小学一年级下册道德与法治课件-不做小马虎第二课时部编本(14张)课件
合集下载
道德与法治《不做“小马虎”》ppt优秀课件2
人民教育出版社一年级《道德与法治》下册
• 丁丁的画画的好吗? • 为什么? • 他的缺点改掉了吗? • 你动脑筋想一想它是怎样改掉的?
改掉马虎好方法
• 不心急 • 专心 细心 耐心 • 列清单 有条理 • 找帮助 • 按顺序 不漏题 • 负责任 • 认真 多检查 • 写到醒目处 提醒自己
小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
有个同学叫明明,他也有许多马虎 写作业要专心写完检查不学们要记牢,马马虎虎不能要
的毛病,看你们做得这么好,想让 上课时认真听句句牢记效果好
考试时要仔细认真读题很重要 你动脑筋想一想它是怎样改掉的?
上课前做准备,学习用具摆放好 同学们要记牢,马马虎虎不能要 生活中有条理物品摆放要整齐 人民教育出版社一年级《道德与法治》下册 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
我们不做小马虎
• 同学们要记牢,马马虎虎不能要 • 上课前做准备,学习用具摆放好 • 上课时认真听句句牢记效果好 • 写作业要专心写完检查不能少 • 考试时要仔细认真读题很重要 • 生活中有条理物品摆放要整齐 • 我们不做小马虎,要和马虎再见了
你们帮帮他,你们愿意吗? 上课时认真听句句牢记效果好
上课前做准备,学习用具摆放好 上课前做准备,学习用具摆放好 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 生活中有条理物品摆放要整齐 同学们要记牢,马马虎虎不能要 生活中有条理物品摆放要整齐 写到醒目处 提醒自己 考试时要仔细认真读题很重要
我们一起来帮帮他吧 有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗?
有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗? 同学们要记牢,马马虎虎不能要 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 上课时认真听句句牢记效果好 人民教育出版社一年级《道德与法治》下册 同学们要记牢,马马虎虎不能要 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 同学们要记牢,马马虎虎不能要 同学们要记牢,马马虎虎不能要 上课时认真听句句牢记效果好 你动脑筋想一想它是怎样改掉的? 上课前做准备,学习用具摆放好 生活中有条理物品摆放要整齐 有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗? 你动脑筋想一想它是怎样改掉的? 考试时要仔细认真读题很重要 上课时认真听句句牢记效果好 生活中有条理物品摆放要整齐 写作业要专心写完检查不能少 同学们要记牢,马马虎虎不能要
• 丁丁的画画的好吗? • 为什么? • 他的缺点改掉了吗? • 你动脑筋想一想它是怎样改掉的?
改掉马虎好方法
• 不心急 • 专心 细心 耐心 • 列清单 有条理 • 找帮助 • 按顺序 不漏题 • 负责任 • 认真 多检查 • 写到醒目处 提醒自己
小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
有个同学叫明明,他也有许多马虎 写作业要专心写完检查不学们要记牢,马马虎虎不能要
的毛病,看你们做得这么好,想让 上课时认真听句句牢记效果好
考试时要仔细认真读题很重要 你动脑筋想一想它是怎样改掉的?
上课前做准备,学习用具摆放好 同学们要记牢,马马虎虎不能要 生活中有条理物品摆放要整齐 人民教育出版社一年级《道德与法治》下册 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎
我们不做小马虎
• 同学们要记牢,马马虎虎不能要 • 上课前做准备,学习用具摆放好 • 上课时认真听句句牢记效果好 • 写作业要专心写完检查不能少 • 考试时要仔细认真读题很重要 • 生活中有条理物品摆放要整齐 • 我们不做小马虎,要和马虎再见了
你们帮帮他,你们愿意吗? 上课时认真听句句牢记效果好
上课前做准备,学习用具摆放好 上课前做准备,学习用具摆放好 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 生活中有条理物品摆放要整齐 同学们要记牢,马马虎虎不能要 生活中有条理物品摆放要整齐 写到醒目处 提醒自己 考试时要仔细认真读题很重要
我们一起来帮帮他吧 有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗?
有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗? 同学们要记牢,马马虎虎不能要 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 上课时认真听句句牢记效果好 人民教育出版社一年级《道德与法治》下册 同学们要记牢,马马虎虎不能要 小马虎不改,长大就可能会变成大马虎 同学们要记牢,马马虎虎不能要 同学们要记牢,马马虎虎不能要 上课时认真听句句牢记效果好 你动脑筋想一想它是怎样改掉的? 上课前做准备,学习用具摆放好 生活中有条理物品摆放要整齐 有个同学叫明明,他也有许多马虎的毛病,看你们做得这么好,想让你们帮帮他,你们愿意吗? 你动脑筋想一想它是怎样改掉的? 考试时要仔细认真读题很重要 上课时认真听句句牢记效果好 生活中有条理物品摆放要整齐 写作业要专心写完检查不能少 同学们要记牢,马马虎虎不能要
人教部编版一年级下册道德与法治《不做”小马虎“》精品课件
想一想: 从马虎国回来后他会怎么
想?怎么做呢?
小马虎变了 小马虎, 做事再也不马虎, 作业不出错, 东西不乱丢。 我们叫他好孩子。
zuò shì mǎ hu zhēn bù hǎo
做事马虎真不好,
cuò wù chánɡ chánɡ bǎ nǐ zhǎo
错误常常把你找。
jiàn jiàn shì er xì xīn zuò
件件事儿细心做,
yǎnɡ chénɡ rèn zhēn hǎo xí ɡuàn
养成认真好习惯。
告别小马虎 ★细心 ★耐心 ★责任心 ★恒心
细心的小画家 丁丁说他是小画家,
红蓝铅笔一大把, 他对别人把口夸, 什么东西都会画, 画只螃蟹八条腿, 画只鸭子扁嘴巴, 画只小兔长耳朵, 画匹大马长尾巴。
不做小马虎
大家好,我叫 “小马虎”, 我非常希望能 到猴美班读书。
小马虎旅行记
还我耳朵
小组交流讨论: 1、小马虎在马虎国里遇到了哪些事? 2、当时小马虎有什么感觉呢?
假如驾驶员、飞行员马虎…… 假如美容师马虎…… 假如医生、护士马虎…… 假如教师马虎……
……
马虎真可怕 马虎做事真可怕! 处处不便危害人, 害人害己真麻烦。
课后作业:
认真把《小马虎旅行记》的 故事讲给你的家长听一听,不 能偷懒马虎哦!
◆课堂 小结
本节课我们主要学习了哪 些内容?你有什么收获?大胆 地说
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习
题.
一年级下册道德与法治课件不做小马虎部编版
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
帮帮他
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT) 一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT) 一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT) 一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT的楼房变成了九百九十九层。 因为马虎,喷泉修在了大厅,进出不方便。 因为马虎,高高的楼房没有电梯,上下真困难。
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT) 一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
仔细看 多检查
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
昨天老师说了 带数学学具盒吗?
老师放学时 特别强调了的!
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
认真听
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共16张PPT)
1、令天是星期二。
今
★
2 、我知到上课要认真听讲。道 ★
睛 3 、我们要保护好自己的眼晴。 ★ 认真想 勤动笔
道德与法治人教版一年级下不做小马虎课件
案例三:小刚的故事
总结词:缺乏条理
详细描述:小刚做事没有条理,经常找不到东西,学习效率低下。
生活方面
丢三落四、不注意个人卫生、缺 乏条理等。
02 “小马虎”的危害
对个人的影响
影响学习和生活
马虎可能导致学习效率低下,影响学 习成绩,同时也会影响日常生活,如 忘记重要事务。
自信心受 损
经常犯错或做事不认真,容易使人产 生挫败感,进而影响自信心。
对家庭的影响
家庭关系紧张
马虎可能导致家庭成员之间沟通不畅,引发矛盾和冲突。
道德与法治人教版一年 级下不做小马虎课件
目录
CONTENTS
01 什么是“小马虎”
“小马虎”的含义
01
“小马虎”是指在学习、生活中 粗心大意、不认真、不仔细的人。
02
“小马虎”通常会因为疏忽或注 意力不集中而犯错或遗漏细节。
“小马虎”的表现
学习方面
作业错漏、考试成绩不佳、学习 态度不端正等。
查,确保没有遗漏或错误。
纠正
一旦发现错误或遗漏,要及时进 行纠正,重新审视整个过程,确
保问题得到解决。
反复核对
在完成任务后,要进行多次核对, 确保没有疏漏,提高准确率。
接受批评,积极改进
虚心接受批评
当别人提出批评或建议时,要虚心听取,不要过 于固执己见。
分析原因
对于别人提出的批评或建议,Hale Waihona Puke 认真分析原因, 了解自己的不足之处。
04 “小马虎”的改正方法
制定计划,分步骤完成
制定计划
在开始做事情之前,先制定一个 明确的计划,包括时间安排、任
务分配等。
分步骤完成
将任务分解成若干个小步骤,按照 顺序逐步完成,避免遗漏或混乱。
部编版一年级下册道德与法治《不做“小马虎”》() PPT
小明的日记
• 今天是我爸爸的生日,我 妈妈亲自为全家包了饺子, 我们全家人吃饺子吃得津 津有味。
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
“小粗心”
数学
容易把计算符号 符号看错
看错数字算错数
语文 写错字
标错标点符号
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
“小粗心” 医生 司机 护士 警察
写错别字 漏写作业 看错题目
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
为什么会马虎呢?
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
怎样才能不马虎?
部编版一年级第二学期《道德与法 治》看谁办法多Fra bibliotek常用办法
• 仔细看
• 认真听
• 会检查
• 用心做
• 常提醒
• 动脑筋
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
儿歌
小朋友们听分明,马虎危害可不轻。 做的事情放心上,认真仔细不分神。 做完记得要检查,才能做到不马虎。 从小养成好习惯,长大干啥啥都行。
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
世界上怕就怕“认真”二字 ——毛泽东
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
再见
部编版一年级第二学期《道德与法治》
同学们,你们有过 “马虎”的事情吗
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
回忆录
你曾经因粗心而做错的一件事是: 这件事给你造成的麻烦是: 你当时的体会是什么:
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
忘带文具
忘…带…水 杯
计算粗心
错拿同学本 子
试卷忘写姓 名
忘带文具或 课本
一年级下册道德与法治课件-4 不做 小马虎|部编版 (共12张PPT)
看谁办法多
马虎会给自己和别人带来麻烦和危害,我们要养成做事认真、细则的好习惯。
告别小马虎 学做细心人
告别小马虎 学做细心人
动脑筋
动脑筋
从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
告别小马虎 学做细心人
从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
细则的好习惯。 动脑筋
告别小马虎,学做细心人,从我们做起! 告别小马虎 学做细心人 告别小马虎 学做细心人 找找看,身边谁是小马虎? 找找看,身边谁是小马虎?
马虎会给自己和别人带来麻烦和危害,我们要养成做事认真、细小马虎?
动脑筋
告别小马虎 学做细心人 动脑筋 告别小马虎 学做细心人
道德与法制 一年级上册
不做小马虎
故事:马小虎种树
从马小虎种树的 故事中,你体会到了什 么?大家交流一下吧!
找找看,身边谁 是小马虎?
忘忘带带文文具 具
忘穿校服
错拿同学 本子
…… 计算粗心 写错别字 漏写作业
试卷忘写 姓名
衣服忘在 操场
看错题目
从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
马虎会给自己 从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
找找看,身边谁是小马虎? 从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧! 从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧! 告别小马虎 学做细心人
和别人带来麻烦和危害, 从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧!
从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧! 从马小虎种树的故事中,你体会到了什么?大家交流一下吧! 告别小马虎 学做细心人 马虎会给自己和别人带来麻烦和危害,我们要养成做事认真、细则的好习惯。
一年级下册道德与法治《不做“小马虎”》部编版2-PPT课堂课件
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
请同学们找一找自己身上 的“小马虎”并把他写到 纸飞机上,然后带领同学 们放飞飞机,远离小马虎。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版) 1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标:能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标:区分各类国家机关,了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到,给学习、生活带 来的不 便和麻 烦,初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标:树立宪法 至上的 意识, 遵守宪 法。
1、写作业时要认真细心。 2、及时检查整理,以防忘记什么东西。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
3、让同学帮助提醒你,别忘记。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
不马虎的办法很多:
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
1、从上往下顺着找。 2、多看几遍,别漏掉。 3、找到一个做一个记号。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
请同学们找一找自己身上 的“小马虎”并把他写到 纸飞机上,然后带领同学 们放飞飞机,远离小马虎。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版) 1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标:能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标:区分各类国家机关,了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到,给学习、生活带 来的不 便和麻 烦,初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标:树立宪法 至上的 意识, 遵守宪 法。
1、写作业时要认真细心。 2、及时检查整理,以防忘记什么东西。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
3、让同学帮助提醒你,别忘记。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
不马虎的办法很多:
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
1、从上往下顺着找。 2、多看几遍,别漏掉。 3、找到一个做一个记号。
一年级下册道德与法治《不做“小马 虎”》 部编版2 -PPT课 堂课件 (完整 版)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
同学们要牢记,马马虎虎麻烦多。 只要我们来用心,克服马虎方法多:
别心急 要专心 按顺序 做记号 常提醒 多检查 从小不做小马虎,长大一定贡献多,
贡献多。
同学们
要注意安全
统编教材《道德与法治》一年级下册第一单元
绘本故事《马虎危害大》
火车人人爱,
1
跑得非常快。
意外翻了身, 2 死伤许多人。
到底怎么啦? 3 螺丝松掉啦!
看似小马虎,
4
酿成大事故。
第一关
猜纸牌
第二关
找不同
第三关
拼拼图
第三关:拼拼图
1.合作完成拼图。 2.仔细观察图中的同学是怎样克服马虎的。
小马虎 有原因
你曾经犯过的“小马虎” 你当时的体会 马虎的原因是
不做“小马虎” 养成好习惯 班级:______ 姓名:_________
在学习和生活中运用克服“马虎”的办法解决问题,就可以给自己画一个 。
方法
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
要专心
按顺序
会检查
做记号
常提醒
别心急
要坚持
不做“小马虎”
别心急 要专心 按顺序 做记号 常提醒 多检查 从小不做小马虎,长大一定贡献多,
贡献多。
同学们
要注意安全
统编教材《道德与法治》一年级下册第一单元
绘本故事《马虎危害大》
火车人人爱,
1
跑得非常快。
意外翻了身, 2 死伤许多人。
到底怎么啦? 3 螺丝松掉啦!
看似小马虎,
4
酿成大事故。
第一关
猜纸牌
第二关
找不同
第三关
拼拼图
第三关:拼拼图
1.合作完成拼图。 2.仔细观察图中的同学是怎样克服马虎的。
小马虎 有原因
你曾经犯过的“小马虎” 你当时的体会 马虎的原因是
不做“小马虎” 养成好习惯 班级:______ 姓名:_________
在学习和生活中运用克服“马虎”的办法解决问题,就可以给自己画一个 。
方法
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
要专心
按顺序
会检查
做记号
常提醒
别心急
要坚持
不做“小马虎”