黄佳慧
2019科幻画创意说明集合
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
科幻画创意说明
科幻画创意说明————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ学生:黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多,汽车尾气排放量大,空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源,服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别:女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明:石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质,迫害海洋生物,还导致了珍稀能源的浪费,令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏,这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用......学生:廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级:一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明:这是我的梦想,将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生:何昆芸性别：女学校:广西贺州市钟山县实验小学年级:三年级指导老师:陈梅作品名称:《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明:这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼,它们的本领可大了,既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质;还能尽情“吃掉”各种垃圾。
《中国医生》观后感800字最新5篇
《中国医生》观后感800字最新5篇《中国医生》观后感800字1昨天终于去看了《中国医生》，感动、敬畏、感谢，是观看《中国医生》之后最突出的`三层感受。
新冠病毒引发的疫情，曾一度让我们陷入恐惧与悲观之中，甚至有不少人还经历着生与死的考验。
疫情期间的那些焦虑、煎熬甚至恐慌，都让人不愿去回想。
可是当银幕上再次呈现出一幕幕抗疫的故事时，我们有的却不是恐惧或焦虑，而是感动、敬畏与感谢。
因为影片所勾勒的人物与事件都足够真实，能够轻易地引发我们内心的情感共鸣，于是才会显得如此动人。
说几个我喜欢的地方：对不完美人格的展示，比如想“插队”的欧豪，高傲的朱亚文，“扑街仔”易烊千玺。
张子枫只有一场戏，她的表演非常真挚感人。
片中明星无数，很多都戴着口罩，我相信他们不是为了露个脸才来客串这部戏。
袁泉，她太美了，如果让我选择一双透过防护服护目镜的眼睛，来在大银幕上代表中国女性面对疫情的沉着冷静、睿智勇敢、大气美丽，我觉得就该是她。
医患之间的感情也很好哭，看到这已经分不清是电影还是现实了，现实是最好的编剧。
我最喜欢的其实是一个小细节：方舱医院关舱后，两个小护士开心地在光秃秃的床板上躺倒说：“现在就想躺着，什么都不想了。
”多可爱啊，击退病毒的就是这些年轻的、活灵活现的姑娘，跟身边人没什么两样，她们就是英雄的模样。
我们是疫情的经历者，我们所经历的各不相同，但又在共同为抗击疫情做贡献。
中国医生，用前线视角，更深入的让我们看到了一个更艰难，更一线的战场。
当我们做好自身防护宅家时，是他们奋斗在一线;当面对未知病毒时，是他们在总结经验，研究有效治疗手段，他们有坚强，有挫败，但从未放弃哪怕一个生命。
当看到，插管、拔管、抢救时，非常害怕，每一次治疗都是在与死神搏斗，为的就是可以健健康康的回归原本的生活。
而这部以武汉金银潭医院为视角的抗疫电影，也同时串联了我们亲身经历的疫情阶段，它既是一次复盘，也是一次证明，从早期的艰难抗疫，到后面的井然有序，总结见证属于中国的集体式抗疫，而这也是最为行之有效的。
2016年科幻画创意说明
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼” 》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
2016年科幻画创意说明
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
中国体育舞蹈联合会考级公示
考官：钱之炜 监考官：陈思
拉丁舞 一级 方诗涵、邵晓蔓、孙雨琳、傅鑫波、黄豫、蔺世博、余若汐、叶子萱、廖梦婷、余萧 曼、杨姝曼、高王佳、吴程程、刘晶晶、蔡振秋、楼熙妍、胡飞阳、金乐怡、许惠茜、 潘茜茜、石妙琰、龙新航、候雅轩、胡雨晴、白梓涵、舒桐卿、舒语萱、杨欣怡、凌楚 钦、华乐一、汪新茹、盛悠然、寿佳琪、毛梦婷、胡梦瑶、沈依琳、丁依诺、肖雨菲、 邵子涵、王婉晴、严晴、严阳、周佳慧、孟可唯、高烨蓉、王梦婷、郑雅婷、姚清睿、 刘佳乐、纪雨彤、沙宇轩、彭心瑶、严佳鑫、李初阳、甘艺雯、徐思琪、胡慧咚、黄佳 妮、樊欣怡、刘炫、魏诺、张宝月、谢雅洁、张晗曦、杨灿、夏佳妮、余婧、朱周萱、 王佳馨、滕雨欣、王欣涵、孙紫怡、邓雯慧、丁新茹、佘欣怡、王梦蝶、李旭、张博 爱、董洁、汪晨懿、葛亭萱 二级 李芸、吴星月、何地姿、沈弋婷、王渝彤、汪雨涵、张钰莹、宋韵涵、代晶、钱雪、张 梦涵、李心语、杨子言、傅鑫宸、汪楚琪、汪诗怡、王涵、高诗媛、韩佳凝、张灵怡、 孔玉金、葛芮涵、欧阳子研、王家月、陈宇萱、唐睿婕、宋紫芸、何依琦、唐奕钒、鲍 杨晨、胡谨、陈影彤、张依依、周幼琳、陈艳蓉、毛佳怡、胡伊楠、冯煜萱、李雨鑫、 邵晓蔓、宣梦洁、王懿涵、罗奕萱、汪圣嫣、方思妍、章子沂、姚敏、潘紫玥、周欣 妍、李芷袁、章梦瑶、洪雪怡、林景涵、黄静怡、陈艳琳、张雨琴、朱晓艳、赵雯雯、 李欣怡、陆冰椿、肖雨馨、张婷婷、吴新颖、常晓艳、夏梦莹、袁凌萱、陆鑫逸、李思 琪、陈楠、闾珂、张梦涵、周章羽、朱雯萱、葛子依、陈诗婷、舒赫、刘子晴、朱语 彤、余思艺、耿慧慧、朱嘉怡、孙月月、黄佳琪、朱想、从敏、张然、倪熠洁、贺子 欣、王欣怡、黄馨瑶、冯何桢、聂筠涵、丁嘉琪、龙鑫鑫、潘茜茜 三级 曹依依、曹玉琳、陈碧云、叶抒言、王思香、方可怡、赵敏汝、李紫轩、范雅琪、祝欣 扬、来思佳、吴俊逸、王冉冉、黄雨欣、庄舒菡、佘雨珊、何佳乐、汪欣妍、赵亦心、 张馨妤、蒋明鑫、李佳欣、冯煜萱、吴新颖、夏梦莹、陈楠、闾珂、张梦涵、周章羽、 朱雯萱、葛子依、陈诗婷、舒赫、徐淑蕾、张后雪、杨雅婷、汪佳慧、龙鑫鑫 四级 方可怡、吴暄菡、康诗雅、冯晶晶、马佳慧、尤孜婧、汪宇祯、高鑫怡、吴镜懿、蒋政 琴、王文慧、鲍锦钰 六级 牟佳茜、汪佳慧、杨新乐、倪铁真、周佳琦、刘兰慧、章凯怡
【作文写作指导】通过综合实践活动课与作文教学的整合提高学生的写作能力
【作文写作指导】通过综合实践活动课与作文教学的整合提高学生的写作能力作者：黄佳慧把语文综合性学习与作文教学整合起来，让学生参与综合性学习活动的各个环节，根据活动内容确定写作训练重点，能有效解决传统作文教学“轻内容重技巧”的问题。
具体做法如下。
一、在“认识成长”中彰显“趣”“认识成长”类综合性学习活动包括“这就是我”“微笑着面对生活”“青春随想”“成长的烦恼”“岁月如歌――我的初中生活”等单元活动。
这类活动与学生的生活密切相关，他们对活动内容感触较多，因此教学中教师应引导学生结合实际，在生活中发现与众不同的观点，表达独特的感受。
例如，开展“微笑着面对生活”这项活动时，笔者根据单元综合学习要求给了学生一些人物：孔子、孙子、左丘明、屈原、吕不韦、韩非子、司马迁、安妮・弗兰克、海伦・凯勒、贝多芬。
让他们选择其中的一个人物进行了解后，写一篇有关这个人物的作文。
根据这类活动的内容和特点，教师可以确定这样的作文训练重点：写完整的记叙文，合理安排材料的详略，突出人物个性，鼓励有创意地表达等。
该类作文教学重点要突出一个“趣”，让学生在愉快的氛围中自由写作。
二、在“感受自然风情”中凸显“美”“感受自然风情”类综合性学习活动包括“感受自然”“寻觅春天的踪迹”“背起行囊走四方”“说不尽的桥”“黄河，母亲河”等单元活动。
感受是接触外界事物时受到的影响，任何感受都会产生特定的心理活动。
反之，特定的心理活动也会产生相应的感受。
因此，教学中教师要善于调动学生的主观能动性，鼓励学生说出自己独特的感受。
三、在“语文主题活动”中容纳“杂”“语文主题活动”类综合性学习活动包括“漫游语文世界”“追寻人类起源”“怎样收集资料”“走进小说天地”“我所了解的孔子和孟子”等单元活动。
这类题材的作文教学主要特征是：主题单一，内容集中，活动性较强，教学时教师可以让学生在丰富多彩的活动中体验感受。
四、在“专题探究”中强化“议”“专题探究”类综合性学习活动包括“金钱，我们共同面对的话题”“世界何时铸剑为犁”“关注我们的社区”“我也追‘星’”“漫话探险”等单元活动。
上海市体育局关于2021年下半年授予徐磊等500人一级运动员技术等级称号的通知
上海市体育局关于2021年下半年授予徐磊等500人一级运动员技术等级称号的通知文章属性•【制定机关】上海市体育局•【公布日期】2022.01.05•【字号】沪体竞〔2022〕2号•【施行日期】2022.01.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文上海市体育局关于2021年下半年授予徐磊等500人一级运动员技术等级称号的通知沪体竞〔2022〕2号各区体育局、各有关单位：根据《运动员技术等级管理办法》的规定，按照《运动员技术等级标准》，经审核，现授予排球、沙滩排球、武术套路、围棋、田径、游泳、乒乓球、橄榄球、航海模型、篮球、帆船、蹦床、体操、艺术体操、现代五项、健美、皮划艇、自行车、跆拳道、赛艇、三人篮球、拳击、射击、马术、手球、羽毛球、柔道、击剑、空手道、棒球、高尔夫球、水球、攀岩、跳水、举重、射箭等36个项目徐磊等500人一级运动员技术等级称号，名单如下：一、排球（48人次）市竞体中心：徐磊、张玺、邓贺凡、陆天铖金山区：杨艳（女）、张馨语（女）杨浦区：朱子安、赵子健虹口区：杨怡萍（女）、邹诗韵（女）、赖萦楚（女）、徐蕊（女）、凌卓媛（女）、崔淑媛（女）、王曹艳（女）、张昊天、陈鸣远、陈奕乐、林海、王耀扬、徐晨轩、许宇飞普陀区：张瑀麒、王丞李祺、魏景元、宋书坤静安区：翟佳妮（女）、禄珅睿（女）、张晴茗黄浦区：陈伟健、杨奕敏、屠聆枫、吴博笃、朱宝怡（女）、张璐涵（女）、孙洁（女）、张灵燕（女）、顾佳佳（女）、张溥杰（女）浦东新区：陶逸杰、李相杰、王亿伟、张心源、袁思琪（女）、黄静涵（女）、朱元玑（女）、顾雨薇（女）、龚诗雯（女）二、沙滩排球（6人次）金山区：彭欣怡（女）、顾欣羽（女）杨浦区：汪洋喆浦东新区：李相杰、陈傲翔、袁思琪（女）三、武术套路（1人次）武术院：向海滨四、围棋（3人次）上海棋院：殷嘉悦（女）、邓伊伦（女）黄浦区：周子弈五、田径（23人次）市体校：黄亚轩、董彤（女）、黄羽菲（女）华东师范大学：袁祥淞市竞体中心：陶一鸣、唐佳俊、徐卓一、徐宋杨、魏明、朱力广、严唯一、张阿熙（女）、游洪懿、叶淑琪（女）、谭凯旋上海理工大学：李哲（女）、兰志斌崇明区：秦盈盈（女）、张杰闵行区：叶淑琪（女）、熊怡然（女）、蒋俊奕浦东新区：张柯六、游泳（131人次）同济大学：郭晓宇（200米蝶泳、1500米自由泳）市竞体中心：陈爱主（女）、章歆琳（女）松江区：陆映雪（女）、吴欣泽（女，100米自由泳、100米蝶泳）嘉定区：羌易凌（女）、杨馥祯（女）、陈旖旎（女）、杨嘉玲（女）闵行区：王宸宇、徐非凡杨浦区：周一唯（女）、蒋圣融、刘欣庭（女）、邹佳蕾（女）、姚飞远、李佳蔚（女）、杨锐、朱子竣、陈思雨（100米蛙泳、400米混合泳）、李啸然（女，100米自由泳、100米仰泳）、潘岚婷（女）、张开鸣、潘陈瑜虹口区：周栩池（女，400米混合泳、100米蝶泳）、郭子琳（女）、徐筱楠（女）、张东霖（100米自由泳、1500米自由泳）、王超然普陀区：邹易宸（100米自由泳、100米蝶泳）、孟铭泽（1500米自由泳、100米蛙泳）、顾康弘、朱淳昊、蒋文博、唐润泽、周飞、钟亦琳（女，200米混合泳、400米自由泳）、陈黎早（女，100米自由泳、400米自由泳）、毛伟瑾（女，100米蝶泳、100米自由泳）、童梦菲（女，100米自由泳、400米自由泳）、张海宜（女）、杨窈真（女）、陈哲宇、金之涵、王琪皓（400米混合泳、100米蛙泳）、杜晓辰（女）、丁嘉琦（女）、沈旖珺（女）、周芸凯丽（女，100米自由泳、100米蝶泳）、王元媛（女）、黄子颖（女）、李佳凝（女）静安区：张雅琪（女）、黄弈菡（女）、路怡辰、唐骏、林振涛、刘卓轩（女）、胡欣晗（女，100米蝶泳、100米自由泳）长宁区：顾城玮、夏正烨、张靖宇、陈佳怡（女）、吴昕仪（女）、顾宇熙、石文贤（女）、石璐祺（女）、朱翊翎（女）、陆祎泓（女）、张钰涵（女）、杨澄（女）、黄杨、王子昊、余泽灏、施惠淳（女）、何逸凡、戚祥达、邹泽宸徐汇区：戴佳宁（女，100米仰泳、100米自由泳）、费迦翊（女，100米仰泳、200米混合泳）、管豪、李赫颖（女）、倪好、宋丽琦（女）、吴文昊、叶萧沁（女，100米仰泳、800米自由泳）、张书萌（女，100米蝶泳、200米混合泳）、郑梓涵（女，100米仰泳、200米混合泳）、祝悦（女）、邹妍婕（女）黄浦区：黎锦辉、王祥、石砼、袁佳怡（女）、詹淦丞、徐浩东、王语慧（女）、倪晨语（女）、许嘉尧、罗欣欣（女）、沈子涵（女）、熊文锋浦东新区：邹亦乐（女）、段智杰（400混合泳、1500米自由泳）、王安琦（女）、谢博文、陈思亦（女）、张艺多（女）、周粲涵（女）、陈熙蕾（女）七、乒乓球（23人次）体院竞校：石欣楠、周冠宏、张逸涵、施懿洪宝山区：罗昆阳、张涵、曹峻华、雷鋆鋆（女）、沈佳妮（女）、郭小帆（女）、张智杰徐汇区：张上、王名扬、张培姿（女，女子双打、女子团体）、丁欣楠（女，女子双打、女子单打）、孙滔、张馨月（女）、朱国祯（男子双打、混合双打）、张纪元（男子双打、混合双打）八、橄榄球（5人次）体院竞校：曹振涵、张朝栋、张俊浩、冯肖峰、汪琦铠九、航海模型（4人次）市航模协会：陈韵非（女）、顾伟国、徐泽、周俊杰十、篮球（17人次）市竞体中心：陈子怡（女）、蒋佳译（女）、孙彤（女）、戴依辰（女）、蒋佳彤（女）、宋芳慧（女）、赖克、刘佳运、王昊洋、赵森杨浦区：高文涛、沈时豪、沈文钧、张聿哲、王正淳黄浦区：张伊婕（女）、王凯黎（女）十一、帆船（11人次）市竞体中心：杨鑫诺、何坪遥（女）青浦区：蒋子昱、刘恩栋金山区：彭俊奉贤区：吴可凡杨浦区：奚韵婕（女）、郑嘉乐、张楠（女）浦东新区：曹媛媛（女）、曹天乐十二、蹦床（1人次）市竞体中心：吴禹橦十三、体操（13人次）市竞体中心：董以轩（女）、康小明、刘恩泽、刘贻哲、张静溪（女）、李元壮、刘金鑫、刘俊熙、陈世博徐汇区：巫燕妮（女）、阙诗芸（女）、杨思恬（女）浦东新区：巫燕姿（女）十四、艺术体操（3人次）市竞体中心：许睿纳（女）、华文钦（女）、潘丽佳（女）十五、现代五项（3人次）市竞体中心：厉益嘉（女）、吴希瑶（女）、李刘畅十六、健美（2人次）市健身健美协会：黄丰煜、袁铭睿（女）十七、皮划艇（9人次）崇明区：王珏（女）、林梧桐嘉定区：郭祯祺闵行区：吴欣雨、齐雯凯（女）、杨欣欢（女）普陀区：李立宽、孔维昊、赵仿十八、自行车（3人次）崇明区：张佳俊、梁方奉贤区：张汇滨十九、跆拳道（9人次）崇明区：曹景淦嘉定区：徐钟慧（女）、王生财宝山区：高会博普陀区：王冰洁（女）静安区：周俊、文灿宇、黄梓长宁区：沈新博二十、赛艇（10人次）青浦区：陆家彦、陈振扬、薛淳铭、顾嘉杰、程祺、奚志豪闵行区：杨欣欢（女）徐汇区：何欣昀（女）、宋婧翙（女）浦东新区：孙泽赫二十一、三人篮球（42人次）青浦区：陈一诺、盛天翊松江区：曹学斌、丁子豪、王杨越、胡竣凯嘉定区：曹雨洋（女）、黄佳慧（女）宝山区：刘思瀚、崔捷、施君逸、吴沛桐（女）闵行区：陈永嘉、杨梓腾杨浦区：潘语辰（女）、葛小倩（女）、张文心（女）、鲁逍遥、施浩文普陀区：许心怡（女）静安区：刘翔徐汇区：唐安修（女）、陈欢、雷颖萱（女）、汤忆鑫（女）、陈翾（女）、江林俊黄浦区：王屹峤、田天、吴尚达、洪麦、顾凤盈（女）、张敏怡（女）、李安琪（女）、王逸权浦东新区：谢陈天赐（女）、徐甜甜（女）、方欣（女）、袁海航、段春杰、赵晨、沈陈昊二十二、拳击（11人次）金山区：朱洪飞松江区：周诺（女）、魏功硕嘉定区：李倩、徐飞、金璐（女）、张海祥、卞寿宇、罗成浦东新区：徐晨、陶华银二十三、射击（17人次）金山区：孙静妍（女）奉贤区：姚瑶（女）闵行区：徐韶韡、穆正融、傅伊汶（女）虹口区：陈莹（女）长宁区：高双成（女）、鲁泽予黄浦区：沈美璇（女）、陶予啸（女）、杜祎帆、邱威丞浦东新区：崇敏（女）、吴思奕（女）、梁佳媛（女）、阮乐宜（女）、路晓宇（女）二十四、马术（4人次）松江区：王煜淞普陀区：张佳芮（女）浦东新区：夏昊翔、王晟源（女）二十五、手球（23人次）奉贤区：丁则花（女）宝山区：丁毅、薛凯、戴泽昊、邱益笑、华静怡（女）、高爱华（女）、魏鑫鑫（女）、殷文楠（女）杨浦区：胡颖婕（女）、符波（女）、夏鑫玥（女）、薛乐怡（女）、薛妤婕（女）、黄昌翰、吴国筠虹口区：樊家明静安区：陆柄宇长宁区：张孜哲、张子羿、赵梓涵、戴琳（女）徐汇区：柏佳音（女）二十六、羽毛球（21人次）嘉定区：龚易成、金羽、孙奕杰、何子浩闵行区：张雨颀（女）、沈逸皓、王鹏程、苗雨阳、杜恺睿、巩承泽、高晓涵（女）、聂翼然（女）、孙夏蕾（女）、XXX豪（女）杨浦区：廖立曦（女）、马馨怡（女）静安区：郭心怡（女）黄浦区：杨宁（女）、罗盛萱（女）、寿裙喻（女）、于倍懿（女）二十七、柔道（8人次）嘉定区：李静（女）闵行区：王上钧虹口区：马菲宇（女）、任肖、苏子豪、纪珺豪、杨永泽浦东新区：王韵（女）二十八、击剑（5人次）宝山区：黄瑞恒、钱佳懿（女）闵行区：李允珩静安区：钱雯怡（女）长宁区：舒钟玉（女）二十九、空手道（3人次）宝山区：江雪（女）浦东新区：杨猛、刘如桓三十、棒球（5人次）闵行区：计丰杰、金文炫、王浩然普陀区：马振允、夏甘霖三十一、高尔夫球（2人次）杨浦区：胡腾（女）、李紫陌（女）三十二、水球（25人次）杨浦区：臧元（女）、魏铭（女）、黄婷靓（女）、徐枫、张辰煜、杨锐静安区：陈昱鑫、金竹涛、于涵芝（女）、顾智雅（女）徐汇区：黄晨晨（女）、金晗羽（女）、居佳仪（女）、蔡林浩、黄灵霄、夏官宇、张钰轩黄浦区：肖晨昊（女）、陈芷慧（女）、陈嘉诺（女）、杨婉钰（女）、胡佳乐（女）、曾睿哲、周沛轩、叶博文三十三、攀岩（2人次）徐汇区：杨立豪、朱馨文（女）三十四、跳水（5人次）黄浦区：徐子音（女）、杨家豪、方园园（女）、卢小溪（女）、张萌（女）三十五、举重（1人次）浦东新区：蔡依平三十六、射箭（1人次）浦东新区：李博尧特此通知。
简析小学英语课堂教学的类型及其各自的特征
学生毕业论文（设计）题目简析小学英语课堂教学的类型及其各自的特征姓名黄佳慧学号 14系部初等教育系专业初等教育专业指导教师唐蜜职称讲师2015年6月10日师学院教务处制目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)引言 (1)一、新课标下对小学英语课堂教学的要求 (1)（一）新课标下小学英语教学的特点 (1)1.教学容贴近生活,符合小学生兴趣 (2)2.话题、语言功能与任务有机结合 (2)3.教学方法丰富多彩,激发学生的学习兴趣 (2)4.给学生充分的交流空间,调动学生的积极性 (2)（二）新形式下小学英语课堂教学的要求 (2)1.课堂教学面向全体学生，关注学生的个体差异 (2)2.培养学生综合语言运用能力 (2)3.加强学习策略指导，培养良好学习习惯 (2)4.培养学生中外文化差异意识，促进文化交流 (2)5.课程目标明确，“凡事预则立，不预则废” (2)二、小学英语课堂教学的类型及其各自的特征 (3)（一）新授课的特点 (3)（二）巩固课的特点 (3)（三）复习课的特点 (3)三、对小学英语课堂的教学建议 (3)（一）对新授课的教学建议 (4)（二）对巩固课的教学建议 (4)（三）对复习课的教学建议 (5)参考文献 (6)致 (7)简析小学英语课堂教学的类型及其各自的特征初等教育系10初等教育501班黄佳慧指导老师：唐蜜摘要：自第二轮新课改开始以来，我国的小学英语教学也从教学方法、教学思路等方面发生了重大的改变。
以学生为主体，培养学生综合素质已经成为了教学方向及定位。
在现今的小学英语课堂上，教学方式呈百花齐放的状态，归纳整理各种教学类型在对其进行分析，总结出各自的特点，提出更符合教学实践的建议，能更好的帮助小学英语教师进行教学活动,同时也能及时调整教师的课堂教学行为,从而大大提高教学的效率。
关键字：英语课堂教学类型特征Research of English Classroom Teaching in Primary School and Their Respective CharacteristicsStudent Majoring in Primary Education Jiahui HuangTutor Mi TangAbstract：Since the second round of the new curriculum reform, our primary school English teaching also from the aspects of teaching methods, teaching ideas occurred significant changes. Take the student as the main body, cultivate students' comprehensive quality has become the direction and orientation of teaching. In today's primary school English classroom, the teaching mode is the flourishing state, collate and analyze all kinds of teaching in carries on the analysis to the, summed up their respective characteristics, more in line with the recommendations for practice teaching are put forward, better help primary school English teachers are teaching activities. At the same time be able to timely adjust the teacher teaching behavior, thus greatly improving the teaching efficiency. Key words：English classroom teaching；type；feature新课标正式实施以来，对小学英语教师的课堂教学提出了很多新的要求。
关于调查问卷心得体会【四篇】
【导语】调查问卷⼜称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的⼀种印件。
问卷可以是表格式、卡⽚式或簿记式。
设计问卷，是询问调查的关键。
今天⽆忧考为各位搜集整理了关于调查问卷⼼得体会【四篇】，供您查阅。
1.关于调查问卷⼼得体会 做问卷调查也不是第⼀次了，不过这次是最成功的⼀次，也是最有体会的⼀次。
我们调查⼩组有四个成员，⾸先，我们确定了调查的主题，针对主题进⾏分⼯，各司其责，互相帮忙，调查活动逐步进⾏。
⾸先我们⼩组通过⼀个星期的时间精⼼设计了⼀份名为《关于降低法定结婚年龄》的调查问卷。
然后我们考虑到复印调查问卷等等诸多费⽤及不便，通过⼩组讨论，最后决定还是通过上调查的形式，把调查问卷发布到问卷调查，这样不仅省了⼀些费⽤，还很⽅便，⽽且由于咯的覆盖⾯积⼴，我们还可以吧调查的范围扩展到全国各地，⼀举多得。
调查时间为期⼀周，⼀周后我们⼀起收集调查问卷，然后进⾏数据汇总，再对问卷进⾏分析，最后得出调查结，还对调查结果提出了⼏条可⾏性较强的建议。
调查的过程中我们也体会到了做调查的不容易。
调查主题倒是好选择，不过也是要我们热烈讨论了好⼀会⼉，选题不好，调查的时候可能就会不知道从哪⾥⼊⼿，给调查增加了难度。
调查问卷的内容的设计也是马虎不得，这个可是花费了我们不少精⼒啊。
调查问卷的内容会直接影响到调查结果，要是问卷设计的不好，得到的调查结果可能会不怎么理想，这样就有悖我们做这次调查的初衷了，所以科学合理的设计⼀份点差问卷不容易啊。
调查形式的选择也很重要，不仅要求简单⽅便，还要切实可⾏。
对调查结果的分析也是有讲究的，要做到客观公正，不能带有个⼈感情，不能主观地区看待、分析问题。
最后我们提出的解决⽅案要是马虎不得，要结合实际情况，综合调查结果，提出的⽅案还要切实可⾏，操作性强，针对性强，这样才有利于问题的解决。
在这次调查中，我们学会了怎么去设计⼀份科学合理的调查问卷，怎么和⼩组成员合作，虚⼼接受他⼈的意见，多⾓度的看待问题和分析问题，⼩组之间还要相互信任、理解，加强⼩组成员间的沟通，遇到困难时向⼩组需求帮助等等。
《中国医生》观后感(精选14篇)
《中国医生》观后感（精选14篇）篇18月11日，是我刚入职的第十天，也是我第一次参加通运车间团支部的主题团日活动，活动中，我们观看了电影《中国医生》，观影后让我感触颇深。
电影是根据真实事件改编，讲述的是在疫情爆发之初，武汉市金银潭医院的坚守。
武汉市金银潭医院是武汉规模较大的专科传染病医院，自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来，医生、护士们拼尽全力做着能做的一切，超负荷的工作量，留给他们的是满脸的伤痕、身体的透支甚至是生命的威胁。
适逢春节，医护工作者不能回家与家人团圆，只能吃完泡面，默默擦干眼泪，坚守抗疫一线。
院长张定宇身患渐冻症，一直坚守在最前线，他不顾自己已经逐渐麻痹的双腿，力所能及地把一切后勤保障做到最好，拿着传呼机，调氧气罐、筑电力保障、借防护服，他知道救助病人重要，保护医护人员安全也同样重要。
再有，前途无量的医院实习生小羊，在外出的路上为了送一个陌生的阿姨去医院，被感染了，致使生命垂危，不得不做了一个风险巨大的手术。
当主任问他为什么这么做时，他只说，路上一个人都没有，她已经等了很久了。
他们就是生活中走出的英雄，那么的普通平凡、又那么的无私伟大。
影片中还有很多人、话、事让我无法忘记。
一句“没有爸妈的孩子该怎么办”戳中了无数人的泪点。
一句“你就是那个不救我的医生”又让多少医生扎心。
一句“我孩子刚出生，我不能有事”又让多少父母泪崩。
一句“你们是怎么说服让一千多万人待在家里的”又让多少人以作为中华儿女感到自豪。
……遇到危险，人类的本能就是逃跑。
医生同样是普普通通的人而已，但尽管直面病毒、他们选择了不畏生死、无怨无悔。
疫情期间，“最美”两个字，不再是身材好、颜值高的代名词，而是形容那些穿着一层又一层厚重的防护服、看不清脸、唯有在防护服上用记号笔写着的名字才能够分辨他们的医护人员，他们就像一个个守护生命的天使，如此耀眼。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
数千年来，经历无数危难的中华民族仍旧屹立于华夏大地，前方的路会有曲折，但也充满希望，只因为我们生在一个伟大的国家，有伟大的中国共产党领导。
浙江大学能源工程学院系校级第十七期SRTP中期检查结
通过
28
王绍良
2012
微藻强化闪光效应提高生长固碳效率研究
程军
唐宇星、周晨阳
通过
29
刘志军
2012
通过沼液培养微藻的研究
程军
徐漫燕、吴振宇
通过
30
蒋旻曦
2012
湿藻制备生物柴油过程无氯仿优化研究
程军
蔡宇翔、阮野
通过
31
岳良辰
2012
微拟球藻的重金属富集机理及其工业化生产中含量降低的方法研究
薄拯
陈伊宇
通过
23
方纯琪
2012
人居环境雾霾模拟箱
陈玲红
陈宇涛、方儒玥
通过
24
陈易
2012
新型电化学絮凝技术研究
成少安
李想、王宏宇
通过
25
张亦旻
2012
餐厨垃圾发酵制氢联产甲烷研究
程军
李峥、李心培
通过
26
周园园
2012
废弃物制车用生物天然气
程军
朱颜霞
通过
27
徐晓丹
2012
微藻固定燃煤烟气CO2研究
程军
通过
4
周康泉
2012
关于汽车轮胎噪声的产生与减弱的研究
郑旭
周康泉
通过
5
许川
2012
散热协调器
周文华
孙同、包成雷
通过
6
曹家楠
2012
插电式混合动力汽车动力匹配及优化设计
朱绍鹏
汪睿卿
通过
7
吴舒琴
2012
跨临界CO2热泵热水系统的性能研究
陈琪
陈宁宁、余柳
2015科幻画创意说明
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
中国医生电影观后感500字
中国医生电影观后感500字中国医生电影观后感500字（精选篇1）今天我去看了一部关于疫情改变的一部电影——《中国医生》。
这突如其来的疫情，让医护人员们手足无措，病房里病人们非常的害怕，院长看着持续上升的死亡病例;看着病人没有床位和拥挤的病房;因为氧气不足而发生了争吵;防护服口罩，防护面罩等防疫物资，各大医院纷纷来帮助，也有从上海和广东的两家医院来帮助他们。
国家也从四面八方召集各地的医护人员来救助武汉，钟南山院士也说过：“武汉一定会挺过去的，因为武汉本来就是一个英雄的城市。
”电影中有很多感人的片段，但是令我最深的一个片段就是——因为妈妈临近生产，却不幸得上了新冠，通过医生的不断努力和她的坚强的意志最终抗胜了病毒病胜利的产下一名婴儿，可是他的爸爸因为偷偷去接单，为了挣奶粉钱不幸感染上了新冠肺炎，可是当我以为他不幸去世时，到最后他们一家三口快乐地在公园里游玩。
看到每一个医护人员的脸上都是戴口罩和面罩的痕迹，因为物资紧急，他们不舍得脱掉防护服她们身穿纸尿裤，为了就是节省物资。
累了，他们就吃泡面;困了他们就和衣而眠。
他们与家人分开了很久，也有的医护人员因为工作也不幸感染上了肺炎，也有的议会人员牺牲了。
让我们一起缅怀那些医护人员吧!中国医生电影观后感500字（精选篇2）电影看完，感触最深一幕的就是张小枫的爸爸妈妈都身患新冠肺炎离世了，当吴晨光医生把爸爸妈妈仅有的遗物交给她时，她迟迟不敢伸手去接，因为她知道一旦接过，她就是失去爸爸妈妈的小孩了，她小心翼翼的接过东西，转身后哽咽着问吴医生，“叔叔，我只想知道如果一个人没有爸爸妈妈的话，该怎么办?”，这句话让我的眼泪决堤。
之前在抖音里看到过这样一个视频，一个小女孩对自己的妈妈说，“妈妈，其实我爱你比你爱我更久一点，因为你从20几岁才开始爱我，而我从出生就开始爱你，你只能爱我几十年，我能爱你一辈子”。
其实啊，最简单的幸福无非就是父母康健。
故事要从武汉市金银潭医院接诊不明原因肺炎患者开始讲起，院长张定宇敏感地发现这些病例的不同寻常，开始着手采集样本，随后几日，不明原因肺炎患者越来越多，张院长察觉到了疫情的严重性，他顶住压力，果断决定预警、上报。
初中生之友读后感
初中生之友读后感樟树市经楼初中九（1）班黄佳慧指导教师：陈淑芳缕缕淡香如温暖的微风;谆谆话语如飘落的花雨;浅浅抒怀如散碎的落叶。
使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。
从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。
“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。
“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。
那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。
“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。
然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。
“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。
“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。
“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。
“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。
它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。
莆田一中2014届高一分班
44103621 45293927 48132409 45293203 47220627 45091125 44103510 45291730 45290921 45292812 44233123 48010115 47011903 45091101 44090514 45293020 45290712 45291229 45090430
45091219 45091130 48012204 47015121 48013604 45291920 45291225 47015508 45092108 47015303 45293908 45291328 44103709 45090329 45092203 45292821 45291826 45293521 45291215 45082407 45290414 47016808 47092602 48013109 45290928 48012310
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住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿 住宿
寄宿
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蔡雨晨 陈艺泓 蔡先明 胡鸣仁 林旸 伊三莹 林雨露 蔡慧宏 蔡洲 陈春霞 陈浩 陈慧英 陈家钦 陈健 陈琳 陈琳琳 陈赛花 陈少峰 陈秀花 陈雪芬 陈彦伟 陈雨瑄 陈泽华 陈振伟 戴慧靖 方仕源 方喆 龚艳珊 关美燕 关松菁 何晓铭 何义滔 黄燊 黄双华 柯阅臻 李梅 林春辉 林俊雄 林莉 林敏 林楠 林巧 林伟 刘佳祥 柳黎娜 陆逸晴 阮伊煌 苏仁杰 王向来
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探析声乐作品《海风阵阵愁煞人》的情感表现
探析声乐作品《海风阵阵愁煞人》的情感表现
《海风阵阵愁煞人》是一首由黄佳慧作词、赵雷作曲并演唱的歌曲，通过细腻的歌词
和声音表达了作者对爱情的失落和迷茫的情感。
歌曲使用了丰富的词语和修辞手法来表达愁绪和失落感。
歌曲的开头就提到“海风阵
阵愁煞人”，通过形容词修饰动词，使得听者可以感受到作者内心的郁闷和苦恼。
歌词中
的一些词汇如“酒杯”“烟蒂”都是引发对烦恼和失望情绪的物象，进一步加深了听者对
歌曲情感的理解。
歌曲还使用了反复加强的意向动词“阵阵”“愁煞”的表演，使得歌曲
情感更加浓烈。
音乐的编曲和演唱方式也为歌曲情感的表达起到了重要的作用。
歌曲的曲调较为悠扬，旋律流畅，与歌词中的愁绪相呼应，给人一种忧伤的感觉。
在演唱方面，赵雷的嗓音饱满
而有力，唱腔中透露出的沧桑和失望情感使得歌曲更加真实，让听者可以有身临其境的感受。
歌曲中情感的表现还体现在歌词的表意和表情上。
从歌词的内容可以看出，歌曲表达
了作者对爱情失望的情感。
“即使发现有个人，情绪独白道一遍”，这句歌词让人感受到
作者对于寻找真爱的痛苦和迷茫。
在赵雷的演唱中，他用加重声音的方式唱出了歌词中的
失望和痛苦，使听者感同身受，产生共鸣。
《海风阵阵愁煞人》通过丰富的词汇、优美的曲调，以及真实的演唱方式，充分展现
了作者对爱情失落和迷茫的情感。
这首歌曲引发人们对于爱情和人生的思考，让人们能够
更加深入地领略到歌曲中情感的表达。
这种情感的传递也是歌曲的成功之处，使得听者能
够在其中找到共鸣，体会到作者的心情。
2016科幻画创意说明
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
阳光总在风雨后
阳光总在风雨后五（5）班:黄佳慧“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我又一次想起了我7岁那年第一次参加青少年素质“香山杯”奥数竞赛的一幕。
7岁那年，我很幸运，被老师选中去参加奥数竞赛。
我得意极了，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我走进王老师的办公室，接受正规的奥数培训。
当王老师把一大堆培训资料拿出来给我时，我顿时被吓到，脚下的那朵幸福的云，也立刻消失了。
我不禁呆住了。
在一次又一次的培训后，王老师说我的接受能力很强，效果很好。
到了竞赛那天，我跟随着王老师走进考室，看着一个个严肃的考官，我害怕极了，放弃的念头从我的脑子里弹了出来。
我对王老师说：“王老师，我好害怕……”王老师在我幼小的身子前蹲下来，和蔼地对我说：“佳慧，阳光总在风雨后，你若失败，并不可怕，但不能放弃，你若放弃才是真正的失败。
”我听了王老师的这番话，信心一点点地恢复了。
该来的事情总是要来的。
快上场时，王老师牵着我的手说：“佳慧，一切就靠你自己了。
不要害怕考官，做自己的题，好好把握时间。
”说罢，便退到了一旁。
考试开始了，我认认真真地答题，谨慎地把握时间，一张试卷便完成了。
几天后，成绩公布了，我以100分的好成绩在决赛中排第一名。
看着优异的成绩，我想起了王老师的话——“阳光总在风雨后”。
对呀，我成功了，因为我没有放弃。
是啊，阳光总在风雨后，失败并不可怕，但可怕的是不战而退的懦弱。
坚持下来，我们一定会见到美丽无比的彩虹。
教师点评：小作者用家喻户晓的歌词开头，叙述了自己参加奥数竞赛之前想退却而被王老师的一番话说服，信心百倍地完成了这次竞赛，并且取得了优异的成绩。
文中多处运用心理活动描写，人物内心活动描写细腻，人物形象鲜明，结尾总结全文，突出中心，起到了画龙点睛的作用。
指导老师：陈文玲。
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我与阅读
成都43中学2016级4班黄佳慧
书籍是人类进步的阶梯，它是智慧的源泉、理想的灯光。
我爱读书，因为书是我的第二位老师，也是我寻求知识的殿堂。
读了朱自清的散文《匆匆》之后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。
谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，这都是不可能的，所以我们应该学会如何做时间的主人。
想要自由驾驭时间，成为时间的主人，我就得从珍惜分分秒秒的时间开始，这样才不会做时间的奴隶。
我想，上课认真听讲，这样我就充分利用了每节课四十分钟的时间；放学之后，我认真地完成作业，然后就可以挤出时间来读书、画画······这样，不仅节约了我的时间，而且还丰富了我的课余生活，使我真正地成为了时间的主人，何乐而不为呢？
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会一无所获，过得很空虚。
读了《生命生命》，我又懂得了生命是什么。
一只小小的飞蛾，竟然那样目标专一，百折不饶。
竟懂得追求光明，追求生存！而我呢？却时常因为小事而想要放弃，这难道不是一种讽刺吗？我认为我应该向那只飞蛾学习，不管别人怎样看待你，你都不能看轻你自己！父母给予我们生命，我们就应该活得出彩，活得漂亮！
生命的来源是什么？对，是坚强，有强烈的求生欲望，是勇敢的冒险！我们就应该像断了线的风筝，在学习与生活的道路上自由的飞翔，飞向属于自己的那片蓝天。
尽情地释放青春的气息，去沐浴大自然恩赐的春风，去感受青草的绿意盎然，去欣赏生机勃勃的春天！生命，生与死，展现它短暂的过程，请你在逝去之前，尽力绽放自己的美丽吧！
书籍给予了我很多东西，不只是知识。
我以前从来不知道书籍的重要性，可是当我后来步入高年级开始与书慢慢接触时，我才懂得了书籍并不仅仅是纸张而已，而是融合了他人的思想来影响读者，让读者深有感触。
如果你认为书只是写满字的厚厚的纸张，那么，它能够带给你的只有那些枯燥的文字。
但是，如果你认真地品味那些文章，去细细地咀嚼那些文字，你收获的东西就会珍贵的多，它将使你终生受益！。