语言运用练习题

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语言运用练习题

材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
走来，回忆老北京胡同走街串巷的温情吆喝；琦君一路走来，回忆浸泡着江南水乡淳朴人情的醇香春酒；汪曾祺一路走来，回忆。每个人对故乡都有一种情感渴望抒发。那些来自心灵深处慰藉、那些温暖情怀的话语、那些熟悉的味道和声音都是生活给我们最美好的赠与。
参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句式相仿。
感谢您老师。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是燃烧的火焰，那是您给了我前行的光亮；__________________________,__________________________。
9、综合性学习
为推进“书香城市”建设，你所在的班级开展“好读书，读好书”综合性学习活动。
【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：赛龙舟传四海
19、看了《钢铁是怎样炼成》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。
身残志坚保尔唱响生命曲
20、很多对联因为巧用谐音而别有趣味。有位老人看到山林环境遭受破坏，忽然想到了王籍的两句诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，他想巧用汉字谐音改动上下两句的最后一个字，制成一副对联表达自己对当今人们破坏山林的担忧之情。请你帮助这位老人来完成。

语言运用复习专题带答案

语言运用专项练习11．下列各句中，表达得体的一句是（A ）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

2.下列各句中，表达得体的一句是（B ）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

3.王老师刚退休，就收到张伟的来信。

信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。

下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。

老师，此时此刻，多少往事历历在目。

课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。

如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。

我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。

（1）应改为无所不至→无微不至（2）应改为离我而去→退休在家（3）应改为音容宛在→形象平凡而高大4．对下面文字提供的信息进行筛选、整合，给“互联网+”下定义，不超过60字。

（4分）“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。

它代表一种新的经济发展形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

(老师用)语言运用的练习(学生练习) - 副本

语言运用的练习（句式与得体）一、选用句式1、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。

A．妈妈找了好久，最后才发现了他 B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他原因解释：答案：B[辨析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。

从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。

A、D两项是以妈妈为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排掉。

再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。

2.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。

可是，走近一;’’看才发现，宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A.①③B.①④C.②③D.②④原因解释：分析：①②句要从话题和陈述对象上考虑，①句的着眼点是“山顶上”，后半句又以“宝塔”为陈述对象，前后不一致；②句的前后均以“宝塔”为陈述对象，前后一致，表述连贯。

③④句单从陈述对象上看，③句似乎更好，但若从语意的顺畅度或上下文的紧密与否上考虑，④句中的前半句的宾语作后半句的主语，紧扣“这些活”的话题，语意表达更为流畅。

答案D。

3.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（1997年高考第6题）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。

初二语文语言运用练习题

初二语文语言运用练习题语言是人类最重要的交流工具之一，也是语文学科的核心内容之一。

良好的语言运用能力对于学生的学习和发展至关重要。

为了提高初二学生的语言运用能力，下面将给出一些语文语言运用练习题，帮助学生提升对语言的理解和应用能力。

练习题一：词义辨析(1) 请根据下列句子中划线部分的词语，选择最恰当的解释。

1. “我真的很高兴”，李明__雷打不动__地说道。

A. 非常稳定不动B. 坚决如雷鸣C. 一点也不动2. 爸爸__一板一眼__地指出了我的错误。

A. 断断续续地B. 迅速地C. 严格认真地3. 姐姐看了篇文章，__双喜临门__地说：“这篇文章真棒！”A. 喜出望外地B. 高兴地很傻C. 忧心忡忡地(2) 请用合适的词语填写下列句子中的空格。

1. “我打算去参观博物馆，请你__代替__我去学校上课。

”2. 祝贺你获得第一名，你真是__无可争议__的冠军啊！3. “他们经常在一起讨论问题，很__亲密__的朋友。

”练习题二：古诗填空(1) 请根据给出的提示字，完成古诗的填空。

(每空一字)松林_____遮不住，蓬莱小桥____。

_______夜船渡，______渐近人欲去。

巫山________佩，欲得周郎______。

_______诗思断，______春风_____。

练习题三：语法填空(1) 请根据句子的语境，用适当的动词形式填空。

1. 他每天都在图书馆认真地______(学习)。

2. 昨天，我们全班一起______(参观)了博物馆。

3. 请你帮我______(搬)这些箱子。

(2) 请根据句子的需要，用适当的介词填空。

1. 请把这本书放____(在)桌子上。

2. 这个问题需要我们认真思考_____。

3. 这个城市有很多著名的旅游景点，每年吸引了很多人____参观。

练习题四：修辞手法分析请分析下列句子中的修辞手法，并简要解释其意义。

1. 月儿弯弯，如钩如镰。

2. 小鸟在林中唱歌，好像在为大地欢呼。

3. 桃花盛开，如红云一片。

语言文字运用练习2.0

语言文字运用练习2.0学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。

那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。

书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。

带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。

哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。

云这么好看，却也不妨碍它下雨。

那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。

雨来了，云还在，太阳也还在。

这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。

打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？1．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。

2．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？3．下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。

请对这段自述进行缩写。

要求：保留必要信息，不超过80个字。

大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。

我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。

是这么回事儿。

昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。

吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。

我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。

闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。

今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。

阅读下面的文字，完成各题。

“玄冬猛寒，清晨之会。

六年级语言综合运用练习题

六年级语言综合运用练习题一、选择题1. 下列词语中，词义最相近的一组是：A. 开心快乐高兴B. 常常经常时常C. 十分很大D. 经过路过途径2. 下列成语中，意思与“卧薪尝胆”相反的是：A. 囫囵吞枣B. 废寝忘食C. 脍炙人口D. 狼吞虎咽3. 在以下句子中，哪一个修辞手法使用不当？A. 雨后春笋般的新店如雨后春笋一般冒出来。

B. 这个问题将如同一块石头一样，始终压在他的心头。

C. 她笑得像一朵盛开的花朵。

D. 她的歌声像一枚箭镞刺破了平静的夜空。

4. 请根据所给提示，选择正确的词语填入空格，使句子完整、通顺。

我们班上有三位________（美国）学生和两位________（日本）学生。

A. 美洲日本B. 美国日本C. 美洲日本人D. 美国日本人5. 下列诗句中，哪一句是对自然景物的描写？A. 月是故乡明，鸟是故乡音。

B. 举头望明月，低头思故乡。

C. 人闲桂花落，夜静春山空。

D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

二、完形填空阅读下面的短文，从每题所给的四个选项中选择一个正确答案。

小明正在参加一场有趣的考试。

考官给他三个袋子，每个袋子里装有红、绿、蓝三种颜色的小球。

袋子一被小明用手指指着，考官就要给小明相应袋子里的三种颜色代表的分数。

小明考试时间很紧，他必须给出最快的答案。

小明仔细观察了袋子上的标签后，迅速举起了右手的大拇指，这意味着他给出答案了。

考官嘴角含笑地说：“小明，你要给我告诉我三个袋子里面分别是什么颜色的小球。

”“第一个袋子是红色的。

”小明很肯定地说。

考官想了一下，回答道：“非常好，你回答正确。

”小明继续说道：“第二个袋子是绿色的。

”“嗯，你回答正确。

”考官点了点头。

小明最后说：“那么第三个袋子就一定是蓝色的。

”“好极了，你全部回答正确！”考官笑得更开心了。

这是为什么呢？因为考官告诉了小明一个秘密：标签贴错了。

6. 小明给出答案后，考官觉得他全部回答正确的原因是：A. 小明观察细致，分析准确。

语言的运用练习题

语言的运用练习题1、一位家长说：“学校应该全力提高学生的学业成绩，心理辅导又不是考试科目，不是会耽误学生的学习时间吗?”请你用一两句得体的话回答他，表明你的看法。

2、拟短信。

如今短信已成为一种时尚，它以新的交流方式走进我们的生活。

在初中学业即将完成之际，请拟一则短信发送个你的恩师，对他（她）三年来的悉心教诲表示诚挚的感谢。

（要求：语言简洁得体，至少运用一种修辞手法，不少于40 字）3、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。

经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为 2000 元。

王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。

请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。

①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过 30 字）②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15 字）4、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。

为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。

假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。

5、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。

在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

”阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。

从这三句话中，你读出了什么信息？（1）（2）（3）6、口语交际学校邀请航天员费俊龙、聂海胜来作报告，请你积极参加下列实践活动。

(1)请为学校拟一条欢迎标语。

(2)假如你是学校小记者，给你一次向航天员提问的机会，你会问什么问题？(3)听完航天员的报告之后，同学们异常兴奋，如果你是其中的一员，请说说你的感想。

语言文字运用练习3.0

语言文字运用练习3.0学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。

2019年4月，事件视界望远镜（EHT）拍下了人类首张黑洞照片——M87星系中心超大质量黑洞的首张照片，这张来自宇宙深处的“甜甜圈”状黑洞照片引起轰动，震惊世界。

2023年4月，由上海天文台领导的国际研究团队换了个“频道”看M87黑洞，首次拍摄到了M87黑洞的“全景照片”，将黑洞阴影、吸积盘和喷流同时展现在一张照片里。

在这张全景照片中，不仅有“甜甜圈”，还能看到从“甜甜圈”向远处延展的“尾巴”，即黑洞的喷流。

既然黑洞是“黑”的，连光线都无法逃脱，①？事实上，黑洞并不是孤立存在的，②。

由于黑洞的强大引力，这些气体会绕黑洞旋转，并被黑洞吸进去。

而气体被加热到数十亿摄氏度高温时，便会发出强烈的辐射。

同时，黑洞也会以喷流和风的形式向外喷射物质和能量。

于是，我们将会看到一个由于黑洞事件视界形成的阴影，并在周围环绕着一个由吸积或喷流的辐射造成的光环。

哪个黑洞最容易被看到？质量越大、距离越近的黑洞，其阴影从地球看来越大，③从1997年开始，科学家就用新方法不断提高观测精度，从而让无线电波的“视线”一步步逼近黑洞。

黑洞全景照片的出现，也进一步激发了天文学家探索宇宙未知的强烈信心。

据上海天文台研究团队透露、造中国自己的亚毫米波望远镜、拍摄人类首部银河系中心黑洞的“电影”，是他们未来前进的方向。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

2．下列有关文本内容的表述不正确的一项是（）A．文中破折号的作用是解释说明，说明所拍摄照片的具体内容。

B．“逃脱”运用了拟人修辞，赋予光线人格化，突出黑洞引力之大。

C．“哪个黑洞最容易被看到？”运用了设问，启发思考，引起下文。

D．“视线”和“电影”两处双引号的作用相同，增强文章生动性。

语言文字运用题及参考答案

语言文字运用练习题一、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。

（每小题3分）当前，网络文学作品的确存在质量的现象。

虽然有些作品具有独特的价值，但也不乏粗制滥造之作。

如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而，并在创作过程中力求创新，向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品，成了当下亟须解决的问题。

我们的社会、公众以及传统的文学界，需要对十多年来中国网络文学的发展予以高度重视，也需要对它的未来发展持续关注，。

它尚不成熟，（），为其健康发展提供更多的空间，应当是整个社会所关切的。

2019年，国内网络文学市场规模达到130．2亿元，比2018年增长44．2%，并进一步规范化、精品化。

同时，2019年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点，倒逼知识产品内容服务加速升级，也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。

一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈，这将催生更多围绕网络文举的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。

中文在线集团在2016年就提出了“超级IP”战略，以作品为驱动力，打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建，来保证网络文学的IP项目高效落地，实现IP一体化衍生开发。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项（3分）（）A．良莠不齐随波逐流进而因势利导B．参差不齐随波逐流从而因势利导C．良莠不齐趋之若鹜从而顺水推舟D．参差不齐趋之若鹜进而顺水推舟2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A．但生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力B．因为生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力C．但具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛D．因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。

语言运用题专题练习

语言运用题专题练习1．某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。

请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。

要求：简明生动，每个标题不超过8个字。

“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。

“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。

“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。

2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。

此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。

总标题：________________________________________________________板块标题①_________________________ ②__________________________③_________________________ ④__________________________2．请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。

（只填字母）《兰亭集序》（见右下图）这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。

章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，___①_____。

结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，___ ②_____；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。

全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，____③______；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，_____④_____。

新高考语文语言运用训练题

22道新高考语言文字运用专项练习一、阅读下面的文字，完成小题。

2022年9月30日上午，党和国家领导人同各界代表来到天安门广场人民英雄纪念碑前，一起向英烈敬献花篮。

虎门销烟、武昌起义、“五四运动”、南昌起义、抗日敌后游击战、百万雄师过大江……纪念碑上一幅幅浮雕，浓缩着一百多年来惊天动地的中国革命历史，展示了千千万万英烈的①。

今日山河锦绣，国强民富，我们应②，不可忘本。

不能忘，在危难的关头，那一声声振臂高呼、鼓舞人心的呐喊；不能忘，在战火纷飞的年代，那一次次前仆后继、浴血向前的冲锋；不能忘，在灾难来临之时，那一幅幅③、火线救援的画面；不能忘，在疫情肆虐之际，那一个个义无反顾、逆行出征的身影……无数英烈，他们用滚烫热血染红飘扬的旗帜，以铮铮铁骨撑起民族的脊梁。

今天是第九个烈士纪念日，人们把最美的鲜花献给你，把最深的思念寄予你，把最高的敬意致以你——英雄烈士。

你逝去了，但英灵不朽，山河永念。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．文中对“英烈”的称呼，第二段用“他们”，第三段用“你”，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。

二、阅读下面的文字，完成小题。

怎么做才能提升记忆力？在生活中比较容易实施的改善记忆力的措施，包括营养均衡的饮食，多吃一些富含维生素B、维生素C的食物，比如绿叶蔬菜、坚果、鱼类、牛奶等。

①，因为大量饮酒可能会导致记忆力产生不可逆的损伤；加强锻炼，不要长时间坐着，不时动一动。

研究发现，锻炼多的人，认知功能下降得更为缓慢。

另外，有研究表明，冥想和正念训练可以提高注意力、放松大脑，有助于记忆力发展，在工作的间隙，也可以适当做一些冥想训练。

使用科学的记忆方式也可以帮助我们提升记忆能力。

合理地重复学习，有助于我们提升记忆效果；其次要掌握学习记忆的技巧。

②，也就是说间隔一定的时间分多次进行学习，要比集中一段时间突击学习的记忆效果更好。

而且，与单纯重复学习相比，人们如果在学习后进行测试，那么随后的记忆效果更好，被称为“测试效应”。

语言运用练习题及答案

语言运用练习题及答案# 语言运用练习题及答案一、选择题1. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 经过这次培训，我们的业务能力得到了很大的提升。

B. 由于天气原因，飞机延误了三个小时，这让我们感到非常遗憾。

C. 他不仅学习优秀，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。

D. 这个问题涉及到多个领域，需要我们综合考虑。

答案：D2. 根据题目要求，下列句子中使用成语正确的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然老当益壮，精力充沛。

B. 面对困难，他临危不惧，勇敢地迎难而上。

C. 他的文章辞不达意，让人难以理解。

D. 他因为工作繁忙，常常夜以继日，废寝忘食。

答案：B二、填空题3. 请在下列句子中填入合适的词语。

- 他总是（）地完成每一项任务。

- 她（）地拒绝了他的邀请。

- 我们（）地讨论了这个问题。

答案：认真；委婉；深入4. 根据语境，填入合适的成语。

- 他（）地完成了任务，赢得了大家的赞扬。

- 她（）地对待每一个细节，确保了工作的完美。

- 我们（）地面对挑战，最终取得了成功。

答案：一丝不苟；精益求精；迎难而上三、改错题5. 阅读下面的句子，找出并改正其中的错误。

- 他因为生病，所以没有来参加聚会。

- 尽管他很努力，但是成绩还是不理想。

- 我们不仅需要学习知识，而且要培养能力。

答案：- 错误：因为生病- 改正：由于生病- 错误：但是- 改正：可是- 句子正确，无需修改。

6. 下列句子中，需要修改的部分是：- 他虽然年轻，但是很有才华。

- 她不仅长得漂亮，而且心地善良。

- 我们为了实现目标，不惜一切代价。

答案：- 错误：虽然年轻- 改正：尽管年轻- 句子正确，无需修改。

- 错误：不惜一切代价- 改正：不遗余力四、阅读理解题7. 阅读下面的短文，回答问题。

> 在一个阳光明媚的下午，小明和他的同学们一起去公园玩。

他们玩了滑梯、秋千，还踢了足球。

小明觉得非常开心，因为他很久没有这样放松过了。

在回家的路上，小明想，以后要经常和朋友们一起出来玩，这样可以增进友谊，也能让自己的心情更加愉快。

语言运用题专题训练

语言运用题专题训练1.阅读下面材料，按要求答题。

（6分）陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。

她的儿子叶海滨13 岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。

为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。

可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。

当晚/她就开始了减肥之旅。

随后的7 个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。

每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。

当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。

”2009 年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。

①请用简洁的语言概括材料的主要内容。

（2分）②假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2分）③有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。

下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。

（2分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。

网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。

网友寸草心：。

1、（1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。

（2）陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈）③母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。

2.综合性学习。

（4分）材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。

材料二近四十年来，中国冰州面积缩小了 3248平方公里。

受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。

材料三科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。

高中语言运用练习题及讲解100例

高中语言运用练习题及讲解100例### 高中语言运用练习题及讲解100例#### 练习题1：词语辨析请从括号中选择正确的词语填入句子中。

- 他（）了一番，终于决定去应聘这份工作。

- A. 思考- B. 沉思- C. 考虑答案： C讲解：“思考”通常指对问题进行深入的分析和理解；“沉思”则侧重于内心的深思，往往与情感相关；“考虑”则更侧重于权衡利弊，做出决策。

在这个句子中，强调的是做出决定的过程，因此“考虑”更为恰当。

#### 练习题2：成语使用下面哪个成语用得恰当？- 他的成绩一直名列前茅，这次考试也不例外，真是（）。

- A. 一视同仁- B. 一蹴而就- C. 一以贯之答案： C讲解：“一视同仁”意为对所有事物都同等看待，不偏不倚；“一蹴而就”指事情很容易就完成；“一以贯之”则表示始终如一，一贯到底。

根据句子的语境，强调的是一贯的优秀表现，所以“一以贯之”更合适。

#### 练习题3：语法结构请将下列句子改为被动语态。

- 我们经常在图书馆阅读书籍。

答案：书籍经常在我们阅读。

讲解：将主动语态改为被动语态时，需要将宾语“书籍”提前，动词“阅读”改为“被阅读”，同时将主语“我们”移到句末。

#### 练习题4：修辞手法下列哪个句子运用了拟人修辞手法？- A. 春风拂面，暖阳高照。

- B. 雨滴落在窗上，发出清脆的声响。

- C. 月光洒在湖面上，波光粼粼。

答案： A讲解：拟人修辞是指将人的特性赋予非人类事物。

选项A中的“春风拂面”将春风赋予了人的动作，因此是拟人修辞。

而B和C选项虽然使用了生动的描述，但并没有将人的特性赋予非人类事物。

#### 练习题5：逻辑推理以下哪个结论是正确的？- 所有的猫都会爬树。

（前提1）- 这只猫是猫。

（前提2）- 因此，这只猫会爬树。

答案：正确讲解：这是一个演绎推理的例子。

如果所有的猫都会爬树，而这只猫是猫，那么根据逻辑推理，这只猫也应该会爬树。

演绎推理的结论在逻辑上是必然的，只要前提是正确的。

语言运用练习题

语言运用练习题语言运用练习题语言是人类沟通的重要工具，通过语言的运用，人们可以表达自己的想法、感受和需求。

然而，语言的运用并非易事，需要不断的练习和磨砺。

下面，我将给大家提供一些语言运用的练习题，希望能够帮助大家提高自己的语言表达能力。

1. 词汇运用请根据下面的句子，选择合适的词汇填空，使句子通顺、准确。

a) 我们应该__________电子设备的使用，以减少对环境的污染。

b) 这个小镇的居民都非常友好，__________外来人口融入社区。

c) 在新的工作岗位上，他展现出了很高的__________和创造力。

2. 语法运用请根据下面的句子，选择合适的语法结构填空，使句子语法正确、通顺。

a) __________是一种很好的锻炼身体的方式。

b) 我们应该珍惜时间，__________我们的梦想。

c) __________，他们在家里度过了一个愉快的周末。

3. 句子连贯请根据下面的句子，选择合适的过渡词或短语填空，使句子连贯、流畅。

a) 她喜欢阅读，__________她也喜欢写作。

b) 我们应该保护环境，__________我们的后代能够生活在一个美丽的地球上。

c) 他非常努力学习，__________他取得了优异的成绩。

4. 表达观点请根据下面的题目，用自己的观点写一篇短文，不少于100字。

题目：手机对于现代人的生活有何影响？5. 语言文化请根据下面的题目，用自己的观点写一篇短文，不少于100字。

题目：你认为学习外语对于个人发展的重要性是什么？通过以上的练习题，我们可以提高自己的词汇量、语法运用能力、句子连贯性和表达观点的能力。

同时，这些练习题也能让我们更好地理解语言与文化的关系，以及语言对于个人发展的重要性。

希望大家能够认真完成这些练习题，并在日常生活中多加练习，提高自己的语言运用能力。

只有不断地练习，我们才能在语言的舞台上自如地表达自己。

高考语文语言文字运用练习5篇及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。

殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。

从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早，数量最多。

但它不是当时唯一的文字。

《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。

只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。

从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。

（），甲骨文字体简化较多。

对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（）A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然虽然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且虽然18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

语言运用精选练习10题及答案

语言运用精选练习10题及答案（40分钟完成）1．下面是某报今年4月6日编发的一组关于天气预报的新闻，其中第二则已加标题，请你仿照这个标题的形式为另外两则各拟一个小标题，然后，为这一组天气预报加一个总标题。

（第一则）据北京市环境监测中心监测：2005年4月6日的空气质量仍为五级，属重度污染，午后空气中甚至弥漫着沙尘味。

北京出现2005年以来连续两天的重度污染天。

（第二则）新疆飘起鹅毛雪清明刚过，乌鲁木齐连续两天飘起大雪，让几天前还沐浴在温暖春日中的人们又穿上冬衣。

（第三则）宜人的春光短暂得让人来不及抓住，夏天的炎热就已扑面而来，昨天下午南京气温达到℃，成为近百年来4月上旬气温的次高值。

（1）第一则标题：______________________________。

第三则标题：______________________________。

（2）总标题：____________________________________。

2．根据下面句子的语境，各写出一个适用于句中横线处的熟语（俗语、歇后语或成语均可答在序号后面。

）（1）不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句“_________________”，就把家庭暴力排斥在‘法’的管辖之外，直接影响法律的制定和执行。

（2）俗话说“_____________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。

惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。

（3）老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说，今天啥风把你吹来了？小徐也笑着说，我是___________________呀。

你是高人，我特地登门，就是要请你给我指指路呀。

3．概括下面一段话的主要信息，给“厄尔尼诺”下一个定义。

厄尔尼诺是西班牙文的音译，原意为圣婴，即上帝之子。

这是南美洲太平洋沿岸秘鲁渔民对每年年终海水水温季节性上升现象的称呼。

由于这个现象出现时的时间往往在圣诞节前后，才得到了这个名称。

但是目前科学家们则是仅仅把那些升温剧烈的年份才称为厄尔尼诺。

语言文字运用专项练习(共30题)-命题人：语文第二办公室

语言文字运用专项练习（共30题）1.阅读下面的文字，完成题目要求。

国内许多高校都有自己的校训，像清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京大学的“爱国进步民主科学”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”等等。

这些校训，文约意丰，或揭示办学主旨，或对学子提出要求和希望。

作为即将步入高等学校继续深造的高三学子，你对此一定有自己的看法。

请就复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训，从读书学习这一角度，谈谈你的理解。

（150字左右）答：。

2.请从下列作家或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。

第1组：屈原与陶渊明第2组：柳永与苏轼第3组：鲁迅与徐志摩第4组：刘兰芝与林黛玉答：3.请参考下面的例子，为国庆六十周年庆典设计一个游行方阵，并构思方阵名称及一段解说词，要求主题鲜明，语言生动。

示例：众志成城解说：现在走来的是“众志成城”方阵，由首都各界群众和曾经参与抗洪抢险、抗震救灾等群体代表组成。

多难兴邦，每一次的挫折与磨难，都让我们更加团结。

众志成城，任何灾难都无法阻挠伟大的中华民族和坚强的中国人民前进的步伐。

名称：解说：4. 临近年底，许多学生总忘不了给老师、同学、朋友、亲人送贺卡，以优美含蓄的语言表达自己美好的心愿和真挚的感情。

请根据要求，给两张贺卡各写一段话，每段文字都要运用一种修辞手法。

(每段不超过40字)(1) 写给曾经开导过自己的老师答：(2) 写给和自己闹过误会的同学答：5. 下面是几句关于水的形象特征的描写，请根据划线的示例，完成后面的内容，要求句相仿，意蕴深厚。

水历尽曲折，终归东流入海，这是一种毅力和志向。

水流遍天下，滋养万物，这是一种水注入量器，保持水平，这是一种水承受不洁，遭遇恶浊，最终澄清净化，这是一种6. 祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。

阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。

示例：搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。

语言运用得体练习(含答案)

语言运用得体练习一、选择题（本大题共30小题，共90。

0分）1.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A。

可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正.B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。

C. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲，我们应该感谢。

D. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是:敬祝痊安。

2.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。

B。

他不过是个孩子，不与他一般见识,我是长辈，还没有这点雅量？C. 临别时，他将自己的一张照片送给我：我很感动，决心一定要好好惠存.D。

这次出差在火车上遇到您的舍侄,我俩交流了很久,很投缘。

3.下列交际用语使用得体的一项是（）A。

今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。

B. 我们将在提供投资策略方面大力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。

C. 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正。

D。

您的管见让我获益良多，在此谨表谢意。

4.下列交际用语使用不得体的一项是A。

还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。

B. 请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C. 情景对话：“令郎贵庚?"“犬子今年14岁。

"D。

回函用语：如不出意外,本人届时定当拨冗出席.5.下列各句中,表达得体的一句是()A. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

B。

他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

C。

杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

D。

由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。

6.下列各局中，表达得体的一句是A. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们，要善良诚信,得社会上要清清白白地做人。

高三语文《语言运用》练习题

高三语文《语言运用》练习题一、基础1. 下列各句中，加点词语使恰当的一项是（）A.他做事总是拖泥带水，效率低下，令领导十分不满。

B面对突如其来的疫情，医护人员义不容辞，奔赴抗疫一线。

B.这篇文章内容丰富，文精炼，可谓是字字珠玑，令人拍案叫绝。

C.这次比赛，我们队实力不济，最终铩羽而归，但我们并不气馁，会继续努力。

. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深深地体会到团结的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须加安全教育。

C.能否提高学习效率，关键在于学习方法是否得当。

D.随着科技的不断发展，人们的生活水平日益提高，对精神文化的需求也越来越高。

3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是）A.“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明，立场坚定，革命到底，永不叛党。

”B.“你到底去不去？”他焦急地问道，“我一个人可搬不动这箱子。

” . 这次会议的主要内容是：学习党的十九大精神，讨论新学期工作计划。

C.我问他：“你为什么不参加这次比赛？”他说：“我最近身体不太好。

”4. 下列各句中，表达得体的一项是（） A. 王教授，您的大作真是妙笔生花，令人叹服！ B. 李老师，您讲课真是深入浅出，让我们受益匪浅！ C. 张经理，您真是高风亮节，令人敬佩！ D. 陈主任您真是德高望重，我们都佩服您！5. 下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）A.他那双眼睛，像两颗闪闪发光的星星，充满了智慧的光芒。

B.这篇文语言生动，文笔优美，简直是妙笔生花。

C.他学习刻苦，成绩优异，真是个名副其实的“学霸”。

D.他做事总是拖泥带水，效率低下，真是让人恨得牙根痒痒。

二、阅读理解阅读下面的文字，完成6-8题。

材料一：语言是人类文明的重要标志，是人类社会发展进步的强大动力。

语言的运用能力，是人们进行社会交往、表达思想、传递信息的重要手段。

材二：语言运用能力是指运用语言进行表达和交流的能力，它包括以下几个方面：•语言表达能力：指运用语言准确、生动、流畅地表达思想感情的能力。