五年级综合实践题库

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XXX《小学综合实践活动设计》课程练习题库及答案

XXX《小学综合实践活动设计》课程练习题库及答案

XXX《小学综合实践活动设计》课程练习题库及答案小学综合实践活动设计》课程练题库及答案一、名词解释:(每题2分,共36题)1.课程目标2.总体目标3.学段目标4.总括式表述5.列点式表述6.研究性研究7.社区服务与社会实践8.人的身心发展9.“知识与技能”目标10.“过程与方法”目标11.“情感、态度与价值观”目标12.“全员参与”13.体验14.总体规划15.系统分析法16.“多元智能”17.情境分析法18.XXX生成法19.头脑风暴法20.画问题树法21.概念展开法22.单一主题23.“行为性目标取向”24.“体验性目标取向”25.“生成性目标取向”26.课程意识27.课程资源28.教师评价29.学校评价30.过程性评判31.档案袋评定32.协商研讨式评价33.结果性评价34.目标本位评判35.目标游离评判36.成果展示评价二、填空题:(每题2分,共48题)1.中国传统的“教育”往往具有的特征。

2.“教育是生活的准备”强调教育学要为做好准备。

3.新的课程观强调以为核心。

4.新的课程观强调教学是的交往活动。

5.综合实践活动课的内容包括。

和四个部分。

6.新课程改革中的呈现,标志着我国的活动课程开展到一个崭新的阶段。

7.综合实践活动课程注重课程内容的。

8.综合实践活动课程注重活动方式的。

9.综合实践活动的课程目标的核心是培养学生的和。

10.综合实践活动课程中,评价课程教学效果的标准有很多,但最基本的标准是。

11.XXX将教育目标分为。

和三个目标领域。

12.XXX将学生的进修结果分别为。

和五种结果。

13.综合实践活动课程目标是一个由和构成的目标体系。

14.综合实践活动课程的总体目标涉及。

三个维度。

15.综合实践活动的具体目标涉及。

三个方面。

16.研究性研究的特点是。

17.信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的。

18.学生已有经验包括和。

19.直接经验是通过直接认识获得的,而间接经验是通过间接认识获得的。

35、综合实践题1

35、综合实践题1

1450.0 0
27.50
五 六 日
卖废品 交水电费 购买玩具
合计
36.00 71.30 4.50
下面是张阿姨2005年4月份信用卡的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ帐 单. 结单余额:280.00
摘要
支付电话费 存款 支付水费 支付电费
交易日期
05/04/05 05/04/11 05/04/18 05/04/30
支出
-52.00
省 市 县 年 月
203
X
日 顺序码 (性别) X是验证码(它一定是等于或大于10的数)
怎样滚得远?
当斜坡与地面成什么角度时, 物体滚得最远?
当斜坡与地面成(45度) 角度时,物体滚得最远
经过纸上的2个点可以画一条直线,经过3 个点中的每两个点画直线,最多可以画3 条;经过4个点中的每两个点呢?纸上5个 点、6个点呢?-----画一画、数一数,你能 找到其中的规律吗?(任意3个点不在一 条直线)
长阳公园的游园票价格规定如下表
西街小学四年级同学去公园春游,一班 有48人,二班有49人,三班有52人。 ⑴每班分别购票,各需要多少元? ⑵三个班合起来购票,共需要多少元?
学校羽毛球队有12名男队员,10名 女队员。 1、要挑选一名男队员和一名女队员 组成一队男、女混合双打选手,有 多少种不同的搭配方法? 2、该羽毛球队在比赛中获团体总分 第一名,学校选其中一名运动员去 领奖,有多少种选法?
小力用竖式计算 5.1 加上一个两位小 数时,把加号看成了减号,得 2.76 。 你能帮他算出正确的结果吗?
下表是某班达标情况统计表:
⑴这个班至少有多少人?哪项达标人数 最多? ⑵你会比较男女每项达标合格的情况吗? ⑶你还能想到什么问题?小组内交流。

小学综合实践活动设计习题

小学综合实践活动设计习题

《小学综合实践活动设计》习题(总10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《小学综合实践活动设计》课程练习题库一、名词解释:1. 课程目标目标是预先设定的意欲达到的状态。

课程目标则是根据国家的教育方针、相应学龄段教育的性质、任务以及学生的身心发展规律所确定的,学生通过完成规定的课程教学内容和任务所应达到的学习结果。

2. 总体目标是指3-12年级的中小学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态。

3. 学段目标是指某一学龄的学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态,是综合实践活动课程的总体目标在每一学龄段的具体体现。

4. 总括式表述所谓总括式表述就是指不分段落、只用一段话将活动主题具体目标表述出来。

5. 列点式表述所谓列点式表述就是指将活动主题所涉及的目标要点分列出来。

6. 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。

7. 社区服务与社会实践是指学生在教师指导下,走出教室,进入实际的社会情境,直接参与并亲历各种社会生活领域,参与社区和社会实践活动,开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。

8. 人的身心发展主要包括身体发展和心理发展。

身体发展主要是指身高、体重、各种器官及其技能的发展。

心理发展主要是指人的感知、想象、思维、创造力发展以及情感、意志等。

发展特点是:顺序性、阶段性和个别差异性9.“知识与技能”目标是指在实践学习中获得的对自然、对社会、对自我以及对文化的认识和经验,它绝不可以追求系统化的、体系化的书本知识。

知识与能力目标并不仅仅作为结果性目标,它也具有过程性目标的性质。

10.“过程与方法”目标是综合实践活动课程的核心目标之一。

它不仅强调学生亲历实践学习的过程,如进行观察、调查、实验、测量、分析、比较、评价等学习活动,而且还立足于现实社会的具体生活,强调让学生了解、掌握和应用各种发现及提出问题的方法,以及信息的收集、加工与应用的方法等。

五年级综合实践活动上册期末测试试题

五年级综合实践活动上册期末测试试题

开贤学校2014-2015学年度第一学期五年级《综合实践》(上册)期末考查卷__年级__班姓名:____学号:__同学们,书写在考试和平时交往中十分重要,它是代表一个人对待学习和生活的态度问题,本次考试书写计分5分,祝同学们考出好成绩!一、选择题。

(15题,共45分)1、新疆的特产有()A、葡萄、香蕉B、葡萄、哈密瓜C、苹果、桔子D、梨、火龙果2、东莞的特产有()A、毛衣、荔枝B、铁观音、鸭梨C、苹果、葡萄D、哈密瓜、梨3、鸟儿喜欢出入的地方是()A、森林里B、人多热闹的地方C、停车场D、火车站门口的树上4、候鸟迁徙的原因是()A、为了更好地繁殖后代B、为了跟随人群C、天下雨了D、好玩5、制造电池的主要材料有()A、锌、铜、汞、锂等B、钙、镁、铁、磷等C、铁、铝、铜、镁等D、铝、铁、炭、树枝、6、一节一号电池烂在地里()A、能使1平方米的土地失去农业生产的利用价值。

B、没什么关系。

C、对人和动物无害。

D、可以增加土地肥力7、洋快餐的制作方式多采用()A、煎、炸、烤。

B、蒸、煮C、煲、炸D、炒、煮8、洋快餐店受欢迎是因为()A、洋快餐店的服务态度好,环境好,有礼物,口味独特。

B、吃洋快餐高贵,是身份的象征。

C、吃洋快餐有营养。

D、妈妈买的,不用自己花钱。

9、下面品牌中,是手机品牌的是()A、宝马B、德芙C、摩托罗拉D、现代10、洋快餐的营养结构对少年儿童的生长发育()A、有利B、不利C、不影响11、饮食对少年儿童的身体健康,下列说法对的是()A、影响很大B、影响不大C、没有影响D、不管它,想吃就吃12、洋快餐被称为()A、垃圾食品B、绿色食品C、保健产品D、营养补品13、在睡觉时为了减少对心脏的压力,最好采用()A、右侧睡觉B、左侧睡觉C、趴着睡D、坐着睡14、下列做法正确的是()A、星期天去捕鸟B、掏鸟窝C、与鸟和谐相处开展护鸟活动15、下面的桥中,座落在北京的是()A、宝带桥B、卢沟桥C、灞桥D、安平桥二、判断题。

综合实践教育题库

综合实践教育题库

一、单选题1. 综合实践活动课程是课程体系的重要组成部分,下列不属于综合实践活动课程内容的是()。

A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 生命教育D. 社会实践2. 在综合实践活动课程中,下列不属于“综合实践活动课程指导纲要”规定的基本内容的是()。

A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 生存体验教育D. 社会实践3. 综合实践活动课程的基本特征不包括()。

A. 整合性B. 实践性C. 活动性D. 选拔性4. 在综合实践活动课程中,下列不属于学生自主选择领域的是()。

A. 信息技术B. 生命教育C. 社会实践D. 研究性学习5. 综合实践活动课程中,研究性学习活动的设计不包括()。

A. 确定研究课题B. 制定研究计划C. 搜集研究资料D. 组织成果展示6. 在综合实践活动课程中,下列不属于研究性学习评价方法的是()。

A. 成果评价B. 过程评价C. 自评与互评D. 成绩评价7. 综合实践活动课程中,下列不属于信息技术教育评价方法的是()。

A. 成果评价B. 过程评价C. 自评与互评D. 教师评价8. 在综合实践活动课程中,下列不属于生存体验教育评价方法的是()。

A. 成果评价B. 过程评价C. 自评与互评D. 教师评价9. 综合实践活动课程中,下列不属于社会实践评价方法的是()。

A. 成果评价B. 过程评价C. 自评与互评10. 在综合实践活动课程中,下列不属于课程资源开发的方法的是()。

A. 校本课程开发B. 校外课程开发C. 教师主导课程开发D. 学生参与课程开发二、多选题1. 综合实践活动课程的基本特征包括()。

A. 整合性B. 实践性C. 活动性D. 开放性2. 综合实践活动课程的内容包括()。

A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 生存体验教育D. 社会实践3. 研究性学习活动的设计包括()。

A. 确定研究课题B. 制定研究计划C. 搜集研究资料D. 组织成果展示4. 研究性学习评价方法包括()。

五年级综合实践期末复习题

五年级综合实践期末复习题

五年级综合实践期末试题
一、按原文填空(60分)
1、今天,借助()的风力()设备,人类已经开始认识到风能这一()尽()竭的清洁能源的()潜力。

2、一个个()说不完的();()赞歌,唱不完我们的()。

让我们()英雄的光辉事迹,()英雄的足迹,()向前走。

3、别看邮票只有()大小,里面的()可大了。

4、作为家乡()的建设者,让我们一起()、()家乡的环境()策划吧。

5、从前,对于()人来说,南极不仅()而且陌生。

二、判断(20分)
1、英雄也是普通人,没什么了不起()
2、建设家乡是我长大后的事()
3、爱祖国就从节约每一滴水做起()
4、我们从小就要树立远大理想()
三、问答题(20分)
1、使用好的电风扇应具备哪些条件?(6分)
2、从邮票中你可以知道哪些?(6分)
3、什么时间国建环境保护总局农业部颁发《秸秆焚烧和综合利用的管理办法》?(8分)。

五年级下册《综合实践》期末试卷测试-附答案

五年级下册《综合实践》期末试卷测试-附答案

五年级下册《综合实践》期末检测题
一、填空题(30分)
1.风是取之不尽、用之不竭的能源。

2.在我国,可以利用风能的地区面积占全国的。

3.人们常把荷兰称为“”。

4.收藏邮票有两种基本工具:和。

5.列举两个滥用化肥对土地造成的危害:、。

6.“限塑令”是从年月日正式实施的。

二、简答题(30分)
1.南极垃圾的四种处理方法是什么?(10分)
2.所谓邮票的品相是指什么?(10分)
3.威胁中国农村公共卫生安全的四大污染的因素有哪些?(10分)
三、为保护家乡河流生态环境设计标语。

(40分)
五年级综合实践活动学科检测题参考答案
一、填空题
1.清洁。

2.三分之二
3.风车之国
4.胶水纸、护邮袋
5.能源过度消耗、造成土壤板结
6.2008年6月1日
二、简答题
1.垃圾减量、再利用、资源回收、处理
2.邮票本身是否完整、清洁、美观、避免揭薄、邮戳位置的影响
3.农业环境污染、乡镇工业污染、农村居住环境污染、农村主要废
弃物污染
三、省略。

五年级语文综合实践试题答案及解析

五年级语文综合实践试题答案及解析

五年级语文综合实践试题答案及解析1.综合性学习(本大题5分)如果我们班要以“祖国在我心中”为主题开一次班会,你在班会上会怎样说呢?【解析】略2.实践舞台,(50-100字)。

(4分)今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?【解析】略3.读故事,悟道理。

(17分)愚公移山太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。

本来在冀州的南部。

北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。

愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。

于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷赞同他。

愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上。

”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚()装土石运到渤海的边上。

冬夏换季,才往返一次。

河曲的智叟笑着阻止愚公说:“你真是太不聪明了。

凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?”愚公长叹一声说:“你思想顽固到不能通达事理的地步。

即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。

天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。

一座放在朔()方东部,一座放在雍()州南面。

从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈高地了。

(1)给黑体的字注音。

(4分)(2)联系上下文理解词语。

(2分)险峻——通达事理——(3)课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”?(3分)(4)这段文字中的和这两句话与“太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。

五年级语文综合实践试题答案及解析

五年级语文综合实践试题答案及解析

五年级语文综合实践试题答案及解析1.实践舞台,(50-100字)。

(4分)今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?【解析】略2.信息生活。

(6分)“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事,相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。

2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。

“嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射,开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。

(1)读了这条科技信息,你的心情是怎样的?(2)如果将来你有机会登上月球,你最想做的是什么?【解析】略3.口语平台。

(4分)去年,张腾同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。

语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。

”今年,张腾同学又参加了市作文大赛,获得了一等奖,他可高兴了。

这时语文老师还是只对他说了一句话:“这会过去的。

”请你说一说,语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?巴兔提示:从失败与成功两个角度回答。

【解析】略4.交际舞台。

(3分)过去的童谣这样唱:“糖瓜祭灶,新年来到;姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。

”现在的童谣这样唱:“新年到,穿新衣,戴手表。

舞龙灯,踩高跷。

迎财神,手机短信拜年乐陶陶,大家一齐迎接新年到,新年到!”(1)从以上文字中你读到哪些信息?用简洁的语言加以概括。

(2)结合材料中的内容,联系实际谈谈你的感悟。

【解析】略5.综合运用。

(5分)从本单元的学习中,我们深切感受到动物和人一样,有着相同的情感。

而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。

鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物,而在日本,鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。

下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面,面对这样的镜头,你一定有话要说,请把你的话写在横线上。

【解析】略6.辩论我最行。

季羡林说小学生最起码要诗和古文的数目,你认为多不多?【解析】略7.综合实践。

语文综合实践活动题

语文综合实践活动题

语文综合实践活动题篇一:综合实践活动练习题【综合性学习】一、请从下列活动形式中选一个,写一下它的活动步骤。

1、举行作文竞赛2、巧对对联3、生活中的语文拾趣项目:__________________________________步骤:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________二、奇妙的语文魅力无限。

读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠。

可还有不少无色的“绿”。

如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。

显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意。

随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。

请你展开联想和想象,完成下面各题。

(1)“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________(2)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。

按照下面的示例另举一例。

示例:阳光工程阳光:指公平、公正、透明。

_____________________________________________________________________ ____(3)仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。

不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,_____________________________________________________________________ ______,令人痴迷、神往。

五年级下册语文试题口语交际与综合实践专项练习人教部编版(含答案)

五年级下册语文试题口语交际与综合实践专项练习人教部编版(含答案)

口语交际与综合实践专项练习一、口语交际。

1.小明特别讨厌劳动,每次大扫除总是找各种理由逃避。

作为组长,你打算劝他改掉这个缺点。

下列劝说的话中最得体的是()A.你太自私自利了,净拖咱们组后腿。

你再这样我告诉老师了B.你参加大扫除,我就把游戏机借你玩。

C.劳动是我们的义务。

来,我陪你一起干!D.你看你都胖成什么样儿了,该劳动减减肥啦!2.学习了一篇新课文后,为了加深同学们对课文的理解,班主任决定开展一次课本剧表演活动。

讨论时,大家意见不同,作为主持人,你会怎样说使大家的意见统一?3.暑假时,表弟要来你家做客,请你向他介绍一下你家周围的环境。

4.你是语文课代表,你的好朋友张岚在你的帮助下,刻苦学习,在期中考试时语文成绩超过了你,取得了第三名的好成绩。

把下面的对话补充完整。

(4分)你的同桌赵晓倩:你这语文课代表,怎么还没有人家张岚考得好呢? 我:张岚:谢谢你!这次我能取得好成绩,多亏了你的帮助。

我:5.老师要求同学们回家了解一下大人们的童年故事,请你了解后和大家交流下。

青青:我妈妈说她小时候最喜欢玩跳房子了,一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。

萱萱:我爷爷说他小时候没什么玩具,就用木头做陀螺玩。

我:二、综合实践。

1.阅读材料,完成练习。

一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有500 。

”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”青年不满意地说。

“论里(礼),你应该叫我。

”(1)这段话中有一处说话不得体,请用“”画出来,并改正。

(2)在文中的“”上填上合适的词语。

(3)请你发表一下对这件事的看法。

2.某电视台开设了一个新栏目《读书访谈录》,首期活动围绕“读名著”这个话题展开,将邀请作家、老师、学生参加活动。

)(1)假如你作为学生代表主持本次访谈,请你围绕话题设计两个问题向参与者提问。

要求:紧扣话题,表述简明扼要。

①②(2)请为本栏目设计一条宣传语。

3.在阅读中,我们认识了许多形象鲜明的人物。

综合实践活动参考题目

综合实践活动参考题目

综合实践活动参考题目以下题目,仅供参考,同学们可以根据自己的实际情况,自己另外拟定综合实践活动题目。

可以是课题探究、社会实践、社区服务、设计与制作等主题活动。

一、数学科1.出租车车费的合理定价2.二次函数图象特点应用3.计算器对运算能力影响4.哪家超市最便宜5.勾股定理的研究6.高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧7.数学的发展历史8.关于数学知识在物理上的应用探索9.银行存款利息和利税的调查10.关于数学知识在化学上的应用探索11.商品营销策略问题:调查某种商品的销量与它的利润的关系,并决策如何可使其获利最大?12.解答应用题的思维方法13.近视眼与年级的关系14.探究进位制是什么?15.我们眼中的数学16.数学的文化价值17.探究二面角的求法18. 调查保险公司养老保险险种及分红方法19.有关数学和数学家的故事 20.函数y=d cx bax ++的性质探究二、物理科1、研究影响滑动摩擦的因素2、生活与物理3、惯性在汽车安全装置和导向系统中的应用实例4、菜刀上的力学知识5、调查研究:灶具的演变6、浅议物理作业在物理学习中的作用7、调查研究:家用电器的发展带来的安全问题8、小论文:从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史9、自行车的物理知识10、太阳能的利用11、从“石油文明”到“核文明”12、万有引力与天体运动13、古代中国的物理学贡献14、生活中的电磁辐射15、高中物理学习困难调查三、化学科1、燃料畅想曲2、太阳能电池是否是真正的环保型能源3、干电池的回收和利用4、校园用水知多少5、身边的胶体6、生活中的氧化还原反应7、金属元素与人体健康的关系8、校园垃圾的最优化处理9、漂白剂种类简介10、干燥剂简介11、了解普通陶瓷及新型陶瓷种类及其用途12、戴维对化学研究的贡献13、厨房里的化学14、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查15、调查目前制冷剂的种类16、塑料及其回收利用17、粉笔的改进和粉尘消除18、杀虫剂使用的反思19、石材石粉尘污染的调查20、光污染与光能节约21、化学与诗书曲画22、成语中的化学哲理四、语文科1、对联的分类与整理2、中国古典爱情诗研究3、从古代称谓看社会关系演变4、谈流行音乐中的诗意美5、李白诗歌艺术探究6、杜甫诗歌艺术探究7、白居易诗歌艺术探究8、唐诗的演变和发展9、宋词的流派及其特点10、苏轼词简论11、李清照词简论12、辛去疾词简论13、《聊斋志异》人性美研究14、陶渊明和他的田园诗15、王维和他的山水诗16、《诗经》的艺术之美17、宋诗的特点18、论李白、杜甫在中国诗歌史上的成就及其地位19、成语趣谈20、说话的艺术五、英语科1、中西文化差异探讨2、英文报刊及其语言特色3、听英文歌曲有助英语学习4、英文广告说明书与英语学习5、英语中的性别语言6、趣味英语收集7、广告英语的特点8、性格与英语学习9、英文广告说明书与英语学习10、英诗赏析11、性格与英语学习12、中英美人之间的交际习惯13、英语颜色词语与心理情绪14、从西方电影与音乐看文化差异15、通过幽默句子学习英语的好处16、英语语法歌17、旅游英语词汇汇编18、英汉表达差异19、游戏式学英语20、英语给我们带来了什么?是困惑,还是机遇,还是幸福呢?21、农村英语教育的弊端22、怎么背课文?23、中美交际用语中看中西文化差异24、如何记单词25、英文杂志的阅读26、中外节日习俗对比27、我身边的英语28、饮食英语29、色彩在英语学习的背后故事30、阅读方法与英语学习效果31、怎样挑选合适的英语电子32、英语并不难,兴趣是关键怎样写好英语作文33、积累英语词汇的十个窍门34、汉语环境下的英语35、不用“脑子”才能学好英语六、历史科1、中国古代各朝服饰特点及发展2、少数民族服饰的历史与发展3、我喜欢的戏剧4、中华艺术瑰宝——国画5、金字塔密室之迷6、中国足球发展史7、如何正确评价拿破仑这一历史人物8、论香港“国际金融中心”之形成9、美洲玛雅文化探秘10、我国古代史货币发展史11、达赖、班禅史话12、伟人的幽默13、建国以来的中美关系14、台湾问题解决的方式研究15、建国后,中国GDP增长及方式16、广东经济发展中的能源消耗17、中国贫富差距问题18、中学生带手机的利弊与正确引导19、云石雕刻工艺20、今天的中日经贸关系21、东海石油之争22、农村住房的变化23、云城区宜居工程建设简介24、春节花市文化25、广东舞狮26、时装与选美活动27、中学生零用钱情况调查28、古埃及金字塔之迷29、云浮广场与全民健身活动30、云城区生活垃圾处理现状及对策七、综合类1、电池对人类的利与弊2、噪声污染与处理问题研究3、水土流失与水灾问题研究4、垃圾的回收与利用5、城区老龄人口与养老问题研究6、农村儿童留守教育7、中国奥运历史8、农村婚礼习俗9、关于城市防盗窗的弊端的调查10、南山河水的水质调查11、云中节约水电对策研究12、学生的饮食与营养问题研究13、同学们心目中的好教师14、同学们心目中的好家长15、校园绿化情况调查16、水火箭制作的研究17、酸雨的危害及防治研究18、高中生“追星族”的心态与分析19、体育强国之梦20、不同年龄段与体育健身项目八、政治科1、云浮石材对云浮经济的影响2、家庭消费支出结构调查分析3、云浮中学高中生零花钱消费状况研究4、房价与百姓5、云浮文化遗产的保护6、共建和谐校园文化7、中学生偶像热的冷思考8、恐怖主义研究9、反腐败问题研究10、教育差距问题研究11、收入差距问题研究12、云浮中学高中生职业理想研究13、中学生早恋问题研究14、台湾问题之我见15、诺贝尔奖与中国九、信息技术1、电脑组装DIY(我也能装机)2、WINDOWS操作系统使用体验3、认识3G4、杀毒软件的选用5、Q群与班级凝聚力6、我眼中的“种菜、摘菜、偷菜”7、利用网络游戏丰富课余生活方法与策略研究8、网上获取信息指导9、中学生接触互联网的弊与利10、假如你是网络教室的管理员,应如何进行管理11、谈谈你对制作PPTR 收获与感想12、网络生活与现实生活13、用EXCEL解决计算问题14、因特网在现实生活中的运用云浮中学教务处2010年11月1日。

五年级下册语文试题-期末复习:口语交际、综合实践与习作专项测试卷(有答案) 人教部编版

五年级下册语文试题-期末复习:口语交际、综合实践与习作专项测试卷(有答案) 人教部编版

口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、口语交际天地。

(28分)1.班主任找考试没考好的同学谈话。

以下说法,效果最理想的是()(3分)[语言得体]A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?你自己想想办法吧。

B.考得不好,难过有什么用!从今天开始每天多做一套练习题。

C.这次考得不理想,你难过我能理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。

D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟!2.下列选项中,比较适合填入语境当中的一项是()(3分)[语体色彩]经多日侦察,公安人员在获取了确凿证据后,_____________。

A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上,王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。

你把王亮送到了医务室接受医治,校医建议他回家休养两天。

请你以同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告给他校医的建议。

(4分)[打电话]你:_________________________________________________________________王亮爸爸:同学你好,请问有什么事吗?你:_________________________________________________________________王亮爸爸:好的,谢谢你,我马上就过去。

4.在这周的班级读书交流会上,老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。

周扬想上去,却又担心讲不好被人笑话。

你会怎样鼓励他呢?(4分)[鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”,提醒来往的行人遵守交通规则,制止不文明过马路的行为。

小学综合实践理论试题

小学综合实践理论试题

一、选择题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程的特点不包括以下哪一项?A. 整合性B. 实践性C. 传承性D. 开放性2. 在综合实践活动课程中,教师的主要角色是:A. 知识传授者B. 引导者C. 监督者D. 执行者3. 综合实践活动课程的评价方式不包括以下哪一项?A. 过程性评价B. 结果性评价C. 自评D. 群体评价4. 综合实践活动课程的核心是:A. 知识学习B. 技能培养C. 能力发展D. 情感体验5. 在综合实践活动课程中,学生的主体地位主要体现在:A. 学习内容的选择B. 学习活动的参与C. 学习成果的展示D. 以上都是6. 综合实践活动课程的教学方法不包括以下哪一项?A. 案例分析法B. 小组合作法C. 讲授法D. 项目教学法7. 综合实践活动课程的评价标准应注重:A. 学生的个体差异B. 教师的教学效果C. 学校的教育质量D. 社会的需求8. 综合实践活动课程的教学环境不包括以下哪一项?A. 自然环境B. 社会环境C. 家庭环境D. 校园环境9. 在综合实践活动课程中,教师应关注学生的:A. 学习兴趣B. 学习习惯C. 学习能力D. 以上都是10. 综合实践活动课程的设计原则不包括以下哪一项?A. 整合性原则B. 实践性原则C. 灵活性原则D. 教学大纲原则二、填空题(每空2分,共20分)1. 综合实践活动课程是一门__________、__________、__________的课程。

2. 综合实践活动课程的评价应坚持__________、__________、__________的原则。

3. 综合实践活动课程的教学方法主要有__________、__________、__________等。

4. 综合实践活动课程的评价标准应包括__________、__________、__________等方面。

5. 综合实践活动课程的教学环境应包括__________、__________、__________等。

五年级综合实践试题

五年级综合实践试题

五年级综合实践试题试题(一)一、填空:1、寿光人民赖以生存的母亲河是弥河。

2、寿光是冬暖式大棚蔬菜的发祥地,有蔬菜之乡的美誉。

3、一年一度的中国(寿光)国际蔬菜博览会,自2000年以来已经连续成功举办了11届,今年菜博会的主题是绿色科技发展共享。

4、动物最常采用的三种运动方式是:奔跑、飞行、游泳。

5、读诗歌,填花名:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;春色满园关不住,一支红杏出墙来;忽如一夜春风来,千树万树梨花开;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;待到重阳日,还来就菊花;沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

6、一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的。

二、研究与分析:1、你打算怎样保护我们的母亲河?答:1、从自我做起,树立环保意识,不污染河水。

2、倡议人们保护母亲河。

2、调查大棚温室内种植的作物有哪些?答:西红柿、黄瓜、茄子、辣椒、西瓜、冬瓜等。

3、4、写出几种恶劣天气给人类活动带来的影响?答:1、风沙暴、大风、台风给人民生命财产和农业生产带来巨大的威胁。

2、大雾天气给交通带来了许多麻烦。

5、我们倡导低碳生活,谈谈你是怎样做的?答:1、节约水电,做到人走灯灭,不浪费用水。

2、少看电视少上网,减少二氧化碳排放。

3、不使用一次性物品。

试题(二)1、“高空投蛋”就是把精心包装好的生鸡蛋从高空抛到地面,要力争不让鸡蛋碎裂。

通过做该实验你有哪些收获和体会,写下来吧!答:通过这个实验我明白了:觉得不可能的事要多尝试,你可能就会有新发现。

2、玩沙包是一项健康、有趣的活动。

缝制沙包需要哪些材料?缝制沙包需要哪些步骤?请写下吧!答:需要的材料有:布、针、线、剪刀、填充物。

缝制沙包的步骤:1、首先用剪刀将布剪成六块正方形。

2、用线将布缝制起来,留下一个小口。

3、将填充物放入小口中,然后将小口封住。

3、沙包里面的填充物可以有很多种选择,我认为最佳的填充物是沙子,写出选用该填充物理由:沙子这种填充物比较容易找到,简单易行。

综合实践教育题库及答案

综合实践教育题库及答案

1. 综合实践活动课程的核心是()。

A. 社会实践B. 研究性学习C. 劳动与技术教育D. 信息技术教育答案:B2. 综合实践活动课程的基本模式是()。

A. 理论与实践相结合B. 知识与技能相结合C. 学科内与学科间相结合D. 学科内与学科间相结合,理论与实践相结合答案:D3. 综合实践活动课程的目标是()。

A. 培养学生的创新精神B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的综合素质D. 以上都是答案:D4. 综合实践活动课程的评价方式是()。

A. 成绩评定B. 过程评价C. 自我评价D. 以上都是答案:D5. 综合实践活动课程的教学方法是()。

A. 讲授法B. 探究法C. 讨论法D. 以上都是答案:D二、多选题1. 综合实践活动课程的特点包括()。

A. 综合性B. 实践性C. 开放性D. 生成性答案:ABCD2. 综合实践活动课程的教学原则有()。

A. 目标导向原则B. 学生活动原则C. 主体性原则D. 综合性原则答案:ABCD3. 综合实践活动课程的内容包括()。

A. 社会实践B. 研究性学习C. 劳动与技术教育D. 信息技术教育答案:ABCD4. 综合实践活动课程的评价方法有()。

A. 成绩评定B. 过程评价C. 自我评价D. 他人评价答案:ABCD5. 综合实践活动课程的教学组织形式有()。

A. 小组合作学习B. 群体活动C. 个体活动D. 跨学科活动答案:ABCD三、判断题1. 综合实践活动课程是新课改的产物。

()答案:√2. 综合实践活动课程的评价方式只有成绩评定。

()答案:×(除了成绩评定,还有过程评价、自我评价、他人评价等)3. 综合实践活动课程的教学目标是培养学生的综合素质。

()答案:√4. 综合实践活动课程的教学原则只有主体性原则。

()答案:×(除了主体性原则,还有目标导向原则、学生活动原则、综合性原则等)5. 综合实践活动课程的教学内容只包括研究性学习。

()答案:×(除了研究性学习,还包括社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等)四、简答题1. 简述综合实践活动课程的意义。

小学生综合实践活动答题

小学生综合实践活动答题

一、单项选择题1. 以下哪项不属于综合实践活动的内容?()A. 研究性学习B. 社会实践C. 课堂教学D. 科技制作答案:C2. 综合实践活动的主要目的是什么?()A. 培养学生的创新能力B. 提高学生的学业成绩C. 增强学生的体质D. 丰富学生的课余生活答案:A3. 以下哪种方法不属于研究性学习的基本方法?()A. 查阅资料B. 实地考察C. 演示实验D. 模拟游戏答案:D4. 在开展综合实践活动时,教师的主要角色是?()A. 指导者B. 组织者C. 实施者D. 评价者答案:A5. 以下哪种实践活动最适合在课堂上进行?()A. 环保宣传B. 社会调查C. 观察植物生长D. 制作手工艺品答案:D二、多项选择题1. 综合实践活动的基本特点有哪些?()A. 整合性B. 实践性C. 创新性D. 主体性答案:ABCD2. 研究性学习的步骤包括哪些?()A. 确定研究课题B. 查阅资料C. 制定研究计划D. 实施研究E. 撰写研究报告答案:ABCDE3. 开展综合实践活动时,教师应该注意哪些问题?()A. 引导学生积极参与B. 鼓励学生自主探究C. 关注学生的个体差异D. 保障学生的安全E. 培养学生的团队合作精神答案:ABCDE4. 社会实践活动的形式有哪些?()A. 志愿服务B. 社会调查C. 实地考察D. 文化交流E. 慈善公益答案:ABCDE5. 综合实践活动评价的方式有哪些?()A. 学生自评B. 同伴互评C. 教师评价D. 家长评价E. 社会评价答案:ABCDE三、判断题1. 综合实践活动是课堂教学的延伸,与课堂教学没有本质区别。

(× )2. 研究性学习是综合实践活动的主要内容,其他实践活动可以忽略。

(× )3. 开展综合实践活动时,教师应该尽量避免学生犯错,确保活动顺利进行。

(× )4. 综合实践活动评价应以学生的自我评价为主,教师评价为辅。

(√ )5. 综合实践活动的主要目的是培养学生的综合素质,提高学生的学业成绩。

综合实践试题及答案

综合实践试题及答案

综合实践试题及答案( 满分150分考试时间150分钟)第一部分专业知识一、选择题(每小题2分共50分)1、家居环境污染因素有:()A、装修污染、家电污染、厨房污染B、人的排泄物C、不文明行为;D、病毒传染;2、在“指向性”的学习中,师生共同借助了下列哪种器材?()A、司sī南、条形磁体B、司南C、实验室中的小磁针D、生活中的指南针3、教学中教师介绍的显微镜有:()A、光学显微镜和位相显微镜B、电子显微镜和扫描隧道显微镜C、电子显微镜和暗视野显微镜D、光学显微镜和倒置式显微镜4、头脑风暴法基本程序有:()A、六项;B、五项;C、十项;D、三项;5、理想的家居环境要素有:()A 、地点环境良好; B、房屋结构坚固;C、清纯的空气;D、宁静而优美家居设计。

6、为了让学生顺利完成实验,在学生进行实验的过程中,教师的表现是:( )A、放手让学生做实验B、经常提醒学生实验的注意事项C、亲自动手帮学生做实验D、抄写板书7、“白色污染”指是什么物质?()A、塑料袋;B、废旧钢铁;C、白色粉尘;D、废旧纸张。

8、白色污染|对地球的毒化是:()A、大地不能长植物;B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结;C、产生病毒;D、动物死亡。

9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中()A、没让学生猜想B、学生设计实验后没有汇报交流实验方案C、学生实验没有展示汇报数据直接得出结论D、学生实验展示汇报数据并自主得出结论10、塑料制品是否可以作为再生资源利用?()A、是可以再生利用;B、不可以再生利用;C、一次性用品不是再生资源;D、不知道。

11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中,在数据处理这一环节,教师知道学生采用了几种数据处理方法?()A、一种B、两种C、三种D、四种12、在自主探究学习中到实地考察是一项重要的学习研究步骤,实地考察中必须要做到有:()A、考察设计;考察记录;B、考察时间;考察地点;考察人员;考察记录;C、考察时间;考察记录;D、考察记录;考察设计;考察人员。

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五年级
一、填空题
3.综合实践活动常用的研究方法包括:观察法、________、________、实地考察法等方法。

4.在使用采访法进行采访时,我们要自我介绍、讨论采访内容、________、________、整理资料。

二、多选题
在综合实践活动中,你们都是有主见、有计划的好孩子。

你能说说你们每次的活动步骤是()
A.确定活动主题
B.制定活动计划
C.组织开展活动
D.研究成果汇报。

三、开放题
1.在实地考察中,我们可以运用哪些方式收集信息?
2.请你参加“远离污染,践行绿色生活”活动。

你认为应该调查哪些具体内容?运用什么方法开展调查?
3.选择本学期你最感兴趣的一个研究主题,说一说你采用了什么研究方法?怎样进行研究?有什么收获?。

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