二年级上册数学计算能力测试题
北师版二年级数学上册第一单元测试题
北师版二年级数学上册第一单元测试题第一单元检测卷一、填一填。
(每空1分，共24分)1．(1)比35多28的数是()，比82少14的数是()。
(2)计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。
2．学校合唱团原有36人，有17人离开，又新加入9人，合唱团现在有()人。
3．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。
公交车上少了()人，这时公交车上有()人。
4．二(1)班有男生26人，男生比女生少5人。
二(1)班共有学生()人。
5．聪聪和明明进行投飞镖比赛。
因为25比24多()，31比30多()，42比45少()，所以()获胜。
6．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。
29＋31表示()，78－29－31表示()。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27＋3827＋4879－2579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－528．把花儿都插满。
(照样子填数)二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分，其余每题2分，共13分)1．找出下面各题错误的原因。
①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2．美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。
现在有37杯豆浆和62个烧卖，再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。
①99②35③253．王伯伯家养了37只鸡、16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。
王伯伯家养鹅()只。
①53 ②86 ③204．篮子上的数表示篮子中草莓的个数，交换()两篮子草莓，可以使两边的草莓总个数相等。
①24与19 ②24与22 ③24与265．某停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。
①86－18－24 ②24－18 ③18＋246．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有()本书。
新人教版二年级数学上册单元能力练习题及答案全册精选
新⼈教版⼆年级数学上册单元能⼒练习题及答案全册精选新⼈教版⼆年级数学上册单元能⼒练习题及答案全册精选⽬录第⼀单元能⼒与测试 (1)第⼆单元能⼒与测试 (5)第三单元能⼒与测试 (9)第四单元能⼒与测试 (13)期中单元测试A卷 (17)期中单元测试B卷 (21)第五单元能⼒与测试 (25)第六单元能⼒与测试 (29)第七单元能⼒与测试............................................................... .第33页第⼋单元能⼒与测试. (37)计算专项练习 (41)⽤加减法运算解决问题专项练习 (45)期末单元测试A卷 (49)期末单元测试B卷 (53)真题测试卷………………………………………………………. 第57页答案部分………………………………………………………. 第61页第⼀单元能⼒与测试基本能⼒训练园⼀、填⼀填.1.在你的学⽣直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）.2.数⼀数，⾃⼰的直尺上共有（）个1厘⽶.3．⼝算.38⽶+7⽶=()⽶19厘⽶-7厘⽶=（）厘⽶40厘⽶+60厘⽶=()厘⽶=()⽶1⽶=()厘⽶4. 在( )⾥填上合适的单位名称.5．把下⾯各长度从⼩到⼤排列起来：40厘⽶3⽶28⽶1⽶()6. ⼀把直尺两头都断了，那么，这⽀铅笔长（）厘⽶.7. 下图是( )条线段围成的.⼆、判断.(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的⾝⾼是102⽶. ( )2. 床的长度是2⽶.()3. 100厘⽶就等于1⽶. ()4. ⼀座楼房⾼100厘⽶ . ()5. ⼩红家的⽂具盒长是20厘⽶. ( )操作能⼒训练园⼀、画⼀画.1.画⼀条7厘⽶长的线段.2.画⼀条⽐8厘⽶⼩2厘⽶的线段.3.画⼀条⽐右⾯线段长3厘⽶的线段.4. 每两个点之间画⼀条线段，你能画出⼏条？5.下图如⼀个正⽅形，请按要求画⼀画（边的端点必须在正⽅形的边上）.（1）你最多能画出（）条和边⼀样的线段.（2）你最多能画出（）条⽐边长的线段.⼆、先估⼀估，再量⼀量1.⼩蚂蚁⼤约⾛了（）厘⽶.2.蜗⽜⼤约爬了（）厘⽶.三、选⼀选⼩红家新华书店汽车站⽂化宫49厘⽶50厘⽶ 48厘⽶1.测量钥匙的长度，（）⽅法正确.2.下列哪个图形，（）是有11条线段围成的.A B C3. ⼀个鱼缸玻璃的厚度⼤约是3 （）.A ⽶B 厘⽶4. ⼀根国旗杆的长度⼤约7（）.A ⽶B 厘⽶5.⼀个跷跷板的长⼤约是3（）.A ⽶B 厘⽶6.⼀张课桌的⾼度⼤约是75（）.A ⽶B 厘⽶实践能⼒训练园1.如右图，⼩红要去新华书店买书，有两种⾛法，哪条最近，近多少⽶？2..游乐园规定，⾝⾼1⽶的孩⼦买全票.⼩亮的⾝⾼是95厘⽶.他再长⼏厘⽶就需要买全票了？3. ⼀根彩带长19⽶，第⼀次⽤去4⽶，第⼆次⽤去6⽶,还剩下多少⽶？40厘⽶4. ⼩亮参加6 0⽶赛跑，已经跑了40⽶，还剩多少⽶没有跑？5.⼀块三⾓地，第⼀条边长7⽶，第⼆条边长6⽶，第三条边长10⽶，三条边⼀共长多少⽶？创新能⼒训练园1. 每两点之间画⼀条线，最多可以画条线，画出来.最长的线段⼤约是厘⽶，··最短的线段⼤约是厘⽶，相差厘⽶. ··2. 两根绳⼦长为45厘⽶的绳⼦接为⼀条，每根接头处⽤去5厘⽶，接后绳⼦长多少厘⽶？评价园⼩朋友，你对⾃⼰的表现满意吗？如果书写规范、卷⾯整洁或能做对题就可以得到⼀对“⼩脚丫标志”.你可以得到⼏对⼩脚丫呢？涂上⾃⼰最喜欢的颜⾊！第⼆单元能⼒与测试⼝算能⼒训练园1.⼩猪接⼒赛.2.在圈圈⾥填写“＞” “＜”或“=”.85-55 30 92-22 70 98－23 7050-25 25+15 68-24 80-60 87-28 13+17 3. ⾥最⼤能填⼏.63＞78- 38＞62-12＞56- 62＞81-4. 估⼀估，下⾯哪些算式的得数⽐50⼤，给他涂成绿⾊.笔算能⼒训练园 1.帮⼩动物找家.2.给⽓球找主⼈.3.把竖式补充完整.4 8 8 35 9 9 5 +2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1（）（）（）（） - 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8（）（）（）（） 4. 我帮⼤树来医病.4 8+ 2 1 3 6- 2 8 5 3+ 2 7 6 2- 8 7 8- 2 254 8 56 69804 8+ 3 27 0药⽅：药⽅：实践能⼒训练园1.2.3.4.5 4- 2 83 4药⽅：药⽅：药⽅：药⽅：6 0+ 1 87 8- 1 96 95 2- 3 63 7+ 3 36 0我⼤猴摘了46个，⽐⼩猴你多摘了18 个. ⼩猴摘了多少个？我跑了82⽶我跑了76⽶我们俩谁跑得多？多了多少⽶？80⽶我已经爬了42⽶，还剩多少⽶？我的体重是15千克我的重量⽐你多16千克.我的体重是多少千克？5.6.7（1）你能提出⼀个⽤加法解决的问题并解决吗？（2）你能提出⼀个⽤减法解决的问题并解决吗？创新能⼒训练园1.⼩亮给弟弟15张邮票后，还⽐弟弟多10张，原来⼩亮⽐弟弟多⼏张邮票？2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100.圆圈⾥应填什么数？评价园⼩朋友，你对⾃⼰的表现满意吗？你可以得到⼏对⼩脚丫呢？涂上⾃⼰最喜欢的颜⾊！我钓了15条我钓了28条我钓了23条三只⼩猫⼀共钓了多少条鱼？我下了80个我下了56个我下了35个第三单元能⼒与测试基本能⼒训练园1.填空.（1）从⼀点起，⽤尺⼦向不同⽅向画（）条直直的线，就画出⼀个⾓. （2）数学课本的封⾯是⼀个（）形，他的四个⾓是（）⾓.（3）我们要想知道⼀个⾓是不是直⾓，需要⽤三⾓板上的（）⾓⽐⼀⽐. （4）当（）时整和（）时整时，钟⾯上的时针和分针成直⾓.（5）⼀个活动⾓，如果他的两条边之间的张⼝开得越⼤，这个⾓就( ).2.判断.（1）课桌⾯上的直⾓⼀定⽐数学书封⾯上的直⾓⼤. （）（2）⼀个⾓有⼀个顶点和两条边. （）（3）⼀个⾓再放⼤镜下看，⾓就会变⼤. （）（4）如果把⼀个⾓的两条边延长，那么这个⾓就会变⼤. （）（5）直⾓是最⼤的⾓. （）3．填出⾓的各部分名称：4.请把下列图形中是⾓的打“√”.5.把下⾯图形中是直⾓的打“√”.6.选正确答案的序号填在括号内.(1)( )号是直⾓.(2)( )号不是直⾓.(3)( )号⽐直⾓⼩.(4)( )号⽐直⾓⼤.操作能⼒训练园1.在下⾯的长⽅形中，加画⼀条线段，使它增加四个直⾓.2.从给定的点起画⼀个直⾓和⼀个⽐他⼩的⾓，并注明顶点和边..3.在下⾯的圆形中，增加两条线段，使它有4个直⾓.4.在给的顶点上，分别画出三个⼤⼩不同的⾓，并标出⾓的各部分名称5.在纸上任意点⼀个点，以它为顶点，可以画出多少个⾓?试试看!综合能⼒训练园1.数⼀数下⾯图形各有⼏个⾓：（1）下图有（）⾓构成.（2）下图有（）⾓构成.2.下列图形各有⼏个直⾓：①②3.转动钟⾯的时针和分针，两根针就形成了⼤⼩不同的⾓.把正确答案填在序号⾥.（）个⾓最⼤.（）⾓最⼩.4. ⼀个长⽅形有4个⾓，按要求切去⾓后，还有⼏个⾓?（1）如下图切去⼀个⾓，还有（）个⾓.（2）如图，切去两个⾓，还有（）个⾓.（3）如图切去三个⾓，还有（）个⾓.创新能⼒训练园1. 下⾯有⼀张长4厘⽶、宽2厘⽶的长⽅形的纸，你能不能在纸上剪两⼑，把剪成的三部分拼成⼀个最⼤的正⽅形？2.把下⾯每个图形分别分成四份，分成的图形形状和⼤⼩要相同.你能有⼏种分法？评价园⼩朋友，你对⾃⼰的表现满意吗？如果书写规范、卷⾯整洁或能做对题就可以得到⼀对“⼩脚丫标志”.你可以得到⼏对⼩脚丫呢？涂上⾃⼰最喜欢的颜⾊！第四单元能⼒与测试基本能⼒训练园1.填空（1）⼀共有个桃⼦.写成加法算式是，写成乘法算式是 .表⽰的意义是 .（2）⼀共有个蘑菇.写成乘法算式是，他表⽰的意义是，还可以表⽰ .（3）根据“五六三⼗”这个⼝诀写出两个乘法算式是：和 .（4）⼀个因数是5，另⼀个因数是3，积是（）.（5）写出四道得数是12的乘法算式.（）×（）＝12 （）×（）＝12（）×（）＝12 （）×（）＝12（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（7） 6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是 .5＋5＋5－2改写成乘减算式是 .（8） 5×（）＜16 4×4＝4×3＋（）18＞6×（） 5×3＝5×4－（）（9）在○⾥填上“＋”、“－”或“×”.4○5＝20 2○4＝6 8○2＝6 3○6＝183○3＝9 5○6＝30 6○1＝6 30○5＝25（10）在○⾥填上“＞”、“＜”、“＝”.5×5○10 8○2＋6 1×4○4＋130○6×4 2＋2○2×2 6×2○3×42、啄⽊鸟看病.（正确的在（）⾥打“√”，错误的打“×”）（1） 1×1的积是2. （）（2）在2×3＝6这个算式中，因数是3和6. （）（3） 3个2元钱是5元钱. （）（4） 4×5和5×4计算时⽤同⼀句⼝诀. （）（5） 6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4. （）计算能⼒训练园1.⼝算.1×5＝ 4×5＝ 5×3＝ 2×4＝ 3×4+5＝5×6＝ 5+4＝ 3×4＝ 1×1＝ 4×6-4＝1×4＝ 4+5＝ 2×5＝ 2×1＝ 3×5+3＝6×3＝ 6×2＝ 2+5＝ 2×2＝ 4+4×6＝6+3＝ 4×4＝ 2×3＝ 5×2＝ 5×2+10＝2×4＝ 5×5＝ 2×6＝ 3×5＝ 6×3-7＝3×2＝ 5+5＝ 3×6＝ 4+2＝ 5×4+5＝4×6＝ 4×2＝ 3×3＝ 5-4＝ 30-3×3＝2.找朋友，把左右结果相同的⽤线连起来.（1） 2×3 1×4 （2） 3×5 6个3相加6×4 1×6 3×6 2＋22×2 4×6 4+4+4 3和5相乘3×4 6×2 2×2 4×33. 列式计算.（1） 6个2相加是多少？（2） 9与7的和是多少？(3) 两个因数都是5，积是多少？ (4) 5乘6，积是多少？4、看图列式计算.＝＝操作能⼒训练园1.根据算式，画出⼀种它表⽰的意义.（1）2×3(2) 5×4（3）4×2（4）3×32.⼩花⾥应该填⼏？3.先读⼀读，数⼀数，再填写算式.（1）有⼀些猴，每只猴吃3颗松果，⼀共有多少颗松果？□○□=□（颗）（2）⼀部电视剧上⽉4⽇开始播放，周六周⽇休息，26⽇结束.⼀共播放多少天？□×□+□=□（天）（3）如图，停车场⾥停放了多少辆⼩汽车？□○□=□（辆）开⾛了8辆后，车站⾥现在还有多少辆⼩汽车？□○□=□（辆）（4）右图中，这堆⽊块共有多少个？□○□=□（个）综合能⼒训练园1. 王⽼师送给6个⼩朋友每⼈⼀束红、黄、蓝⾊的，王⽼师⼀共买了多少个⽓球？2. ⼩明写了三页⼤字，第⼀页写了6个字，第⼆页写了5个，第三。
北师大版二年级上册数学第三单元测试卷6套
北师大版二年级上册数学第三单元测试卷6套1.3×4=12，读作三乘以四等于十二，表示三个四连加．(√)2.写出乘法算式，计算出结果：5个2相加：2+2+2+2+2=10．(×)3.口诀补充完整：七二得十四，十二四三十六，三三一九，二五得十，九七六三一得八．(√)4.加法算式：○○○○+○○○○○○○○=○○○○○○○○，相同加数是○○○○，有○○个相同加数，用乘法算式表示为○○○○×○○．(√)二、口算题(每道小题8分共24分)1.2×2=4，3+4=7．2.3×4=12，3×3=9，4×4=16．3.2×3=6，2×3=6，2×2=4，4×1=4，2+2=4，17-9=8，4×3+4=16，3×2+3=9，4×4-2=14，3+3+2=8，4×1+8=12．三、文字叙述题(每道小题3分共6分)1.被乘数是4，乘数是3，乘积是12．2.3个4连加，乘积是12．四、应用题(每道小题8分共24分)1.加法算式：6+8+9=23，乘法算式：3×7=21．2.加法算式：3+4+3+4=14，乘法算式：2×7=14．3.加法算式：4+4+4+4+4=20，乘法算式：5×4=20．五、其它题(1-2每题6分,第3小题8分,共20分)1.3×5：(图略) 5×3：(图略)2.(1) (图略) (2) (图略)3.(A) 2+2+2+2=8，(B) 4+4+4=12，(C) 5+5+5+5+5=25，(D) 3+3+3+3+3=15．(√)六、选作(10分)口答：他们一共有12本书．1.因为2×2=4，所以3×3=9.2.3×2和2×3的积相同。
3.5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。
二年级上册数学试题-第六单元测试卷-人教新课标(含答案)
第六单元能力与测试基本能力训练园1.看图写乘法、口诀和意义。
（1）乘法算式：乘法口诀：表示：（2）乘法算式：乘法口诀：表示：（3）乘法算式：乘法口诀：表示：还表示：2.一个因数是7，另一个因数是3，积是（）。
3.4.把口诀补充完整。
六七（）八九（）（）四十五（）二十四（）三十五七七（）5.黄花的朵数是红花的5倍，黄花有（）朵。
6.口算能力训练园1.直接写得数。
2.猫捉老鼠。
先写得数，再把算式对应的口诀连起来。
3.给美丽的花儿涂色。
先写得数，然后接过小于30的涂绿色，大于30的涂黄色。
4. 写出积是24的四道乘法算式操作能力训练园1.按要求画图。
（1）（2）2.看图列式计算。
（1）一根旗杆8米，4根旗杆多少米？.（2）一本书的厚度2厘米，9本书的厚度是多少厘米？（3）白布有多少米？（5）综合应用能力训练园1.选则正确答案的序号，填在括号里。
（1）7个同学，每人有8张画片，一共（）张画片。
①7×8 =56 ②8+7=15（2）8个5相加得（）。
①5×8=40 ②8+5=132.填上条件或问题形成一道乘法应用题，然后再列式计算。
（1）做广播操的同学有8排，每排有7人，？（2）绵羊有4只，山羊的只数是绵羊地6倍，？（3）小明做数学题，每行做5道，，小明一共做了几道题？3.解答应用题。
（1）飞机厂去年制造了2架飞机大客机，今年制造大客机的架数是去年的3倍，今年制造大客机多少架？（2）周日，小明一家三口去公园玩，公园每张成人票9元，每张儿童票5元。
他们一共花了多少元？（3）小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。
①爸爸今年多少岁？②爷爷比爸爸大多少岁？创新能力训练园1. 1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果，一共需要（）分钟。
2.有一堆积木，比60块多，比70块少，如果把它分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数一样多。
想一想，小朋友应该是多少人？积木应是多少块？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第六单元答案基本能力训练园1.（1）3×9=27 ；三九二十七；9个3相加是27 。
小学数学二年级上册计算题综合训练卷(二年级)同步测试.doc
小学数学二年级上册计算题综合训练卷（二年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】3×8和8×3的积都是（），计算时可以用同一句口诀（）。
【答案】24 三八二十四【解析】试题分析：点评：【题文】填上合适的长度单位。
一条黄瓜长20（）教室长约8（）【答案】厘米，米【解析】试题分析：点评：了解长度单位的大小，能做出适当的估计。
【题文】下图中表示有（）个（）；用加法算式表示：-------------------；用乘法算式表示：-------------------。
【答案】6个4,4+4+4+4+4+4=24,6×4=24；【解析】试题分析：点评：加法运算和乘法运算之间的互化问题，应该熟练掌握。
【题文】7的8倍是（） 5个8相加的和是（）56比24多（）比45多17的数是（）【答案】56,40,32,62；【解析】试题分析：点评：包含我们所学的加，减法，乘法三种运算，弄清楚他们所表示的意义。
【题文】3+3+3+3+3+2=（）*（）+2=（）*（）-1评卷人得分【答案】5、3、6、3【解析】试题分析：点评：这道题是用了两种不同的方法计算的，哪种方法都该熟悉并掌握【题文】看镜子写数【答案】634【解析】试题分析：点评：这类题目把试卷翻过来看到数字就是镜子外的数字了【题文】在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
1米○100厘米 2米30厘米○3米59 - 8○50 36 + 7○43【答案】= 〈〉=【解析】试题分析：注意不同单位之间比较的时候要进行单位的换算哟！点评：【题文】4只有（）条腿，4只鸡共有（）只脚。
【答案】【解析】试题分析：6 8；点评：【题文】下图中共有（）条线段；共有（）个角，其中有（）个是直角；这个图形（）（填：是或不是）对称图形。
小学二年级数学上册第二单元测试题
小学二年级数学上册第二单元测试题一、选择题（每题4分，共20分）1. 下列哪个数是这样的数：它比4大，比6小？A. 2B. 5C. 8D. 102. 13比10多几个数？A. 2B. 3C. 4D. 53. 7、9、11、13、15依次循环出现的是第几个数？A. 第1个数B. 第2个数C. 第3个数D. 第4个数4. 下面哪个数是偶数？A. 7B. 9C. 12D. 155. 下面哪个数是奇数？A. 16B. 17C. 20D. 22二、填空题（每题4分，共20分）1. 34比28 ________。
2. 21比14 ________。
3. 28比32 ________。
4. 36比30 ________。
5. 19比20 ________。
三、判断题（每题4分，共20分）1. 12是偶数。
( )2. 45比43小。
( )3. 25比23大。
( )4. 16比19小。
( )5. 31比30大。
( )四、计算题（每题10分，共40分）1. 23+15=______2. 42-17=______3. 16+25=______4. 47-8=______5. 29+11=______答案解析：一、选择题1. B2. D3. A4. C5. B二、填空题1. 62. 73. 84. 65. 1三、判断题1. 对2. 对3. 对4. 错5. 对四、计算题1. 382. 253. 414. 395. 40在这个小学二年级数学上册第二单元测试题中，我们练习了一些基本的数学概念和运算。
首先，我们进行了选择题，检验学生对数字大小的理解和判断能力。
选择题测试了学生对数字大于、小于的掌握以及奇偶数的判断能力。
接下来，我们进行了填空题，要求学生根据给定的两个数字，判断它们之间的大小关系。
这个练习可以帮助学生巩固数字大小的概念，并加强他们对比数字大小的能力。
然后，我们进行了一些判断题，要求学生判断给定的两个数字之间的大小关系。
新人教版二年级数学上册单元能力练习题及答案全册(DEMO)(K12教育文档)
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二年级上册全册单元练习题目录第一单元能力与测试 (1)第二单元能力与测试 (5)第三单元能力与测试 (9)第四单元能力与测试...............................................................。
第13页期中单元测试A卷...............................................................。
第17页期中单元测试B卷...............................................................。
第21页第五单元能力与测试. (25)第六单元能力与测试...............................................................。
第29页第七单元能力与测试...............................................................。
第33页第八单元能力与测试...............................................................。
人教版二年级上册数学第四单元乘法2～6的计算达标测试卷2
周测培优卷5 表内乘法2~6的计算能力检测卷一、我会填。
(每题4分，共24分)1．根据下图可列式为()；口诀是()。
2．小猫跳。
3.4．4乘5是()，如果再加上3是()。
5．计算“5×3”“3×5”用同一句口诀是()。
6．把下面的加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。
(1)4＋4＋4＝()×()(2)0＋0＋0＋0＋0＝()×()(3)7×3＝()＋()＋()(4)4×5＝()＋()＋()＋()二、我会辨。
(每题3分，共9分)三、计算闯关。
(共44分)1．快乐答题卡。
(每题2分，共12分)2．在括号里填上合适的数。
(每空2分，共20分)3．在括号里填上最大的数。
(每空2分，共12分) 5×()<32()×5<234×()<18 3×()<19 ()×2<11 ()×1<6四、我会应用。
(1题10分，2题13分，共23分)1．一共有多少只鸭子？2．手工课上，缝一个沙包要用6块布，缝4个沙包要用多少块布？缝6个沙包准备35块布够吗？答案一、1.3×4＝12(支)或4×3＝12(支)三四十二2．2430363．249 4.20235．三五十五6．(1)34(或43) (2)05(或50)(3)777(4)5555[点拨] 先数出个数，再确定相同的加数。
二、××√三、1.208357966282．65246(最后两空答案不唯一)54222(最后两空答案不唯一)3．644655四、1.5×6＝30(只)或6×5＝30(只)答：一共有30只鸭子。
2．6×4＝24(块)或4×6＝24(块)6×6＝36(块)36>35不够答：缝4个沙包要用24块布。
缝6个沙包准备35块布不够。
小学二年级数学上册第一单元测试题
小学二年级数学上册第一单元测试题
一、选择题
1.下列数字中，最大的是： A. 28 B. 35 C. 42
2.用（）填空: 21 + 7 = 28 + ______ A. 2 B. 1 C. 7
3.用快速计算法算出91 + 57的值： A. 147 B. 148 C. 149
二、判断题
1.74 + 24 = 98。
A. 正确 B. 错误
2.36 + 9 = 45。
A. 正确 B. 错误
三、计算题
1.计算下列数字的和：88 + 9 + 22
2.填入空格，使等式成立：63 + ______ = 97
3.加法口诀是：1+1=2, 1+2=___， 1+3=___， 1+4=___， 1+5=___
四、填空题
1.用快速计算法计算出37 + 19的值： ______
2.用快速计算法计算出57 + 12的值： ______
五、应用题
1.小明买了一根铅笔，花了8元，买了一个橡皮，又花了6元，一共
花了多少钱？
2.小红的爸爸带她爬山，一共爬了68级台阶，已经爬了32级，还剩
下几级台阶？
以上为小学二年级数学上册第一单元测试题，希望同学们认真思考，仔细答题。
祝大家取得好成绩！
注意：请在答题纸上作答，不要在试卷上直接写答案。
*注：测试题参考教材内容，难度适宜，旨在帮助学生巩固所学知识，提高数
学能力。
二年级数学素养计算能力测试题
班级：姓名：
1、口算，看谁算的都对。（5分钟）
4÷2=
24÷8=
49÷7=
15÷5=
21÷3=
42÷6=
27÷3=
14÷7=
36÷4=
10÷2=
27÷9=
56÷8=
24÷6=
81÷9=
45÷5=
28÷7=
5÷5=
54÷6=
72÷9=
15÷3=
56÷7=
18÷2=
12÷3=
14÷2=
6÷2=
20÷4=
21÷7=
32÷4=
9÷3=
25÷5=
49÷7=
40÷8=
36÷6=
28÷4=
35÷5=
63÷9=
72÷8=
48÷6=
24÷4=
72÷8=
10÷5=
24÷3=
54÷9=
16÷2=
3×6=
6×6=
3×8=
4×7=
3×9=
4×8=
9×5=
7×7=
班级：姓名：
2、计算，相信你一定能认真完成！（5分钟）
3×8+20
2×6÷4
16÷2÷4
2×6÷4
=
=
=
=
=
=
=
=
15÷（6-3）
9×（62－60）
30÷6-3
（16+8）÷8
=
=
=
=
=
=
=
=
24÷6
=
班级：姓名：
三、认真读题，算一算。（20分钟）
1.二一班有36名同学参加跳绳比赛，每6人组成一组玩跳绳，求可以分成几个小组？
北师大版小学二年级数学上册练习题及答案
北师大版小学二年级数学上册练习题及答案测试时间：60分钟总分：100分一、认真思考，我会填。
1、1米=厘米45厘米-6厘米=厘米37厘米+5厘米=厘米 3米-8米=米 1元=角 1元-8角=角、6个3相加，写成乘法算式是，这个式子读作。
、在下面的里最大能填几？×6＜＜3＜4×＜15＞7×4、在算式4×7=28中，4是，7是。
在算式12÷3=4中，12是，是。
、根据口诀，6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星星，昨天做了58颗，今天他们要做颗。
7、积是18的口诀有和。
8、填上m或㎝。
粉笔长操场跑道长200 王阿姨身高1小刀长10、1张）张2元。
10 ）。
9个4相加的和是13。
、小强身高大约137厘米。
、1米和100厘米一样长。
、100分比50角多。
、风扇的运动是旋转。
三、把正确答案的序号填在括号里。
1、5个3相加是多少？正确的列式是①5+5+5=15②5+3= ③5×3=12、5+5+5+4，不可改写成算式① × ②5×3+ ③4×5-13、小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩元。
①22②30③204、积是14的算式是①7+②4+10 ③2×5被除数和除数都是9，商是①0②1 ③1四、画一条6厘米的线五、计算1、口算15÷3=5÷5=×8=×3= 18÷2=4-3=÷7=4+26=×6+12=0÷5+12=、列竖式计算56+19+24= 2-37-23=100-78+26=8+44-39=六、解决问题 1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？2、一支玩具枪7元，买5支玩具枪和1辆玩38张5元的纸币，他一共有多少钱？4、有49个桃子，平均分给7只小猴，每只小猴分到几个桃子？5、果园里有45棵苹果树，9棵梨树，苹果树的棵数是梨树的几倍？6、一瓶饮料4元钱，买5瓶送一瓶。
小数除法单元测试题
小数除法单元测试题小数除法是数学中一个重要的知识点，对于学生的计算能力和解决实际问题的能力都有很高的要求。
为了帮助学生们更好地掌握小数除法的原理和计算方法，我们特别设计了一组单元测试题，旨在通过练习来加深学生对小数除法的理解。
首先，我们设计了一道简单的热身题：10.5÷3.5=？这道题目的目的是让学生熟悉小数除法的运算规则，为后续的题目做好准备。
接下来，我们设计了一道稍微复杂一些的题目：22.4÷4=？这道题目需要学生掌握小数点的位置规律，才能够得到正确的答案。
除了上面两道题目，我们还设计了一些其他的测试题，例如3.4÷2=？、12.3÷3=？等等。
这些题目涵盖了小数除法中的各种情况，包括整数除以整数、小数除以整数、小数除以小数等等。
通过这些测试题的练习，学生们可以更好地理解小数除法的原理和计算方法。
我们也鼓励学生们在解题的过程中进行思考和探索，发现更多的规律和技巧，提高自己的计算能力和解决实际问题的能力。
总之，小数除法是一个非常重要的知识点，对于学生的数学素养和解决实际问题的能力都有很高的要求。
通过这些测试题的练习，学生们可以更好地掌握小数除法的原理和计算方法，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
分数除法单元测试题分数除法单元测试题：探索与挑战在数学的世界里，分数除法是一个重要的基础知识。
掌握分数除法对于解决实际问题、理解数学原理以及进一步学习数学有着至关重要的作用。
本文将带大家探索分数除法的奥秘，并挑战相应的单元测试题。
分数除法的主要概念和规则分数除法涉及到两个主要概念：分子和分母。
当你看到一个分数，如2/3，那么2就是分子，3就是分母。
在进行分数除法时，我们将被除数乘以除数的倒数，然后得到的结果就是商。
例如，2/3 ÷ 3/4 = (2/3 × 4/3) = 8/9。
这就是分数除法的基本规则。
分数除法在现实生活中的应用分数除法不仅在数学领域中有着广泛的应用，而且在现实生活中也有着重要的实际意义。
二年级上册数学单元测试卷8份
第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。
2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
3．口算。
38米+7米=()米19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1米=()厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。
5．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米3米28米1米()()()()6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。
7. 下图是( )条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。
( )2. 床的长度是2米。
()3. 100厘米就等于1米。
()4. 一座楼房高100厘米。
()5. 小红家的文具盒长是20厘米。
()操作能力训练园一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。
（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。
（2）你最多能画出（）条比边长的线段。
二、先估一估，再量一量1.小蚂蚁大约走了（）厘米。
2.蜗牛大约爬了（）厘米。
j三、选一选1.测量钥匙的长度，（）方法正确。
2.下列哪个图形，（）是有11条线段围成的。
A B C3. 一个鱼缸玻璃的厚度大约是3 （）。
A 米B 厘米4. 一根国旗杆的长度大约7（）。
A米B 厘米5.一个跷跷板的长大约是3（ ）。
A 米B 厘米6.一张课桌的高度大约是75（ ）。
A 米B 厘米实践能力训练园1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。
小亮的身高是95厘米。
他再长几厘米就需要买全票了？小红家 新华书店汽车站 文化宫49厘米 50厘米 48厘米 40厘米3. 一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？4. 小亮参加6 0米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？5. 一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？创新能力训练园1. 每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。
二年级上册听算题
二年级上册听算题今天数学课上，老师给我们进行了一次听算练习。
我坐在座位上，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
老师像报节目一样，大声地报着题目。
这时，我心里想：老师千万不要报到我，如果在我这里出了差错，那就完了！老师报的题目像流星一样从我耳边闪过，我几乎没听清楚几个字。
轮到我报题时，我一下子惊呆了，脑子一片空白。
我看了看老师严肃的眼神，又看了看同学们投来的嘲笑的目光，我仿佛感到自己掉进了冰窖。
我灵机一动，把表上的“9”用手指一指，示意老师把答案9写在黑板上。
这时老师的目光变得柔和了许多。
接着，老师又把一道题报了出来：“12除以4等于多少？”这道题不是刚刚看过吗？我猛然想起答案是3。
于是我马上把答案说了出来。
老师听了满意地点了点头。
今天的听算练习终于结束了，通过这次练习让我懂得：上课要认真听讲，积极发言，才能考出好成绩！A. bookB. houseC. carD. planeA. good morningB. good afternoonC. good nightD. goodbye请听录音，根据你听到的内容判断下列句子的对错。
A. This is a red car. （）B. That is a blue house. （）C. He is my friend. （）D. She is a teacher. （）A. The ______ are in the classroom.B. The ______ is on the table.C. The ______ is in the house.D. The ______ is on the bed.A. The ______ is in the tree. （鸟在树上。
）B. The ______ is on the tree. （苹果在树上。
）C. The ______ is in the tree. （猫在树上。
）D. The ______ is on the tree. （鸟巢在树上。
二年级(上)计算能力测试练习100题(40套)
4×8＝
52－29＝
69+21=
33－23＋83＝
46－38＝
7＋37＝
3×9－18＝
96－59＋26＝
7×9+20=
69+26=
51+28=
28+58=
94－26＝
20+18=
13+46+24=
9×9－36＝
38－19＝
74＋19＝
49＋27＝
7×2＋26＝
54＋28＝
53－35＝
9+29=
48-4=
13+50=
71+4+5=
100－(36+25)＝
33+2+38=
9×1 =
85-36=
18-9×1 =
11+(42-28)=
10+(63-7)=
59+17=
77-7×6 =
11+32=
23+28=
69+19=
3×7+9=
29+42=
68-56=
19+38=
62－(36＋18)＝
63-24=
71+26=
80+8+2=
64+21+9=
29+65=
59+21=
7×6＋40＝
75+15+5=
3×4＋6＝
54+27=
56-26=
69+26=
80-46=
55+26=
37+(61-9)=
3×9+6=
新人教版二年级数学上册单元能力练习题及答案全册
新人教版二年级数学上册单元能力练习题及答案全册目录第一单元能力与测试 (1)第二单元能力与测试 (5)第三单元能力与测试 (9)第四单元能力与测试 (13)期中单元测试A卷 (17)期中单元测试B卷 (21)第五单元能力与测试 (25)第六单元能力与测试 (29)第七单元能力与测试............................................................... .第33页第八单元能力与测试. (37)计算专项练习 (41)用加减法运算解决问题专项练习 (45)期末单元测试A卷 (49)期末单元测试B卷 (53)真题测试卷 (57)答案部分 (61)第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。
2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
3．口算。
38米+7米=( )米 19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=( )厘米=( )米 1米=( )厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。
5．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米 3米28米1米( )( )( )( )6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。
7.下图是( )条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。
( )2. 床的长度是2米。
( )3. 100厘米就等于1米。
( )4. 一座楼房高 100厘米。
( )5. 小红家的文具盒长是20厘米。
( )操作能力训练园一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。
（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。
（2）你最多能画出（）条比边长的线段。
二、先估一估，再量一量1.小蚂蚁大约走了（）厘米。
二年级数学上册第四单元测试题
新人教版二年级数学上册第四单元测试题一、填空。
1.6个4相加用乘法算式表示是（）。
2.3×3＋3写成乘法算式是（）。
3.根据2×3这道乘法算式可以写出两道加法算式（）和（）。
4.用“五六三十”可以计算（）或（）。
5.4＋4＋4＋4＋4＝（）×（）＝（）×（）6.一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（）。
7.（）里最大能填几？4×（）＜1825＞5×（）8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×6○10 3×3○96＋6○2×6 2×5○259×9○42－24 4＋5○20二、把下面的乘法口诀补充完整。
一五（）；四六（）；（）四十九；二六（）；四四（）；（）得九三、判断。
1.5×3和5＋5＋5＋2的结果相等。
（）2.两个乘数都是4，积是8。
（）3.3＋3＋3＋4可以写成3×2＋4。
（）4.6＋6和6×6的结果一样。
（）5.计算4×3和3×4时可以用同一句乘法口诀。
（）四、看图列式计算。
1.列式：□×□○□=□（个）或：□×□○□=□（个）2.列式：□×□○□=□（朵）或：□×□○□=□（朵）五、直接写得数。
六、解决问题。
1.5件旧毛衣可编织一块地毯，编织7块这样的地毯需要多少件旧毛衣？2.买门票一共需要多少钱？3.每桌坐6人，正好坐了6桌。
4.买汉堡。
汉堡大中小售价5元/个4元/个3元/个（2）买3个4元的汉堡和一个5元的汉堡一共要花多少钱？5.飞镖比赛。
乐乐和聪聪各得了多少分？6.周末，冬冬到琪琪家玩，冬冬给琪琪出了这样一道题，把琪琪难住了，你能帮琪琪算一算吗？☆＋☆＋☆＝24☆＝（）○－☆＝24○＝（）△×☆＝○△＝（）参考答案一、1.6×4或4×62.4×3或3×43. 3＋32＋2＋24.5×6＝306×5＝305.45546.187.448.> ＝＝< > <二、得五二十四七七十二十六一九或三三三、1. 2. 3. 4. 5.√四、1.3×4＋2＝144×4－2＝142.4×3＋3＝154×4－1＝15五、8___18513110六、1.5×7＝35（件）或7×5＝35（件）2.9＋5×4＝29（元）3.6×6＝36（人）40>36，够。