学雷锋小标兵事迹材料_党团相关

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学雷锋标兵的事迹材料

学雷锋标兵的事迹材料•相关推荐学雷锋标兵的事迹材料（通用8篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

下面是由小编为大家整理的关于学雷锋标兵事迹材料，欢迎大家参考。

学雷锋标兵的事迹材料篇1自进入大学以来，我一直担任团支书一职，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。

努力将上级团组织的精神与指示传达给每一个团员同学。

团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。

我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。

为了响应团总支的号召，丰富同学们的课余生活，我精心策划并完成了五个团日活动。

为了策划出有意义的活动，我经常思考到半夜，非常辛苦。

在举办活动时，从活动开始前的准备工作到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作，我都积极参与，努力做到最好。

除此之外，为了丰富同学们的课余生活，开拓同学们的眼界，我还多次组织同学们到校外游玩，如安家沟一日游、大境门一日游、赐儿山一日游等活动。

我禀着不怕苦不怕累的信念，严格要求自己，努力把工作做到最好。

同学们的笑容就是对我工作的最大肯定。

作为一名团支书，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。

团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要保持团员思想的先进性，做好为党输送新鲜血液的准备。

要做到“想同学之所想。

急同学之所急”。

虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。

有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。

通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。

我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。

正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。

学雷锋小标兵事迹材料7篇

学雷锋小标兵事迹材料7篇学雷锋小标兵事迹（篇1）小琳，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。

小琳同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。

虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。

她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。

郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——20XX年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣，在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

雷锋标兵事迹材料（通用5篇）

雷锋标兵事迹材料（通用5篇）雷锋标兵事迹材料篇1一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。

开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。

广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。

”没有留下自己的姓名就接着干活去了。

广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。

于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。

他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。

雷锋标兵事迹材料篇2程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。

他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。

在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。

于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。

身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。

在学校里，他是老师的得力小助手。

作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。

劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。

雷锋标兵个人先进事迹(共14篇)

雷锋标兵个人先进事迹（共14篇）雷锋标兵个人先进事迹（共14篇）第1篇学雷锋标兵先进事迹同志学雷锋标兵先进事迹女，29岁，中国共青团员，市疾病预防控制中心职工,年任单位团支部组织委员。

工作以来她把雷锋作为学_的楷模，在工作中敬业爱岗.无私奉献，在工作之余积极向社会奉献爱心，弘扬了雷锋精神和“奉献.友爱.互助.进步”的志愿者精神，实现自己的人生价值。

一.努力学_，认真工作。

入职以来，她认真学_疾控知识，提高自己业务水平，上级布置的任务从不推诿，尽职尽责完成。

除了干好本职工作外，还主动承担科室资料归档整理.楼道清扫.接种室消毒.周五义务清扫等工作。

年，免疫规划科组织开展“市健康人群麻疹抗体监测研究”项目，她负责查阅资料，统计分析实验结果，撰写论文及项目科技成果报告，论文在健康文摘刊登发表，项目科技成果被市人民政府授予“市科学技术奖”二等奖。

二.默默无闻，踏实做事。

年7月18日市特大洪灾期间，她和其他女同事们一起在受灾区挨家挨户分发宣传单.漂白精片，不厌其烦反复强调用法；单位在灾区建立了“灾后防疫知识咨询点”，安排大家轮流值班，蹲点服务，她除了做好自己的份内工作，还经常替家里有小孩的同志代班，就这样每天在烈日下工作多个小时，一干就是余天，她的执着和奉献大家看在眼里，记在心上。

为了方便群众及1 时就近接种狂犬疫苗，免疫规划科实行预防接种24小时值班制，科室人员轮流值班，她和科室同事一起白天负责接种疫苗，下班后手机24小时开通，随时赶往单位进行狂犬病疫苗的预防接种。

值班期间，热情接待每一位前来咨询群众，认真讲解相关知识和接种疫苗后的注意事项，每一个流程都非常耐心，毫无怨言，赢得了广大群众的信任。

三.组织协调，以身作则。

日常支部工作中，她积极配合支部书记开展工作，为支部建设献计献策。

她组织团员学___大精神.中国梦.党的群众路线实践活动等专题书籍，并带头撰写学_笔记和心得体会。

为了缓解同志们的工作压力，提出在单位推行工间操，她承担带操任务。

学雷锋小标兵事迹材料

学雷锋小标兵事迹材料学雷锋小标兵事迹材料优选（3篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学雷锋小标兵事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学雷锋小标兵事迹材料1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。

雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。

四年级班的东同学，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

东在班里担任劳动委员。

他在班上是个讲文明守纪律的学生，并乐于助人。

缘也特别好：同学的笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，他能与时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。

见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在今年的学雷锋活动月里，他的.表现更是突出。

3月xx日，他和同桌去到班级的垃圾，忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱，100元可是个不小的数字，它可以买许许多多的零食、玩具、新衣服？然而面对这些诱惑他没有动摇，而是异常坚定的把这100元交给了教导处的老师。

她这种拾金不昧的精神不就是新时代的“活雷锋”吗？他从不炫耀自己。

老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。

”俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

王晨龙同学只是我校一个普通的小学生，然而在他身上，我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。

我们相信在东龙同学的带动下，将会有更多的雷锋传人涌现出来。

学雷锋小标兵事迹材料2xxx，女，现为xx中学八年级班学生，在老师眼中，她是一个品学兼优的好学生，在同学眼中，她是一个热心善良的“活雷锋”。

学雷锋小标兵事迹材料（精选3篇）

学雷锋小标兵事迹材料（精选3篇）学雷锋小标兵篇1他很平凡，却让我们感到很温暖;他很普通，却让我们很感动。

在生活之中他乐于助人，无私奉献;在责任面前他从不逃避，毫无怨言。

勇于担当，是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是种行动。

勇于担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的付出与麻烦，也一定会在名字背面呈现集体赋予的闪光勋章。

在担当中成就自己!在担当中升华生命!他用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人。

他就是，他是初一(17)班的生活委员，负责管理班级卫生。

他是十七班普通的一员，也是最不普通的一员。

每天一大早，总有一个身影在教室内外穿梭，像一个不知疲倦的小蜜蜂。

开始，同学们总是问，“，今天又不是你值日，你在干什么?”而他总是上气不接下气的回答，“没事，还有这一点干完就没了，谢谢你的关心。

”有人疑惑地说：“你这样埋头干活，你为什么要这么干?想得到老师的表扬吗?”他自信地说：“之所以这样埋头干，是因为我是生活委员，我的职责就是让教室变得更干净，让同学们可以在干净的环境下学习。

”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”17班的人都明白!渐渐地，班级拖把几乎成了他的专用拖把;而他也逐渐成为水房的“主人”;为了对付地上的口香糖，他积累了一系列的办法……于是，十七班成为他的家，十七班的师生成为他的家人。

看到窗明几净、整整齐齐的十七班，一开始，同学们都很诧异，疑惑地问，“都是你做的吗?”他腼腆地点点头。

有些同学为他“打不平”，“你这们做，图什么?”他淡然一笑，“这是我该做的。

”这就是，他心里装着班级，寂寞的灯影下里有他热情的双手，宽敞的教室里有他汗湿的背影，他用一颗螺丝钉的精神，实践着全心全意为同学服务的诺言。

一花独放不是春，百花齐放才是春。

渐渐地，和一样的人越来越多。

他们随手拾起垃圾，他们主动摆放桌椅，他们把十七班当成了自己的家，他们把十七班的每个人当成了自己的家人。

善行无疆!滚烫的心，可以雪中送炭;热情的手，可以与人为善。

学雷锋主要事迹[五篇范例]

学雷锋主要事迹[五篇范例]第一篇：学雷锋主要事迹有这样一位英雄，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他的名字就叫――雷锋。

雷锋他助人为乐，毫不利已。

有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。

这就是雷锋。

在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。

人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

”这就是雷锋。

他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。

有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。

这就是雷锋。

自从了解到雷锋同志的事迹之日起，以及老师对我们的教导，我对雷锋精神认知的不断加深，并且都落实到了自己的实际行动中去。

一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。

我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。

学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边的同学生去学，共同弘扬雷锋精神。

在写生的期间，经常帮助女生搬画具。

因为大部分同学水土不服，导致生病住院，我陪同学买药看病，并且还为大家做好稀粥，发到每个宿舍。

在平日里，当知道有募捐活动时，我总会首先冲到第一个，捐出我的一份爱心。

并且为学生会里面一员的我，总会以雷锋精神的弘扬者的身份，经常组织我们部门成员对我系同学的宿舍进行卫生检查，意在督促卫生的干净整洁，为同学们生活学习营造了良好的氛围。

学雷锋标兵先进事迹范文

学雷锋标兵先进事迹范文学雷锋标兵先进事迹范文(精选6篇)在学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编给大家带来的学雷锋标兵先进事迹范文(精选6篇),以供大家参考!学雷锋标兵先进事迹篇1小蓉，女，陕西省律师协会公益法律服务中心专职公益律师，从事农民工等弱势群体的法律援助工作。

七年来，始终以一名雷锋精神传承人的身份严格要求自己，任劳任怨，在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩，共接待来访来电2000余人次，办结各类法律援助案件400余件，为受援人实际追回拖欠的劳动报酬、工伤赔偿及人身损害赔偿等300万余元。

定期在收听覆盖率较高的农村广播900维权热线做节目，平均每期接听热线10余起，集中回答农民工关于劳动争议纠纷中的相关疑难问题，普及法律知识，讲授一些维权知识和窍门，收到了很好的效果。

定期到劳务市场进行普法宣传，现场做普法培训，直接与农民工面对面交流，回答农民工的咨询，通过宣传与解答提高了农民工的维权意识，增强了维权能力，深受农民工欢迎。

2009年至2011年，为华夏技术培训学院讲授劳动维权相关法律知识，累计授课人数一千余人。

因课程安排紧凑，与实际工作联系比较紧密，讲解深入浅出，通俗易懂，深受师生欢迎。

承办的典型案例、典型事迹及对案件提出的律师建议等多次被《劳动者报》、《西部法制报》等媒体报道，其办理的祁亚娣工伤案等，由省电台《法眼观天下》栏目录制播放，促使案件得到快速有效解决。

学雷锋标兵先进事迹篇2我是一名普普通通的教师。

我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。

在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

学习雷锋标兵事迹材料(精选多篇)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.学习雷锋标兵事迹材料(精选多篇))攒的一点点零花钱捐了出来。

她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她虽然来自一个单亲家庭，母亲离她而去，爸爸外出打工，与奶奶和妹妹相依为命，但他没有因为自己的身世自卑，反而拥有一颗善良真诚的心灵。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，照顾妹妹的学习、生活，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

每天放学回家，她除了帮奶奶做家务，给妹妹洗脚外，还帮助村里的以为孤寡老人刷锅、做饭。

她的年纪不大，却有着一颗善良、博大的胸怀，很值得其他学生学习。

2014年3月第五篇：雷锋标兵事迹材料7.1学雷锋标兵事迹材料我是七一班的一名学生，平时认真遵守学校各项规章制度，按时到校，平时都穿校服，戴校牌，课间不打闹，不在楼道里乱跑，不大声喧哗，始终做到轻声慢步耳语，上课不迟到，认真听老师讲课，积极参与课堂活动，通过一个学期的努力，成绩有所进步。

每个星期一，我进入学校的第一件事就是帮助同学们收饭票，我都是先串着各组统计人数，再按人数收钱，最后去后勤换饭票回来，在升旗后发给大家，连续一个多学期，从来没有丢失过一块钱没少过一张饭票，这项工作始终如一，毫无怨言。

每一个课间，只要我发现地上有垃圾都会主动捡起来放到垃圾筒里，每天的早晨、中午，我总会在教室里扫地、拖地，在我的带动下全班同学都行动起来，教室内的卫生总能整洁如一，给全班同学创造了好的、舒适的学习环境，同学们给我了很高的评价。

这次我当选了学雷锋标兵，但是我觉得离真正的标兵还差很远，我应该继续努力，向雷锋同志学习，做永不生锈的螺丝钉。

1。

学雷锋小标兵事迹材料

学雷锋小标兵事迹材料
雷锋是我们党历史上可亲可敬的先进典型，他在革命、建设、改革各个时期都为人民
做出了杰出贡献。

雷锋事迹材料丰富多样，以下是一些关于雷锋的小标兵事迹材料：
1. 英勇抗洪：1957年，雷锋奋勇参加抗洪救灾工作。

面对洪水，雷锋不畏艰险，冲上前线，用自己的身体挡住冲击浪头，成功救出了一对母子。

2. 志愿者服务：雷锋志愿者服务群众十分活跃。

他积极参加社区服务活动，每天都将
自己的时间和精力专注于为他人服务。

他帮助老人扫雪、做饭，帮助儿童辅导功课，
帮助灾区人民重建家园。

3. 勤俭节约：雷锋生活俭朴，从自己的生活中节约下来的钱都用于帮助贫困地区和帮
助需要帮助的人。

他自己不图名利，不奢求享受，用自己的行动倡导节约，号召大家
珍惜物资。

4. 海外支援：雷锋参加了中国援助非洲的行动，自愿前往非洲进行医疗支援和农业帮
扶工作。

他用自己的专业知识和实际行动帮助当地人民，为他们提供医疗服务和农业
技术指导。

5. 乡村建设：雷锋积极参与乡村建设工作，在农村开展农田水利、教育和卫生等方面
的志愿服务。

他为乡亲们修水渠、修学校，为他们提供教育和医疗资源。

这些事迹仅仅是雷锋事迹中的冰山一角，他在不同场合、不同岗位上的贡献堪称典范。

雷锋通过平凡而独特的行动，用实际行动践行了社会主义核心价值观，彰显了雷锋精
神的伟大力量。

学雷锋小标兵事迹材料

学雷锋小标兵事迹材料学雷锋小标兵事迹材料记载的是一些从小的时分就深知“学习雷锋好典范”的孩子们，既然是小标兵当然也是一点点不逊于大人，可是小标兵的事迹材料怎样写呢？想要写好学雷锋小标兵事迹材料的朋友们，无妨看看以下这三篇学雷锋小标兵事迹材料，供咱们一同来参阅。

感兴趣的朋友一同来看看这三篇由材料站为您供给的文章。

学雷锋小标兵事迹材料一我是四年级一班的邹昊轩，非常侥幸能够参与这次学雷锋小标兵的评选。

我现在在班里担任体育委员、数学小组长，一起担任大队部副纪律部长。

我酷爱学习，各门成果均独占鳌头；我酷爱体育，是运动场上的小健将；我联合同学，酷爱集体，教师和同学们有什么事都喜爱找我。

而我也非常热心的协助咱们。

经过校园安排的多项活动，我对雷锋精力有了很深的领会。

雷锋精力的内在非常丰富：榜首就是贡献精力和为公民效劳。

雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。

在我生长的过程中，我时间铭记学习雷锋好典范，处处记住协助他人，高兴自己，活跃参与各类公益活动。

有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我从速曩昔协助他，经过电话联络，协助他找到了妈妈，他的妈妈非要感谢咱们，我连连说：“这是我应该做的！” 在校园的召唤下，我安排成立了“雏鹰小队”，展开了一系列的学雷锋活动。

1.我安排了“关爱白叟贡献社会”学雷锋自愿效劳活动，带领同学们一起集合在张店金乔老年公寓，同学们安排有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓状况，使咱们关于养老院有了新的了解和知道。

咱们为白叟带来了礼物，分几个小队给各楼层的白叟扮演了精彩的节目，有歌舞扮演，有葫芦丝扮演，受到了白叟们的共同好评。

养老院平院长代表白叟感谢同学，并送上了对同学们的祝愿。

活动完毕后，同学们共享了自愿活动领会，咱们纷纷表示往后要孝敬白叟。

经过此次“关爱白叟献爱心”学雷锋自愿效劳活动，咱们懂得了“尊老、爱老”，关于提高同学们的品德思想建设起到了杰出的效果。

2.在栽树节降临之际，我参与了“我为荒山添绿色”的学雷锋自愿活动。

学雷锋标兵事迹材料

学雷锋标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料记录的是学习一个时代标志的人的事迹材料，雷锋在他那个时代是伟大、是无私、是奉献的标志，学习他的人肯定也是有关于他自己的无私之处。

想要写好学雷锋标兵事迹材料的朋友们，不妨看看以下这两篇学雷锋标兵事迹材料，供大家一起来参考。

感兴趣的朋友一起来看看这两篇由资料站为您提供的文章。

学雷锋标兵事迹材料一潘春虎，男，汉族，出生于1980年5月，中共党员。

稷山县学雷锋志愿者服务队组织、创建人之一。

现为学雷锋服务队副队长。

稷山县金钥匙锁具综合修理部经理。

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展的更快，对社会就越有益，而潘春虎就是这样一个人，把立足于本职岗位，学雷锋做好事作为锻炼自我与发展自我的舞台。

坚持学雷锋做好事十年有余，从不间断。

时刻用高标准、严要求来约束自已向着更高的目标前进。

1999 年3月，19岁的潘春虎跟随姑父宋薛宣到北京市大兴区学徒，从事修理锁具这个特殊的行业。

由于姑父宋薛宣是复员军人，北京大兴当地学雷锋服务队的标兵带头人，北京市学雷锋先进人物，经常学雷锋做好事，三十年如一日从不间断。

老宋平时的一言一行，一举一动都深深影响并感动着小潘的心灵。

在平时的工作和生活中，老宋经常这样告诉春虎：要想做事，先学做人。

正人先正已。

并且要求春虎要把这句话记在心里，当作人生的座右铭。

1999 年6月经老宋推荐，潘春虎正式加入到了北京市大兴区学雷锋志愿者服队。

用小潘的话说这也是他人生一个新的开始。

从加入到学雷锋服务队的那天起，潘春虎每逢节假日都要跟随学雷锋服务队一起下社区，部队，农村，学校为群众义务服务，群众直接受益数十万元。

受到当地群众的一致好评。

“中国雷锋”孙茂芳。

雷锋生前最亲密战友乔安山，曾多次来到服务队做报告与队员一起参加学雷锋做好事活动。

每当看着这么多身边的“活雷锋”与自已在一起，潘春虎心里都很自豪。

庆幸自已是学雷锋服务队这个大家庭中的一员。

2008年由于工作的需要，潘春虎离开北京回到稷山，继续从事修锁，配钥匙工作。

“学雷锋标兵”个人先进事迹材料7篇

“学雷锋标兵”个人先进事迹材料“学雷锋标兵”个人先进事迹材料7篇关于“学雷锋标兵”个人先进事迹材料怎么样才能撰写好呢？“学雷锋标兵”是一个怎样的称号？下面是小编为大家整理的关于“学雷锋标兵”个人先进事迹材料，欢迎大家来阅读。

“学雷锋标兵”个人先进事迹材料（精选篇1）他叫，现在__市第三初级中学三年一班学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

X年X月，__同学以优异的成绩升入市三中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。

他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。

在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为三中学生里面顶呱呱的人物。

作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

他从小体弱多病，身体素质不好，初一的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚持体育锻炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在他的带领下，在体育老师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。

付出就有回报，长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强，他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。

他一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃。

学雷锋小标兵主要事迹

学雷锋小标兵主要事迹在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

以下是作者帮大家整理的学雷锋小标兵主要事迹，希望对大家有所帮助。

学雷锋小标兵主要事迹（精选篇1）我是二年级六班的小涵，一个热爱生活，热爱学习的孩子。

三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。

雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。

雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

”我从身边的每一件小事做起。

同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节约每一粒粮食。

学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。

作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。

在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

学雷锋小标兵学雷锋小标兵先进材料

学雷锋小标兵-学雷锋小标兵先进材料学雷锋小标兵岗上中心小学学雷锋小标兵先进事迹材料张嘉轩，男，现年10岁，是岗上中心小学四年级的学生。

该生积极进取，热爱集体，尊老爱幼，乐于助人。

他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学的榜样。

一、积极进取，热爱集体在学校里，他是老师的得力助手，同学们的好伙伴。

他是班上的小组长，对工作特别认真，每天早上收作业，都检查得很认真，如果发现谁的作业不认真，立刻让他重做，为此他那个小组的作业都做得很好。

他还非常关心班集体，当他发现班级卫生不好，就会主动打扫，特别是每天中午吃过饭后，都会自觉到班上的卫生区打扫卫生，从来都不怕脏不怕累。

他还经常告诉同学们要保持班级卫生，遵守班级纪律。

二、传递爱心，乐于助人他还是同学们的好伙伴。

有一次，班上有位同学感冒了，吐得满地都是，顿时，一股怪味呛得大家都捂住鼻子，只有唐子雨主动站起来替他打扫呕吐物。

同学们只要有困难就去找他，只要他能做到，最后都能得到帮助。

走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人们，在车上主动让座，带小朋友过马路，尊老爱幼，助人为乐。

在家里，他也是经常承担一些力所能及的家务，洗碗，扫地，拖地，帮妈妈做饭。

在为玉树灾区献爱心活动中，他连续三天早上不吃早餐，把早餐钱都捐给了灾区的小朋友，其实，他的家里并不富裕，父母在外打工，每个月的工资不高，要供他和姐姐读书。

学雷锋小标兵还有一次，学校里有个小朋友不小心摔断了胳膊，躺在医院等待治疗，他知道后，毫不犹豫地拿出自己平时存下的零花钱捐了出来。

他就是这样一名外表普通，心灵美好的学生，他用自己的实际行动谱写着新时代的雷锋精神。

学习雷锋标兵事迹材料

学习雷锋标兵事迹材料
雷锋（1940年12月18日-1962年8月5日），是中华人民共和国的一名普通的军人，也是一位具有崇高品质的中国著名英雄。

雷锋因其无私奉献、主动帮助他人的精神和
举动而赢得了人们的尊敬和爱戴，成为了中国人民公仆的典范。

以下是一些关于雷锋的标兵事迹材料，以展示他崇高的品质和精神：
1. 爱岗敬业：雷锋在中国人民解放军服役期间，始终对自己的工作尽职尽责。

无论是
在军营里还是外出执行任务，雷锋都十分认真，不辞辛劳。

他不仅仅是一名普通的士兵，还为部队提供帮助，如修理机械、为战友洗衣等。

2. 自我奉献：雷锋经常主动去帮助别人，无私地为他人做出贡献。

他关心并照顾那些
需要帮助的人，无论是队友还是民众。

他会主动替他人打扫卫生，帮助贫困家庭解决
实际困难，甚至经常自愿外出为人们修理自行车。

3. 无私助人：雷锋总是关注他人的困难，并以实际行动帮助他们。

他会帮助孤寡老人
去买菜，帮助贫困家庭播种谷子等。

他还时常主动扶老人过马路，为盲人引导道路，
为普通市民提供各种方便。

4. 牢记使命：雷锋从不忘记自己是军队的一员，时刻保持军人的优良品质。

他不畏艰
难险阻，甚至在恶劣的环境下依然保持军事纪律和道德，忠诚地履行军人的职责和使命。

以上仅为部分雷锋的标兵事迹材料，但这些事迹足以展现出他无私奉献、乐于助人的
精神和品质。

雷锋的事迹不仅在中国广为传播，而且也在世界范围内产生了深远的影响，激励和启发了无数人。

他被誉为“好好学习，天天向上”、“向雷锋同志学习”
等口号的缔造者，成为了中国乃至全世界人民心目中的楷模。

学雷锋标兵事迹材料

学雷锋标兵事迹材料引言学雷锋标兵是指在社会主义核心价值观引领下，积极践行雷锋精神，以实际行动诠释社会主义新时代的优秀人物。

他们在各个领域中发挥着榜样的作用，引领着时代的前进。

本文将介绍几位学雷锋标兵的事迹，展示他们的高尚品质和崇高精神，为我们树立了学习的榜样。

一、李文杰：医疗队队长，视盲人为家人李文杰是一位医疗队的队长，长期在艰苦的条件下工作，为当地贫困地区的人们提供医疗帮助。

他创立了“视盲人的家”的项目，为失明患者提供免费手术和康复训练，并资助他们进行学习和就业。

李文杰出色的医疗技术和无私奉献的精神赢得了广大患者和群众的尊重和爱戴。

在李文杰的帮助下，许多视盲人重获光明，改变了他们的生活。

他们发自内心地感激李文杰，将他视为家人。

李文杰用自己的实际行动为我们展示了勇于担当和关爱他人的精神。

二、张心铭：环保公益活动志愿者张心铭是一位环保公益活动志愿者，长期参与各类环保活动，致力于宣传环保理念和推动环境保护工作。

他自发组织清洁环保活动，号召社区居民一起参与，清理垃圾和整治环境。

他还积极倡导绿色出行和节能减排，努力提高公众的环保意识。

张心铭坚信每个人都可以为环境保护做出贡献，他用自己的实际行动激发了社区居民的参与热情，营造了良好的环境保护氛围。

他的无私奉献和坚持不懈的努力，赢得了社区居民的尊敬和赞许。

三、王志：乡村教师，孜孜不倦王志是一位贫困山区的乡村教师，他在偏远的乡村学校任教，为山区的孩子们提供良好的教育资源。

尽管面临着艰苦的条件和生活困境，王志依然坚持不懈地工作，用自己的实际行动改变他人的命运。

王志不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和思想素质。

他经常组织各种课外活动，帮助学生开阔眼界，培养兴趣爱好。

他关心每一个学生，耐心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们心理上的支持和鼓励。

王志以身作则，为学生们树立了榜样。

他的敬业精神和爱心关怀，让学生们感受到了温暖和希望。

王志用自己的实际行动诠释了乡村教师的职责和使命。

学雷锋标兵事迹材料

学雷锋标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料在我们平凡的日常里，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是店铺精心整理的学雷锋标兵事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学雷锋标兵事迹材料1王xx，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。

她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了少荣誉。

她善良、热心，从拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。

她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的`很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉――优秀学生、优秀班干部、学习标兵……一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。

她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵事迹材料2我叫陈xx，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位品学兼优的学生。

自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

我把学习看成是一种乐趣。

上学是我最快乐的事，每天坚持准时到校，从没有缺过一堂课。

在学校里，我勤奋学习，课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清脆，充满了自信。