竹子青青(小学生作文)

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关于五年级竹子作文6篇

关于五年级竹子作文6篇五年级竹子作文篇1有人喜欢花，是因为花的娇艳；有人喜欢杨柳，是因为柳树的婀娜；比起鲜花、柳树，我确乎是更喜欢竹子。

竹子很平凡，它既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。

它浑身流动着生命的绿色，总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它的身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿潇洒而又柔美，又如一个绿色的精灵在玩耍嬉戏。

我欣赏竹子，是因为它取之于人和自然这样少，而报答人和自然的却那样多。

它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴；翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物；细细的竹枝是人们用来做扇子的好材料；竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

我赞美竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间。

那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。

古代诗人郑燮曾用诗句称赞竹子：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”就是形容竹子像岩石般坚强。

竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。

我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。

五年级竹子作文篇2我酷爱竹，不但因为它体形挺拔，用处多，而且还因为它有着其他植物没有的品质。

竹，虽然是一种普通的植物，但是它的用处广泛，品质可贵，是一种令人佩服的植物。

竹的用途有很多：竹根可以当柴，人们烧竹可以节约煤气；竹身还可以做成竹持、竹床等器具；竹叶有清热解毒的功效，如果在有雾、雨、露的早晨去摘一些来煲水喝，有降火的功效。

竹的每一个部分都可以为人类作贡献，所以我们要好好保护竹。

竹的品质更值得我们学习。

它那笔直、挺拔的身体教我们做人要做正直的人。

它的叶子不但长，而且还很秀气，有一种高贵的气质。

但它却不会向竹身吸取更多让自己更美的养料，只是默默地贡献着自己的美丽。

它教会我们做人不应该自满，要虚心向他人学习。

竹子小学生二年级作文5篇

竹子小学生二年级作文5篇竹子，又名竹。

品种繁多，有箭竹等。

多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支，种类很多，有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速，是世界上长得最快的植物。

以下是我在这里为大家整理的二年级关于竹子的作文，欢迎阅读。

竹子的作文1三月暖风徐来，百花待放，处处春意盎然。

然在众簇丛中唯有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着它遥想家乡那片竹林，在春雨的滋润下，是否更加茂盛?我幼时曾在乡下，家乡有座山头我记得很清楚。

那里有片竹林，我闲暇之时便喜欢去那里玩耍。

未到山脚遥遥望去春风吹过竹林，拂起青青竹叶，碧波荡漾，景色煞是醉人。

一路耍玩进竹林，阳光透不进来，只能洒进点点碎光。

我和几个小伙伴一起拎着竹篮嬉笑着进来挖竹笋。

夏季竹子长的最为茂盛。

谓竹“酷暑生清阴”一点不为过。

当太阳炙烤着大地，村民们三五成群的搬着竹凳进入林中，在竹子的荫庇下，聊着天、喝着茶、谈笑风生，悠然自得，很是自在。

寒蝉鸣凄，百花皆羞涩的垂下“脑袋”。

只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立，在金色的世界里，它依旧我行我素，向人们展示着它那亘古不变的皮肤。

寒风挟带着冷雪打在竹子身上，压弯了它的身躯，但它始终不肯趴在地上。

我想，也许它还不甘心就此倒下，它也许在等，等着“明朝红日出，依旧与云齐。

”每每忆起竹时，脑海中便浮起钱樟明的《水调歌头·咏竹》一词，“有节骨乃坚，无心品自端。

几经狂风骤雨，宁折不易弯。

依旧四季翠绿，不与群芳争艳。

”我想，这就是竹之魂的总概括吧!其实这又不是人生的写照?中华民族的历有多少英雄豪杰与竹之魂是何其相似啊!文天祥宁死不降;朱自清宁愿饿死不吃美国救济粮……笔笔事迹皆撼我心。

我们每个人都在为自己写历史，是好是坏要靠自己走出来。

应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，给自己人生添上一笔圆满的句号。

历历竹节，足以言志。

我爱竹，我学竹，我赞竹。

竹子的作文2小时候我并没有其它多余的爱好，比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。

小学生写竹子的作文范文五篇精选

小学生写竹子的作文范文五篇精选风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

下面就是小编给大家带来的小学生写竹子的作文范文，欢迎大家参考阅读!我家前面有一片茂盛的竹林。

春天，笋芽从土里争先恐后的钻出来，它们三个一群，五个一伙。

有的像妈妈带着孩子一样，它们挨在一起;有的歪着脑袋，像睡觉没睡醒似的;还有的神彩飞扬，好像在说春天真美啊!它们刚出来，它们的妈妈好像在说：“孩子们，你们千万别着了凉”。

让笋芽穿上一件又一件的衣服。

不过几天，笋芽就脱下一件件衣服，长大了。

夏天，笋芽长大了。

变成了一株株茂盛的竹子。

那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的天空和雪白的云朵。

小鸟在里面兴奋地唱歌，那歌声真好听。

那竹叶可茂盛了。

一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。

就像远处的小山一样，高低不平。

一阵风吹过，又像浪花。

我和哥哥在里面荡秋千，我们找来一根绳，一块木板，选择两根好荡秋千的竹子。

把绳系上去。

把木板和绳子打个结，就完成了。

我们一边荡秋千，一边欣赏小鸟唱歌。

这一片美丽的竹林，给我带来了美好的回忆。

我的家乡在兴山。

这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了，春雨飘飘。

青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。

几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。

秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。

啊!我爱家乡的竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。

我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。

关于描写竹子的小学生作文6篇

关于描写竹子的小学生作文6篇关于描写竹子的学校生作文1姥姥家的院子里有一片“小竹林”，由于姥爷酷爱竹子，他的观点是“可使食无肉，不行居无竹。

无肉使人瘦，无竹令人俗。

”正由于老爷有与古人同时脱俗的观点，所以十多年前栽的几棵欣赏竹，才有了今日遮盖了半个院子的小竹林。

竹子生长原来是直立向上的，可姥姥家的竹子却有极为特别的造型。

每当春天来临，雨水滋润，新发的竹笋每天疯长几十厘米，一棵棵比着赛的长高，这雨后春笋用不了几天便长得高于屋檐。

但姥姥家院子上空封的遮蚊挡虫的天网，犹如天罗地网封住了他们成长的道路，转变了挺立直立的身姿，被迫低头弯腰转变了生长路线，贴着天网长下来。

随着一场场春雨，一每天的春光沐浴，它们伸枝展叶，蓬勃潇洒。

一棵棵长成了松鼠尾巴一样的“大竹穗”。

在微风地吹动下摇曳着，绿叶婆娑，高雅清幽。

我们家常常有客人光临，他们一进门，眼前一亮，紧跟着就是一片赞扬声“好绿的竹子，好美丽的造型。

”听到别人的赞扬，家里人心里美滋滋的。

更令人赞美的是：在寒冷的冬天，白雪皑皑，掩盖大地，竹子越被衬托得郁郁葱葱，绿意浓浓。

正如郑板桥所说的“霜雪满庭除，洒然照新绿。

”竹子不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了很多好处。

竹子大量汲取汲取二氧化碳，排放新奇空气。

常常坐在竹荫下，犹如进入了一个自然大氧吧。

夏天，姥姥和姥爷常常坐在竹荫下喝茶谈天，享受这份满意！带着竹香的凉快，令人心旷神怡！华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，到处竹相连。

唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友，”明代则把“梅、兰、松、竹”比做“四君子”。

人们爱它那“依依君子德，无处不适宜。

”山有竹则山青，水傍竹则水秀。

竹是美的，长在哪里，便给哪里超凡的风韵；生在哪里，便给哪里染上脱俗的情趣。

当你置身于影下，它会使你赏心悦目。

姥爷爱竹，就连教育我也是学竹“虚怀若谷无世争”，不学“嘴尖皮厚腹中空”。

我爱姥爷家的小竹林！关于描写竹子的学校生作文2竹子是黄色的，与边上的竹子的绿色大不一样，为什么呢？我向下看，只观察竹子的下面不在土里，而是靠在一块灰色的凹凸不平的砖上面。

描写竹子的作文(15篇)

描写竹子的作文(15篇)描写竹子的作文1千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。

我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。

它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。

它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，如一个个刚出生的婴儿。

它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强、结实的。

竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。

竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。

竹子是无私的。

它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮能用来编织生活用品和工艺品；竹叶能用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又能成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！描写竹子的作文2“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这是诗人郑燮的诗作。

这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。

诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。

一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。

竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。

，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。

但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。

穿过岩石，扎进土里。

虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。

当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。

描写竹子的作文3我家那儿有一座小院，住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子里种了菜，站在院子里向四处望，几乎每一处地方都有菜田。

竹子作文700字(5篇)

竹子作文700字（5篇）在许多花中，我最喜欢的就是“花中君子”——竹。

我欣赏它的万年常青和永远笔直的秉性。

在古代，就有许多文人墨客为它写下了千古流传的优美文章。

它也博得了许多人的喜爱。

竹子是青绿色的，许多的竹节连接在一起，汇成了一整根竹子。

很像一根根青绿色的柱子，只不过细了许多。

竹叶尖尖的，像是柳叶，可它的颜色却比柳叶深。

把竹叶和竹子连接在一起的茎更细，像碧绿色的牙签。

它们总是一排排的在一起，错落有致，接地气而又不失雅致。

它们是花中的君子，不管在哪里，都会让人欣喜，散发着高贵的气息。

不管何时何地，只要走进竹林，总能感受到这样的气息在心中飘扬。

光看竹子的外貌，就可让很多人喜欢上他。

但是，我还是欣赏他的秉性。

竹子生命力顽强，不论在山石间或平地上，它都能茁壮成长。

竹子万年常青，永远笔直，不论风吹雨打，至多动一动它的枝干，而永远不会动摇。

不论是十年还是二十年，它永远站在那儿，散发绿色的光彩。

万物都有它自身的秉性和告诉世人的道理。

竹子也不例外，它就在告诉我们：一个人如果坚定了某种信念去做某件事，就要咬定目标不放松，哪怕前方路途艰险、困难重重。

就像竹子那样总是笔直，一直高仰，永远坚韧，就算风吹雨打也不动摇。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”不管一个人是贫穷或是富裕，是具有高学历还是只字未识。

他也要具备竹子的秉性才好。

现在，很多人都像竹子那样，高高耸立着，直插云霄，在为亲人家庭、事业理想而努力奋斗着！他们就像一根根坚定的傲竹，在风雨中成长着……一天，我和爸爸在大雪纷飞的日子里来到一户的门前，那里种着一片竹子，顿时，吹来了一阵寒风，肆无忌惮地钻进我的衣领，我没多留意，赶紧跟着爸爸进了屋子。

过了会儿，我出去透透气，才发现了在雪中迎风傲雪的竹子，竹子在风中摇摆，并且剧烈的晃动着，我不禁想起来那句有关竹子的诗，咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

以前的我天真的以为竹子生来就是不会倒的，很坚强的，可后来我才知道竹子也在坚持不懈，竹子不会被风吹到是因为他有着一种精神——坚强，这是它缺一不可的精神。

描写《竹子》作文6篇

描写《竹子》作文6篇第一次看到竹子今天晚上，突然看到竹子，竹子是一节一节的，不就像一列列火车吗？对，是很象。

竹子的颜色绿绿的，我用手抚摸它滑溜溜地，别说它有多长了！我看了看，好像数不清有几段，我打了打，好硬哦！最后，我把竹子踢到了原来的地方。

这根竹子真长哦！等我长胖了，一定要把你掰断哦。

小学生四年级作文竹子竹子的寓意，说实话，我不怎么懂。

但我喜欢竹子。

不单单是它的挺拔，它的翠绿，还有……竹子为什么开过花后就死了呢?一生只能灿烂一回，但——它完成了它神圣、庄严的使命——延续。

竹子开花时，竹叶制造的所有养分都用来开花，结籽。

竹子倾其所有，把所有的精华都融入种子中。

开完花，结完籽，竹子贮藏的养分也耗光了，它也完成了自己的使命。

竹子为了自己后代的延续，倾其所有，我个人认为，竹子也是母爱的表现。

母爱是什么呢?是母亲对子女的无私奉献;是母亲对子女的谆谆教诲;是对子女的关心疼爱。

总之，为了后代，倾其所有，甘愿奉献，就是母爱的代名词。

竹的终年翠绿，是母爱的执着;竹的坚韧不拔，是母爱的伟大;竹子为了开花，倾尽所有，是母爱的无私!竹，在我心目中，就是坚强，伟大的母爱的化身。

尽管，竹在自然界中十分渺小，但母爱，既渺小，也伟大。

小学英语作文：竹子(Bamboo)Almost everyone has seen bamboo. Bamboo grows up straight and thin, with branches at the top. It has long leaves.It looks like a tree, but it is really a kind of grass.There are more than five hundred kinds of bamboo. Some grow over ten meters tall, and some are only a few inehes tall. Bamboo grows best in places where it is warm and it rains often.The long stem of bamboo is hollow, which makes them light and strong.People use it to build houses and bridges over rivers. It can be used to make tables,chairs, baskets and many other things. Bamboo is also made into paper. The tender young shoots of bamboo are tasty. People like to eat them.Do you like bamboo?恐怖竹子游戏作文600字“恐怖”竹子？又是游戏吧？一定是个有趣的游戏，但听这名字，感觉又挺恐怖的。

竹子的作文二年级上册(必备14篇)

竹子的作文二年级上册(必备14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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竹子的作文(通用23篇)

竹子的作文（通用23篇）竹子的作文篇1竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？竹子的作文篇2竹子，大家都见过。

它是文人墨客所称颂的植物。

我喜爱它，并不是因为它外形美观，也不是因为它用途很广，而是它虚心向上的精神。

和暖的春天到了。

竹笋在雷公公和春姑娘的召唤下，穿着厚厚的棉衣，突破重重阻力，破土而出，来到这个美丽的人间。

他茁壮成长，经过十几天最后长成了一株竹子，慢慢的还长出了嫩绿的新叶，在和煦的阳光下沐浴春光。

炎热的夏天到了。

它的叶子变成了翠绿色，我们几个小朋友在竹林中玩耍，竹叶成了我天然的保护伞。

一阵风吹来，竹叶发出“沙沙沙”的声音，给我们奏响了一首美妙的歌曲，给我们带来了清凉。

清爽的秋天到了，竹叶变成了墨绿色，秋风过后，其它树的叶子都纷纷飘落，往日调皮的小草也不再活泼，显得有些憔悴，只有竹子依然如故。

它昂着头，任凭风吹雨打，从中我体会到了一种不屈的可贵精神。

寒冷的冬天来了。

竹叶变成了深绿色，其它数已经光秃秃的了，唯独竹子傲然挺立。

虽然它身上已有了无数朵冰花。

可是，你们明白吗？它一向在积蓄力量，努力繁育后代。

竹子，你那挺拔不屈，虚心向上的精神，令我敬佩！竹子的作文篇3一棵极为常见的植物。

关于竹子作文（15篇）

⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是店铺收集整理的关于⽵⼦作⽂，希望能够帮助到⼤家。

关于⽵⼦作⽂1 ⽵，与梅、兰、菊并称为“四君⼦”，虽没有洪钟⼤吕的声响，也没有芬芳迷⼈的味道，但是我喜欢它。

⽵有青翠欲滴、修长挺拔的外表，我去过扬州的个园，它⼀节节的，叶⼦像是“个”字。

“宁可⾷⽆⾁，不可居⽆⽵。

”⽵不仅外表好看，⽽且⽤处很多。

它可以盖房⼦，做筏⼦和纸张，还可以做成美⾷呢！我曾在⼴西漓江坐着⽵筏漂流⽽下，⽵⼦默默⽆闻，只奉献但不求回报。

⽵，它正直不拔，宁折不弯，⽆论多⼤的风⾬也不能让它弯⼀点点，不向任何⼈低头。

不管春夏秋冬，都坚忍不拔，丝毫不畏惧。

不仅如此，⽵⼦还很谦虚，“最是虚⼼留劲节，久经风⾬不知寒”。

我多想在我们⼩区⾥或者⾃⼰的窗外拥有⼀⽚翠⽵啊，作为21世纪的青少年，我们不仅要喜爱⽵⼦，还要学习它的品质，以⽵⼦为榜样，做⼀个坚毅⽽⼜谦虚的⼈！哼，我可不想做个离⾁近、离⽵远的俗⼈！关于⽵⼦作⽂2 有⼈会赞叹⼤海的波澜壮阔，有⼈更欣赏天空的⼴阔⽆边，有⼈会称赞耸⼊云霄的树⽊，也有⼈会感叹⾃然的瑰丽多姿。

⽽我，却独独喜欢清淡⾼雅、虚⼼进取的青⽵！⽵，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻，它枝⼲挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲⾬，倍受中国⼈民喜爱，它和梅、松获得了“岁寒三友”的美称。

在条件艰苦的破岩中，⽵⼦也能顽强⽣存，它们不求索取，只有奉献：⽵笋做的佳肴，为⼈类所⾷⽤；⽵⼦制作的凉席、⽛签、⽵筷、⽵篮、⽵⼯艺等饮、应有尽有。

苏东坡曾说过“宁可⾷⽆⾁，不可居⽆⽵”，道出了⼈类与⽵密不可分的关系。

⼀些⽵乡⼈打的是⽵伞、戴的是⽵笠、住的是⽵楼、坐的是⽵椅、睡的是⽵床、吃的是⽵笋……⽵默默地忍受着痛苦，顽强不屈的品格使⼈敬佩。

“咬定青⼭不放松，⽴根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

介绍一种事物竹子作文说明文(优选3篇)

介绍一种事物竹子作文说明文(优选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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竹子的小学生作文

竹子的小学生作文竹子的小学生作文范文3篇小学生竹子作文说起竹子，无人不知。

竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。

“岁寒三友”，竹子又在其中。

每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。

这，是一种朴素的美。

我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。

但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。

我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。

这，是一种朴素的美。

清幽，是竹的一大特点。

否则，何来的“幽竹”一词呢？爱竹的君子更喜爱竹林。

竹林有一种深幽的环境。

可以想象，走到竹林里，心中还会有多少烦恼？恐怕也只有心静如水了吧！这种朴素的美，已深透吾心。

文人白居易说过：“竹似贤，何哉？竹本固，固以树德。

君子见其本，则思善建不拔者。

竹性直，直以本身。

君子见其性，则思中立不倚者。

竹心空，空以体道。

君子见其心，则思应用虚受者。

竹节贞，贞以励志。

君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。

夫如是，故君子人多树为庭实焉。

”竹子干直，象征着做人要正直；它心又虚，心虚就可以虚怀若谷，海纳百川，有容乃大。

竹子，一种不平凡的植物。

小学生竹子作文抛开一切杂念，躺在草地上，安静地，安静地享受这平静的幽寂。

清风拂过，竹叶沙沙作响。

一片叶子飘下，落在我的鼻子上，闻到这清香的'味道。

我将它含在口中，吹奏起来。

闭上眼，听！那沉默的空山竹语。

那一块块淤泥，竟是你成长的地方，你没有染上那不良基因，是那么纯洁无暇，为什么？你是空心的？但你却是直的？难道你没有心吗？那又为什么能令人感到快乐，感到你的正直？是安能折腰事权贵？还是虚伪呢？暴雨不请自来，我却不能为如此高大的你撑伞。

你面对张牙舞爪的狂风，毫不畏惧，豆子般大的雨啪‘啪；啪；啪；用力打着你，你还是不畏惧，不弯腰，绿色的叶子一片又一片，细枝一根一根地倒下，你依旧屹立于风雨之中。

我看得心惊肉跳，可又保护不了你。

无奈啊无奈，风雨之后的你残枝断臂，面目全非，惨不忍睹。

描写竹子的小学生作文500字（精选14篇）

描写竹子的小学生作文500字在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写竹子的小学生作文500字（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

描写竹子的小学生作文500字1竹子虽然没有花的艳丽与芬芳，却以其卓越风姿、坚贞品质与梅兰菊合称为“四君了”。

竹子的竹干高大挺拔，高耸入云，足足有十米多高，浑身碧绿碧绿的。

竹干上每隔二十厘米就会有一个竹节，竹子内部除了竹节的地方是实心的，其它地方全部都是空心的。

竹子上的枝丫翠绿翠绿的，纤细柔弱。

它的姿态也各不相同，有的昂首挺立，有的随风飘动，有的常常垂拂于大地……在竹枝上长着一些竹叶，它们尖尖的、细细的，密密层层，潇洒多姿。

竹子一年四季都会有一些独特的风韵。

春天，一场蒙蒙的春雨过后，一群竹笋宝宝从土地里悄悄探出头来，小心翼翼地望着这个新世界。

竹笋身上起初都披着一件棕红色的大衣，头尖尖的，好似一艘直冲云霄的火箭，又似一座座小山丘。

当人们拨开它的外衣，就会看到青翠碧绿的身躯。

夏天到了，雨水充沛，春天的小竹笋早已长得高大挺拔，枝繁叶茂，绿树成荫，是夏天避暑的绝佳场地。

秋天到了，竹子在秋风中临风起舞，婀娜多姿。

一些枝丫开始变得枯黄，叶子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。

冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，好像给竹子披上了一件洁白的大衣。

竹子毫不畏惧，笑迎风霜雪雨，仍然郁郁葱葱。

竹子不求索取，只有奉献：竹笋做的佳肴，为人们所食；竹干既是建筑材料，又是造纸的原料；制作的凉席、竹家具、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等应有尽有。

啊！我爱你，竹子！描写竹子的小学生作文500字2竹，虽然没有梅那样的美丽，也没有菊那样的芬芳迷人，但是我喜欢它。

因为它是“岁寒三友”之一，也是“四君子”之一。

“一节复一节，千枝攒万叶。

”它清香四溢，高耸挺拔。

他一节一节的，叶子就像是小舟。

一年四季都是青翠欲滴鲜亮鲜绿的。

《竹子》描写植物的小学生作文

《竹子》描写植物的小学生作文在我家的旁边，有一片郁郁葱葱的竹林。

每当我看到那些修长挺拔的竹子，我就会感到一种莫名的敬畏和喜悦。

竹子很高，细细的，像一根根绿色的柱子，支撑着蓝天和白云。

我知道，竹子里面是空心的，也许，竹子里面也不曾装着心，在我正真了解竹子之前，我只知道，竹子在我家的旁边。

那一次，有客人来了我家，说是要买竹子，刚好，我家旁边就是竹林，本来以为爸爸会爽快地答应，但是爸爸却一拍桌子，说：“我们这里不卖竹子！您请走吧！”那个客人想不到爸爸会这样子说，也是有些胆怯了，但还是说：“我们出高价买竹子，你别不识抬举！”那个人刚刚说完，便是被爸爸轰了出去。

几天后，我问爸爸，说：“爸爸，为什么你不卖给那个人竹子呢？”爸爸叹了口气，说：“你不懂，这竹子代表的意思，这片竹林，也是我们家祖祖辈辈传下来的……”我听了爸爸的话，感到很疑惑，竹子到底代表着什么意思呢？为什么爸爸不愿意把竹子卖给那个人呢？我决定去问爷爷，爷爷是我们家里最有学问的人，他一定知道竹子的秘密。

爷爷听了我的问题，笑了笑，说：“孩子，你知道吗？竹子是一种很有意义的植物，它不仅是一种美丽的风景，也是一种高尚的品质。

”爷爷开始给我讲起竹子的故事。

爷爷说，竹子在中国文化中有着很重要的地位，它是四君子之一，代表着正直、坚韧、谦虚和清雅。

竹子四季常青，不畏严寒酷暑，无论遇到多大的风雨，都能保持挺拔的姿态。

竹子的根深深地扎入地下，紧紧地抓住土地，不断地吸收养分和水分，为自己的生长提供充足的能量。

竹子的叶子是细长的，像一把把绿色的剑，随风飘动，发出清脆的声音，给人们带来清凉和舒适。

竹子的果实是小小的，像一颗颗珍珠，隐藏在叶子之间，不引人注目，却有着顽强的生命力。

爷爷说，竹子还有很多其他的品质，比如它的奉献精神。

竹子可以做成各种生活用品，如竹椅、竹篮、竹筷、竹席等，为人们的生活提供便利。

竹子也可以用来造纸、做乐器、做建筑材料等，为人类的文明进步做出贡献。

竹子还可以用来做艺术品，如竹雕、竹画、竹简等，展现出竹子的美丽和精湛。

三年级描写竹子的作文(合集3篇)

三年级描写竹子的作文（合集3篇）【三年级描写竹子的作文第1篇】我的在皖西南山区，这里抬眼所见，除了茂盛的树木，就是苍翠的。

我特别喜爱的。

竹子清秀、刚劲、生机盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一员。

竹子的叶和茎都是翠绿色的，随风起伏，远远望去，就像绿色的。

竹林里的空气格外清新，走在竹林里，心情特别舒畅。

竹子的生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。

当春风还没有融尽残寒时，新芽就悄悄地萌生了；当潇洒而来，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出许多黑黝黝的尖尖小宝塔。

这是春笋——竹子的婴幼儿期。

春笋长到三米多高，春风会为它拂去层层笋衣，它摇身一变，成了真正意义上的竹子。

它多么像着绿色衣裙的小姑娘，天真活泼，亭亭玉立在明媚的春光中。

竹子渐长渐高，便开始长叶。

刚长出的叶子是嫩绿色的，十分养眼。

到了盛夏，正是竹子成林的时候。

它舒展开长长的手臂，抖起柔软的青衫，临风起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉顺眼的娇羞模样。

秋节，气候逐渐寒凉，别的树木落英缤纷，几近凋零，但是竹子无畏无惧，依旧葱茏挺拔，笑迎风霜雨雪。

竹子，不仅外形好看，极具观赏性，它的用途还很广泛哩。

众所周知，竹子可以制成竹凉床、竹椅子、竹凳子、凉席、蒸笼等。

竹笋含有丰富的蛋白质、氨基酸等微量元素。

竹叶可入药，具有清热解毒的功效。

可以说，竹子全身都是宝。

我爱我的家乡，我爱家乡的竹子。

【三年级描写竹子的作文第2篇】家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的脑海中，挥之不去，我爱它的高大挺拔，它的四季常青，更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹。

在了无生机的冬天，谁曾想到，在那贫瘠的土壤里，孕育着生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正顽强地冲出桎梏，破土而出。

轻风吹拂，雨露滋润，阳光爱抚，一派生机勃勃的景象。

在如诗如画的、梦幻般的春景里，春笋正骄傲的、略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。

它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的、美丽的世界。

竹子的作文6篇 (2)

竹子的作文篇1竹子，一种常见植物，外型美观。

一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。

竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。

竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。

梅并称“岁寒三友”。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。

然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。

我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。

翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。

我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。

突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。

一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。

我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

竹子的作文篇2前些天，我在报纸上看到一只小熊猫诞生了，我看到它那可爱的样子，脑海中突然蹦出一个问题：熊猫为什么要吃竹子？对呀，熊猫为什么要吃竹子呢？我的脑海里顿时冒出许多个问号，我去问妈妈：“慢慢，熊猫为什么要吃竹子啊？”妈妈说：“嗯……我也不知道你，去问你爸爸吧。

”于是我又去问爸爸：“爸爸，熊猫为什么要吃竹子呢？”爸爸的回答和妈妈一样，我只好求助于网上，我的眼睛扫了一会儿，便找到了答案：大熊猫属于哺乳动物纲、食肉动物目，而它的祖先有尖锐发达的犬齿、较短的肠道，以及肉食动物的消化生理特点，而现在的大熊猫保留了祖先的特点,但进化成了食草动物，可是它的食道短，没有复胃，缺发达的盲肠。

是典型的食肉动物的肠胃，可是它为什么会吃竹子呢？原来是因为它的胃里有许多纤毛虫，就是这些纤毛虫起到了消化竹子的重大作用。

食肉的大熊猫在其长期的进化过程中，食性出现变化，主要是为了适应生活环境。

动物食性和营养的改变，往往首先影响到食物消化、吸收的有关器官，最终影响到动物的整个身体。