肖复兴《母亲》
肖复兴散文： 母亲
肖复兴散文：母亲母亲肖复兴那一年，我的生母突然去世，我不到8岁，弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。
他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。
望着这个陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿。
在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我硬愣把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。
”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然地向她大声喊着，“你别碰我的妈妈”。
好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧？”而她总是说“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌，“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我不敢相信这是真的。
我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。
多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。
母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……这一年，爸爸有病去世了。
妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花、攫线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱养我和弟弟上学。
望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。
无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
忆母亲肖复兴读后感
忆母亲肖复兴读后感在我印象中，母亲一直是一个默默奉献的存在。
她不善言辞，却总能用她的行动默默地支持我们。
然而，当我读完肖复兴的小说《母亲》之后，我对母亲的认识又有了新的深度。
这本小说主要讲述了一个母亲为了孩子的幸福付出一切的故事。
肖复兴以他独特的叙事方式，将读者带入这个平凡的家庭，让我们可以看到这个普通母亲的生活点滴。
小说中，母亲并没有超凡脱俗的特点，也没有天赋异禀的智慧。
她只是一个平凡的农村妇女，每天早起负责家务，外出劳作的时候努力挣钱养家女儿。
她不求名利，只为了让女儿能够拥有更好的生活条件。
她的方式很朴实，没有铺张浪费，但她总是能够在有限的条件下给予女儿最好的。
我记得有一段描写，小说中的母亲为了给女儿买一件新衣服，省吃俭用，最终攒下了足够的钱。
然而，她并没有为自己采购任何奢侈品，而是选择节约下来的钱给女儿买了新衣服。
这让我深深地感受到了母亲的无私和奉献。
读完这本小说，我不禁想起了我自己的母亲。
她也是一个默默奉献的人，每天早早起床准备早餐，为我的一日开始提供充足的能量。
她总是在我需要帮助的时候伸出援手，无论是在学业上还是生活中。
她从不强迫我做什么，却总能用她的示范影响我的选择。
这本小说让我从另一个角度审视了母亲和母爱。
我意识到，母爱并不是简单的给予，而是需要付出，需要理解和支持。
母亲经历了生儿育女的痛苦，承受了家庭的压力，同时也经历了种种困境和挫折。
她们在为孩子的成长付出的过程中，也在自己的人生中发生了许多变化。
与母亲的故事相结合，肖复兴用他独特的叙述方式将读者带入了一个个家庭故事的世界。
每一个故事都是一个母亲的真实写照，他们通过各自的方式在尽力支持孩子的成长。
这本小说不仅提醒了我珍惜母亲，更让我开始思考自己作为子女的责任和义务。
我们应该如何回报母亲的爱，如何对待并理解她们所做的一切。
我们应该从小事开始，关心她们的身体健康，陪伴她们的闲暇时光，让她们感受到我们对她们的爱和尊重。
通过阅读肖复兴的《母亲》，我真切地感受到了母爱的伟大和深沉。
母亲肖复兴读后感
母亲肖复兴读后感《母亲》是一部由肖复兴所著的小说，小说以真实的生活为背景，通过对母亲与儿子之间的感情描写，展现了母爱的伟大与深沉。
这部小说让我深深感受到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜和感恩身边的母亲。
小说中的母亲是一个普通的农村妇女，她的一生都在为家庭默默奉献。
她勤劳朴实，一心一意地为儿子付出。
她虽然没有受过多少教育，但她却用自己的实际行动告诉了儿子什么是坚韧不拔、什么是无私奉献。
在小说中，她不仅是儿子的母亲，更是他的朋友、倾诉对象和支持者。
她用自己的一生诠释了母爱的伟大与深沉，让人感叹不已。
在小说中，作者通过对母亲的细腻描写，让我对母亲的爱有了更加深刻的理解。
母亲的爱是无私的，她愿意为了孩子放弃自己的一切，甚至是生命。
她愿意默默地为孩子付出，不求回报。
她的爱是伟大的，她愿意用自己的一生去守护孩子，给予他们最大的关怀和爱护。
母亲的爱是深沉的，她愿意为孩子承受一切，包括痛苦和磨难。
她的爱是永恒的，无论孩子做了什么，母亲都会包容、原谅，给予最大的关爱。
通过阅读《母亲》，让我更加珍惜和感恩身边的母亲。
母亲是最伟大的，她们用自己的一生去守护我们，给予我们最大的关怀和爱护。
在以后的日子里，我会更加珍惜和珍爱身边的母亲，用心去感受她们的爱，用行动去回报她们的关怀。
同时，我也会将这份爱传递下去，让更多的人感受到母爱的伟大与深沉。
总之，《母亲》这部小说让我深刻感受到了母爱的伟大与深沉，也让我更加珍惜和感恩身边的母亲。
希望更多的人能够读到这部小说，感受到母爱的伟大，让我们都能够珍惜和珍爱身边的母亲。
六年级上册读后感大全
六年级上册读后感大全六年级读后感600字（一）《母亲》读后感今天读了肖复兴的《母亲》这篇文章，由于之前已经学过他写的《荔枝》，所以对他的写作手法再不陌生。
《母亲》主要写的是：“我”的生母去去世后，爸爸带来了一个后母。
不管爸爸怎么说，“我”都不叫她“妈妈”，但她也不在意。
有一次，“我”不小心重重地摔在了水泥地上，晕了过去。
妈妈一直背著“我”跑去医院，生怕“我”留下后遗症。
直到她把自己的亲生的18岁的闺女，那个像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，“我”的眼泪一个劲儿往上涌，才出口叫她“妈妈”，心中感激不尽。
爸爸有病去世了以后，妈妈又辛苦地工作、赚钱养活“我”和弟弟。
没想到，“我们”大学刚毕业的时候，母亲突然倒下了。
这篇文章大致可以分为四个大部分去理解。
第一个大部分是从第一自然段到第三段，讲的是生母去世后母刚来的时候，“我”从不叫她“妈妈”，但她从不在意；第二个大部分是从第四自然段到第十自然段，写“我”摔在水泥地上，母亲赶夜路把“我”送到医院；第三个大部分是从第十一自然段到第十二自然段，写母亲为了省出家里一口人吃饭，把她亲生女儿嫁到内蒙，我第一次叫她“妈妈”；第四个大部分是从第十三自然段到第十七自然段，写父亲去世，母亲仍然辛勤工作攒钱，但到“我”和弟弟大学刚毕业，母亲也忍不住倒下了。
整篇文章的字里行间，穿插著作者对生母的怀念和对后母的感激，表现了后母爱子的伟大精神。
六年级读后感600字（二）《两个问题》读后感《两个问题》是列夫·托尔斯泰写的。
故事由一颗很大的麦子开始，有学问的人都说不出这颗麦子的来历。
国王传了一个最老的农夫来见他，那个农夫果然很老，扶著两根拐杖，那个农夫看了也不知道这颗这么大的麦子的来源，他说：也许他的父亲知道。
国王又请了那个农夫的父亲，而老农的父亲却只扶了一根拐杖，他种麦子的时候的确比现在的大，但从来没有见过这么大的麦子。
他和那位老农一样说出了：也许他的父亲知道。
国王就请了老农的祖父，他竟然不用拐杖就进了皇宫，他见过这个麦子也曾种过。
母亲肖复兴读后感
母亲肖复兴读后感《母亲》是中国作家肖复兴的一部小说，以其深刻的家庭情感和细腻的描写而著称。
这部小说讲述了一个普通家庭中母亲的故事，通过对母亲的爱和奉献的描述，展现了母爱的伟大和无私。
在读完这部小说后，我深受感动，对母亲的理解也更加深刻。
小说以一个普通家庭为背景，通过母亲的日常生活和对家庭的付出来展现母爱的伟大。
母亲在小说中扮演着无私奉献的角色，她为了家庭可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
她默默地为家人付出，不求回报，只希望家人能过上幸福的生活。
这种母爱的伟大和无私让人动容，也让我更加珍惜自己的母亲。
在小说中，母亲的形象被描绘得非常细腻和真实。
她不是一个完美的母亲，她也有自己的烦恼和困惑。
但是她总是在默默地承受，不愿将自己的苦恼传给家人。
她用自己的坚强和乐观来支撑整个家庭，让家人在她的陪伴下感到温暖和安心。
这种母亲的形象让我对母亲的理解更加深刻，也让我更加珍惜和感恩自己的母亲。
通过阅读《母亲》，我也更加深刻地理解了母爱的伟大和无私。
母亲是家庭的中流砥柱，她的爱和奉献是无私的，她总是默默地为家人付出，不求回报。
她的爱是无私的，她的奉献是伟大的。
在这个物欲横流的社会中，母爱的伟大和无私让人感到震撼，也让人更加珍惜和感恩自己的母亲。
总之，通过阅读《母亲》，我对母亲的理解更加深刻，也更加珍惜和感恩自己的母亲。
母爱是伟大和无私的，她的奉献是无私的，她的爱是伟大的。
我会永远珍惜自己的母亲，也会在自己的生活中传承母爱的伟大和无私。
感谢肖复兴的《母亲》让我对母爱有了更深刻的理解和感悟。
肖复兴母亲阅读及答案.docx
肖复《母》①那一年，我的生母突然去世，我不到八，弟弟才三多一点儿，我朝爸爸哭着着要。
爸爸完事，自己回了一趟老家。
他回来的候，我回来了她，后面跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她，我和弟弟：“快，叫 ! ”弟弟吓得在我身后，我着小嘴，任爸爸怎么，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她着，伸出手要摸摸我的，我着脖子开，就是不她摸。
②望着陌生的娘儿，我首先想起了那无数人唱的凄凉小：“小白菜呀，地里黄呀，两三呀，没有娘呀⋯⋯”我不知道那是一种什么心，是用忐忑不安的眼光地看她和她的女儿。
③在以后的日子里，我从来不喊她。
学校开家会，我是把她堵在口，同学：“ 不是我。
”有一天，我把生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。
怪了，她不但不生气，而且常常着凳子上去擦照片上的灰。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你碰我的。
”好几次夜里，我听爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她是：“不碍事儿，挂着吧 ! ” 一次，我她生了一种不出的好感，但我是不愿叫她。
④孩子没有一是省油的灯，大人的心操不完。
我大院有平坦、敞的水泥空，那是我孩子的园，我没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地跑。
一天上午，我被一突如其来的自行撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了去。
等我醒来，自己已躺在医院里了。
大夫告我：“多了你呀 ! 她一直背着你跑来的，生怕你留下后症，大了可得好好孝呀⋯⋯”⑤她站在一不，看我醒来，就伏下身摸摸我的后勺，又摸摸我的。
我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
⑥“ 疼”她立刻地我。
⑦我，眼泪却止不住。
⑧“不疼就好，没事就好! ”⑨回家的候，天早已全黑了。
从医院到家的路很，要穿一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。
我知道才她就是背着我，跑了么的路往医院赶的。
⑩以后的多天里，她不管爸爸是居，是一个埋怨自己“都我，没看好孩子 ! 千万落下病根呀⋯⋯”，好像一切不在那硬梆梆的水泥地，不在我太皮，而全在于她。
一直到我活乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。
《母亲》读后感
《母亲》读后感《母亲》读后感1季老，一位因为失去母亲而悔恨，离开祖国而怀念的著名教育家，生前悔恨和遗憾一直充满心头，他读大学而年级时丧母，而后到德国留学，不仅仅只怀念母亲，还增添了祖国母亲，对两为母亲的爱，他时时感到欣慰。
由此让我们想到自己，如果我们失去母亲，我们也会悔恨吗？如果我们离开祖国，我们也会怀念吗？不，我们不会。
我们只会感到一股恐惧油然而生，感到寂寞，感到孤独。
“抱终天之恨”更是我们意识不到的，我们会埋怨上帝的不公平。
不，你错了，在你怨天尤人的时候，你是否想到自己？你前对母亲好吗？你为她做过什么吗？你出国留学，不是你的愿望吗？母亲一生为我们操劳了许多，费尽毕生心血，你回报她了吗？一次，我坐飞机去日本游玩，坐车去旅馆时，看见一面飘扬在天空的鲜红的五星红旗。
当时我心中一股暖流涌上心头，不时在回想故乡的生活场景，那些亲朋好友更是在我眼中不断出现，我热泪盈眶，思念故乡。
写这篇文时，我就有种感觉，这种感觉是无法形容的，只能够细细聆听，聆听心灵深处的触动。
《母亲》读后感2昨天，我读了《爱的教育》中的《我的母亲》，我看完以后，我的感触特别深。
我又想起我以前是如何对母亲，和应该如何对母亲。
他的父亲在信中提到：安利柯啊！你要记住在你的一生当中，将会经历许多痛苦，但最大的痛苦莫过于失去父母。
当你长大成人以后，当你经历人生的种种艰难困苦之后，你将会千百次地回忆起你的母亲来。
渴望能再听到她的声音，哪怕一分钟也好。
那时当你再想种种让母亲失望的事情，你不知有多懊悔，你多想再投到母亲的怀抱中去忏悔和哭泣一次！到那时你会为了母亲赎罪而情愿付出你的一切！读到这里，我的眼睛湿润了，老师又有感情地读了一遍，我忍着没让眼泪留下来，我也感动这一段：不幸的孩子啊！如果你现在使母亲伤心，将来你向她乞求宽恕永远敬重她也没有用了，因为她已离你而去了！那时你后悔莫及，你的良心也永远得不到安宁。
你的灵魄会感痛苦，因为母亲温柔慈爱的形象己经蒙上了一层悲哀和责备的阴影。
胡适的《我的母亲》与肖复兴的《母亲》
胡适的《我的母亲》与肖复兴的《母亲》莫培?u文坛中总有一些题目相似或内容主题相近的文章。
譬如，写母亲题材的文章屡见不鲜，却极难写出新意来。
不过，胡适的《我的母亲》与肖复兴的《母亲》，能延续这一题材惯有的朴素文风，又能在人物的刻画上展示出两位作家的才华，是写母亲的典范。
两篇文章都采用大量笔墨突出母亲地位的卑微和生活艰难，使读者迅速进入文章苦心经营的氛围，并随故事情节的推进渐渐被两位母亲的温暖气息感动，待行文至尾声时，读者很自然地回忆起自己少年时代母亲身上散发出的光芒，多年之后读来都觉得回味无穷，甚至泪流不止。
所以说，两位作家极其成功地刻画了最具感染力的母亲形象，并以其唤醒读者内心对母亲的愧与爱，从容不迫之中赢得读者的无限感动。
孔思源这是两个时代里的两位母亲，她们不同的遭遇或许让她们有不同的不幸，但她们都一样温和、宽容与隐忍，一样怀着对孩子深切的爱。
她们都很坚强，极少流泪。
不过，胡适的母亲的泪水像一种武器，又或是一种策略，在发泄自己承受痛苦的同时，巧妙地化解了两个儿媳妇之间的矛盾；而肖复兴母亲的眼泪相对来说，显得很单纯，全是出于对孩子的疼爱与表达内心的委屈。
另外，这两位母亲的处世方式也有一定相似之处。
作为后母，在传统社会的角色里，她们是某种意义上的弱势群体，但她们似乎也别无选择。
她们用自己美好的性格为她们的儿女撑起了一片明净的天空。
她们像是水，虽至柔亦至强，利万物而不争，引导孩子成长，滋润着孩子的心灵。
她们不一定有很高的文化修养，却深谙中国哲学的核心“和谐”，懂得如何将它外化于行，与这个世界和平共处。
孙嘉悦说到这两位母亲的处世方式，我也很有共鸣。
她们身为后母，不仅操持着家中的生计，而且用她们独特的言行深深地影响着孩子。
胡适的母亲对待幼年的胡适是严苛又无微不至的。
他的母亲身为整个大家庭的长辈，总是宽容和气。
她可以包容自己的继子吸鸦片烟、赌博，却对自己的亲生孩子胡适的错误大加责罚。
虽然胡适十四岁就离开自己的母亲，但母亲依然给了胡适极大的影响：或许是耳濡目染那“一丝一毫的好脾气”，或许是“一点点待人接物的和气”，或许是宽恕、体谅人的气度……这都是他的慈母严师培养的。
肖复兴《我的母亲》原文
肖复兴《我的母亲》原文及翻译肖复兴《我的母亲》我的母亲是一位勤劳的农民妇女。
她有着一头黑发，眼睛是深深的，看起来散发着母性的温暖。
她的跟前，总是充满勤劳的汗水。
她四处尽心调查，耐心劳作，教导我如何看待一切，从而使我学习知识。
她把我像一只小鸟一样，把我们一家人紧紧地团聚在一起。
每到晚上，他都会坐在椅子上，想我们早先死去的父亲，一边哽咽，一边叹气，一边担心我们的未来，她也把家中的事情做的一丝不苟。
凭借傻乎乎的勤劳，她希望我们未来考取好大学，出人头地，永远免于寒冷、饥荒的侵害，过上幸福的生活。
临到收割的季节，母亲便换上一身旧布衣，怒放的汗水在她的头发上结成一圈，把她的身体打扮得隆重起来，母亲拿起禾钉，像只小强一样狠抓水稻、大豆、谷子，操作十分准确，但是仍然很不轻松，她每天都会辛苦地把每一只禾钉都插入土壤中，整洁地铺满农田，抗击恶劣环境中的险恶。
尽管通过把母亲有限的资金节约到最大，她还是从不王抑我们的欲望，而是给我们充满支持和关怀，帮助我们扩大视野，开阔视野。
现在，我已经出来考取了一个干净的白衣，既表示对母亲的尊重，又表示对社会的承担。
虽然我无法回报母亲的善待，但我常常想起母亲温暖的笑容，心里满溢着感激之情。
翻译：我的母亲是一位勤勉的农村妇女，一头深烟熏炭般的黑发，一双深沉而温柔的眼睛。
她肩上挑着各种责任，四周散发着母爱的温暖。
她勤奋而尽责，把我尽心教育，使我学习知识；她给我们全家营造温馨的家庭氛围，想起相依为命的早已故去的父亲，哽咽潸然；她用着天真烂漫的勤劳，希望我们能考出好大学，在社会上有所作为，不再受到寒冷和饥荒的侵扰，过上幸福的生活。
到了收割季节，她会穿上破旧的布衣，满头汗水，茁壮地把每一根禾棒插入土壤，辛勤着为家庭打拼，抵抗恶劣的环境，即使挤出最后一丝财力，也不削减我们的渴望，反而支持我们，帮助我们扩大视野。
如今，我也穿上了一身“干净的白衣”，既体现对母亲的尊敬，又体现对社会的责任。
虽然无法表达对母亲所有帮助和关爱的感激，但我总会默默地想起母亲温柔的笑容，心里充满感激之情。
肖复兴范文：《母亲》
肖复兴范文：《母亲》肖复兴是当代知名作家，获得过冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖……他写的很多散文生活气息浓厚，短小精致，常选作中考、高考的文学作品阅读题（如广东省2018年语文中考就选了他的《笔下犹能有花开》进行命题），又极适合做初中生的写作范例。
有人盛赞他的散文风格是“著墨无声，墨沉烟起。
清澈透晰，文心雕玉，用真诚塑造人世最纯美的感情，用真心表达人与人之间最浓郁的爱。
纵横交错，情事交融，流水潺潺般的文字表达，入心入情。
”这评价很高，又恰如其分。
他还写过很多书手把手教学生如何写作文，感兴趣的可以自己网搜，书容易买到。
今天介绍网上流传的他的《母亲》。
原文超900字，我做了缩改，方便初中生学习。
母亲作者：肖复兴缩改：邹老师那一年，生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁。
我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
他办完丧事从老家带回了她，后面还跟着个不大的姑娘。
爸指着她对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟吓得躲我身后，我噘着小嘴，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她伸手要摸我的头，我拧着脖子闪开。
以后的日子我也不喊她妈妈，学校开家长会，我硬把她堵门口，对同学说这不是我妈。
有一天，我还把亲妈生前的照片翻出来挂家里最显眼的地方，向她示威。
她非但不生气，还常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次她正擦着，我突然大喊“你别碰我妈！”好几次夜里我都听见爸和她商量把照片取下，她总说不碍事儿，挂着吧！头一次我对她产生了好感，但还是没有叫她妈妈。
孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，摔在一块水泥地上，晕了过去。
醒来时已躺在医院，大夫说多亏了你妈，她一直背着你跑来的。
长大可得好好孝顺她……没过几年，是三年自然灾害。
为省出一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实听话像她一样善良的小姐姐嫁去了内蒙。
那天很冷，爸看小姐姐穿得太单薄，把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。
她一把扯下来说：“别，还是留给她弟弟吧。
肖复兴母亲
今天的阳光校园艺术赏析环节，我们要和同学们一起欣赏到的是著名散文家肖复兴的一篇以母亲命名的散文。
肖复兴，当代著名散文家，现任《人民文学》杂志社副主编。
出版50余种书，曾多次获全国优秀文学奖。
散文作家肖复兴之所以是肖复兴，而非余秋雨也非梁衡，其作品自有它主要的触角和独到的卖点，这就是：家庭生活散文。
从《母亲》到《姐姐》，从《儿子买书》到《拥你入睡》，从《生日礼物》到《饺子的故事》，乃至作者播放音乐和拣拾稻穗所写的随笔等，无不流淌着一脉脉浓烈的亲情、深沉的己思及其酣畅的抒发
肖复兴在母亲去世后写下了这样一句话：“世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。
”他感激母亲对自己的爱，对自己没能在母亲生前理解她而深深内疚。
然而，“伤怀往事，尤其是蹉跎的青春往事，心里的感受无可言说。
我知道，无论过去是对是错，是可以伤感，还是可以悔恨，都是不可追回的了。
”
录音
肖复兴写母亲（继母）时，他从自己小时候如何硬是不向继母叫一声“妈”且不让她抚摸，到后来真情迸发启了口，直至人到中年后发出“没有她，便没有我的一切”的肺腑之言，娓娓道来，丝丝入扣，诱人一口气品完这2万来字的佳肴才释手。
在文学的天地里,母爱是个古老而永恒的主题。
作家的笔下,母爱常常感天动地,让人铭心刻骨。
然而,这类文章所颂扬的母爱大都是以血缘维系的母亲对儿女的爱。
世上还有另一种母爱,它超越了血缘亲情,有一种特别的厚重感,当代著名作家肖复兴的《母亲》,写的就是这样的母爱。
肖复兴《母亲》阅读及答案
肖复兴《母亲》阅读及答案一、背景介绍《母亲》是中国作家肖复兴创作的一部短篇小说。
肖复兴以细腻的笔墨和独特的叙事方式，描绘了一个普通农村家庭中母亲的形象。
通过这个故事，作者探讨了母爱的伟大和无私，以及对母亲的深情表达。
二、内容概述《母亲》讲述了一个贫困农村家庭的故事。
故事的主人公小文是一个孤儿，从小就与母亲相依为命。
母亲是一个坚强而伟大的女人，她在困境中默默奋斗，为了给儿子提供更好的生活条件。
尽管家境贫寒，母亲仍然努力为小文提供教育机会，帮助他取得了好成绩，顺利上了大学。
然而，母亲的身体却日渐虚弱。
小文深知母亲的辛劳和牺牲，他决定用自己的力量来回报母亲。
他开始打工赚钱，尽最大努力给母亲提供最好的医疗条件。
在母亲病重的时候，小文尽最大能力照顾她，尽力减轻母亲的痛苦。
最终，母亲因病离世。
小文深感伤痛，他意识到自己对母亲的爱太过内敛，没有及时表达出来。
他为没有多陪伴母亲而深感内疚。
在母亲的葬礼上，小文发誓要将母亲的爱传递下去，永远怀念母亲并活出自己的价值。
三、主题分析1. 母爱的伟大和无私小说《母亲》通过描绘母亲的形象，展现了母爱的伟大和无私。
尽管生活条件艰苦，母亲仍然默默付出，照顾孩子的成长和发展。
她不计回报，只是为了孩子的幸福付出一切。
2. 困境中的坚守与奋斗故事中的母亲在贫困的农村环境中坚守和奋斗。
她努力为孩子提供更好的生活条件，给予他教育支持，使他能够有更广阔的发展空间。
3. 对母爱的感恩和回报故事中的主人公小文在母亲病重的时候，用自己的力量回报母亲。
他工作努力，为母亲提供医疗条件，并尽最大努力照顾母亲。
他意识到时间的宝贵，后悔没有更多地陪伴和表达对母亲的爱。
4. 传承母爱的力量小文在母亲的葬礼上发誓要将母亲的爱传递下去，永远怀念母亲并活出自己的价值。
他明白母爱的力量是无穷的，他要通过自己的行动和努力来践行母亲的爱。
四、阅读体会这个故事深深触动了我。
通过肖复兴的细腻描写，我感受到了母爱的伟大和无私。
肖复兴《母亲》读后感
肖复兴《母亲》读后感肖复兴的《母亲》是一首感人至深的诗歌，通过诗人的笔触，将母亲的形象描绘得淋漓尽致。
读完这首诗，我感慨万分，深深地被诗中所表达的母爱所打动。
诗中的母亲是一个平凡而又伟大的女性，她默默地为家庭付出着一切。
在诗中，诗人用“慈祥的脸庞，和蔼的笑容”来描绘母亲的形象，这让我不禁想起了自己的母亲。
母亲在家中扮演着无私奉献的角色，她为我们洗衣做饭，操劳着家务，默默地承担着一切。
母亲的爱是无私的，她从不求回报，只希望我们能够健康快乐地成长。
诗中还描绘了母亲的坚强和勇敢。
她在困难面前从不退缩，始终坚定地支持着我们。
无论是生活中的困难，还是我们的学业工作，母亲总是给予我们最大的支持和鼓励。
她用自己的坚强和勇敢，影响着我们，让我们学会坚强，学会勇敢。
诗中还描绘了母亲的无私和奉献。
母亲总是把我们的需求放在第一位，她愿意牺牲自己的一切，只为了我们能够过上更好的生活。
她默默地为我们付出，从不计较得失，只希望我们能够幸福快乐。
母亲的爱是无私的，她愿意为我们付出一切。
通过这首诗，我深刻地感受到了母爱的伟大和无私。
母亲是我们生命中最伟大的存在，她用自己的爱，滋养着我们成长。
在我们迷茫的时候，母亲总是给予我们最大的支持和鼓励；在我们遇到困难的时候，母亲总是默默地为我们付出，从不求回报。
她的爱是无私的，她愿意为我们付出一切。
读完《母亲》，我更加珍惜母亲的爱，她是我们生命中最伟大的存在。
在以后的日子里，我会更加珍惜和爱护母亲，让她过上幸福快乐的生活。
同时，我也会把这份母爱传递下去，让更多的人感受到母爱的伟大和无私。
母亲，您是我生命中最伟大的存在，我会永远爱您、珍惜您。
肖复兴的《母亲》读后感
肖复兴的《母亲》读后感
第一篇
嘿，朋友们！最近我读了肖复兴的《母亲》，心里那叫一个五味杂陈。
这书里的母亲啊，真的就跟咱身边那些平凡又伟大的妈妈们一模一样。
她默默地为家庭付出，把所有的爱都给了孩子。
我边读边想，自己的妈妈不也是这样嘛。
小时候，我生病发烧，妈妈一夜未眠，不停地给我换毛巾降温，那焦急的眼神我到现在都忘不了。
就像书里的母亲，孩子有个头疼脑热，她比谁都揪心。
肖复兴把母亲的形象刻画得太生动了，读着读着，我仿佛能看到那个在厨房里忙碌的身影，能听到那一声声关切的唠叨。
这书让我更加珍惜妈妈的爱，也明白了要多陪陪她，多跟她说说心里话。
真希望大家都能读一读，好好感受一下这浓浓的母爱。
朋友们，你们读了这本书有啥感受？快来跟我聊聊呗！
第二篇
亲爱的小伙伴们，我刚读完肖复兴的《母亲》，哎呀，感触太多啦！
一开始读的时候，我没觉得有啥特别，可越往后读，越被里面的母亲给打动了。
书里的母亲不管生活多苦多累，都坚强面对，从不抱怨。
这让我想起我妈为了这个家拼命工作的样子，真的太不容易了。
而且哦，这位母亲对孩子的教育也很有一套，不是那种打骂式的，而是用爱去引导。
我就在想，我妈对我的教育也是充满了爱和耐心。
读完这本书，我心里暖暖的，同时也有点酸酸的。
暖的是感受到了母爱的伟大，酸的是觉得自己平时对妈妈的关心还不够。
不知道你们读完有没有和我一样的想法呢？咱们一起交流交流呗！。
肖复兴写的我的母亲读后感
肖复兴写的我的母亲读后感英文版Reflections on Reading "My Mother" by Xiao Fuxing"My Mother," a profound essay by Xiao Fuxing, left me with a sense of profound respect and admiration for the author's mother. Through Xiao's heartfelt words, I was able to gain a glimpse into the remarkable character of a woman who, despite her humble beginnings and challenging circumstances, rose above adversity to become a beacon of love, strength, and wisdom.Xiao's mother was a woman of remarkable resilience. She faced the harsh realities of life with determination and courage, never allowing her circumstances to define her. Her resilience was not just a product of her own strength, but also of her unwavering belief in the value of hard work and education. She instilled these values in her children, encouraging them topursue their dreams and to never settle for less than they deserved.The essay also revealed the mother's profound love for her children. Her love was not just expressed through words, but through her actions and sacrifices. She was willing to go to any length to ensure that her children had a better life, even if it meant sacrificing her own comforts and pleasures. This love was not just limited to her immediate family, but extended to her wider community as well. She was a selfless woman who was always ready to lend a helping hand to those in need.The wisdom of Xiao's mother was also evident in the essay. She had a profound understanding of life's complexities and challenges, and was able to offer insightful advice and guidance to her children. Her wisdom came from her life experiences and observations, which she shared generously with her family. This wisdom not only helped her children navigate through life's difficulties, but also instilled in them a sense of humility and gratitude.Reading "My Mother" left me with a renewed sense of appreciation for the women in my own life. It reminded me of the important role that mothers and female figures play in shaping our characters and values. They are not just caregivers and nurturers, but also teachers and mentors who guide us through life's journey. I am grateful to have had such remarkable women in my life, and I hope to emulate their strength, love, and wisdom in my own life.中文版《肖复兴写的我的母亲》读后感肖复兴的《我的母亲》这篇文章让我对作者的母亲充满了敬意和钦佩。
肖复兴写的我的母亲读后感
肖复兴写的我的母亲读后感After immersing myself in Xiao Feixing"s "My Mother," a profound sense of filial piety and introspection washes over me.It"s a piece that not only celebrates the author"s mother but also serves as a testament to the strength and resilience of a generation.阅读肖复兴的《我的母亲》，我深受感动，心中涌起对亲情的深思。
这本书不仅仅是对作者母亲的颂歌，更是对那一代人坚韧和力量的见证。
The narrative is woven with intricate details, painting a vivid picture of the mother"s life, her struggles, and her unwavering dedication to her family.It"s a story that resonates deeply, touching on the universal theme of maternal love that transcends cultural boundaries.叙述细腻入微，描绘了母亲的生活、她的挣扎以及对家庭的无私奉献，形象生动。
这个故事深深触动人心，触及了母爱这一跨越文化界限的普遍主题。
Xiao"s writing is both delicate and powerful, like a gentle stream that carves through rock over time.His portrayal of his mother is both honest and reverent, making her relatable and admiring in equal measure.肖复兴的文笔既细腻又有力，如同温柔的溪流，随着时间的推移侵蚀岩石。
《母亲》观后感
《母亲》观后感1、《母亲》观后感“世上有一本永远写不完书——就是母亲。
”这句话出自《母亲》。
这篇是肖复兴写的。
这一篇感人文的写作顺序是从始到终，一个“我”从母亲死后，对父亲带来的后母从反感到好感；从讨厌到喜爱。
“我”的母亲重病走了，父亲从乡下带来一个后母和她的女儿。
“我”从那一个刻开始非常讨厌她们母女。
后来，因为“我”把“我”的亲生母亲生前照挂在我家最显眼的地方，后母居然没有嫌弃它反而很“照料”它。
所以我有一点点认可她，但是，我也没有从此喜欢她。
后母为了维持我们的生活，居然将自己的'女儿嫁入新疆。
还因为一次突如其来的自行车车祸，她坚持背着我赶了很远的路，又把我从远远的医院背回来。
因这一切的一切，我感觉到了。
这使我觉得，其实，“后母”在现实生活中，并非只有像《白雪公主》中的后母般恐怖，她们之中，也有好和坏的之分。
2、《你好，李焕英》观后感《你好，李焕英》观后感《你好！李焕英》这部电影属于治愈系，细细品味，足以化解天底下诸多父母儿女之间的.怨怼之气，让观众心潮涌动，两眼含泪，重温每个人都曾拥有的天底下最无私而伟大的人间情感——母爱还是很想说英子的那个反转实在是太好哭了女儿的愿望是完成妈妈的愿望而妈妈的愿望是帮忙女儿完成女儿的愿望实际上妈妈已经不在了她深知就算完成自我的愿望自我的人生也不会有什么改变为了满足女儿的遗憾一次次迁就努力可是当她明白女儿的最终愿望是期望妈妈生一个比自我争气的孩子有更好的人生第二天就去和贾爸领了结婚证走上注定和玲相逢与这一世相同的人生路就算回到母亲的少女时代就算应对着人生几百几千繁多的岔路口面前有无数个重来一次改变人生的机会只要她记得你她爱你会保护你她的选择永远都是你因为妈妈爱你，所以你永远是妈妈选择的第一顺位这部电影，最终为观众昭示了一个道理：天底下没有哪个父母不爱自我的儿女，天底下也没有哪个孩子不想讨得父母的欢心，只是，很多时候，儿女们一向被父母之爱所包围而不知觉，父母之爱真的是无所不在、无时不有。
母亲,写不完的书——读肖复兴《母亲》有感
钢筋水泥改变了城市，淡漠了人与人之间的感情，也淡漠了儿女与母亲的感情，但母亲对儿女的爱确是亘古不变的，即使在钢筋水泥包围里，母爱依旧是宽容的，无私的。
源源不断的无微不至与温声细雨谱写成一本充满温情的书，一本永远都写不完的书！想起肖复兴的《母亲》，心头微微一纠，所有的情节再次浮现于脑海。
正当风华正茂的母亲早早去世，只留下爷几。
生母的逝世，肖复兴陷入极度悲伤中。
那一年，父亲带回了一位陌生的女人，她就是肖复兴的后母。
面对这一后来居上的母亲，他心存反感，在以后的日子里，从不喊她妈妈，对她做出了一些令人心寒的事。
学校开家长会，他硬是把她堵在门口外，对同学说：她不是我妈。
甚至把生母生前的照片翻出来该在家里最醒目的地方，以此向后母示威正。
日子在这冻僵的氛围度过着，而却是这位与肖复兴毫无血缘关系的女人与他度过了三十七个春花雪月。
执拗而冷漠的态度无法削弱她的一大堆关怀和体贴，她还是依旧在肖复兴面前挥霍着这份爱子之情，最终这一丝丝的细微偷偷摸摸地吞嚼着他得五脏六肺，以至于他蓦然觉得无地自容与感动不已，重拾失去令人崇敬的母爱。
话说，孩子就是一个不省油的灯，父母的心操不完。
那天，肖复兴被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥上，立刻晕了过去。
是她背着他穿过一条条小胡同，走了很长的路，把他送到医院。
来回的路很长，爱的路也很长，但我想真正体悟到这种大爱的路才是最漫长的，有时候需要一生，或许，一生都走不完。
啊，多好的母亲！我们的身边都有这么一位母亲，她们把自己仅有的那一颗心分成三部分，一边装着在外夜以继日地工作的父亲，牵挂父亲的身体健康；一边装着家庭，每天起早摸黑，把家里的活儿都揽在自己身上，把家打理的井井有序；而另一边装的则是我们，担心我们在学校是否守纪律，是否与同学和谐相处，是否认真听课。
她们自己呢？却从不多虑，总爱对亲人说谎，我很好，没事我不累我不喜欢吃这些东西母亲，谢谢您！没过几年，三年自然灾害就来了这么一大家子，该怎么过啊？竟想不到，母亲只是为了省出家里的一口饭，把自己的亲生闺女嫁到了内蒙古，那年女孩正值花季，才18岁。
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2、学生自评，老师评价。
3、小结
4、宣布下课
归还教具
1、情景导入：每逢过年佳节，同学们最喜欢做的一件事情是什么呢？（放烟花）
2、学生模仿放烟花场景并进行评价揭示课题。
1、教师讲解、师范
2、教师口令指挥
要求：
每节4×8拍，学生严格按照教师要求去参与准备活动
1、教师讲解、示范并提问：老师是如何点火芯的？这样点的优势？
学校：龙门小学姓名：黄洪君授课班级：？年级
教材内容
1、往返跑
2、游戏：“放烟花”
教学目标
1、认知目标：通过本课学习，让学生乐于参与本课的体育活动，乐意与同伴交往，体验活动的乐趣。
2、技能目标：使80%的学生基本掌握侧身下蹲、蹬地转身等触线跑技术动作，提高快速奔跑能力。发展学生的速度、灵敏、协调、反应等身体素质。
3’/
5次
12’/
3次
8’/
2次
5’/
1次
预计运动负荷
1、平均心率：90-120次/分
2、练习密度：45%-50%
3、服从安排
动作认真、到位、充分活作方法和要领
2、听讲解看示范回答问题。
3、集体练习。
1、学生认真听老师讲解动作方法和要领。
2、听讲解看示范回答问题。
3、集体练习。
要求：
1、态度认真、精神饱满。
2、认真积极练习。
3、动作正确
1、认真看清师生示范并回答问题（老师快；因为触线时重心下降了，急停转身快。）
2、集体练习。
重点：重心下降
1、教师讲解、示范
2、提问：结合第一个内容，同学们发现了什么？（转身要快）
3、回答第一个内容的问题。（有助于返跑）
4、学生集体练习
1、学生示范
2、教师示范
3、提问：谁跑的快？为什么？
4、组织练习15米往返跑
5、积极性评价
6、分组练习20米往返跑
7、优生示范
8、拨号码
导入：前方A楼着火，提问：拨打多少？（119）
4.安排见习
准备活动
1.游戏：
急速反应
方法：绕线慢跑，然后听教师口令，如果老师口令“1”，全体同学立即急停下蹲手触地，口令“2”，迅速反跑。
3.徒手操
1）体转运动
2）腹背运动
3）膝关节运动
4）手腕踝关节
专项操
1）弓箭步急转
2）挺身跳下蹲触地
一、“点火芯”。
二、原地蹬地返跑
三、往返跑练习
二、游戏：“放烟花
3、情感目标：通过本课学习，从小树立遵守法律和消防安全意识。培养学生团结协作、积极向上等良好品质。
教学重难点
重点：侧身下蹲降重心。
难点：蹬地转身快起动。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织
时间/次数
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
课堂常规：
1.集合整队报告人数，检查学生服装。
2.师生问好。
3.宣布课的内容、要求。
2、认真练习
3、仔细听错误所在并纠正
4、积极参与拨号码比赛练习
1、认真听讲游戏的要求和规则。
2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。
3、以高涨的情绪进行比赛。
1、教师与学生共同放松
2、学生自评。
3、下课
★★★★★★
★★★★★★
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
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☆☆★★
15米
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
9、练习比赛
1、教师讲解规则、示范动作
2、组织“放烟花”游戏。
2、组织“放烟花3、3、积极性评价。
4、遵纪守法、消防安全教育。。
1、教师带领学生进行愉快的放松。
2、教师评价。
3、下课。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲并回答问题。
3、认真进行模仿放烟花场景。
要求：1、集合站队要静、齐、快
2、遵守纪律
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
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★★★★★★
★★★★★★
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
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☆☆★★
☆☆★★
☆☆★★
☆☆★★
15米
¤
（四路纵队）
☆☆★★
☆☆★★
☆☆★★
☆☆★★
15米
¤
（四路纵队）
要求：1、老师要时刻注意学生安全情况。
★★★★★★
★★★★★★
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
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2’/
1次
6’/
1次
4’/
5次