中小学生航模比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则1. 比赛目的小学科技周“纸飞机”模型比赛是为了培养学生的动手能力、创造力和团队合作意识，提高他们对科技的兴趣和理解。
2. 参赛资格比赛对年级不设限制，任何小学学生都可以参加。
3. 竞赛内容比赛要求学生设计并制作一架能够飞行的纸飞机模型。
学生可以根据自己的想法和创意设计飞机的外形和结构，但必须保证模型完全由纸质材料制作，不能使用任何其他辅助材料。
4. 比赛规则4.1. 比赛设置两个环节，分别为初赛和决赛。
初赛根据学生提交的设计方案和制作的纸飞机模型进行评判，评选出进入决赛的选手。
4.2. 决赛时，选手需要在指定的场地内进行纸飞机的试飞。
比赛场地为室内或者室外空旷的地方，保证没有其他障碍物。
4.3. 比赛根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和飞行稳定性等因素进行评判，评选出最终的获胜者。
4.4. 比赛设有个人组和团体组两个奖项，个人组的评判标准主要是纸飞机的飞行性能，团体组的评判标准主要是纸飞机的创意和整体表现。
5. 纸飞机制作要求5.1. 纸飞机的设计和制作要符合安全规范，不能有尖锐的边缘或突出的部件。
5.2. 纸飞机的材料必须完全由纸质制成，不得使用其他辅助材料。
5.3. 纸飞机的重量不得超过规定的标准，超重者将被扣分或被取消参赛资格。
5.4. 纸飞机的外形和结构可根据学生的想法自由设计，但必须保证能够飞行并符合基本的空气动力学原理。
6. 比赛评分标准6.1. 飞行距离：以纸飞机的最远飞行距离进行评分，划定一个有效的起点和终点，选手的纸飞机必须从起点起飞，并在终点着陆。
6.2. 飞行时间：以纸飞机的飞行时间进行评分，选手的纸飞机必须在规定的时间段内保持飞行状态。
6.3. 飞行稳定性：以纸飞机的稳定性进行评分，选手的纸飞机必须能够稳定地飞行，并不容易失去平衡或翻倒。
6.4. 创意和整体表现：团体组的评判标准主要是纸飞机的创意和整体表现，包括外形设计、色彩搭配、装饰等。
7. 奖项设置7.1. 个人组设立冠军、亚军、季军奖项，根据比赛绩效进行评选。
船模、航模比赛细则
船模、航模比赛细则一、弹射飞机比赛一、拼装资格赛1、中小学组拼装时间均为30分钟，凡是在规定时间内完成拼装的，均有资格参赛，未能完成的，取消比赛资格。
拼装完成时间不作成绩。
2、现场完成的航模作为正式比赛模型，选手拼装完成后坐在原位，举手示意裁判进行编号，不可擅自离开拼装赛场。
未经编号的模型不得参赛。
二、留空时间比赛1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。
比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。
2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。
3、比赛前不安排试飞。
4、选手站在放送点放飞航模，放送方向自选。
5、听裁判口令：“预备。
放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。
6、计时方法，以航模离手时开始计时，到机身任何一点落地为止。
如果飞机着陆在树枝或房顶等，则以此为落点；如果飞机在空中破裂，则以机身落地为准；如果飞机飞出场外，则以看不见为准计时。
7、每位选手有2次比赛机会，取最好成绩为最后成绩。
二、橡筋直升机承重飞行竞赛一、比赛模型自带航模作为比赛模型，赛前必须经过组委会检验、编号，未经编号的模型不得参赛。
除螺旋浆与杆身不得更改，其余均可根据需要进行改装。
二、承重飞行比赛1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。
比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。
2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。
3、比赛前不安排试飞。
4、选手站在放送点放飞航模。
5、听裁判口令：“预备。
放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。
6、在离地面5米处作标高，以橡筋直升机承重飞跃标高线（以尾部超越标高线为准），凡是飞过标高线的，承重克数大者成绩排列在前。
承重竞赛时，现场有裁判组提供承重物。
承重物标准为2克、2.5克、3克、3.5克、5克、7克、10克，请选手自选一个重量参赛，比赛不安排试飞。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛人员：比赛面向小学生，参赛选手必须为小学生。
2. 参赛队伍：每个参赛队伍由1至4名队员组成。
3. 比赛时间：比赛设有预赛和决赛，预赛和决赛的时间为不同的日期。
具体的比赛时间由组织者提前通知。
4. 比赛地点：比赛地点由组织者提前通知，一般为学校的体育场或多功能室内场地。
5. 模型要求：
- 模型材料：模型必须完全由纸制作，禁止使用其他材料。
- 模型尺寸：模型尺寸需在指定范围内，组织者将提前通知具体要求。
- 模型数量：每个参赛队伍可以提交多个模型，但只能选择其中一款进行比赛。
6. 比赛规则：
- 飞行距离：比赛时，参赛队伍须在指定区域内进行发射和飞行，飞行距离以水平距离为准，最终飞行距离最远的模型获胜。
- 限时：每个参赛队伍的比赛时间限制为一定时间，超过限定时间不计入成绩。
- 技术规则：使用外援、改装或使用其他任何辅助器材都是不允许的。
- 公平竞争：比赛期间不得损坏其他参赛队伍的模型，如有违反将被取消比赛资格。
7. 评分标准：
- 飞行距离：根据模型的飞行距离进行评分，飞行距离越远，得分越高。
- 飞行稳定性：如果模型在飞行过程中能够保持稳定而不摇晃或失控，将评分较高。
- 创意和设计：评委将考虑模型的创意和设计，如独特性、美观性等。
8. 奖项设置：根据参赛人数和比赛结果，组织者将提供不同的奖项，如第一名、最远飞行距离、最佳设计等。
请注意，以上规则只是供参考，具体的比赛规则和要求应由主办方或组织者提供，参赛选手和队伍应遵守主办方提供的详细规则。
2024年全国青少年航空航天模型锦标赛竞赛规则
一、组织机构1.全国青少年航空航天模型锦标赛由中国模型航空运动协会主办，省、自治区、直辖市模型航空协会承办。
二、参赛资格2.参加本次比赛的选手必须是中小学生，年龄在12至18岁之间。
三、比赛项目4.本次比赛设有以下几个项目：a.固定翼模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。
b.直升机模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。
c.火箭模型飞行器比赛项目：包括火箭发射高度和火箭准确性两个部分。
d.其他创新型模型飞行器比赛项目：如无人机、多旋翼飞行器等。
四、比赛规则5.所有比赛项目按照国际模型航空运动联合会(IMAC)制定的规则进行。
6.参赛选手须在比赛前报名，并缴纳相应的报名费。
7.参赛选手可以自行制作模型飞行器，也可以使用商业化的模型飞行器。
8.参赛选手在比赛前应检验和调试模型飞行器，确保其安全可靠，并符合比赛规定。
9.在比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全规则，确保比赛场地和观众的安全。
10.参赛选手的模型飞行器在比赛过程中出现损坏或故障情况，可以在规定的时间内修复或更换。
11.比赛过程中，裁判员将按照规定的标准进行评判，评分最高者将获得胜利。
12.本次比赛设有个人赛和团体赛两个类别，同时也设有男子组和女子组。
13.所有参赛选手必须遵守诚实、公平、公正的原则，不得采取作弊行为，否则将取消比赛资格，并受到相应惩罚。
五、奖项设置14.本次比赛将设第一名至第三名的个人奖项，并颁发相应的荣誉证书和奖杯。
15.本次比赛还将设团体总成绩奖和个人总成绩奖，颁发相应的荣誉证书和奖杯。
16.获得本次比赛前三名的选手将获得代表中国参加国际模型航空运动比赛的资格。
六、比赛时间和地点17.本次比赛的具体时间和地点将由各省、自治区、直辖市模型航空协会根据当地情况进行确定，并及时通知参赛选手。
七、其他规定18.参赛选手在比赛前应具备相关的安全知识和技能，确保比赛过程中不会对自己和他人造成伤害。
19.参赛选手在比赛过程中必须佩戴相关的安全防护装备，如头盔、护目镜等。
全国青少年航空航天模型比赛竞赛规则
三、遥控模型飞机绕标竞速飞行（一）遥控模型飞机参加比赛。
（二）允许对模型进行必要的加强和改动，但必须保留模型原部件的主要部分。
（三）每轮比赛由两名选手同时进行，比赛不设助手。
（四）比赛场地（见图1 室内赛）1.比赛场地为6米×15米的矩形，两标杆间距为10米。
2.两名运动员分别站在指定的区域进行比赛。
（五）每轮比赛进场准备时间为1分钟，比赛时间2分钟。
（六）比赛方法（根据参赛人数确定绕标竞速的比赛采取计圈赛或计时赛）1. 计圈赛：运动员操纵自己的模型从起始点起飞后，须以逆时针方向绕两标杆做封闭环绕飞行，在规定的比赛时间内尽可能多的完成飞行的圈数，直到比赛结束。
比赛结束30秒内模型未到终点者，该圈不记入比赛成绩。
2. 计时赛：运动员操纵自己的模型从起始点起飞后，须以逆时针方向绕两标杆做封闭飞行，以最短地时间完成规定的飞行圈数。
3. 模型未绕标杆飞行（从两标杆之间通过）将视为未完成绕圈飞行，不计成绩。
4. 模型出手即为正式飞行。
比赛中如发生一名运动员模型触地，该运动员失去该轮比赛资格。
（七）成绩评定1.计圈赛：规定比赛时间内，飞行圈数多者列前；圈数相同，飞行时间少者列前。
2.计时赛：完成规定的比赛圈数，飞行时间少者列前。
（八）比赛进行2轮，以最高一轮成绩为比赛正式成绩并确定名次。
如果成绩相同，则以另一轮成绩确定名次；如仍相同，则进行附加赛。
图1 遥控模型飞机绕标竞速场地示意图四、遥控模型飞机穿越龙门（一）遥控电动模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。
（二）允许对模型进行必要的加强和改动，但必须保留模型原部件的50％以上。
（三）不允许改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。
（四）模型飞机动力电池不限。
（五）比赛方法（见图2）1.每轮比赛时间为5分钟。
2.比赛以规定时间内，穿越龙门次数多者为胜。
3.龙门规格为宽10米、高4米；龙门的前后各10米分别设置进入和改出线。
4.模型从进入线进入，穿过龙门后，从改出线飞出为1次穿越。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文（二篇）
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛简介本次比赛旨在激发小学生对科学技术的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。
通过设计和制作纸飞机模型，培养小学生的科学思维和观察力。
比赛将评选出制作工艺精湛、飞行距离远、稳定性好的纸飞机模型作品。
二、参赛规则1. 比赛对象：小学三年级至小学六年级的学生。
2. 比赛时间：比赛将于学校的科技周期间进行，具体时间将根据学校的安排确定。
3. 比赛方式：参赛选手需在规定时间内完成纸飞机模型的设计和制作，并在规定的范围内进行飞行测试。
4. 纸飞机模型要求：(1) 材料：纸飞机模型的主要材料必须为纸制品，可以使用普通纸张、彩纸等材料。
(2) 外形：纸飞机模型的形状、大小没有规定要求，可以根据参赛选手的创意进行设计。
(3) 连接方式：纸飞机模型的各部分可以使用胶水、胶带等方式固定连接。
5. 比赛评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛作品进行评分：(1) 创意和外观：纸飞机模型的创意性和造型外观的美观性将作为评分的重要依据。
(2) 制作工艺：参赛作品的制作工艺越精湛，评分越高。
(3) 飞行距离：参赛作品在飞行测试中所达到的飞行距离将作为评分标准之一。
(4) 稳定性：参赛作品在飞行过程中的稳定性也将作为评分的考虑因素。
6. 奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖各一名，以及优秀奖若干。
(1) 一等奖：评分最高的参赛作品将获得一等奖，奖励奖金XXX 元。
(2) 二等奖：评分次高的参赛作品将获得二等奖，奖励奖金XXX 元。
(3) 三等奖：评分第三的参赛作品将获得三等奖，奖励奖金XXX 元。
(4) 优秀奖：评委将从其他优秀作品中选出若干获奖作品，奖励奖金XXX元。
7. 参赛须知：(1) 每位参赛选手只能提交一份参赛作品。
(2) 参赛作品必须是参赛选手独立设计和制作的，不得抄袭他人作品。
(3) 参赛作品必须在规定的时间内制作完成，并按照要求提交给评委进行评分。
(4) 参赛选手在比赛过程中需保持安静，不得影响其他选手的制作和测试。
专项竞赛规则
河南省2016年青少年航空航天模型锦标赛专项竞赛规则(小学组)一、“蓝翔”软弹射飞机竟时赛（P1R—1）（一）限用“蓝翔”软弹射模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。
（二）允许对模型进行必要的加强和改动，但必须保留模型原部件的主要部分。
（三）不允许改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。
（四）每轮最大测定时间为60秒。
附加赛最大测定时间每轮递增60秒。
（五）每轮比赛时间为3分钟。
模型出手即为正式飞行。
（六）比赛进行2轮，以两轮成绩相加之和确定名次。
如果成绩相同，则以另一轮成绩确定名次；如仍相同则进行附加赛。
（七）弹射绳要求：弹射绳由非弹性材料和弹性材料两部分连接而成，在非拉伸状态下总长度不大于18米，非弹性材料长度不小于7米。
弹射绳末端必须安装面积不小于0.5平方分米的红色标志旗。
（八）放飞要求：弹射绳拉伸总长度不大于30米，其测量标准是助手和运动员脚部间的最大距离。
模型起飞时运动员不得向前牵引，但可抛出弹射绳或后退脱钩。
二、“钻石300”手掷滑翔机三人接力赛（一）限用“钻石300”手掷滑翔机套材装配制作的模型参加比赛。
（二）比赛场地（见图）：在相距10米(或15米)的等边三角形顶端各有一直径为2米的圆形投掷区。
（三）比赛方法：1、每组由3名队员组队参加比赛。
2、比赛开始前3名参赛队员分别进入A、B、C三个区。
3、比赛开始，A区队员向B区投掷飞机， B区队员必须空中接取飞机（可离开本区接取）后返回B区，然后向C区投出飞机；C区队员同前，然后由C区投向A区，A区队员接取飞机返回A 区后完成一个封闭圈。
4、凡投掷队员必须在区域内，接取队员可离开本区域，中途落地的必须返回上一区域重新投掷。
5、飞机只能在三角形场地外围飞行，其飞行轨迹不得穿越三角形场地，出现穿越情况时，为无效飞行，需由投掷的运动员捡回后重新投掷。
（四）比赛时间：每轮比赛时间2分钟。
裁判员发出比赛开始口令，计时开始。
（五）成绩评定：1、以在规定时间内完成的封闭圈数排定名次。
航模趣味比赛规则
一、固定翼钻龙门（一）模型飞机1500g以内（二）场地设置：见图。
龙门规格为宽10米、高4米；两个龙门分置于10×10米场地端线。
（三）每轮比赛时间为分钟。
模型起飞即为正式飞行，开始计时，模型着陆终止计时。
（四）比赛方法1、模型起飞后穿过龙门A（B），再穿过另一个龙门B（A）飞出为1次穿越。
允许往返穿龙门。
穿越方式不限。
2、飞行中如果模型触地，则该轮飞行终止。
（五）成绩评定：在该轮比赛规定时间5分钟内，以穿越的次数总和为该轮比赛成绩。
比赛进行两轮，以较高一轮成绩为选手比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。
如成绩相同，则以另一轮成绩决定名次。
还相同，则以较高一轮用时少者列前。
（六）允许1名助手入场协助参赛选手，但不得操纵模型。
二、固定翼模型飞机竞速赛（一）必须使用固定翼飞机参赛，允许在不破坏机身整体的情况下作出改装；但必须仍为电动模型。
（二）场地设置：见图（三）每轮比赛模型起飞即为正式计时，着陆终止计时；（四）比赛方法：比赛开始哨音响起后，模型即起飞开始比赛。
模型飞机自起飞区起飞开始计时，从标杆A外围绕飞后再从外围绕飞标杆B，每连续从外围同向绕过A、B标杆各一次计为一周，每一轮比赛飞行时间为3分钟，超过3分钟则不计成绩。
（五）必须连续从外围绕过A、B两个标杆或其延长线才为完成一周；（六）起飞、绕标杆和着陆方向须一致（逆风），不得逆向飞行或8字形绕飞标杆。
逆向飞行或8字形绕飞的取消本项目比赛资格。
（七）飞行过程中出现坠机的，可用备机立即起飞比赛，前面成绩有效，计时不停。
（八）成绩评定：记每一轮在规定时间内的飞行圈数为成绩标准；每名运动员总共飞行两轮，两轮成绩的总和高者为优先。
圈数相同时则以完成的时间总和来判定，完成相同圈数时间短者为优先。
（九）以上成绩评定方式仍无法判定胜负的加赛一轮。
评定标准同上，如仍相同则可以加赛一轮比赛双机降落时距离降落点远近来判定，近者优先。
（十）允许一名助手入场协助参赛选手，但不得操纵模型。
飞向北京飞向太空航模比赛规则
一、比赛主题介绍飞向北京飞向太空航模比赛旨在促进航空模型爱好者之间的交流与学习，提高飞行技术水平，推动航模运动的发展。
比赛以飞向北京飞向太空为主题，要求参赛选手设计并制作符合比赛规定的航空模型，通过飞行表现来展示出对北京太空探索的热爱与向往。
二、参赛资格1. 参赛选手必须年满18周岁。
2. 参赛选手必须具备相关航模比赛的经验，并提交个人简历以及航模飞行记录。
3. 参赛选手必须具备操控无人机的能力，并持有相关飞行执照。
三、比赛规则1. 航空模型设计：参赛选手需设计并制作一架飞行器，飞行器可以是无人机、遥控飞机或者其他航模飞行器。
飞行器的设计要求符合航模比赛的标准，包括外形美观、结构牢固、飞行稳定等。
2. 赛前测试：参赛选手需在赛前对自己设计的飞行器进行测试飞行，以确保飞行器的飞行性能符合比赛规定。
测试飞行的内容包括起飞、环绕、降落等，要求参赛选手能够熟练操控飞行器进行各种动作。
3. 比赛形式：比赛分为两个环节，分别是技术评分环节和飞行表现环节。
技术评分环节主要考察参赛选手对于飞行器设计和制作的技术水平，包括机翼设计、动力系统、遥控系统等方面的技术含量。
飞行表现环节主要考察参赛选手对飞行器的操控能力，包括起飞、空中飞行、特技表演和降落等环节。
4. 评分标准：评分主要根据飞行器的外观、飞行稳定性、操控灵活性以及特技表演的精彩程度等方面进行评定。
评分分为技术评分和飞行表现评分，最终综合得分决定比赛成绩。
四、比赛奖励1. 比赛设立一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳飞行表现奖、最佳技术奖等特别奖项。
2. 奖励设置丰厚，包括奖杯、奖金以及相关航模品牌的赞助和支持。
3. 获奖选手将获得相关媒体报道和曝光，成为航模界的知名人物。
五、比赛安全1. 比赛现场设有专业人员负责安全管理，确保所有的飞行活动在安全可控的范围内进行。
2. 参赛选手在比赛中必须严格遵守比赛规定和组织者的指导，确保比赛过程中不发生任何意外事故。
航模比赛方案
c.降落准确性：在规定区域内完成降落，距离目标点越近，评分越高。
d.创新性：参赛者在飞行器设计、飞行技巧等方面具有创新，可获得额外加分。
六、奖励办法
1.各组别分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发奖品及荣誉证书。
2.优秀组织奖：奖励给组织参赛工作出色的学校和单位。
4.比赛期间，遵守赛场纪律，保持环境卫生，服从赛事组委会管理。
本方案解释权归主办方所有，如有未尽事宜，主办方有权予以补充和调整。
七、比赛组织与筹备
1.主办单位：XX航空运动协会、XX教育部门
2.承办单位：XX学校、XX航模俱乐部
3.协办单位：XX航空公司、XX科技公司
4.比赛筹备：
a.设立赛事组委会，负责比赛的组织、协调和监督工作。
b.设立技术委员会，负责比赛规则制定、评分标准确定和技术支持。
c.设立裁判组，负责比赛现场的裁判工作，保证比赛的公平、公正。
（2）遵守飞行安全规定，确保比赛过程中的人身和财产安全。
（3）服从裁判员指挥，尊重对手，文明参赛。
（4）比赛期间，选手不得擅自离场，如有特殊情况，需向裁判员申请。
3.比赛评分标准：
（1）飞行任务完成度：完成规定飞行任务，按照完成情况进行评分。
（2）飞行稳定性：飞行过程中，飞机保持稳定，无明显抖动、偏航等现象。
d.设立安全保障组，负责比赛现场的安全监管，确保参赛者及观众的人身安全。
八、比赛时间与地点
1.比赛时间：XX年XX月XX日（具体安排以实际通知为准）
2.比赛地点：XX学校航模飞行场
九、注意事项
1.参赛者需自行承担比赛期间的人身和财产安全。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 比赛项目：纸飞机模型飞行距离比赛。
2. 参赛对象：小学生（年级不限）。
3. 比赛时间：全天比赛，每位选手有15分钟准备时间。
4. 比赛地点：室内或者室外场地，视比赛规模而定。
5. 比赛器材：每位选手自带一张标准A4纸，可使用剪刀和胶水进行加工改良。
6. 比赛规则：
a. 比赛开始前，选手需将纸飞机模型展示给评委，并进行初步测量展翅宽度，展开模型的翅膀。
b. 选手可以根据自己的创意和想法修改纸飞机的形状和结构，但不能使用任何额外的材料。
c. 比赛开始后，选手在指定的区域内投掷自己的纸飞机，每位选手有三次投掷机会。
d. 比赛距离计算：从出发点到纸飞机第一次落地点之间的距离为比赛成绩，以米单位计算，取最远的落地点为最终成绩。
e. 比赛结束后，评委将根据比赛成绩评选出前三名，并颁发相应的证书和奖励。
7. 注意事项：
a. 比赛中，选手必须遵守比赛规则和组织者的指示，不得有作弊行为。
b. 比赛过程中，选手应保持安全意识，避免造成伤害。
c. 比赛前，选手可以在班级或家庭中进行训练和练习，但比赛时必须使用自己制作的纸飞机。
d. 比赛中，选手可以与其他选手交流和观摩对方的纸飞机设计，但不能复制他人的设计。
e. 如果有任何纸飞机在飞行过程中离开指定区域，属于无效投掷。
以上为简要的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则，具体的比赛细则和操作细节可以根据实际情况进行相应调整和补充。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1.参赛资格：比赛适合小学生参加，年级不限。
2.比赛时间和地点：比赛时间和地点将在事先公布，通常在学校举行。
3.比赛类别：比赛分为个人赛和团体赛，选手可以选择参加个人赛或组队参加团体赛。
4.比赛要求：
a.纸飞机的尺寸：纸飞机的主体长度不超过30cm，翼展不超过20cm。
b.材料限制：纸飞机只能使用标准的A4纸或同等大小的纸张，不允许使用其他材料进行加固或改装。
c.飞行距离：比赛以纸飞机的飞行距离作为评判标准，飞行距离越远，得分越高。
d.飞行稳定性：纸飞机在飞行过程中应该保持稳定，不能偏离直线飞行或太过颠簸。
e.禁止外力：比赛中，禁止使用任何外来力量来增强纸飞机的飞行性能，例如吹气、风扇等。
5.评分标准：评分根据纸飞机的飞行距离进行，飞行距离越远，得分越高。
如果飞行距离相同，则评委将考虑飞行稳定性和飞行轨迹来进行评判。
6.裁判和仲裁：比赛将由裁判团队负责，他们将监督比赛过程，并对比赛结果进行仲裁。
7.比赛奖项：比赛将评选出个人赛和团体赛的前三名，并颁发相应的奖品和证书。
注意事项：
- 参赛选手必须亲自制作纸飞机，不得接受其他人的帮助。
- 参赛选手必须遵守比赛规则和指示，否则将被取消比赛资格。
- 参赛选手必须尊重裁判和其他选手，保持公平竞争的精神。
- 比赛期间，请勿使用任何可能对他人造成伤害的行为或物品。
以上为一般性的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则，详细的规则可能因学校的具体情况而有所不同。
在参加比赛前，请确保仔细阅读并理解比赛规则，如果有任何疑问，请及时咨询相关负责人。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛资格：只有小学生可以参加比赛，每位参赛选手只能提交一个纸飞机模型。
2. 比赛时间：比赛时间为一个小时，选手需要在规定时间内完成纸飞机的制作。
3. 纸张规格：选手可以自行准备A4纸张，但必须确保使用同样规格的纸张，允许选手剪裁纸张，但不允许裁剪过量。
4. 材料使用：选手只能使用纸张和胶水来制作纸飞机模型，不得使用任何其他材料。
5. 设计要求：纸飞机模型必须以纸张为主要材料，并且需要符合基本的纸飞机设计原理。
选手可以参考其他飞行器的设计，但不得抄袭其他选手或商业产品的设计。
6. 评分标准：评委将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性等指标对纸飞机模型进行评分。
飞行距离和飞行时间占总分的60%，稳定性占总分的40%。
7. 飞行测试：比赛结束后，选手将进行纸飞机的飞行测试，以确定飞行距离和飞行时间。
每位选手有三次机会，最好的成绩将作为评分依据。
8. 奖项设置：根据评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
9. 公平竞赛：比赛期间，选手不得互相干扰或抄袭其他选手的设计。
违规者将被取消参赛资格。
10. 主办方保留最终解释权：如有任何争议情况，主办方有权进行最终的裁决和解释。
策划方案中小学生航模比赛活动方案
策划方案中小学生航模比赛活动方案
一、活动名称
小学生航模比赛活动
二、活动目的
本次活动旨在提高小学生的技能水平，培养小学生的动手能力
和团队合作精神，激发小学生的创新意识和科技兴趣，加强家校之
间的沟通与协作，及推广航模运动，普及科技知识。
三、活动时间和地点
时间：2021年5月30日下午13：30-16： 30
地点：南城校区操场
四、活动规则
1.比赛项目：小学生航模组装、起飞、降落比赛。
2.比赛办法：组委会统一安排航模组装，开展试飞、正式比赛
环节。
3.比赛分级：根据年级分三组：一年级-三年级混合组、四年级
-五年级混合组和六年级单独组。
4.比赛标准：组委会统一出品讲解视频，参赛者在视频指导下
组装一架可飞行航模飞机。
组委会现场比对航模的成品完整性、单
机配置、航模的成品可飞行性，按成绩统一记分计算得出比赛成绩。
开学学生航模比赛参赛规则
开学学生航模比赛参赛规则第一节：比赛概述学生航模比赛是一项旨在鼓励学生创造力和科技实践能力的比赛活动。
该比赛旨在培养学生的动手能力、团队合作精神和创新思维，同时促进学生对航空科学和模型制作的兴趣。
第二节：参赛资格1. 参赛学生必须符合所在学校举办该比赛的年级要求。
2. 参赛学生必须组成一支队伍，每支队伍由3到5名成员组成。
3. 参赛学生必须在比赛开始前报名，并提交相应的申请材料。
第三节：比赛项目1. 模型飞行表演：参赛队伍需要设计和制作一架航模飞机，并进行飞行表演。
表演内容可以包括起飞、盘旋、翻滚、翻身等动作。
2. 模型设计比赛：参赛队伍需要设计和制作一架航模飞机，并提交相关设计图纸和说明材料。
评审将根据设计创新性、飞行性能、结构稳定性等方面进行评分。
第四节：比赛规则1. 参赛队伍必须严格遵守比赛规则，不得采用任何违规手段获得好成绩。
2. 参赛队伍需在规定时间内完成设计和制作航模飞机。
3. 飞行表演项目中，参赛队伍需按照规定的动作要求进行表演，不得超过规定的时间。
4. 参赛队伍需准备相关资料，如设计图纸、零件列表、性能参数等，并在要求的时间内提交给评审委员会。
第五节：比赛评分1. 模型飞行表演项目将由评委根据飞行动作的难度、精确度和表演的整体效果进行评分。
2. 模型设计比赛项目将由评委根据设计创新性、飞行性能和结构稳定性等方面进行评分。
3. 评委将根据各个项目的评分情况，综合计算得出最终成绩。
第六节：奖项设置1. 根据比赛成绩，将设置一至三等奖，以及最佳创新奖、最佳飞行表演奖等特别奖项。
2. 获奖队伍将获得荣誉证书和奖品奖励。
第七节：安全操作规范1. 参赛队伍必须严格遵守安全操作规范，确保比赛过程中不发生任何安全事故。
2. 参赛队伍需在比赛现场遵守指定区域内操作，不得越界。
3. 参赛队伍需保持良好的纪律，遵守裁判的指挥和要求。
第八节：团队合作与交流1. 参赛队伍需展示团队合作和沟通交流能力，比赛过程中可以进行合作讨论和互相帮助。
航模比赛规则
比赛分3种类型，规则比较简单，只有遥控飞机那一项稍微有点复杂。
下面进行介绍：
1、手掷纸飞机比赛：现场发放A4纸张折飞机，测定飞机留空时间。
注意事项：不能用胶
粘。
2、自行设计制作手掷模型滑翔机：要求：（1）不能使用成套器材。
（2）飞机长、翼展都不
得超过35cm。
比赛时也是测定飞机留空时间。
3、遥控小直升竞赛：比赛过程：飞机从比赛平台升起，飞到2m高处，钻过呼啦圈，然后
再回到起飞原点，呼啦圈直径80cm左右。
哗啦圈距离地面高度1m，起飞原点处有两个圈（大圈套小圈），要求飞机落回原点处能飞到大圈和小圈里边，飞到小圈里面得分高，飞到大圈里边但没在小圈里面得分稍微低点。
采分点：操作时间、飞机最后降落范围。
大圈和小圈的直径分别是50cm和25cm。
比赛示意图如下图所示：
地面
1、水平投掷：纸飞机并不是飞得越高就越远，一般来说投出的角度稍大于水平角度（约15度左右）即可，飞机要想平稳向前掷出，必须要到最后一刻才自然脱手，这样飞行效果最佳。
当然每款飞机由于重心位置不同，最佳的投掷角度需要在实践中反复对比才能确定。
2、掷出纸飞机的方向要尽量与机身在一条直线上。
这样能让纸飞机最大限度地减少风阻。
3、用力要适中：投掷纸飞机并不是力量越磊，飞行距离就越远。
用力太大就很难做到前面两点要求，而且用力越大，纸飞机遇到的风阴力就越磊。
由于纸张的强度有限，风压太大会使纸飞机变形，反而影响纸飞机正常的飞行。
4、最好的飞机拥有短的机翼和重心位于掷飞机的人掷出飞机的那个点，重心位于飞机的30%-40%处。
航模竞赛规则打分表
东城初中航模竞赛打分表
东城初中航模社团航模竞赛规则
比赛项目：
一、空中自由飞竞赛规则
比赛进行两轮，以每轮最高成绩计分
1、飞机从地面平稳起飞，起飞过程中无机翼触地现象，得 10分；
2、飞机起飞后，在空中盘旋至少1圈，得 10分，不满一圈不得分；
3、飞机能平稳降落，降落时无机头触地现象，无侧翻现象，整个机身无损坏现象，得10分，若机身侧翻或机头触地，或
飞机在降落时有任何零件脱落，不得分。
4、飞机能在竞赛指定位置降落，再另加 10分，但如果降落时出现侧翻、机头触地、零件脱落等现象，不得分。
5、附加分：整个自由飞过程中操作流畅，飞行姿态优美的，可酌情加1-10分。
二、飞机穿龙门竞赛
比赛进行一轮，时间2分钟，飞机起飞开始计时，每穿越一次计10分，满分60分，飞机飞行过程中触地或用完比赛时间，为竞赛结束。
中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案一、背景航模是一门需要丰富的知识和技巧的运动，它可以帮助青少年培养创造力、空间感、团队合作精神等。
作为一项比赛活动，航模比赛不仅可以让孩子们展示自己的技能和才华，还可以让他们与同龄人交流、互动和竞争。
因此，我们决定组织一场中小学生航模比赛活动，让更多的孩子参与其中，增强他们的兴趣和能力。
二、参赛资格1. 参赛者必须为中小学生，年龄在8岁至18岁之间；2. 参赛者必须具备一定的航模知识和技能；3. 参赛者必须提交自己设计的原创航模作品。
三、比赛内容1. 航模设计方案比赛：参赛者需要提交自己设计的原创航模方案，包括设计图纸、材料清单、制造过程及使用方法等，以及理论分析和实际操作演示视频。
评选标准主要考虑内容原创性、技术难度、美观程度、实用性等。
2. 航模组装比赛：参赛者需要在规定时间内组装出一架指定型号的航模，并进行调试、飞行测试以及维修等操作。
评选标准主要考虑组装速度、飞行距离、飞行高度、动力性能等。
3. 航模比赛技能表演：参赛者需要在规定的比赛区域内进行航模技能表演，包括飞行、翻滚、特技等。
评选标准主要考虑动作的难度、协调性、顺畅度、节奏感等。
四、赛程安排1. 报名阶段：招募参赛者，收集航模设计方案，进行初步筛选和审核，确定参赛名单和比赛规则。
2. 决赛阶段：根据参赛者的水平和比赛内容，分阶段进行比赛。
每个阶段包括比赛表演、评分、颁奖等环节，并进行现场直播和网络直播，以便更多的人观看和参与。
3. 揭晓结果：根据评分汇总和评审委员会最终裁定，公布各项比赛成绩和名次，并颁发相应的奖励和荣誉证书。
五、奖励设置1. 获得一、二、三等奖的选手将分别获得奖杯、奖金和证书，奖金数额分别为5000元、3000元和1000元。
2. 获得优秀奖的选手将获得荣誉证书和奖金，奖金数额为500元。
3. 每个阶段比赛中，评选出的最佳表演队伍和最佳组装队伍，将分别获得奖杯和荣誉证书。
六、总结通过这次航模比赛活动，我们希望能够为中小学生提供一个展示自己、交流互动的平台，激发他们的创造性和团队合作精神，同时也为他们未来的学习和职业生涯提供更多的选择和发展机会。
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第一篇总则竞赛原则：公平、公正、公开、安全、节俭。
（一）各参赛队领队和教练员负责本队的训练和竞赛组织工作，教导本队自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排，同时做好本队的纪律、安全、文明行为、环境卫生等教育工作。
（二）领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。
遇争议或异议时，按组委会的决议执行。
（三）在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手及其助手进入比赛场地。
（四）比赛开始前 30 分钟静场、静空，同时对无线电遥控发射机实行管制。
参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。
点名后，参赛选手凭证件领取发射机，每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。
违反上述规定者将被取消比赛资格。
（五）比赛时，经检录处 3 次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。
参赛队不论何种原因耽误比赛责任自负。
（六）比赛所用模型均为河北省教育厅“校外教育杯”竞赛专用器材（为减轻中小学生负担，竞赛器材须使用国产器材。
非指定模型不得参赛）。
允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及原材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、遥控设备、等）不得取消和更换（不含柔性翼、箭体尾翼），几何尺寸不允许改变（舵面不在此列）。
（七）参赛模型的审核采用自审、集中审核、抽审和复审等方法。
审核不合格者取消该项目比赛资格。
取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消该项目比赛成绩。
（八）禁止使用金属螺旋桨。
凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。
（九）参赛选手须在模型上标注自己的姓名。
参赛选手的模型不能互相调用。
每轮比赛结束时，参赛选手须在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。
（十）遇能见度差、气象条件改变或其它不适合比赛的原因，总裁判长有权决定更改竞赛日程、赛场、比赛轮次。
（十一）各参赛队在比赛过程中，如发生下列行为，将视为严重犯规，执行裁判长有权视其情节轻重给予警告、取消该轮成绩直至取消全部比赛资格的处罚：a.比赛中故意妨碍、影响他人竞赛，故意损坏他人模型。
b.比赛过程中，参赛队及相关人员违反无线电遥控发射机管理规定或在场外擅自使用无线电遥控发射机。
c.比赛过程中，弄虚作假，破坏赛场纪律，不听从裁判员劝导，妨碍竞赛正常进行。
（十二）以下情况该轮成绩判为零分: 声明弃权；起飞点名三次未到；在比赛时间内未能起飞。
（十三）比赛中遇争议时，各参赛队须由领队向裁判委员会提出。
现场急待解决的问题可由领队向有关裁判长口头提出，但不得妨碍竞赛的进行。
凡是与竞赛成绩有关的意见应在竞赛成绩公布后一小时内向总裁判长提出。
在总裁判长答复后如仍不满意，一小时内可以书面形式向仲裁委员会提出申诉，过时不予受理。
（十四）比赛号位和分组由计算机随机排序，遥控项目由编排裁判员按频率分组。
（十五）起飞前参赛选手须向裁判员申请起飞。
否则，未计成绩由参赛选手自行负责。
（十六）除学生外，其他人员不得担任比赛助手。
第二篇竞时项目通则（一）计时（1）自模型出手或火箭起飞开始计时，模型触地终止计时。
凡在比赛时间内起飞、发射的飞行均有效，其留空时间计时可超出比赛时间。
（2）发生以下情况应终止计时：模型飞行过程中脱落零部件或解体，任一零部件触地时；模型碰到障碍物坠落触地时；模型着陆前，如参赛选手、助手或本参赛队人员接触模型。
（3）模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时；模型如被障碍物遮挡，10 秒钟内重新看见模型继续飞行，应连续计时。
（4）除项目细则中有特殊规定外，航空模型竞时项目每轮最长测定时间为 60 秒，航天模型每轮最长测定时间为绝对飞行时间。
（5）以留空时间记录成绩，留空时间精确到 0.01 秒，每 0.01 秒换算为 0.01 分。
每个号位计时表之间出现 1 秒以上误差则取平均成绩， 1 秒以下取高不取低。
（二）比赛时间除特殊规定外，竞时项目的每轮比赛时间为 3 分钟，自进场点名开始计时。
每轮比赛时间均包含入场后的准备时间。
橡筋动力项目允许参赛选手进场后提前绕橡筋。
（三）成绩评定（1）除在项目细则中有特殊规定外，比赛进行两轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。
得分高者名次列前。
（2）航天火箭模型比赛发生以下情况应判为零分：模型火箭升空后箭体和降落伞或飘带分离的；火箭落地前降落伞或飘带未打开的；用于助推的火箭降落时伞面或飘带未按规定打开的。
（四）竞时项目场地示意图竞时项目竞赛场地示意图第三篇纸飞机奥运五环靶标赛（一）比赛场地（见下图）：起飞线距靶标分别为 3 米、4 米、5 米、6 米、7 米、8 米、9 米、10 米。
纸飞机奥运五环靶标赛场地示意图(二) 制作：参赛选手须在 4 分钟内，使用大会统一提供的 3 张标准纸（一般为 A4）现场制作一至三架纸飞机。
指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
纸折飞机机翼最小宽度（翼展）必须大于 40 毫米。
（三）比赛方法：（1）每位选手在规定时间内，可以选择由近至远的任意 3 条起飞线，向奥运五环靶标上的直径约 80cm 的圆环内投掷纸飞机，在每条起飞线可投掷 3 次；（2）参赛选手站在起飞线外投掷纸飞机时，纸飞机出手即为正式投掷；每投掷完手中的 3架纸飞机后允许选手自己捡取纸飞机；（3）比赛进行两轮，每轮比赛开始和结束由裁判长统一发令。
（四）成绩评定：参赛选手在 3 米线外每投中一次得 3 分；在 4 米线外每投中一次得 4 分；以此类推，在 10 米线外每投中一次得 10 分；未投中者不得分。
以规定时间内（最多 9 次）投掷的积分之和为参赛选手的最终成绩。
（五）判罚：投掷时踩线和跨线成绩无效，并计作一次投掷；时间截止后出手投掷的成绩无效。
（六）其他比赛规则遵照“总则”和“项目通则”相关规定执行。
第四篇纸飞机冲浪接力赛（一）比赛场地：比赛在约为 28×15 米的室内场地中，分 2 组同时进行比赛。
（二）技术要求：选用河北省教育厅“校外教育杯”主题比赛指定专用的竞赛器材或A4规格的普通纸张制作的模型参赛。
气流生成板为小于 300×420 毫米聚苯乙烯（KT板）、轻质或非金属等材质制成。
（三）比赛方法(1) 每队选 2 名选手为一组参加接力比赛。
赛前抽签决定分组、 2 组选手同场进行比赛。
(2) 选手在 4 分钟内，现场制作参赛飞机，数量不限。
纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订。
参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛，未完成制作的选手不能参加飞行比赛。
(3)上场后，2组选手抽签选定飞行场地。
(4)裁判宣布比赛开始后，选手同时从原点（ A 点）出发，绕过障碍点至 B 点后，由B点折返至 A 点；另一位选手承接该飞机继续按上述路线飞行至返回；两名选手交替飞行至比赛结束。
(5)飞行比赛时间3分钟，飞行圈数多者获胜。
(6)比赛中，每组参赛选手只能在各自场地内控制纸飞机飞行，纸飞机途中落地、飞出界外或触碰障碍，选手须退回到A点或B点重新出发。
（四）成绩评定：比赛进行 2 轮，取 1 轮最好成绩评定名次。
如成绩相同，则以另一轮成绩确定；如仍相同，进行决赛。
（五）未尽内容，参照执行国家体育总局航空模型规则。
（六）比赛场地示意图冲浪纸飞机比赛场地示意图第五篇P1B橡筋动力飞机留空计时赛（一）比赛器材限定使用河北省教育厅“校外教育杯”主题比赛指定专用器材。
（二）允许一名参赛选手作为助手入场协助参赛选手。
（三）比赛规则遵照“总则”和“项目通则”相关规定执行。
第六篇P3C-1 遥控直升机竞速绕标（一）比赛场地：见下图，两标杆间距为 10 米。
P3C-1 遥控直升机竞赛场地示意图（二）比赛器材：飞行重量不得大于29克。
（三）比赛方法：1、每轮比赛时间 3 分钟。
模型起飞即为正式飞行开始计时，模型着陆终止计时。
每轮比赛由两名选手同时进行，分别站在指定的区域进行比赛，不得随意走动。
2、比赛采取计圈赛：运动员操纵自己的模型从起始点起飞后，须以逆时针方向绕两标杆做封闭环绕飞行，在规定的比赛时间内尽可能多的完成飞行的圈数，直到比赛结束。
（四）成绩评定：已在规定时间内完成的圈数之和为运动员的比赛成绩。
比赛进行两轮，以较高的一轮成绩为个人比赛成绩。
得分高者名次列前。
如成绩相同，则以另一轮成绩决定名次。
再相同，则以较高一轮用时少者列前。
（五）判罚：飞行中，模型触地 2 次或碰杆 1 次均扣 1 圈，撞击他人模型者 0 分。
（六）比赛中模型坠地，运动员可扶起继续比赛。
比赛不设助手。
（七）比赛器材限定使用河北省教育厅“校外教育杯”系列主题比赛指定专用器材第七篇S3A伞降火箭留空计时赛（一）比赛限用河北省教育厅“校外教育杯”系列主题比赛指定“小力士”模型火箭，使用指定的 SK-1 型模型火箭发动机。
（二）尾翼、降落伞等材料可以更换或重新加工，但不得改变尾翼的形状和数量；改进后的降落伞最大直径不得大于 1.0 米；不允许对表面装饰进行修改。
（三）每轮比赛时间为 3 分钟。
由号位裁判员直接发令。
模型起飞即为正式飞行。
（四）每轮最大测定时间 120 秒。
附加赛最大测定时间每轮递增 60 秒。
（五）允许 1 名运动员助手入场协助参赛运动员，但不得参与装配和发射过程。
（六）其他执行 S3A 规则。
第八篇航模比赛指定专用器材型号（一）纸飞机奥运五环靶标赛指定器材：比赛指定专用纸 70g（±5g）彩纸（二）纸飞机冲浪接力赛指定器材：比赛专用悬浮纸飞机（三）P1B橡皮筋动力飞机留空计时赛指定器材：“天驰”橡筋动力飞机、“红雀”橡筋动力飞机（四）P3C-1遥控直升机竞速绕标指定器材：猎鹰200直升机、天戈直升机（五）S3A伞降火箭留空计时赛指定器材：小力士伞降火箭、SK-1模型火箭发动机。