2021年教师述职报告最标准版

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教师2021个人述职报告范文五篇

教师2021个人述职报告范文五篇

教师2021个人述职报告范文五篇身为一名光荣的人民教师,我们不仅仅只是将知识传授给学生,教给学生学习、认知的方法。

以下是小编为您整理的最新教师2021个人述职报告范文五篇,衷心希望能为您提供帮助!教师2021个人述职报告1尊敬的领导:您好!任教以来,我一贯坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,热爱党的教育事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛的学习热情和进取欲望,不断汲取现代教育理论的精华,无私奉献,师德高尚。

一学期终于结束了。

下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

发展学生自主学习的能力,培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。

教师个人2021述职报告范文5篇

教师个人2021述职报告范文5篇

教师个人2021述职报告范文5篇教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们要了解学生的心理状态,努力提高教学水平,不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法。

以下是小编为您整理的优秀教师个人2021述职报告范文5篇,衷心希望能为您提供帮助!教师个人2021述职报告范文1尊敬的领导:本学期工作已经结束,我担任的二年级语文教学工作也告一段落。

我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试。

现在将这一学期的语文教学工作汇报如下:一、激发学生学习兴趣语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点。

在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。

1、注意新课导入的新颖“兴趣是的老师”。

在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。

我根据不同的课型,设计不同的导入方式。

可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念的方式导入,这比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

2、培养积极探究的习惯在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。

在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

2021教师个人工作述职报告5篇

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2021教师个人工作述职报告5篇教师作为人类文化科学知识的继承者,要有一颗不息的求知心,一颗知也无涯学海泛舟的进取心。

今天的小编给大家分享了最新2021教师个人工作述职报告5篇,希望能帮到你。

2021教师个人工作述职报告1尊敬的领导:我做为一个班主任始终坚持出全勤,从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课,一节自习辅导。

身为班主任,始终坚持做到眼勤口勤脚勤,能做到爱班级爱学生。

严以律己,宽以待人。

要求学生做到的自己先做到。

以下是我的述职报告。

一、用心对待学生一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语,留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么,但我知道爱因斯坦曾说过:“过了若干年以后,那些教的知识都忘了,留下的东西才是教育。

”当我静下来想想时,这样做只会让胆小的学生更加胆小,油滑的学生想方设法钻空子,精力过剩的学生肆意地制造事端,甚至为所欲为,逐步走向危险的边缘。

多一些真诚的爱心,收获的将是更多的幸福和快乐!二、班级是一个家班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异,但人格上是平等的。

班主任能够听取学生意见,不轻易指责学生,班级里充溢着民主的氛围。

平等,还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。

大事不说,且说小事。

当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。

如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番,“喊破嗓子,不如放出样子。

”记得大扫除时,我会和学生一起同劳动;大课间时,我和同学们在操场上一起运动,一起加油。

师生其乐融融,校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。

我想,一个班主任只有从心底爱班级这个家,平等地爱这个家中的每一个成员,学生才会真正感受到家的温馨,这个班级才能在和谐中不断的进步。

2021教师工作述职报告(精选7篇)

2021教师工作述职报告(精选7篇)

2021教师工作述职报告(精选7篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢?以下是小编为大家整理的2021教师工作述职报告(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师工作述职报告1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

多年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现就我多年来的工作总结如下:一、思想品德方面:我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

从严要求自己,不断学习使自己在教育行业中不断成长。

二、教育教学方面:多年来我一直担任x年级的xx学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

(1)在教学中重视差生的辅导工作,依据学生的层次安排不同层次的作业,让差生得到重视,养成良好的学习习惯。

对个别的差生,经常面批作业,在课堂上采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈。

平时,还注意“两手抓”,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

(2)提高学生预习的有效性。

教给学生预习的方法,有针对性地提出预习题,进一步重视预习的课堂检查,教学即可从预习入手,以学定教。

(3)重视课堂的操作性。

首先预设课堂的教学目标,根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,主动对目标的达成度自我评估。

课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(4)重视课后反思。

养成教学反思习惯。

加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华。

三、遵守纪律方面:严格遵守学校的各项规章制度,工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。

对人真诚、热爱学生、人际关系融洽,处处以人民教师的行为来规范自己的言行。

四、工作业绩方面:随着新课程改革,本人在教学之余,还积极参加各类教育技术培训,掌握了多媒体的一些方法。

2021教师年度个人工作的述职报告(通用7篇)

2021教师年度个人工作的述职报告(通用7篇)

2021教师年度个人工作的述职报告(通用7篇)2021教师年度个人工作的述职报告(通用7篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候写一份述职报告了。

那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编整理的2021教师年度个人工作的述职报告(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

教师年度个人工作的述职报告1在这一年里,本人上半年担任三、六年级的美术教学任务,下半年担任了一、四年级的美术教学任务,一年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

一、教学工作:在教学中,根据教学目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划。

认真备课、上课,并认真批改作业。

为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣,自制课件、教具,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。

二、社团活动:在这一年中,我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作,学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。

各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价。

三、图书管理:在学校的图书管理中,完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。

四、其他工作:除了日常的教学工作外,还负责校内的宣传工作,今年一年共设计了二十多块展板。

积极参加各种校内校外活动,帮助教导处完成两基档案的整理,并能按时完成校领导布置的各种临时任务。

在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,取得一定的成绩。

但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

在今后的教学工作中我要不断加强自我反思,并做好新学期的计划,我相信只要乐岗敬业,定会有所收获。

教师年度个人工作的述职报告2时间过的真快,回顾一学期来的工作,我感到欣慰和幸福。

2021教师优秀述职报告五篇

2021教师优秀述职报告五篇

2021教师优秀述职报告五篇教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们要以顽强学习的精神给学生以生动的教育影响,永远像海绵一样从各方面吸取知识。

以下是小编为您整理的2021教师优秀述职报告五篇,衷心希望能为您提供帮助!2021教师优秀述职报告1尊敬的领导:您好!本学期我担任的是高二的语文教学工作。

现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、注重思想教育与语文兴趣的培养根据文章内容,结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点,通过朗读、讲解、感悟、讨论,学习主人公的优秀品质,引起学生内心的震撼,使学生的心灵受到熏陶,进而影响和改变他们的人生观、价值观。

逐步教会学生先学会做人,然后再教给知识和本领。

在课堂上,结合学生、家庭和社会面临的实际问题,让学生领会学习语文的重要性,充分认识到语文是重要的交际工具,激发了学习语文的兴趣,提高了学生的文化品位和审美情趣,发展其健康个性,逐步形成健全人格。

二、抓好课堂教学,向40分钟要质量教育者的指责不仅是传授知识,更主要的是让受教育者学会独立的思考。

语文课堂对文章的条分缕析,学生忙得不亦乐乎,教师们基本上生活在“教参”的世界里,学生生活在“别人”的见解里,没有自我学习的乐趣,没有自我独立的思想。

本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析,建立平等、和谐的师生关系,教师重在引导学习,指导学法,而不是越俎代庖,授人以鱼,让学生充分体会到自己是学习的主人,学生的潜能得到充分调动,主动积极地参与到课堂上来。

教师引导学生自主讨论课文内容,在讨论中相互学习,在讨论中增加言语实践的机会,在讨论中碰撞出思维的火花。

这样,学生拜托了机械、被动的听课方式,使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义,培养了学生分析问题和解决问题的能力,提高了课堂的效率和质量。

三、把课堂与社会生活紧密联系起来说句实在话,现在的中学生对语文的热情普遍不高,上课光是照本宣科,不仅自己觉得没趣,学生也会反感,所以,无论是讲字词,还是解读文章,我都会尽量调动他们的生活经验来品析,多举些例子,让这些死的知识变得鲜活起来,这样做,不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解,也在一定程度上提高了他们学习语文的兴趣。

教师述职报告2021最新完整版(12篇)

教师述职报告2021最新完整版(12篇)

【导语】述职,顾名思义,就是陈述⾃⼰的⼯作。

陈述的⽅式可以是⼝头的,也可以是书⾯的。

述职的⽬的意义在于总结⼯作经验和教训,汇报⼯作成绩,陈述⼯作存在的问题以及今后发展⽅向。

为领导评估⼯作,掌握情况,制定措施提供依据。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《教师述职报告2021最新完整版(12篇)》,供⼤家阅读。

1.教师述职报告2021 “做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标,也是我的⽬标。

⾃踏⼊教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作,以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作,以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭。

⼀、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我深知要教育好学⽣,教师必须先正⼰⾝,时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表,以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣,也努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。

在不断的⼯作和学习中,努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平都得到较快的提⾼。

因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西,我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。

⼆、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

把学⽣教好,让学⽣成功,是每位教师的⼼愿、的荣誉。

在⼯作中,我深知学习的重要性,抓住⼀切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提⾼⾃⼰的教育教学⽔平及教学管理⽔平。

在校内,虚⼼、主动地向其他⽼师学习虚⼼学习,不耻下问,及时消化,吸取别⼈的意见和建议,在⾃⼰的教学中不断实践,不断总结,不断提⾼。

平时向书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学站、教学论坛看看,提⾼⾃⼰的课堂教学⽔平,也掌握⼀定应试技巧,让学⽣在有效的时间⾥有的提⾼。

三。

在学校⼯作上,服从安排,积极主动 我们的学校⽆论是环境还是领导、教师都给⼈⼀种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中⼯作虽然有时任务较重,但⼼理上还是⽐较轻松、愉快的,所以⼯作上⽐较主动,希望⾃⼰能限度地为学校的建设献出微弱的⼒量。

2021教师年终考核述职报告范文5篇

2021教师年终考核述职报告范文5篇

【导语】述职报告的⽬的是为了以后更好地⼯作,扬长避短,因此经验与教训是⼀篇总结的关键。

要从⾃⼰掌握的事实与材料中总结出现律性的东西,这样的述职报告才有意义。

因此,写述职报告时应认真总结出限定时期的⼯作特点,抓精华,找典型,以这段时期⼯作中突出⽽富有典型意义的事件来反映⼀般,抓住主要⽭盾,写出这⼀段⼯作的特⾊,这样的述职报告才不会造成千篇⼀律的⾯孔,才会确实具有指导意义。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021教师年终考核述职报告范⽂5篇》,供⼤家阅读。

1.2021教师年终考核述职报告范⽂ ⼀学年来,本⼈热爱教育事业,服从学校分配,对学⽣实施全⾯素质教育,尽职尽责,为⼈师表,注重⾝教。

回顾⼀年的教育教学⼯作,我主要做了以下⼏项⼯作: 班主任⼯作中,结合班级实际,有计划地对学⽣进⾏思想、道德、纪律和⼼理素质的教育。

⼀、加强思德教育,培养好的班风。

加强学⽣的思想品德教育,使学⽣全⾯发展是班主任⼯作的⾸要任务。

我充分利⽤班会课、品德课,有针对性在开展多形式、⽣动活泼、丰富的中队活动,提⾼学⽣的思想品德素质。

学⽣零钱多,喜欢买零⾷,吃喝;学习怕苦怕累,⽆上进⼼,不想读书,我针对这⼀现象,认真地组织学⽣开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“跟奶奶⽐童年”等主题会,引导学⽣把零花钱⽤在学习,使学⽣认识⾄今天的幸福⽣活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福⽣活,激发学⽣的学习积极性,提⾼了学⽣的⾃信⼼和竞争意识。

并⽤“⼩学⽣⾸则”、“⽇常⾏为规范”严格要求学⽣,规范学⽣⾔⾏,提⾼全班学⽣的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

⼆、在班级中开展“⾃⼰与⾃⼰⽐”,提⾼竞争意识。

在班级管理中,⼀些⽼师往往希望全体学⽣向的学⽣看齐,是不利于调动全体学⽣的积极性。

实施素质教育⾸要问是⾯向全体学⽣,使每个学⽣的素质都得到提⾼。

班主任必须关注班中的每⼀名学⽣,调动他们的积极性。

⽤同⼀个标准去衡量全体学⽣是不科学的。

教师2021述职报告模板五篇

教师2021述职报告模板五篇

教师2021述职报告模板五篇教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们要时时处处严格要求自己,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

以下是小编为您整理的教师2021述职报告模板五篇,衷心希望能为您提供帮助!教师2021述职报告模板1尊敬的学校领导:您好!寒来暑往,一学年的辛苦耕耘即将结束。

回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。

坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。

广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。

针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。

设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。

教师工作述职报告2021【五篇】

教师工作述职报告2021【五篇】

教师工作述职报告2021【五篇】教师作为人类文化科学知识的继承者,是社会主义精神文明的建设者和传播者,引导学生建立互助的人际关系。

今天的小编给大家分享了最新教师工作述职报告2021【五篇】,希望能帮到你。

2021教师工作述职报告1尊敬的领导:我叫__,自参加工作以来一直在__中学担任初中历史教学。

20__年9月被评为____第十届,至今任职一年。

现就一年来的任职情况述职如下: 一年来,在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下,本人认真学习先进的教育教学理念,坚持一切为教育服务的思想,抓好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着自己的微薄之力。

1,班级管理一年来,通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品,学习他们班级管理的方法和技巧,育人的艺术和智慧,结合自己班级管理的实际,带出了一个优秀的班集体。

一个好的班集体应该有一种思想,一种精神,这样才容易形成班级之魂,保持一种持久的奋进精神。

一开始,我就给班里的孩子讲:我们一定要有成人的思想,要有努力的精神。

在成人和成才之间,我始终把学生的成人摆在成长的首位,经常给学生讲,学习知识是一个人前进的动力来源,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的生活依靠父母,总有一天,我们要独立生活,并要赡养父母,未来的美好是靠今天不懈努力争取来的,所以,无论我们的现在的成绩好差,我们都必须付出努力,争取进步。

而养成一种努力的品行,则是我们一生受用不尽的精神财富。

在我的耐心教导和陪伴下,一段时间后,班里的孩子,无论学习成绩好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个上课无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上学期末,全县九年级统考中,我班郝__同学在六千多名学生中脱颖而出,取得了全县第一名的好成绩,我们班的平均成绩也在全县名列前茅。

这让我很欣慰。

2,教学教研一年来,本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业知识,也提高了专业素养,为自己的教学和教研提供了资源。

2021教师个人工作述职报告(精选7篇)

2021教师个人工作述职报告(精选7篇)

2021教师个人工作述职报告(精选7篇)2021教师个人工作述职报告(精选7篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候写一份述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的2021教师个人工作述职报告(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师个人工作述职报告1一、教学的思想状况和精神状态我认为,中学地理这门学科对于素质教育,对于青少年价值观和思维的训练以及身心的发展来讲,应该是全面涉猎得近乎完美的学科。

因为中学地理知识涉及的范围广泛,内容丰富,单纯看我们高中地理必修一就可以知道,从第一章浩瀚无垠的宇宙空间,到深邃莫测的地球内部,坚硬的岩石、地壳,从瞬息万变的大气到汹涌澎湃的江河海洋;从联系紧密的无机世界到千姿百态、变化万千的生物界及地球上最高智慧的生命物质——人类的活动,真可谓包罗万象。

因此,地理知识可以为发展学生智力提供全面而又丰富的食粮。

别的不说,只从理解力而论,在认识我们周围的环境时,地理知识提供了较全面的信息,使学生对周围的自然界,如天体,气候,大地等等到必修二的社会现象,如城市环境,工农业生产,交通运输等等的观察力、理解力都得到提高。

因为这较全面的信息中,包含着丰富的概念、判断——思维的食粮。

地理学是一门自然科学与社会科学综合的科学,它的这一特点十分明显地反映在中学地理教学中。

因而使地理教学在中学各科教学中,成为唯一综合了自然科学与社会科学两大部门知识的学科。

对于这一优势,长期以来只做为地理教学的突出特点加以论述,并未能充分挖掘这一宝藏,发挥其应有的作用。

地理教学不同于其他学科,它把人与地理环境视为整体,即人地系统,将自然现象与社会现象融汇在一起思考、研究,从而恢复了世界本来的面目。

人类既是地理环境的产物,又是地理环境的改造者;尽管由于人类生产技术飞速的发展,使地理环境的面貌发生了巨大的变化,但人类的这些活动,却每时每刻都依赖着被他改造的环境,从那里获取物质与能量。

2021年度教师考核个人述职报告10篇

2021年度教师考核个人述职报告10篇

【导语】述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、使⽤⼲部的依据。

以下是©⽆忧考⽹整理的2021年度教师考核个⼈述职报告,欢迎阅读!1.2021年度教师考核个⼈述职报告 本学年,我任教三年级的语⽂,能认真贯彻教育⽅针,热爱教育事业,把教书育⼈作为⾃⼰的天职。

结合当前的社会发展,教育改⾰的形势以及学⽣的实际,努⼒提⾼⾃⼰的教研、教育、教学的能⼒。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

⼀、爱岗敬业,尽职尽责 在教学⼯作岗位上,我认真执⾏教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学⽣,服从学校领导的⼯作安排,⼀切从集体利益出发,为搞好教育教学⼯作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不⽆故请假,认真执⾏学校的作息制度和各项规章制度。

⼆、与学⽣和睦相处,做学⽣的知⼼朋友 要使⾃⼰的教学取得好成绩,就必须要想⽅设法使学⽣喜欢⾃⼰,亲近⾃⼰。

所以教师和学⽣在⼈格上是完全平等的,师爱是⼀种⽆私的爱,爱得深沉,持久,学⽣对⽼师的爱往往刻苦铭⼼,终⾝难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良⽅,就是:管理好班级学⽣,要学⽣都喜欢⾃⼰。

⾸先是深⼊实际,从每个学⽣⼊⼿,⼀有空我就常到班上去,除了尽快地认识学⽣的名字,避免弄错学⽣的现象之外,更重要的是通过与学⽣的交流中了解每⼀位学⽣的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学⽣的性格是内向的,哪些学⽣的个性是好动、顽⽪的。

从中找到制订帮助学⽣上进的⽅法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师⽣之间的⼀条重要桥梁。

由于我常与学⽣促膝谈⼼,和睦相处,逐渐地我与学⽣的关系更为密切,从中也物⾊了⼀些得⼒的助⼿协助我顺利地开展教学⼯作。

三、⾃订学习的奋⽃⽬标,制订好,增强学习信⼼ 学⽣的学习成绩相差悬殊,统⼀标准,统⼀要求是不可能的,⽼师靠硬⼿段去压更是不⾏。

怎么办好呢?我⼀改以往的教育⽅式,采取发挥学⽣的主体作⽤,让学⽣⾃我管理,⾃我约束,由家长协助监督。

2021教师工作述职报告五篇

2021教师工作述职报告五篇

2021教师工作述职报告五篇教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们必须以自己的人格、行为去感染学生,先以身作则,时时做到教书育人。

以下是小编为您整理的最新2021教师工作述职报告五篇,衷心希望能为您提供帮助!2021教师工作述职报告1尊敬的领导:您好!本学年度,我担任高一化学的化学教学,兼__班班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。

现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。

该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。

高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。

在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动,解决有关问题高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。

经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。

一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。

每位教师的电教课比例都在90%以上。

每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题。

2021年教师述职范文5篇

2021年教师述职范文5篇

Energy and persistence conquer all things.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)教师述职范文5篇教师述职篇1回顾七年来的教学生涯,有很多的收获。

为了总结经验,弥补不足,把今后的工作做得更好,现将各方面的工作总结如下:在思想政治方面身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

七年来,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

严格按照学校的要求做好各项工作,为了做好学生的思想工作,我经常放弃自己的休息时间和学生谈心;工作中,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和同事心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

在教育教学方面在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。

一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会心情愉悦。

细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们内心对文学艺术的兴趣,引领他们走入文学殿堂。

首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

2021年教师个人述职述报告6篇

2021年教师个人述职述报告6篇

There is no so-called genius in this world, and there is no reward for nothing. Every glamorous person you see has made shocking efforts behind it.简单易用轻享办公(页眉可删)教师个人述职述报告6篇教师个人述职述报告篇1尊敬的领导:记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。

回顾本学期的工作,我现将工作总结如下:一、政治思想方面身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业,热爱幼儿,在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以幼儿为主体,牢固树立服务意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。

并能做到关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、专业成长方面作为一名优秀的教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。

同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,领略她们的风采。

并能大胆尝试新教法,积极参加组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。

在工作中,坚持做到爱与严格并存。

树立正确的教育观,以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。

三、保教工作方面1、在保育工作方面:经过这几年的学习和观察,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。

晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。

一发现幼儿有不适,就马上报告保健老师,进行进一步的检查。

早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。

2021年教师述职范文五篇

2021年教师述职范文五篇

True love is visible not to the eyes but to the heart.通用参考模板(页眉可删)教师述职范文五篇教师述职篇1岁末年初,又一个学期过去了。

回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。

回顾一年来的工作,总结如下:一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自我,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱团体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。

以进取热情的态度去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料。

后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情景,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。

教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2021教师年度述职报告范文5篇

2021教师年度述职报告范文5篇

【导语】忙碌的教学任务很快结束了,写⼀篇述职报告总结⼀下这⼀年的教学⼯作。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021教师年度述职报告范⽂5篇》,供⼤家阅读。

1.2021教师年度述职报告范⽂ “终⾝学习”是教师素养的⼀项要求。

⾃参加校本研修以来,我从⾃⼰的教学实际出发,不断养成⾃我学习与⾃我反思的习惯。

从⾃⼰的教学中寻找突破⼝,为促使⾃⼰今后的⼯作再上⼀个新台阶,现将本学期校本学习的总结如下: ⼀、指导思想: 能扎扎实实丰富⾃⼰的业务素质和政治修养,以求对教育教学⼯作更上⼀层楼。

⼆、学习⽬标: ①丰富了教育专业的知识,能熟练的运⽤各种教学资源进⾏备课。

②丰富了教研⽅⾯的知识,具有⼀定的理论⽔平和实践能⼒。

③运⽤多种形式,提⾼了课堂教学效果。

④更好的指导学⽣进⾏写作、阅读、思考,使学⽣的综合⽔平有了进⼀步的提⾼。

三、具体学习: 1、“⾃学反思”为主要形式。

本学期校本学习时根据“⾃主学习,学以致⽤”的学习理念,学⽤结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决⾃⼰在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲⽬性;把⽇常⼯作与教学融为⼀体,以新课程为导向,灵活运⽤案例分析、⾏动研究等多种活动⽅式,深⼊了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努⼒提⾼教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提⾼。

遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提⾼了⾃⼰的专业⽔平。

2、多听专题讲座:凭借县教师发展中⼼搭建的平台,参加教科室、课题组、县⼼理名师⼯作室等组织的专家学者的专题讲座。

3、教学观摩:积极上校级教研课,和本校教师互听互评,进⾏教学交流。

在学习的过程中,曾经的迷茫,在专家的指导下,同事们多年经验的交流验证,争论中得到了很多有益的启迪,本学期开的教学研讨课《少年闰⼟》获到教师的肯定和指导;听课满20节,收益良多。

我认为,要想发现问题,必须有质疑挑战权威的勇⽓,在真正的学术⾯前是没有权威的。

2021年最新教师工作述职报告(精选7篇)

2021年最新教师工作述职报告(精选7篇)

最新教师工作述职报告2021年最新教师工作述职报告(精选7篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,为此要做好述职报告。

那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?下面是小编为大家收集的2021年最新教师工作述职报告(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新教师工作述职报告1一学年来,本人在初中教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

2021教师述职报告(精选6篇)

2021教师述职报告(精选6篇)

2021教师述职报告(精选6篇)2021教师述职报告(精选6篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?来为这一年的工作写一份述职报告吧。

我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编为大家收集的2021教师述职报告(精选6篇),希望能够帮助到大家。

2021教师述职报告1短暂的一个学期,却又是经受历练积累教育教学经验的一个学期,此时回眸,细数所有过往的点滴,铭记成长寻找不足,希望裨益于来年的工作。

一、关于师德德为重,行为先。

如启功先生所言“学为人师,行为世范”,树人必先树德,正己莫过端行。

在日常的教育教学中,自己不忘前人箴言,也时刻以此自励,以此作为自己师德修养的标杆和方向。

具体而言,尊重学生人格,与他们平等沟通,对待学生一视同仁,尽量多地提供给学生发展自我的可能,赏识他们的无限可能。

所谓师德的修为远非一日之功,这是永远在路上的修行,这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作,来年当加倍自勉。

二.关于教育教学能力本学期承担两个班的历史教学工作,尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己理想中的学科,自己并未因此松懈,算不上慎微履薄大概总称得上勤恳不辍吧。

毕竟教学之道小异而大同,熟悉了教学常规,把握了课堂管理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。

自己也的确是本着这样的想法去行动的。

通过本学期的锻炼,我更加熟悉了教学流程,掌握了一些基本的课堂管理方法,对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。

和四个月前相比,自己是在成长着,教育教学水平有了一定程度的提升。

当然,要学习的还很多,要完善的能力还有许多。

过往成烟,只有经验是宝贵的积淀;砥砺前行,总会在持续努力中看到自己更大的改变。

三、关于出勤“早起的鸟儿有虫吃”。

的确,唯有勤奋才能言及收获和成长。

考勤是一种督促,而出勤是一种态度。

本学期,自视态度端正,因为没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。

勤能补拙,我自有些自知之明,一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续。

优秀教师述职报告2021【5篇】123

优秀教师述职报告2021【5篇】123

优秀教师述职报告2021【5篇】优秀教师述职报告2021【5篇】 2021-05-10 09:36:31| 嘉欣工作时常是需要回顾,总结优点和缺点,做好相关准备,更好的投入接下来的工作,那咱们一起来了解下教师们的述职报告咋写的吧!下面是小编为大家带来的有关优秀教师个人述职报告2021【5篇】,希望大家喜欢。

优秀教师个人述职报告【篇一】尊敬的领导:您好!认真回顾这一个学期以来的工作,我觉得自己也是做出了一些成绩,这让我也是深有感触的,在工作当中我应该要对自己更加有信心的一点的,现在做出辞职这个决定,我真切的体会到了这一点,作为一名数学教师我也是感觉非常的有意义,对于这一阶段的工作我也应该做出一番述职:在这个过程当中,我对自己还是很有信心的,作为一名数学教师,我对自己各方面还是很有信心的,做出辞职这个决定我也是维持了很好的状态,作为一名数学教师我也是应该做出更好的判断,我能够非常客观的看待自己各方面的能力,在这个过程当中我也是学习到了很多的,我更加希望能够在这方面做出好的判断的,所以我也是在这方面维持了很好的状态,这一点是毋庸置疑的,作为一名教师我平时也是在不带的学习好业务知识,在这个过程当中,我也是很有信心的,我真的是深刻的体会到了这一点,在这个过程当中,我应该要做出好的调整,而且希望能够在今后的工作当中,做的更好一点。

在此之际,我也是深刻的体会到了这一点,现在回想起来的时候,确实是很有意义的,我相信接下来我还可以做的更好一点,只有在这个过程当中坚持去做好才能够得到更多的锻炼,作为一名数学教师我对自己还是很有信心的,对此我也是感觉自己进步了很多的,我也和周围的同事相处的很好,有很多老师的教学方式都是值得我学习的,在下一阶段的工作当中,我也是做好了充分的准备,对于自己在接下来的工作我始终都能够保持好的状态,我也一定会让自己做的更好一点,希望能够得到各位同事们的认可,得到家长们的认可,让孩子们能够在这样的环境下面做的更好一点。

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Don't put all the eggs in the same basket.勤学乐观天天向上(页眉可删)2021年教师述职报告最标准版教师述职报告【篇一】尊敬的校领导:您好!今年九月,怀着一腔热血、十二分的激情,来到崭新的__小学,在新的环境、新的岗位工作快半年了,学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。

蓦然回首,顿觉半年光阴弹指一挥间,往事历历在目。

为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十_大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。

确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

(一)着重抓好学生的学习习惯。

在刚开学的几个星期,我采用编儿歌,口令等形式,讲学生学习习惯融入情趣之中,通过我的不断讲讲讲、说说说,我班学生从坐直到站立,从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

(二)认真备课。

每堂课都“有备而来”,课前做好充分的准备,课后及时对课作出总结,写好教学后记。

(三)抓好学生的基础知识教学。

主要抓以下几个方面:1、注重汉语拼音知识的掌握。

我与年级里、科组的老师经常交流,并向她们学习教学经验,因材施教,通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。

2、抓好写字训练。

“身教胜于言教”,首先自己写好规范字。

其次是引导学生学会读帖、描红,养成良好的坐姿习惯。

3、抓好读书训练。

让生从“阅读”变为“悦读”是个关键,学生读书的积极性是最为重要的,同时注重启发学生打开想象的翅膀,我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

三、其他方面当然在教学工作中,自身尚有不足之处,对后进生关心不够,还有与家长配合不够。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。

但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

述职人:___20_年_月_日教师述职报告【篇二】尊敬的领导:您好!今年我接任初一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我尽我的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣的。

我将这学期完成的工作汇报如下:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。

在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。

通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。

利用好每一节班训课,对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如,我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛,取得了全校的成绩,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。

学生出现了问题应该及时向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。

但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。

为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,向有经验的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成绩。

总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。

但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。

今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好。

述职人:___20__年_月_日教师述职报告【篇三】光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第22个年头。

自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。

特别是自__年被聘为晋升为中教一级教师,担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党,拥护社会主义制度,坚信马列主义思想和理论,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀共产党标准来衡量要求自已,永葆共产党员先进性,有着过硬的政治素质。

在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。

始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。

不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径,使政教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。

在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与年级组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力本人现年41岁,本科毕业,中~员。

我一直认为教书育人是教师的天职。

二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进龋特别自__年晋升中学一级以来,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,每年均被评为学校先进个人,受到学校表彰。

__年10月,撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流,获得好评。

__年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;__年领导德育工作荣获__年全县德育工作三等奖。

__年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。

__年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流,获得一致好评。

__年撰写的《与时俱进,以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研*。

__年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中,荣获优胜奖。

__年,领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

三、爱岗敬业与教学工作__年以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。

平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动,认真履行教学“六认真”,同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。

我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。

教师述职报告【篇四】20__年的6月我毕业于盐城师范学院中文系,20__年9月来到镇江市京口区实验小学,成为了一名光荣的小学教师。

执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

踏上工作岗位,我担任三年级的语文老师及班主任。

做个班主任也许不难,但要做个好班主任就很难了。

担任班主任的这一个多学期来,我一直坚持“爱”与“严”相结合。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。

带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。

同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。

热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。

这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。

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