贵州省遵义航天高级中学2018届高三上学期第二次模拟考试语文试题

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第I卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1~3题。

“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。

书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”、“石”与“画”并称,在中国文化中占很重要的位置。

书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。

中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。

如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都要好看。

可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。

所以到了晋朝后,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。

真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的。

在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现。

真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书。

草书另一个来源是汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等。

在这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有“书法家”这个称呼。

当时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风。

唐太宗爱写字,写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣。

当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐增多,他们的碑帖一直流传至今。

其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的。

唐朝一般人的文书里,也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了。

贵州省遵义航天高级中学2018届高三假期模拟考试语文试题

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贵州省遵义航天高级中学2018届高三假期模拟考试语文试题贵州省遵义航天高级中学2018届高三假期模拟考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1?3题殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。

殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存着。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可缩短二三千年,从诗三百篇做起。

从甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部实录,那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

五四运动促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡二重证据法,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。

贵州省遵义航天高中高考语文二模试卷含答案

贵州省遵义航天高中高考语文二模试卷含答案

高考语文二模试卷一、选择题(本大题共3小题,共9.0分)1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A. 有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态,动辄用大话套话官话吓唬人,这种文风必须改变。

B. 9月8日,平顶山特大矿难发生后,一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。

C. 在13届罗马世界游泳锦标赛上,张琳在男子800米自由泳决赛中夺得中国男游历史上第一个男子世界冠军,当人们问他有何感想时,他竟然出言无状,脸憋得通红,只是说:“感谢我的教练,感谢所有支持帮助过我的人。

”D. 进入8月,沪指连续四周下跌,很多被套股民备受煎熬,想尽快弥补巨额亏损,因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A. 孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

B. 艺人们过去一贯遭人白眼,如今却受到了人们的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。

C. 《梅兰芳》与《霸王别姬》的根本区别在于,《梅兰芳》是一部人物传记片,以旨在将神化的梅兰芳先生还原成“一个大写的人”为目的。

D. 某些药品公司试图说服人们相信有些正常的生理现象也属于病症,从而使得人们相信一些在生活困境中产生的心灵困扰也属于健康问题。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()春节是中华民族传统的节日,它的每项内容、每一种形式,往往都镌刻着民族的集体印迹,是文化创造在历史中的反复淘濯,是中华民族质朴性格的自然体现。

从这个角度看,传统的春节的丰富和热闹,,反映着华夏民族质朴的文化性格。

①忙碌、欢笑、喜庆等②也是集体的一种真诚③都是出自人们的内心④甚至那些带有神秘色彩的民风民俗⑤出自文化延续的惯性⑥都是朴实而真诚的。

A. ①③⑥⑤④②B. ③⑤①⑥④②C. ①④②③⑤⑥D. ③⑥④②①⑤二、默写(本大题共1小题,共5.0分)4.补写下列句子中的空缺部分(1)人们常说“活到老,学到老”,荀子《劝学》篇中的“______”这句话印证了这个道理。

贵州省遵义航天高级中学2018届高三第二次模拟10月文科

贵州省遵义航天高级中学2018届高三第二次模拟10月文科

2017~2018学年第一学期高三第二次模拟考试文科综合试题24、从秦朝到清朝两千多年的吏治发展中,地方官员的选任制度不断演变,但有一点始终未变,那就是地方主官一律由中央任免。

这样做的根本目的是()A.维护大一统的中央集权统治B.维护君主专制统治C.体现君权至上和皇恩浩荡D.确保选官、用官制度的连续性和一贯性25、苏轼曾经指出:“民庶之家,置庄田,招佃农,本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁,必须放免欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。

”苏轼的这句话反映出的主要问题是()A.宋代时期土地兼并现象日益严重B.宋代地主具有开展民间赈济的社会责任感C.从宋代开始农村出现以租佃关系进行土地经营D.宋代佃户租种土地有较大的选择权和自由度26、武汉大学冯天宇教授等撰著《中华文化史》,研讨了中华文化的发展历程和阶段特征,如“隋唐:隆盛时代”,那么两宋时期的文化发展历程和阶段特征应该是()A.从神本走向人本B.乱世中的文化多元走向C.内省、精致趋向与市井文化的勃兴D.沉暮与开新27、某条约规定:“(一)从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。

(二)从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。

”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。

”据此判断该条约是()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》28、清政府致各省督抚电文:“(对义和团)剿之,则即刻祸起肘腋……只可因而用之,徐图挽救。

”这说明当时清政府对义和团的基本态度是()A.承认义和团为合法团体B.支持义和团反侵略战争C.暂时控制和利用义和团D.镇压、剿灭义和团29、辛亥革命以后的政治精英,引入了多党竞争的议会民主制度。

当时中国出现了三百多个政党,各党派运用自己的政治资源,不遵守游戏规则,在议会中进行权力博弈,最后出现了总统独裁,多元民主政治失败。

这说明()A.议会民主制度弊端丛生B.多党并存必然会导致无政府状态。

【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题(原卷版)

【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题(原卷版)

2017—2018学年度第一学期期末考试高二语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。

中国文学史的本与末刘娟①鲁迅先生在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中指出“用近代的文学眼光来看,曹丕的一个时代可说是‘文学的自觉时代’”,其本意为嘲讽新月派与创造社“为艺术而艺术”的文学主张,孰料有人据此提出“魏晋文学自觉说”。

中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任,“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”并不适宜用来描述中国古代文学的发展历程。

②中国古代“文学”的内涵虽然有一个不断演变的过程,新的文体也不断涌现,但正如曹丕《典论•论文》所说:“文本同而末异。

”言志载道的传统是“本”,具体文体和文辞的变化是“末”。

根本点并没有发生过动摇。

近代以前,中国文人的主要学习及研究对象是经史、诸子、辞赋等著作,但20世纪以来,中国受西方文学观念尤其是19世纪初法国女作家斯达尔夫人《论文学》的影响,认为文学的特质为抒情性、形象性与典型性。

照此标准,中国古代文学经典如六经、诸子就不是文学,至多含有文学因素,中国古代文学研究者更侧重符合西洋近代文学分类的诗歌、小说、戏曲等文学种类的研究,这种现象限制了学者研究的范围,破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。

这种典型的西方中心主义的文学观是对中国古代文学及其价值的否定。

探讨中国文学史,不能背离与古代文学共生共长的学术传统,更不能失去对传统的敬畏。

若将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作从中国文学史中剥离,中国文学将失去自身特色,中国文学研究将不具有完整性。

③在斯达尔夫人《论文学》之前的欧洲,文学观念也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容,并非仅限于在虚构意义上。

斯达尔夫人的文学观既不适用于中国古代文学,也不能涵盖18世纪以前的西方文学。

有学者提出要兼容并包,汇通中西,但我们的“兼容并包”,应有选择性,“汇通中西”应坚持立足中国文学本位。

贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考语文试题

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机密★启用前贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考语文试卷(满分:150分;时间:150分钟)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号等填写清楚并贴好条形码。

2.作答时,将答案写在答题卡上(写在本试卷上无效)。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

警惕文化泛娱乐化侵蚀精神家园曾楠文化是一个民族生存和发展的重要力量。

近年来,我国文化繁荣兴盛,国家文化软实力明显提高。

但也要清醒地看到,在文化商业化浪潮的助推下,“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象开始出现。

警惕文化泛娱乐化、守护中华民族精神家园,是当前建设社会主义先进文化需要高度重视的问题。

文化泛娱乐化,简单地说就是娱乐价值被推至文化的一切领域,是否有娱乐性、能否取乐成为衡量文化产品价值的法则。

在“娱乐至上”的价值追逐中,历史可以被戏说,经典可以被篡改,崇高可以被解构,英雄可以被调侃。

近年来层出不穷的‘牡甫很忙”“李白很酷”等名人恶搞事件,各类选秀、真人秀的强力圈粉,都是文化泛娱乐化的表现。

追求上座率、获得收视率、博取点击率是文化泛娱乐化背后的动力,受众心理上图消遣、求轻松、避思考的倾向是文化泛娱乐化赢得市场的重要原因。

文化泛娱乐化带来的最大问题,就是社会价值观念和中华民族共有精神家园受到侵蚀。

“我们是谁”“我们从哪里来”“我们到哪里去”,这是每一个国家和每一个民族都要面对的哲学追问,帮助求解这些追问是文化的深层意义与存在价值。

文化泛娱乐化信奉娱乐至上,动摇了对“我们是谁”的认知,模糊了对“我们从哪里来”的追寻,弱化了对“我们到哪里去”的引领,是对社会价值观和人们精神家园的侵蚀。

面对文化泛娱乐化,我们必须增强文化自觉,共同守护我们的精神家园。

文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。

2018届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试文科综合试题及答案 精品

2018届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试文科综合试题及答案 精品

下图为某岛屿简图,该岛的最高峰海拔为1424米,读图回答1~2题。

1.该岛屿的南北宽度约为A. 30千米B. 80千米C. 150千米D. 500千米2.该岛屿()A.地势北高南低 B.常年盛行西北风 C.位于南半球、东半球 D.水能资源较丰富如右图所示,线a、b、c为等压线,箭头表示A地风向,线d、e为等温线,线f为等高线,读图完成3-4题。

3.下列说法正确的是A.A地吹东北风 B.图中湖泊为咸水湖 C.d>e D.若e=0°,则河流出现凌汛4.A地未来几天的天气状况可能为A.阴雨、气温降低、气压升高B.晴朗、气温低、气压高C.晴朗、气温高、气压低D.阴雨、气温升高、气压降低右图为“某区域不同季节盛行风向示意图”。

读图完成5~6题。

5.图示甲、乙盛行风中( )A.甲风7月最为盛行B.乙风1月最为盛行C.甲为西北季风,由东北信风越过赤道偏转而成D.乙为西北季风,由副热带高气压吹向赤道地区6.在甲风盛行的季节( )A.地中海沿岸降水稀少B.新疆草原一片葱绿C.遵义盛行偏北风 D.阿尔卑斯山雪线抬升7.读下图,判断正确的说法是A.甲地温度高于乙地B.甲地多晴朗天气C.气流由甲地流向乙地D.图中四点的气压①<②<③<④生物量一般是指生物在某一特定时刻单位面积内实存生活的有机物质(干重)(包括生物体内所存食物的重量)总量。

图为“我国某区域地上生物量、年均温和年均降水量随经纬度的线性变化图”。

读图回答8--9题。

8.该区域地上生物量的空间分布特征是A.从西北向东南递减 B.从东北向西南递减C.从东南向西北递减 D.从西南向东北递减9.该区域的自然植被主要为A.温带草原 B.温带落叶阔叶林 C.温带荒漠 D.亚寒带针叶林广东省肇庆市(112°27′E,23°03′N)美丽的七星岩仙女湖畔有一座长达1000多米的天然石山酷似一尊卧佛。

每年国庆节前后,在太阳下山时,可见到太阳徐徐从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇观。

贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考语文答案

贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考语文答案

遵义市2018届高三第二次联考答案语文一、现代文阅读(9分)(一)论述类文本阅读1.D(3分)【解析】A错在“最要”;B是作者批评的观点而非作者的观点;C因果颠倒。

2.C(3分)【解析】文章定义的是“文化泛娱乐化”、“文化自觉”。

3.B(3分)【解析】“取缔”于原文无据。

(二)文学类文本阅读(14分)4.B(3分)【解析】原文是“在简单、纯洁的动物面前,人也变得简单、纯洁”,选项扩大范围。

5.①我们应保留天真,纯洁慷慨,活得有诗意。

②我们应该像植物一样温柔、芬芳,富有生命力。

③人应该诚实、善良并懂得知恩必报。

④人要像植物一样勤劳、不炫耀、有责任感。

【解析】1点1分,2点3分,3点5分。

其他答案,言之成理,可酌情给分。

6.答案要点:①行文流畅,选词较浅易,很少使用生僻词汇。

②语言形象生动,使用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强了文章的表现力。

(如第⑦段“看……看……看……”。

)③语言清新雅致,不刻意雕饰而自有文采,体现出作者纯净的心境、深厚的学养和高超的文字驾驭能力。

(如“书里的思想抖落进泥土,会开出奇异的花”这样的句子比比皆是。

)【解析】每点2分。

主要从流畅、修辞、雅致几个角度总结,学生能够举出文中的例子来证明当然更好,没有举例子可以不扣分。

其他答案,言之成理,可酌情给分。

(三)实用类文本阅读(12分)7.B(3分)【解析】注意,原文说的是平均收到其中的一种或几种,不是每周,也不是都收到。

8.BC(5分)【解析】每对一项2.5分。

A项,劝阻肯定不是办法;D项,非法推理;E项,应该是属于防诈骗机制的内容。

9.①这说明我的信息可能泄漏了,也说明我在高考之后存在多种选择。

(2分)②应该根据自己的需求过滤掉无效信息,如果对方提供的是自己需要的信息,也要及时核实信息源,特别是后续涉及金钱交易的,必须保持高度警惕。

(2分)【解析】其他答案,言之成理,可酌情给分,但必须有依据。

这道题其实是一道拓展题,答案有一部分可以从原文中总结出来,还有一部分是从题干中推断出来的。

2017-2018学年贵州省遵义航天高级中学高二上学期期末考试语文试题

2017-2018学年贵州省遵义航天高级中学高二上学期期末考试语文试题

2017—2018学年度第一学期期末考试高二语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国文学史的本与末刘娟①鲁迅先生在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中指出“用近代的文学眼光来看,曹丕的一个时代可说是‘文学的自觉时代’”,其本意为嘲讽新月派与创造社“为艺术而艺术”的文学主张,孰料有人据此提出“魏晋文学自觉说”。

中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任,“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”并不适宜用来描述中国古代文学的发展历程。

②中国古代“文学”的内涵虽然有一个不断演变的过程,新的文体也不断涌现,但正如曹丕《典论•论文》所说:“文本同而末异。

”言志载道的传统是“本”,具体文体和文辞的变化是“末”。

根本点并没有发生过动摇。

近代以前,中国文人的主要学习及研究对象是经史、诸子、辞赋等著作,但20世纪以来,中国受西方文学观念尤其是19世纪初法国女作家斯达尔夫人《论文学》的影响,认为文学的特质为抒情性、形象性与典型性。

照此标准,中国古代文学经典如六经、诸子就不是文学,至多含有文学因素,中国古代文学研究者更侧重符合西洋近代文学分类的诗歌、小说、戏曲等文学种类的研究,这种现象限制了学者研究的范围,破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。

这种典型的西方中心主义的文学观是对中国古代文学及其价值的否定。

探讨中国文学史,不能背离与古代文学共生共长的学术传统,更不能失去对传统的敬畏。

若将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作从中国文学史中剥离,中国文学将失去自身特色,中国文学研究将不具有完整性。

③在斯达尔夫人《论文学》之前的欧洲,文学观念也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容,并非仅限于在虚构意义上。

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贵州遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。

“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”讲,而是从书法艺术讲。

书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”、“石”与“画”并称,在中国文化中占很重要的位置。

书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。

中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。

如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都要好看。

可见,自从有写字的行动以,就伴随着艺术的要求,美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过的,写起单调而且费事。

所以到了晋朝后,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。

真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的。

在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现。

真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书。

草书另一个是汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变的草书合流。

真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等。

在这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有“书法家”这个称呼。

当时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风。

唐太宗爱写字,写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣。

当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐增多,他们的碑帖一直流传至今。

其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的。

唐朝一般人的文书里,也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了。

贵州省遵义航天高中2018届高三语文二模试题(含解析)

贵州省遵义航天高中2018届高三语文二模试题(含解析)

2018年贵州省遵义航天高中高考语文二模试卷一、现代文阅读1. 论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列各题。

我国古代历史上生活着一类特殊群体,他们不以官职论高低,不以财富论成败,进可拜将封相,退则遨游山野,功成不倨,恃才不傲,平生致力于修身养性,治国安邦,这就是“士”。

士文化是传统文化的升华和瑰宝,其立身之道是中华民族的精神食粮,其结晶则是具有高度凝聚力的民族精神。

古代的“士”是指介于大夫与庶民之间的阶层。

用今天的话来讲,就是赴于“官”与农工商“小百姓”之间的“各界人士”,尤指古代的读书人。

士的社会特征就是不当官,不掌权。

一旦当官就叫“步入仕途”成“入仕”。

按这个特征来界定,如今仍然存在着“士”这个阶层。

教授、专家、学者、作家、记者;卫生界、教育界、科技界、文艺界、商界及其他各型的知识分子,凡“学而不仕者”,皆属士的范畴。

传统的士讲风骨,重操守。

尽管他们经济上处于附庸地位,却极自尊,重义轻利。

士尊崇的是“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的大丈夫;他们向往立功、立德、立言而作不朽之人;他们以国为家,倡导“天下为公”;他们能“杀身成仁,舍生取义”。

“腰无半文,心忧天下”是他们的写照。

指点江山、著书立说、“志在天下”是他们的社会属性。

士的社会特征及属性,决定了他们创造及发展的文化内容,由人及家,由家而国,由“小术”至“大道”,无一不与国家民族有关。

当道者对士的态度大多优礼有加,故“礼贤下士”之古风作为美谈。

这种文化土壤栽培出的中国读书人,历来得读书与国家的命运联系在一起。

关心国事成了中国知识分子特有的优良传统,这是其他各国没有的社会及文化现象。

中国的士人之“气”,由于恪守的原则太多,往往有几分执着的“呆气”。

故士人虽有可敬可爱之处,却往往被视为迂腐的“书呆子”。

尽管如此,士仍有着不可小视的社会能量。

由于他们居于承上启下的社会地位,又无权以谋私,加之有一定的文化积累,故往往能以较客观的眼光来洞察社会。

贵州遵义航天高级中学2017届高三语文上学期第二次模拟考试试题

贵州遵义航天高级中学2017届高三语文上学期第二次模拟考试试题

贵州省遵义航天高级中学2017届高三语文上学期第二次模拟考试试题提示:本次考试总分150分,考试时间为150分钟,请使用2B铅笔填涂选择题部分,使用黑色或蓝色签字笔答题。

一、论述类文章阅读(9分)美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文,声称从5000万年前开始,以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。

研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究,发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。

这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝,里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。

这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部,这样它们就可以将抗生素传播给作物。

抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫,从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。

研究者发现,一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝,也没有寄生菌。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。

切叶蚁只种一种蘑菇,这相当于人类的单一作物制,虽然开始时产量高,但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭,人类是采用轮作不同作物来解决问题的。

生物学家们采用基因分析法,确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株,从未换过品种,却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的C·R·居里解开了。

居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。

他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染,使蘑菇在几天内全部死光,结果是整穴蚂蚁全部饿死。

但尽管如此,切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于,雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。

切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看,一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭,以防止其蔓延。

而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长,真是一举两得。

切叶蚁分群时,蚁后将蘑菇菌种含在口中,连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种,所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今,历经千万年而不衰。

贵州省遵义航天高级中学2019届高三语文第二次模拟考试试题

贵州省遵义航天高级中学2019届高三语文第二次模拟考试试题

届高三第二次模拟考试试题语文一、现代文阅读(分)(一)论述类文本阅读(本题共分,每小题分)阅读下面的文字,完成题“知人论世”最早见于《孟子·万章下》。

孟子这里所谓的“知人论世”,其本义是指“交友之道”。

后经文论家的发展,“知人论世”成为一种论文的方法,即“知人论世法”,是一种要理解文本必须先了解作者为人及其所处时代的论文方法。

“知人”是指鉴赏作品时必须了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息;“论世”是指联系作者所处的时代特征去考察作品的内容。

“知人论世”是广为人知、影响深远的传统诗歌鉴赏方法,其基本的原则是:分析理解和评价诗歌时,必须将诗歌产生的时代背景、历史条件以及作家的生平遭际等与作品联系起来。

清人黄子云认为,在吟咏之时,应先揣知作者当时所处境遇,然后以“我”之心,求无象于窅冥恍惚之间。

清人章学诚在《文史通义·文德》中也提出,不了解古人生活的时代,不可妄论古人的文辞;知其世,而不知古人的身处,也不可以遽论其文。

王国维也认为,由其世以知其人,由其人以逆其志,“则古人之诗,虽有不能解者,寡矣”。

由此看来,在教学古代诗歌的过程中,必要的背景简介不可少。

在高中语文课堂,教师要有意识地加以引导,通过持续的背景简介,帮助学生建构文学史的框架,这样学生就会在文学常识积累中逐渐拥有高瞻远瞩、触类旁通的文学鉴赏智慧和能力。

鲁迅在评论陶渊明时曾说,陶渊明固然写过“采菊东篱下,悠然见南山”等寄兴田园的篇章,却也写过“刑天舞干戚,猛志固常在”等愤世嫉俗的悲壮之歌;这“猛志固常在”和“悠然见南山”的是同一个人,倘有取舍,即非全人,再加抑扬,更离真实。

朱熹也曾评论说,陶渊明的诗,众人皆说是平淡,据我看他自是豪放,但豪放得不易察觉,露出其本相者,是《咏荆轲》一篇,平淡的人,又如何写得出这样言语的诗句?由此看来,没有对作者及其时代全面而深入的了解,而是任意取舍,必定会影响到对其诗作的理解。

唐代诗人朱庆馀的《近试上张水部》:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

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提示:本次考试总分150分,考试时间为150分钟,请使用2B铅笔填涂选择题部分,使用黑色或蓝色签字笔答题。

一、论述类文章阅读(9分)美国细菌学家卡梅隆〃柯里在《科学》杂志发表了研究论文,声称从5000万年前开始,以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。

研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究,发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。

这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝,里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。

这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部,这样它们就可以将抗生素传播给作物。

抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫,从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。

研究者发现,一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝,也没有寄生菌。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。

切叶蚁只种一种蘑菇,这相当于人类的单一作物制,虽然开始时产量高,但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭,人类是采用轮作不同作物来解决问题的。

生物学家们采用基因分析法,确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株,从未换过品种,却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的C〃R〃居里解开了。

居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。

他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染,使蘑菇在几天内全部死光,结果是整穴蚂蚁全部饿死。

但尽管如此,切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于,雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。

切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看,一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭,以防止其蔓延。

而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长,真是一举两得。

切叶蚁分群时,蚁后将蘑菇菌种含在口中,连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种,所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今,历经千万年而不衰。

人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱,但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性卡梅隆〃柯里研究小组发现,蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝,亦是人体必需的抗生素,今后应可仿此研发新一代的抗生素,更有效地治愈人类的疾病。

1.下列对“真菌蚂蚁腺窝”的特殊结构或功能的理解,不正确的一项是()(3分)A.“真菌蚂蚁”的嘴巴和前肢上隐藏着许多腺窝,这些腺窝非常细小。

B.“真菌蚂蚁”的腺窝里寄生着抗生素,抗生素会生成一些细菌。

C.“真菌蚂蚁”的腺窝上有一些细小孔通向身体外部,将抗生素传播给作物。

D.“真菌蚂蚁”传播出的抗生素可杀死使作物生病的寄生虫,确保它们的食物来源不受破坏。

2.对“切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因”分析,不正确的一项是()(3分)A.尽管Es-covopsis霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场,但切叶蚁有办法消灭这种灾难。

B.雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素除能消灭Es-covopsis霉菌。

C.忠于职守的蚂蚁勤于察看,发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭。

D.切叶蚁分群时,蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种。

3.下列说法,不符合原文意思的一项是()(3分)A.研究人员发现,各种“真菌蚂蚁”的食物是不一样的,不都是靠种植同一种真菌类蘑菇来生存。

B.切叶蚁不换作物品种,相当于人类单一作物制,虽然开始时产量高,但容易受病虫害侵害。

C.卡梅隆·柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征,正准备着手研发新一代的抗生素。

D.人类现在使用的抗生素同蚂蚁所用抗生素的不同在于,长期使用,前者会使病菌产生抗药性,后者却不会。

二、文言文阅读(19分)舞阳侯樊哙者,沛人也。

以屠狗为事,与高祖俱隐。

初从高祖起丰,攻下沛。

高祖为沛公..。

从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之……..,以哙为舍人项羽在戏下,欲攻沛公。

沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。

项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。

时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。

营卫止哙,哙直撞入,立帐下。

项羽目之,问为谁。

张良曰:“沛公参乘..樊哙。

”项羽曰:“壮士。

”赐之卮酒彘肩。

哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。

项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。

大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。

”项羽默然。

沛公如厕,麾樊哙去。

是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。

先黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中..,诏户者无得入群臣。

群臣绛、灌等莫敢入。

十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。

上独枕一宦者卧。

哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起……太史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,及其素,异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?”(选自《史记〃樊郦滕灌列传》)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ B.始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/C.始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ D.始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.舍人始于先秦,战国及汉初指王公贵族家里的门客,亦指官名。

B.沛公指汉高祖刘邦,起兵于沛,故称“沛公”。

公,对人物的敬辞,尊称男子。

公,有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位,这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。

C.参乘,亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。

D.禁中,古时指帝王居住的皇宫之内,也说“禁内”。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.樊哙是刘邦手下的一员猛将,屠狗出身,既有政治头脑,又勇敢豪爽。

当刘邦处于危险境地时,樊哙不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地谴责项羽背信弃义,帮助刘邦脱离险境。

B.课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节,写了樊哙撞倒守门卫士入帐,怒视项羽这一细节,本文言辞比《鸿门宴》委婉,人物形象不及《鸿门宴》的生动传神。

C.刘邦晚年,因患病独卧宫中,不见朝臣,表现出意志消沉、精神疲惫的神情。

樊哙直入宫内,以赵高篡权的教训,说服刘邦,使刘邦精神振作起来。

D.司马迁在最后的议论中,对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷,恩德惠及子孙表示惊叹,表达了作者对这些人物的赞叹之情。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(每句5分,共10分)。

(1)是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。

(2)方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?三、古诗文阅读及默写(17分)满江红〃梅吴潜①试马东风,且来问,南枝②消息。

正小墅、几株斜倚,数花轻拆。

自有山中幽态度,谁知世上真颜色。

叹君家、五岭我双溪,俱成客。

长塞管,孤城笛。

天未晓,人犹寂。

有几多心事,露清月白。

好把寒英③都放了,莫教春讯能占得。

问竹篱、茅舍景如何,惟渠④识。

注:①吴潜:南宋末年著名的政治家和诗人,安徽人,曾任宰相,积极抗元,被奸臣贾似道等人排挤,罢相,被贬广东。

②南枝:代指梅花。

③寒英:指梅花。

④渠:南方方言,他。

8.词中两处写到“问”,有何妙处?请简要分析。

(6分)9.这首词表现了作者什么样的情感?请简要分析。

(5分)10.默写(6分,每句1分)(1)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“,”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》用“,”两句来讽刺秦王朝任意收刮,一分一厘都不放过,又挥霍无度的行为。

(3)苏轼在《定风波》中作者用“, "表明了自己在风雨中从容自若的态度。

四、现代文阅读(25分)(请先选定所做题目,不选、多选按第11题计分)11.文学类文本阅读教授【美】兰斯顿〃休斯七点整,一辆大型轿车在布克蒂华盛顿旅馆前面停了下来,一个穿制服的白人司机从车里走了出来,向大门走去,打算向服务台询问有没有一位名叫布朗的黑人教授住在这里。

其实这位教授正坐在门厅里。

司机一进来,教授就迎了过去。

“是钱得勒先生的汽车吗?”他带点踌躇地问道”“对,先生,”白人司机对这位穿戴整齐、身材矮小的黑人说,“您是布朗博士吗?”“我就是。

”教授微笑着稍稍欠身说。

司机给布朗博士打开了临临街的大门,他们上了车。

汽车驶过一条长长的黑人街。

坐在轿车里的教授对于黑人区的大街总是呈现同样的低劣的、讨厌的景象感到很遗憾。

教授移开了目光不再去看这种又贫穷又邋遢的典型黑人大街的令人不愉快的情景。

钱得勒一家在中西部和南方都很有势力,是美国巨富之一。

现在这位钱得勒先生和他的夫人,就要邀请布郎教授到他们的住宅来吃晚饭。

教授坐在这辆又宽大又暖和的轿车里,在美丽的林荫大道上迅速地前进,黑人贫民区已经远远地落在他们后面了。

教授叹了口气,望着汽车外边宽广的草地和好看的住宅,这些住宅里面住的都是白人。

过了一会儿,汽车转进一条郊区道路,只见一些吊着常春藤的围墙,修得很整齐的灌木,还有黄杨木等,这些都表明这里不仅仅有住宅,还有庞大的庄园。

不久,汽车穿过充满了喷泉和树木的园林,开到了一座像旅馆一样大的私人住宅前。

一盏挂在高大门廊上的巨大吊灯,散发出柔和的光线,直照在轿车镀有铬合金的黑色车身上。

白人司机跳下车来,恭恭敬敬地为黑人教授把车门打开。

男管家领着教授走进一间大客厅。

这时钱得勒先生和他的夫人走上前来,一一同教授握了手。

他们又介绍了另一位将和他们一起进晚餐的客人布尔威克博士。

“很高兴认识您,”布尔威克博士说,“我跟您一样,也是社会学家。

”男管家送来一大银壶雪利酒。

他们都坐下来,开始有礼貌地谈了起来,布尔威克博士开始问起布朗教授的那本书——《偏见的社会学》,问他认为黑人问题是否能有解决的一天。

布朗博士亲切地说:“我们是在前进。

”这句话是他经常说的,虽然他老是感到自己是在说谎。

布尔威克博士说:“没有一所为黑人办的大学——虽然这儿的人口有将近百分之四十是黑人。

我们又不能把他们当作本校学生收下。

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