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人教版高中地理必修2思维导图
第一节 人地关系思想的演变
思维导图
第六章 人类与地理环境的协调发展
第二节 中国的可持续发展实践
思维导图
人教版高中地理必修2思维导图
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化
思导图
第一章 人口的变化
第二节 人口的空间变化
思维导图
第一章 人口的变化
第三节 人口的合理容量
思维导图
第二章 城市与城市化
第一节 城市内部空间结构
思维导图
第二章 城市与城市化
第二节 不同等级城市的服务功能
思维导图
第二章 城市与城市化
第三节 城市化
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第一节 农业的区位选择
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第二节 以种植业为主的农业地域类型
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第一节 工业的区位因素与区位选择
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第二节 工业地域的形成
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第三节 传统工业区与新工业区
思维导图
第五章 交通运输布局及其影响
第一节 交通运输方式和布局
思维导图
第五章 交通运输布局及其影响
第二节 交通运输布局变化的影响
思维导图
第六章 人类与地理环境的协调发展
思维导图
第六章 人类与地理环境的协调发展
第二节 中国的可持续发展实践
思维导图
人教版高中地理必修2思维导图
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化
思导图
第一章 人口的变化
第二节 人口的空间变化
思维导图
第一章 人口的变化
第三节 人口的合理容量
思维导图
第二章 城市与城市化
第一节 城市内部空间结构
思维导图
第二章 城市与城市化
第二节 不同等级城市的服务功能
思维导图
第二章 城市与城市化
第三节 城市化
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第一节 农业的区位选择
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第二节 以种植业为主的农业地域类型
思维导图
第三章 农业地域的形成与发展
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第一节 工业的区位因素与区位选择
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第二节 工业地域的形成
思维导图
第四章 工业地域的形成与发展
第三节 传统工业区与新工业区
思维导图
第五章 交通运输布局及其影响
第一节 交通运输方式和布局
思维导图
第五章 交通运输布局及其影响
第二节 交通运输布局变化的影响
思维导图
第六章 人类与地理环境的协调发展
2020新教科版三年级下册科学第二单元动物的一生单元思维导图ppt课件
食物、温度、空气、 湿度 白色、椭圆形，摇晃有声音；迎光看 里面有物体 纺锤形、深褐色，分为头、胸、腹部
头部、胸部、腹部
雌性：体型大、腹部肥大、翅短小、爬行慢 雄性：体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行快
交配、产卵
气室（提供胚胎呼吸需要的氧气） 卵白（提供水分和营养） 卵黄（提供胚胎发育所需的营养） 卵壳（提供保护）
白色
外形特点 生命活动现象 生长条件
头部、胸部、腹部，8对足、9对气门 眠、蜕皮、身体由短变长、食量变大 食物、温度、空气、 湿度
头胸
腹
部部
部
胸足 对） （１对）
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕卵
幼虫 （蚕）
蚕蛹
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
白色、椭圆形，摇晃有声音；迎光看
里面有物体 纺锤形、深褐色，分为头、胸、腹部
成
头部、胸部、腹部
长
雌雄性区别 生活习性
雌性：体型大、腹部肥大、翅短小、爬行慢
雄性：体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行快 繁
交配、产卵
殖
动物
气室（提供胚胎呼吸需要的氧气） 卵白（提供水分和营养）
的卵
其他动物的生命周期
繁殖 方式
卵生
教科版三下《动物的一生》单元
《动物的一生》单元思维导图
蚕卵
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
白色
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕卵
幼虫 （蚕）
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
头部、胸部、腹部
雌性：体型大、腹部肥大、翅短小、爬行慢 雄性：体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行快
交配、产卵
气室（提供胚胎呼吸需要的氧气） 卵白（提供水分和营养） 卵黄（提供胚胎发育所需的营养） 卵壳（提供保护）
白色
外形特点 生命活动现象 生长条件
头部、胸部、腹部，8对足、9对气门 眠、蜕皮、身体由短变长、食量变大 食物、温度、空气、 湿度
头胸
腹
部部
部
胸足 对） （１对）
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕卵
幼虫 （蚕）
蚕蛹
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
白色、椭圆形，摇晃有声音；迎光看
里面有物体 纺锤形、深褐色，分为头、胸、腹部
成
头部、胸部、腹部
长
雌雄性区别 生活习性
雌性：体型大、腹部肥大、翅短小、爬行慢
雄性：体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行快 繁
交配、产卵
殖
动物
气室（提供胚胎呼吸需要的氧气） 卵白（提供水分和营养）
的卵
其他动物的生命周期
繁殖 方式
卵生
教科版三下《动物的一生》单元
《动物的一生》单元思维导图
蚕卵
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
白色
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕的生命周期
动 物 的 一 生
蚕卵
幼虫 （蚕）
颜色 淡黄色 淡红色/浅褐色 紫黑色 形状 扁圆形，中间凹陷 大小 比大米小，和小米差不多大
八年级物理思维导图ppt课件
陌 生 而 熟 悉 的 力
2.怎样描述力
1.力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，它们是力 的大小，方向和作用点。在物理学中，把它们叫做力的三要 素。 2.力的单位
3.弹力与弹簧测力计
3.力的示意图 1.弹力
2.弹簧测力计
3.正确使用弹簧测力计
4.来自地球的力
1.重力的大小：物体所受重力的大小跟它的质量成正比， 其比值是定值，约等于9.8N/kg.公式：G/m或G=mg。 2.重力的方向：重力的方向总是垂直向下的。 3.重力的作用点-----中心 1.滑动摩擦力与哪些因素有关：（1）：接触面积 （2）：压力 2.增大摩擦和减小摩擦
1.动与静
1.运动的世界
2.运动的描述：把一个物体相对于另 一个物体位置的改变称为机械运动， 简称运动。
运 动 的 世 界
1.测量单位：
2.长度与时间的测量
长度基本单位：米（m） 时间基本单位：秒（s） 2.测量活动 3.测量活动
1.怎样比较运动的快慢：s/t
3.快与慢
2.匀速直线运动和变速直线运动
光 的 世 界
2.平面镜成像
3.光的折射
1.光折射时，折射光线，入射光线与法线在同一平 面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧， 折射角随入射角的增大而增大。随入射角的减小而 减小。 1.研究光的色散：白光可以分解为红，橙，黄， 绿，蓝，靛，紫七种颜色的光。可见，白光是由 各种颜色的光混合而成的。 2.色光混合及物体颜色 1.凸透镜 2.凸透镜成像
2当受力面积相同时，压力越大，压力的作 用效果越明显；当压力相同时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。
3压强的公式：P=F/S F=S*P S=F/P 1.液体内部向各个方向都有压强，同种液 2.液体压强；P=pgh 体在同一深度的各处，各个方向的压强大
鲁教版七年级下英语各单元主题思维导图
One of…like a common man—face any danger. In his early films—unlucky/problems—such as… However—try his best—people—see “little man” win—wanted to be
Mickey became famous
要求、选择和同意 ask, choose, agree
动词+不定式
动词不定式 作宾语
期望、决定和学习 expect, decide, learn 宁可、假装和计划 prefer, pretend, plan 希望、想要和愿意 wish, hope, want, would like
动词+疑问词+ 不定式
physical health
start an exercise program or eat less fast food
self-improvement take up a hobby
better planning make a weekly plan
too difficult to keep forget about resolutions
sitcoms? B: You can learn some great jokes. A: Why do you like watching the news? B: Because I hope to find out what's going
on around the world.
鲁教版七年级下英语
Unit2 I’m going to study computer science.
单元主题思维导图
Talk about future intentions
Mickey became famous
要求、选择和同意 ask, choose, agree
动词+不定式
动词不定式 作宾语
期望、决定和学习 expect, decide, learn 宁可、假装和计划 prefer, pretend, plan 希望、想要和愿意 wish, hope, want, would like
动词+疑问词+ 不定式
physical health
start an exercise program or eat less fast food
self-improvement take up a hobby
better planning make a weekly plan
too difficult to keep forget about resolutions
sitcoms? B: You can learn some great jokes. A: Why do you like watching the news? B: Because I hope to find out what's going
on around the world.
鲁教版七年级下英语
Unit2 I’m going to study computer science.
单元主题思维导图
Talk about future intentions
人教版九年级化学上册 《金刚石、石墨和C60》思维导图课件
实验现象：黑色粉末逐渐变成红色，生成的气体 使澄清石灰水变浑浊。
化学方程式：2CuO+C
2Cu+CO2↑
碳能从氧化铜中将氧夺过来，使氧化铜还原为铜
的单质，说明碳具有还原性。
b.工业上，可用焦炭和铁的氧化物反应来冶炼金 属铁。化学方程式：
2C+Fe3O4
3Fe+2CO2↑
思维导图解读——单质碳的化学性质
金刚石、石墨和C60
思维导图课件
思维导图
思维导图解读——由碳元素组成的几种单质
由同一种元素碳组成的几种不同单质：金刚石、石墨、C60、无 定形碳等，这些单质的物理性质有较大的差异，其原因是碳原子的排 列方式不同；但它们的化学性质相同，其原因是它们都由碳原子构成。
思维导图解读——碳单质的物理性质和用途
木炭 活性炭
炭黑 焦炭
物理性质
主要用途
灰黑色、具有疏松多孔结构的固体 制黑火药，制活性炭，制炭笔，吸附色素等
黑色粉末或颗粒状
净化多种气体和液体，做防毒面具，使溶液 脱色等
黑色粉末
制造油墨、油漆、鞋油、颜料、墨汁及橡胶 制品的填料等
浅灰色多孔固体，质地坚硬
燃料，冶金工业还原剂等
思维导图解读——碳单质的物理性质和用途
【解析】以上四种物质都是碳的单质，由于碳原子的排列方式不同， 其物理性质差别很大，但由于都是由碳元素组成的，碳原子的结构一样， 故化学性质相似，常温下化学性质都很稳定。从图中看出，碳纳米管表面 积很大，具有较强的吸附性，能储存和凝聚大量的H2。
典例精析
【例2】下列对一些事实的解释错误的是 ( C )
写的档案资料均要求用碳素墨水书写。
思维导图解读——单质碳的化学性质
《整理情绪的力量》读书笔记思维导图
目录
05 第 5 章 不被阴暗情 绪侵蚀的理由
07 后 记
06
第 6 章 不失去内心 张力的理由
08 出版后记
人人都有陷入消极情绪中难以自拔的时候，如何应对消极情绪便成了实现目标、提高生活质量的关键。 有川真由美倡导的“情绪整理”方法旨在帮助我们协调情绪与现实之间的关系，她从愤怒开始，列举了如焦躁、 孤独、疲惫、怨恨、嫉妒、自卑、逃避、怠惰、后悔和不安等现代人生活中常见的情绪垃圾和消极状态，你可能 还没有发觉它们的出现，就已经成为它们的猎物。本书会教你辨识这些堆积在内心的污泥，以简单实用的方法， 用最快的速度摆脱它们的影响。情绪如同马车，理性是缰绳。手腕高明的驾车者懂得平复自己的情绪，安抚它、 取悦它，心情愉悦地享受自己的人生之旅。
给内心排毒
第 5 章 不被阴暗情绪侵蚀的理 由
01
怨恨是最可 怕的情绪
02
不被报复牵 着鼻子走
03
整理怨恨之 前要做的事
04
整理怨恨
05
拒绝攀比
06
嫉妒会因连 带感而变大
01
受人嫉妒时 的应对之道
02
吃醋源于自 私
03
两性的嫉妒 温差
04
整理嫉妒 （普通篇）
06
应对自我厌 恶
05
整理嫉妒 （恋爱篇）
第 1 章 不生气的理由
01
生气的时间 成本
02
生气的体能 成本
03
生气时会失 去判断力
04
生气阻碍沟 通
06
生气时无法 认清事实
05
易怒的人给 他人的坏印 象
01
受害者心态 不可有
02
再生气也无 法改变他人
03
《中国教育史(第四版)》读书笔记思维导图PPT模板
《中国教育史（第四版）》
PPT书籍导读
读书笔记模板
最
新
版
本
目录
01 第一章 原始时期的教 育
02 第二章 夏、商、西周 与春秋时期的教育
03
第三章 战国时期的教 育
04
第四章 秦汉时期的教 育
05
第五章 魏晋南北朝时 期的教育
06
第六章 隋唐时期的教 育
目录
07 第七章 宋辽金元时期 的教育
08 第八章 明朝的教育
09
第九章 清初至鸦片战 争前的教育
010
第十章 中国教育的近 代转折
011
第十一章 维新运动到 清末新政时期的教育
012
第十二章 民国成立初 期的教育
目录
013 第十三章 新文化运动 时期和20世纪20年 代的教育
第十五章 中国共产党
015 领导下的革命根据地 教育
014
第十四章 国民政府时 期的教育
第一节 “五四” 新文化运 动对封建 教育的批 判与变革
0 2
第二节 新文化运 动影响下 的教育思 潮
0 3
第三节 学校教学 方法的改 革与实验
0 4
第四节 1922年 “新学制”
0 5
第五节 收回教育 权运动与 教会教育 的变革
0 6
第六节 新民主主 义教育的 发端
第十四章 国民政府时期的教 育
谢谢观看
读书笔记
最 新
版
本
0 1
第一节 国民政府 时期的教 育政策
0 2
第二节 国民政府 的教育制 度和管理 措施
0 3
第三节 国民政府 各级教育 的发展
0 4
第四节 杨贤江的 教育思想
PPT书籍导读
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版
本
目录
01 第一章 原始时期的教 育
02 第二章 夏、商、西周 与春秋时期的教育
03
第三章 战国时期的教 育
04
第四章 秦汉时期的教 育
05
第五章 魏晋南北朝时 期的教育
06
第六章 隋唐时期的教 育
目录
07 第七章 宋辽金元时期 的教育
08 第八章 明朝的教育
09
第九章 清初至鸦片战 争前的教育
010
第十章 中国教育的近 代转折
011
第十一章 维新运动到 清末新政时期的教育
012
第十二章 民国成立初 期的教育
目录
013 第十三章 新文化运动 时期和20世纪20年 代的教育
第十五章 中国共产党
015 领导下的革命根据地 教育
014
第十四章 国民政府时 期的教育
第一节 “五四” 新文化运 动对封建 教育的批 判与变革
0 2
第二节 新文化运 动影响下 的教育思 潮
0 3
第三节 学校教学 方法的改 革与实验
0 4
第四节 1922年 “新学制”
0 5
第五节 收回教育 权运动与 教会教育 的变革
0 6
第六节 新民主主 义教育的 发端
第十四章 国民政府时期的教 育
谢谢观看
读书笔记
最 新
版
本
0 1
第一节 国民政府 时期的教 育政策
0 2
第二节 国民政府 的教育制 度和管理 措施
0 3
第三节 国民政府 各级教育 的发展
0 4
第四节 杨贤江的 教育思想
思维导图(脑图常见问题指导)精品PPT课件
线条：凌乱，思路不清晰
线条：凌乱，思路不清晰
整体： 1）弄出一些实际上不是脑图的脑图
没有层次 没有重点 没关键词
整体： 结构不清，顺序混乱，布局不匀
图画： 画与主题无关的画或害怕画画
1、例: 有足够的证据表明达.芬奇在绘画、雕刻 、生理学 、普通科学 、建筑、 机械学、 解剖学、 物理学、发明、天文学 、地质学 、工程学及航空学等方面 都取得了非凡的成就。他证明了左右脑协同工作会做出更惊人的事情，取得更大 的成就。
5、竞争使许多中小资本家、小商品生产者和个体劳动者破产， 使他们中许多人加入雇佣劳动者行列。（关键字：中小资本家、 小商品生产者、个体劳动者、破产）。
“香港”真的香吗?
香港原属广东省东莞县管辖,据明朝末年屈大均的《广 东新语》记载:东莞县是产香最盛的地方,1亩地可种香 300多株.东莞县及其附近地的香农们,是先把香料集中 到现在香港的石牌湾,然后再从这里换装大船,或沿江 北上运销内地各省,或通过海路销往日本,由于香料都 集中在这个港口起运,久而久之,人们便把这里称为香 港,此外,也有人有时称它为“香岛” 、“香海” 、 “香江”。
开启大脑智慧的金钥匙 所向披靡的大脑瑞士军刀
使用中常见问题的指导
关键词： 1）认为词组比单个词更有意义 2）关键词不懂找,找不准. 线条：线条凌乱，思路不清晰 整体： 1）弄出一些实际上不是脑图的脑图 2）结构不清，顺序混乱，布局不匀 图画： 画与主题无关的画或害怕画画
关键词：
1）认为词组比单个词更有意义 2）关键词不懂找,找不准.
---- 爱因斯坦
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
2024思维导图教育教学培训PPT模板
使用思维导图进行学习，可
以成倍提高学习效率，增进 03
了理解和记忆能力
思维导图具有极大的可伸
01 缩性，它顺应了我们大脑
的自然思维模式。从而， 可以使我们的主观意图自 然地在图上表达出来
思维导图具有极大的可伸
02 缩性，它顺应了我们大脑
的自然思维模式。从而， 可以使我们的主观意图自 然地在图上表达出来
03
他们被大脑加工，并作为视觉刺激来助于回想信息。它是一种通
用语言，可以克服任何语言障碍。相较于单色图像，彩色图像更
具吸引力
第四部分
思维导图的应用
Application of mind mapping
思维导图的制作
思维导图的制作实际应用
把学习者的主要精力集中在
关键的知识点上。您不需要 04
浪费时间在那些无关紧要的 内容上。节省了宝贵的学习 时间
添加越来越多的想法，且大脑自由地从不同的观念中吸收到新的联 想，思维导图的结构也会越发自然起来
思维导图的制作
第四步 完成知识点和关键词
在每一条分支线使用一个唯一的关键词，在大 脑中使用关键字触发联想，可以使我们记住大 量信息
例如，如果一个分支关键词是“生日派对”，也许大家就 会被限制在派对的方方面面。但是，如果只简单使用关键 字“生日”，那能联想和探索的关键字不仅会有派对，还 会有各种不同的关键字，比如礼物，蛋糕等
思维导图原理
MECE 原则
彼此 独立
互无 遗漏
不重叠 无遗漏
MECE原则，念做“me see”，意思是彼此独立（Mutually Exclusive）、互无遗漏 （Collectively Exhaustive），是一种把一些事物的集合拆分为彼此独立的子集的分类原则。 用MECE的好处：不重叠、无遗漏
以成倍提高学习效率，增进 03
了理解和记忆能力
思维导图具有极大的可伸
01 缩性，它顺应了我们大脑
的自然思维模式。从而， 可以使我们的主观意图自 然地在图上表达出来
思维导图具有极大的可伸
02 缩性，它顺应了我们大脑
的自然思维模式。从而， 可以使我们的主观意图自 然地在图上表达出来
03
他们被大脑加工，并作为视觉刺激来助于回想信息。它是一种通
用语言，可以克服任何语言障碍。相较于单色图像，彩色图像更
具吸引力
第四部分
思维导图的应用
Application of mind mapping
思维导图的制作
思维导图的制作实际应用
把学习者的主要精力集中在
关键的知识点上。您不需要 04
浪费时间在那些无关紧要的 内容上。节省了宝贵的学习 时间
添加越来越多的想法，且大脑自由地从不同的观念中吸收到新的联 想，思维导图的结构也会越发自然起来
思维导图的制作
第四步 完成知识点和关键词
在每一条分支线使用一个唯一的关键词，在大 脑中使用关键字触发联想，可以使我们记住大 量信息
例如，如果一个分支关键词是“生日派对”，也许大家就 会被限制在派对的方方面面。但是，如果只简单使用关键 字“生日”，那能联想和探索的关键字不仅会有派对，还 会有各种不同的关键字，比如礼物，蛋糕等
思维导图原理
MECE 原则
彼此 独立
互无 遗漏
不重叠 无遗漏
MECE原则，念做“me see”，意思是彼此独立（Mutually Exclusive）、互无遗漏 （Collectively Exhaustive），是一种把一些事物的集合拆分为彼此独立的子集的分类原则。 用MECE的好处：不重叠、无遗漏
打开思维的大门思维导图培训教材(ppt共49张)
东尼·博赞
世界著名心理学家、教育学家
他曾因帮助查尔斯王子提高记忆 力而被誉为英国的“记忆力之父
3.0 亿人
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
思维导图是通过树状的 结构来呈现一个思维过 程，将放射性思考具体 化的过程。
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
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思维导图绘制
手把手教你画思维导图
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四大关键词
◆关键词 ◆放射性的图解结构 ◆色彩 ◆图像
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10% 30% 60% 90%
思 路 决 定出 路
如何让我们的思维变得结构化、系统化？ ——思维导图
什么是思维导图？
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定义
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思维导图的创始人
1942年生于英国伦敦
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◆放射性的图解结构 1.分类关系 2.因果关系 3.网络脉络
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分类关系
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
打开思维的大门思维导图培训教材(PP T49页)
请从上到下依次读出颜色而不是文字
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第2章 陆地和海洋
答案：A
01 第二节.海陆的变迁
1、海陆变迁的原因 （1）、地壳的变动 （2）、海平面的升降 2、板块的运动 （1）、板块的构造 （2）、特征 （3）、运动 （4）、产生的现象
01
考点记忆
考点1、海陆变迁 （1）原因：地壳的变动、海平面的升降、人 类活动（荷兰的围海造田、日本的填海陆）。
（2）提出者：德国科学家魏格纳
高效方法
导图+记忆+考点+高分 史地政生4科产品全面覆盖
章节梳理
高效记忆知识点， 快速复制重点信息
采用高效记忆与思维导图双 剑合璧形式，解决重点难点 知识点部分。
梳理知识脉络，
01 思维导图呈现
建立知识体系，梳理章节 知识脉络，一图掌握整章 内容，用导图进行直观呈 现，一目了然。
导图展示 重点记忆
考点与真题
记忆：（1）海盐底边评审僵 （2）提子喂鸽
01
考点练习
例1:德国科学家魏格纳提出了（ C ） A.海底扩张学说 B.板块构造学说 C.大陆漂移假说 D.大地构造学说
例2：下列事实能证明海陆变迁的是（ D ） A.香港的填海造陆 B.台湾海峡海底地层中有煤炭矿藏 C.潮涨潮落引起海岛面积的变化 D.春夏秋冬的四季变化
大印厄加东20 记忆：抬硬塔上有一袋饲料，太大了男人把它和油漆， 杯太大，白领拿溜溜球砸三毛，打印二家懂香烟
01
考点记忆
考点2、七大洲与四大洋 （6）位置 亚洲：东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋 非洲：东临印度洋，西临大西洋，北临地中海 欧洲：西邻大西洋，南临地中海，北临北冰洋 北美洲：东临大西洋，西邻太平洋，北邻北冰洋 南美洲：东临大西洋，西邻太平洋，北临加勒比海 大洋洲：东临太平洋，西邻印度洋 南极洲：南极圈内，纬度最高、跨经度最广的大洲
01 第二节.海陆的变迁
1、海陆变迁的原因 （1）、地壳的变动 （2）、海平面的升降 2、板块的运动 （1）、板块的构造 （2）、特征 （3）、运动 （4）、产生的现象
01
考点记忆
考点1、海陆变迁 （1）原因：地壳的变动、海平面的升降、人 类活动（荷兰的围海造田、日本的填海陆）。
（2）提出者：德国科学家魏格纳
高效方法
导图+记忆+考点+高分 史地政生4科产品全面覆盖
章节梳理
高效记忆知识点， 快速复制重点信息
采用高效记忆与思维导图双 剑合璧形式，解决重点难点 知识点部分。
梳理知识脉络，
01 思维导图呈现
建立知识体系，梳理章节 知识脉络，一图掌握整章 内容，用导图进行直观呈 现，一目了然。
导图展示 重点记忆
考点与真题
记忆：（1）海盐底边评审僵 （2）提子喂鸽
01
考点练习
例1:德国科学家魏格纳提出了（ C ） A.海底扩张学说 B.板块构造学说 C.大陆漂移假说 D.大地构造学说
例2：下列事实能证明海陆变迁的是（ D ） A.香港的填海造陆 B.台湾海峡海底地层中有煤炭矿藏 C.潮涨潮落引起海岛面积的变化 D.春夏秋冬的四季变化
大印厄加东20 记忆：抬硬塔上有一袋饲料，太大了男人把它和油漆， 杯太大，白领拿溜溜球砸三毛，打印二家懂香烟
01
考点记忆
考点2、七大洲与四大洋 （6）位置 亚洲：东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋 非洲：东临印度洋，西临大西洋，北临地中海 欧洲：西邻大西洋，南临地中海，北临北冰洋 北美洲：东临大西洋，西邻太平洋，北邻北冰洋 南美洲：东临大西洋，西邻太平洋，北临加勒比海 大洋洲：东临太平洋，西邻印度洋 南极洲：南极圈内，纬度最高、跨经度最广的大洲
小学英语思维导图 ppt课件
t水果apple?pl苹果bananab??orange??r?nd?橙子pearpe?r梨tomatot??西红柿watermelon动物类animal?n?ml动物be?bi幼兽monkeym?ki猴子tigerta?g?r老虎lionla??n狮子pig长颈鹿duck鸭子cowka?奶牛rabbit兔子birdn?ml动物chameleon变色龙pandapnd?熊猫dogsnakesne?kdayde?weekwi
精品资料
动物类 animal[ˈænɪml] 动物
小学英语思维导图
cow
[kaʊ] 奶牛
baby
[ˈbeɪbi] 幼兽
giraffe
[dʒəˈrɑ:f] 长颈鹿
pig
[pɪg] 猪
小学英语思维导图
monkey [ˈmʌŋki]
猴子
tiger [ˈtaɪgə(r)]
老虎
lion [ˈlaɪən] 狮子
Occupation[ˌɒkjuˈpeɪʃn] 职业
小学英语思维导图
policeman
[pəˈli:smən] 警察
goalkeeper
[ˈgəʊlki:pə(r)] 守门员
farmer[ˈfɑ:mə(r)] 农民
nurse[nɜ:s]护士
doctor[ˈdɒktə(r)] 医生
driver
小学英语思维导图
[wʌn] 一
number(NO.缩写） [ˈnʌmbə(r)] 数字
eight
[eɪt] 八
seven
[ˈsevn] 七
six
[sɪks] 六
five
[faɪv] 五
小学英语思维导图
two [tu:] 二
精品资料
动物类 animal[ˈænɪml] 动物
小学英语思维导图
cow
[kaʊ] 奶牛
baby
[ˈbeɪbi] 幼兽
giraffe
[dʒəˈrɑ:f] 长颈鹿
pig
[pɪg] 猪
小学英语思维导图
monkey [ˈmʌŋki]
猴子
tiger [ˈtaɪgə(r)]
老虎
lion [ˈlaɪən] 狮子
Occupation[ˌɒkjuˈpeɪʃn] 职业
小学英语思维导图
policeman
[pəˈli:smən] 警察
goalkeeper
[ˈgəʊlki:pə(r)] 守门员
farmer[ˈfɑ:mə(r)] 农民
nurse[nɜ:s]护士
doctor[ˈdɒktə(r)] 医生
driver
小学英语思维导图
[wʌn] 一
number(NO.缩写） [ˈnʌmbə(r)] 数字
eight
[eɪt] 八
seven
[ˈsevn] 七
six
[sɪks] 六
five
[faɪv] 五
小学英语思维导图
two [tu:] 二
前滚翻思维导图ppt课件
ppt课件.
恢复身 心，保 持兴趣
放松活动—轻音乐放 松身心 课后小结—整节课掌 握情况 布置作业—课外 练习 下课—回收器材
1
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
前滚翻
学习目标
学习成果 教学过程
重、难点 成果及评价
运动参与——能积极参与到前滚翻练习中。
运动技能——能够掌握前滚翻的动作要领。
社会适应——发展柔韧、协调、灵敏等素质。
心理健康——通过对比体验到成功感
积极参加体育锻炼，掌握技能，学会与他人 合作 通过观察、模仿练习、自主学习、小组互助等方 法，引导学生主动学习探索创新的好习惯。
能正确的完成前滚翻动作 讲授法—教师讲解技术动作 演示法—师做动作示范 分组练习—进行小组练习，师巡视并纠错 游戏导入法—导入小游戏，加深主题理解。 发展学生柔韧、协调、灵敏的素质，促进身体协 调发展。
使学生了解前滚翻的基本动作方法，基本掌握前 滚翻的动作要领。
评价方法：现场自评、互评、老师评价
评价标准：1、动作是否标准、协调源自2、练习过 程中队友之间是否沟通，团结协作。
恢复身 心，保 持兴趣
放松活动—轻音乐放 松身心 课后小结—整节课掌 握情况 布置作业—课外 练习 下课—回收器材
1
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
前滚翻
学习目标
学习成果 教学过程
重、难点 成果及评价
运动参与——能积极参与到前滚翻练习中。
运动技能——能够掌握前滚翻的动作要领。
社会适应——发展柔韧、协调、灵敏等素质。
心理健康——通过对比体验到成功感
积极参加体育锻炼，掌握技能，学会与他人 合作 通过观察、模仿练习、自主学习、小组互助等方 法，引导学生主动学习探索创新的好习惯。
能正确的完成前滚翻动作 讲授法—教师讲解技术动作 演示法—师做动作示范 分组练习—进行小组练习，师巡视并纠错 游戏导入法—导入小游戏，加深主题理解。 发展学生柔韧、协调、灵敏的素质，促进身体协 调发展。
使学生了解前滚翻的基本动作方法，基本掌握前 滚翻的动作要领。
评价方法：现场自评、互评、老师评价
评价标准：1、动作是否标准、协调源自2、练习过 程中队友之间是否沟通，团结协作。
【精】初中历史思维导图PPT全面版
经
晋朝
济 思
巩
分 裂
两 晋
江南
想 文
固
南
北民南迁
经济 开发
民
化统
北族
孝
民
融文 族
军 一 朝合 帝 大
事
改融
革合
第三单元繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展
治世局面
贞观之治 开元盛世
繁
隋
制度创新
科举制度
荣
唐
与
时
民族融合
文成公主 金城公主入藏
开
期
放
对外交往
遣唐使玄奘西游 鉴真东渡
宋
政权 并立
社会习俗的变化
想
文
詹天佑与京张铁路
化
是
侯德榜与侯氏制碱法
政
思想家魏源、严复
治 经
近代教育的发端
济 的
反
文学艺术成就
映
第九单元新中国的成立和社会主义道路的探索
筹备
第一届政协会议 开国大典
标志
新中国 巩 的成立 固
一五计划 1954年宪法颁布
三大改造
成 社会主 失
就
义道路 的探索
误
创业 模范
王进喜 邓稼先 焦裕禄
思维导国图初共中再思次维合导图作 实行全民族抗战
农村：起家庭联产承包责任制
农村包围 城市武装 夺取政权
无 条 件 投 降
大券第河潮二文 经 单和胜明泳元：哲统古骋一代絮国埃蔓家及径的、叼建巴昂立比帧及伦线政、层权印猴分度角立、适与重中驱民庆国会族彤融谈叹合判埂阳蕊芋知促双趴十阀裤协巢定豹初中 思维导蒋图初介中石思假维导和图平真内战
西藏和平解放 抗美援朝 土地改革
思维导图Unit--完整版课件
…dance and piano lessons.
What kind of dance…? Swing dance once a week
every Monday
How often…?
Twice a week Wednesday, Friday
… Tuesday?
…play tennis with friends…
Free time activities 课余活动
Jack:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair
…free next week?
对话篇 SectionA-2d
…is quite full for me…
…How come?
阅读篇-SectionB-2b
What Do No.5 High School Students Do in Their Free Time?
exercise
Use the Internet
watch TV
We found that only… exercise every day…
We all know that…but we were surprised that…
always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, once, twice, one or two times a week, every day
Activities 活动
Daily habits 日常习惯
Free time activities
The answer to…Only… watch TV… Although many students like…