200体验磨练8高考冲刺阶段的策略

2008高考冲刺阶段的策略

教研中心孙全明

我县2007年英语学科高考结果

在整个高三英语复习工作中坚持的方针是“以人为本，夯实基础，分层指导，校自为战”。充分发扬“独立自主，自力更生，艰苦奋斗”的民族精神。坚持“精讲精练，精选试题”的原则。Practice makes practice perfect ,only perfect practice can make practice perfect 经过全体高三英语教师的努力奋斗, 密云县2007年英语学科的高考平均分理科是83.63,市平均分是86.02，比市平均分低2.39. 文科县平均分81..00，市平均分77.71，比市平均分高2.29.

全市2007文理平均分83.31. [(74039x86.02)+(35837x77.71)]*109876=83.31 。我县2007

文理平均分82.90.[(2309x83.63)+(886x81)*3195=82.90。比市低0.41, 基本实现了2007年高考平均分达到北京市平均水平的目标。

文科

一．以只争朝夕的精神，备战2007年高考

1．认真学习研究考试说明。2007年高考的指导思想仍是：有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育，有助于培养学生的创新意识和实践能力。仍坚持“稳中求

发展，稳中求变和稳中求新”的方针。

2．夯实基础知识，重视能力培养，关注创新精神。

3．仔细研究《北京卷》的题型，明确考查重点。

4．根据试题的题型，确定备考策略。

(一）听力理解：听力理解训练应坚持“听力”是常规的原则，做到天天听。1．听力理解：听力技能教学目的：培养听的策略，培养语感；特别强调培养在听的过程中获取和处理信息的能

力。

听力试题对学生的能力要求是：

A.考查对特殊信息的理解，特殊信息有时间、（点和段）频率、地点、场所、

人物关系、原因、目的、结果、所属、数量、价格、判定、比较筛选等。

Where does the conversation take place ?

What is the relationship of the two speakers ?

Where do they have the conversation ?

What does the man think of the film ?

How long has Tom been in the hospital ?

Who cleaned the room ?

What is the man going to do this Sunday ?

How much did the woman pay the book ?

Where did the man stay last week ?

Why did the speaker come late ?

B.考查对特殊细节的理解。特殊细节有发生了什么事，如何发生的，怎么变化

的，这类问题的往往不是单词，而是句子，需要考生对由句子构成的选项作

出判断。例如：

What can we learn from the speakers ?

C．考查对主旨大意的理解，主旨大意是谈哪方面的事？大概情况是什么？

What are the speakers talking about ?

D.考查对说话者的思想倾向，和感情等隐含内容的理解。着就要求考生能体会出

说话人的思想感情，并根据此项进行理解和推理。

What does the woman mean ?

Why did the woman ask the to do it ?

解题思路

1）树立信心，临场不乱。

2）快速浏览，积极预测。

3）去粗取精，抓住关键。（时间、数字、价格、地点等）明确背景，推断地点

Places Common used words

Restaurant : menu bill order drink pay tea bread my treat

Hospital : medicine temperature pill fever pulse

Post office: mail stamp envelop telegram deliver

Airport : flight luggage take off land gate passengers

Train station :platform round trip single trip sleeping car

Shop : price size color on sale change

School : course exam professor major classmate

Library : librarian return renew

Occupation : teacher doctor engineer manager boss

Bank : account interest rate cash

Hotel : check in check out reception front desk

4) 跳跃难点捕捉信息

5) 做好笔记，力求准确

（二）基础知识运用。

基础语言知识题的命题原则是“保证知识的覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素。语言必须放在实际的、并尽可能不同的情景中运用。语言必须适合具体的交

际行为；考核的焦点在于是否达到交际的目的。语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他能力。”基础知识是学生应试的关键，它包括语音，语法和词汇。语

音的重点是语调，如连读、失去爆破，句子重音和语气。语法的重点是，动词时态、语态、非谓语动词，形容词、副词、名词，代词、（不定代词）状语从句，定语从句、名词性从句等。语法教学一定要强调在特定语境中运用。如：

I must stop smoking .(I want to stop smoking because something is wrong with my

lungs .)