开题报告-高阳

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文科开题报告写范文

文科开题报告写范文导读：在做了各方面的准备之后，综合活动就面临着开题的问题了。

怎么样开题呢？其实开题最主要的工作就是写开题报告，写好了开题报告，开题的任务就根本完成了。

下面来教大家怎么写文科开题报告。

首先我们要把在准备工作当中搜集的资料出来，其中包括了课题名称、课题内容、课题的理论根据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

然后我们就可以正式开场写开题报告了。

课题在准备工作中已经制定完毕，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接套上去就行了。

比方我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进展研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。

当然拟题得掌握一些根本的技巧，一是标题不能太长，要简洁明了；二是要准确朴素，不能为了好看而搞得花里胡哨的，反而让人不知所云；三是用语要标准，有些人为了哗众取宠，有意在标题里用一些似是而非的词汇，或者干脆现搬一些口号式的新名词，结果弄得文不对题。

开题报告的主要内容包括以下几个部分：所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进展研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

比方我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速开展的同时，她的文化开展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。

当然背景所表达的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。

课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。

比方我校黄姝教师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济开展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。

”课题研究的目的，应该表达自己在这次研究中想要到达的境地或想要得到的结果。

开题报告

网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的应用研究开题报告蒲城县高阳镇初级中学原治国2014年10月12日网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的应用研究开题报告蒲城县高阳镇初级中学原治国一、课题名称网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的应用研究二、课题编号WNDJKT1400187三、课题研究的目的和意义。

近年来我国不断出现的三鹿奶粉，地沟油、假牛肉、假羊肉等令人心寒事件不断的发生，与当今社会人的道德缺失有着密切的关系。

而我们当前的教育状况：各地政府实际对教育的资金支持力度不大，甚至出现干涉教育的布局调整，学校为了打造“名校”一味的追求升学率，这种教育如同我国的体育事业一样，在奥运、亚运等国际运动上得一定数量的奖牌，就说我们是体育大国、强国，有点以片盖面。

教师为了自己的评职进优以学生成绩为核心，采取“填鸭式”的教学，题海战术；学生整天几乎都是上课，做作业、考试，其它的兴趣、爱好几乎没有时间培养、发展，这在一定程度上造成了一部分学生的“隐性辍学”；大部分家长为了生活出门在外打工，孩子的家庭教育重担就落到了只能看到孩子的吃、穿的爷爷奶奶身上，孩子的心理和学习的教育就是一个很大的漏洞。

所以，无论是社会、学校、家庭，对学生的德育教育是一个不容忽视的问题。

成功的教育是家庭教育和学校教育和谐一致的教育，密切学校和家庭的联系，互相交流教育信息，使家长的血缘与教师的学识紧密配合，对孩子的健康成长产生积极的影响。

网络条件下的家校互动，更有利于提高家庭教育质量，有利于教师的专业成长和学生的全面发展，有利于提高学校教育整体效益。

所以利用好高速发展的信息网络资源，发挥学校良好的网络环境和教师资源，实施学校、家庭互动，形成德育的合力，是我们课题组面临的重要任务。

四、课题的界定。

1.信息技术：主要指计算机技术、多媒体技术和网络技术。

本课题组重在研究多媒体技术在中学英语教学中的应用。

2.传统教学：指的是以传统教学理念为指导，以传统教学模式（教师将学生听的被动模式）为教学实施形式，以传统教学手段（用一张嘴、一支粉笔、一块黑板、加之简单插图）为教学方法的教学。

yang 开题报告

《阅读教学中渗透写作训练的研究与实践》开题报告——长子县东方红学校课题研究组一、课题提出的背景在新课程改革不断推进的现今语文教学中，许多学生对作文缺乏兴趣，没有表达欲望，语言干涩，内容虚假，没有真情实感。

因此，提高小学生的写作能力成为许多老师感到头疼的问题。

如何让孩子喜读乐写，每个语文教师都在为之不断努力。

作为语文教师，没有过多的时间对学生写作能力进行专门的辅导。

我认为语文老师应立足课堂，利用好手头的教材，带领学生揣摩作者谋篇布局的文思，体会各种各样表情达意的方式。

近几年，很多老师把课堂小练笔挤进了课堂，这就是一种很好的方式。

小练笔，顾名思义，就是短小的动手练笔。

课堂小练笔就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。

它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点。

课堂小练笔安排得合理，落实得有效，不仅能让我们的语文课变得更加灵动和亮丽，更是提高学生习作能力的有效途径之一。

二、课题研究的目的和意义通过探索进行有效小练笔的训练形式、内容、操作方法、训练量等，让课堂小练笔有机地结合文本，找到恰当的练笔点，有效启动学生的练笔欲望。

结合实践，以挖掘、延伸教材为立足点，以着重引领学生体会文本语言的分寸感、和谐性、情味感、独特感为方向，解决学生的素材问题，并有效的进行语言训练，以期达到“唤醒期待、捉时机、提升表达”的效果。

三、课题研究的理论依据1．《语文课程标准》明确指出：“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言。

”儿童心理学告诉我们，任何知识与能力的形成，学习主体──学生的学习兴趣是重要因素。

小学生的作文兴趣来源于“有材料可写”，一旦有了材料，他们就会跃跃欲试，表达兴趣浓厚。

在这种情绪下，引导学生把教材的语言内化为自己的语言，课堂教学就会取得显著的效果。

2．名家教育理论。

叶圣陶：“阅读任何文章，主要在得到启发，受到教育，获得间接经验等等，而在真正理解的同时，咱们对文章的写作技巧必须有所领会，可以作为练习写作的借鉴。

2020年有关学生课题开题报告

有关学生课题开题报告
最近发表了一篇名为《有关学生课题开题报告》的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

1、当今社会竞争激烈，学生的负担沉重，压力很大，因此许多人戴上了，这引起了我们的注意。

2、九十年代，魏村眼镜迅速发展，尤其是水晶眼镜的发展，给当地老百姓提供了很好的机遇，许多人的因此而大大地提高，生活水平达到了小康。

可好景不长，这几年魏村的眼镜市场很不景气，老百姓的收入水平大大降低，政府的税收收入也相应地减少了。

课题的目的与意义：
1、找出眼镜市场由盛到衰的原因，认清本质，分析优势和劣势。

2、通过对厂家、商家和政府的调查，查找尚未发现的资源，并提出一些建设性意见，为家乡的建设贡献一份力量。

3、锻炼社会交际能力，培养团结高效的团队精神，学会发散性思维，培养寻找信息，分析、处理信息的能力。

课题研究方法：
社会调查，访谈
以上就是大学网为同学们带来的“有关学生课题开题报告”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，我们。

以上就是这篇范文的详细内容，主要描述眼镜、市场,学生、论文、收入,课题、信息,生活，（）收藏。

模板,内容仅供参考。

研究工作报告

《高中英语诗歌多样化教学及效果的研究》研究工作报告高阳中学课题组李群英《高中英语诗歌多样化教学及效果的研究》是保定市教育科学研究“十二五”规划的重点课题，课题编号是133066。

本课题研究周期为一年（2013年4月——2014年6月），分准备、实施、总结三个阶段进行。

由高阳中学校长李群英担任课题负责人，邢超、马人杰、郑胜娜、王琨、刘红、尹博才等七位教师共同参与研究。

目前本课题研究完成了课题准备、课题实施阶段工作，结题阶段工作也基本完成，正在准备验收材料。

现将课题研究工作报告如下：一、课题研究的背景和意义1、课题研究的背景现阶段，高中英语诗歌多样化教学，没有得到充分的应用和开发，课堂实践和案例较少。

就周边县级高中而言，诗歌教学地位不高，课程研究较少。

林景鸿曾经在《英语诗歌与英语教学》中提到“选用合适的英语诗歌进行基础阶段的教学可以在培养学生的听、说、读、写等诸方面起着十分积极的作用。

”这体现了进行英语诗歌学习的必要性。

楼家凤也进行了深入的研究，在《高中英语诗歌教学探析》一文中探讨了在英语诗歌教学过程中可能采用的教学方法，对高中英语诗歌在教学实践中的应用指明了方向，并有所裨益。

总体来说，高中英语诗歌多样化教学几乎是一片空白，所以我们认为对此课题的进一步研究是很有必要的。

2、课题研究的意义为全面贯彻执行新课程改革，秉承以学生为主体的教学理论，落实创新与多样化教学相结合的理念，在积极响应省市有关会议精神下，力争推动英语诗歌多样化教学，特开展本次课题研究。

《普通高中英语课程标准》七级目标中指出：“了解诗歌中的节奏和韵律。

尝试借助英文诗歌的韵律美、节奏美、意境美；节奏感强；语言凝练等特点，进行英语课程的教学。

”同时，《英美诗歌教程》（清华大学出版社）中李正栓教授明确指出：“英语诗歌是人类文明的一个重要组成部分，具有很高的艺术成就，思想价值和很强的教育功能。

”学生通过学习英美诗歌能够培养语言感知能力，丰富思想情感，体会中西方文化差异。

学校文化对地理课程改革的影响

1学校文化“学校文化是学校所特有的文化现象，是以师生价值观（学生为主体、教师为主导）以及承载这些价值观的活动形式和物质形态，包括学校的教育目标、社团组织、学校传统习惯和学校的制度规范、财物管理等内容，但学校的主要内容是指学校在长期的办学过程中所形成的共同价值观念。

”[1]学校文化的概念尚未有明确定义，笔者根据资料把学校文化理解为：它是每所学校特有的教育目标、教学特色和传统习惯、规章制度以及在此基础上全体成员在长期办学过程中形成的共同的价值观和精神等，是一种文化现象。

2学校文化的构成因素学者林清江把学校文化区分为：教师文化、学生文化、学校行政人员文化、学校有关的社区文化、学校物质文化、学校中的仪式、规章与制度。

[2]教师文化是学校文化的重要组成部分。

2.1教师文化的概念《教育大辞典》对教师文化的解释：教师的价值观念及行为方式。

包含教师的思想和理念、价值体系、行为方式三方面。

教师文化即表现为知识和技能也有其价值观和言行等。

2.2学校文化与教师文化的关系学校文化制约教师文化的发展。

学校的宏观发展需要学校文化为其明确方向。

学校文化始终存在于学校的有形（硬件）和无形（软件）之中，它的精神更是渗透于教师日常的教育教学行为中，规范着教师教学方式和教学风格，对教师角色和教学特色具有潜在且深远的影响。

教师文化是学校文化的具体体现。

教师文化是学校文化的重要组成部分和具体体现。

教师生活在学校文化之中，是学校文化最直接有效的传播者。

因此，学校文化的特定产物是教师文化，学校文化对教师文化的影响不言而喻。

3学校文化对地理课程改革的影响学校是进行地理课程改革的必需场所，实施新的地理课程标准和新的地理教材都需要以学校为平台进行开展。

因此，学校文化对地理课程改革的影响不容忽视。

由于教师文化是学校文化的具体体现，因此学校文化通过教师文化的制约，进而影响地理课程改革的前进方向和进程。

3.1学校文化是地理课程改革的前提和保障美国的社会学家欧内斯特·R·豪斯曾提出三个主要的革新观点：技术观点、政治观点和文化观点。

2014.1.18高阳小学小课题研究进展报告

高阳小学小课题研究报告小课题解决得是教师在教育教学中遇到的问题或困惑，以课题研究的形式解决这些问题或困惑，并在研究过程中用研究成果来提高课堂教学效率。

为了实现教学中问题的不断突破，用课题研究推进我校课堂教学改革的步伐，在市局及中心校的安排下与管理下，我校扎实开展教育教学小课题研究活动。

现就研究情况进行简短汇报:一、开展情况开学初我校经过反复研讨确定学校《培养学生的口头表达能力》为研究课题，本着“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的原则，按照“研讨对策—合作实施（个体实践）—反思改进—总结提升”的研究的思路，引领分管领导把关，结合学科、年级特点以组确定研究的主题，接着组内成员个人结合班级情况，自身教学情况在班内开展自己的小课题，然后各组教师讨论立项；最后课题研究教师开始学习、实践、研讨、反思、改进。

按科分语文组课文为载体读写结合。

数学组训练主题提高学生口算能力。

科学小论文，小制作。

品德收集资料。

艺体组挖掘潜能，发挥特长。

集合子课题，并制定出各自的小课题的方案，相应的实施步骤与措施，进行扎实实施。

经过各自实践，互相研讨，教研活动，我们每月一小结讨论交流。

学期末，各教研组长就他们一学期怎样实施的，取得哪些成果做了汇报和成果展示。

一学期来小课题研究初见成效，部分师生优秀成果小作文、小制作、教师的教学论文五十余篇刊登在国家级省级刊物上。

我们还编写在校刊《求实之语》中。

二、开展过程1、加强领导，积极开展小课题研究工作全校以教导处牵头，成立小课题研究工作小组。

具体负责小课题研究的领导、实施等工作，制定小课题研究的组织、实施、评定等制度，建立有效的运行激励机制。

开展小课题研究符合我校国家课程校本化要求，符合教师的实际科研能力水平，要求全体教师统一对开展小课题研究重要意义的认识，认真筛选课题，精心组织实施，切实在全校形成“全员参与，个个尝试，人人研究”的良好局面。

2、加强培训，为小课题研究提供理论支撑为避免小课题研究的盲目性和研究低效率，我们加强了教师的课题研究培训工作，加强教研组每位成员的小课题研究意识，提高教师的科学研究能力，规范教师的科研行为，学期初小课题引导者范淑珍，在教导处对各教研组长进行集中培训。

河北省高阳县纺织业调查报告

河北省高阳县纺织业调查报告作者：李方来源：《商场现代化》2010年第21期2009年11初,在社科院农村发展研究所于建嵘老师的带领下,我们赴河北高阳县对该县的支柱产业之一——纺织业,做了一次社会调查。

高阳具有悠久的纺织业传统。

“而乡村工业真正开始于袁世凯任直隶总督期间,周学熙主管的直隶工艺局制定的乡村工业化计划时期。

旨在替代进口和吸引劳动力。

工艺局的技术投入,使高阳纺织工业迅速发展。

” 经过一个多世纪的发展,高阳已经成为全国最大的纺织品集散地。

一、调查结果高阳的崛起有多方面的原因,简单分析如下:1. 悠久的行业传统和先发发展优势。

早在袁世凯人直隶总督时期,就对高阳实行了诸多优惠和促进政策,比如提供技术培训、行业信息等。

这使它较早地通过市场积累了原始资本。

同时,棉纱厂、织布厂较早在全国建立了销售网点,形成了完整的供、产、销网络。

2. 充裕的原料和劳动力资源。

高阳是适宜产棉区,重要的原料供应地,运输成本低,且原材料的供应不依赖于市场变化。

同时也有丰富的劳动力资源,很早时期生产者和商人已经达到了绝对密度。

3. 灵活的生产方式。

相当一部分的纺织厂都是家庭作坊式的,还属于“农户经济”。

这种生产方式能充分利用家庭内部闲散的劳动力。

同时在雇佣工人方面也较为灵活,有订单时候临时召集工人。

同时,在调查中我们还注意到,大部分的工厂建立在自己家中,从而省去了商业地租。

以上因素最大限度地节省了生产成本,提高了高阳纺织业的市场竞争力。

4. 行业内自组织能力强。

“1906年高阳商人以复兴纺织业为目的组成商会。

”20世纪20年代成立高阳纺织品公司。

从那时起,其自发组织的非正式金融组织、商业信息网络就一直发挥着举足轻重的作用。

高阳人也较早地运用了专业化人力资本理论,世纪初时期,商会成员就以自愿支付销售附加税的方式设立了一所商业学校,教授纺织、印染课程。

我们也发现了高阳纺织业存在的一些不足之处:(1)缺乏品牌意识和品牌战略规划。

环境艺术设计毕业设计开题报告。

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜毕业设计(论文)开题报告题目：四室两厅居室设计（现代简约）课题类别：设计□论文□学生姓名：欠扁的读书人学号：班级：环艺班专业（全称）：艺术设计指导教师：门徒2010 年月一、本课题设计（研究）的目的：现代简约风格设计是大多数人们在室内装修设计上追家居装修现代风格是以简约、唯美的家居设计为目的抛弃一些繁琐没必要的细节保留下生活最纯粹最本真的部分本家居在设计上追求简约明快线条选择简单抛弃复杂色彩简单优雅这类现代风格居室比较合适成熟的业主居住现代简约风格在处理空间方面一般强调室内空间宽敞、内外通透在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征并且尽可能不用装饰和取消多余的东西认为任何复杂的设计没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价强调形式应更多地服务于功能本课题设计（研究）的目的：通过本设计课题的研究使我对现代简约设计风格有更加详细的了解对设计元素与设计风格相匹配有更加深入的认识是对设计手法的一种新的诠释也是对四年专业知识的考察检验从而进一步提高自己的专业水平为以后走向社会服务于社会做好准备二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：简约主义源于20世纪初期的西方现代主义简约风格的特色是将设计的元素、色彩、照明、原材料简化到最少的程度但对色彩、材料的质感要求很高因此简约的空间设计通常非常含蓄往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果密斯凡得罗提出"Less is more"被认为是代表着简约主义的核心思想倡导"简约而不简单"的生活哲学因此简约的空间设计通常非常含蓄往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果.以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求这是当今国际社会流行的设计风格--简洁明快的简约主义装修的简约一定要从务实出发切忌盲目跟风而不考虑其他的因素简约的背后也体现一种现代"消费观"即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求空间简约色彩就要跳跃出来苹果绿、深蓝、大红、纯黄等高纯度色彩大量运用大胆而灵活不单是对简约风格的遵循也是个性的展示线条简约流畅色彩对比强烈这是现代风格家具的特点此外软装到位是现代风格家具装饰的关键现代家居装修要注意的是一个完整的家居计划设计、装修、家居、饰品、环境营造一个都不能少居泰隆家居为您实现了从毛坯房到"家"您只要准备好进"家"的钥匙的家居梦想室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征家具突出强调功能性设计设计线条简约流畅家具色彩对比强烈对材料的质感要求很高这是现代风格家具的特点一些线条简单设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员软装到位是现代风格家具装饰的关键当前社会是从工业社会逐渐向信息社会过渡的阶段人们对自身周围环境的需求除了能满足使用需求、物质功能外更加注重环境氛围、文化内涵、艺术质量等精神功能的需求室内设计风格的产生和发展既是历史文脉的延续发展具有深刻的社会发展历史和文化的内涵同时也必将极大的丰富人们的精神生活空间设计要从满足现代功能、符合时代精神的要求出发以满足人的需要为核心还要科学性与艺术相相结合、尊重历史文化与历史文脉相结合三、设计（研究）的重点与难点拟采用的途径（研究手段）：课题设计（研究）重点为新中式风格、元素在设计空间的应用与表现没有经过精心设计的中式元素的应用往往显得会杂乱无章粗糙而没有生气需要把现传统元素融入现代设计中并且使设计散发出新时期的古风魅力课题设计（研究）难点：(1)对中国传统文化的了解尤其是明清时代的传统文化特征(2)现代元素与传统元素的结合(3)设计风格的把握与区分(4)对空间的把握和认识拟采用的途径(研究手段)：(1)通过图书馆查资料、网上搜索深入了解传统文化的特征和表现(2)现代元素的收集与传统元素的比较选择适合的元素(3)搜集多种设计风格通过对比研究来区分每种风格各自的特点(4)通过电脑软件模拟以及手绘表现等方法研究空间的变化、形态组合四、设计（研究）进度计划：五、参考文献：[1].王彦青. 设计风格未来趋势[J]. 建厂科技交流 2008.09 第3期[2].高金锁. 建筑室内空间艺术设计[M]. 辽宁：辽宁科学技术出版社2009.09[3].曾坚、丁琦室内设计新趋势[M]. 南京：东南大学出版社2003.10[4].高阳. 中国传统装饰与现代设计[M]. 福州：福建美术出版社2008.11[5].陈正云、周诗鸿. 最佳店堂（01）--小餐馆[M]. 海南：南海出版公司2006.06[6].薛健. 城市街景与餐饮环境[M]. 北京：中国计划出版社2009.11[7].刘蔓. 餐饮文化空间设计[M]. 重庆：西南师范大学出版社2004.09[8].熊建新、支林. 现代室内环境设计[M]. 武汉：武汉理工大学出版社2005.01[9].王捷二. 饭店规划与设计[M]. 长沙：湖南大学出版社2006.08[10].新中式风格. /view/.htm2009.12指导教师意见签名：月日教研室（学术小组）意见教研室主任（学术小组长）（签章）：月日。

高阳中学《信息化生态课堂的实验与研究》调研报告

《信息化生态课堂的实验与研究》调研报告临淄区高阳中学一、课题名称及课题概述我校申报了教育现代化研究子课题--《信息化生态课堂的实验与研究》课题，本课题研究内容为：①学科特色教学模式研究②课堂教学流程研究③主问题设计与学习方法指导的研究④展示方式和方法研究⑤小组评价体系研究⑥信息技术与课堂教学整合的研究。

二、课题研究进展情况1、我校组建课题组，落实了人员分工，制定课题研究方案，确定研究目标、内容、措施、方法等，报市相关部门审批、立项。

2、已完成工作①构建了学科特色教学模式②制定了课堂教学流程③制定了主问题设计标准④制定了学习方法指导标准⑤制定了展示的要求⑥完善了信息技术与课堂教学整合的研究。

三、初步成果（一）“五环节”教学模式经过长期探索，我们逐步明晰了一种新的课堂结构和流程：按照课堂的一般规律，要上好一堂课，总是先要明白“干什么（目标）”——然后，应该在老师的指导下放给学生做一做（预习）——究竟学的怎么样，有何疑问，展示出来看一看（展示）——面对展示过程中出现的问题，师生再共同点拨一下（点拨）——最后，通过作业加以巩固（作业）。

这样就自然形成了如上所述的“五环节”教学模式。

它的核心流程是“学——展——点——练”。

信息化生态课堂教学模式，区别于其他课堂模式的关键在于，它不是人为个性之间的差异，而是，它特别强调尊重课堂生态的规律，尊重学习认知的一般规律。

其课堂实施需遵循以下“五统一”的原则：1、理念与技术的统一。

没有理念的提升，人只能成为技术的奴隶。

2、本质与规律的统一。

本质与规律统一的价值在于呼唤教师研究的投入，从而让研究与信息化生态课堂相伴。

3、传统媒体与现代媒体的统一。

白板与实物投影配备到位，同时又设置了传统的三面环绕墙壁的黑板，让白板扩展课堂视界，让黑板呈现生命精彩。

4、生命活力与课堂效率的统一。

5、知识、生命与生活的统一。

只有当知识饱含着阳光、温暖与方向，内化为人生的智慧，知识才能具有生命的价值。

浅析孙中山的海权思想

232现代交际·2018年13期作者简介：高阳，山西师范大学历史与旅游文化学院2016级硕士研究生，研究方向：世界史。

浅析孙中山的海权思想高阳（山西师范大学历史与旅游文化学院山西临汾 041000）摘要：进入20世纪，国家间围绕争夺和控制海洋而展开的竞争日益激烈，西方海权理论传入中国，国人的海权意识进一步觉醒。

民主革命人士孙中山在此基础上，形成了自己对于海权与国家安全、海权与国家政治、海权与国家经济、海权与社会进步的认识，并且还提出了建立强大海军、发展海运业等一系列维护海权的主张。

孙中山的海权思想给当时的人们敲响了警钟，对于增强国人的海权意识起到了巨大作用。

关键词：孙中山海权思想海军建设中图分类号：K25 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）13-0232-02一、孙中山海权思想的形成进入20世纪后，世界各国在海洋方面的竞争日益激烈。

这种竞争在英国和美国、德国、日本之间表现得最为明显。

英国仍处于世界海上霸主的地位。

美国加大了对海军建设的投入，同时还注重发展外海航运业，海军实力居世界第三。

德国由于采用了先进的武器装备，注重提高海军技术水平，海军实力大大增强。

随着各国海军实力的增强，相互之间的矛盾也不断加深。

英国海外殖民地众多，因而极力地想增强自身海洋实力，保住自己海上霸主的地位。

德国海上地位的提高促使其开始推行海外扩张政策，英德两国都想在海上称霸，因而双方矛盾升级。

美国意识到自己在海上权益方面所面临的威胁，与德国展开了海洋权益的争夺。

其他强国也纷纷将海上力量盛衰视为国家兴亡之所在，将增强海洋竞争实力视为国家发展的重要内容，世界海洋竞争日益激烈。

近代西方列强间海洋争霸不断升级，促使近代海权理论产生。

美国海军战略家阿尔弗莱德•塞那•马汉于1890年在其著作《海上力量及其对历史的影响》一书中最先提出了海权论，是海权论的奠基者。

马汉指出海上力量对于国家发展、繁荣及安全起着重要作用，他认为“海洋争霸的实质便是国家间相互争夺制海权，较量国家控制航海活动的能力。

学习高阳心得及教改打算

学习高阳心得及教改打算
目录
• 学习高阳心得 • 当前教育状况分析 • 教改计划 • 预期成果与展望
学习高阳心得
教育应该以人为本，注重培养学生的综合素质和人文精神，而非仅仅追求学术成绩。
02
强调创新思维
高阳提倡开放、创新的思维方式，鼓励学生独立思考、勇于探索，反对墨守成规和应试教育。
03
教育评价体系不完善
过于注重考试成绩和升学率，忽视了学生的综合素质和个性发展。
教育改革的重要性
01
02
03
培养创新人才
教育改革是培养创新人才的重要途径，能够提高学生的实践能力和创新精神。
促进社会公平
通过教育改革，优化教育资源配置，缩小城乡和地区之间的教育差距，促进社会公平。
适应经济发展需求
D
为实现目标而努力
加强政策引导
制定和完善相关政策，为教育改革提供政策支持和保障。
推进试点工作
加大投入力度
增加对教育的投入，提高教育经费的使用效益。
选择有条件的地区和学校开展试点工作，探索教育改革的成功经验和模式。
02
01
加强宣传与培训
加强对教育改革的宣传和培训工作，提高人们对教育改革重要性的认识和参与度。
高阳善于用简单易懂的语言解释复杂的概念和理论，使得学生能够更好地理解和掌握知识。
02 当前教育状况分析
当前教育存在的问题
01
教育资源分配不均
城乡之间、地区之间的教育资源分配存在较大差异，导致教育机会不公平。
02
教育内容与时代脱节
传统教育内容与现代社会需求存在偏差，缺乏创新和实践能力的培养。
对未来教育的展望
A

唤醒沉睡在石头里的高阳

唤醒沉睡在石头里的高阳作者：陈旭霞来源：《文物春秋》2024年第01期刘美然、冯金忠、潘华静的《河北省社会科学院藏高阳碑刻拓片整理与研究》一书是国家社科基金后期资助项目，2023年8月由社会科学文献出版社出版（图一）。

该书对河北省社会科学院收藏的高阳地区碑刻拓片进行了一次系统科学的整理研究，创造性地将整理篇与研究篇相结合，在整理基础上进一步研究，由点及面、由浅入深，是近年来地方碑刻文献整理不可多得的典范之作。

书中所收拓片宏富，所作考订精审，具有独特的价值。

一、史料价值高1.所收拓片内容丰富，可谓是高阳地域史料的百科汇典。

高阳县隶属河北省保定市，是颛顼故都，迄今已有2200多年的历史。

高阳碑刻曾在这片宽厚和顺、容载万物的土地上安静挺立，沉默地见证着高阳丝丝入韵的文化、尚武阳刚的民风，见证着高阳乃至中国北方社会的先贤名流事迹和历史文化变迁等等。

书中共收录239通碑刻的371幅拓片（含碑阴），时间跨度长，涵盖了元、明、清和民国时期，涉及高阳的政治、军事、经济、文化、人物、家族等多个方面，具有很强的地方性和专题性，能够证经补史、拓宽学术视野，具有较高的历史研究价值以及书法艺术价值。

2.高阳拓片是不可再生的文化资源。

这批拓片获赠于20世纪80年代，系中国歌谣学和民俗学创始人之一，考古学家、文物保护专家常惠（1894—1985）先生于全面抗战爆发前所拓。

当时这些碑刻受人为破坏较少，故所拓较全，能真实、完整地反映原石风貌。

几十年来，随着生态环境的变化，历经风雨磨砺和人为损毁，这批碑刻中的大部分已残损或亡佚。

而《河北通志稿·文献志·金石》《畿辅通志》《京畿金石考》《寰宇访碑录》《续补寰宇访碑录》《畿辅碑目》《畿辅待访碑目》《河北金石辑录》等古今文献对这批拓片的原碑石均未有著录，仅北京大学图书馆著录有其中的一通，历年所修《高阳县志》亦录载无多。

故这批碑刻拓片是现阶段无可替代的研究材料。

3.本书是当前高阳碑刻拓片收集整理最完备、最权威的成果。

心理游戏在大学生心理健康教育课程中的应用

学术论坛218科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATIONDOI：10.16661/ki.1672-3791.2018.11.218心理游戏在大学生心理健康教育课程中的应用①轩希* 高阳（南开大学滨海学院天津 300270）摘　要：心理健康教育课程是面向全体学生开展的，为了提高全体学生心理调适能力的课程，其最终目标是培养学生健全的心理素质。

心理游戏因其趣味性广受学生喜爱。

将心理游戏应用在大学生心理健康教育课程中，既能更好的利用心理游戏实现其教育价值，又能充分发挥好大学生心理健康教育课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，帮助大学生提高心理素质，从而使大学生心理健康教育更有实效。

关键词：心理游戏心理健康教育大学生中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2018)04(b)-0218-022011年5月28日，教育部制订的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》中提出，要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。

2017年6月4日，教育部颁发的《普通高等学校健康教育指导纲要》中将心理健康作为健康教育的一部分，再次引起人们对大学生心理健康教育的重视。

此时，心理健康教育课程早已经成为各高校的一门公共必修课程，如何提高心理健康教育课程的质量，切实提升学生心理素质，是我们急需探讨的课题。

不同于心理学专业课，心理健康教育课程是面向全体学生开展的，为了提高全体学生心理调适能力的课程，其最终目标是培养学生健全的心理素质。

大学生心理健康教育必修课既要有心理知识的传授、心理活动的体验，还要有心理调适技能的训练等，如果只是科普式的传授一些心理知识，并不能为学生们处理生活学习中遇到的问题提供有效指导和帮助，难以满足大学生们的心理需要。

因此，探索出适应当代大学生心理发展特点的课程教育方法，对于发挥心理健康教育课堂教学的主渠道作用有重大意义。

工作报告之开题报告研究思路范文

工作报告之开题报告研究思路范文开题报告研究思路范文【篇一：开题报告_范文】附件6：开题报告论文选题现代商业广告伦理道德失范问题研究系别新闻传播学院专业班级广播电视新闻学ＸＸＸＸ班学生姓名ＸＸ学号ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ指导教师同组姓名二○一○年三月使用注意事项一、此本为毕业论文（设计）开题报告专用。

封面用黑色字迹笔填写。

二、开题报告内容要求（围绕该课题，按以下六项撰写）1. 国内、外现状及研究概况；2. 研究目标、内容、难点及关键；3. 研究方法；4. 实施计划进度；5. 完成该课题所存在的困难及要求。

6. 主要参考文献（不少于3篇）。

三、开题报告书写要求1. 开题报告内容一般不少于2000字。

2. 统一要求使用microsoft word软件进行文字处理，a4纸单面打印。

页面设置：上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。

文字用四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。

页码在下边线下居中放置，times new roman小五号字体。

3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。

指导教师签字教研室主任签字系主任签字20 年月日华中师范大学武汉传媒学院开题报告一．国内、外现状及研究概况现代社会商业与经济迅速发展，传媒技术的更迭，广告应运而生，改革开放以后，中国的经济进入了全面发展的阶段，而广告业也随着经济的发展逐步走上了比较发达的新境界。

“中国广告业从1979年以来呈迅猛发展之势，成为中国发展最快，最具成长性的新兴产业之一，广告公司无论是在企业数量、质量、营业额还是从业人员的总量方面都有了快速的发展，越来越走向成熟”①广告在迅速发展的同时也在信息时代逐步扮演起重要的角色，它架起了生产者、经营者、消费者三者之间的信息桥梁，它成为了一种有效的市场营销的工具和商业文化的载体，因此，广告为大众生活也带来了一系列的重大变化，如今人们随时都可以感受到身边铺天盖地的广告，他们囊括了吃穿住行各个方面，向社会大众传达着某种信息或者渗透着某种思想。

历史在差异中复活——二月河、高阳清代历史小说比较研究的开题报告

历史在差异中复活——二月河、高阳清代历史小说比较研究的开题报告一、研究背景与意义随着中国文化自信的不断提升和人们对历史文化的热爱，历史小说作为文学的一个重要分支，逐渐迎来了新的发展机遇。

《明史》、《红楼梦》、《天龙八部》等经典历史小说作品的影响力在现代社会依然广泛，而新时代的历史小说作品也在不断涌现。

其中二月河与高阳作为中国历史小说领域的代表性作家，他们所写的清代历史小说《满汉双生》和《清史演义》堪称佳作。

二月河借助历史小说的笔触，展现了清朝开国时期的宏大历史画面；高阳的《清史演义》则用小说的形式复现了清朝从康熙到嘉庆这三位大帝的时代。

然而，在这两位优秀历史小说作家的作品中，读者不难发现出现了一些历史事实上的异同。

有的人认为这是历史小说的常态，但如何准确把握小说与历史的关系、小说中的历史真实性等问题，现在仍然没有确切的答案。

管守笃教授曾说“小说必须保持一定的历史真实性，而重要的是不要失去作为小说的艺术性。

”因此，本研究旨在通过对比分析二月河和高阳两位作家的历史小说中的共通点和不同之处，以期从中发现历史小说的艺术形式和历史价值，同时也能为历史文化研究提供一些思路和思想。

二、研究内容与方法1. 研究内容本研究选取二月河与高阳的两部代表作《满汉双生》和《清史演义》，分析小说中历史事件、人物形象、社会风貌、文化表达等方面的异同。

通过分析这些方面，进一步探究二月河和高阳的历史小说在再现清代历史时的特色和规律，诠释历史小说的历史价值。

2. 研究方法（1）文献资料法：收集与二月河、高阳的生平经历、思想著作、历史小说作品相关的文献资料，从中探究其创作思路和创作背景。

（2）文本分析法：通过对《满汉双生》和《清史演义》这两部代表作品的逐字逐句地分析，探究小说中的历史事件、人物形象、社会风貌、文化表达等方面的共同点和差异点，揭示小说作品的历史真实性和艺术特色。

（3）比较研究法：从小说的历史性、艺术性、思想性等方面进行比较分析，探究历史小说的创作技法、历史价值以及历史真实性问题。

《论语》与生命教育

《论语》与生命教育
高阳
【期刊名称】《今古文创》
【年(卷),期】2023()3
【摘要】当今,生命教育尤为重要。

回归经典文本《论语》,重温古人慧言,汲取生
命智慧,正确认识生命教育中的自然生命、社会生命、精神生命三个维度,正视生命、珍视生命、敬重生命,与己和谐、与他人和谐、与社会和谐,以传统文化映照当下生活,实践生命价值的丰盈与意义。

【总页数】3页(P66-68)
【作者】高阳
【作者单位】唐山幼儿师范高等专科学校
【正文语种】中文
【中图分类】B222
【相关文献】
1.《论语》的生命观与生命教育思想
2.用生命影响生命--论语文生命化教育的要求
3.生命的智慧——从《论语》看孔子的生命教育思想
4.《论语》生命观与生命教
育思想探析5.用生命影响生命——论语文生命化教育的要求
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