渴望生活阅读理解附答案
2023-2024学年上海市松江区九年级上学期期中考试语文试卷含详解
2023学年第一学期九年级语文学科期中阶段质量监测试卷
(完成时间:100分钟)
一、古诗文(35分)
(一)(13分)
1.默写与运用
(1)春蚕到死丝方尽,_________________。(李商隐《无题》)
(2)_________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)山水之乐,_________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)刚升入初三的小明同学在月考中发挥不好,伤心难过,他的好友用李白《行路难》(其一)中的“_________________,_________________”来激励他要坚定理想和信念,积极乐观地面对中考。
(二)(22分)
阅读下面选文,完成下面小题
【甲】
卖炭翁
①卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
②翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
【乙】
《岳阳楼记》(节选)
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
2023年中考语文一轮复习考点汇编:字形(无答案) 部编人教版九年级总复习
2023年中考语文一轮复习考点汇编:字形(无答案)部编人教版
九年级总复习
字形
【安徽省】2.阅读下面的文字,完成⑴—⑷题。(9分)
古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,,随时采撷,收获希望。
⑴根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
希jì()沉nì()喧嚣()
⑵文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
⑶“华而不实”中,“华”的意思是。“采颇”的意思是。
⑷根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。
在人生的道路上,我们要一边种植梦想,,随时采撷,收获希望。
【北京市】2.下列句子中有错别字的一项是()(2分)
A.四川成都的杜甫草堂,古木参天,竹林掩映,环境十分清幽静谧。
B.素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。
C.面对圆明园的断壁残垣,我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。
D.垃圾分类既能回收可再利用资源,又有利于环保,可谓两全齐美。
【重庆市A卷】2.下列词语书写不正确的一项是()(3分)
A.啜泣缀连气冲斗牛
B.猝然翩然地灵人杰
C.呵责驻足人生鼎沸
D.诘难拮据吹毛求疵
【重庆市B卷】2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A.萧索雏形悬涯无原无故
B.诀别妖饶恻隐张惶失措
C.镶嵌蹒跚晦暗碌碌终身
D.蔓延端祥茏罩郑重其事
【福建省龙岩市】2.阅读下面的文字,完成文后各题。(8分)举世(zhǔ)目的“神十”飞天让聂海胜、张晓光和王亚平成了中国家喻户晓的明星,他们的照片占据了各大主流媒体的头版。而美丽天使王亚平的太空授课,更是令普通百姓感到兴奋。台湾学者赵怡钦对《联合报》说,虽然“天宫一号”比“国际空间站”(欧美等国共同建造的大型航空空间实验室)“迷你”了一些,但功能技术一点也不逊色。澳大利亚空间分析师莫里斯.琼斯撰文说,我们已多次目睹过神州飞船的蓄事待发,并相当清楚它们接下来会发生什么,不难相信,中国会在将来的发射中一次比一次做到很好。
《渴望》阅读附答案
《渴望》阅读附答案
渴望(16分)
(1)单明明今年过生日,不指望吃到酱排骨了,他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有,把手柄调节到齐胸高,两手握紧,一只脚踩在板面,另一只脚在地上用劲一点,铁轮子“哧”地一下就飞出去了,像蜻蜓低回,像小鹰翱翔,更像战斗机翘首展翅准备升空,腾云驾雾一样地爽。关键是男孩子们凑到一块儿会比赛,滑得最快最溜的那个,左冲右撞消灭了所有对手,永远昂着脑袋风驰电掣的那个,就是大家心中的英雄啊!
(2)生日前三天,单明明就开始为自己的礼物作谋划。公平地说起来,他其实是一个蛮有脑筋的人。他坐在单立国对面,详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。他认为做父母的有义务让孩子在生日那一天得到快乐。然后,他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形,虽然是铅笔勾描,但是能够保证单立国走进商场之后不至于糊里糊涂买成一辆儿童推车。最后呈上的是一张价格调查表,上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。他心里早有准备,爸爸肯定会选择价格最便宜的一种,那没关系,再便宜也是滑板车,只要技术到家,他单明明照样可以蹬着它驰骋天下。社会课上不是讲过,当年的解放军战士不就是凭着小米加步枪打败了对手的飞机加大炮吗?
(3)单立国就着一瓶小康牛肉酱,津津有味地吃完儿子为拍他马屁而专门做的“猪油葱花蛋炒饭”,碗一推,手在油汪汪的嘴巴上一抹,就势拍在了儿子的后脑勺上,说一句:“上学吧。”然后,起身出门了。单明明立在桌旁愣了半天,也没想明白爸爸的这句话是什么意思。
(4)生日前一天,没见到单立国的任何动静。单明明心中不慌:大人们总喜欢在最后时刻给孩子惊喜。为保险起见,他把那张滑板车价格调查表拿出来,用黑笔描得粗粗的,放在醒目处。先搁在单立国的枕头边,怕风吹了;用酱菜瓶压在桌子上,又怕不留神忽视了它;最后拿糨糊粘在冰箱把手上。单明明心里想,爸爸不管多晚回家,总要开冰箱拿吃的,那他肯定会看见这张纸,肯定会想起来有这么一桩事。
梵高传习题精选及答案[5篇范例]
梵高传习题精选及答案[5篇范例]
第一篇:梵高传习题精选及答案
习题:
阅读下面的语段,完成后面的练习。
他把整个画面涂成一个粘着灰土的、未剥皮的新鲜土豆的颜色。画上面有肮脏的亚麻桌布和熏黑的墙,那盏吊灯挂在粗陋的檩梁上,斯蒂恩给父亲端来煮土豆,母亲在倒清咖啡,哥哥把杯子端到嘴边,而在他们所有人的脸上都流露出一副__________、__________的神情。
太阳升起来了,一道阳光照进储藏室的窗子。温森特从椅子上站起身,他感到一种彻底的安宁。12天来的兴奋的激动消失了。他注视着自己的作品。他笑了。这是他自己的《晚钟》啊!他终于把它画出来了。他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着的具有永恒意义的东西。在他的笔下,布拉邦特的农民从此获得了不朽的生命。
温森特把一只鸡蛋的蛋清涂到画布上。他搬起那只装着画的箱子前往牧师住宅,把这箱画存放在母亲那里,并向她辞行。然后他又回到画室,在他的油画上题了“吃土豆的人”几个字,把他的几幅最好的习作和这幅画放在一起,带着它们踏上了去巴黎的旅程。
1.段中画横线的地方应镇上___________、_____________。
2.梵高认为“他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着的具有永恒意义的东西”,那么这种东西在,《种土豆的人》这幅作品中表现为()
A.农民吃土豆时的真实环境
B.细致逼真的农民吃土豆的动作
C.破旧,肮脏的环境和贫穷的农民
D.农民吃土豆时的神情
3.说“布拉邦特的农民从此获得了不朽的生命”是因为()
A.他们被画进了梵高的画中
B.他们是梵高生命过程的见证人和帮助者
我读时间简史阅读答案
我读时间简史阅读答案
我读时间简史阅读答案
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇我读时间简史阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
①窗外,几只不知名的鸟雀在高大的木棉树上肆意地欢叫着。屋内,我心无旁骛地品味着手头的书,一本让我陷入沉思的书。这本书就是美国著名传记作家殴文斯通所写的《渴望生活梵高传》。
②在欧文的文字世界里,我可以倾听,倾听苦难无情地敲打脆弱肉体的声音,滞重、沉闷、摄人心魄。
③活着,随着时间的分秒逝去,死亡在远方日渐明朗。正因为死亡如日出日落那般平常,所以苦堆才具备永恒的意义。在我眼中,苦难与生命两者之间,是个大大的等号。生命唯有经过苦难与痛楚的洗礼,才能彰显它的伟大!未有任何的生命可以不带有苦难沉重的底色,没有苦难的生命是不存在的,苦难的面目不同罢了。欧文斯通认为,最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌,而是他们追求和探索的过程。
④对于许多艺术家来说,全情地投身艺术势必造成物质生活的难以为继。梵高的生活总是处于极为尴尬与困顿的景况之中,在他的世界里,生活的炊烟总也升腾不起,既没有爱情,亦没有面包。这是一个怎样的冰冷世界啊!唯有提奥的帮助,让他可以偶尔地感受到世俗的暖意与温情。
⑤在困难面前,在面临如何抉择的关键时刻,对艺术的热爱是否能够强力地战胜对世俗的妥协,彰显了一个艺术家的纯粹性与崇高性。在这个世间,这样的人从来是屈指可数的。毋庸置疑的,梵高就是这样的一个人。之所以能够跨越苦难,只在于有一份独特的快乐在呼唤。
山西省大同市灵丘县2021-2022学年中考适应性考试语文试题含解析
2021-2022学年中考语文模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累
1.下列解说有误的一项是()
A.大国责任中美贸易战扫黑除恶点赞之交
——解说:这四个短语的结构类型都相同。
B.中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
——解说:这一句的标点符号使用错误。
C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。
——解说:这一句的主干是“越野赛落幕”。
D.上海作为金融中心的定位是明确的,而北京则承担了太多的非首都功能。
——解说:句中的“而”表示转折关系。
2.下列句子中加点词语使用不正确
...的一项是()
A.《<论语>十二章》可谓句句箴言
..,处处闪耀着先贤的智慧火花,细细品读,收获满满。
B.歹徒正在持刀行凶,情势间不容发
....,狙击手果断扣动了扳机。
C.他并不爱读书,家里的书架上却排满了文学名著,不过是附庸风雅
....罢了。
D.批改作文时,我发现很多学生经常用词不当,以致语言表达言不及义
....,着实让我头疼。
3.下列加点词语使用正确的一项是()
A.大家都说他歌唱得好,以前未曾听过,今天一番耳濡目染
上海市2019年中考语文一模卷【记叙文阅读题及答案解析】汇集
上海市2019年中考语文一模卷【记叙文阅读题及答案解析】汇集
闵行区
(二)阅读下文;完成第19—23题(21分)
笑的遗产
韩少功
(1)我女儿数她的亲人,总要数到游。游是曾经带养她的保姆。
(2)她就在我们附近,两家相距五六十米,门前的树荫相接,蝉鸣相应。游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄,50岁左右。据她说,儿子打临工挑土太辛苦,为了让他顶职进厂,她才设法在工厂提前退休的。她心直口快,心宽体胖,笑的时候,脸上隆起两个肉球,挤得眼睛也不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源,茶余饭后,常常可听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗口,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上,为你的心境增添亮色。
(3)孩子开始惧生,哭着不要她。孩子就平静了,喜欢她的笑声了,孩子试着用手去摸她的胖脸。她乐呵呵笑得嘴巴更为阔大。把脸避过去,又突然“呷”一声,换一种新的鬼脸,让孩子觉得刺激和有趣。她可以把这个简单的游戏,认真地重复无数次,无数次与孩子笑成一团。
(4)孩子从此多了一位奶奶。
(5)当孩子可以咿呀学语的时候,孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。比方屁颠屁颠地跟着游奶奶去买菜,奶奶每次都给她买一个油饼,买鱼时给她买条小活鱼。
(6)游奶奶常对孩子说:“你不姓韩,姓游。”
(7)孩子说:“我姓韩,也姓游。”
(8)游奶奶说:“你长大了赚了钱,给不给我用?”
(9)我女儿韩寒说:“我给游奶奶买油饼。”
(10)便喜得一把搂住她,老幼两张脸紧贴,紧得自己浑身一阵颤抖。“我的孙女,我的好孙女啊!”
(11)游的丈夫也是个退休工人,擅长面食点心,常被这个那个饮食店请去帮忙,一去几个月不回家。两儿子在工厂,一个迷钓鱼,一个好小提琴,工资不高,又都在谈恋爱。缺钱花,便在家里混吃混喝不交钱。有时还要母亲给钱,要是抢白上了,还声粗脸黑的。游奶奶常常红着眼圈来说:“我那两个败家子还不如我韩寒,我哪有多少钱呢?还是我韩寒心痛奶奶,我一哭,她也哭,还给我抹眼泪,要我莫哭了,要我吃油饼。”说着又落下一串泪来
山西省临汾市古县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案与解析)
4.名著阅读
《水浒传》中有关“智取”的故事情节有很多,如本学期我们学的“智取生辰纲”,给我们留下了深刻的印象。请从下面两个故事中任选一个,结合情节简述故事中的人物是如何用“智”的。
①戴宗智取公孙胜
②吴用智取大名府
【诵爱国诗歌】
5.在诗歌朗诵环节中,请你以主持人的身份为这两首诗设计一段过渡词。(结合诗歌内容,不少于60字)。
三、读·写(70分)
14.下图是同学们为毕业纪念册封面设计的图标,请你简述该图标的内容和含义。(80字左右)
15.阅读下面的选文,完成下面小题。
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵,江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。
(2)《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“____________,____________”(《岳阳楼记》),家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。
(3)秦观 《行香子·树绕村庄》中表现了春天色彩的诗句是:“____________,____________,菜花黄。”
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
2021北京朝阳初三(上)期末语文(含答案)
2021北京朝阳初三(上)期末
语 文(选用)
2021.1
(考试时间150分钟 满分100分)
学校_________班级_________姓名_________考号_________
一、基础·学习小说单元后,同学们决定编写一本古典小说人物手册。请你加入编委会,完成下列任务。 任务一:拟写标题
1. 同学们针对手册标题展开了讨论。小方建议拟题为“零光片羽”。请你帮助小方将拟题理由补充完整。(2分) 小方:我建议手册以“零光片羽”为题。“片羽
”指的是传说中神兽“吉光”的一片羽毛。“零光片羽”比喻珍贵事物的一小部分。我认为用它作为古典小说人物手册的标题,意思是 。
任务二:设计封面
2.小方的提议被编委会采纳后,小力受邀设计手册封面。他采用集字法,从名家字帖中找到四个汉字,并选取一些小说人物画进行设计。但是他的设计解说中有一处表达欠妥,请你帮他找出这句话。(2分)
①我认为这是一本记录古典小说人物的手册,应该呈现出浓郁的传统文化艺术风格。②我从米芾的行书名帖《离骚经》和《蜀素帖》中集取“零”“光”“片”“羽”四个字作为标题,因为这些字遒逸秀美、自然洒脱。③封面选取的插图形象生动,具有古典美。④风格迥异的书法字体配上丰富多姿的小说人物,意境幽远,相得益彰。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
任务三:校对序言
序言
①小说家笔下那一个个鲜活的人物,绘出了世间万象,写尽了人情事故。②蛮横急燥的杨志对军汉们“拿起藤
条,劈脸便打”,终于丢了生辰纲。③“等我去屋后放一把火,看他起不起?”④这是《三国演义》中,【甲】的张飞为侍立阶下,久候诸葛亮的刘备鸣不平……⑤不必太多介绍,只需要一个动作几句话,这些人物就【乙】地呈现在读者面前。
2023年上海市虹口区初三二模语文试卷(含答案)
2023虹口区初三二模语文试卷
(满分150分,时间100分钟)
一、古诗文(35分)
(一)默写(13分)
1.会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》)
2. ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
3.无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
4.我们可以用《<论语>十二章》中“ , ”这句话,勉励自己和朋友:一旦立定志向,就要矢志不渝。
(二)阅读下面诗文,完成第5--9题(22分)
【甲】过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
【乙】送东阳马生序(节选)
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
【丙】牛屋贵客
诸公①于章安令迁太尉记室参军,名字已显而位微。公东出,投钱唐亭住,亭吏因贵客至而驱公移牛屋下。尔时,吴兴沈充为县令。潮水至,沈令起彷徨,问:“牛屋下是何物?”吏云:“昨有一伧父②来寄亭中,有尊贵客,权移之。”令遥问:“伦父姓何等?”褚因举手答曰:“河南诸季野。”令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺③诣公,更宰杀为馔,县于公前,鞭挞亭吏,欲以谢惭。公与之酌宴,言色无异,状如不觉。
【注释】①褚(chǔ)公:字季野,曾任将军、都督、征讨大都督等职。②伧父(cāng f ǔ):泛指粗鄙卑微之人。③修刺:古时拜访别人用来通报的拜帖。
2024届高考语文复习:小说专题训练申平小说(含解析)
小说专题训练------申平小说
阅读下面材料,完成文后小题。
狼涎
申平
这个故事的开头有点俗:有个叫锅扣的农民,有一年他进山抓了一只狼崽,带回家里养着,一直把它养大,并且还给它取了个好听的名字:温温。
温温长大以后,左邻右舍都有点害怕。他们提醒锅扣,说狼毕竟是狼,本性难改,一不小心就会生出事端来,建议他打死算了。但是温温却偏偏温顺得像只绵羊,使锅扣根本找不到应该打死它的理由。而且有天夜里,温温一声不响咬翻了进锅扣家偷牛的贼人,立了大功,锅扣就更舍不得打死温温了。
这年夏天的一个中午,锅扣在家中赤裸上身午睡,醒来时忽然发现枕旁的席上有一摊黏液,闻一闻,有点腥臭,他一时不知道这是什么东西,擦掉以后,也没在意。第二天午睡之后,又发现了一摊这样的东西,锅扣便开始警惕起来。
第三天,锅扣假寐,耳朵紧张地捕捉着屋内的动静。终于听见一阵轻微的声响。他先是屏着气不作声,过了一会儿,偷偷从眼缝里望过去,却见温温正蹲在他的身旁,一双眼睛贪馋地看着他赤裸的肉体,大嘴张开,舌头伸出,涎水正一点点从舌头上滴落下来……
锅扣这一惊可真是非同小可。他毛发直立,大吼了一声:呔!猛地跃身而起,举起枕头去砸温温。温温自然也是吃惊不小,它慌忙跳下地,
风一样逃出屋去。
在这一瞬间,锅扣下定了打死温温的决心。
但是从这天开始,他却无法再接近温温了。那家伙也许知道了事情不妙,白天便躲避起来,直到半夜才转回家来;天亮等锅扣起身,它远远望他几眼,便又不知去向。
锅扣决定将其诱杀。但是此时的温温已显示出它作为狼的智商,它一连几次识破了锅扣往肉和饭里下毒企图毒杀它的阴谋。此后,它便不再回家了。
云南省昆明市中考语文专项练习能力提升试题及答案_2
云南省昆明市中考语文专项练习能力提升试题及答案
昆明市2017年初中学业水平考试
语文试卷
一、积累与运用。(含1-7题,共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下面语段,完成1-4题。
①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫”。唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,通过《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊,中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的仇情里能感悟诗意——诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的旋律,唤起的是历史的鲜活记忆,激荡的是民族文化历久弥新的精魄。
④诗歌,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在,诗歌就不会消失。
1.请用正楷将第②③段划线的内容工整的写在“田”字格里。(2分)
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)
(1)创伤()(2)蕴含()(3)心魄()(4)铿锵() 3.第一二段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)
___________________________
2023年上海市崇明区3月线下中考一模语文试卷含答案
2022学年崇明初三一模
语文试卷
(满分150分,时间100分钟)
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1.山重水复疑无路,______________。(《游山西村》)(3分)
2.______________,只有香如故。(《卜算子·咏梅》)(3分)
3.人有悲欢离合,_______________,此事古难全。(《水调歌头》)(3分)
4.胸怀天下心忧百姓的人,才能对个人境遇“_______________,____________________”。(《岳阳楼记》)(4分)
(二)阅读下面选文,完成第5—10题(22分)
【甲】至于负.者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临.溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【乙】正月十五日元宵。游人已集御街①两廊下。奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十馀里,击丸蹴鞠,踏索上竿。宣德楼上,皆垂黄缘帘,中一位,乃御座。帘内亦作乐。宫嫔嬉笑之声,下闻于外。楼下用枋木垒成露台一所,教坊钧容直、露台弟子②,更互杂剧。万姓③皆在露台下观看,乐人时引万姓山呼④。
【注释】①御:封建社会指与皇帝有关的。御街,指京城中皇帝出行的街道;后文的御座,指皇帝的座位。②钧容直:宋时从禁军中选拔组成的仪仗乐队,露台弟子:宋元时称民间剧团的艺人。③万姓:万民,百姓。④山呼:封建时代对皇帝的祝颂仪式,叩头高呼“万岁”三次。
《渴望》阅读答案
《渴望》阅读答案
篇一:2015年牡丹江市中考语文真题及答案
黑龙江省牡丹江市2015年中考语文试卷
一、知识积累与运用
1.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在答题卡上的田字格呢。
向美而生,向善而行。
2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是:
A:嘹亮liáo 祈祷qǐ缄默jiān 忍俊不禁jìn
B:畅谈chàng 炽热zhì伦理lùn 潜心贯注qián
C:澎湃pãng 嬉闹xī娴熟xián 乐此不疲pí
D:步履lǚ剔透tī哺育pǔ惟妙惟肖xiāo
3.下列词语中加点字的字形有误的一项是:
A:绮丽真谛梦寐一拍即合....
B:测隐.C:萌发.D:和煦.磐石.伫立.睿智.蜿蜒.苍海桑田.因地制宜.葱茏骊歌浩瀚无垠... 4.下面语句有语病,请修改。
“汉字听写大会”不仅锻炼了同学们的书写水平,还加深了大家对汉字文化的热爱。修改:
5.请结合语境,再仿写一句话。
深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;,。
6.请用一句话概况下面这则新闻的主要内容。(25字以内,含标点)
牡丹江市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出朗朗读书声,全市中小学生在浓厚的文化氛围里,感受着中华经典美文的艺术魅力,经典诵读活动以多种多样的表现形式,将经典美文演绎得淋漓尽致,为创建和谐校园再添亮点。
7.古诗文默写。
(1)蒹葭苍苍,。(《诗经·秦风》)
(2)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)黑云(转载于: 池锝网:《渴望》阅读答案)压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)
(4),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
渴望生活阅读理解附答案
渴望生活阅读理解附答案
生活是指人类生存过程中的各项活动的总和,范畴较广,一般指为幸福的意义而存在。那么关于渴望生活阅读理解附答案是怎样呢?下面是店铺整理的渴望生活阅读理解附答案,欢迎阅读。
《渴望生活》阅读材料
渴望生活——梵高传(节选)
五月下旬的一个下午,上完曼德斯的课,温森特①提出:“德科斯塔先生,您能抽空同我一起散散步吗?”
曼德斯对温森特内心的斗争已经有所察觉,他预感到这个年轻人此时已到了应当马上作出抉择的时刻。
“好的,我本来也打算出去走走哩!雨后的空气真是清新得很,我倒乐于陪你走一程。”他往脖子上围了一条毛围巾,穿起高领的黑色外衣。两人来到街上,从那座三百多年前曾把巴鲁克·斯宾诺莎驱逐出去的犹太教堂旁经过,又穿过几条街道,走过伦勃朗在齐斯特拉特的故居。
“他是在贫困和耻辱中死去的。”当他们从那幢旧房子旁边过去时,曼德斯淡淡地说。
温森特迅速抬头望了他一眼。曼德斯习惯于在别人尚未提出问题之前,就把问题一语道破。此人思想深沉,心胸豁达得很。对别人说的事情,他总是经过深思熟虑之后再做回答。而在约翰叔叔和斯特里克姨夫那里呢?别人的话就像撞在硬邦邦的墙上似的,很快就反弹回来一个“是”或“不是”的答复。在曼德斯那里,你的想法总要先被他放进他那蕴涵着丰富学识的深井中浸一浸,才奉还给你。
“但是,他死的时候并没有感到不幸。”温森特说。
“是的,”曼德斯答道,“他已经充分表达了他内心的一切,他知道自己所作所为的价值。在他的时代,他是唯一做到这一点的人。”
“那么,了解到这个事实就使他完全满足了吗?假如他一向做的都错了呢?假如社会对他所持的冷落态度是对的呢?”
有关渴望的阅读答案
渴望的阅读答案
有关渴望的阅读答案
《渴望》阅读答案篇一:阅读答案
阅读答案
(四)一块625欧元的树皮
1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?
① 小汽车当场报废
② 自己严重脑震荡。
③ 擦破树皮赔偿625欧元。
2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?
3 付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?
①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。
4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是(②)
① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5 读完短文,你有什么感想?
(五)王元用数学知识买瓜
1.练习上下文,解释词语
十拿九稳:比喻很有把握绝活儿:最拿手的本领
2.王太太买西瓜想买小的,因为
3.普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因。
4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现?魏师傅是什么表现?
① 王太太说:“头疼,我不算了。”② 魏师傅看得目瞪口呆
5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。
(六)雕塑一般的姿势
1.先给带点字注音,再解释词语意思
猝发()突然发生
潸然()流泪的样子
颓然()形容败兴的样子昭示()明白地表示或宣布弥留()病重快要死了
2.在文中找反义词
挺拔如松(颓然如泥)重于泰山(轻于鸿毛)
站有站相(坐有坐相)
3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”
答:因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
渴望生活阅读理解附答案
生活是指人类生存过程中的各项活动的总和,范畴较广,一般指为幸
福的意义而存在。那么关于渴望生活阅读理解附答案是怎样呢? 下面是整理的渴望生活阅读理解附答案,欢迎阅读。
《渴望生活》阅读材料渴望生活;;梵高传(节选)
五月下旬的一个下午,上完曼德斯的课,温森特①提出:“德科斯塔先生,您能抽空同我一起散散步吗?”
曼德斯对温森特内心的斗争已经有所察觉,他预感到这个年轻人此时已到了应当马上作出抉择的时刻。
“好的,我本来也打算出去走走哩!雨后的空气真是清新得很,我倒乐于陪你走一程。”他往脖子上围了一条毛围巾,穿起高领的黑色外衣。两人来到街上,从那座三百多年前曾把巴鲁克;斯宾诺莎驱逐出去的犹太教堂旁经过,又穿过几条街道,走过伦勃朗在齐斯特拉特的故居。
“他是在贫困和耻辱中死去的。”当他们从那幢旧房子旁边过去时,曼德斯淡淡地说。
温森特迅速抬头望了他一眼。曼德斯习惯于在别人尚未提出问题之前,就把问题一语道破。此人思想深沉,心胸豁达得很。对别人说的事情,他总是经过深思熟虑之后再做回答。而在约翰叔叔和斯特里克姨夫那里
呢?别人的话就像撞在硬邦邦的墙上似的,很快就反弹回
来一个“是”或“不是”的答复。在曼德斯那里,你的想法总要先被他放进他那蕴涵着丰富学识的深井中浸一浸,才奉还给你。
“但是,他死的时候并没有感到不幸。”温森特说。
“是的,”曼德斯答道,“他已经充分表达了他内心的一切,他知道自己所作所为的价值。在他的时代,他是唯一做到这一点的人。”
“那么,了解到这个事实就使他完全满足了吗?假如他一向做的都错了呢?假如社会对他所持的冷落态度是对的呢?”
“至于社会如何对待他,那是无所谓的。伦勃朗不得不画。他画得好坏与否是无关紧要的,有了绘画他才成其为一个人。艺术的主要价值,温森特,在于艺术家把自己的内心表达得怎样。伦勃朗实现了他所认定的生活目的,而这就使他感到欣慰。即使他的作品毫无价值,他作为画家所取得的成就,也远比他放弃自己的愿望去做阿姆斯特丹最富有的商人要高出千百倍。”
“我懂了。”
“今天,伦勃朗的作品给全世界带来的艺术享受全部都是无偿的。”曼德斯仿佛在沿着自己的思路自言自语,“他死去时,他的一生堪称是完美成功的一生,尽管他是惨遭迫害离开人世的。他的生命的史册就这样合上了,然而这却是制作完美的一部书。重要的是他忠实于自己的理想并且始终如一地坚持下去的品质,而不是他的作品的优劣。”
他们停下来,观看正在造船厂附近装卸沙车的人们工作,然后又穿过许多道旁有爬满青藤的小花园的狭窄街道。
“但是,一个年轻人怎么能知道自己的抉择是不是正确呢,先生? 譬如他认为应当用自己的一生,去从事某项特别值得做的工作,而后却又发现
自己根本就不适合于这种工作,那怎么办呢?”
曼德斯的下巴颏儿从大衣领子里伸出来,黑眼睛一亮。“看哪,温森特,”他喊叫起来,“夕阳给那些灰色的云块儿抹上了一层红色!” 他们已来到港口旁。船只的桅杆,滨水的一排古老房屋和树木,在天色衬托下显得分外醒目,这一切都倒映在须德海的海面上。他们在友好的气氛中默默无言地走着,风把他们喷吐的烟雾吹向身后。
“你永远不可能总是对任何事情都做到确有把握。你所能做到的就是用你的勇气和力量去做你认为是正确的事。结果也许会证明你的所作所为是错误的,然而至少你是去做了,这才是重要的。我们应当按照理智的最佳指令行事,然后任凭上帝对它的价值做出最终的判断。如果你此刻已经决定要以一种或另外一种方式为我们的造物主服务,那么,这个信念就是指引你今后行动的唯一指南。不要胆怯,要相信你的信念。”曼德斯说,“人人都有一种正直的品格,温森特,如果他们保持这种品格,那无论做什么,最终都会有好结果的。如果你还在做画商,那么,那种把你造就成这种人的正直的品格,就会使你成为一名成功的画商。这也适用于你正在接受的教育。不论你选择哪种途径,总有一天,你会把你内心的一切都充分地表现出来的。”
【注】①温森特:画家梵高
《渴望生活》阅读练习题15、下列对传记有关内容的分析和概
括,不恰当的两项是()()(6分)
A.对于未来该走怎样的路,梵高感到很迷惘,为此,他向曼德斯讨教。曼德斯用伦勃朗的际遇含蓄地提醒梵高应坚定地以绘画为事业。
B.伦勃朗生前穷困潦倒,蒙受耻辱,惨遭迫害;离开人世后,他却赢
得了身后荣誉。这在于他能坚持自己的风格,从而取得了巨大的成就。
C.选文主题部分重点写了曼德斯对伦勃朗的介绍,既承接了上文“走过伦勃朗在齐斯特拉特的故居”,又为结尾的一番议论做好了铺
垫。
D.曼德斯认为人不可能有把握做好任何事情但只要尽心尽力了,即使没有做成功也无可厚非;如果人有了正直的品格,都会取得成功。
E.梵高担心自己会用尽一生的精力去从事某项自己认为特别值得做的工作,最后却发现自己根本不适合。对此疑问,曼德斯没有解答。
16、文中画波浪线的句子主要运用了哪些表现手法?有什么作用?(5分)
17、文中,梵高说:“我懂了。”梵高懂得了什么呢?青简要分析。(4分)
18、从曼德斯和梵高的对话来看,曼德斯对梵高的人生会产生怎样的影响?结合文本,谈谈你的看法。(5分)
《渴望生活》阅读答案15、AE(A曼德斯用伦勃朗的际遇只是告诉梵
高要坚定自己的信念,遵从自己的内心E曼德斯对于梵高的疑问
做了详细的解答。)
16、①运用比喻的修辞手法,“硬邦邦的墙” “蕴含着丰富学识的深井”等比喻生动形象,表现了约翰叔叔和斯特里克姨夫的话语的生硬,更表现了曼德斯话语的丰富性。②运用对比的手法,表现了曼德斯对他人的体察和理解,也突出了他的豁达与智慧。
17、①伦勃朗通过绘画充分表达自己的内心,他明白自己所作所为的价值,而且在他的时代只有他做到这一点②伦勃朗不关心社会如何对待他,也不在乎画得好与坏,只关注表达自己的内心,这给梵
高以启发③伦勃朗为实现了他自己所认定的生活目的感到欣慰,这就是人生的价值所在。
18、从曼德斯和梵高的对话看,曼德斯就像是梵高的精神导师,注定会影响梵高的一生①曼德斯善解人意,尤其善于体察他人的内心世界,给处于困惑与迷惘之中的梵高以心灵的慰藉②曼德斯学识丰
富、思想深沉、心胸豁达,及时用伦勃朗的人生经历给梵高以人生的启迪③曼德斯善于利用适当的时机引导梵高解除内心的困惑,使其明确并坚持自己的人生方向。