第六章_学前儿童生理疾病及其预防讲述

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【学前儿童卫生与保健】第六章 学前儿童常见疾病与预防

【学前儿童卫生与保健】第六章 学前儿童常见疾病与预防

• 当然,高烧(>39℃)持续过久,可造成代谢紊乱, 将对肝、肾、脑等重要器官造成损害;幼儿因神经 系统发育不完善,高烧还可引起抽风,因此应采取 降温措施。
• 总之,既不能一见发烧就吃退烧药,又要在高烧时 果断采取降温措施。
测体温
• 给幼儿测体温常用腋表,这样既安全又卫生。 测体温前,先看看体温表的度数是否超过35℃。
隔离患者 教室及时消毒
勤洗手 多喝水 锻炼身体 打疫苗
传染源 传播途径 易感者
•(六)呼吸异常

不同年龄呼吸次数的平均值

年龄
每分钟呼吸次数

新生儿
40—44

0—1岁
30
•2—3岁24•4—7岁22
• 若呼吸明显加快(气促、憋气),而且脸色苍 白或青紫,为异常。
第二节 学前儿童常见传染病的预防与护理
传染病是病原 体侵入人体,引起 明显或不明显的病 理反应,并能在人 群中传播的疾病。
•发烧是疾病最常见的症状,是机体的
一种防御反应,是与疾病作斗争的一 种武器。
体温升高可促使体内抗体生 成、促进吞噬细胞的活动, 有利于消灭细菌、病毒(幼 儿处于低热状态<38℃时, 代谢速度增快,能制造较多 的抗病物质,有利于康复) 。
因此不要把发烧看成是不能容忍的症状而急于降温。幼儿发热时,精神只要好,就说明病情不重,就应该让机体与疾病抗争、不要急于鸣金收兵——应用退烧药。
2、小便异常 正常的尿液——清晰透明、呈淡黄色。 (1)尿色异常
A.乳白色尿——泌尿道感染 B.红色尿——急性肾炎 C.桔黄色或棕绿色尿——肝胆疾病,服痢特灵、维生素B2等。 (2)尿量及排尿次数异常 A.尿量明显减少+眼皮浮肿——肾病 B.尿量明显减少+腹泻——脱水 C.排尿次数明显增加,一点也憋不住尿(尿频)——泌尿道感染

学前儿童疾病的预防与护理

学前儿童疾病的预防与护理

学前儿童疾病的预防与护理
1. 疾病预防
1.1 营养均衡
确保学前儿童获得充足的营养是预防疾病的关键。

均衡饮食应包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质和足够的水分。

适当的营养可以增强儿童的免疫力,降低患病风险。

1.2 良好卫生习惯
培养儿童良好的个人卫生习惯,如勤洗手、brushing teeth、保持环境清洁等,可有效预防传染病和其他疾病的传播。

1.3 预防接种
按照国家免疫规划,为儿童接种疫苗可以预防多种疾病,如百日咳、麻疹、水痘等。

确保儿童按时接种疫苗极为重要。

2. 疾病护理
2.1 及时就医
如果儿童出现发烧、咳嗽、腹泻等症状,应立即就医,以获得及时诊断和治疗。

不要自行给予药物,避免延误病情。

2.2 遵医嘱用药
在医生指导下正确使用药物,严格遵循用药剂量和频率,有助于加快康复。

2.3 营养支持
在患病期间,应确保儿童获得充足的营养,有利于增强体力和免疫力。

可以提供易于消化的流质食物和补充维生素。

2.4 卫生护理
保持儿童皮肤、口腔和居住环境的清洁卫生,有助于预防交叉感染和并发症。

2.5 心理支持
疾病可能会给学前儿童带来焦虑和不适,家长应耐心关爱,给予安慰和鼓励,缓解他们的负面情绪。

学前时期是儿童生长发育的关键阶段,做好疾病预防和护理工作,可以最大限度地保护儿童的健康,为他们的未来发展奠定良好基础。

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

学前儿童常见疾病及预防ppt课件
手脚疱疹多在手脚掌和手指、脚趾间皮肤
疱疹初为米粒大小红疹,很快红疹顶部形成小水疱
多2--4天后吸收。 病程1--2周,可自然痊愈。
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4. 护理
(1)多饮水、多休息、保持患儿口腔清洁。 (2)进食应多给予凉稀饭、牛奶、豆花、蛋羹等流质或半流质。 (3)体温过高者可用少量退烧药。 (4)嘱患儿不可抓挠,以免使疱疹破溃。
学前儿童常见疾病及预防
讨论:各位幼儿教师们,你们认 为孩子们在幼儿园学习生活,家 长们最关心的是哪方面?
文化 知识
特长 技能
身心 健康
健康:不仅是没有疾病,还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。
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幼儿园健康检查制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面 健康检查,经体检化验等项目检查确无传染性疾病,且最 近二个月内无传染病接触史者方可入园。 对离园一个月以上幼儿,须重新体检方可回园。 2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次,每年 为幼儿进行全面检查一次, 3、晨间检查及全日观察。认真做好: 一摸(有否发烧); 二看(咽部、皮肤和精神); 三问(饮食、睡眠、大小便情况); 四查(有无携带不安全物品,发现问题及时处理)。
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(四)治疗及预防
1、治疗原则 ——注意休息:减少活动、多饮水、室内保持空气流通 解热镇痛:复方阿司匹林、吲哚美辛(消炎痛)、 去痛片、布洛芬等 病因治疗:抗菌、抗病毒药物(阿莫西林、头孢、 利巴韦林等) 2、预防原则 ——增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法: ⑴积极锻炼身体,增强体质 ⑵平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 ⑶避免与患者接触,在流行季节尽量不带孩子去公共 场所,必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防 ⑷及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病,如营养不良 、锌缺乏、维生素A缺乏等。

第六章学前儿童身体疾病及预防ppt课件

第六章学前儿童身体疾病及预防ppt课件

严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
2、切断传播途径 (1)加强日常预防工作 幼儿园的日常卫生工作包括:①室内通风换气 ②清洁卫生 ③食品 卫生 ④个人卫生 ⑤减少幼儿去公共场所的活动。
(2)传染病发生后采取的措施 对传染病患者所接触过的环境和日用品进行彻底的消毒。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
(二)传染病的预防
预防传染病的关键在于针对其发生和流行的三个基本环节,采取综合 性措施。 1.控制传染源
具体措施如下: (1)早发现传染源:学前儿童入园、所前必须进行健康检查,每天 认真做好晨间检查工作, (2)早隔离病人:一旦发现传染病患儿,应立即隔离并进行个别照 顾,避免与健康儿童接触。 (3)对接触者检疫:检疫是指对病人待过的房间、使用过的物品行 消毒,对密切接触者进行控制管理,直至最长潜伏期结束。
● 正常的尿液清晰透明,淡黄色。 尿色异常,则是疾病的信号: 红色尿——急性肾炎 桔黄色尿—— 肝、胆疾病 乳白色尿 —— 泌尿道感染
● 尿量及排尿次数异常: 尿量明显减少 —— 肾脏疾病 排尿次数明显增加 —— 泌尿道感染
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
4. 恢复期:病原体消失,体内病理、生理变化终止,功能逐步恢复 正常。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。

学前儿童疾病预防基础知识教案

学前儿童疾病预防基础知识教案

学前儿童疾病预防基础知识教案【教案简介】:本教案旨在帮助学前儿童学习和掌握一些疾病预防的基础知识,以提高他们的生活健康水平。

通过互动、图文解释和实例分析的方式,使学生对疾病的成因、预防方法和个人卫生意识有更深入的理解。

教案主要内容包括传染病的防控、个人卫生习惯的养成、常见疾病的预防等。

【教案内容】:一、引言在学前儿童成长过程中,了解和掌握一些疾病预防的基础知识对于促进他们的身体健康、提高免疫力和预防传染病的发生至关重要。

因此,我们应该从小开始教育儿童养成良好的个人卫生习惯,并加强对常见传染病的预防知识宣传,以保障他们的健康成长。

二、传染病的防控1. 什么是传染病?传染病是指通过直接或间接的接触途径传播的疾病,例如飞沫传播、空气传播、食物传播等。

传染病的传播一般伴随着病原体的进入和繁殖。

2. 传染病的预防措施- 勤洗手:手是人体最容易被细菌污染的部位,要养成勤洗手的好习惯。

- 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻:避免病毒通过飞沫传播传染给他人。

- 不随地吐痰:吐痰是常见的传播痰液中含有病原体。

- 不与患者共用餐具和洗漱用品:避免交叉感染。

三、个人卫生习惯的养成1. 定期洗澡:每天洗澡可以清除身体表面的细菌和病毒。

2. 换洗衣物和内衣:保持衣物的清洁可以减少细菌滋生。

3. 剪指甲:长指甲容易滋生细菌,应定期修剪。

4. 勤洗手:洗手是预防疾病最简单有效的方法之一。

5. 养成良好的饮食习惯:食物干净卫生、均衡营养的饮食习惯有助于预防疾病。

6. 做好个人环境清洁:保持家庭环境整洁,定期清洁床上用品。

四、常见疾病的预防1. 咳嗽和感冒的预防- 多喝水:有助于保持呼吸道湿润。

- 勤洗手:避免病毒通过手部传播。

- 避免与感冒患者密切接触。

2. 腹泻的预防- 手部卫生:避免病原体通过手部传播。

- 饮食卫生:避免食物和饮水污染。

3. 手足口病的预防- 定期洗手:养成勤洗手的好习惯。

- 注意个人卫生:避免与患者共用餐具等个人物品。

课件:学前儿童常见疾病及预防

课件:学前儿童常见疾病及预防

学前儿童卫生保健模块六 学前儿童常见疾病及预防专题三 学前儿童常见疾病及预防主要知识点CONTENTS 01新生儿常见病02与营养有关的疾病03与五官有关的疾病04与皮肤有关的疾病05其他常见疾病姓名:毛毛 年龄:6岁身高:1.16米 体重:32公斤症状表现:智力正常,皮下脂肪丰满,身材匀称,身体脂肪积聚,以乳部、腹部、臀部及肩部为显著。

食欲极佳、食量大大超过同龄孩子,且喜食淀粉类、甜食和高脂肪食物,不喜欢吃蔬菜等清淡食物。

常有疲劳感,活动时气短和腿痛,行动笨拙、膝外翻毛毛可能患有什么疾病?我们该如何改善毛毛的情况?01新生儿常见病新生儿黄疸01新生儿黄疸是指新生儿由于胆红素代谢异常,引起血中胆红素水平升高,而出现以皮肤、黏膜及巩膜黄染的现象生理性黄疸足月儿出生后2~3天出现,面颈部、躯干、巩膜呈浅黄色,5~6天后消退,最迟不超过2周病理性黄疸新生儿黄疸出现早,生后24小时内出现;程度重,进展快,持续时间长,或退而复现,则为病理性黄疸。

严重时出现精神神经症状,形成核黄疸,对新生儿将造成永久性脑神经损坏预防及护理措施生理性黄疸属于正常现象,无需特殊治疗。

病理性黄疸可采取光照疗法、换血疗法、服用肝酶诱导剂等。

孕妇尽量少吃刺激性食物新生儿败血症02新生儿败血症是指病原体侵入新生儿血液中并且生长、繁殖、产生毒素而造成的全身性炎症反应。

其早期临床症状不明显,但进展迅速,病情险恶一般症状进奶量减少或拒乳,呕吐、嗜睡或烦躁不安、哭声低、发热或体温不升,也可表现为体温正常、反应低下、面色苍白或灰暗、神萎、体重不增等非特异性症状。

如出现不明原因持续性黄疸、休克、肝脾大、皮下瘀点则可怀疑为新生儿败血症预防及护理措施注意保暖,给予足够热量和水。

尽早发现,及时就医治疗02与营养有关的疾病01贫血贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白质浓度都比正常值显著减少主要症状头晕、乏力、困倦。

面色苍白是最突出的体征预防及护理措施贫血只是一个症状,不是一个单一疾病,因此,需要先确定背后的病因,才能进行有效治疗。

学前儿童疾病及其预防课件

学前儿童疾病及其预防课件
• 定期带孩子进行体检,及时发现潜在的健康问题 。
家长与教师的角色与责任
教师的责任
• 教育孩子养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不随便摸 脸等。
• 在学校营造干净卫生的环境,减少病菌的滋生和传播 。
• 发现孩子身体异常情况时,及时与家长沟通并采取相 应措施。
家园沟通与合作
定期举行家长会,与家长共同探讨孩 子的健康问题和预防措施。
疾病预防能力。
02
CATALOGUE
常见学前儿童疾病
呼吸道感染
感冒
由病毒引起的呼吸道感染,症状 包括流鼻涕、咳嗽和发热。预防 方法包括勤洗手、避免接触病毒
源以及增强免疫力。
喉炎
喉部炎症,通常由病毒或细菌感 染引起,表现为喉咙痛、咳嗽和 声音嘶哑。预防策略与感冒相似 ,同时注意保持室内空气湿润。
肺炎
培养孩子良好的卫生习惯,如 勤洗手、正确使用餐具、不乱
扔垃圾等。
引导孩子养成健康的饮食习惯 ,不偏食、挑食,多吃蔬菜水 果,少吃零食。
THANKS
感谢观看
此阶段孩子免疫力尚未完 全形成,容易感染病原体 ,预防疾病至关重要。
培养健康习惯
学前阶段是培养孩子健康 生活习惯的关键时期,对 健康有长期影响。
预防与治疗的关系
预防优于治疗
有效预防可以降低孩子患 病的风险,减少病痛和医 疗支出。
早期发现与治疗
对于无法完全预防的疾病 ,早期发现和治疗有助于 提高治愈率和预后。
一种较为严重的呼吸道感染,可 能导致高热、咳嗽、呼吸困难等 。预防肺炎需注重孩子的营养、 免疫接种,避免去人群密集场所

消化系统疾病
腹泻
常见于学前儿童,多由病毒或细 菌感染引起。保持良好的卫生习 惯、饮食卫生,避免与感染者接 触是主要的预防措施。

《学前儿童保育学》学前儿童常见疾病与护理

《学前儿童保育学》学前儿童常见疾病与护理

龋齿
急性化脓性中耳炎
视力异常
视力异常
痱子
04
学前儿童常见的传染病与预防
传染病的基础知识
传染病的基础知识
传染病的预防
传染病的预防
传染病的预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学习目标
有关疾病的基础知识
01
有关疾病的基础知识
疾病的概念疾病的种类“ Nhomakorabea疾病的种类
疾病的发现
02
新生儿常见疾病及护理
新生儿硬肿症
新生儿脐炎
新生儿肺炎
鹅口疮
新生儿破伤风
03
学前儿童常见的疾病与护理
肥胖症
维生素D缺乏性佝偻症
缺铁性贫血
上呼吸道感染
急性扁桃体炎
肺炎
小儿腹泻
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
学前儿童常见传染病及其预防
寄生虫病防治
寄生虫病防治
学前儿童年龄较小,正处在生长发育时期,神经系统、消化系统等发育还未完全发育成熟,机体对外在因素(如病原体、有毒有害物质等)的抵抗力较弱,对外界环境(如天气变化等)的适应能力较差。因此,他们很容易感染疾病,轻者会表现出不适的症状,影响儿童的生活、学习等,严重者影响到儿童的正常生长发育,甚至会威胁儿童生命。作为托幼机构的工作人员,掌握疾病的相关知识就显得尤为重要。 了解和掌握儿童常见非传染性疾病的基本知识,如致病的原因、临床症状、预防和护理等,可有效预防此类疾病,或及早发现并使儿童得到及时治疗,有助于减少学前儿童因生病带来的痛苦,降低疾病对儿童的危害,促进儿童身心健康和谐地发展。 对托幼机构来说,学前儿童传染病的预防与控制是其重要工作之一,理解传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施,掌握学前儿童常见传染病的流行病学特征、临床表现、预防和护理措施,有助于托幼机构有针对性地做好各种传染病的预防和控制措施,保护学前儿童的健康。

第六章学前儿童常见病和传染病的预防

第六章学前儿童常见病和传染病的预防
多见于2岁以下的婴幼儿。该病一年四季 均可发生,但以夏秋季多见。
1.病因 (1)非感染因素 (2)感染因素
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•讲解:XX
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(三)婴幼儿腹泻
2.症状
腹泻症状较轻者,多由饮食因素或肠道外感染所 致。大便呈稀糊状或蛋花汤样,体温正常或仅有低烧, 食欲受影响不大。大便次数一般在数次至十余次,这 一类腹泻比较容易恢复。
时保持愉快的心情,不训斥、批评幼儿,让其集中精 力就餐。
(2)多参加户外活动 生活有规律、适当活动是幼儿吃得下、睡得香的前
提,所以根据幼儿年龄、体质等促进活动是增强食物 的好方法。
一、传染病如何传播
(一)传染病的特性 1.有病原体 2.有传染性 3.有免疫性 4.可预防性 4 .病程发展有一定的规律性。
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(二)传染病发生和流行的三个环节
传染源
传播途径
易感者
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1.传染源
传染源是指体内有病原体生长、 繁殖并能排出病原体的人或动物。
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3.易感者
对某种传染病缺乏特异性免疫力或免疫 力较弱,被传染后易发病的人,称为对该种传 染病的易感者。
人群中对某种传染病的易感者多,则容易 发生该传染病的流行。
托幼园所的婴幼儿是典型的易感者。
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二、传染病的预防
1.管一 理传染源 (1)早发现病人。 (2)早隔离病人,是控制流行的重要 环节。 (3)密切观察接触者。
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(三)龋齿(俗称“虫牙”)
预防: (1)保持口腔卫生 (2)合理营养、多晒太阳 (3)药物防龋 (4)定期进行口腔检查

第六章_学前儿童生理疾病及其预防

第六章_学前儿童生理疾病及其预防

儿童常见传染病及其预防
1、控制传染源 早发现传染源 早隔离患者 早诊断,早治疗 2、切断传播途径 3、保护易感者
幼儿园传染病的流行特点
1、易感者密度高。 人群集中;年龄特点 2、传染源容易进入 学生来自四面八方,传染源可从社会每个角落 进入学校 3、传染途径易实现 学生室内活动多,接触密切,冬春季开门窗通 风时间短,室内温度和相对湿度较低,病原体 (病毒)存活时间较长,从而增加了感染机会 4、幼儿园卫生设施状况和卫生制度执行情况,学 生的卫生习惯等等,对幼儿园传染病的发生和流 行的影响。
肥胖症
1、病因 (1)遗传因素在发病上占主要地位者 (2)不合理的生活方式 包括膳食方面高热量、高脂肪饮食、 进食次数,缺乏体力活动 ,工作和生活当中越 来越广泛地应用节省体力的设备。 (3)心理因素 (4)内分泌疾病 2、肥胖症的危害 (1)易合并运动障碍、动脉硬化高血压、糖 尿病等; (2)易患心理问题 3、预防 (1) 合理饮食 (2)坚持运动 (3)定期测体重,及时采取措施
毛淑杰教学要求?熟悉婴幼儿常见病的一般临床表现?熟悉常见传染病的一般临床表现?学会观察并发现学前儿童生病的特殊现象对婴幼儿疾病的一般特征具有初步的辨别能力?理解传染病的特征及流行规律掌握传染病的预防方法掌握传染病的预防方法?掌握对患病婴幼儿的基本护理技能第一节学前儿童疾病的早发现疾病早发现学前儿童的生病迹象学前儿童的生病迹象学前儿童疾病一般症状的辨别学前儿童疾病一般症状的辨别学前儿童生病的迹象?精神及神情?皮肤?体温?饮食?睡眠?大小便异常?囟门?其他学前儿童疾病一般症状的辨别?婴幼儿哭喊?食欲不振?腹痛?呕吐?便秘?咳嗽?多汗汗腺分泌过多可因生理或病理因素引起多汗汗腺分泌过多可因生理或病理因素引起第二节传染病的特性和传染规律传染病的特性有特异的病原体有传染性和流行性有感染后的免疫性病程的发展有一定的规律性有特异的病原体有传染性和流行性有感染后的免疫性病程的发展有一定的规律性传染病流行的规律及预防措施?传染病流行的规律传染病能够传播流行必须同时具备三个基本环节

学前儿童疾病及其预防共96页

学前儿童疾病及其预防共96页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
学前儿童疾病及其预防
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固
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常见寄生虫病
2、蛲虫病 症状: ①夜间肛门及阴部奇痒。②失眠,烦躁不安,夜惊等 ③ 由于搔伤,局部皮肤糜烂。 预防: ①避免重复感染。每晚睡前洗净肛门周围皮肤后,用10 %氧化锌软膏、2%白降汞软膏、10%鹤风油膏或蛲 虫药膏(含百部浸膏30%,龙胆紫0.2%等)涂布肛 周围皮肤上,有杀虫、止痒作用 ②养成清洁卫生习惯, 饭前便后要洗手,常剪指甲,不咬指甲,不吮指头。 ③勤换衣服,勤晒被褥。④组织进行集体性诊治等。

细菌性痢疾
病毒性肝炎的黄疸
脊髓灰质炎病例图片
疫苗的分类-1

第一类疫苗,是指政府免费向公民提供,公民应当 依照政府的规定受种的疫苗,包括国家免疫规划确 定的疫苗,省级人民政府在执行国家免疫规划时增 加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其卫生行政 部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的 疫苗。
1、蛔虫病 症状 ①肠蛔虫病 绝大多数病例无任何症状。儿童常有腹痛, 为脐周不定时反复腹痛,无压痛及腹肌紧张,伴食欲 减退、恶心、腹泻或便秘,大便中排出或哎出蛔虫。 ②儿童有时有惊厥、夜惊、磨牙、异食癖。 ③蛔虫常 引起严重的并发症,诸如肠梗阻、急性阑尾炎、胆道 蛔虫症和急性胆道炎、急性腹膜炎等疾病 预防 ①使用无害化人粪做肥料,防止粪便污染环境是切断蛔 虫传播途径的重要措施。②养成清洁卫生习惯,饭前 便后要洗手,常剪指甲,不咬指甲,不吮指头,不喝 生水。 ③积极治疗,进行驱虫,可在9-10月间集体驱 虫。
流脑免疫程序
(每年11-12月份接种)
流脑疫苗初免月龄为10~22月龄,初免2针、间 隔15~30天。5岁加免1针。
其它的防控措施
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经常性的 预防措施
传染病流行 时的措施
传染病疫情 管理
经常性的预防措施
1、改善幼儿园的卫生条件,增加必要的卫生
设施,切断传染病的传播途径。 2、制定和执行合理的卫生制度 3、加强健康教育、培养良好的卫生习惯。 4、提高儿童的免疫水平,督促做好预防接种,
作业
书面作业 1、怎样才能发现儿童生病,应如何根据病情处 理? 2、发生龋齿的主要原因是什么?怎样预防龋齿? 3、当传染病流行时期,托幼机构应采取哪些措 施?
正常扁桃体
化脓性扁桃体炎
消化道疾病
常见疾病 急性胃肠炎 肠套叠 预防 培养良好卫生习惯 注意喂养方式和饮食卫生 注意天气变化,防止小儿受凉或过热 搞好环境卫生

五官疾病
常见疾病 龋齿 化脓性中耳炎 弱视 预防 对不同的病症采取针对性的相关措施

龋齿
化脓性中耳炎
急性化脓性中耳炎: 鼓膜充血呈红赤色, 紧张部饱满,其中央 红赤较甚,呈欲穿孔 之象。发病急、耳闷 胀,继而剧痛。

第二节 传染病的特性和传染规律
传 染 病 的 特 性
有特异 的病原 体
有传染 性和流 行性
有感染 后的免 疫性
病程的 发展有 一定的 规律性
传染病流行的规律及预防措施
传染病流行的规律 传染病能够传播、流行,必须同时具备三个基本环节。 1、传染源 (1)传染病患者:病人是重要传染源 (2)病原携带者:是指无症状而能排出病原体的人 (或动物) (3)受感染的动物 2、传播途径 (1)空气飞沫传播 (2)饮食传播 (3)虫媒传播 (4)接触传播 (5)医源性传播 (6)母婴传播 3、易感者
第三节学前儿童的常见疾病及其防治
呼吸系统疾病 消化道疾病 五官疾病 皮肤疾病
营养方面疾病 常见寄生虫病
儿童常 见病
呼吸系统疾病
常见疾病 上呼吸道感染 急性扁桃体炎 肺炎 预防 尽量避免接触传播 注意室内通风,保持居室空气新鲜 小儿不宜穿的太多,根据气候及时调整 加强营养,坚持锻炼

扁桃体炎
皮肤病
小儿湿疹
小儿痱子
营养方面疾病
缺铁性贫血 肥胖症 佝偻症

缺铁性贫血
1、病因 A先天储铁不足; B饮食中铁的摄入量不足; C生长发育过快; D疾病的影响。 2、症状 皮肤黏膜苍白,以眼睑、口唇和甲床较明显;循环与 呼吸系统:心悸、气急、心率加快、脉压增大等;神经系统: 头痛、头昏、耳鸣、注意力不集中、黑矇甚至昏厥等;消化 系统:食欲减退、恶心、消化不良、腹泻或便秘;泌尿生殖 系统:少量蛋白质、月经失调等;少数可有脾脏轻度肿大。 3、预防 A注意孕母的营养,多吃含铁丰富的食物; B合理喂养乳儿; C 及时治疗各种感染性疾病; D 对钩虫病进行驱虫治疗; E 早产儿、双胎儿可补充铁剂。
疾病早发现
学前儿童 的生病迹 象
学前儿童疾 病一般症状 的辨别
学前儿童生病的迹象
精神及神情 皮肤 体温 饮食 睡眠 大小便异常 囟门 其他

பைடு நூலகம்
学前儿童疾病一般症状的辨别
婴幼儿哭喊 食欲不振 腹痛 呕吐 便秘 咳嗽 多汗,汗腺分泌过多,可因生理或 病理因素引起
疫苗的分类-2

第二类疫苗,是指由公民自费并且自愿受种 的其他疫苗。 常见的有:水痘疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、 风疹疫苗、麻疹-风疹-腮腺炎三联疫苗、肺 炎球菌疫苗、B型流感嗜血杆菌疫苗、轮状 病毒疫苗、狂犬病疫苗、A+C群流脑疫苗等。

属季节性接种的疫苗
乙脑免疫程序
(每年3至5月份接种)
乙脑减毒活疫苗,在12~24月龄初免1针,2岁、 7岁分别加免1针。

儿童常见传染病及其预防
1、控制传染源 早发现传染源 早隔离患者 早诊断,早治疗 2、切断传播途径 3、保护易感者
幼儿园传染病的流行特点
1、易感者密度高。 人群集中;年龄特点 2、传染源容易进入 学生来自四面八方,传染源可从社会每个角落 进入学校 3、传染途径易实现 学生室内活动多,接触密切,冬春季开门窗通 风时间短,室内温度和相对湿度较低,病原体 (病毒)存活时间较长,从而增加了感染机会 4、幼儿园卫生设施状况和卫生制度执行情况,学 生的卫生习惯等等,对幼儿园传染病的发生和流 行的影响。
幼儿园常见的呼吸道传染病介绍
幼儿园常见的 呼吸道传染病
呼吸道传染病的 特点:易传播( 通过空气、飞沫 、灰尘);传播 快;人群普遍易 感;季节性(冬 春多见);周期 性等
儿童易发的呼吸道 传染病包括麻疹、 风疹、腮腺炎、水 痘、流脑、流感、 猩红热等。
幼儿园常见的消化道传染病介绍
幼儿园常见的 消化道传染病
消化道传染病的 特点:易传播( 通过食物、水源 、接触);传播 快;人群普遍易 感;季节性(夏 ,秋多见)
儿童易发的消化道 传染病包括细菌性 痢疾、甲型肝炎、 脊髓灰质炎等。
病因 由痢疾杆菌引起。 症状 临床上以发热、腹痛、腹泻、里急后重感及 粘液脓血便为特征。其基本病理损害为结肠 粘膜的充血、水肿、出血等渗出性炎症改变。 护理 ①要坚持治疗。 ②注意饮食。 ③每次排便后用温水洗屁股。
弱视
眼部内外没有器质性病变而矫正视力达 不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜 视有密切关系,单眼偏斜可致该眼弱视,而 弱视又可形成斜视。弱视是眼科临床常见的 儿童眼病,是婴幼儿时期,由于各种原因如 知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受 适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而发生 的视觉功能减退的状态,主要表现为视力低 下及双眼单视功能障碍。弱视治疗的关键在 于早期发现、早期治疗。
形成完整的免疫屏障。
传染病流行时的措施-2
疫点的消毒 幼儿园发现传染病人后,除及时将病人 隔离治疗外,还应及时的对病人居住的宿舍 和学习活动场所进行终末消毒处理,消毒持 续时间应以一周左右,没有发现新病人为标 准。
传染病疫情管理-3
1、疫情登记 校医或保健教师应按照疾控中心的要求, 作好疫情登记工作。 2、疫情报告 幼儿园的校医和有关责任人是法定的疫 情报告人,发现疫情应迅速向主管行政部门 和当地疾控中心报告。
佝偻症
1、病因 (1)接触日光不足 (2)生长过快 (3)疾病的影响 (4)钙的吸收利用障碍
2、预防 (1)多在户外活动, 接受阳光中紫外线的照 射。 (2)提倡母乳喂养。 及时添加蛋黄、肝等辅 食,从中获得一部分维 生素D。 (3)患者不宜长时间 保持一个姿势,合理补 充维生素D和钙
常见寄生虫病
肥胖症
1、病因 (1)遗传因素在发病上占主要地位者 (2)不合理的生活方式 包括膳食方面高热量、高脂肪饮食、 进食次数,缺乏体力活动 ,工作和生活当中越 来越广泛地应用节省体力的设备。 (3)心理因素 (4)内分泌疾病 2、肥胖症的危害 (1)易合并运动障碍、动脉硬化高血压、糖 尿病等; (2)易患心理问题 3、预防 (1) 合理饮食 (2)坚持运动 (3)定期测体重,及时采取措施
第六章 学前儿童生理疾病及其预防
教师:毛淑杰
教学要求
熟悉婴幼儿常见病的一般临床表现 熟悉常见传染病的一般临床表现 学会观察并发现学前儿童生病的特殊现象,对 婴幼儿疾病的一般特征具有初步的辨别能力 理解传染病的特征及流行规律,掌握传染病的 预防方法 掌握对患病婴幼儿的基本护理技能

第一节 学前儿童疾病的早发现
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