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2024年度优质历史说课ppt课件
2024/2/2
18
05
评价体系构建及实施方案
2024/2/2
19
评价标准制定依据和原则
01
依据历史课程标准和教学目标
确保评价内容与历史课程紧密相关,符合教学目标要求。
2024/2/2
02
参考历史学科特点和学生认知规律
结合历史学科的独特性和学生的认知特点,制定具有针对性的评价标准
。
03
遵循公平、客观、可操作性原则
2024优质历史说课ppt课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 历史课程概述与目标 • 教学内容与方法探讨 • 学生学情分析及应对策略 • 多媒体技术在历史课堂中应用 • 评价体系构建及实施方案 • 教师专业素养提升途径分享
2
01
历史课程概述与目标
2024/2/2
3
课程背景及意义
弘扬中华优秀传统文化
动态调整评价体系
根据教学实践和学生需求,动态调整评价体系,确保评价体系的时 效性和针对性。
22
06
教师专业素养提升途径分 享
2024/2/2
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专业知识更新和拓展方法论述
阅读经典历史著作
系统阅读中外历史经典著作,深入了解历史演变进程和规律。
关注史学研究动态
关注史学界最新研究成果和学术动态,不断更新专业知识。
互动式教学
通过提问、小组讨论等方式,鼓励 学生积极参与课堂互动,提高教学 效果。
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课堂互动与讨论设计
设计启发性问题
针对课程内容设计具有启 发性的问题,引导学生深 入思考。
2024/2/2
小组讨论与交流
组织学生进行小组讨论, 分享彼此的看法和见解, 拓展思维视野。
2024年新教材七年级历史上册教学课件:第一单元第2课 原始农业与史前社会
石锛
骨箭头
骨渔叉
陶埙
陶纺轮
仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。 距今6000多年的早期墓地中,墓葬规模和 随葬品数量看不出显著差别,氏族成员之 间地位平等,没有明显的贫富分化。
到了距今5000年前后的仰韶文化晚期, 墓葬规模和随葬品数量出现明显的差别。
仰韶文化彩陶
仰韶文化的重要特征是制作彩陶。人们制作陶器的时候, 在泥坯表面用矿物颜料绘出图案,经过烧制,陶器表面就留 下了彩色纹样,称为“彩陶”。仰韶文化彩陶分布广泛,主 要在黄河中游地区,影响范围可达黄河上游、下游,以及长 江流域和西辽河流域。仰韶文化彩陶的跨区域发展是我国史 前文化大繁荣的一个重要表现,也是黄河中游地区史前文化 对周围影响的反映。
原始农业是怎样的呢?
第2课 原始农业与史前社会
学习目标 1.知道我国原始农业的兴起及其重要意义。 2.通过了解河姆渡人的生产生活,知道我国
原始社会时期稻作农业的繁荣。 3.了解半坡人的生产生活,知道我国仰韶文
化、大汶口文化的社会特征。 4.知道考古发现是了解史前社会历史的重要
依据。
新课展开 一、农业的起源与定居生活 1.背景
中国境内新石器时代重要遗址分布图
观察并说出长江、 黄河流域新石器 时代的重要遗址。
长江流域:良渚遗址、河姆 渡遗址等;
黄河流域:半坡遗址、陶寺 遗址、大汶口遗址等。
3.意义
农业的起源和发展促进了人类定居生活。 人们磨制石器,制作陶器,饲养家畜。原始 社会的生产力水平得到提高。原始农业为古 代文明社会的形成奠定了重要基础。
下列哪些现象表明了原始农业的起源和发展? 请在□内画“√”。
√□农作物的出现 √□家畜饲养 √□定居生活
√□磨制石器
历史第二册第11课市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
超越当初社会基础,缺乏实 施旳社会环境《资政新篇》 不可能实现
有人以为,《资政新篇》在经济纲领上是对《天朝 田亩制度》旳否定。试谈谈你旳看法。
《天朝田亩制度》和《资政新篇》中有关社会 经济旳主张
A.相互矛盾
B.大同小异
C.完全一致
D.互为补充
《天》:废除私有制,实施公有制
农民反封建斗争旳思想结晶(革命性)
绝对平均主义违反社会发展规律(空想性)
追求小农经济旳目旳(落后性)
1859 《资政新篇》内容
• 政治: • 提倡建立资本主义旳政治制度 • ห้องสมุดไป่ตู้济: • 发展资本主义经济 • 文教: • 学习近代教育 • 外交(补充): • 坚持独立自主旳外交
评价
先进性
是先进旳中国人最早提 出旳在中国发展资本主 义旳一种比较完整旳改 革方案。 不足
(1)进步性——革命性:是太平天国旳建国纲领。它反应 了农民要求取得土地旳强烈愿望,是几千年来农民反封建 斗争旳思想结晶;是农民阶级所能提出旳最完整旳反封建 纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰 旳主要标志之一。
(2)空想性 :它体现旳绝对平均主义思想,严重脱离实际,违 反社会发展规律,根本无法实现。均贫富,产品归公,无法调 动农民旳劳动主动性。再加上军事斗争紧张,无暇顾及复杂旳 社会改革,所以根本无法实现。实际上,因为军事和政务旳需 要,农民照旧要纳粮纳税,而且在太平天国统治旳大多数地域, 农民依然要向地主交租。
天京陷落,标志 太平天国运动失败
1、太平天国运动兴起旳原因 :
①鸦片走私造成白银外流、银价激涨 ②洋货涌入造成老式手工业破产 ③巨额赔款加重人民承担
(1)根本原因:外国资本主义侵略和 清政府旳腐败造成阶级矛盾激化
新教材高中历史高一开学第一课课件
历史定义
1、指过去真实发生过的事情,不以人的意志为转移,具有客观性,包括自然和人类社会发展的历史。
2、指人们的历史认识或作为历史认识集中成果的历史著作,即作为认识主体对客观历史过程进行重建主体化历史,具有一定的主观性。
3、指历史学这门学科,是研究人类社会发生过各种历史现象并探寻其发生规律的科学。
一、坚持唯物史观,对重大历史人物事件作出重大判断。
三、坚决反对历史虚无主义,维护党和国家历史。
四、注重中华优秀传统文化的传承和弘扬。
五、从党的历史中感悟初心使命
二、坚持辩证法,对各历史时期作出重大判断
非
凡
第一PPT 2029.10
天生尤物非为福 蚌有明珠亦累身
初中历史
高中历史
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据,细化到每一个知识点的得失分情况,找准突破点和增分点,有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等,都要制定详细的训练方案和突破的方法策略,在实践中调整提升,打破制约瓶颈,找到质量提升的突破口。二、课堂教学务必高效课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧,教学任务重,更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后,一轮复习进入后期,学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好,将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题,上好微专题或微微专题课,针对某一个点或几个点精讲、讲透,触类旁通。微专题课怎么上?可以针对学生不会的问题,每节课重点解决1-2个知识点,专题强调,专点训练,不贪多,顺一个点“追祖宗八代”,剖析透!微微专题,则更精、更准、更小、更有效,可以一节课只讲一道题,但是要把这一道题挖深、挖透,讲透一个会一类,做会一题能举一反三。
2024~2025学年新教材版七上部编版历史 第2课 原始农业与史前社会(25页)课件
A.原始农耕出现
B.火的使用
C.自然环境的变化 28001
D.能建造房屋
二、稻作农业的繁荣
4.小组合作:归纳河姆渡人的概况,完成表格。
河姆渡人的生活 生活年代 距今约7000年
生活地点 浙江余姚(长江中下游)
房屋建筑 干栏式建筑、木结构水井
粮食作物 水稻
生产工具
骨耜
家畜饲养 以猪、狗为主
陶器、玉器和简单的乐器
生活用具
28001
骨哨;象牙雕刻、漆器
骨耜
二、稻作农业的繁荣 5.河姆渡人的房屋建筑 (1)观察图片,回答问题:河姆渡居民的房屋样式有何特点及意义? 房屋特点 干栏式建筑
三、仰韶文化和大汶口文化 思考:半地穴式圆形房屋形成的原因是什么?
半地穴式圆形房屋复原图 ➢ 半地穴式房屋:与地理因素有关。半坡遗址位于黄河流域,气候干旱寒冷,
风沙较大。半地穴式圆形房屋既能遮风挡雨,又能保暖(防寒保暖)。
28001
三、仰韶文化和大汶口文化 3. 大汶口文化简介
1、区域
黄河下游和淮河中下游地区
北京门头沟东胡林遗址出 土的炭化栗粒
浙江义乌桥头遗址 出土 的炭化稻粒
一、农业的起源与定居生活
(二)定居条件
出土的碳化稻米
1.条件:农业的起源和初步发展 2.主要内容:除耕种农作物外,还 会磨制石器、制作陶器、饲养家畜 等 3.意义:原始社会的生产力水平得 到提高
28001
原始人牵牛雕塑图
原始农业为古代文明社会
课后活动
1.下列哪些现象是原始农业出现的重要标志?请在口内画“√”。 √ 定居生活 √ 家畜饲养 √ 农作物的出现 城市的出现 √ 制作陶器 √ 磨制石器
28001
2024版初中历史说课ppt课件
初中历史说课ppt课件•课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•学生活动组织与实践•教学资源开发与利用•教师专业素养提升途径01课程背景与目标培养学生德智体美全面发展,培育“四有”新人。
贯彻党的教育方针落实历史课程标准适应学生发展需求遵循教育部制定的初中历史课程标准,确保教学质量。
结合初中生认知特点和心理发展规律,设置合适的教学内容。
030201初中历史课程设置掌握基本的历史知识,了解重要历史事件、人物和文化现象。
知识与技能通过探究学习、合作学习等方式,培养学生分析、解决问题的能力。
过程与方法培养学生热爱祖国、珍视文化遗产的情感,树立正确的历史观和价值观。
情感态度与价值观教学目标与要求选用符合课程标准要求的优质教材,注重思想性、科学性和趣味性。
教材特点涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史等方面。
教学内容根据教材和课程标准,确定教学重点与难点,有针对性地进行教学。
教学重点与难点教材分析与选用02教学内容与方法教学内容梳理古代史部分包括夏商周三代、秦汉时期、三国两晋南北朝、隋唐时期、五代十国与辽宋夏金元等历史时期的基本概况和重要事件。
近代史部分涵盖鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌变法、辛亥革命等历史事件及其背景和影响。
现代史部分介绍新中国成立后的历史发展,包括抗美援朝、土地改革、一五计划、三大改造等重要历史事件。
重点难点解析重点各个历史时期的政治、经济、文化发展及其相互关系;重要历史人物及其思想、贡献和影响。
难点如何理解历史事件的内在联系和规律;如何客观评价历史人物和历史事件;如何运用历史知识分析现实问题。
教学方法探讨通过教师的系统讲解,使学生掌握基本的历史知识和概念。
引导学生围绕某一主题或问题进行深入讨论,培养其分析问题和解决问题的能力。
选取典型的历史事件或人物进行案例分析,帮助学生深入理解历史知识和规律。
运用多媒体技术手段,如PPT课件、视频、音频等,增强教学的直观性和趣味性。
2024年历史课件下载全新历史课件
2024年历史课件全新历史课件一、教学内容本节课的教学内容选自历史教材的第九章“20世纪中期的重大历史事件”。
具体内容包括:1949年中华人民共和国的成立,1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造完成,1978年改革开放政策的实施以及中国特色社会主义道路的探索等。
二、教学目标1. 让学生了解20世纪中期我国的重大历史事件,掌握相关历史知识。
2. 培养学生分析历史事件、观点的能力。
3. 引导学生认识中国特色社会主义道路的正确性,增强民族自豪感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生理解并分析改革开放政策的意义和影响。
2. 教学重点:让学生掌握我国在20世纪中期的重大历史事件。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示我国在20世纪中期的历史图片,引导学生思考这一时期我国的重大历史事件。
2. 知识点讲解:a. 1949年中华人民共和国的成立,标志着新中国的诞生,我国从此走上社会主义道路。
b. 1956年,我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
c. 1978年,改革开放政策的实施,我国开始大力发展经济,提高人民生活水平。
d. 中国特色社会主义道路的探索,使我国取得了举世瞩目的成就。
3. 例题讲解:通过分析我国在20世纪中期的历史事件,让学生理解改革开放政策的意义和影响。
4. 随堂练习:让学生结合所学内容,回答相关问题,检验学习效果。
5. 课堂讨论:引导学生分组讨论,分享对中国特色社会主义道路的认识和体会。
六、板书设计板书内容:20世纪中期的重大历史事件1. 1949年中华人民共和国的成立2. 1956年社会主义改造完成3. 1978年改革开放政策的实施4. 中国特色社会主义道路的探索七、作业设计1. 作业题目:请结合所学内容,简要概括20世纪中期我国的重大历史事件。
2024年度-部编中国历史八年级下册PPT课件
随着新航路的开辟和西方国家的崛起, 明清时期中国与西方国家的交往逐渐增 多。明朝时期,郑和下西洋是中国古代 规模最大、船只最多、海员最多、时间 最长的海上航行之一。清朝时期,中国 也与西方国家进行了一定的贸易和文化 交流。
明清时期,中国的对外政策以防御为主, 实行闭关锁国政策。这一政策在一定程 度上限制了中国与外部世界的交流和发 展。同时,明清两朝也积极维护国家主 权和领土完整,坚决反击外来侵略和干 涉。
清朝的盛世
康乾盛世是清朝最为繁荣的时期之一,经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大成就。 同时,清朝还进行了大规模的基础设施建设,如修建京杭大运河等。
清朝的危机
随着西方列强的入侵和鸦片战争的爆发,清朝陷入了严重的危机之中。政治腐败、经济衰退、 社会矛盾激化等问题日益严重,导致清朝逐渐走向衰落。
清朝的改革与挣扎
战争经过与结果
广州战役、定海战役、镇江战役 等,中国战败签订《南京条约》
战争影响
主权丧失、自然经济解体、社会 矛盾激化
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近代化的早期探索与救亡图存
洋务运动
引进西方技术、培养人 才、建立近代化企业
戊戌变法
改革政治制度、发展资 本主义、提高民族意识
辛亥革命
新文化运动
推翻封建帝制、建立民 主共和国、推动社会进
遣唐使与留学生
日本派遣大量遣唐使和留学生来中国 学习先进文化和技术,促进了中日文 化的交流。
6
02
CATALOGUE
宋元时期:多元文化的碰撞与交 融
7
宋朝的经济与科技发展
经济发展
农业、手工业、商业的繁荣,海 外贸易的兴盛
科技成就
活字印刷术、指南针、火药等发明 与运用
文化教育
南平市教育局中教科 南平市普教室.ppt
201升至105℃的过程中只有氢 键断裂
B.受热过程中,胆矾晶体中形成配位键 的4个水分子同时失去
C.120℃时,剩余固体的化学式是 CuSO4·H2O
D.按胆矾晶体失水时所克服的作用力大 小不同,晶体中的水分子所处化学
环境可以分为3种
本题要求学生在准确获取信息的基础上,综合运用中和
反应、以物质的量为中心的化学计算等知识分析、解决
问题,属中等难度题。
2019-8-16
感谢你的欣赏
7
【例7】某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实 验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究:将适量稀硝
酸加入少许样品中,加热溶解;取少许溶液,滴加 KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中 铁元素价态为+3的结论。
(1)请指出该结论是否合理,并说明理由(1)该结论 不合理。稀硝酸有强氧化性,若该样品中铁元素的化合 价为+2价,会被氧化为+3价,使KSCN溶液变血红色
(2)请完成对铁元素价态的探究,填写下列空白:
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、药匙、 滴管、酒精灯、试管夹、3 mol·L-1硫酸、3% H2O2溶 液、6 mol·L-1硝酸、0.01 mol·L-1 KMnO4溶液、2 mol·L-1 NaOH溶液、0.1 mol·L-1 KI溶液、20% KSCN 溶液、蒸馏水
合后反应体系的温度,由于中和反应放热,故环境温度 一定低于22℃;(2)30mL盐酸与20mL氢氧化钠溶液
混合后反应体系的温度最高,说明此时盐酸与氢氧化钠 恰好完全反应,产生的热量最大,根据
c(HVC1=l)4·0Vm1=Lc时(N,aO盐H酸)·过V2量,,求溶得液c(中NacO(NHa)=+1)<.5c(mCol—l·L)。—1;
2024版最新中国历史ppt课件
2024最新中国历史ppt课件目录•中国历史概述•古代中国文明起源与发展•中世纪中国社会经济变迁•近现代中国救亡图存与民族复兴•当代中国改革开放与现代化建设•中国历史文化遗产保护与传承CONTENTSCHAPTER01中国历史概述早期人类活动遗址黄河长江流域文明青铜器与甲骨文儒家文化与思想悠久历史与灿烂文化01020304展示元谋人、蓝田人、北京人等早期人类活动遗址的发现及意义。
阐述黄河长江流域的文明起源,如龙山文化、良渚文化等。
介绍商周时期的青铜器、甲骨文等重要文化遗存。
分析儒家文化的形成、发展及其对中国历史文化的深远影响。
朝代更迭与民族融合概述夏、商、周三代的政治制度、经济发展和文化成就。
阐述秦朝的统一措施、汉朝的政治制度及经济文化发展。
分析三国、两晋、南北朝时期的政治格局、民族融合及文化特点。
概述唐、宋、元、明、清五代的政治制度、经济繁荣和文化艺术。
夏商周三代秦汉大一统三国两晋南北朝唐宋元明清春秋战国变革秦始皇统一六国鸦片战争与近代开端辛亥革命与中华民国重大事件及影响分析春秋战国时期的政治变革、百家争鸣及其对后世的影响。
介绍鸦片战争的爆发原因、经过和影响,以及中国近代史的开端。
阐述秦始皇统一六国的历史背景、过程及意义。
概述辛亥革命的爆发背景、过程和成果,以及中华民国的建立和意义。
CHAPTER02古代中国文明起源与发展夏朝商朝周朝内外服制度,神权与王权相结合分封制与宗法制,礼乐制度形成0302 01夏商周三代政治制度演变家天下制度确立,王位世袭制代替禅让制春秋战国时期思想文化交流士阶层崛起百家争鸣知识分子阶层活跃,推动文化繁荣儒家、道家、墨家、法家等学派涌现思想解放人们开始摆脱传统束缚,追求自由与平等结束长期分裂局面,实现政治统一秦朝统一六国加强中央集权,巩固统一多民族国家汉朝继承秦制各地区文化相互交融,形成共同的文化认同文化融合统一货币、度量衡等措施促进经济交流与发展经济发展秦汉大一统帝国形成CHAPTER03中世纪中国社会经济变迁三国两晋南北朝时期分裂与融合政治分裂与民族融合三国鼎立、南北朝对峙,政治分裂带来民族大融合,北方少数民族内迁,推动汉族与少数民族的文化交流。
2024全新中国历史ppt课件
港澳台地区回归后治理模式比较
港澳台地区回归背景与历程
01
简述港澳台地区回归祖国的历史背景和回归过程,为后续治理
模式比较提供背景知识。
港澳台地区治理模式比较
02
从政治、经济、文化等多个方面,对港澳台地区的治理模式进
行全面比较,揭示各自的特色和优势。
港澳台地区治理经验借鉴
03
总结港澳台地区在治理过程中的成功经验,为其他地区提供借
分析春秋战国时期的政治 格局、经济发展和思想文 化繁荣,重点介绍诸子百 家的思想学说。
秦朝
讲述秦朝的政治制度、法 律体系和工程建设等方面 的成就,以及秦朝在中国 历史中的地位和影响。
汉朝
介绍汉朝的政治制度、经 济发展和文化艺术成就, 特别是汉武帝时期的大一 统局面和对外关系。
三国两晋南北朝分裂割据
03 文化遗产与非物 质文化遗产传承
物质文化遗产保护名录介绍
古建筑
包括宫殿、庙宇、园林、 古村落等,体现中国古代 建筑艺术和历史价值。
古文物
陶瓷、青铜器、玉器、书 法、绘画等,代表不同历 史时期的艺术成就和审美 风格。
历史遗址
古代城市、战场、交通要 道等,见证中国历史上的 重要事件和人物。
非物质文化遗产传承人认定标准
保障。
02
大气、水、土壤污染防治行动计划
针对三大污染问题,制定了详细的防治目标和措施。
03
生态保护红线制度
划定生态保护红线,对重要生态功能区、生态脆弱区实施严格保护。
可持续发展战略部署及目标
可持续发展战略
坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展 理念,推动经济社会可持续发展。
生态文明建设目标
建设美丽中国,实现人与自然和谐共生的现 代化。
人教统编2024年版七年级历史上册第2课 原始农业与史前社会(课件)
任务1:观察左图,你能看出中 国原始农耕时代重要遗址在地 域分布上有什么特点?
特点1:分布广,数量多; 特点2:沿大河流分布。
任务2:观察并说出长江、黄河 流域新石器时代的重要遗址
①长江流域:河姆渡遗址等 ②黄河流域:大汶口遗址、陶寺 遗址、半坡遗址等
贰·稻作农业的繁荣
1.稻作农业:
✉以种植水稻为主的农业经济 被称为:稻作农业
学习目标
1 知道我国原始农业的起源和水稻、栗是我们的祖先 为人类文明做出的重要贡献。(史料实证)
2 重点掌握河姆渡遗址和半坡遗址,知道我国原始农 业的发展基本概况、区域特征,知道生产力的发展 推动了人类文明的进步,部分地区出现早期国家。 (唯物史观、历史解释)
3 了解仰韶文化和大汶口文化初步知道中华文明的起 源及发展呈现出多元一体的基本格局。(家国情怀)
河姆渡出土的水牛骨 河姆渡出土的狗骨 河姆渡出土的陶猪
贰·稻作农业的繁荣
4.河姆渡人的生活: ⑤河姆渡人的原始手工业
陶灶
玉器
河姆渡人会制作 陶器、玉器和简 单的乐器骨哨。
骨哨
➢ 出土了中国最早 的象牙雕刻
➢ 懂得使用天然漆
双鸟朝阳纹象牙碟形器
朱漆碗
贰·稻作农业的繁荣
5.舞阳贾湖遗址:
相关史事:今河南中部的淮河上游地 区,有一处距今约9000一7500年的原始 村落遗址——舞阳贾湖遗址。贾湖居民 能够制作精致的石器、陶器和骨器。遗 址中出土了炭化稻粒和家猪骨骼,证明 当时农业和畜牧业已经有了初步发展。 墓葬中出土的骨笛,可以发出七声音阶。 这是目前世界上发现的年代最早的能够 吹奏的笛子。墓葬中随葬的部分龟甲, 上面刻画有符号。
出土的陶罐
容器放在火堆中烧烤,于是最早的陶器出现了。
人教统编2024年版七年级历史上册第2课 原始农业与史前社会【课件】
二、先民家园
(二)仰韶文化的代表——半坡
仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期。
• 仰韶文化发现了多处公共墓地,墓葬规模和随葬品无显著 差别,氏族成员之间地位平等,没有明显阶级分化。
河 南
河南灵宝西 坡遗址的大
灵
房子,可能
宝
是氏族首领
西
居住或处理
坡
事务的场所。
遗
址 河南灵宝西坡遗址发现的大房子复原图
(一)稻作农业的代表——河姆渡
原始畜牧业
出土的陶猪
遗址中出土的猪下颌骨、狗面骨
刻有猪纹的陶盆
二、先民家园
(一)稻作农业的代表——河姆渡
原始手工业
玉器
陶器
漆碗
骨哨
双鸟朝阳纹象牙雕刻器
二、先民家园
(二)仰韶文化的代表——半坡
根据教材第12页,完成表格
距今约6000年 黄河流域陕西西安 半地穴式圆型房屋
饰品,甚至还有透雕刻花的骨梳和象
牙雕筒等工艺品。它们与葬在同一墓
地而几乎一无所有的墓葬形成鲜明的
对比……
--朱绍侯等主编《中国古代史》
所处时间 距今约6300-4500年 分布区域 主要分布于黄河下游
和淮河中下游地区 主要特征 制作出较为精致陶器
大汶口文化 涡纹彩陶壶
大汶口文化云 雷纹彩陶釡
三、满天星斗
3.
陶猪
有了固定
4. 的食物、
用品来源
陶罐
陶灶
定居生活
聚落发展
开始制作使用陶器
陶器是新石器时代的重要 发明。远古先民在生活中发
现泥土有可塑性,经过火烧后 会变得坚硬。于是,他们把用 泥捏成的容器放在火堆中烧,
最早的陶器出现了。陶器的 制作和使用,对人类的生 活有重要意义。
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年代 地点 产生途径 投资人 著名 企业 概况
19世纪60、70年代 上海、广东、天津等沿海地区 两条途径 官僚、地主、商人 、买办、华侨等
上海发昌机器厂、 南海继昌隆 缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊 投资资本额;主要分布的部门
一 、 民 族 资 本 主 义 的 产 生
特点
轻工业为主,分布于沿海地区 具有革命性与妥协性
2、政治:为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社 会基础,也为新民主主义革命的到来和中共的建立准备了 阶级条件。
3、思想:为西方资本主义思想文化的传播提供了社会基 础。冲击封建正统思想的统治并最终动摇了封建正统思想 的统治地位。 4、发展趋势:由于“先天不足”中国的民族资本主义工 业难以独立发展,其发展的前提是政治上的民族独立。
民族工业进一步发展有什么特点?
三 、 民 族 资 本 主 义 进 一 步 发 展
特点
1、民族工业的发展主要是在轻工业方面,重工业 基础极为薄弱,没有形成独立完整的工业体系。 2、仍受帝国主义和封建主义的压迫,发展程度有 限。 3、在一些主要部门,外国资本仍超过民族资本, 在资金、技术、原材料方面很大程度上依赖外国。 4、自然经济仍占优势。
1、中国民族工业短暂的春天出现于:( A、洋务运动期间 C、戊戌变法期间 B、甲午中日战争后
)
D、第一次世界大战期间
2、在此期间,中国的第一大工业和第二大工业是 ( ) A、火柴业和造纸业 C、纺织业和面粉业 B、面粉业和造纸业 D、纺织业和火柴业
3、第一次世界大战对中国社会所产生的影响主要 有:( ) (1)为中国民族经济发展提供了机会
周学熙(1866-1947)实业家,近代民族 工业创始人之一。 1866年1月12日出生于 一个封建 官僚家庭。 是华北地 区早期工业 化的奠基 者之一,他 所开创的 实业集团 奠定了京 津唐地区 近代工业 的基础。周 学熙亦因此与同时期在江浙一带致力于实 业救国的著名状元资本家张謇并称“南张 北周”。
5、发展时间短,一战后很快萧条。
英法德等国对华资本和商品输出量1918年同 1913年相比发生了怎样的变化?说明了什么?
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1918年帝国主义国家对华资本和商品输出量 (1913年指数为100)
三 民族资本主义进一步发展的影响 、 民 族 1、民族资产阶级力量的发展 资 本 主 义 进 2、无产阶级队伍的壮大,为以后中国 一 由旧民主主义革命向新民主主义革命 的转化, 步 为中国共产党 的成立,提供了阶级基础 发 展
二 、 民 族 资 本 主 义 的 初 步 发 展
初步发展原因
1、中日甲午战争后,列强争相对华 输出资本,自然经济加速解体。
2、清政府放宽了对民间办厂的限制
二 、 民 族 资 本 主 义 的 初 步 发 展
概 况
甲午战争后,中国的民族工业获 得了初步发展。据统计,1900年以前 的三十余年间,资本一万以上的民族 工矿企业有150多家,资本总额5000余 万元;1901—1911年,全国新设立的 厂矿有三百二十多家,资本总额一亿 余元,是以前三十余年的两倍多。
中国民族资本主义 的春夏秋冬
南平一中
林素贞
中国民族资本主义大体 经历了产生、初步发展、进 一步发展、日渐萎缩等几个 阶段,在夹缝中生存的近代 民族工业经过了艰难曲折的 发展过程。
一 、 民 族 资 本 主 义 的 产 生
(1)外国资本主义的作用
历 史导
一 、 民 族 资 本 主 义 的 产 生
概 况
19世纪60、70年代,近代民 族工业首先在上海、广东、天津 等沿海地区出现。
一 、 民 族 资 本 主 义 的 产 生
工厂
继昌隆缫丝厂
发昌机器厂
创办人
张謇 陈启源
方举赞、孙英德
保兴面粉厂
大生纱厂
荣宗敬、荣德生
张謇 江苏南通人,是中国近代
史上一位有影响的人物,是近代著名 实业家、教育家、立宪派代表人物。 他16岁中秀才,甲午中日战争爆发那 一年中了状元,被任命为翰林院修纂 。甲午战争中国的惨败,深深刺激了 他。他放弃了官职,遂致力于事业和 教育。他利用自己的声望和家产,积 极兴办实业。先后建成了大生纱厂及 盐业、榨油、面粉、冶铁、轮船等企 业,兴成了大生纱厂资本集团。张骞 是“实业救国”和“教育救国”的倡 行者,并终生围棋事业奋斗,因而被 誉为“状元资本家”。
三 、 民 族 资 本 主 义 进 一 步 发 展
原 因
1、辛亥革命推翻了中国两千多年的封建专制统治 ,为民族工业的发展扫清了一些障碍 2、南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令。 3、1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货, 提倡国货运动 4、“实业救国”成为人民的共识。
5、一战期间,欧洲各帝国主义暂时放松了对中 国的经济侵略
观察右图, 请你说出三 者之间的关 系,并分析 民族资本主 义两面性的 原因
民 族 资 本 主 义 企 业
反对 依赖
压制 技术
外国 资本 反殖 反封 封建 制度
规模小 数量少
软弱 妥协
依赖
反对
束缚
压迫
有人说“中国的资本主义是 欧风美雨的产物”。你同意这些 观点吗?
根据以上材料的内容发挥想象力,设想 “如果你是一名生活在厦门的纺织手工业者, 你会发现自己及周围的人和事,在鸦片战争前 后有什么变化?”
(2)使帝国主义在华势力调整
(3)作为战胜国,收回了帝国主义在华特权
(4)客观上促使中国民主革命向前发展
A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4)
C、(1)(2)
D、(2)(3)(4)
4、张謇认为发展实业重点放在纺织和钢铁业上, 实施的结果是纺织业空前发展,而钢铁业没有得 到发展,其重要原因是( ) A、清政府对外赔款使重工业发展缺少资金 B、清政府顽固派阻挠发展重工业 C、重工业因周期长、利润小,民族资本家不愿 涉及 D、西方列强对中国矿产业资源的掠夺和外贸工 业的激烈竞争
四 、 民 族 资 本 主 义 日 渐 萎 缩
国民党统治后期民族 工业发展陷入困境.
四 、 民 族 资 本 主 义 日 渐 萎 缩
原 因
1、官僚资本主义逐渐垄断社会经济
2、日本发动侵华战争 3、抗战结束后,美国加紧对华侵略
中国民族资本主义的 历史地位
中国民族资本主义的历史地位
1、经济:是新的经济因素,其产生发展有利于社会进步
因反对“二十一条’’而掀起的抵制洋货、提倡国货运动的推动 作用,“抵制外货’’、“发展实业’’和“实业救国’’不仅是民 族资产阶级的口号,也成为各阶层人民的共同要求
观察下面两幅图,请 你归纳出中国民族资 本主义在进一步发展 时期的特点
民族资本主义进一步发展的概况
纺织工业:1913年前,全 国共有231个工厂,资本 3254万元,到1920年增至 475个工厂,资本达8275 万元;纺纱也1913年纱锭 比1919年增加180%。1919 年厂丝出口额比1913年增 加168%。
6、建国后,保护私营工商业,开展“五反”,合理调整 工商业,社会主义改造。
1、中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会形态下 ,这就决定了他只能在夹缝中生存,艰难发展。 2、中国民族资本主义在建国以前出现了几次高潮,这充 分说明民族资本主义作为一种新的经济因素所具有的顽强 生命力。 3、从近代民族工业曲折发展的历程来看,只有推翻阻碍 近代民族工业发展的三座大山,它才能获得新生,真正独 立地发展。
中共对民族资本主义 的认识和政策
1、中共“二大”:民主革命纲领中指出,工人、农民、 小资产阶级和民族资产阶级是革命的主要动力。 2、中共“三大”:提出与民族资产阶级政党合作 。 3、国共十年对峙:土地革命纲领中,保护中小工商业者 4、抗日战争时期:团结民族资产阶级,促成统一战线 ,实行“三三制” 5、解放战争时期:联合资产阶级政党,召开新政协会议