对经典岂能一笑而过
安慰鼓励朋友的话
欣慰鼓舞朋友的话导读:本文是关于语录大全的文章,假如感觉很不错,欢迎点评和分享!1、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
2、金钱损失了还可以挽回,一旦失掉信用就很难挽回。
3、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中建立了光辉的形象。
4、没有热忱,人间便无进步。
5、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每一个人的生命都是可以绽放漂亮的~只要你珍惜。
6、很多预天生注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!7、勇于开始,才能找到成功的路。
8、一个真切的将军是拼出来的。
9、你用汗水浇灌出漂亮的花朵,你用勤劳编织成明日的梦想,你用希望收获了成功的果实,站在新的起点,祝福你的人生再创绚烂。
10、这个社会是存在不公正的,不要诉苦,由于没实用!人老是在反省中进步的!11、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年月,而是快鱼吃慢鱼的年代。
12、人生最宝贵的六种财产:一是洋溢在容貌上的自信,二是消融在血液里的节气,三是打造进灵魂中的信念,四是储藏在心底里的梦想,五是丰盈在大脑中的知识,六是父亲母亲给咱自己的身体。
13、用笑去面对困难,用泪花去迎接成功,从小做一个坚毅的男子汉。
14、待人对事不要太计较,假如太计较就会有恼恨!15、每日夜晚疲备地坐到椅子上时,才感觉真真切切地过了一天。
16、相信自己,深信自己的目标,去承受常人承受不了的劫难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最后就会是你的!17、伟人所达到并保持着的高处,其实不是一飞就到的,而是他们在伙伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀登的。
18、人的生活假如没有理想的激励,就会变得空虚而细小。
19、人的大脑和肢体相同,多用则灵,不用则废。
20、环境永久不会完美无缺,悲观的人受环境控制,踊跃的人却控制环境。
21、目标的坚定是性格中最必需的力量源泉之一,也是成功的利器之一。
不要生气要争气,不要看破要打破,不要忌妒要赏识,不要迟延要踊跃,不要心动要行动。
22、在我们认识什么是生命以前,我们已将它消磨了一半。
上海市长宁区2024_2025学年高三语文上学期期末一模试题含解析
C. 引起重视,欲从其术。D. 很受振动,欲抑其术。
4. 在第②段画线处可填入的内容为_________________
5. 能依据文意做出的一项推断是( )
A. 非理性的人更适合探讨理论。
B. 非理性的人更在意事物全貌。
C. 理论家并不重视实际和阅历。
D. 理论家总是难免概括和推论。
2024学年高三语文上学期教学质量调研试卷
考生留意:
1.本场考试时间150分钟。试卷共7页,满分150分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.全部作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。
D.“这类理论的特点是从现象的相像性进行概括和推论,形成一个无所不包的宏大叙事”,可以 推出“理论家总是难免概括和推论”。
故选D。
【6题详解】
本题考查学生分析文章结构思路的实力。
本文开篇干脆提出观点,“理论爱好并不是理性看法的自发产物,理性看法多半是抵制理论的”;
然后分析“我们叫作‘理论’的东西,首先是一般的东西、普遍的东西、抽象的东西,是和详细状况相对的”,理论家更关注普遍、抽象的东西;“理论还有另外一个简洁的意思……理论是个完整的故事,但其中有些环节是推论出来的。我们倾向于把概括称作理论,也是因为其中包含着推论”“到理知时代,对世界的总体说明转变了形态,转变为某种形式的理论,这类理论的特点是从现象的相像性进行概括和推论,形成一个无所不包的宏大叙事。整体说明,无论是神话形态,还是理论形态,其中都有很多臆测的或推论的内容”,理论倾向于反映事物全貌,包含着设想、推论。这是从两个方面论证了理论爱好与更留意详细状况的理性看法不同。
聆听美诵重温经典作文
聆听美诵重温经典作文《聆听美诵,重温经典》经典,如同一盏明灯,照亮我们前行的道路;经典,如同一股清泉,润泽我们干涸的心灵。
在这个喧嚣的时代,聆听美诵,重温经典,无疑是一次心灵的洗礼和精神的盛宴。
当优美的声音在耳边响起,那些经典的文字仿佛被赋予了新的生命。
朗诵者用他们饱含情感的语调,将经典作品中的智慧、情感和力量一一展现。
无论是唐诗宋词的婉约豪放,还是明清小说的曲折离奇;无论是西方文学的深邃思考,还是现代诗歌的激情澎湃,在美诵中都变得生动而鲜活。
聆听美诵《将进酒》,仿佛能看到李白那豪迈不羁的身影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信与豁达,让人热血沸腾;倾听《再别康桥》,那轻柔的语调,如同一缕微风,轻轻拂过心头,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,勾起了我们对美好时光的无限眷恋。
经典作品在朗诵者的演绎下,不再是书本上冰冷的文字,而是一个个有温度、有灵魂的故事。
重温经典,让我们穿越时空,与历史对话。
我们能够感受到古人的喜怒哀乐,领略到他们的智慧和勇气。
《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”,教导我们要不断学习,追求真理;《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,展现了范仲淹忧国忧民的伟大情怀。
这些经典,不仅是文学的瑰宝,更是中华民族精神的传承。
聆听美诵,重温经典,也是对自我的一种提升。
在浮躁的社会中,我们常常迷失在物质的追求和快节奏的生活中,心灵变得荒芜。
而经典作品能够让我们静下心来,思考人生的意义和价值。
通过聆听美诵,我们可以提高自己的文学素养,培养审美情趣,丰富内心世界。
让我们在繁忙的生活中,抽出一点时间,聆听美诵,重温经典。
让那些优美的文字和动人的声音,滋养我们的心灵,让我们在经典的海洋中,找到属于自己的精神家园。
青春励志座右铭(15篇)_1
青春励志座右铭(15篇)青春励志座右铭1(一)人生岁月几匆匆,欲驻光阴修习功。
自古登科原暮鼓,怎将年少入秋风。
(二)青春是美好的,但奋斗的青春才是最精彩的。
青春时的奋斗,当然莫过于学习。
在学校里,只有努力学习,才会有出色的一刻。
(三)合理安排时间,就等于节约时间。
——弗兰西斯·培根(四)牢记青春使命,放飞青春梦想。
(五)励志青年悲壮多,前行路上共吟歌。
复兴不待春眠日,敢立弄潮无蹉跎。
(六)将心比心,人都是善良的,你用心了,相信他会感受到,甚至对你充满感激。
正值青年的我,在平凡的岗位也能凸显人生的价值。
(七)诠释青年担当,践行青春使命。
(八)时间是世界上一切成就的土壤。
——麦金西(九)必须和实际社会接触,使所读的书活起来。
——鲁迅(十)担当时代使命,不负青春韶华。
(十一)白发三千丈,缘愁似个长。
——李白(十二)勇担使命,不负青春韶华。
(十三)不负青春,不负时代,不负使命。
(十四)君子和而不同,小人同而不和。
——《论语》(十五)人生如下棋,必须有远见方能获胜。
——巴克斯顿(十六)鱼放三天发臭,客住三天讨嫌。
——富兰克林(十七)静坐自我妄为,读书即是立德。
——曾国藩(十八)展现青春风采,凝聚强大正能量。
(十九)青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
(二十)青春拥抱时代,使命引领未来。
(二十一)游手好闲的人最没有空闲。
——瑟蒂斯(二十二)年小从他爱梨栗,长成须读五年书。
——王安石(二十三)莫言我辈白头霜,每伴孩孙似小郎。
朗朗诗声传入耳,犹回年少步书堂。
(二十四)点燃青春梦想,践行青春使命。
(二十五)人生最高之理想,在求达于真理。
——李大钊(二十六)通往美德的道路漫长而又陡峭。
——赫西奥德(二十七)谆谆话语寄情长,搏击青春做栋梁。
使命担当兴伟业,立场信念系兴邦。
(二十八)秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。
——谭用之(二十九)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
——陆游(三十)青春无悔,献身使命。
高考语文备考作文素材:与经典同行,为生命奠基
作文素材:与经典同行,为生命奠基【小引】常言道:“开卷有益”。
的确,读书,能让绵延的时光穿越我们的身体,能让我们的身后耸立起人类文化的巨石,能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。
可怎奈人生有涯书无涯,在那浩如烟渺的书海中,究竟哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢?毫无疑问,经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作是当之无愧的。
经典之作,以其真实深刻的内容,厚重的文化底蕴,系统而完备的理论知识开启我们混沌迷蒙的心灵,引领我们去触摸这个纷繁复杂的世界,呼吸几千年来人类文明的气息,也为茫然不知所措的我们指明出路。
面对物欲横流、纷繁复杂的21世纪,我们只有与经典同行,才能保持清醒的头脑,不在时代的浪潮里迷失自我;只有与经典同行,我们前进的脚步才会变得更加地坚定有力;只有与经典同行,我们才能在深刻感受国学经典灼灼光华的同时,充分吸收优秀传统文化弥足珍贵的精髓与养料,有效地提升我们的阅读能力与鉴赏水平,为精神打底,为人生奠基!【美文一】桃之夭夭,灼灼其华安意如桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
——《周南·桃夭》白居易有句诗:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”以前不觉得怎样,现在觉得幽美难言。
桃花开得很早,现在却要等到其他的花都谢了,开得倦怠了才盛开,而且是开在山中,这份热闹中带着难言的收敛和沉静。
这种态度于荷、兰并无出奇,换了桃花就难得了,好比歌宴后的丽人褪去浓妆,美得淡定心惊。
桃花本是早春的花,我记得往往是过了年不久,心思里那点节庆的气息还未凉透的时候,来到乡下做客,就看见田畈井头有桃花,风吹过一阵,落花似雨,便有些飘在水里。
桃花总是这样淘气,连凋谢也要拼死热闹;或是远远的人家墙头透出一枝嫩红隔着新绿,娇艳可人;那不是我家的花,我也摘不到,可仍然那样高兴,竟说不出因由,也许中国人的骨子里有桃花般的香艳,所以见了两相亲。
有关对经典的接受和质疑的作文
有关对经典的接受和质疑的作文
《经典,且思且行》
哎呀呀,经典这东西啊,有时候还真让人又爱又纠结。
就说小时候吧,我特别喜欢看《西游记》,那可是家喻户晓的经典啊!每次看到孙悟空挥舞着金箍棒打妖怪,我就兴奋得不行,觉得他简直太厉害了。
可随着我慢慢长大,我就开始琢磨一些事儿了。
比如说,唐僧怎么有时候那么不近人情呢,老是错怪孙悟空。
还有啊,沙和尚好像台词就那么几句,是不是有点太单调啦。
有一次,我和朋友们一起讨论《西游记》,我就把我的这些疑惑给说了出来。
朋友们有的觉得我说得挺有道理,有的就说哎呀,别想那么多啦,这就是经典嘛,就得这么看。
我就纳了闷了,为啥经典就不能质疑一下呢?毕竟时代在变,我们的想法也会变呀。
也许以前觉得理所当然的事儿,现在再看就会觉得不太对劲呢。
但我也明白,经典之所以是经典,肯定是有它了不起的地方。
就像《西游记》,它给我们带来的欢乐和幻想那可是无价的。
我们可以接受它的美好,
同时也能对那些让我们困惑的地方提出疑问。
这样想想,对经典的态度还挺像我们交朋友的,要既欣赏对方的优点,又能包容对方的小缺点。
所以啊,对待经典,我们就大胆地去接受它带给我们的一切,同时也别害怕提出质疑,在这个过程中,我们会更深刻地理解经典的魅力,也会让我们自己变得更有趣呢!嘿嘿,这就是我关于经典的那些小想法啦。
沧海一声笑经典语录
沧海一声笑经典语录1. “沧海一声笑,那笑声里有多少江湖的豪情啊!就像令狐冲面对千军万马时的爽朗大笑,难道不让你心潮澎湃?”例子:看那部武侠电影时,当主角发出沧海一声笑,我仿佛也置身于江湖之中,心中顿生豪情。
2. “沧海一声笑,笑尽了世间的沧桑无奈!这不就像我们面对生活的起起落落,还能一笑而过吗?”例子:遇到困难时,想想沧海一声笑,便觉得没什么大不了,笑着继续前行。
3. “沧海一声笑,这笑难道不是对命运的嘲弄吗?就如同武松打虎时的无畏与果敢!”例子:当遭遇不公平时,要像沧海一声笑那样,勇敢地去抗争。
4. “沧海一声笑,包含了多少人生的智慧啊!好比诸葛亮的神机妙算,令人惊叹不已!”例子:在为人处世中,体会沧海一声笑的智慧,能让我们更加从容。
5. “沧海一声笑,是多么的潇洒自在!恰似楚留香的风度翩翩,怎能不让人羡慕?”例子:看到别人洒脱时,就想到沧海一声笑,渴望自己也能如此潇洒。
6. “沧海一声笑,传达出的豁达谁能不懂?就像济公的逍遥自在,让人好生向往!”例子:心情郁闷时,想想沧海一声笑的豁达,心情便会开朗许多。
7. “沧海一声笑,那是对过往的释然啊!仿佛杨过与小龙女重逢后的开怀,真的好感动!”例子:当放下过去的烦恼,发出沧海一声笑,会觉得无比轻松。
8. “沧海一声笑,这般的豪情壮志谁能比?恰似乔峰的义薄云天,让人热血沸腾!”例子:和朋友一起畅谈理想时,提到沧海一声笑,大家都充满了激情。
9. “沧海一声笑,笑出了多少人的心声!如同张飞在长坂坡的怒吼,震撼人心!”例子:在激动的时刻,喊出沧海一声笑,感觉特别带劲。
10. “沧海一声笑,这笑声难道不是对生活最好的回应吗?就像阿 Q 的自我安慰,也有别样的力量!”例子:无论生活怎样,用沧海一声笑来回应,也是一种态度。
对经典的接受与质疑作文
对经典的接受与质疑作文
《嘿,经典那些事儿》
哎呀呀,经典这东西可真是让人又爱又恨呐!就说有一次我和朋友们一起看那部超经典的《大话西游》。
我们一群人围坐在客厅里,那场面可热闹了。
电影一开始,我就完全沉浸其中了。
看到至尊宝那搞怪的样子,我忍不住哈哈大笑起来,“哈哈哈,这家伙太逗了!”旁边的小李也跟着笑,还一边笑一边说:“对对对,他咋这么搞笑呢!”
可是看着看着,我心里就开始犯嘀咕了。
“为啥紫霞仙子就非得喜欢至尊宝呢?”我嘟囔着。
小王听见了就说:“哎呀,这就是经典嘛,别想那么多啦!”但我就是忍不住去质疑呀。
等电影结束后,我们就开始讨论起来。
我说:“我觉得有些情节好像不太合理呀。
”小张却反驳道:“哎呀,经典就是经典,它有它的魅力呀,不能随便质疑的啦。
”我们争来争去,谁也说服不了谁。
不过呢,虽然我会质疑,但我也不得不承认,这部电影确实给我们带来了很多欢乐和感动。
这就是经典的魔力吧,能让我们又接受又质疑。
到现在,我每次想起那次和朋友们一起看《大话西游》的场景,都觉得特别有意思。
经典啊,就是这样,让我们在接受与质疑中不断品味,不断感受它的独特魅力呀!嘿嘿!。
时代与经典的碰撞作文
时代与经典的碰撞作文
在这个日新月异、飞速发展的时代,新事物层出不穷,让人眼花缭乱。
在
这一片喧嚣与繁华之中,经典却宛如一位沉稳的长者,静静地站在那里,散发
着独特的魅力。
当时代的新潮与经典的沉淀相互碰撞,会擦出怎样的火花呢?
时代就像是个调皮的孩子,总是充满着无限的活力和创造力。
一会儿蹦出
个新奇的科技玩意儿,一会儿又流行起一种独特的文化潮流。
比如说,现在的
智能手机,那可真是神通广大,能让你随时随地和世界连线,了解各种新鲜事。
还有那些五花八门的网络用语,什么“yyds”“绝绝子”,成为了大家交流中的常用词。
这些都是时代的产物,它们快速地更新换代,引领着我们的生活节奏。
当时代与经典相遇,有时会有点小冲突。
就好比年轻人喜欢听流行音乐,
觉得古典音乐太沉闷;而老一辈可能对那些网络新词一头雾水,觉得还是传统
的表达方式更靠谱。
但更多的时候,时代与经典是相互融合、相互促进的。
比如说,现在有很多根据经典名著改编的电影、电视剧,用现代的技术和
手法重新演绎古老的故事,让更多人能够了解和喜欢。
还有那些把传统文化元
素融入现代设计的产品,既时尚又有内涵,让人眼前一亮。
其实,时代和经典就像是一对好朋友,虽然偶尔会拌拌嘴,但更多的是相
互学习、相互成就。
时代为经典注入新的活力,让它们在新的时代依然绽放光
彩;经典则为时代提供了深厚的底蕴和智慧的指引,让我们在快速奔跑的同时,不忘来时的路。
所以啊,让我们拥抱时代的变化,也珍惜经典的价值。
让时代与经典的碰撞,成为我们生活中最美丽的风景!。
大家一起向经典致敬演讲稿
大家一起向经典致敬演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,向经典致敬,并与大家分享关于经典的演讲稿。
经典是人类文化的瑰宝,是前人智慧的结晶,也是我们学习和借鉴的重要源泉。
无论是文学作品、艺术作品还是历史人物的言行,都蕴含着深刻的思想和宝贵的教益。
所以,向经典致敬,不仅是对前人的尊重,更是对自己人生的启迪。
下面,我将以经典作为线索,为大家带来一段充满温情和正能量的演讲。
首先,我们不得不提到的是经典文学作品。
作为人类智慧的结晶,经典文学作品给我们带来了无尽的启迪和思考。
《红楼梦》是中国古典小说的经典之作,它通过对贾府荣辱起伏的描绘,展现了贾府家族的兴衰史,以及封建社会的种种弊端。
我们从中可以学到对人性的深刻洞察和对社会现象的敏锐观察。
同样,西方的《哈姆雷特》也是经典文学作品的代表之一。
故事中的哈姆雷特深陷于父亲死亡和母亲再婚的痛苦中,执迷于人生的意义和自己的责任。
通过对哈姆雷特内心世界的描写,这部戏剧向我们展示了人性中最深沉的情感和最复杂的思维。
经典文学作品通过优秀的创作手法和深入的主题思考,引导我们思考人生,思考社会,给我们带来了智慧和力量。
其次,经典艺术作品也是不可忽视的一部分。
艺术是表达人类情感和思想的媒介,经典艺术作品则是在无数艺术实践的基础上积累的精华。
音乐家贝多芬的《第九交响曲》被誉为世界音乐史上最伟大的作品之一。
无论是庄严激昂的合唱部分还是轻柔婉转的交响乐段,这部音乐作品都展示了贝多芬卓越的创作才华和对人类情感的深刻洞察。
同样,画家达·芬奇的《蒙娜丽莎》也是艺术史上的经典之作。
画面中神秘的微笑和透过眼神传递出的深邃内涵,使得这幅画作引发了无数人对美的思索和探究。
经典艺术作品激发了我们对美的向往和对艺术的热爱,它们的影响力超越时空,留下了深刻的印记。
除了文学和艺术作品,历史人物的言行也是经典的重要组成部分。
历史上有许多杰出的人物,他们的智慧和勇气为后人树立了榜样。
有品味女人的经典语录
有品味女人的经典语录1、与其等着别人给你撑伞,不如自己给自己打伞。
2、不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。
3、与其无法言说,不如一笑而过;与其无法释怀,不如安然自若。
4、你可以没学历,但你不能没能力!你可以没能力,但你不能不努力!5、会有那么一天,你活成可你最爱的样子,让所有的伤痕都变成了积累。
6、生命中总有那么一段时光,充满不安,可是除了勇敢面对,我们别无选择。
7、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。
愿时光不负努力,青春不负自己。
8、按自己希望的方式生活不叫自私,要求别人按照自己希望的方式生活才叫自私。
9、不要让未来的你,讨厌现在的'自己。
与其祈求生活安稳点,还不如自己强大点。
10、你还年轻,并且浪漫多情,可以为钱,为脸,为身材烦恼,但不要为感情折腰。
11、岁月极美,在于它必然的流逝。
春花,秋月,夏日,冬雪。
你若盛开,清风自来。
12、人生不能太过圆满,求而不得未必是遗憾。
愿我们,都有能力爱自己,有余力爱别人。
13、生活岂能百般如意,凡有一得必有一失。
人生追求完美,但总会留下这样那样的遗憾。
14、时间会告诉我们,简单的喜欢,最长远;平凡中的陪伴,最心安;懂你的人,最温暖。
15、最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子。
16、小事可以感性,大事必须理性。
感性让我们更有人情味,理性让我们得以远离致命伤害。
17、余生没那么长,不用一味的付出,去惯得寸进尺的人,请忠于自己,活得像最初的模样。
18、做一个特别简单的人,高兴就高兴,不高兴就甩脸,不必对每个人好,他们又不给你钱。
19、做有用的事,说正能量的话,想美好的事,睡安稳的觉。
把时间发生在进步上,而不是抱怨上。
20、在这个世界上,没有偶然。
在我们找到合适的人之前,唯一需要做的,就是让自己变得足够的优秀。
努力鸡汤励志语录
努力鸡汤励志语录励志经典语录1、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!2、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。
3、做对的事情比把事情做对更重要。
4、智者一切求自己,愚者一切求他人。
5、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。
6、恐惧自己受苦的人,已经正因自己的恐惧在受苦。
7、夫妇1条心,泥土变黄金。
8、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、苦想没盼头,苦干有奔头。
10、一起走的兄弟姐妹是一种安慰,一起走的兄弟姐妹忠告是一种激励,一起走的兄弟姐妹鼓励是一种力量,一起走的兄弟姐妹想念是一种愉悦。
祝福你兄弟姐妹!11、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
12、穷不必须思变,就应是思富思变。
13、莫找借口失败,只找理由成功。
14、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不一样呢?事实上,正确的寒暄务必在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
15、应对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气心。
应对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后持续本色,这是一种达观心。
16、为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?17、自己打败自己的远远多于被别人打败的。
18、世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、网络事业创造了富裕,又延续了平等。
20、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
21、天空吸引你亮翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由疆。
前路漫漫踏歌行,心生双翼待时飞。
愿你鹏程万里,前途无量!22、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
23、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。
24、社会犹如1条船,每个人都要有掌舵的准备。
写经典常谈的写解作文
写经典常谈的写解作文经典,这两个字听起来就有种沉甸甸的分量,仿佛带着岁月的痕迹和智慧的沉淀。
对我来说,经典就像是一位深藏不露的老朋友,每次相遇都能带来新的惊喜和感悟。
要说经典,我就想起了小时候读的。
那时候,我可没有什么高深的文学鉴赏能力,就是被孙悟空的神通广大给迷住了。
我还记得,每到暑假,电视台就会重播这部剧,我总是早早地搬个小板凳,守在电视机前,眼睛一眨不眨地盯着屏幕。
孙悟空从石头里蹦出来的那一刻,我感觉整个世界都亮了。
他那身金色的盔甲,手里的金箍棒,还有那招牌的筋斗云,简直酷到没朋友!我当时就在想,要是我也能有这么厉害的本事,那该多好啊。
每次看到他和妖怪打得不可开交,我的心都提到了嗓子眼儿,恨不得钻进电视里帮他一起打。
还有唐僧,那个总是慈悲为怀,有时候甚至有点迂腐的和尚。
我一开始不太理解他,为什么总是不相信孙悟空的火眼金睛,还老是念紧箍咒惩罚他。
后来长大了一点,我才明白,唐僧的善良和坚持也是一种力量,只是表现的方式不同罢了。
猪八戒呢,就是个贪吃贪睡的家伙,动不动就喊着要分行李回高老庄。
但就是这样一个看起来不太靠谱的角色,却也给我们带来了不少欢乐。
他的小心思,他的小狡猾,都让人觉得又好气又好笑。
沙和尚,话不多,总是默默地挑着担子,任劳任怨。
他就像我们身边那些默默付出的人,虽然不引人注目,但却是不可或缺的存在。
里的每一个情节,每一个角色,都像是深深地刻在了我的心里。
比如三打白骨精那一段,白骨精变了三次身,孙悟空一眼就看穿了她的诡计,可唐僧就是不信,非说孙悟空乱伤人命,把他赶走了。
我当时看得那叫一个着急啊,真想冲进书里告诉唐僧真相。
还有女儿国那一段,国王对唐僧的深情,唐僧的纠结,都让人感慨万分。
再后来,我读了的原著。
这才发现,书里的世界比电视剧更加丰富多彩。
那些细腻的描写,深刻的寓意,让我对这部经典有了更深的理解。
原来,孙悟空的反抗精神不仅仅是为了自己的自由,更是对不公和压迫的抗争;唐僧的取经之路,也不仅仅是为了求得真经,更是一种自我修行和成长的过程。
向经典看齐作文600字初中
向经典看齐作文600字篇1有一种陪伴,越是长久,它所弥漫的芳香越是醉人;有一种回望,越是深情,它所散发的魅力越是迷人;有一种传承,越是用心,它所携旅的文化越是久远。
大梦回绕《国风》时,便是我们心怀经典的起航之日。
回首“梦回吹角连营”的壮士风范,亲身感悟“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的难眠痛楚;看李白登蜀山时“连峰去天不盈尺”的险景,听“司马青衫湿”的琵琶弦乐。
回味经典,愈是用心,愈是感悟颇多,一次次回首,一次次展望,都让我们不忘初心,大步向前。
品味国学经典,心怀为人子的孝道。
《论语》,《弟子规》和《三字经》,都道出了孝悌的经典。
《弟子规》中说“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”,这几句话都教导我们要孝敬父母。
细腻如黄香,赤身温暖枕席,只为父母安然入睡;果敢如李密,毅然辞官只为陪祖母白头。
生活不断向前,父母与我们便是一场渐行渐远的旅行。
我们不必为父母做几件惊天动地的大事,但可以从小事做起,立即行动,因为“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。
品味生活经典,心怀爱生活的情趣。
李清照未出闺阁前的生活可谓情趣逸满,一杯早茶,一艘小船,独赏湖间美景;陶渊明隐居之后,才有了“采菊东篱下,悠然见南山。
”的高雅目光;巴金在《家》中塑造的主人公高觉民可谓情趣高雅之人,他反对封建专制的`落后,又一方面在追求自己的幸福和梦想。
他用心创办《新刊报》,将自己的梦想熔铸其中,不断突破,不断追求,最终拥有了属于自己的未来。
经典之所以成为经典,那是因为它经历了时间长河的洗礼,在千锤百炼中铸就了思想的丰碑。
我们既然选择了经典,便将其永久传承。
经典就像一壶老酒,需要我们用心去品味;经典就像一幅画,需要用心去观赏。
经典如斯,用心如一!“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”让我们心怀经典,携手经典,传承经典!向经典看齐作文600字篇2我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。
关于人生豁达的诗句
关于人生豁达的诗句
1. “人生在世何所求,心宽天地自然游。
”就像苏轼,哪怕一生多次被贬,却依然豁达乐观,不纠结于官场失意,而是寄情山水,活得自在。
你说,我们是不是也该这样洒脱一点呢?
2. “莫为小事烦心头,胸怀宽广乐无忧。
”看看人家陶渊明,不为五斗米折腰,归隐田园,享受那份宁静与豁达,我们在遇到一些琐事时为啥就不能看开些呢?
3. “过往云烟皆抛却,豁达人生最逍遥。
”如同那不为功名利禄所累的李太白,饮酒作乐,吟诗作对,何其潇洒!我们难道不能学学他,放下过去的烦恼吗?
4. “烦恼忧愁一边丢,豁达开朗向前走。
”想想阿甘,不管遇到什么困难都不放弃,始终保持乐观豁达,我们遇到挫折时也该有这种精神啊!
5. “笑看世间万般事,豁达心境映晴空。
”好似那杨绛先生,经历再多风雨,依然内心安然,淡定从容,我们为何不能以这样的心态面对生活呢?
6. “心中无事天地宽,豁达之人生灿烂。
”学学弥勒佛,整天笑哈哈,啥事都不往心里去,我们也让自己的生活阳光起来呀!
7. “任他风雨任他愁,我自豁达乐悠悠。
”就像张海迪,尽管身体不便,却有着无比豁达的胸怀,积极面对生活,我们还有什么理由唉声叹气呢?
8. “人生豁达路自通,心向阳光步不停。
”类比那些在困境中依然顽强的人,他们的豁达为他们开辟了道路,我们也要用豁达为自己的人生照亮啊!
观点结论:人生就该豁达一些,不纠结于小事,不畏惧困难,以乐观开朗的心态去拥抱生活,这样才能活得自在、活得精彩。
仍有经典照今朝作文
仍有经典照今朝作文经典,它代表着一种美德,不仅体现在某个人身上而且也应该是千万民众所共有的。
在这样一个科技发达、日新月异的时代里仍然可以感受到古文化那些优秀的传统美德对今天青少年的熏陶作用。
我们祖先给我留下了许多宝贵财富:有《诗经》、有《论语》、有《孟子》等书籍,这些都记录了古代劳动人民生活、政治方面取得的成就和他们总结出来的道理。
我想每位中华儿女都会为之自豪吧!随着社会的进步与发展,人们越来越重视精神食粮。
在家庭中大部分父母都喜欢看电视剧,但是更多的父母选择带领孩子读经典。
因为他们知道,只有通过学习才能获得快乐,才能充实内心世界。
而读经典确实是对思维的训练,是最好的素质教育。
小编觉得读经典就像吃饭睡觉一样,要坚持不懈地去做。
“少年智则国智,少年强则国强”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
”孔子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”就说明了一个人要虚心向别人学习,才能不断提高自己。
在外国友人面前我们需要不卑不亢,彬彬有礼,谈吐清晰,让外国友人刮目相看。
但当老外询问中国经典中儒家四书五经时却显得如此轻松自若,一脸淡定。
难怪鲁迅说:中国的孩子是吃大亏了,他们没有机会接触圣贤之书,没有机会认识到经典的力量,便失掉了做人的根本,变得眼光狭窄起来。
外国朋友说的很对,我们确实落后了。
在当今社会竞争激烈的环境下,不是我们不愿意学习而是条件已不允许我们再浪费精力去做那些毫无意义的事情了。
尤其在农村长大的90后00后,整天忙碌奔波于各类补习班。
如果继续这样下去,恐怕以后真正掌握经验的只剩下二十几岁年龄的人群,甚至未满20岁的青少年。
那么以后国家还会昌盛吗?我觉得是值得深思的。
经典青春座右铭
经典青春座右铭青春耐久藏珍宝。
青春须早为,岂能长少年。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
最痛苦的是麻木得已没有了情绪,最伤心的是忘记得已没有了过去…伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
青春一经典当即永不再赎。
青春是无色的。
像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
日莫空,青春再来。
当你能飞的时候就不要放弃飞。
虽然过去不能改变,未来能够。
再冷的石头,坐上三年也会暖。
没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
嫉妒一个人,就是承认她比你强。
当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
低着头的人会看不见前方。
写在纸上的规则叫制度,不言而喻的规则叫文化。
把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。
不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。
人生包括两部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
青春的宣言如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
青春的宣言+青春座右铭怠惰是贫穷的制造厂。
收获金秋,收获快乐,莫让青春一笑而过。
长的助跑才能够跳得更高更远。
青年的主要任务是学习。
凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。
勇敢前进!如果让鞋店的老板许愿,他会希望全世界的人都变成蜈蚣。
青春座右铭青春最漂亮的装饰应该是勇气。
摔倒了能够爬起来就好。
出门走好路,出口说好话,出手做好事。
即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
人不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。
快乐其实是一种没有成本的享受。
2022-2023学年北京海淀区首都师大附中初二(上)期中语文试卷及答案
2022北京首都师大附中初二(上)期中语文一、基础运用(共13分)为加深同学们对传统文化的理解,初二年级组织同学们利用博识课时向来到博物馆参观学习。
阅读同学写的参观感,完成下面小题。
同学们走进博物馆,参观了“苏轼主题书画特展”。
参观过程中,有同学【甲】惟妙惟(xiào)地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态,有同学①地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本,有同学用手在空中临写着或遒劲.【乙】或秀媚的字体,有同学②地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》,其余作品与之相比顿时【丙】(àn)然失色。
经过一天的参观,回来时同学们已经累得③,但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经,大家还是非常开心,都翘.【丁】首期待下一次博识课。
1. 【甲】【乙】【丙】【丁】填入的汉字和读音均正确的一项是()A. 【甲】肖【乙】jìn【丙】黯【丁】qiáoB. 【甲】肖【乙】jìng【丙】黯【丁】qiáoC. 【甲】效【乙】jìn【丙】暗【丁】qiáoD. 【甲】效【乙】jìng【丙】咯【丁】qiáo2. 在①②③处填成语,正确的项是()A. 屏息敛声抑扬顿挫筋疲力尽B. 屏息敛声器宇轩昂筋疲力尽C. 诚惶诚恐器宇轩昂郁郁寡欢D. 诚惶诚恐抑扬顿挫郁郁寡欢3. 同学们在书法展厅前看到一段介绍文字,中【甲】【乙】两处标点不够清晰,请你帮助展厅工作人员补全标点,正确的一项是()苏轼曾经在书房写过一副对联:发奋遍识人间字,立志读尽天下书。
从先秦百家,汉代大赋,再到唐代诗歌,他无一不通,无一不精。
他发明了一套独特的读书方法,叫“八面受敌之法”。
诸子百家无所不窥,儒释道三家经典驾轻就熟。
儒家给了他家国天下的使命,道家给了他潇洒豁达的心态,佛家给了他看淡一切的心胸。
也因此,苏轼一生著述甚丰。
清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说:“三代以下之诗人,无过干屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
经典——如歌般行吟_初中议论文1000字
经典——如歌般行吟_初中议论文1000字怀念从前,经典总如歌般行吟。
一个时代倏忽而过,激荡出多少隽久的记忆。
我们站在不同的历史之中,低声诵读。
诵读经典,是一场穿越时空的邂逅。
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
《诗经》的清丽与飘逸如同春日那一缕芳晕,浸着水淋淋的湿润,袅袅地在碧空中散开;也如同那青涩的江南女子,将一眼浅浅的笑意化为一汪美丽的水波,刹那间,倾国倾城。
又或是那山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
《乐府》中那些简单的歌章,很少精雕细琢,却犹如浑金璞玉,自有天然之美。
或喜或悲,总有一种特殊魅力。
背诵经典,就是一种风华绝代的守侯。
这里,繁花锦簇,十里洋场,氤氲着脂粉气的弄堂锁着文字深处那永远的沪上淑媛。
旧上海四五十年代的历史,海派文化成就了它独有的韵味。
想到了那朵红玫瑰与白玫瑰,这里的主人或许身穿令人震撼的旗袍,缓慢地移动着舞步,风情万种。
用传奇去形容张爱玲的一生最恰当不过了,也只有她才可以同时忍受灿烂夺目的嘈杂与极度的孤独。
张爱玲在《金锁记》的结尾说道过:我们也许没赶上看到三十年前的月亮,年长的人想著三十年前的月亮必须就是铜钱小的一个红黄的湿晕,像是朵云轩信笺纸候车了一滴泪珠,陈旧而糊涂。
老年人回忆起中的三十年前的月亮就是忧伤的,比眼前的月亮小、圆、黑,然而隔着三十年的艰辛路往回看看,再不好的月亮也不免拎点悲凉。
只是一丝轻描淡写,就并使我们感受到大师的风范,领悟了那个时代所蕴涵的种种玄机,何其妙哉!诵读经典,是一次不同寻常的交流。
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
列夫托尔斯泰的文字,体现出他对当时的社会、政治、经济等问题的看法。
在当时上流社会中,贵族由于受资产阶级思想的侵蚀,在家庭、婚姻等道德伦理观念方面发生了激烈变化。
在他们的熏陶下,我由浮华逐渐变得成熟。
诚然,经典绝不会只适用于于一时或一人,它们具备普适性,也例如海边的礁石,不管吹浪涌,我自岿然不动。
正因这隽久,它们又应当链接多彩的世界。
说经典阅读答案
说经典阅读答案文章《说经典》的阅读练习题及答案:说说什么是经典?常念为经,常数为典。
经典就是经得起重复。
说经典,读原著什么是经典?常念为经,常数为典。
经典就是经得起重复。
常被人想起,不会忘记。
经典书籍被一代又一代人反复阅读。
不仅是文字的经典,还有音乐和绘画等所有艺术作品。
许多人梦想着他们的作品和职业将成为经典,以便被历史铭记,实现永恒。
但这个永恒的梦想总是被可怕的重复之斧打破。
修行不够,太轻太薄,不耐用,连第二次说话都受不了。
然而,许多不经意间的理论和作品却在不经意间将柳树插进了阴间,这在不经意间成为了经典。
当然,经典也是辛苦积累的。
就像米开朗基罗的壁画《末日审判》一样,一幅画是八年。
无论是在实践中,还是在短暂的实践中,都达到了这个水平。
它就像一面铜镜。
它被打磨得越亮。
如果是纸灯笼呢?三五次后它就断了。
经典所以经得起重复,原因有三:一是达到了空前的高度;二是有绝后的效果;三是上升到了理性,有长远的指导意义。
经典不怕后人重复,但重复前人却造不成经典。
文化的发展总是层层积累的。
在这个积累过程中,如果你想有个性,占有一席之地,你必须有新的创造。
唐诗、宋词和元曲、欧、燕、刘、赵的书法、王羲之的行书和宋徽宗的薄金书都是中国文学艺术史上的经典之作。
因为它取得了前所未有的里程碑效应。
它们永远是参考点。
经典又是绝后的,你可以重复它、超越它,但不能复制它。
后人时时的想起、品位、研究经典的目的是为了吸收借鉴它,以便去创造自己新的经典。
就像爱因斯坦超越牛顿,爱因斯坦和牛顿都不失为经典。
齐白石谈到别人学他的画说:“学我者生,像我者死。
”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。
你只能创造你自己的高峰。
唯其这种“绝后”性,才使它高标青史,成为永远的经典。
我们对经典的重复不只是表面的阅读,更是一次新的挖掘。
经典总是可以被重复、记忆和提及,因为它们对后代具有启迪和指导价值。
所有经典都超越了当时的实践范畴,具有理性意义和哲学内涵。
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“观剧发笑,是常识性错误”
对经典,为何看不下去?
遭 遇 笑 场 的 不 仅 有《雷 雨 》 , 近 年 来 话 剧演出“观众哄笑事件” 频发。
去年北京大学生戏剧节期间, 北京语 言 大 学 话 剧 社 演 出 了 苏 联 经 典 话 剧《青 春 禁忌游戏》。 当演出推进到一段与强奸有 关的剧情时,台下爆出一阵哄笑。
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贵阳日报副刊编辑部 电话:0851-5814192 E-mail:1632432758@
文化视野
视
线
对经典岂能一笑而过
—— —《雷雨》遭遇观众哄笑引发的思考
为推动话剧艺术普及,近日北京人艺推 出经典话剧《雷雨》公益场。 可是,这一经 典剧目的演出,却遭遇了年轻观众的哄笑。 “观众哄笑事件” ,折射出经典艺术作品和 当下年轻观众之间的隔阂。
“比 如 ,《雷 雨 》 创 作 于 80 年 前 , 它 的故事、它所表达的思想、它的台词,与 今天的时代生活必然有一定距离,因此, 今天的年轻观众欣赏起来, 可能存在些 隔膜。 ” 刘平告诉记者,他给学生讲解传 统经典作品之前, 总会把作品的时代背 景给他们讲清楚, 这样学生们对作品也 就慢慢理解了。
图
说
近日, 白云区举行 “放 飞 中 国 梦 欢 歌 新 生活” 弘扬社会主义核 心价值观群众文艺调 演。 采用多种形式的节 目演出,生动形象地宣 传了社会主义核心价 值观。 图为社区群众表 演的舞蹈《全面 健身 我 的梦》。 本报记者 孙鲁荣 摄
英国很多剧场甚至大街上都能看到有人在
演莎士比亚的剧, 演出的广告牌比一般的
商业广告都大,而且不乏观众。
为什么英国观众对他们的经典有如此
热情,而我们对自己的经典却百般挑剔、看
不下去呢?
余青峰认为,从根本上讲,这跟社会整
体的艺术素养高不高有关。
刘平对此深表认同。 在他看来,这些年
我们国家的教育事业飞速发展, 人们的知
识水平和受教育程度大幅提高, 然而对艺
术教育却不够重视, 导致大众的艺术素养
仍 处 于 较 低 水 平 ,“《雷 雨 》 这 样 经 典 的 作
品,遭遇大学生哄笑,便是例证” 。
“因此, 打破经典作品和观众之间的
隔阂,关键要提高观众的艺术素养,而且艺
术教育要从娃娃抓起。 ” 刘平说。
20 世纪五六十年代出生的观众, 很多
(本报记者 郑文丰)
西南腹地的 “红色政权”
— ——贵阳的解放与贵阳市委的成立
1949 年 9 月 4 日, 五兵团 从上饶出发, 开始了向大西南 的历史性伟大进军。 为了更加 快速地解放贵阳, 赶走国民党 在西南地区的残余势力, 五兵 团师级以上干部和中共贵州省 委成员在邵阳举行了联席会 议。
邵阳联席会议是进军贵 州、 解放贵阳进城中的一次重 要会议。 会议再次明确进军的 总任务是:解放贵州,然后支援 解放大西南。 步骤是:先粉碎国 民党军队的抵抗,接管城市,收 缴武装,安定秩序,随即接管农 村。 斗争策略是:争取多数,打 击少数,争取国民党部队起义。
会议在讨论解放和接管贵 州的工作方针和任务时, 根据 中央关于“接过 来,包 下 来,逐 步改造” 的接管政策,针对贵州 情况,提出了一些原则:第一, 接管要包下来,对留用人员,要 给工作,给饭吃,教育他们为新 政权服务;第二,必须坚决打击 顽抗的残余匪帮和顽固势力; 第三,认真开展统一战线工作, 争取分化,扩大团结面,搞好接 管工作。
有的观众说,台词搞笑;有的观众觉得 表演夸张,不太真实。 一位初中生看完《雷 雨》后甚至 大呼“雷人 ” ,认 为“剧 情编 得 太离奇了” 。
有文化界人士认为,“这反映了当下年 轻观众的浅薄、无知” 。
“哄 笑 事 件 虽 然 是 一 种 不 文 明 的 行 为 , 但我不想简单地用‘浅薄’‘无知’ 来指责 年轻观众。 因为这些人只是年轻观众中的 一小部分。 他们对经典作品的不理解甚至 误读, 很大程度上缘于对作品的时代背景 缺乏了解。 因此,帮助他们提高欣赏水平才 是比较实际的。 ” 刘平说。
在青年剧作家余青峰看来,不同时代文 化背景下的观众具有不同的审美标准,持有 不同审美标准的观众必然会对同样的作品 做出不同的评判。 看着《泰囧》《小时代》成 长起来的观众去评判 80 年前的《雷雨》,也 会以《泰囧》《小时代》为标准。 正是受到这 些流行文化的冲击,经典戏剧才被迫栖身于
社会的角落,难以喘息、步履蹒跚。 那么, 传统的经典作品该如何跟现代
“在剧场不能哄笑,并不是说对演出不 可以有不同意见。 走出剧场,可以提意见, 可以批评,可以写成文章在报刊上发表,唯 独在剧场中要保持安静, 因为这是最基本 的观剧礼仪。 ” 刘平说。
在刘平看来,屡屡发生哄笑事件,反映 了当下观众尤其是年轻观众观剧礼仪的普 遍缺乏。
“《雷雨》到底哪些地方好笑? ” 记者 就此采访了几位年轻的话剧观众。
贵州贫困少数民族地区非物质 文化遗产的传承, 搭建传统手 工艺者与市场的桥梁, 推动文 化价值转化为经济价值; 并通 过发掘文化故事, 助推民间艺 术参与创意文化产业。
项目经过四年的实施,在 丹寨、贞丰等地设立 10 个手工 艺 合 作 社 , 带 动 2000 多 户 近 7000 人 贫 困 少 数 民 族 手 工 艺 家 庭平均年增收 30-40%。 期 间, 《蓝花叙事》(上下 册)和《手 上的记忆》三本图书作为重要 项目成果出版, 三书对蜡染进 行了系统的研究和解读; 在此 基础上, 项目组结合现代设计 创意, 创作了与出版物相关的 生活化文化艺术衍生品的制 作, 包括老蜡染制作的茶席、 陶器、茶 礼盒 、手 工纸 等 10 多 类。
12 月 18 日,贵阳市工农兵 学商与各机关团体和附近苗族 彝族同胞六万余人, 举行了盛 大庆祝解放大会。 中共贵州省 委书记兼贵阳市军管会主任苏 振华在讲话中号召全市人民组 织起来,肃清隐蔽敌人,建立革 命秩序, 希望全体人民积极支 援解放战争, 坚决肃清国民党 残余势力,团结起来,克服一切 困难。
这次会议部署了军师、政 权建设、组织恢复生产、统一战 线等各方面的工作, 推动了解 放大军迅速挺进贵阳, 为接管 好贵阳作了充分的准备。
按照会议部署, 五兵团由 左路 16 军 11 月 3 日向贵州之 敌首先发起进攻,紧接着 17 军 和 18 军向贵州挺进。 14 日夜, 解放军经过入黔以来十多天的 千里大追击, 挟着一路斩关夺 隘、所向披靡的雄风,犹如神兵 天降般出现在贵阳油榨街街 头。 当战士们看到群山环抱中 的贵阳山城、万家灯火,知道贵 阳被完整地保存下来, 不由地 欢呼“贵阳是我们的啰!贵阳是 人民的啰! ”
贵阳解放后, 为了让广大 市民及时了解中国共产党的政 策、解放军的动态、城市治安等 问题, 江汉军区城工部以号外
的 形 式 编 出《解 放 快 报 》 第 一 期, 与 《新世界报》、《贵州日 报》合作,同时铅印了 5 万份报 纸。
为了彻底肃清国民党政权 的残余势力,保障全市人民生命 财产,维护社会安宁,确立革命 秩序,贯彻实行中国共产党的城 市政策和中国人民解放军的 《约法八章》,恢复生产事业,顺 利地接管城市和农村,贵阳市最 高军事民政机关军事管制委员 会于 1949 年 11 月 22 日宣布正 式成立,苏振华为主任。
“我 们 在 其 他 时 间 的 演 出 , 也 遭 遇 了 不 同程度的观众哄笑。 ” 北京语言大学话剧 社副社长欧阳冠男说。
北京一位资深戏剧媒体人也告诉记 者 ,《天之 骄 子 》《吴 王 金 戈 越 王 剑 》《小 井胡同》等经典话剧演出时,也遭遇过年 轻观众哄笑。
“不管舞台上演出什么内容,观众在剧 场中发笑都是不文明的行为, 这是观剧的 一个常识。 因为观众的哄笑不仅会影响演 员的表演情绪, 还会影响其他观众的观剧 氛围。 ” 中国社科院文学研究所研究员刘 平 说 ,“很 多 年 轻 观 众 , 可 能 把 剧 场 当 成 影 院了,想笑就笑,其实他们没弄明白,不同 的艺术形式对观赏行为的要求是不同 的。 ”
一些经典作品难以引起观众关注,也 反映出戏剧人自身的问题。 在余青峰看来, 戏剧与电影一样,都应是给当下人看的,因 此要与时代共鸣。 遗憾的是,当代戏剧一直 在自娱自乐、自我陶醉,台上发生的事及其 映射出的思想观念基本与台下人无关,因 此很难赢得观众的青睐。
艺术教育要从小培养
余青峰向记者讲述了在英国的见闻:
时
讯
第二十四届全国书博会—— —
非遗成果《蓝花叙事》书籍 及文化衍生品将亮相
本报讯 由贵州师范大学
自然保护与社区发展研究中 心、 贵州省人类学学会实施四 年的 “花旗贵州手工业发展项 目” 成果, 将整合成 “《寨生 (非 物 质 文 化 遗 产 传 承 人 )·再 生 (结合现代创意设计)— —— 《蓝花叙事》 书籍及其文化衍 生品展览” 在第二十四届全国 书博会 1 号馆贵州精品馆展 出。
贵阳的解放, 宣告了国民 党在贵阳的反动统治彻底结 束, 一个新型的人民民主专政 政权随即诞生, 贵阳各族人民 从此成为国家和贵阳社会的主 人, 标志着贵阳的历史开始进 入到由半封建半殖民地社会向 社会主义社会过渡的伟大变革 时期, 标志着中国人民的解放 事业又取得了一次胜利。
本报记者 余泽昊 整理
1949 年 11 月 23 日, 贵阳 市人民政府宣告成立, 秦天真 为市长,杜恩训为副市长。 贵阳 市按照沈阳市的经验, 采取了 “各按系统,自上 而下 ,原封 不 动,先接后分” 的方针,于 25 日 派出 24 名军代表 、138 名联 络 员组成 16 个接管小组,分别接 管了旧市政府和民政、财政、教 育、建设、公安、法院等机构和 9 个区政权。 到 12 月底,全市的 接管工作基本结束。 与此同时, 原来市属 9 个区公所划分为 7 个区, 区委会和区人民政府相 继成立。
据介绍, 此项展出不同于 简单的书籍陈列, 而是搭建一 个实景空间, 立体展示出版成 果与创意设计互动, 研发生活 艺术品的内在联系。 届时,国家 级、 省级非物质文化遗产传承 人将受邀在现场进行活态展 演,讲述她们的生活故事。