活动环境与幼儿教育模拟试卷A答案

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教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考

试试卷A卷含答案

单选题（共60题）

1、（）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】 C

2、在正常情况下，（）最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期初期

D.每周一上午

【答案】 A

3、卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（）中。

A.《爱弥儿》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《人的教育》

【答案】 A

4、乳牙过早丢失的主要原因为( )。

A.龋齿

B.缺碘

C.长期流涎

D.错齿

【答案】 A

5、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

A.痛觉

B.听觉

C.味觉

D.视觉

【答案】 C

6、（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.福禄贝尔

【答案】 B

7、在一定程度上说，（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。

A.自我意识

B.个性特征

C.能力倾向

D.个性倾向

【答案】 A

8、以下哪类方法是按照观察的方式分的?（）

A.自然情景中的观察和实验室观察

B.直接观察与间接观察

C.参与性观察与非参与性观察

D.结构式观察和非结构式观察

【答案】 B

9、小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()

A.想象夸张且与现实混淆

B.想象零散无系统

C.想象主题不稳定

D.想象受兴趣的影响

【答案】 C

10、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（）。

A.遗传差异

B.教育差异

C.环境差异

D.物质差异

【答案】 A

11、在对触电的孩子急救时，不正确的方法是( )

幼儿园教育活动设计与实践综合测试卷附答案A卷

一、判断题

1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标和落实幼儿园教育任务的手段。（√）

2.秋天到了，教师带幼儿到户外寻找秋天,感受秋天的季节特征，这属于科学领域中的实验操作活动。（×）

答案解析：实验操作活动改为观察认识活动。

3.组织音乐活动时，教师要了解幼儿音乐发展的特点，多以积极、表扬的方式鼓励幼儿大胆表现，增强幼儿的自信心。（√）

4.教学活动计划和家长会工作计划都属于单项活动计划。（√）

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，家长和教师要教给幼儿简单的自救和求救的方法。（√）

6.“我每天上学要乘坐1路公共汽车。”这句话中1为基数。（×）

答案解析：1为序数。

7.幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读、写。（×）

答案解析：幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读。

8.实践类方法包括练习法、操作法、游戏法、示范法、发现法、记录法等。（×）

答案解析：实践类:练习法、操作法、游戏法、表达法、发现法、记录法等。直观类:观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法等。语言类:讲述法、讲解法、谈话法、描述法等。

9.幼儿的科学教育就是向幼儿进行科学知识教育。（×）

答案解析：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

10.观察方式可以分为环视法和点视法。（√）

11.3〜4岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。（×）

答案解析：3～4岁改为5～6岁。

12.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移

《幼儿园教育环境创设》期末复习试卷A含答案

期末测试题（一）

单项选择题（本大题共10 小题）

( )

教育理念 B.教育目标 C.教育途径和方法 D.教师能力

( )

主导作用与主体作用 B.指导作用与合作作用 C.监督作用与执行作用

( )

共培共育的原则 B.文化折射的原则 C.氛围营造的原则 D.基础做起的原则

）

经验交流、具体案例分析等 B. 全园、年龄组等C语言、数学等.D. 媒体

知识建构要素还应包括）

B. 网络气息要素

C. 教育环境要素

D. 时代气息

对幼儿园节日活动的内容描述正确的是（）

建构性节日，更是可以根据教育的需要而自由创设。

自然型节日即传统民俗节日

主题文化节日不适宜在幼儿园中开展

三八妇女节，是以培养幼儿热爱劳动为主的节日活动。

要使节日课程符合当代课程改革的精神，都要强调从幼儿的（）出发，强调以

精神需要 B. 物质基础 C.生活经验 D.家长需求

节日活动计划是教师指导、组织幼儿活动所设计的方案。其具体内容包括活动任（）、活动规则、活动结果评价。

活动的准备 B.活动的实施和构思 C. 活动场地 D. 活动的人员

9.（）可以规范幼儿在活动中的运作和行为，保证其任务的顺利完成。

A.活动流程

B.活动规则

C. 活动人员

D.教师、家长

10.对节日活动所需材料的准备描述正确的是（）

A.教师只对材料的提供加以挑选，对教育的意图不必物化在材料当中

B.准备材料的过程是教师的创设过程，幼儿不必一起参加

C.在材料的准备过程中，教师还可以引导家长来关心、支持，使家长逐渐认识到游戏在幼儿身心发展中的价值，同时也能增进亲子之间的关系

D.可给幼儿提供参与的机会，但大量的材料准备仍需要老师去完成

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷A卷含答案

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试

卷A卷含答案

单选题（共30题）

1、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的

（）原则。

A.一致性

B.全面性

C.目的性

D.可比性

【答案】 B

2、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。

A.放任型

B.溺爱型

C.保护型

D.包办型

【答案】 A

3、（2020年真题）3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（）

A.90-110次/分

B.110-130次/分

C.130-150次/分

D.150-170次/分

【答案】 C

4、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是( )。

A.定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位

B.有意注意的发展先于无意注意的发展

C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生

D.随着年龄的增长，儿童选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

【答案】 C

5、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）

A.广泛性

B.计划性

C.多样性

D.平等性

【答案】 A

6、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《奏定学堂章程》

C.《壬子癸丑学制》

D.《壬戌学制》

【答案】 B

7、在儿童的日常生活、游戏等活动中 ,创设或改变某种条件 ,以引起儿童心理的变化。这种研究方法是 ( )

A.观察法

B.自然实验法

C.测验法

D.实验室实验法

幼儿园教育环境创设》期末复习试卷A含答案

幼儿园教育环境创设》期末复习试卷A含

答案

期末测试题（一）

一、单项选择题（本大题共10小题）

1.什么对特色活动的影响是具体的，也是抽象的；是有形的，也是无形的。(B)

A.教育理念

B.教育目标

C.教育途径和方法

D.教师能力

2.在幼儿园教育活动中，要充分体现出教师与幼儿的什么作用？(B)

A.主导作用与主体作用

B.指导作用与合作作用

C.监督作用与执行作用

3.体育特色教育活动环境要遵循的原则是什么？(A)

A.共培共育的原则

B.文化折射的原则

C.氛围营造的原则

D.基础做起的原则

4.根据特色教育活动环境创设的成果的展示可以分为什么？(音视频展示、图片展示等)

9.（）可以规范幼儿在活动中的运作和行为，保证其任务

的顺利完成。(B)

A.活动流程

B.活动规则

C.活动人员

D.教师、家长

10.对节日活动所需材料的准备描述正确的是什么？(C)

A.教师只对材料的提供加以挑选，对教育的意图不必物化在材料当中

B.准备材料的过程是教师的创设过程，幼儿不必一起参加

C.在材料的准备过程中，教师还可以引导家长来关心、支持，使家长逐渐认识到游戏在幼儿身心发展中的价值，同时也能增进亲子之间的关系

D.可给幼儿提供参与的机会，但大量的材料准备仍需要老师去完成

二、多项选择题（本大题共7小题）

5.明确幼儿园特色教育活动环境的要素除了有家庭经验要素，知识建构要素还应包括什么要素？(D)

A.经验交流、具体案例分析等

B.全园、年龄组等C语言、数学等.D.媒体

6.对幼儿园节日活动的内容描述正确的是什么？(A)

A.建构性节日，更是可以根据教育的需要而自由创设。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷A卷含答案

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试

卷A卷含答案

单选题（共50题）

1、急性重型腹泻对儿童的危害最主要是()。

A.营养不良

B.内分泌紊乱

C.代谢紊乱

D.脱水、水电解质紊乱

【答案】 D

2、（）的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

A.《幼儿园管理条例》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

【答案】 C

3、下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )

A.玩沙和玩水的活动

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

【答案】 A

4、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )

A.电报句

B.完整句

C.单词句

D.简单句

【答案】 A

5、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

【答案】 A

6、最有益于幼儿个性良好发展的是（）亲子关系。

A.民主型

B.专制型

C.独断型

D.放任型

【答案】 A

7、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏属于()。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

【答案】 D

8、( )是人类特有的社会性活动。

A.教育

B.文字

C.交流

D.生存

【答案】 A

9、《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以( )为首。

活动环境与幼儿教育模拟试卷A答案

活动环境与幼儿教育试卷B

一、填空题：（每空1分，共20分）

1、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

2、活动环境创设的最终目的是能有效地激发幼儿发现的欲望，探究的兴趣，实现幼儿的主动发展。

3、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间，其中一小时的运动时间要分段进行。活动时要注意高密度、低强度，每

次时间不宜过长，并根据幼儿的个体差异调节活动内容与活动量。

4、学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本。课程应满足每个幼儿对幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，

并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；

课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。

二、名词解释（每题10分，共20分）

1、幼儿园课程：

实现幼儿园教育目的，帮助幼儿获得有益的生活经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

2、个别学习活动：

主要是让幼儿获得更多的认知经验与生活经验，需要个人独立地摸索、探索，自主地学习、练习。

三、简答题：（每题15分，共30分）

1、幼儿园活动环境与幼儿发展的关系？

良好的幼儿园活动环境是幼儿发展的基石，幼儿是在参与活动环境创设的

过程中、在与活动环境互动中得到发展。促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展是学前教育工作的目标，因此，要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。

2、运动环境的创设中激发幼儿运动的兴趣的6大关键要素？

2021幼儿教育综合模拟试卷(十一)答案

2021幼儿教育综合模拟试卷（十一）参考答案

第一部分客观题

一、选择题

1．C。【解析】《幼儿园教师专业标准》基本理念中指出终身学习的要求是要学习先进的理论，了解国内外学前教育的改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

2．A。【解析】《中国儿童发展纲要》儿童与社会环境领域提出策略措施包含了“为儿童健康上网创造条件”。3．D。【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展子领域“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”对5~6岁末期儿童提出的要求。

4．A。【解析】“幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完”属于《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域倾听与表达子领域“具有文明的语言习惯”中对“成人注意语言文明，为幼儿做出表率”提出的教育建议。

5．D。【解析】《幼儿园工作规程》第三十一条指出幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。

6．B。【解析】为人师表中强调教师要廉洁奉公，洁身自好。“收好处”不符合教师职业中这一特点。7．C。【解析】团队合作要求幼儿园教师正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。

8．C。【解析】题干中所体现出来的对于幼儿的教育要做到因材施教，根据不同情况，使用不同的教育方法、选择不同教育内容，体现的是工作过程的创造性和灵活性。

9．D。【解析】影响的深远性是指，教师对于学生的影响是深远长久的，

2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案

2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力全

真模拟考试试卷A卷含答案

单选题（共45题）

1、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（）。

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

【答案】 C

2、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观努力

【答案】 B

3、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

【答案】 A

4、研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。

A.1—2

B.2—3

C.4—5

D.6—7

【答案】 C

5、幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

A.晨间谈话

B.早期阅读

C.睡前故事

D.日常活动

【答案】 B

6、3岁前儿童的思维主要是（）。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直观行动思维

【答案】 D

7、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。

A.遗传差异

B.教育差异

C.环境差异

D.物质差异

【答案】 A

8、（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。

A.感觉

B.知觉

C.听觉

D.视觉

【答案】 B

9、3～6岁儿童注意的特点是（）。

A.注意的稳定性好

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷A卷含答案

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试

卷A卷含答案

单选题（共30题）

1、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（）

A.情绪作用大

B.活泼好动

C.开始自己组织游戏

D.开始遵守规则

【答案】 A

2、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.社会环境

D.教育训练

【答案】 A

3、人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。这句是洛克著名的（）。

A.白板说

B.最近发展区

C.遗传论

D.认知论

【答案】 A

4、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.角色游戏

【答案】 A

5、与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（）。

A.目的性

B.教育性

C.自主性

D.计划性

【答案】 C

6、在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）

A.个别活动

B.全园活动

C.小组活动

D.班集体活动

【答案】 C

7、（）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A.教师是否给予指导

B.是否有明确的目的

C.活动是否多样化

D.幼儿是否在自主活动

【答案】 D

8、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）

A.过度规范化

B.扩展不足

C.过度泛化

D.电报句式

【答案】 C

9、幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。

A.非义务性

B.保教结合

C.启蒙性

D.直接经验性

【答案】 C

幼儿园教育环境设计试题及答案

一、选择题

1. 以下哪项不是幼儿园教育环境设计的主要目标？

A. 促进幼儿全面发展

B. 提供安全、健康的研究环境

C. 设计独特的幼儿园文化

D. 创造互动、合作的研究氛围

答案：C

2. 幼儿园教育环境设计中，色彩的运用主要是为了？

A. 创造美观的环境

B. 提高幼儿的研究效率

C. 满足幼儿的个性化需求

D. 培养幼儿的审美能力

答案：D

3. 以下哪种布局方式不适合幼儿园教育环境设计？

A. 开放式的研究区域

B. 功能分区明确的教学区

C. 固定式的研究座位

D. 灵活多变的游戏空间

答案：C

二、简答题

1. 请简述幼儿园教育环境设计的主要目标。

答案：幼儿园教育环境设计的主要目标包括：促进幼儿全面发展、提供安全、健康的研究环境、创造互动、合作的研究氛围以及满足幼儿的个性化需求。

2. 请简述在幼儿园教育环境设计中，如何合理运用色彩。

答案：在幼儿园教育环境设计中，合理运用色彩可以通过以下方式：根据幼儿的年龄特点和心理需求选择适宜的色彩搭配，注重色彩的和谐与平衡，运用色彩分区、引导和激发幼儿的兴趣和注意力，以及培养幼儿的审美能力。

3. 请简述在幼儿园教育环境设计中，如何实现功能的分区。

答案：在幼儿园教育环境设计中，实现功能的分区可以通过以下方式：根据教学活动和幼儿的需求，划分不同功能区域，如教学区、游戏区、休息区等；利用空间布局、家具设备和装饰元素等，明确各功能区域的边界和功能；保持功能分区的灵活性和可变性，以适应不同的教学活动和幼儿的发展需求。

幼儿园教师资格考试保教知识与能力(幼儿园环境创设)模拟试卷4(

幼儿园教师资格考试保教知识与能力（幼儿园环境创设）模拟试卷4

(题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 材料分析题 5. 活动设计题

单项选择题

1．在具备了基本的物质条件后，对学前教育起决定作用的是()。

A．社会环境

B．学校制度

C．物质条件

D．精神环境

正确答案：D

解析：在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。知识模块：幼儿园环境创设

2．从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。

A．交往环境

B．文化心理环境

C．语言环境

D．生活活动环境

正确答案：B

解析：从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与文化心理环境。知识模块：幼儿园环境创设

3．下列选项中，对学前教育质量影响最小的是()。

A．经费投入

B．师幼互动

C．教师学历

D．高档园舍

正确答案：D

解析：四个选项都会对学前教育质量产生影响。相比较而言，高档园舍对学前教育质量影响最小，因为幼儿园环境创设应符合儿童全面发展的需要，与教学目标相一致，并非越高档越好。知识模块：幼儿园环境创设

4．以下()不属于幼儿园创设环境应遵循的原则。

A．发展适宜性原则

B．儿童参与性原则

C．封闭性原则

D．经济性原则

正确答案：C

解析：幼儿园创设环境应遵循的原则有：环境与教育目标的一致性原则、发展适宜性原则、儿童参与性原则、开放性原则(大环境与小环境相结合的原则)、经济性原则。知识模块：幼儿园环境创设

5．教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。

A．指导者、引导者

活动环境与幼儿教育模拟试卷B答案

WORD格式

活动环境与幼儿教育试卷D

一、填空题：（每空1分，共20分）

1、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童

年生活中获得有益于身心发展的经验。

2、活动环境创设的最终目的是能有效地激发幼儿发现的欲望，探究的兴趣，实现幼儿的主动发展。

3、促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展是学前教育工作的目标，因此要从生活习惯、规则意识、学

习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。

4、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的的独特价值，创

设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿园通过直接感知、实际操作和亲身体验获

取经验的需要。

二、名词解释（每题10分，共20分）

1、幼儿园环境：

广义的幼儿园环境，是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，既包括人的要素，又包括物的要素；既

包括幼儿园内部的小环境，又包括与幼儿园教育相关的家庭、社会、自然的大环境。

2、个体差异：

幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的

过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

三、简答题：（每题15分，共30分）

1、请简述幼儿园活动环境与幼儿发展的关系

良好的幼儿园活动环境是幼儿发展的基石，幼儿是在参与活动环境创设的过程中、在与活动环境互动中得到发展。促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展是学前教育工作的目标，因此，要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力能力检测试

卷A卷附答案

单选题（共30题）

1、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。

A.教育者

B.家长

C.园长

D.社会

【答案】 A

2、主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

【答案】 C

3、幼儿园教育内容的特点是( )

A.全面性和启蒙性

B.全面性和逻辑性

C.系统性和启蒙性

D.系统性和逻辑性

【答案】 A

4、5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）

A.稳定性较好

B.分配能力强

C.范围较大

D.选择性较强

【答案】 B

5、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )．以满足脑组织代谢所需要的能量。

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.无机盐

【答案】 A

6、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

【答案】 B

7、幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

【答案】 A

8、某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（）。

A.社会活动

B.领域活动

C.主题活动

D.生活活动

【答案】 C

9、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了

幼儿园一日活动保教常规指南模拟卷答案

精品文档

模拟试卷（A）

（全部答案都作在答卷纸上）（本试卷考试时间120分钟：考核方法：闭卷）

一、填空题（20分，每空格4分）

1、幼儿园一日活动通常有以下环节组成，即入园、盥洗、进餐、午睡、__________、游戏活动、集体教学活动等，还有一些小的活动环节，如__________、上下楼梯等。

2、儿童____________功能不完善，极易疲劳。因此，一天中幼儿需要充足的睡眠，来消除疲劳恢复精力。而午睡就是其中非常重要的一环。幼儿睡眠时能量与氧的消耗量小，____________增加，有利于生长发育及脑功能的发育，睡眠充足的孩子玩起来精力充沛，情绪愉快，食欲好，长得健康。

3、在一定程度上，来园活动对家园双方的心理影响：家长、老师、幼儿三方在来园时刻有良好的______________，以

愉悦的心情共同迎接新的一天，会给自己和对方以极佳的心理体验和情感满足，继而提高之后活动的效果。

二、辨析题:判断正误并申明理由（20分，每题5分）

1、幼儿园日常保教工作需要通过一日作息安排稳定下来并精准执行。

2、托小班幼儿在入园环节表现出的问题是依赖、任性，不愿上幼儿园。

3、户外自由举动环节的教育价值具体体现在：让幼儿了解举动中基本的安全常识和规则，能够识别危险情境和不安全行为，逐步建立积极的安全意识。

4、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是教师的首要工作。

三、简答题（30分，每题15分）

1、简述来园活动中幼儿可以获得的体验与经验。

精品文档2、简述洗手活动中幼儿可以获得的体验与经验。

2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案

单选题（共50题）

1、创建“活教育”体系的教育家是（）。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄培尔

D.陈鹤琴

【答案】 D

2、下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是（）。

A.草地

B.水泥

C.塑胶

D.泥土

【答案】 B

3、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（）。

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

【答案】 C

4、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

A.1～3岁、

B.3、4～5、6岁、

C.6、7～11、12岁、

D.11、12～17、18岁

【答案】 B

5、在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于( )

A.固定结构材料

B.半固定结构材料

C.无固定结构材料

D.游戏材料

【答案】 C

6、社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

【答案】 A

7、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造性思维

D.审美经验

【答案】 D

8、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。

A.认知发展水平

B.社会性发展水平