汇总二年级上册第四单元日积月累

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二年级上册语文四单元日积月累

二年级上册语文四单元日积月累

二年级上册语文四单元的日积月累部分,收录了多首古诗和名言。

古诗包括《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》和《夜宿山寺》。这些诗歌描绘了自然风光和人文景观,表现出诗人的情感和思想。

名言部分则收录了一些关于勤奋、谦虚和礼仪的名言警句,例如“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”和“满招损,谦受益”。这些名言旨在教育学生在学习和生活中要保持勤奋、谦虚和谨慎的态度。

总的来说,二年级上册语文四单元的日积月累部分旨在通过学习和积累古诗和名言,培养学生的文学素养和思想道德品质。

小学阶段日积月累汇总

小学阶段日积月累汇总

小学阶段日积月累汇总

二年级上册日积月累:

尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。管中窥豹,坐井观天。

一叶障目,不见泰山。拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:

第一单元:

杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

第二单元:

花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

第三单元:敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。第四单元:节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑

立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第五单元:

同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天

博采众长多多益善

第六单元:

贪小失大舍本逐末轻重倒臵小题大做勤学好问好学不倦

读书百遍其义自见

第七单元:

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

第八单元:

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册

第一单元:

小儿垂钓唐胡令能

新人教版二年级语文上册第四、五单元知识梳理+全册日积月累

新人教版二年级语文上册第四、五单元知识梳理+全册日积月累

新⼈教版⼆年级语⽂上册第四、五单元知识梳理+全册⽇积⽉累

新⼈教版⼆年级语⽂上册

第四、五单元知识梳理+全册⽇积⽉累

第四单元知识梳理

⼀、易读错的字欲穷.(qióng)千⾥⽬更上⼀层.

(céng)楼瀑.(pù)布前川.(chu ān) ⼿臂.

(bì) 尤.(yóu)其天都峰.(f ēng) 环绕.

(rào) 名胜.(shèng)古迹轻纱.(sh ā) 仙境.

(jìng) 展.(zh ǎn )现新疆.(ji āng) 盛产.

(ch ǎn) ⼭坡.(p ō ) 梯.(t ī)⽥城.(chéng)市.

(shì)

⼆、易写错的字

川:第⼀笔是撇,中间⼀竖短。

挂:右⾯是两个“⼟”字,是五画。

每:第⼆笔横短,第五笔横长。

闪:第⼀笔是点。

迹:半包围结构,“辶”拖住上⾯的部分。

市:点在竖中线上,横宜长。

三、会写词语

⼤楼⽩⾐依⼭尽⼀层⽇照⾹炉烟云挂画⼤川南部那些巨⽯⼀位每当升起⾦光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上⼀份⼭坡梯⽥客⼈收下城市利⽤

四、多⾳字

五、形近字

六、近义词

望—看好像—仿佛秀丽—秀美

神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏

奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名清晰—清楚环绕—围绕展现—展⽰隐隐约约—模模糊糊盛产—⽣产茂密—繁茂喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展

五光⼗⾊——五颜六⾊热情—盛情

七、反义词

前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下

闻名中外—默默⽆闻清晰—模糊

隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋

茂密—稀疏

⼋、词语搭配

(陡峭)的⼭峰(翻滚)的云海

(奇形怪状)的岩⽯ (⾦光闪闪)的雄鸡

(闻名中外)的黄⼭ (碧绿)的湖⽔

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累课堂笔记一、课堂笔记

【教学要点】

1. 词语解释:日积月累

2. 生动阐述:用钱包来比喻日积月累的积累过程。

3. 阅读故事《博学家的考验》,学习如何日积月累。

4. 分组活动:“小小积累家”,小组成员分享自己的日积月累的事例。

5. 作文:以“我是小小积累家”为题,用一年级的孩子自己的语言写一篇80字左右的短文。

【词语解释及比喻】

1. 词语解释:日积月累

日积月累就是指积少成多、积累多年。人们平时都会有一个积累的过程,这个过程就是日积月累。人要从小做起,一点点地积累,才能在以后取得更大的成功。

2. 生动阐述:用钱包来比喻日积月累的积累过程。

钱包也是一个很好的例子来解释什么是日积月累。钱包里面的

钱不是一天就有很多,而是一个人慢慢地赚来的,慢慢地积攒的。可能只有一毛钱、一分钱、一角钱等很小的一点钱,但是,久而久之,这些零散的钱慢慢地积累起来就变成了一大笔钱。

【阅读故事】

1. 听故事《博学家的考验》,学习如何日积月累。

2. 故事链接:《博学家的考验》

3. 学习重点:博学家没有在自己的书上记录下耳聪目明的牛、驴、狗和鸟等各种动物的优点和缺点,也没有记录下所见所闻的丰富知识,这些都让他错失了获得宝贵奖章的机会。而与之对照,勤奋好学的孩子,如果每天都认真读书、记录所学的知识,那么日积月累,未来就一定会有更加出色的表现。

【分组活动】

小组成员分享自己的日积月累的事例,如:每天看一个英语

视频、做完每天的作业、投篮打球练习、绘画练习……

【作文】

以“我是小小积累家”为题,用一年级的孩子自己的语言写一篇80字左右的短文。写一些自己日积月累的经历,如:每天认

小学语文26年级日积月累汇总(人教版)

小学语文26年级日积月累汇总(人教版)

小学语文2-6年级日积月累汇总(人教版)

小学语文二年级上册日积月累:

尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。

人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子难折断。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,百花齐放春满园。

小学语文二年级下册日积月累:

第一单元:杨柳绿千里,春风暖万家。黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

第二单元:花要叶扶,人要人帮。赠人玫瑰,手有余香。帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。第三单元:敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

第四单元:节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第五单元:同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善第六单元:贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见

第七单元:知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

第八单元:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册日积月累

二年级(上册)日积月累

二年级(上册)日积月累

二年级上册日积月累:

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

立春到来阳气转,春风阵阵仍微寒。

我神州,称华夏,山川美,可入画。人心齐,泰山移。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。人多计谋广,柴多火焰高。

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。一根筷子容易折,一把筷子难折断。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:

第一单元:第二单元:

杨柳绿千里,春风暖万家。花要叶扶,人要人帮。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。赠人玫瑰,手有余香。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。帮助别人的人,能得到别人的帮助。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

第三单元:敕勒歌第五单元

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。同心协力众志成城独木不林

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。孤掌难鸣人外有人天外有天

多多益善

第四单元:节气歌第六单元

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,贪小失大舍本逐末轻重倒置

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。小题大做勤学好问好学不倦

立春雨水惊蛰春分清明谷雨读书百遍其义自见

立夏小满芒种夏至小暑大暑

立秋处暑白露秋分寒露霜降

立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第七单元:第八单元

知识是我们飞向天空的翅膀。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

部编版二年级数学上册日积月累汇总

部编版二年级数学上册日积月累汇总

部编版二年级数学上册日积月累汇总

导言

本文档旨在对部编版二年级数学上册的内容进行日积月累的汇总,以便帮助学生更好地掌握数学知识。

第一单元:认识数1~99

- 介绍数字1~99的认识和书写方法。

- 研究数的顺序、比较和相等的概念。

第二单元:认识数的加法

- 研究加法的概念和运算方法。

- 进行有关数的简单加法运算练。

第三单元:认识数的减法

- 研究减法的概念和运算方法。

- 进行有关数的简单减法运算练。

第四单元:认识60以内的加法和减法

- 继续加深对加法和减法的理解,并扩展到60以内的运算。

- 进行多种形式的加法和减法练。

第五单元:认识数的积和商

- 引入积和商的概念,研究乘法和除法的基本运算方法。

- 进行有关数的简单乘法和除法运算练。

第六单元:认识60以内的乘法和除法

- 继续加深对乘法和除法的理解,并扩展到60以内的运算。- 进行多种形式的乘法和除法练。

第七单元:认识三角形

- 研究三角形的定义和性质。

- 练识别和绘制不同形式的三角形。

第八单元:认识矩形和正方形

- 研究矩形和正方形的定义和性质。

- 练识别和绘制不同形式的矩形和正方形。

总结

通过部编版二年级数学上册的研究,学生能够逐步掌握数字的认识和书写方法,加法、减法、乘法和除法的基本运算方法,以及对常见几何形状的认识和绘制。这些知识将为学生在数学研究中打下坚实的基础。

二年级上册语文课内日积月累

二年级上册语文课内日积月累

二年级上册语文课内日积月累

语文园地四日积月累

桂林山水甲天下。

上有天堂,下有苏杭。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

第五单元

语文园地五日积月累

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

第六单元

语文园地六日积月累

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

第七单元

第18课古诗二首

夜宿山寺

[唐]李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

语文园地七日积月累

数九歌

一九二九不出手。

三九四九冰上走。

五九六九,沿河看柳。

七九河开,八九燕来。

九九加一九,犁牛遍地走。

第八单元

语文园地八日积月累

狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水

一至五年级上册日积月累

一至五年级上册日积月累

一至五年级上册日积月累

二年级上册日积月累:

尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

我神州,称华夏,山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。

人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:

第一单元:

杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

第二单元:

花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。第四单元:

节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春雨水惊蛰春分清明谷雨

立夏小满芒种夏至小暑大暑

立秋处暑白露秋分寒露霜降

立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第五单元:

同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善

第六单元:

贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做

勤学好问好学不倦读书百遍其义自见

第七单元:

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。第八单元:

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册1~8单元的日积月累

第一单元:

小儿垂钓唐胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

部编版二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

部编版二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

第一单元

课文1、《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

语文园地一、《梅花》

(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

第二单元

识字1、《场景歌》

一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。

一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。

一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。

识字2、《树之歌》

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。《树之歌》课后第三题、读读想想

十年树木,百年树人。

树高百尺,叶落归根。

树无根不长。人无志不立。

识字3、《拍手歌》

你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。识字4、《田家四季歌》

二年级上册日积月累

二年级上册日积月累

二年级上册日积月累

二年级上册日积月累:

尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。

拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。

人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子难折断。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:

第一单元:杨柳绿千里,春风暖万家。黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

第二单元:花要叶扶,人要人帮。赠人玫瑰,手有余香。帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

第三单元:敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

第四单元:节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分

寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第五单元:同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善

第六单元:贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不

倦读书百遍其义自见

第七单元:知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

第八单元:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册

第一单元:小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

二年级上册日积月累

二年级上册日积月累

二年级上册日积月累:

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

立春到来阳气转,春风阵阵仍微寒。

我神州,称华夏,山川美,可入画。人心齐,泰山移。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。人多计谋广,柴多火焰高。

XX岛,隔海峡,与大陆,是一家。一根筷子容易折,一把筷子难折断。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:

第一单元:第二单元:

杨柳绿千里,春风暖万家。花要叶扶,人要人帮。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。赠人玫瑰,手有余香。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。帮助别人的人,能得到别人的帮助。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

第三单元:敕勒歌第五单元

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。同心协力众志成城独木不林

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。孤掌难鸣人外有人天外有天

多多益善

第四单元:节气歌第六单元

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,贪小失大舍本逐末轻重倒置

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。小题大做勤学好问好学不倦

立春雨水惊蛰春分清明谷雨读书百遍其义自见

立夏小满芒种夏至小暑大暑

立秋处暑白露秋分寒露霜降

立冬小雪大雪冬至小寒大寒

第七单元:第八单元

知识是我们飞向天空的翅膀。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

二年级上册语文《日积月累+词语》汇总

二年级上册语文《日积月累+词语》汇总

二年级上册语文《日积月累+词语》汇总(一)日积月累

第一单元

梅花

宋·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

第二单元

己所不欲,勿施于人。——《论语》

与朋友交,言而有信。——《论语》

不以规矩,不能成方圆。——《孟子》第三单元

小儿垂钓

(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

第四单元

有山皆图画,无水不文章。、

白马西风塞上,杏花烟雨江南。

清风明月本无价,近水远山皆有情。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

第五单元

江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

第六单元

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——《诫外生书》

穷且益坚,不坠青云之志。——《王勃》第七单元

《数九歌》

一九二九不出手。三九四九冰上走。

五九六九,沿河看柳。

七九河开,八九燕来。

九九加一九,犁牛遍地走。

第八单元

狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠

龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼

鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水

(二)词语汇总

课文

1 看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子

2 天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作3办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识识字

1 花园石桥队旗铜号红领巾欢笑

2 杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂

3 写字丛林深处竹林熊猫朋友

4 四季农事月光辛苦棉衣

课文

4 一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头

地方果然

5 评奖时间报纸来不及事情坏事好事

6 出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光

电影

7 明亮故事头发窗外

9 黄山南部那些山顶一动不动云海巨石前方

每当金光闪闪它们

10 群山树木名胜古迹中央美丽灯光中午展现风光

部编版二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

部编版二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

二年级语文上册《必背古诗、课文、日积月累》

第一单元

课文1、《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

语文园地一、《梅花》

(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

第二单元

识字1、《场景歌》

一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。

一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。

一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。

识字2、《树之歌》

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。《树之歌》课后第三题、读读想想

十年树木,百年树人。

树高百尺,叶落归根。

树无根不长。人无志不立。

识字3、《拍手歌》

你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。识字4、《田家四季歌》

部编版二年级语文上册日积月累汇总,记得收藏!

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部编版二年级语文上册日积月累汇总,记得收藏!

今天王老师给大家整理了部编版二年级语文上册日积月累汇总,希望能够给同学们和家长们带来帮助!

语文园地一

梅花

(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

语文园地二

己所不欲,勿施于人。——《论语》

与朋友交,言而有信。——《论语》

不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

十二月花名歌

正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香,

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。

语文园地三

小儿垂钓

(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园

语文园地四

有山皆图画,无水不文章。

白马西风塞上,杏花烟雨江南。

清风明月本无价,近水远山皆有情。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

白色——雪白米白奶白

红色——火红桃红枣红

黄色——土黄鹅黄金黄

绿色——草绿翠绿墨绿

语文园地五

江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语

语文园地六

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——《诫外生书》

穷且益坚,不坠青云之志。——《王勃》

语文园地七

数九歌

一九二九不出手,

三九四九冰上走,

五九六九,沿河看柳,

七九河开,八九雁来,

九九加一九,耕牛遍地走。

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣

语文园地八

狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累解释

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累解释

部编版小学语文二年级上册第四单元日积月累解释

日积月累解释

日积月累指的是不断地积累,一点点地积累,最终汇聚成令人难以想象的财富或成就。

“日积月累”这个词语,最早出现在李商隐的《无题》中。它的本意是指物理物体的质量或数量在日积月累下不断增多。

随着时间的推移,这个词逐渐扩展为指在生活、工作和学习中,不断积累经验、知识和技能,培养好的习惯,从而实现目标和理想的过程。

日积月累的意义

1.日积月累能够坚持不懈地追求目标和梦想,不断增强自信心

和抵御挫折的能力。

2.日积月累能够打磨自己的技能和知识,提升自己的能力与价值,增加自己的竞争力。

3.日积月累是一种积极向上的生活态度,能够引导我们把握当下,追求事业的成功和个人的幸福。

4.日积月累能够帮助我们建立起积极的思想和行为模式,形成

良好的习惯和品德。

日积月累的具体体现

1.小孩子在课外时间认真听讲,做好笔记,每天学习一点点,

不断提高自己的文化素养。

2.长期坚持锻炼身体锻炼约定时间,每日进行适量的有氧运动,增强体能和免疫力。

3.在工作和事业中,通过不断学习,积累经验,提高自己的技

能与能力,为自己的成功奠定坚实的基础。

4.日积月累地培养自己良好的习惯,如不懈努力、坚持不懈、

诚实守信、勇于追求等等。

综上所述,日积月累是具有非常重要的意义的。只有坚持思考,不断深思熟虑,做大量的有价值的积累工作,才能在未来的生活中取得更好的成绩。因此,通过日积月累,我们可以获得真正的价值。日积月累的故事

1.苏东坡的“米脂之战”

北宋时期的文学家苏东坡就是日积月累的好榜样。他在任洛阳的时候,曾经在米脂县兼职,执法严明,一度因廉洁而险些被贬回家乡。

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二年级上册第四单元日积月累

第四章度一切苦厄

一、

本經經文,在“觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時,照見五蘊皆空,”之下,接著說:“度一切苦厄。”在此,有兩點值得討論。一、何以“照見五蘊皆空”,就能度一切苦厄?二、“一切苦厄”是指那些苦厄?現在先自苦厄說起。

照字義解釋,逼惱身心謂之苦,艱難危險謂之厄。無可否認的,我人生活在這個世界上,真有說不完的苦厄,自個人來說,有排遣不盡的痛苦與煩惱;自環境來說,有經歷不完的艱難與危險,由一個老笑話中,可以看出人生的苦難:

傳說早年間,某人窮途末路,無以為生,他偷得一襲僧衣穿在身上,想冒充出家人向農家化緣,到得一家門口,這一家只有一對孤苦無依的老夫婦,正在為生計而煩惱,看到出家人來到家門,忙請他入內,並懇請和尚開示。

可憐這假和尚沒念過佛經,那裡會什麼說法開示?但經不得老夫婦一再懇請,急得假和尚滿頭大汗,最後只說得兩個字:“苦啊”他本是為自己的處境而叫苦,沒想到那老夫婦忙不迭的接口道:

“對,對,師父,是苦啊!”

那假和尚飢腸轆轆,想到騙一口飯吃也竟這麼不容易,不覺嘆了口氣道:“難哪!”

那對老夫婦竟跪下叩頭說:

“師父,你真是活菩薩,都給你說對了,真是又苦又難哪!”

由此可見,這苦和難,是娑婆眾生共有的感受。

眾生有那些苦呢?我們是當局者迷,日在若中而不自覺知。釋迦牟尼佛憐憫我們,以他的覺悟所得,告訴我們苦的名稱和種類,使我們知道什麼是苦?如何斷苦?他所說的苦,散在於許多佛經中,譬如說,大智度論上說苦有兩種,是內苦和外苦。俱舍論上說苦有三種,叫做苦苦、壞苦、行苦。大乘義章上說苦有四種,是生苦、老苦、病苦、死苦。五苦章句經說苦有五種,在生老病死苦之外更加獄苦。涅槃經上說苦有八種,即生苦、老苦、病苦、死苦、愛別離苦、怨憎會苦、求不得苦、五陰熾盛苦。

釋氏要覽根據菩薩藏經,分析人生為十苦。即生苦、老苦、病苦、死苦、愁苦、怨苦、受苦、憂苦、病惱苦、生死流轉苦。瑜伽論更分析苦為十九種,名稱繁多,不再一一列舉,在此只提出二苦、三苦、八苦加以解說。

二、

二苦的說法,出自大智度論。即內苦和外苦:

一、內苦:內苦又分兩種,即身苦和心苦。

身苦:就是肉體上的痛苦,像飢餓、痛癢、疲勞,這是生理上與生俱來的感

受,人一生中無可避免的都會發生。

再說心苦,也就是精神上的苦,像瞋怒、憎恨、嫉妒、憂慮、悲痛、哀悼、

恐懼、苦悶等,這種七情六欲上的變化,任何人都無法逃避;這種精神上的

苦,並不是窮人的專利,富有的人可能比窮人更多。

二、外苦:外苦是我人生存環境上的苦,在古時候說,有虎狼猛獸的毒害,風雨霜雪的侵

襲是苦。在現代說,社會上沒有虎狼猛獸,但意外災害──包括著機車汽車

的傷人,飛機輪船的失事,電線走火、瓦斯外洩、空氣污染、食物中毒、以

及颱風、豪雨等,在在威脅著人的生命、健康和財產,這又何嘗不是外苦?

俱舍論分析苦有三種,這三苦是:

一、苦苦:是指我們這個以過去起惑造業的業因,所招感來的四大假合之身,本來已經是

眾苦交聚,而一生中又要遭受環境中的天災人禍,生計上的逼迫熬煎,可說是

苦上加苦,所以叫做苦苦。

二、壞苦、這是說諸行無常,樂境變壞的苦。世間人,處順境則樂,但俗諺稱,十年風水

輪流轉,沒有誰會永遠在順境中,難免有挫折失意的時候。順境變壞,樂極

生悲,其苦更甚,反不如窮苦人家,粗茶淡飯,習以為常,安分守命,也就

不以為苦了。社會上,富貴人家,難免會有敗落的時候;權傾一時,難免沒

有失勢的時候;常勝將軍,難免沒有戰敗的時候;商場聞人,難免沒有失利

的時候。以至於賭場喪本、官場失意、情場失戀、家庭失和,這一切,都是

壞苦的範圍。

三、行苦:行是流遷不停的意思,孔子曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”時光流遷,環境

轉變。自人的身體來說,由幼小而健壯,由健壯而衰老,老而病,病而死,

這是行苦,自人的心理來說,幼年的矇眛無知,中年的雄心萬丈,老年的空

虛落寞,這也是行苦,以至於烈士遲暮、美人白頭,其情之難堪,不是局外

人所可了解。

以上三苦,是自世間法來說的。若自出世間法來說:

人道、修羅道、地獄道、餓鬼道、畜生道所受之苦曰苦苦;

欲界六天及色界四禪天天人所受之苦曰壞苦;

無色界及四空天天人所受之苦曰行苦。

詳細一點說,天道的福報較人道大得多,有衣食隨意,宮殿莊嚴之樂,但福報享盡,終有墮落之日,且有五衰相現──衣裳垢膩,頭上花萎,身體臭穢,腋下汗出,不樂本座──痛苦異常。

天界最高的非想非非想天,壽命八萬四千大劫,天人以禪定力壓伏此心,但到壽滿定盡之時,妄心漸起、流動不息,終究墮落輪迴,爾時生大懊惱,有如萬箭穿體,其痛苦倍於世人。

天道的苦我們凡夫看不到,我們還是來看看人間的八苦。

三、

人生八苦,出自大涅槃經,這八苦是生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰熾

盛等八類苦,分述如下:

一、生苦:生之苦,人多不復記憶,不必說十月胎獄之苦了,即以出生之際,一個六磅八

磅重的嬰兒,通過狹窄的陰道,這痛苦已非言語所可形容,脫離母體後,為

外界燠熱或寒冷的空氣所刺激,被接生者巨大的手掌抓來提去,這對嬰兒嬌

嫩的肌膚而言,其痛苦有如皮鞭抽體,嬰兒出生後呱呱大哭,實因肉體上的

痛苦而起的。

老子曰:“吾之大患,為吾有身,及吾無身,何患之有?”一般人以為“生”

是可喜可賀之事,人生痛苦的根源,皆由此“生”而起。

二、老苦:出生之後,發育成長,精力充沛、身體健壯、逐漸進入老境,生理機能衰退,

這時過去勞累所貽留的腰痠背痛,風濕胃病等都一一發作了,尤以現代社會,

子女遠離膝下、老病孤獨,其情何堪?

至於老之對於女人,則更為殘酷,由明眉皓齒、傾城傾國的美人,到雞皮鶴髮、

老態龍鍾的老嫗,其心理上青春消逝的痛苦,尤甚於生理上的老苦,但是誰

又能逃出這個老的公例呢?

三、病苦:嬰兒呱呱墜地之日起,就與病結下了不解之緣,由兒童期的天花、麻疹、水痘、

腦炎;到成年人的高血壓、糖尿病、胃潰瘍、肺結核;以至於老年的癌症、

心臟病、風濕痛等等,在在威脅著人的健康。或者有人說:科學進步,新藥

層出不窮,只要有錢,還有治不好的病?其實不然,新藥固然不斷推出,而

新的疾病也不斷增加,古人說:“無藥可延卿相壽”。豈能說有錢就可長命?

退一步說,藥物能治身體上的病,也治不了心理上的病。由於人心的欲望無

窮,社會的競爭日烈,由精神緊張焦慮所導致的神經衰弱,精神分裂、妄想

狂、躁鬰狂等心理上的疾病,又豈是藥物所能奏效的?

四、死苦:有生必有死,法爾如是,誰也逃避不了,無奈“壯志未酬身先死”,每一個死

者都有他尚未完成的壯志。再說,一生奮鬥的成果、名譽、地位、權勢、財

富,以及妻子兒女等,一口氣接不上來,這一切都與自己不相干了,這豈能

令人甘心?

人到將死未死之際,這一生所作所為,善善惡惡,一一映過腦海,對那些善

的,無愧於心的,會感到欣慰寧靜;對那些惡的,有背天理良心的,會感到

愧疚與痛苦。到這時,由痛苦恐怖而召感地獄相現,神識受業力牽引,墮入

惡途,所謂:”萬般帶不去,唯有業隨身”,人之痛苦,尚有甚於此者乎?

五、愛別離苦:語云:“樂莫樂兮新相知,悲莫悲兮別離”,生離死別,人間慘事;青春

喪偶,老年喪子,固然悲痛萬分,即使不是死別,或為謀求衣食,或因

迫於形勢,與相親相愛的人生離,又何嘗不感到痛苦?然而,天下沒有

不散的筵席,親如父子,近如夫婦,也終有分別的日子,又何況其他呢?

萬法無常,這愛別離之苦,是誰也無法避免的。

六、怨憎會苦:相親相愛的人,要生離死別,但相憎相怨的人,卻偏又碰在一起;像一些

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