加自己的知识含量。至今看过的书籍有《上下五千年》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《鲁滨逊漂流记》以及一些儿童文学名著等……

四好少年事迹材料5篇

【四好少年事迹材料5篇】

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识，也欢迎您分享出来，让我们大家能共同进步、共同成长。

篇一：四好少年事迹材料

四好少年事迹材料

我叫xx，是xx市xx中心小学四年级一班的学生。今年11岁。是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。

尊老爱幼，礼貌待人。

在家里，我爱我的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们，爷爷身体不好，我帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱，我舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，我还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈妈工作忙，有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我非常懂事。在我们住的家属院，看见妈妈的同事，我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。

尊敬师长，团结同学。

在学校里，我是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收发做业，

做一些力所能力的事。只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成，我有着强烈的集体荣誉感，不论是班里组织什么活动，我都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。我还担任学校纪律检查员，我勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。我团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。同学在生活上有什么困难，我都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢我，信任我，被同学亲切在称为知心小姐姐。2008年汶川大地震的时候，看到和我一样的小同学失去了爸爸妈妈，失去了家园，我很伤心，和妈妈一起为他们捐款300多元，为他们奉献了一片爱心。

四好少年先进事迹材料（17篇）

四好少年先进事迹材料

___，今年12岁，是___小学五（2）中队的班长，我是一个天真聪颖的好女孩，品学兼优，身怀多种“特长”，写作、主持、朗诵、书法都能露一手。写作、书法则是我的最爱，我写的作文经常被老师当做范文读给同学们听。不管是班里还是学校里，只要有活动，我都是积极地报名参加，认真地对待，因此，她不仅为班级、更为学校争得了许多荣誉。连续多年被评为学校“三好”学生，连续三年被校表彰为“十佳少年”、“优秀少先队员”等。

四好少年先进事迹材料（2）

学习刻苦努力的我，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初我都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，我求知欲强。课堂上，听讲十分专心，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜欢博览群书，所以我的视野开阔了，知识也增长了。碰到难题，我总是要打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。

我自己有一个小书柜，精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前都要看半个小时的书，我认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心，正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人

的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为我的写作与表达奠定了良好的基础，我的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。功夫不负有心人，在校五年来，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。我还多次多次获得各级的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”、“优秀班干部”“优秀少先队员”等称号。在诸多荣誉面前，___同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

四好少年先进事迹

四好少年是指在青少年时期具备爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱科学的品质和优秀素质的少年。以下是几位四好少年的先进事迹材料。

1. 张浩（化名）

张浩是一名初中生，他从小就热爱科学，并立志将科学的力量用于造福人民。他在九年级时，参加了全国中学生科学创新大赛。他选择了一个拟解决农村教育问题的课题，通过调研了解到许多贫困山区的农村学校缺乏师资力量和教学资源。于是，他决定设计一款智能教育盒子，提供远程教学服务。张浩凭借自己的努力，成功制作出了这款智能教育盒子，并在比赛中获得一等奖。随后，他将这款盒子捐赠给了贫困山区的学校，帮助了许多孩子接受到了优质教育。

2. 李娜（化名）

李娜是一名高中生，她对社会问题充满关注，并积极参加公益活动。她在高一时加入了学校的志愿者团队，开始了她的公益之旅。她每个周末都会前往福利院，陪伴孤寡老人，给他们讲述故事、聊天，并帮助他们解决生活中的困难。李娜还组织了一次校园义卖活动，筹集了一笔善款用于改善贫困地区的学校条件。除了参加公益活动，李娜还积极倡导环保理念，鼓励同学们减少用塑料袋和废纸，提倡垃圾分类。她的奉献精神和责任感深受同学们的尊重和喜爱。

3. 王艺（化名）

王艺是一名大学生，她热爱传统文化，并利用自己的专长将传统文化与现代科技相结合。她在大学期间创办了一家以传统文化为主题的手工艺品工作室，并引导同学们用传统技艺制作和设计手工艺品。通过这个工作室，王艺帮助同学们了解传统文化的魅力，同时也帮助许多农村女性提升技能并增加收入。王艺还利用自己的计算机专业知识，开发了一款名为“传承”的手机应用，通过手机学习传统乐器和舞蹈等技艺。这款应用深受年轻人的喜欢，让他们更好地了解和传承传统文化。

2020“四好少年”事迹材料「多篇」_材料作文_

2020“四好少年”事迹材料「多篇」

篇1：四好少年事迹材料

自从一年级起，她就在班里担任学习委员，升入六年级后又担任少先队大队长，她总是认认真真，尽职尽责。能够很好地组织各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。她一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。她热情开朗，同学们都很喜欢与她交往。她富有爱心，汶川、玉树地震、西南旱灾，每次都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。

四好少年事迹材料范文精选3篇(全文)

四好少年事迹材料范文精选3篇

尽职奉献美德少年事迹材料一】

曾xx，女，汉族，少先队员，20XX年5月13日生于xx 市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。

一、言传身教是美德积存的基础

小学生四好少年先进事迹材料(范本多篇)

小学生四好少年先进事迹材料（范本多

篇）

四好少年事迹材料1

大家好！我叫沈抒颍，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画，曾多次获得奖项。

我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱老师、爱集体，爱同学，是老师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦认真，上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业，在空闲时能认真阅读一些课外读物。2022年被评为校“优秀少先队员”，2022年参加“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读比赛，获得低年级组二等奖。

在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。

在学校，从一年级到现在，我一直担任班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好榜样。经常为班级做一些力所能及的事情，帮老师做一些管理班级的工作，老师交给的任务我都很乐意接受，做到有始有终，

是老师们交口称赞的好干部。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我，每个人心中都要有理想，有愿望，我的理想是长大了当一名医生，能够减轻病人的痛苦，帮助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师的辛勤培育和自己的努力下，我相信我会做得更好！

四好少年事迹材料2

学习上，郑诗瑶同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中，她博览群书。以增加自己的知识含量。每当有空余时间，她就看起课外书来，《十万个为什么》、《中国少年百科全书》??课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

新时代四好少年先进事迹材料8篇

新时代四好少年先进事迹材料【篇1】

小旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。

小旭每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。

作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的`节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

小旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。

在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。

新时代四好少年先进事迹材料【篇2】

她叫田鑫，是一(3)班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。

首先，她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。