沪科版物理九年级16.2《电流的磁场》同步试题1

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沪科版九年级全册物理 17.2 电流的磁场同步习题(含解析)

17.2 电流的磁场同步习题一．选择题1．以下物理规律是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的是（）A．运动物体不受力可以保持匀速直线运动状态B．浸在液体中物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力C．通电导体周围存在着磁场D．通电导体在磁场中会受到力的作用2．如图甲，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。

环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙；在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会（）A．水平转动至N极指向纸内B．水平转动至S极指向纸内C．顺时针转动90°至竖直位置D．逆时针转动90°至竖直位置3．如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。

探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是（）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲4．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．5．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。

以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间6．电磁现象广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电流的磁效应原理的是（）A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．动圈式话筒7．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．8．一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。

下列叙述中，正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力减小D．闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。

沪科版九年级物理全一册基础练习题电流的磁场

《电流的磁场》基础练习1.如图的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是（）A. B.C. D.2.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A. 继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路B. 继电器、温度计、电源和导线组成报警电路C. 当温度达到时，电铃就会响铃，同时红灯亮D. 当温度低于时，电铃就会响铃，同时绿灯亮3.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右5.如图所示为电磁铁的线路图。

开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（）A. 电磁铁的右端为S极，磁性增强B. 电磁铁的右端为S极，磁性减弱C. 电磁铁的右端为N极，磁性增强D. 电磁铁的右端为N极，磁性减弱6.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁针的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.小红同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A. 电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性强B. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动C. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥D. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流8.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. 断开，滑片P在图示位置B. 闭合，滑片P在图示位置C. 闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. 闭合，滑片P在滑动变阻器最左端9.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B.C. D.10.如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针保持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动11.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片．闭合开关后的电磁铁的下端是______极（选填“N”或“S”）；若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会______（选填“变长”或“变短”）．12.在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成环形电流，环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极。

沪科版九年级物理全册同步练习： 17.2 电流的磁场

第二节电流的磁场一、选择题1．最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是()A．焦耳B．欧姆C．安培D．奥斯特2．如图6所示，在螺线管的两端各放一个小磁针(涂灰的一端为N极)，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。

通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则地排列起来。

关于通电螺线管的磁场，下列说法中不正确的是()图6A．利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布B．由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为S极C．通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针指向不变3．如图7所示的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是()图74．2017·益阳如图8所示，在通电螺线管(导线中箭头方向表示电流方向)附近放置的小磁针(涂灰端为N极)，静止时其指向正确的是()图85．如图9所示，小磁针静止在通电螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是()图9A．通电螺线管的左端为N极B．通电螺线管外A点磁场的方向向右C．小磁针N极指向左D．小磁针S极指向左6．图10中的两个线圈L、P套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S 闭合后()图10A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢7．某同学连接了如图11所示的电路研究电磁铁的磁性。

为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是链接例3方法指导()图11A．将滑动变阻器的滑片向左端滑动B．将滑动变阻器的滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池8．如图12所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。

闭合开关S，下列判断正确的是()图12A．电磁铁的左端为N极B．电磁铁上方A点的磁场方向向右C．小磁针静止后，其N极的指向向右D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱9．如图13所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路。

精品沪科版物理九年级同步练习：17.2电流的磁场

17.2 电流的磁场一、夯实基础1.如图所示，下列说法中错误的是（）A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极2.下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是（）A． B．C． D．3.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（）A． B．C． D．4.如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“+”极C．断开开关，弹簧测力计示数为零D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽取电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大二、能力提升5.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上．导线柔软，可自由滑动．开关S闭合后，则（）.A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢6.（多选）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（）A．滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C．电磁铁A、B的上端均为S极D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系7.如图所示是研究电磁铁磁性的实验．闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多8.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（）A．线圈匝数越多，磁性越强B．线圈电流越大，磁性越强C．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D．改变电流方向，磁场方向改变三、课外拓展9.如图所示，先闭合开关S2，再闭合开关S1，则电磁铁的磁性将（）A．不变 B．减弱 C．增强 D．无法判断10.如图是一种温度自动报警器的原理图．制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（）A．衔铁被吸引，电铃发出报警声B．衔铁被排斥，电铃发出报警声C．衔铁被吸引，电铃停止发出报警声D．衔铁被排斥，电铃停止发出报警声四、中考链接11.（多选）如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法正确的是（）A．当闭合开关后，电磁铁周围就产生了磁场B．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性C．电磁铁吸引衔铁时，弹性片有弹性势能D．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动12.如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是（）.A．c端是S极，a是电源的正极B．c端是N极，a是电源的负极C．若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D．若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大参考答案一、夯实基础1、【答案】D【解析】解：A、据图可知，该实验是用于模拟奥斯特实验的一个场景，故A正确；B、该实验中，若给导线通电，下面的小磁针会转动，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；C、由于磁场的方向与电流的方向有关，所以将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变，故C正确；D、将图中导线断开，小磁针由于地磁的缘故，即N极将指向地理的北极，而不是地磁的北极，故D错误；故选D．2、【答案】C【解析】解：A、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故A错误．B、电流由螺线管的下端流入，由安培定则可知，螺线管的上端为N极，故B错误．C、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故C正确．D、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故D错误．故选C．3、【答案】B4、【答案】D【解析】解：A、滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强．而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．此选项错误；B、因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入，故电源右侧为正极，左端为负极．此选项错误；C、断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁磁性无磁性，既电磁铁对条形磁铁既不吸引也不排斥，但条形磁体有重力，所以弹簧测力计有示数．此选项错误；D、因为抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，所以对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大．此选项正确．故选D．二、能力提升5、【答案】A6、【答案】ABD【解析】解：A、变阻器的滑片向右滑动，电阻的阻值增大，电路中的电流减小，所以电磁铁的磁性减弱，故A正确；B、在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出，通过吸引大头针的多少来进行判断．吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强，否则越弱．故B正确；C、根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极，B的上端为N极，下端为S极，故C错误；D、两电磁铁的线圈串联是为了使通过两线圈的电流相等，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，故D正确．故选ABD．7、【答案】A【解析】解：A、电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确；B、电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电磁铁具有磁性，故B 错误；C、铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D错误．故选A．8、【答案】D【解析】解：A、由图可知，两电磁铁串联，通过的电流相同，右边电磁铁线圈匝数比左边电磁铁多，吸引的大头针多，说明右边电磁铁的磁性强；因此用该装置，可以探究“线圈匝数越多，磁性越强”，故A不符合题意；B、由图可知，当向左移动滑片时，连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电流变大；对同一个电磁铁进行观察，可以发现该电磁铁吸引的大头针数目明显增多，可以探究“线圈电流越大，磁性越强”，故B不符合题意．C、电磁铁中线圈磁场和被磁化的铁芯共同作用形成的一个磁场，若将线圈的铁钉拔出，磁性大大减弱，通过线圈中的铁钉吸引大头针数目的多少，可以探究“拔出线圈中的铁钉，磁性变弱”，故C不符合题意．D、改变电流方向，两个电磁铁仍然具有磁性，仍然可以吸引大头针，不能体现磁场方向的改变，故D符合题意．故选D．三、课外拓展9、【答案】C10、【答案】A四、中考链接11、【答案】ACD【解析】解：A、当闭合开关后，电磁铁中有电流经过，所以电磁铁周围就产生了磁场，故A 正确；B、小锤击打铃碗时，弹性片和衔铁分离，电路断开，电磁铁没有磁性，故B错误；C、电磁铁向下吸引衔铁时，弹性片弯曲发生形变具有弹性势能，故C正确；D、小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动，振动发声，故D正确；故选ACD．12、【答案】B【解析】解：A、闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，由于此题下端为S极，并且弹簧测力计的示数变大，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．故A错误；B、由上述可知因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，故电源b端为正极，a端为负极．故B正确；C、若滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变小，对上方的磁体的吸引力变小，所以弹簧测力计示数变小，故C错误；D、若将电源正负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S极，与磁体相互排斥，故弹簧测力计的示数变小．故D错误．故选B。

沪教版科学九年级下册《电流的磁场》同步质量测试题

电流的磁场（2）班级_______ 姓名____________ 学号_____一、填空题1. 丹麦物理学家________发现在静止的小磁针上方拉一根与小磁针平行的导线，导线通电时，磁针发生偏转，该实验表明_____________________________________。

2. 通电螺线管的南北极可以用________________来判定，它对外相当于一个_________。

3. 如图1所示，通电螺线管水平放置，在通电螺线管的正上方有一个小铁球悬挂在弹簧测力计下，当弹簧测力计挂着的铁球由通电螺线管的最左端缓慢移动到通电螺线管最右端的过程中，弹簧测力计示数的变化情况是___________。

4. 某同学利用如图2所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。

图1比较(a)、(b)两图可知：______________________________________________；比较(b)、(c)两图可知：______________________________________________。

二、作图题5. 在图3中，请根据通电螺线管的N 、S 极，标出磁感线的方向和电源的正负极。

6. 在图4中，根据通电螺管的磁感线方向，标出小磁针的N 、S 极及电源的正、负极。

7. 在图5中根据磁感线的方向，标出通电螺线管的磁极和电源正、负极。

图28. 在图6中，标出磁感线方向和小磁针的N 、S 极。

9.图7在图7中的通电螺线管附近放有装着条形磁铁的平板小车，闭合电键S 后，发现小车被推开。

分别标出通电螺线管和条形磁铁的N 、S 极。

10.请根据图8中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N 、S 极和电源的正、负极。

11. 在图9中，根据磁感线的方向，标出通电螺线管和小磁针的N 、S 极及电源的正、负极。

三、单选题12. 发现通电导线周围存在磁场的著名实验是………………………………………（）A ．托里拆利实验B ．马德堡半球实验C ．奥斯特实验D ．焦耳实验 13.图6图8图9图10中标出通电螺线管的N 极和S 极，其中正确的图是……………………（）14.图10如图11所示，玩具小船上装着一个由电池、电键和螺线管组成的闭合电路，把小船按东西方向静置在水面上，闭合电键S ，放开小船，船头A 最后的指向是……（） A ．向东 B ．向南 C ．向西 D 、向北15. 如图12所示小磁针的指向，其中错误的是(图中小磁针黑端是N 极) ……（）A ．aB ．bC ． cD ．d。

沪科版九年级《电流的磁场》测试(含答案)

沪科版九年级《电流的磁场》测试（含答案）一、单项选择题〔本大题共8小题，共16分〕1.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是〔〕A. 滑片P向左移动B. 增加电池个数C. 滑片P向右移动D. 添加通电时间2.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针〔b在螺线管外部〕，如下图，四点中小磁针N极指向相反的是〔〕A. a、bB. a、cC. a、dD. b、c、d3.在如下图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是〔〕A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4.如下图，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是〔〕A. B.C. D.5.如下图，处于润滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，以下判别正确的选项是〔〕A. 小车遭到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车遭到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交流，电磁铁磁性削弱6.如下图，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一个铁块，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动进程中，会出现的现象是〔〕A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如下图，当闭合电键S后，通电螺线管Q端左近的小磁针N极转向Q端，那么〔〕A. 通电螺线管的Q端为N极，电源a端为正极B. 通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极8.如下图，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如下图的电流时，以下说法中正确的选项是〔〕A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针坚持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动二、填空题〔本大题共5小题，共10分〕9.如下图电路，当开关S闭合时，螺线管的上端为______极。

沪科版九年级全一册物理 17.2电流的磁场同步练习(含解析)

17.2电流的磁场同步练习一．选择题1．1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了电流周围存在磁场，下列关于奥斯特实验的说法中正确的是（）A．实验时导线通常沿南北方向放置B．小磁针发生偏转后S极的指向为该点磁场的方向C．小磁针发生偏转方向与电流方向无关D．切断电源后小磁针不会回到原位2．如图所示，滑动变阻器滑片在图示位置，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．如果电源的b 端是正极，则通电螺线管的左端是S 极B．如果电源的b 端是正极，则小磁针的B 端是S 极C．如果将滑片向右移动，螺线管磁性会增强D．如果将滑片向左调节，电流表示数会变大3．如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。

探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是（）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲4．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管的左端为N极B．小磁针S极指向左C．A点磁场的方向水平向右D．小磁针继续静止不动5．一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。

下列叙述中，正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力减小D．闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大6．如图所示，一螺线管的左端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）A．向左偏转B．向右偏转C．仍然静止D．无法判断7．在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向右端D．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向左端8．目前城市里的不少商场采用了智能电梯，当有人乘坐时它正常匀速行驶，而没有人乘坐时它会减速慢行（如图甲）。

_沪科版九年级物理第17章第二节电流的磁场同步习题

第二节电流的磁场一、单选题1.如图所示，开关闭合后，小磁针N极（）A.向左旋转B.静止不动C.向右旋转D.无法确定2.直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图甲所示。

如图乙，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，这束带电粒子可能是（）A.向右飞行的是正离子束B.向左飞行的是正离子束C.向左飞行的是负离子束D.向右飞行的是不带电的中子束3.下列有关磁场的说法错误的是（）A.磁体周围的磁场是真实存在的B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C.通电导体周围存在着磁场D.地面上的指南针N极总是指向地理的南极4.下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（）A.法拉第B.奥斯特C.焦耳D.欧姆5.如图甲，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。

环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙；在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90°至竖直位置D.逆时针转动90°至竖直位置6.1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了电流周围存在磁场，下列关于奥斯特实验的说法中正确的是（）A.实验时导线通常沿南北方向放置B.小磁针发生偏转后S极的指向为该点磁场的方向C.小磁针发生偏转方向与电流方向无关D.切断电源后小磁针不会回到原位7.如图所示为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光强度而变化，以下说法错误的是（）A.R2的阻值随光照强度的增大而减小B.当光照强度增大时，电压表示数减小C.当光照强度减小时，电磁铁的磁性减小D.若将R1换成阻值稍大的电阻，可缩短灯L的发光时间二、多选题8.如图所示，接通电源后通电螺线管上端为N极，下列判断说法正确的是（）A.电源上端为“+”极B.电源上端为“-”极C.小磁针所在位置磁场方向为向上D.小磁针上端为S极9.关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A.金属导体周围存在磁场B.电磁继电器在电路中的作用相当于一个开关C.电磁铁的磁极方向与电流方向有关D.利用放在磁体周围小磁针静止时的指向，可以判断该磁体周围各点的磁场方向10.在通电螺线管的四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂红的一端为它的N极，由此可以判断出（）A.通电螺线管的A端是S极B.通电螺线管中的电流方向C.通电螺线管周围存在磁感线D.通电螺旋管的磁场分布跟条形磁铁的磁场分布相似11.某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

沪科版九年级全一册物理17.2电流的磁场同步习题(含解析)

17.2电流的磁场同步习题一．选择题1．下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（）A．法拉第B．奥斯特C．焦耳D．欧姆2．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．3．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．4．在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向右端D．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向左端5．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

下列结论中合理的是（）A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关C．由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关6．如图所示的电磁铁，S2闭合时，保持滑片P位置不变，要想电磁铁磁性最强，正确的方法是（）A．闭合S1，M接1B．闭合S1，M接2C．断开S1，M接1D．断开S1，M接27．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响8．如图所示是研究电磁铁磁性强弱的实验。

闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少9．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（）A．电梯工作时电磁铁的上端为N极B．电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关C．电梯未超载时动触点K与静触点B接触D．电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小10．在探究通电螺线管的实验中，小英连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管B端为N极B．小磁针N极向右转动C．通电螺线管外C点的磁场方向向左D．滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱二．填空题11．如图所示电路中，闭合开关S之后，移动滑动变阻器滑片P可以增强或者减弱电磁铁的磁性。

2019—2020年最新沪科版九年级物理《电流的磁场》同步练习3.doc

《电流的磁场》同步练习一．选择题（共12小题）1．关于下列四个实验的认识中，正确的是（）2．某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（）A．增加通电螺线管的匝数B．在通电螺线管中插入铁芯C．增大通电螺线管中的电流D．改变通电螺线管中的电流方向3．如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（）A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D4．如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“+”极C．断开开关，弹簧测力计的示数为零D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大5．奥斯特通过实验证实了电流的周周存在着磁场．如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是（）A．向右，向左B．向左，向左C．向左，向右D．向右，向右6．如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（）A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻随磁场增强而变大D．巨磁电阻随磁场增强而变小7．在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，S极水平指向左C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机8．通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）9．如图所示，小磁针的指向准确的是（）10．（2014•武汉）下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是（）11．如图所示是研究电磁铁磁性的实验．闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多12．下列各图中利用电磁铁的是（）二．填空题（共10小题）13．如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为_________ 极，小磁针静止时，A端是_________ 极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性_________ （选填“增强”、“减弱”或“不变”）．14．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为_________ 极，导线的a端应接电源的_________ 极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿_________ 方向运动能产生感应电流．15．如图所示，闭合开关S，通电线圈有磁性，则通电线圈的右端是_________ 极．在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过程中，通电线圈的磁性_________ （选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“始终不变”）．16．如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_________ 极；当滑片P和右滑动时，电磁铁的磁性_________ （选填“增强”、“减弱”或“不变”），指示灯的亮度_________ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．17．如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图．电磁铁P 的右端_________ 极．当电路由于_________ 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．18．奥斯特实验证明，通电导线周围存在_________ ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_________ 极（选填“南”或“北”）附近．19．如图，开关S闭合，通电螺线管的左端是_________ 极，要使它的磁性增强，可将滑片P向_________ 端移动．20．如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由a端滑向b端，弹簧将_________ （选填：“伸长”或“缩短”）；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_________ （选填：“发生偏转”或“不动”）．21．闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是_________ 极（选填“N”或“S”），电源左端是_________ 极（选填“正”或“负”）．22．1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_________ ，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的_________ 方向有关．三．解答题（共8小题）23．在图中标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N、S极．24．请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极．25．请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向．26．闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法．27．请正确画出图中通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的N、S极．28．如图所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．29．（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向_________ ．由此说明，通电导体周围存在_________ ，且其方向与_________ 有关．（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB 作左右运动，电流表的指针_________ ；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针_________ ；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针_________ ．根据这些现象，可以得到的结论是_________ ．30．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_________ （填“增加”或“减少”），说明电流越_________ ，电磁铁磁性越强．（2）根据图示的情境可知，_________ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_________ ，电磁铁磁性越强．（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_________ 极．（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________ ．沪科版九年级物理《第十七章从指南针到磁浮列车第二节电流的磁场》同步练习参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．考点：通电直导线周围的磁场；安培定则；磁场对通电导线的作用；电磁感应．专题：图析法；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：本题考查电磁感应、电流的磁效应，题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．解答：解：A、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，小磁针的运动可以显示磁场的存在，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，故A正确，符合题意．B、由图可知，电流由螺线管的左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极，故B错误，不符合题意．C、该图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，故C错误，不符合题意．D、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，故D错误，不符合题意．故选A．点评：物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图．2．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强．因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑．解答：解：A、在相同条件下，增加螺线管的匝数，磁性增强，A做法正确；B、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，B做法正确；C、在相同条件下，增大电流，磁性增强，C做法正确；D、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，D做法错误．故选D．点评：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素，在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上，再结合对应的措施来确定答案．3．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向．解答：解：根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图．根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图．根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线．如图．根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A 磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确．故选C．点评：小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．4．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．①首先判断出滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化；知道磁体的下端为N极和弹簧测力计的示数变小，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．③电磁铁的磁性的有无可以通过电流的通断来控制，首先判断出断开开关，如何引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．④首先判断出抽去铁芯后，电磁铁磁性强弱的变化，再根据磁体间的相互作用规律，可以确定弹簧测力计示数的变化．解答：解：A、滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强；而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，∵异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，∴电磁铁的上端为N极．故A不符合题意．B、∵电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入，故电源右侧为正极，左端为负极．故B不符合题意．C、断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁磁性无磁性，既电磁铁对条形磁铁既不吸引也不排斥，但条形磁体有重力，故弹簧测力计有示数．故C不符合题意．D、∵抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，∴对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大．故D 符合题意．故选D．点评：本题考查了学生对电磁铁磁性强弱的影响因素、磁体间的相互作用规律、安培定则的理解和应用，都是基础内容，要想很好的解决此题，就需要学生很好地掌握这些基础知识5．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：小磁针能体现出磁场的存在，且小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，即为磁感应强度的方向．也可为磁感线在该点的切线方向．而电流周围的磁场由右手螺旋定则来确定磁场方向．解答：解：由通电螺线管电流的流向，根据右手螺旋定则可得，通电螺线管的左边为S极，右边为N极．所以右侧小磁针N极指向为向右，上面小磁针的N极指向为向左．故选A．点评：右手螺旋定则也叫安培定则，让大拇指所指向为电流的方向，则四指环绕的方向为磁场方向．当导线是环形时，则四指向为电流的方向．6．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况．解答：解：滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强．故选：D．点评：本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还是初中物理的知识：包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题．7．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化．解答：解：A、电流从右端流入，左端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的A端是N极，B端是S极，故正确；B、据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，故错误；C、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故错误；D、该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故错误；故选A．点评：该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．8．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的就是螺线管的N极．（2）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极；解答：解：A、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；B、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，且磁感线的方向正确，故正确；C、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；D、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；故选B．点评：在解决这种类型的题目时，可先在螺线管的线圈上标上电流的方向，以确定四指的弯曲方向．9．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：由右手螺旋定则可知螺线管的极性，由磁感线的特点可知小磁针所在位置的磁场方向，则可知小磁针的正确指向解答：解：A、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，因外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向左，小磁针N极应指向左，故A错误，不符合题意；B、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故B错误，不符合题意；C、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故C正确，符合题意；D、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应向右，故D错误，不符合题意．故选C．右手螺旋定则为判断螺线管极性的重要方法，应能做到灵活应用；同时还要注意小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向．10．考点：安培定则．专题：磁现象、电生磁．分析：在四个选项中，直接告诉了螺线管的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则即可确定螺线管的磁极标注是否正确．解答：解：A、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故A正确．B、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故B错误．C、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故C错误．D、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故D错误．故选A．安培定则涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向；关于它的考查一般是告诉其中的两个，让确定第三个．此题中就是告诉了电流方向与线圈绕向让确定所标磁场方向是否正确．11．考点：电磁铁的构造和原理．专题：电和磁．分析：（1）开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极；（2）物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有磁性，有磁性的物体叫做磁体；（3）影响电磁铁磁性强弱的因素主要有电流的大小、线圈的匝数、铁芯的有无，在研究过程中和分析实验结论时，都要注意控制变量法的运用，这样才能得出具有普遍意义的规律．解答：解：A、电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确；B、电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电磁铁具有磁性，故B错误；C、铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D 错误．故选A．点评：该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．12．考点：电磁铁的其他应用．专题：电和磁．分析：带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，根据各种电器的工作原理分析答题．解答：解：A、通电导体在磁场中受到磁力作用，是电动机的原理，没有利用电磁铁，不符合题意；B、水位上升到一定位置，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使报警指示灯（红灯）亮；使用了电磁铁，符合题意C、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，没有利用电磁铁，不符合题意；D、此题是电磁感应现象，没有利用电磁铁，不符合题意；故选：B．点评：本题主要考查电磁铁在生活中的应用以及各用电器的工作原理，体现了从物理走向生活的教学思想．是一道基础题．二．填空题（共10小题）13．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：本题抓住根据安培定则判断通电螺线管的极性；道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关．解答：解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的A端是N 极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：N；N；减弱．点评：本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性．14．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：（1）利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S 极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极；（2）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．解答：解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的d端为S极，c端为N极；根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定b为电源的正极，a为负极；由图分析可知，导体向“1”、“3”的方向运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；导体向“2”、“4”的方向运动与磁感线方向一致，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流．故答案为：S；负；“1”和“3”．点评：在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定．在此题中，就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极；本题同时考查了产生感应电流的条件．15．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．解答：解：（1）如图：电流从右端流入，伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，所以通电线圈的右端是S极；（2）滑动变阻器P从a向b移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将逐渐增强．故答案为：S；逐渐增强．点评：本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向16．考点：安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）根据安培定则得出电磁铁的两极，根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性；（2）先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出灯泡亮度的变化．解答：解：（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，所以则小磁针的A端为S极；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向右滑动，电阻变大，电流变小，磁场的磁性减弱，巨磁电阻的阻值增大，电路电流变小，所以指示灯的亮度会变暗．故答案为：S；减弱；变暗．点评：在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件．17．考点：电磁铁的其他应用．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）利用安培定则分析作出判断．（2）家庭电路中电流过大的原因有：一是短路；二是用电器总功率过大；电磁铁的磁性跟电流大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．有铁芯时，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强．当线圈匝数不变，铁芯不变时，电磁铁中电流增大到一定值时，磁性增强能把衔铁Q吸引过来，闸刀开关被弹簧拉起，电路断开，起到保护作用．解答：解：（1）根据安培定则可以判断电磁铁的左端为N极，右端为S极；（2）因为家庭电流中电流过大的原因有：短路或总功率过大．因此无论什么原因导致电流过大时，电磁铁的磁性都会增强，则吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．故答案为：S；短路．点评：本题考查了家庭电路中电流过大的原因以及电流的大小可以影响电磁铁的磁性强弱，更重要的是要学会读图分析电磁继电器的工作过程18考点：通电直导线周围的磁场；地磁场．专题：电和磁．分析：（1）奥斯特实验证明了通电导体周围也存在着磁场，磁场的方。

2022年沪科版九年级物理《电流的磁场》同步练习(答案版)

第十七章从指南针到磁悬浮列车第2节电流的磁场一、单项选择题1．以下说法中不符合物理学开展史的是〔〕A．奥斯特发现了电流周围存在磁场B．我国宋代学者沈括是世界上最早记述磁偏角的人C．托里拆利最早测出了大气压的数值D．牛顿用实验验证了牛顿第一定律【答案】D【解析】A．丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；B．我国宋代学者沈括是世界上最早记录磁偏角的人，故B不符合题意；C．托里拆利最先测定大气压的数值，故C不符合题意；D．不受力的物体是没有的，故牛顿第一定律无法用实验来验证，故D符合题意。

应选D。

2．如下图，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动．当闭合电键K后，M、N 两线圈将A．互相靠拢B．互相离开C．静止不动D．先靠拢后分开【答案】A【解析】假设电流由左侧流入，那么由右手螺旋定那么可知，M线圈的左侧为N极，右侧为S极；N线圈左侧为N 极，右侧为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，两线圈应相互靠拢；同理假设电流由右侧流入，结果相同；应选A。

3．以下各图中，利用电磁感应原理工作的装置是〔〕A．B．C．D．【答案】D【解析】A．电风扇工作原理是交流电动机中的通电线圈在磁场中受力而转动，将电能转化为机械能，同时由于线圈电阻，导致一局部电能转化为热能，故A选项不符合题意；B．电磁继电器是利用电流磁效应的原理制成的，故B选项不符合题意；C．司南是根据由于地磁场存在而发生偏转的，故C选项不符合题意；D．麦克风工作时，把声信号转变成电信号，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应的原理，故D选项符合题意。

应选D。

4．如下图，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，以下判断正确的选项是A．通电螺线管的左端为N极B．通电螺线管外A点磁场的方向向右C．小磁针N极指向左D．小磁针S极指向左【答案】D【解析】A．闭合开关后，电流由螺线管的左侧流入、右侧流出，根据安培定那么，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，那么大拇指指向右端，即通电螺线管的右端为N极、左端为S极，故A错误；B．在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故B错误；CD．通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，即小磁针的S极指向左，N极指向右，故C错误，D正确；5．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。

沪科版初三物理电流的磁场同步测试

沪科版初三物理17一、单选1.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A 处时（）A.红灯亮，绿灯灭B.红灯灭，绿灯亮C.红灯亮，绿灯亮 D.红灯灭，绿灯灭2.都市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是（）A.正常情形下（S闭合），灯L亮 B.一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人C.电磁铁的铁芯是永磁铁D.灯亮时电磁铁有磁性3.如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是（）A.该装置利用了电磁感应原理B.线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能C.改变线圈中的电流方向，其转动方向可不能改变D.线圈中的电流越大，其所受磁场力越大4.小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲．将热敏电阻R安装在需要探测温度的地点，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响．图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈的电阻R0为30Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，警铃响．图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象．以下说法正确的是A.图中接线柱A应与C连接，B与D连接 B.当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C.图甲中电磁铁的下端P的磁极应为N极 D.环境温度达到80℃时，警铃响5.下列用电器或设备中，没有电磁铁的是A.日光灯 B.电铃 C.电磁起重机 D.磁悬浮列车6.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时（）A.铃响，灯不亮B.铃不响，灯不亮C.铃响，灯亮D.铃不响，灯亮7.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针（b在螺线管内部），如图所示，四点中小磁针N极指向相同的是（）A.a、bB.a、cC.a、dD.b、c、d8.下列说法中能使通电螺线管的N、S极位置互相交换的方法是（）A.把线圈的匝数增加一倍B.改变电流方向 C.把电流大小减小一半D.开关重新断开9.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采纳的方法是（）A.滑片P向左移动B.减少电池个数C.滑片P向右移动 D.增加通电时刻10.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）A.a、b、c B.a、b、dC.a、c、d D.b、c、d二、填空题11.如图所示，依照通电螺线管中的电流方向，能够判定出通电螺线管的左端是________极。

精品解析：沪科版九年级物理全册：“电流的磁场”质量检测练习题(解析版)

17.2“电流的磁场”质量检测练习题一、单选题1.对下列实验装置的说法中，正确的是学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...A. 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况B. 图乙可用来演示发电机的工作原理C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系D. 图丁可用来演示电动机的工作原理【答案】D【解析】A．图甲，闭合开关，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，是电磁感应现象，故A错误。

B．奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故B错误。

C．图丙，两电磁铁串联，串联电路各处的电流相等，所以可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，故C错误。

D．图丁，闭合开关，通电导线在磁场中受到力的作用，可用来演示电动机的工作原理，故D正确，符合题意为答案。

2.为测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有下列器材，其中最有效的器材是( )A. 被磁化的缝衣针及细棉线B. 带电的小球及细棉线C. 条形磁铁和细棉线D. 手电筒和细棉线【答案】A【解析】【详解】A选项，被磁化的缝衣针本身存在磁场，用棉线自由悬挂后与直流电源产生的磁场相互作用会发生偏转并定向，最简单有效，故A符合题意。

B选项，带点的小球是球体，不能显示指向性，不能简单有效地判断导线中是否有直流电流通过，故B不符合题意。

C选项，直流电源产生的磁场不是很强，对质量较大的条形磁铁作用不明显，所以条形磁铁不是最有效地判断导线中是否有直流电流通过的器材，故C不符合题意。

D选项，磁场对手电筒无作用，故D不符合题意。

3.下列各图中小磁针静止时的指向（涂黑端为N极）或磁感线方向的标示，正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：磁体外部的磁感线方向总是从磁体的N极出发回到S极。

小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致。

可以判断A和D都错。

通电螺线管的磁极用右手定则判断。

沪科版物理九年级试卷《电流的磁场》练习

《电流的磁场》练习一、单选题1、如图甲所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了干簧管,以实现自动控制。

某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成一个干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图乙所示。

干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括()A. 电流的磁效应B. 磁场对电流的作用C. 磁极间的相互作用D. 磁化2、如图所示,通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是 ()A. AB. BC. CD. D3、如图所示的通电螺线管,其中正确的是 ()A. AB. BC. CD. D4、如图所示，导体ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是( )A. 增大电路中的电流B. 换用磁性更强的磁铁C. 将电源正负极对调D. 同时对调磁铁两极和电源正负极5、如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是( )A. 当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮B. 当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮C. 当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮D. 当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮6、在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是( )A. 电磁铁的A端为N极B. 小磁针静止时，S极水平指向左C. 当滑动变阻器的滑片P向左端移动，电磁铁磁性增强D. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机7、小明在学习电与磁的知识后，标出了如图所示四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( )8、如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是( )A. 图甲装置是研究电磁感应现象B. 图乙装置是研究磁场对电流的作用C. 图丙装置是研究电流周围存在着磁场D. 图丁装置是电动机的结构原理图二、填空题9.在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中,在螺线管附近放置了一枚小磁针,通电后小磁针静止时的指向如图所示。