2019高考物理九月选练(5)(含解析)新人教版
高考物理总复习 第四章 第4节 万有引力与航天练习(含解析)-人教版高三全册物理试题
第4节万有引力与航天1.(2018·河北张家口期末)第谷、开普勒等人对行星运动的研究漫长而曲折,牛顿在他们的研究根底上,得出了科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律.如下说法中正确的答案是( D )A.开普勒通过研究、观测和记录发现行星绕太阳做匀速圆周运动B.太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星C.库仑利用实验较为准确地测出了引力常量G的数值D.牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律解析:开普勒发现行星绕太阳沿椭圆轨道运动,选项A错误;万有引力定律适用于任何可看成质点的两物体之间,选项B错误;卡文迪许测量出了引力常量的数值,选项C错误;牛顿在发现万有引力定律的过程中认为太阳吸引行星,同样行星也吸引太阳,选项D正确.2.(2018·江苏卷,1)我国高分系列卫星的高分辨对地观察能力不断提高.今年5月9日发射的“高分五号〞轨道高度约为705 km,之前已运行的“高分四号〞轨道高度约为36 000 km,它们都绕地球做圆周运动.与“高分四号〞相比,如下物理量中“高分五号〞较小的是( A ) A.周期 B.角速度C.线速度D.向心加速度解析:“高分五号〞的运动半径小于“高分四号〞的运动半径,即r五<r四,由万有引力提供向心力得=mr=mrω2=m=ma,如此T=∝,T五<T四,选项A正确;ω=∝,ω五>ω四,选项B错误;v=∝,v五>v四,选项C错误;a=∝,a五>a四,选项D错误.3.(2019·江苏扬州测试)(多项选择)2017年9月25日后,微信启动页面采用“风云四号〞卫星成像图.“风云四号〞是我国新一代静止轨道气象卫星,如此其在圆轨道上运行时( CD )A.可定位在赤道上空任意高度B.线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间C.角速度与地球自转角速度相等D.向心加速度比月球绕地球运行的向心加速度大解析:同步卫星只能在赤道上空,且高度保持不变,故A错误;第一宇宙速度为人造卫星的最大运行速度,气象卫星的线速度小于第一宇宙速度,故B错误;同步卫星的周期等于地球的自转周期,所以同步卫星绕地球运行的角速度与地球自转的角速度相等,故C正确;同步卫星与月球都是万有引力提供向心力,由=ma可得a=,所以同步卫星绕地球运行的向心加速度比月球绕地球运行的向心加速度大,故D正确.4.(2019·陕西西安模拟)一些星球由于某种原因而发生收缩,假设该星球的直径缩小到原来的四分之一,假设收缩时质量不变,如此与收缩前相比( D )A.同一物体在星球外表受到的重力增大到原来的4倍B.同一物体在星球外表受到的重力增大到原来的2倍C.星球的第一宇宙速度增大到原来的4倍D.星球的第一宇宙速度增大到原来的2倍解析:当直径缩小到原来的四分之一时,半径也同样缩小到原来的四分之一,重力加速度g=增大到原来的16倍,第一宇宙速度v=增大到原来的2倍.5.(2019·重庆巴蜀中学月考)“嫦娥五号〞卫星预计由长征五号运载火箭发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球.这次任务的完成将标志着我国探月工程“三步走〞顺利收官.引力常量为G,关于“嫦娥五号〞的运动,以下说法正确的答案是( B )A.“嫦娥五号〞的发射速度小于同步卫星的发射速度B.假设“嫦娥五号〞在月球外表附近做匀速圆周运动的周期,如此可求出月球的密度C.“嫦娥五号〞的发射速度必须大于11.2 km/sD.“嫦娥五号〞在月球外表附近做匀速圆周运动的线速度大小为7.9 km/s解析:“嫦娥五号〞的运行轨道高度大于同步卫星的运行轨道高度,故“嫦娥五号〞的发射速度大于同步卫星的发射速度,故A错误;由G=m()2r和M=πR3ρ可得ρ=()3,当在月球外表时,r=R,只需知道周期T,就可以求出月球的密度,故B正确;“嫦娥五号〞的发射速度小于11.2 km/s,故C错误;“嫦娥五号〞在月球外表附近绕月球做匀速圆周运动的线速度v=,g和R均比地球的要小,故v<7.9 km/s,故D错误.6.(2019·安徽六校教育研究会第一次联考)地球和火星绕太阳公转的轨道半径分别为R1和R2(公转轨道近似为圆),如果把行星与太阳连线扫过的面积与其所用时间的比值定义为扫过的面积速率,如此地球和火星绕太阳公转过程中扫过的面积速率之比是( B )A. B.C. D.解析:根据开普勒第三定律有==k,天体公转的角速度ω=,一定时间内扫过的面积S==,所以扫过的面积速率之比等于单位时间内的面积比,代入角速度可得面积速率之比为.7.(2019·江苏连云港模拟)对于环绕地球做圆周运动的卫星来说,它们绕地球做圆周运动的周期会随着轨道半径的变化而变化,某同学根据的不同卫星做圆周运动的半径r与周期T关系作出如下列图图像,如此可求得地球质量为(引力常量为G)( A )A. B.C. D.解析:由=m r可得=,结合图线可得,=,故M=.8.(2019·河北石家庄质检)(多项选择)如下列图为某飞船从轨道Ⅰ经两次变轨绕火星飞行的轨迹图,其中轨道Ⅱ为圆轨道,轨道Ⅲ为椭圆轨道,三个轨道相切于P点,P,Q两点分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点,S是轨道Ⅱ上的点,P,Q,S三点与火星中心在同一直线上,且PQ=2QS,如下说法正确的答案是( AC )A.飞船在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要减速B.飞船在轨道Ⅱ上由P点运动到S点的时间是飞船在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的1.5倍C.飞船在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点的加速度大小相等D.飞船在轨道Ⅱ上S点的速度大小小于在轨道Ⅲ上P点的速度大小解析:飞船在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要做减速运动,选项A正确;因为PQ=2QS,所以飞船在轨道Ⅱ上运行的轨道半径R2==1.5QS,飞船在轨道Ⅲ上运动轨迹的半长轴R3==QS,由开普勒第三定律=k知,==1.84,选项B错误;由牛顿第二定律知G=ma,解得a=,由于飞船在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点到火星中心的距离相等,故飞船在两点的加速度大小相等,选项C正确;飞船在轨道Ⅱ上S点的速度大小等于在轨道Ⅱ上P点的速度大小,飞船在P点由轨道Ⅱ进入轨道Ⅲ需要减速运动,故飞船在轨道Ⅱ上S点的速度大小大于在轨道Ⅲ上P点的速度大小,选项D错误.9.(2019·安徽合肥测试)宇航员在月球外表上做自由落体实验,将铁球由距月球外表高h处静止释放,经时间t落在月球外表.引力常量为G,月球的半径为R.求:(1)月球外表的重力加速度g.(2)月球的质量M.(3)月球的“第一宇宙速度〞的大小v.解析:(1)由自由落体运动的规律可知h=gt2解得月球外表重力加速度g=.(2)在月球外表,万有引力近似与重力相等G=mg得月球的质量M=(3)万有引力提供向心力,即G=m解得v=.答案:(1)(2)(3)10.(2018·山东泰安一模)由中国科学家设计的空间引力波探测工程“天琴计划〞,采用三颗全同的卫星(SC1,SC2,SC3)构成一个边长约为地球半径27倍的等边三角形,阵列如下列图.地球恰好处于三角形中心,卫星在以地球为中心的圆轨道上运行,对一个周期仅有 5.4分钟的超紧凑双白星(RXJ0806.3+1527)产生的引力波进展探测.假设贴近地球外表的卫星运行速率为v0,如此三颗全同卫星的运行速率最接近( B )v0000解析:由几何关系可知,等边三角形的几何中心到各顶点的距离等于边长的,所以卫星的轨道半径r与地球半径R的关系为r=27×R=9R;根据v=可得=≈0.25,如此v同=0.25v0,故B正确.11.(2019·吉林第二次调研)(多项选择)轨道平面与赤道平面夹角为90°的人造地球卫星被称为极地轨道卫星,它运行时能到达南、北极地区的上空,需要在全球范围内进展观测和应用的气象卫星、导航卫星等都采用这种轨道.如下列图,假设某颗极地轨道卫星从北纬45°的正上方按图示方向首次运行到南纬45°的正上方用时45分钟,如此( AB )A.该卫星的运行速度大小一定小于7.9 km/sB.该卫星的轨道半径与同步卫星的轨道半径之比为1∶4C.该卫星的加速度大小与同步卫星的加速度大小之比为2∶1D.该卫星的机械能一定小于同步卫星的机械能解析:由题意可知,卫星的周期 T=×45 min=180 min=3 h;由于卫星的轨道半径大于地球的半径,如此卫星的线速度小于第一宇宙速度,即卫星的线速度大小小于7.9 km/s,选项A正确;由万有引力提供向心力得G=m()2r,解得r=,该卫星的轨道半径与同步卫星的轨道半径之比===,选项B正确;由牛顿第二定律得G=ma,解得a=,该卫星的加速度大小与同步卫星的加速度大小之比==2=,选项C错误;由于不知该卫星与同步卫星的质量关系,故无法比拟其机械能大小,选项D错误.12.(2019·河北邯郸质检)2017年10月中国科学院国家天文台宣布FAST天文望远镜首次发现两颗太空脉冲星,其中一颗的自转周期为T(实际测量为1.83 s,距离地球1.6万光年).假设该星球恰好能维持自转不瓦解,令该星球的密度ρ与自转周期T的相关量为q星,同时假设地球同步卫星离地面的高度为地球半径的6倍,地球的密度ρ0与自转周期T0的相关量为q 地,如此( A )A.q地=q星B.q地=q星C.q地=q星D.q地=7q星解析:星球恰好能维持自转不瓦解,对该星球赤道外表的物体m有=m R,密度ρ=,可得q星==,同理对地球同步卫星有=m0··7R0,ρ0=,可得q地==,所以q地=q星.13.(2019·某某南宁二中月考)石墨烯是近年发现的一种新材料,其超高强度与超强导电、导热等非凡的物理性质有望使21世纪的世界发生革命性的变化.科学家们设想,用石墨烯制作超级缆绳,搭建“太空电梯〞,通过地球同步轨道站向地面垂下一条缆绳至赤道基站,电梯仓沿着这条缆绳运行,实现外太空和地球之间便捷的物资交换.地球的半径为R,自转周期为T,地球外表重力加速度为g,如下说法正确的答案是( B )A.“太空电梯〞上各点的角速度不一样B.乘“太空电梯〞匀速上升时乘客对电梯仓内地板的压力逐渐减小C.当电梯仓停在距地面高度为处时,仓内质量为m的乘客对电梯仓内地板的压力为零D.“太空电梯〞的长度L=解析:“太空电梯〞上各点在相等的时间内转过的角度相等,故角速度一样,A错误.由牛顿第二定律有G-F N=mω2r,随着r的增大,F N逐渐减小,由牛顿第三定律可知B正确.当电梯仓停在距地面高度为处时,有G-F N=G-F N=mω2(+R),F N一定不等于零,由牛顿第三定律可知C错误.“太空电梯〞的长度为同步卫星到地面的距离,由万有引力提供向心力得G=m r,由r=R+L,GM=gR2(黄金代换),得L=-R,D错误.14.(2018·湖南衡阳一模)(多项选择)据报道,一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜,观测到了一组双星系统,它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动,如下列图,假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食〞另一颗体积较大星体的外表物质,导致质量发生转移,在演变过程中两者球心之间的距离保持不变,双星平均密度可视为一样.如此在最初演变的过程中( BC )A.它们间万有引力大小保持不变B.它们做圆周运动的角速度不变C.体积较大的星体做圆周运动轨迹的半径变大,线速度变大D.体积较大的星体做圆周运动轨迹的半径变小,线速度变大解析:设体积较小的星体质量为m1,轨道半径为r1,体积较大的星体质量为m2,轨道半径为r2,双星间的距离为L,转移的质量为Δm.如此它们之间的万有引力为F=G,根据数学知识得知,随着Δm的增大,F先增大后减小,故A错误.对m1星体有G=(m1+Δm)ω2r1,对m2星体有G=(m2-Δm)ω2r2,得ω=,总质量m1+m2不变,两者距离L不变,如此角速度ω不变,故B正确.ω2r2=,由于ω,L,m1均不变,当Δm增大时,如此r2增大,即体积较大星体圆周运动轨迹半径变大;又由v=ωr2可知线速度v也增大,故C正确,D错误.15.(多项选择)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动.当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日〞.据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日.地球与各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示,如此如下判断正确的答案是( BD )地球火星木星土星天王星海王星轨道半径1.0 1.5 5.2 9.5 19 30(AU)A.各地外行星每年都会出现冲日现象B.在2015年内一定会出现木星冲日C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短解析:金星运动轨道半径小于地球运动轨道半径,运行周期小于地球,因此可能发生凌日现象而不会发生冲日现象,选项A错误;地球周期T地=1年,如此ω地=,同理得T木=年,如此ω木=,木星于2014年1月6日冲日,如此(ω地-ω木)·t=2π,解得t=年≈1年,明确2015年内一定会出现木星冲日现象,B选项正确;根据开普勒第三定律,天王星周期年,远大于地球周期,说明天王星相邻两次冲日间隔近似一年,同理土星周期为年,也会出现类似情况,故C错误;周期越长,相邻两次冲日间隔越接近一年,D项正确.。
2019届高三物理9月月考试题新 版新人教版
2019学年度9月份考试高三学年物理试题一、选择题(本题包括14小题,共计48分。
每小题给出的四个选项中,1-8题只有一个选项正确,每题3分。
9-14题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
)1、如图所示,用一根长为l 的细绳一端固定在O 点,另一端悬挂质量为m 的小球A ,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A 处于静止,对小球施加的最小的力等于: ( )A..m 23g C.m 21g D .m 33g 2.为了探究匀变速直线运动,某同学将一小球以一定的初速度射入一粗糙的水平面,如图中的A 、B 、C 、D 为每隔1 s 记录的小球所在的位置,AB 、BC 、CD 依次为第1 s 、第2 s 、第3s 小球通过的位移,经测量可知AB =8.0 m 、CD =0.5 m 。
假设小球的运动可视为匀减速直线运动,则下列描述正确的是 ( )A.小球匀减速运动时的加速度大小一定为3.75 m/s 2B.小球匀减速运动时的加速度大小可能为3.75 m/s 2C.0.5 s 末小球的速度为8 m/sD.2.5 s 末小球的速度为0.5 m/3.如图所示,从A 点由静止释放一弹性小球,一段时间后与固定斜面上B 点发生碰撞,碰后小球速度大小不变,方向变为水平方向,又经过相同的时间落于地面上C 点,已知地面上D点位于B 点正下方,B 、D 间的距离为h ,则( )A.A 、B 两点间的距离为h 2B.A 、B 两点间的距离为h 4C.C 、D 两点间的距离为2hD.C 、D 两点间的距离为233h4.广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600米,游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台.若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t =0时由静止开始上升,t a间关系如图所示.则下列相关说法正确F 0-F 0的是 ( )A .t =4.5s 时,电梯处于失重状态B .5~55s 时间内,绳索拉力最小C .t =59.5s 时,电梯处于超重状态D .t =60s 时,电梯速度恰好为05. 作用于水平面上某物体的合力F 与时间t 的关系如图所示,各个时刻时间间隔依次相等,设力的方向向右为正,则将物体从下列哪个时刻由静止释放,该物体会始终向左运动 ( )A .t 1时刻B .t 2时刻C .t 3时刻D .t 4时刻 6. 如图所示,质量为m 的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上,其水平直径AB 长度为2R ,现将质量也为m 的小球从距A 点正上方h 0高处由静止释放,然后由A 点经过半圆轨道后从B 冲出,在空中能上升的最大高度为034h (不计空气阻力),则 ( )A .小球和小车组成的系统动量守恒B .小车向左运动的最大距离为12R C .小球离开小车后做斜上抛运动D .小球第二次能上升的最大高度001324h h h << 7、如图所示,一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动,盘面上离转轴距离 2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止,物体与盘面间的动摩擦因数为。
人教版(2019)高中物理必修第二册:第五章综合测试(含答案与解析)
第五章综合测试一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分。
1~9小题为单选,10~12小题为多选。
多选题中,全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错或未选的不得分)1.关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是()A.它所受的合力可能为零B.有可能处于平衡状态C.速度方向一定时刻改变D.受到的合力方向有可能与速度方向在同一条直线上0.5m/s,流水的2.一快艇从离岸边100m远的河中使船头垂直于岸边行驶。
已知快艇在静水中的加速度为2速度为3m/s。
则()A.快艇的运动轨迹一定为直线B.快艇的运动轨迹可能为曲线,也可能为直线C.若快艇垂直于河岸方向的初速度为0,则快艇最快到达岸边所用的时间为20sD.若快艇垂直于河岸方向的初速度为0,则快艇最快到达岸边经过的位移为100m45,重力加速3.一个做平抛运动的物体,初速度为9.8m/s,经过一段时间,它的末速度与初速度的夹角为°9.8m/s,则它下落的时间为()度g取2A.0.5sB.1.0sC.2.0sD.4.0s4.某卡车在公路上与路旁障碍物相撞。
处理事故的警察在泥地中发现了一个小的金属物体,经判断,它是相撞瞬间车顶上一个松脱的零件被抛出而陷在泥里的。
为了判断卡车是否超速,需要测量的是()A.车的长度,车的质量B.车的高度,车的重量C.车的长度,零件脱落点与陷落点的水平距离D.车的高度,零件脱落点与陷落点的水平距离v、方向与上游河岸成 的速度(在静水中的速度)从A处过河,经过t时5.如图5-1所示,小船以大小为1间正好到达对岸的B处。
现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处,在水流速度不变的情况下,可采取下列方法中的哪一种()v的同时,也必须适当减小θ角A.在减小1v的同时,也必须适当增大θ角B.在增大1v大小,不必改变θ角C.只要增大1v大小D.只要增大θ角,不必改变16.一船要渡过宽为150m的河流。
已知船开始渡河时在静水中的速度图像如图5-2甲所示,流水的速度图像如图乙所示,为避免船撞击河岸,某时刻开始减速,使船到达河对岸时垂直河岸的速度刚好为零,已知船减1m/s,则()速的加速度大小为2A.船的运动轨迹可能为曲线,也可能为直线B.8s末船速度大小为4m/sC.船最快到达对岸的位移一定大于150mD.船到达对岸所用的时间可能为28s7.如图5-3所示,从同一水平线上的不同位置,沿水平方向抛出两小球A、B,不计空气阻力。
2019高考人教物理九月选练(5)及解析
2019高考人教物理九月选练(5)及解析1.某同学在〝探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做〝探究求合力的方法〞实验.在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下:(1)假设弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是________N(图2中所示),那么弹簧秤b的读数可能为________N.(2)假设弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,那么弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填〝变大〞〝变小〞或〝不变〞).解析:(1)弹簧秤a的读数是3.00 N;弹簧OC的拉力F=kx=500×1. 00×10-2N=5.00 N,那么弹簧秤b的读数可能为 5.002-3.002 N=4.0 0 N.(2)假设弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,由力的平行四边形定那么和力的图示可知,弹簧秤a的读数变大,弹簧秤b的读数变大.答案:(1)3.00(3.00~3.02) 4.00(3.90~4.10)(2)变大变大2.某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图甲所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.(1)实验中涉及以下操作步骤:①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是______________(填入代表步骤的序号).(2)图乙中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50 Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为________m/s.比较两纸带可知,________(填〝M 〞或〝L 〞)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.解析:(1)实验中应先向左推物块使弹簧压缩,测量弹簧的压缩量,然后把纸带向左拉直,再接通打点计时器电源,等打点稳定后,再松手释放物块,使其向右滑动,因此步骤为④①③②.(2)由于物块离开弹簧时的速度最大,因此M 纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为v =2.58×10-2m 0.02 s=1.29 m/s.由于弹簧压缩量越大,弹性势能越大,因此推开物块后,弹簧弹性势能转化成物块的动能越多,物块离开弹簧后获得的速度越大,打的点间距越大,因此M 纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.答案:(1)④①③② (2)1.29 M3.电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下:待测电压表V(量程3 V ,内阻约为3 000 Ω),电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω,额定电流2 A),电源E (电动势6 V ,内阻不计),开关两个,导线假设干.(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整.(2)根据设计的电路,写出实验步骤:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R ′V ,与电压表内阻的真实值R V 相比,R ′V________RV(填〝>〞〝=〞或〝<〞),主要理由是___________________________________.解析:(1)因滑动变阻器阻值较小,所以选择滑动变阻器的分压接法.实验电路图如下图.(2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小;闭合开关S1、S2,调节R1,使电压表的指针满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开S2,调节电阻箱R0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱所示的电阻值,此即为测得的电压表内阻.(3)断开S2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增大,分得的电压也增大;此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压,故R′V>RV(其他合理说法也可以).答案:见解析4.(2019·江苏六校联考)用以下器材组装成一个电路,既能测量出电池组的电动势E和内阻r,又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.A、电压表V1(量程0~6 V、内阻很大)B、电压表V2(量程0~4 V、内阻很大)C、电流表A(量程0~3 A、内阻很小)D、滑动变阻器R(最大阻值10 Ω、额定电流4 A)E、小灯泡(2 A、5 W)F.电池组(电动势E、内阻r)G.开关一只,导线假设干实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:假设电压表V1的示数增大,而电压表V2的示数减小.(1)请将设计的实验电路图在图甲中补充完整.(2)每一次操作后,同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数,组成两个坐标点(I,U1)、(I,U2),标到U-I坐标系中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图乙所示,那么电池组的电动势E=________V,内阻r=______Ω.(结果保留两位有效数字)(3)在U-I坐标中两条图线在P点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为______Ω,电池组的效率为________.解析:(1)电路图如答案图所示.(2)由图乙可知,电池组的电动势E =4.5 V ,内阻r =1.0 Ω.(3)在U -I 坐标中两条图线在P 点相交,两个电压表读数相等,说明此时滑动变阻器连入电路的阻值应为0,U1=U2=2.5 V ,电池组的效率为η=U E ×100%=2.54.5×100%=55.56%.答案:(1)设计的实验电路图如图(2)4.5 1.0 (3)0 55.56%5.利用气垫导轨通过闪光照相进行〝探究碰撞中的不变量〞这一实验.(1)实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况,假设要求碰撞时动能损失最大应选图中的________(填〝甲〞或〝乙〞),假设要求碰撞动能损失最小那么应选以下图中的________(填〝甲〞或〝乙〞).(甲图两滑块分别装有弹性圈,乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥)(2)某次实验时碰撞前B 滑块静止,A 滑块匀速向B 滑块运动并发生碰撞,利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如下图.相邻两次闪光的时间间隔为T ,在这4次闪光的过程中,A 、B 两滑块均在0~80 c m 范围内,且第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处.假设A 、B 两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短,均可忽略不计,那么可知碰撞发生在第1次闪光后的________时刻,A 、B 两滑块质量比mA ∶mB =________.解析:(1)假设要求碰撞时动能损失最大,那么需两滑块碰撞后结合在一起,故应选图中的乙;假设要求碰撞时动能损失最小,那么应使两滑块发生弹性碰撞,即选图中的甲.(2)由图可知,第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处,第二次A 在x =30 cm 处,第三次A 在x =50 cm 处,碰撞在x =60 cm 处.从第三次闪光到碰撞的时间为T 2,那么可知碰撞发生在第1次闪光后的2.5T 时刻.设碰前A 的速度为v ,那么碰后A 的速度为v 2,B 的速度为v ,根据动量守恒定律可得mAv =-mA ·v 2+mB ·v ,解得mA mB =23.答案:(1)乙 甲 (2)2.5T 2∶3。
2019人教版高考物理一轮选习练题(5)及答案
2019人教版高考物理一轮选习练题(5)及答案一、选择题1、关于矢量和标量的正负,下列说法正确的是A. 矢量的正负表示大小,正值一定比负值大B. 矢量的正负表示方向,正值与负值方向相反C. 标量的正负表示大小,正值一定比负值大D. 标量只有正值,没有负值【来源】浙江省余姚中学2019届高三选考科目模拟卷(一)物理试题【答案】 B【解析】AB、矢量的正负表示方向不表示大小,正值与负值方向相反,故B正确,A错误;CD、标量的正负有时表示大小,正值一定比负值大;标量的正负有时不表示大小,比如正功和负功,故C、D错误;故选B。
链接---(2019·吉林实验中学二模)如图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm、劲度系数为1 000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,测力计读数可能为( ABC )A.10 NB.20 NC.40 ND.60 N解析: 施加拉力前,物体受到四个力的作用而平衡,重力G、垂直斜面向上的支持力F、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T,受力如图, N其中T=kx=1 000×0.02 N=20 N,根据平衡条件可求出f=Gsin 30°-T=20 N,方向沿斜面向上.施加拉力F后,弹簧长度不变,说明物体仍然静止,并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变,若摩擦力沿斜面向上,则F+f+T=Gsin 30°,即F+f=20 N,摩擦力f随着F增大而变小,当F=20 N时,f=0,若F>20 N,摩擦力沿斜,代入数据可得F<45 N,所以面向下,因为物体没有滑动,所以F+T<Gsin 30°+fm测力计读数在0~45 N之间.选项A,B,C正确,D错误.2、(2019·重庆市永川中学高三第一次模拟诊断)如图所示,下列有关运动的说法正确的是()A.图甲中撤掉挡板A的瞬间,小球的加速度竖直向下B.图乙中固定在竖直面内的圆环内径r=1.6 m,小球沿环的内表面通过最高点的速度可以为2 m/sC.图丙中皮带轮上b点的向心加速度大小等于a点的向心加速度大小(a点的半径为r,b点的半径4r,c点的半径为2r)D.图丁中用铁锤水平打击弹簧片后,B球比A球先着地解析:选C.开始小球受重力、弹簧的弹力和支持力处于平衡,重力和弹簧的合力方向与支持力方向相反,撤掉挡板的A的瞬间,支持力为零,弹簧弹力不变,则弹力和重力的合力方向与之前支持力的方向相反,则加速度的方向为垂直挡板,解得v=gr=向下.故A错误.小球在圆环的最高点的临界情况是:mg=m v2r4 m/s,知最高点的最小速度为4 m/s.故B错误.a、c两点的线速度大小相等,,则a、c两点的向心加速度之比为2∶1,b、c两点的角速度相等,根据a=v2r根据a=rω2,则b、c两点的加速度之比为2∶1,可知a、b两点的加速度相等.故C正确.图丁中用铁锤水平打击弹簧片后,A做平抛运动,B做自由落体运动,两球同时落地.故D错误.故选C.3、(2019届北京市海淀区高三上学期期中)图所示,某同学站在体重计上观察超重与失重现象。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:牛顿第二定律(同步习题)【含答案及解析】
第四章运动和力的关系3牛顿第二定律基础过关练题组一对牛顿第二定律的理解1.(2019甘肃武威中学高一上期末)下列对牛顿第二定律及表达式F=ma的理解,正确的是()A.在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值在任何情况下都等于1B.合力方向、速度方向和加速度方向始终相同C.由F=ma可知,物体受到的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比D.物体的质量与所受的合外力、运动的加速度无关2.(2019广西南宁八中高一上期末)在光滑水平面上,一个质量为m的物体,受到的水平拉力为F。
物体由静止开始做匀加速直线运动,经过时间t,物体的位移为s,速度为v,则()A.由公式a=vt可知,加速度a由速度的变化量和时间决定B.由公式a=Fm可知,加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定C.由公式a=v 22s可知,加速度a由物体的速度和位移决定D.由公式a=2st2可知,加速度a由物体的位移和时间决定题组二牛顿第二定律的简单应用3.(2019北京四中高一上期末)质量不同的甲、乙两辆实验小车,在相同的合外力的作用下,甲车产生的加速度为2m/s2,乙车产生的加速度为6m/s2,则甲车的质量是乙车的()A.13B.3倍 C.12倍 D.1124.(2019陕西西安长安一中高一上月考)(多选)力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为10m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为4m/s2,那么,力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的大小可能是() A.5m/s2 B.2m/s2C.8m/s2D.6m/s25.如图所示,质量为2kg的物块沿水平地面向左运动,水平向右的恒力F的大小为10N,物块与地面间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2。
取水平向左为正方向,则物块的加速度为()A.-7m/s2B.3m/s2C.-3m/s2D.5m/s26.如图所示,质量分别为2m和3m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k的轻质弹簧的两端。
新人教版物理九年级上学期巩固练习05 热机的效率(学生版+解析版)
巩固练05 热机的效率一、单选题1.(2020·郑州市第一二二中学九年级月考)下列关于热机效率、燃料热值、物体内能、比热容的说法正确的是()A.热机所用燃料的热值越大,效率越高B.热机做功越多、效率越高C.为了防止热机过热,通常采用水来降温是利用水的比热容大的特性D.物体的内能越大、温度越高2.(2020·宜春市第八中学九年级月考)由公式Qqm可知,下列说法正确的是()A.若质量增大一倍,则燃料的热值减小一半B.若放出的热量增大一倍,则燃料的热值增大一倍C.燃料的热值与燃料燃烧的质量多少、放热的多少都无关D.若同种燃料燃烧充分一些,其热值会增大一些3.(2020·山东九年级期中)如图是“五香甜沫”,它是以小米面为主熬煮的咸粥,是济南一道传统美食,下面分析正确的是()A.用燃气灶熬煮时,调大火力可以提高燃气的热值B.煮粥时锅上方冒的“白气”是水汽化成的水蒸气C.不敢大口喝热腾腾的甜沫,因为粥里含有的热量多D.用高压锅煮粥熟得更快,因为锅内气压大液体沸点高4.(2020·厦门市第五中学九年级期中)关于燃料的热值,以下说法正确的是()A.0.5g和5kg的同种汽油的热值是相同的B.当燃料未燃烧时,其热值为零C.燃料的热值大,完全燃烧放出的热量越多D.燃料燃烧越充分,其热值越大5.(2020·长沙湘一立信实验学校九年级二模)下列说法正确的是()A.利用水作为发动机的冷却液,是因为相等质量的水,吸收相等的热量后,水升高的温度会更高B.热值是燃料的特性,它与燃料是否完全燃烧无关C.汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能D.随着科技的发展,汽油机的效率达到100%是可能的6.(2020·南昌市外国语学校九年级期中)有甲、乙两台汽油机,它们的功率之比是3:2,它们的热机效率之比为4:3。
那么在相同时间内,它们所消耗的汽油质量之比为()A.5:4 B.4:5 C.9:8 D.8:97.(2020·苏州市吴江区金家坝学校九年级一模)如图所示是汽油机工作时的示意图,则()A.该冲程是压缩冲程B.该冲程靠飞轮惯性来完成C.该冲程中内能转化为机械能D.随着汽油的燃烧,汽油的热值会减小二、多选题8.(2019·沈阳市第七中学九年级期中)吃饺子是一种中华美食传统,如图所示为一盘刚出锅的水饺,是用煤气为燃料点火煮熟的。
2019高考人教物理九月选练(1)及答案
2019高考人教物理九月选练(1)及答案1.(2019·泰州月考)小张同学想研究一遥控电动车的运动情况,他找来一个塑料瓶,设计了一个如图甲所示的装置,瓶内装上墨水,通过调节开关使墨水缓慢滴下,然后将这个装置固定在车的尾部,如图乙所示.使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进,然后他在离出发点不远处,选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点,用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离,并记录在下面的表格中.(2)通过表中数据,你认为小车在所记录的这段时间内的运动情况是________________________________________________________________________.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,小张同学还需要知道的物理量是____________,他还需要的测量工具是________,测量方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析:(1)小张制作的装置相当于打点计时器.(2)相邻两点间的距离如表所示.明开始时小车先做加速运动,后做匀速运动.再进一步分析做加速运动时加速度的变化,相邻两点间距离的差值如表所示.车先做加速度减小的加速运动,后做匀速运动.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,还必须知道相邻两墨水滴滴下的时间间隔T,要测量时间间隔需要用秒表.测量方法是从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n滴开始下落时停止计时,则时间间隔T=tn-1,注意n不可太小,一般取30滴以上.答案:(1)打点计时器(2)先做加速度变小的加速运动,后做匀速运动(3)相邻两墨水滴滴下的时间间隔T秒表从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n滴开始下落时停止计时,则时间间隔T=tn-12.(2019·扬州高三考试)如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子.沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M.(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.①a-F图象斜率的物理意义是____________________.②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理?答:________(选填“合理”或“不合理”);③本次实验中,是否应该满足M≫m这样的条件?答:________(选填“是”或“否”);理由是___________________________________.(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以________的倒数为横轴.解析:(1)①将车内的沙子转移到桶中,就保证了M+m不变,即系统的总质量不变,研究对象是整个系统,a=FM+m =mgM+m,可见a-F图象斜率的物理意义是1M+m,即系统的总质量倒数(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和的倒数);②把沙桶的总重力,当作合外力F是合理的;③因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg,所以不需要满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车(包括盛沙的盒及盒内的沙子)的总质量.(2)向小车内添加或去掉部分沙子,是改变系统的总质量M+m,而系统的合外力仍等于所悬挂沙桶的重力mg,保证了合外力不变.所以用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以M+m倒数为横轴,即小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶(包括桶与桶内的沙)质量之和.答案:(1)①1M+m②合理③否因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg (2)M +m3.(2019·无锡摸底)某同学安装如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)此实验中,应当是让重物做__________运动,________(填“需要”或“不需要”)测出重物的质量.(2)打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ,该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD 段进行研究.求得B 点对应的速度v B =________m/s(保留两位有效数字),若再求得D 点对应的速度为v D ,测出重物下落的高度为h BD ,则还应计算________与______大小是否相等(填字母表达式).(3)但该同学在上述实验过程中存在明显的问题.安装实验装置时存在的问题是________________________________________________________________________; 研究纸带时存在的问题是______________________________________________, 实验误差可能较大.解析:(1)由实验原理知,应让重物在松开手后做自由落体运动;根据机械能守恒,mg Δh =12m (v 22-v 21),整理后,得g Δh =12(v 22-v 21),所以不需要测量质量. (2)B 点速度等于 AC 段的平均速度,v B =AC 2T ≈0.19 m/s ;根据实验原理知,还应计算12(v 2D -v 2B )与gh BD ,看两者大小是否相等.(3)重物距离桌面太近,会落到桌面上;B 、D 时间间隔太短,实验误差较大.答案:(1)自由落体 不需要 (2)0.19 12(v 2D -v 2B ) gh BD (3)重物会落在桌面上(或“纸带打点过短”等与此类似的答案) B 、D 两点时间间隔过短4.图甲是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图. 甲 乙(1)根据图甲画出实验电路图;电流表量程为0.6 A ,电压表量程为3 V .所示读数为:①________、②________、③________、④________.两组数据得到的电阻分别为________和________.解析:(1)实验电路图如图所示.(2)电流表量程为0.6 A ,每一小格代表0.02 A ,读数时估读到精度的本位即可;电压表量程为3 V ,每一小格代表0.1 V ,读数时估读到精度的下一位.读数分别为:①0.10 A 、②0.24 A 、③2.00 V 、④0.27 V .应用R =UI 求电阻时,电流为0.10 A 时对应的电压为0.27 V ;电流为0.24 A 时对应的电压为2.00 V ,求得的两组数据对应的电阻分别为2.7 Ω和8.3 Ω.答案: (1)如解析图所示(2)0.10 A 0.24 A 2.00 V 0.27 V2.7(±0.1) Ω 8.3(±0.1) Ω[如填为8.3(±0.1) Ω 2.7(±0.1) Ω也行]5.(2019·南京、盐城、连云港三市高三模拟)有一只量程为0~3 V 的电压表,内阻约为5~8 k Ω,某同学要精确地测量该电压表的内阻,设计的测量电路如图甲所示,其中R 2为最大电阻9 999 Ω的电阻箱,R 1为滑动变阻器,电源电动势为4.5 V ,内阻很小.实验步骤如下:①按电路图连接电路; ②闭合S 2;③将滑动变阻器滑片调至最左端; ④闭合S 1;⑤调节滑动变阻器,使电压表满偏;⑥再打开S 2,调节电阻箱,调至电压表半偏,并记下电阻箱的读数,并认为此时电阻箱的电阻为该电压表的内阻.(1)乙图电阻箱的读数为________k Ω.(2)实验室中有两个滑动变阻器:a .最大阻值为20 Ω,额定电流为1 A ;b .最大阻值为10 k Ω,额定电流为20 mA .为了能精确测量电压表内阻,实验中应选择________滑动变阻器(选填变阻器前的字母代号).(3)实验中S 2从闭合到断开(断开S 2之前,电阻箱置于9 999 Ω),断开后A 、B 两点的电压U AB ________(选填“>”“<”或“=”)3 V .(4)实验中由于电路设计所存在的实验误差(系统误差),导致测量值________(选填“>”“<”或“=”)真实值.解析:(1)乙图电阻箱的读数为7×1 000 Ω+5×100 Ω=7 500 Ω=7.5 k Ω.(2)由于实验采用滑动变阻器分压接法,滑动变阻器采用最大阻值为20 Ω,额定电流为1 A 的a .(3)实验中S 2从闭合到断开,断开后A 、B 两点的电阻增大,所以A 、B 两点的电压U AB >3V.(4)实验中由于电路设计所存在的实验误差(系统误差),S2从闭合到断开,再调至电压表半偏,电阻箱两端电压将大于1.5 V,电阻箱阻值大于电压表内阻,所以测量值大于真实值.答案:(1)7.5(2)a(3)>(4)>。
5实验:探究平抛运动的特点 同步练习 高中物理(含答案)(人教版2019必修第二册)
5.3实验:探究平抛运动的特点1.在“研究平抛物体的运动”的实验时,斜槽是否光滑对实验结果是否有影响____.(填“有”、“没有”.)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向作匀速运动,②竖直方向作自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,我们将观察到_________;这个试验说明___________________________.2.如图所示,将一小球从坐标轴原点O水平抛出,同时两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射小球,在两个坐标轴上留下了小球的两个“影子”,影子的位移和速度描述了小球在x、y两个方向的运动。
不计空气阻力的影响。
则:水平方向的“影子”做___________运动;竖直方向的“影子”做___________运动。
3.某实验小组的同学探究平抛运动的规律。
(1)如图甲所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平。
在两轨道上与轨道末端高度相同处各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动,以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端,A球离开轨道在空中运动,B球则进入与轨道末端相连接的光滑水平轨道运动。
则离开圆弧轨道后,A球做________运动,B球在进入光滑的水平轨道后做__________运动;实验过程中观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出结论是:________。
(2)图乙中C为弹性铁片,它位于B球的左面并夹紧A球,开始时两球均静止,当小锤D 下摆时打击铁片C,使B球做平抛运动,同时使A球自由下落,对该实验出现的现象或应得出的结论是:________A.两球在空中运动时,两者高度始终相同B.两球必定同时落地C.实验表明,平抛运动就是自由落体运动D.实验表明,平抛运动的水平分运动是匀速直线运动4.在“探究平抛运动的特点”的实验中:(1)如图所示是用横挡条卡住平抛小球、用铅笔标注小球最高点,然后确定平拋运动轨迹的装置,坐标原点应选小球在斜槽末端时___________(填选项前的字母)。
2019高考人教物理九月选练(5)及答案
2019高考人教物理九月选练(5)及答案1.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下:(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是________N(图2中所示),则弹簧秤b 的读数可能为________N.(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”).解析:(1)弹簧秤a的读数是3.00 N;弹簧OC的拉力F=kx=500×1.00×10-2N=5.00 N,则弹簧秤b的读数可能为 5.002-3.002N=4.00 N.(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,由力的平行四边形定则和力的图示可知,弹簧秤a的读数变大,弹簧秤b 的读数变大.答案:(1)3.00(3.00~3.02) 4.00(3.90~4.10)(2)变大变大2.某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图甲所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.(1)实验中涉及下列操作步骤:①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是______________(填入代表步骤的序号).(2)图乙中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50 Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为________m/s.比较两纸带可知,________(填“M”或“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.解析:(1)实验中应先向左推物块使弹簧压缩,测量弹簧的压缩量,然后把纸带向左拉直,再接通打点计时器电源,等打点稳定后,再松手释放物块,使其向右滑动,因此步骤为④①③②.(2)由于物块离开弹簧时的速度最大,因此M 纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为v=2.58×10-2m 0.02 s=1.29 m/s.由于弹簧压缩量越大,弹性势能越大,因此推开物块后,弹簧弹性势能转化成物块的动能越多,物块离开弹簧后获得的速度越大,打的点间距越大,因此M 纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.答案:(1)④①③② (2)1.29 M3.电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下:待测电压表V(量程3 V ,内阻约为3 000 Ω),电阻箱R 0(最大阻值为99 999.9 Ω),滑动变阻器R 1(最大阻值100 Ω,额定电流2 A),电源E (电动势6 V ,内阻不计),开关两个,导线若干.(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整.(2)根据设计的电路,写出实验步骤:______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R ′V ,与电压表内阻的真实值R V 相比,R ′V ________R V (填“>”“=”或“<”),主要理由是___________________________________.解析:(1)因滑动变阻器阻值较小,所以选择滑动变阻器的分压接法.实验电路图如图所示.(2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小;闭合开关S 1、S 2,调节R 1,使电压表的指针满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开S 2,调节电阻箱R 0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱所示的电阻值,此即为测得的电压表内阻.(3)断开S 2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增大,分得的电压也增大;此时R 0两端的电压大于电压表的半偏电压,故R ′V >R V (其他合理说法也可以).答案:见解析4.(2019·江苏六校联考)用下列器材组装成一个电路,既能测量出电池组的电动势E 和内阻r ,又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.A .电压表V 1(量程0~6 V 、内阻很大)B .电压表V 2(量程0~4 V 、内阻很大)C .电流表A(量程0~3 A 、内阻很小)D .滑动变阻器R (最大阻值10 Ω、额定电流4 A)E .小灯泡(2 A 、5 W)F .电池组(电动势E 、内阻r )G .开关一只,导线若干实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:若电压表V 1的示数增大,而电压表V 2的示数减小.(1)请将设计的实验电路图在图甲中补充完整.(2)每一次操作后,同时记录电流表A 、电压表V 1和电压表V 2的示数,组成两个坐标点(I ,U 1)、(I ,U 2),标到U -I 坐标系中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图乙所示,则电池组的电动势E =________V ,内阻r =______Ω.(结果保留两位有效数字)(3)在U -I 坐标中两条图线在P 点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为______Ω,电池组的效率为________.解析:(1)电路图如答案图所示.(2)由图乙可知,电池组的电动势E =4.5 V ,内阻r =1.0 Ω.(3)在U -I 坐标中两条图线在P 点相交,两个电压表读数相等,说明此时滑动变阻器连入电路的阻值应为0,U 1=U 2=2.5 V ,电池组的效率为η=U E ×100%=2.54.5×100%=55.56%. 答案:(1)设计的实验电路图如图(2)4.5 1.0 (3)0 55.56%5.利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”这一实验.(1)实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况,若要求碰撞时动能损失最大应选图中的________(填“甲”或“乙”),若要求碰撞动能损失最小则应选下图中的________(填“甲”或“乙”).(甲图两滑块分别装有弹性圈,乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥)(2)某次实验时碰撞前B 滑块静止,A 滑块匀速向B 滑块运动并发生碰撞,利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图所示.已知相邻两次闪光的时间间隔为T ,在这4次闪光的过程中,A 、B 两滑块均在0~80 cm 范围内,且第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处.若A 、B 两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短,均可忽略不计,则可知碰撞发生在第1次闪光后的________时刻,A 、B 两滑块质量比m A ∶m B =________.解析:(1)若要求碰撞时动能损失最大,则需两滑块碰撞后结合在一起,故应选图中的乙;若要求碰撞时动能损失最小,则应使两滑块发生弹性碰撞,即选图中的甲.(2)由图可知,第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处,第二次A 在x =30 cm 处,第三次A 在x =50 cm 处,碰撞在x =60 cm 处.从第三次闪光到碰撞的时间为T 2,则可知碰撞发生在第1次闪光后的2.5T时刻.设碰前A的速度为v,则碰后A的速度为v2,B的速度为v,根据动量守恒定律可得m A v=-m A·v2+m B·v,解得m Am B=23.答案:(1)乙甲(2)2.5T2∶3。
2019-2020学年高中物理 第二章 5 自由落体运动练习(含解析)新人教版必修1
5 自由落体运动基础巩固1下列关于重力加速度的说法正确的是()A.重力加速度是矢量B.地球上各处的重力加速度g值都相同C.济南的重力加速度为9.8 m/s2,说明在济南做下落运动的物体,每经过1 s速度增加9.8 m/sD.黑龙江和广州的重力加速度都竖直向下,两者的方向相同答案:A2关于自由落体运动,下列说法正确的是()A.在连续相等的位移内所用时间相等B.在连续相等的位移内平均速度相等C.在任何相等的时间内速度的变化量相等D.在任何相等的时间内位移的变化相等解析:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,速度的变化量Δv=gΔt,在任何相等的时间内速度的变化量相等,选项C正确;自由落体运动在连续相等的位移内所用时间t1∶t2∶t3∶ (1),选项A错误;自由落体运动在连续相等的位移内所用时间不同,故在连续相等的位移内平均速度不相等,选项B错误;自由落体运动在连续相等的时间内位移大小之比x1∶x2∶x3∶…=1∶3∶5∶…,故在任何相等的时间内位移的变化不相等,选项D错误。
答案:C3(多选)小鹏摇动苹果树,从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止下落,发现苹果先落地,下列说法正确的是 ()A.苹果和树叶都是自由落体运动B.苹果和树叶的运动都不能看作自由落体运动C.苹果的运动可以看作是自由落体运动,树叶的运动则不能看作自由落体运动D.假如地球上没有空气,则苹果和树叶会同时落地解析:自由落体运动是初速度为零,只在重力作用下的运动,当阻力远远小于重力时,阻力对运动影响可以忽略,这样的运动可看作自由落体运动,否则不可以。
答案:CD4唐代诗人李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的壮美。
(1)不计空气阻力,以三尺为1 m,可估算出水落到地面的速度约为()A.100 m/sB.141 m/sC.200 m/sD.1 000 m/s(2)不计空气阻力,下落一千尺和三千尺时的速度之比为 ()A.1∶1B.1C.1∶3D.1∶9解析:(1)把瀑布的下落看成自由落体运动,三千尺换算成1000m,g取10m/s2,由速度与位移的关系得v m/s≈141m/s。
浙江2019年高中物理第十六章动量守恒定律第5节反冲运动、火箭讲义(含解析)新人教版
反冲运动火箭1.反冲定义一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某一个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动的现象。
2.特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。
(2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理。
3.反冲现象的应用及防止(1)应用:农田、园林的喷灌装置是利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转。
(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响。
[辨是非](对的划“√”,错的划“×”)1.反冲运动中若物体分成两部分,这两部分的动量一定相同。
(×)2.做反冲运动的这部分物体满足动量守恒定律。
(√)[释疑难·对点练]1.反冲运动的特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。
(2)反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的总动能增加。
2.讨论反冲运动应注意的问题(1)适合用动量守恒定律解决的三种反冲运动问题:①系统不受外力或所受外力之和为零,且满足动量守恒的条件;②系统虽然受到外力作用,但内力远远大于外力,外力可以忽略;③系统所受外力之和不为零,系统的动量不守恒,但系统在某一方向上不受外力或外力在该方向上的分力之和为零,即系统的动量在该方向上的分量保持不变。
(2)速度的方向性问题:对于原来静止的整体,抛出具有一定速度的整体的一部分后,剩余部分的反冲是相对于抛出部分来说的,两者运动方向必然相反。
在列动量守恒方程时,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的另一部分的速度应取负值。
(3)速度的相对问题:反冲运动的问题中,有时遇到的速度是相互作用的两物体的相对速度。
由于动量守恒定律中要求速度为对同一参考系的速度,通常为对地的速度。
因此应先将相对速度转换成对地的速度后,再列动量守恒定律方程。
(4)变质量问题:在反冲运动中还常遇到变质量物体的运动,如在火箭的运动过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,此时必须取火箭本身和在相互作用的短时间内喷出的所有气体为研究对象,取相互作用的这个过程为研究过程来进行研究。
9.2 库仑定律—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第三册同步练习含答案
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!,16.如图所示,x轴上固定了两个正点电荷,电量为+2Q的点电荷A位于x=0处,电量为+Q的点电荷B位于x=r处,求:(1)两个点电荷之间的库仑力大小;(2)若在x轴上放入第三个点电荷C,恰能静止,求其坐标x;(3)在第(2)问的基础上,取消A和B的固定,恰能使三个点电荷均静止,求C的电性和电量q。
17.三个电荷量均为Q(正电)的小球,放在水平绝缘的桌面上,分别位于等边三角形的三个顶点,如图所示.在三角形的中心O点应放置什么性质的电荷,才能使三个带电小球都处于静止状态?其电荷量是多少?在倾角为的绝缘粗糙斜面上【分析】(1)解决本题一定要把握“每个电荷都处于平衡状态”这一特点进行分析,可以利用假设法判断三个点电荷的电性关系,如假设q 1带正电,其它电荷是否平衡等,也可以利用“两同夹异,近小远大”(三个电荷处于平衡时两边电性相同和中间相反,中间电荷离电量小的近,离电量大的远)进行判断;(2)三个电荷处于同一直线上,每个电荷受两个库仑力作用处于平衡状态,据此列方程即可求解。
反冲现象 火箭(解析版)—2024-2025学年高二物理同步讲练(人教版2019选择性必修第一册)
反冲现象火箭1.通过实验认识反冲运动,能举出反冲运动的实例,知道火箭的发射是反冲现象。
2.能结合动量守恒定律对常见的反冲现象作出解释。
3.了解我国航天事业的巨大成就,增强对我国科学技术发展的自信。
考点一、反冲现象1.定义:一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动的现象.2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较大,满足动量守恒定律.3.反冲现象的应用及防止(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转.(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用枪射击时要把枪身抵在肩部,考点二、火箭1.工作原理:喷气式飞机和火箭的飞行应用了反冲的原理,它们靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度.2.决定火箭增加的速度Δv的因素以喷气前的火箭为参考系。
喷气前火箭的动量是0,喷气后火箭的动量是m△v),燃气的动量是△m u。
根据动量守恒定律,喷气后火箭和燃气的总动量仍然为0,所以m△v+△m u=0解出△v=―Δmmu上式表明,火箭喷出的燃气的速度u越大、火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比越大,火箭获得的速度△v就越大。
题型1用动量守恒定律解决爆炸问题[例题1](2023秋•密山市期末)一枚在空中飞行的火箭在某时刻的速度为v0,方向水平,燃料即将耗尽。
此时,火箭突然炸裂成两块(如图所示),其中质量为m2的后部分箭体以速率v2沿火箭原方向飞行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则质量为m1前部分箭体速率v1为( )A.v0﹣v2B.v0+v2C.v0―m2m1v2D.v0+m2m1(v0―v2)【解答】解:火箭在爆炸分离时水平方向上动量守恒,规定初速度的方向为正方向,有:(m 1+m 2)v 0=m 1v 1+m 2v 2解得v 1=v 0+m 2m 1(v 0―v 2),故ABC 正确,D 正确。
故选:D 。
[例题2](2024•顺义区二模)一枚在空中水平飞行的玩具火箭质量为m ,在某时刻距离地面的高度为h ,速度为v 。
2019高考人教物理九月选练(4)及答案
2019高考人教物理九月选练(4)及答案2019高考人教物理九月选练(4)及答案1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:a.在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点.b.只用一只弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的示数F′和细绳的方向,按同样比例作出力F′的图示.c.改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验.d.记下两只弹簧测力计的示数F1、F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F. e.比较力F′与F,可以看出,它们在实验误差允许的范围内是相等的.f.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.完成下列填空:(2)两条细绳是否等长,不会影响实验误差,A错误;避免拉力和纸面不平行,那样画出的力就不是实际作用力了,B可以减小误差,B正确;细绳稍长些,这样在描点画力的方向时,偏差少,误差小,C正确;实验前调节弹簧测力计,使得两个读数标准相同,这样画出的平行四边形才准确,可以减小误差,D正确.答案:(1)afdbec(2)BCD2.(2019·宿迁市高三调研测试)如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:A.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…;B.分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3…;C.作出W-v图象;D.分析W-v图象.如图W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝v等关系.(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带,求小车获得的速度应选________(选填“AB”或“CD”)段来计算.(2)关于该实验,下列说法正确的有________.A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出(3)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是________________(写出一条即可).解析:(1)求小车获得的速度应该选取加速完成后、即匀速运动阶段的速度,故选CD段.(2)通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,选项A正确;橡皮筋做功是将弹性势能转化为小车的动能,与小车的质量无关,所以改变小车质量不能改变橡皮筋对小车做的功,选项B错误;每次实验中,橡皮筋的长度必须保持一致,这样才能使橡皮筋对小车做的功成整数倍的增加,选项C正确;使用打点计时器时应该先接通电源,使打点计时器工作稳定了再释放小车,选项D正确.(3)没有出现一段等间距的点,说明小车没有匀速的阶段,说明没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小.答案:(1)CD(2)ACD(3)没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小3.(1)如图甲所示的三把游标卡尺,它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm 长20等分、49 mm长50等分,它们的读数依次为________mm,________mm,________mm.(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图乙所示,则金属丝的直径是________mm.(3)①图丙使用0.6 A量程时,对应刻度盘上每一小格代表________A,图中表针示数是________A;当使用3 A量程时,对应刻度盘中每一小格代表________A,图中表针示数为________A.②图丁使用较小量程时,每小格表示________V,图中表针的示数为________V.若使用的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示________V,图中表针示数为________V.解析:(1)最上面图读数:整毫米是17,不足1毫米数是7×0.1 mm=0.7 mm,最后结果是17 mm+0.7 mm=17.7 mm.中间图读数:整毫米是23,不足1毫米数是17×0.05 mm=0.85 mm,最后结果是23 mm +0.85 mm=23.85 mm.最下面图读数:整毫米是3,不足1毫米数是9×0.02 mm=0.18 mm,最后结果是3 mm +0.18 mm=3.18 mm.(2)固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米的从可动刻度上读,其示数为15.0,最后的读数:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm.(3)①使用0.6 A量程时,刻度盘上的每一小格为0.02 A,表针示数为0.44 A;当使用3 A量程时,每一小格为0.1 A,表针示数为2.20 A.②电压表使用3 V量程时,每小格表示0.1V,表针示数为1.70 V;使用15 V量程时,每小格表示0.5 V,表针示数为8.5 V.答案:(1)17.723.853.18(2)2.150(3)①0.020.440.12.20②0.1 1.700.58.54.某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻,他们提出的实验方案中有如下四种器材组合.为使实验结果尽可能准确,最不可取的一组器材是()A.一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器B.一个伏特表和多个定值电阻C.一个安培表和一个电阻箱D.两个安培表和一个滑动变阻器解析:选D.A选项属于伏安法测定干电池的电动势和内阻的实验器材,A项正确;由U=E-UR r,B项正确;由E=I(R+r),C项正确;因不能读出滑动变阻器的阻值,D项错误.5.为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做实验:①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2.②按照如图所示安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A 处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.④将小球m2放在斜槽末端点B处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为L D、L E、L F.根据该同学的实验,回答下列问题:(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的____点,m2的落点是图中的________点.(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式________________________,则说明碰撞中动量是守恒的.(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式________________________,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.解析:(1)小球的落点位置跟平抛运动的初速度大小有关,碰后,小球m1的速度较小,m2的速度较大,所以m1的落点是图中的D点,m2的落点是图中的F点.(2)设碰前小球m 1的速度为v 0,碰撞后m 1的速度为v 1,m 2的速度为v 2,根据动量守恒定律,它们应该满足关系式m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2.设斜面倾角为θ,根据平抛运动的规律有tan θ=y x=12gt 2v t =gt 2v ,所以v =gt 2tan θ∝t ,而t =2y g ∝y ∝L ,所以v ∝L .本题中,要验证m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2成立,只需要验证m 1L E =m 1L D +m 2L F 成立.(3)要验证两个小球的碰撞是弹性碰撞,即要再验证12m 1v 20=12m 1v 21+12m 2v 22成立,而平抛运动时的初速度v ∝L ,所以v 2∝L ,故需要再满足关系式m 1L E =m 1L D +m 2L F .答案:(1)D F(2)m1L E=m1L D+m2L F(3)m1L E=m1L D+m2L F。
2019高考物理九月选练(2)(含解析)新人教版
2019高考物理九月选练(2)李仕才1.某同学用如图甲所示装置测量重力加速度g ,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔4个计时点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图乙所示.该同学用两种方法处理数据(T 为相邻两计数点的时间间隔):方法A :由g 1=x 2-x 1T 2,g 2=x 3-x 2T 2,…,g 5=x 6-x 5T 2,取平均值g -=8.667 m/s 2; 方法B :由g 1=x 4-x 13T 2,g 2=x 5-x 23T 2,g 3=x 6-x 33T 2,取平均值g -=8.673 m/s 2. 从数据处理方法看,在x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6中,对实验结果起作用的:方法A 中有________;方法B 中有____________.因此,选择方法________(选填“A ”或“B ”)更合理,这样可以减少实验的________(选填“系统”或“偶然”)误差.本实验误差的主要来源有______________________________________(试举出两条).解析:方法A 的实质:g -=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-x 1T 2+x 3-x 2T 2+…+x 6-x 5T 2/5 =x 6-x 15T 2 方法B 的实质:g -=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 4-x 13T 2+x 5-x 23T 2+x 6-x 33T 2/3 =(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T 2 故方法A 中2个数据起作用,方法B 中6个数据起作用.答案:x 1、x 6或37.5 mm 、193.5 mm x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6或37.5 mm 、69.0 mm 、100.5 mm 、131.5 mm 、163.0 mm 、193.5 mmB 偶然 阻力(空气阻力、振针的阻力、限位孔的阻力、复写纸的阻力等)、交流电频率波动、长度测量、数据处理方法等2.某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律:(1)通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”).(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M 与砝码和盘的总质量m满足__________的条件.(3)该同学得到如图丙所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50 Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点.Δx=x DG-x AD=________ cm.由此可算出小车的加速度a=________ m/s2.(结果保留两位有效数字)解析:(1)根据所给的a-F图象可知,当F=0时,小车已经有了加速度a0,所以肯定是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的夹角偏大造成的.(2)根据牛顿第二定律,对小车F=Ma,对砝码和盘mg-F=ma,解得F=MmgM+m<mg,只有当M≫m时,小车受到的拉力才近似等于mg,从而减小误差.(3)由题图丙可读出x AD=2.10 cm,x DG=3.90 cm,所以Δx=x DG-x AD=1.80 cm,根据Δx=aΔt2,解得a=5.0 m/s2.答案:(1)偏大(2)小于M≫m(3)1.80 5.03.(2018·苏州中学模拟)如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示.(1)实验时,该同学进行了如下操作:①将质量均为M (A 的含挡光片,B 的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出____________(填“A 的上表面”“A 的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h .②在B 的下端挂上质量为m 的物块C ,让系统(重物A 、B 以及物块C )中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为Δt .③测出挡光片的宽度d ,计算有关物理量,验证机械能守恒定律.(2)如果系统(重物A 、B 以及物块C )的机械能守恒,应满足的关系式为______________(已知重力加速度为g ).(3)引起该实验系统误差的原因有________________________(写一条即可).(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统(重物A 、B 以及物块C )的机械能守恒,不断增大物块C 的质量m ,重物B 的加速度a 也将不断增大,那么a 与m 之间有怎样的定量关系?a 随m 增大会趋于一个什么值?请你帮该同学解决:①写出a 与m 之间的关系式:________________(还要用到M 和g ).②a 的值会趋于____________.解析:(1)①实验时,测量出挡光片中心到光电门中心的竖直距离h .(2)重物A 经过光电门时的速度为v =dΔt ;则如果系统(重物A 、B 以及物块C )的机械能守恒,应满足的关系式为mgh =12(2M +m )⎝ ⎛⎭⎪⎫d Δt 2. (3)引起该实验系统误差的原因:绳子有一定的质量,滑轮与绳子之间有摩擦,重物运动受到空气阻力等.(4)①根据牛顿第二定律可知mg =(m +2M )a ,解得:a =mg 2M +m =g 2M m+1. ②当m 增大时,式子的分母趋近于1,则a 的值会趋于重力加速度g .答案:(1)①挡光片中心 (2)mgh =12(2M +m )⎝ ⎛⎭⎪⎫d Δt 2(3)绳子有一定的质量、滑轮与绳子之间有摩擦、重物运动受到空气阻力等(4)①a =g 2M m+1 ②重力加速度g 4.(2018·苏锡常镇四市高三调研)小明同学想研究一段铅芯的伏安特性曲线.他连接了如图甲所示的实验电路.小亮同学认为小明的电路并不完善,他在该电路上增加了一条导线,得到了小明的认同.(1)请你用笔画线在图甲上加上这条导线.(2)对小亮改正后的电路,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片先置于________(填“最左端”或“最右端”).(3)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得一组电压表和电流表的示数记录如下表:(4)由图象可知,随着温度的升高,铅芯的电阻率______(填“增大”“减小”或“不变”).解析:(1)测伏安特性曲线应让电流由零开始调节,故采用滑动变阻器分压接法,如答案图甲所示;(2)为了让电流从零开始调节,滑片应先置于最左端;(3)根据表格中的数据描点连线;(4)图象为I-U图象,图线越来越陡,说明电阻率越来越小.答案:(1)如图甲所示(图甲中1或2中任一条)(2)最左端(3)如图乙所示(4)减小5.某同学用量程为1 mA、内阻为120 Ω的表头按图甲所示电路改装成量程分别为1 V 和1 A的多用电表.图中R1和R2为定值电阻,S为开关.回答下列问题:(1)根据图甲所示的电路,在图乙所示的实物图上连线.(2)开关S闭合时,多用电表用于测量________(选填“电流”“电压”或“电阻”);开关S断开时,多用电表用于测量________(选填“电流”“电压”或“电阻”).(3)表笔A应为________色(选填“红”或“黑”).(4)定值电阻的阻值R1=________Ω,R2=________Ω.(结果取3位有效数字)解析:(2)开关S闭合时,电阻R1与电流表并联,多用电表用于测量电流;开关S断开时,电阻R2与电流表串联,多用电表用于测量电压.(3)根据电流应从电流表或电压表的正接线柱进,从负接线柱出,即从表笔A出,表笔A应为黑色,表笔B应为红色.(4)开关S断开时,由串联电路知识知,I g(R2+R g)=U,解得R2=880 Ω;开关S闭合时,由并联电路知识知,I g(R2+R g)=(I-I g)R1,解得R1≈1.00 Ω.答案:(1)连线如图所示(2)电流电压(3)黑(4)1.00 880。
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2019高考物理九月选练(3)李仕才1.某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间.实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示.实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车.在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30 s 内共滴下46个小水滴)(1)由图(b)可知,小车在桌面上是____________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的.(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动.小车运动到图(b)中A 点位置时的速度大小为________m/s ,加速度大小为________m/s 2.(结果均保留2位有效数字) 解析:(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到阻力作用,做匀减速直线运动,相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小,所以由题图(b)可知,小车在桌面上是从右向左运动的.(2)滴水计时器每30 s 内共滴下46个小水滴,其滴水的时间间隔为T =30 s 46-1=23s .根据匀变速直线运动的规律,可得小车运动到题图(b)中A 点位置时的速度大小为v A =0.117+0.1332T(m/s)≈0.19 m/s.由Δx =aT 2和逐差法可得,小车运动的加速度大小为a =(0.150-0.117)+(0.133-0.100)4T 2(m/s 2)≈0.037 m/s 2. 答案:(1)从右向左 (2)0.19 0.0372.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M 表示,盘及盘中的砝码质量用m 表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上由打点计时器打出的点计算出:(1)当M 与m 的大小关系满足__________时,才可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.(2)一组同学在保持盘及盘中的砝码质量一定的情况下,探究加速度与小车质量的关系,以下做法正确的是________.A .平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细线绕过定滑轮系在小车上B .每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C .实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源D .小车运动的加速度可用天平测出m 和M ,直接用公式a =mg M求出(3)在保持小车及车中的砝码质量M 一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,两位同学得到的a -F 关系分别如图中甲、乙所示(a 是小车的加速度,F 是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:甲图:________________________________________________________________________; 乙图:________________________________________________________________________. 解析:(1)对盘及盘中砝码:mg -F =ma ;对小车:F =Ma ,联立可得:a =mg m +M ,F =MM +m mg ,只有当m ≪M 时,才可认为F ≈mg .(2)平衡摩擦力时,先去掉盘、盘中砝码和细线,只让小车在重力沿斜面方向的分力作用下向左运动,当小车能匀速运动时,重力沿斜面方向的分力和摩擦力平衡,A 不正确;调好后,当再次改变小车质量时,无需再平衡摩擦力,B 正确;实验时,要先接通打点计时器的电源,使打点计时器正常工作,再释放小车,C 不正确;小车的加速度是通过处理纸带确定的,D 不正确.(3)由甲图可看出F =0时,a ≠0,说明木板的倾角过大,重力沿斜面方向的分力大于摩擦力.由乙图可看出,只有当F 达到一定值时,才会有加速度,说明平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力.答案:(1)m ≪M (2)B (3)木板的倾角过大 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足3.(2018·南京高三模拟考试)据报道,我国的第三艘航空母舰正在建造之中,其舰载机将采用弹射起飞方式.为了研究弹射器做功对飞机起飞速度的影响,某研究性学习小组用气垫导轨、光电门等器材做了如下实验:①用橡皮筋模拟弹射器,由于橡皮筋做的功不易测量,他们运用了一种叫做“倍分法”的思想:使用同种规格的橡皮筋,先后用一根、两根、三根…去弹射滑块,每次都将橡皮筋拉伸到同一位置释放,这样橡皮筋对滑块做的功分别是W 0、2W 0、3W 0、…;②如图所示,测量出滑块弹射后遮光片通过光电门1的时间分别为t 1、t 2、t 3、…;③利用以上数据作出图象,确定橡皮筋做功对滑块弹射后的速度具体有什么影响. 请回答下列问题:(1)实验前需要调节气垫导轨水平:打开气源之后,给滑块一个初速度,使之向左运动,发现遮光片通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间,为使气垫导轨水平,应将气垫导轨________(选填“左”或“右”)端升高适当的高度.(2)采取图象法探究物理量间的规律时,需要选择合适的坐标系以得到直线图象.为了得到直线图象,以弹力做的功W 为纵坐标,以________(选填“t 2”“t ”“t -1”或“t -2”)为横坐标(t 为遮光片通过光电门1的时间).(3)实验发现,总是很难得到比较标准的直线,研究小组分析了四种误差原因,其中属于系统误差的是________.A .使用不同根数的橡皮筋弹射,不同速度下空气的阻力是不同的B .使用不同根数的橡皮筋实验时,未能将橡皮筋拉至同一位置释放C .实验所用的橡皮筋没有做到规格真正相同,劲度系数略有差异D .描点作图时,由于标错了标度,把所有的点描在了错误的位置(4)“倍分法”是一种很有用的实验设计思想,下列科学研究中,科学家使用“倍分法”思想来帮助研究的是________.A .伽利略研究力与运动的关系B .开普勒研究行星绕太阳运动轨道的半长轴与周期的关系C .库仑研究点电荷间相互作用力的规律D .奥斯特研究电流的磁效应解析:(1)遮光片通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间,说明滑块在减速,故应将气垫导轨“右”端升高适当高度,使气垫导轨水平. (2)设遮光片的宽度为b ,则遮光片通过光电门的速度v =b t ,根据W =12mv 2可知,需要验证W 与t -2的关系.(3)选项B 、D 属于操作错误,A 、C 属于系统误差,选项A 、C 正确.(4)伽利略研究力与运动的关系应用了理想实验法,开普勒研究行星绕太阳运动轨道的半长轴与周期的关系、奥斯特研究电流的磁效应都利用了观测法,库仑研究点电荷相互作用力的规律时利用了“倍分法”,选项C 正确.答案:(1)右 (2)t -2(3)AC (4)C4.(2018·常州模拟)小明做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验,已知小灯泡标称值是“2.5 V ,0.3 A ”,不考虑电压表分流引起的误差,请完成如下小题:(1)为初步了解小灯泡的电阻值,小明使用多用电表的欧姆挡按正确测量步骤进行测量,根据图甲所示,小灯泡阻值为________Ω.(2)为进一步探究小灯泡伏安特性,小明连接了如图乙所示实物图,请在图中补上一根导线,使实验能够正常进行.(3)按要求操作得到数据如表所示,第7组中电压表示数如图丙所示,则U=________V;判断U=0、I=0时的小灯泡电阻值为________Ω,试分析此电阻值远小于(1)中阻值的原因:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.解析:(1)采用“×1”倍率,所以读数为6 Ω.(2)“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,需要多组数据,所以滑动变阻器应采用分压接法,如图所示.(3)电压表采用0~3 V挡,分度值为0.1 V,故读数为0.30 V,U=0、I=0时温度接近2、3组的温度,故应为1.3 Ω,远小于(1)中的测量值是因为用欧姆“×1”倍率挡测电阻时电流较大,小灯泡已有发光,灯丝温度升高,电阻较冷灯丝时大的多.答案:(1)6 (2)如解析图所示(3)0.30 1.3 用欧姆“×1”倍率挡测电阻时电流较大,小灯泡已有发光,灯丝温度升高,电阻较冷灯丝时大的多5.现要测量一个未知电阻R x的阻值,除R x外可用的器材有:多用电表(仅可使用欧姆挡);一个电池组E(电动势6 V);一个滑动变阻器R(0~20 Ω,额定电流1 A);两个相同的电流表G(内阻R g=1 000 Ω,满偏电流I g=100 μA);两个标准电阻(R1=29 000 Ω,R2=0.1 Ω);一个电键S、导线若干.(1)为了设计电路,先用多用电表的欧姆挡粗测未知电阻,采用“×10”挡,调零后测量该电阻,发现指针偏转非常大,最后几乎紧挨满偏刻度停下来,下列判断和做法正确的是________(填字母代号).A.这个电阻阻值很小,估计只有几欧姆B.这个电阻阻值很大,估计有几千欧姆C.如需进一步测量可换“×1”挡,调零后测量D.如需进一步测量可换“×1 k”挡,调零后测量(2)根据粗测的判断,设计一个测量电路,要求测量尽量准确并使电路能耗较小,画出实验电路图,并将各元件字母代码标在该元件的符号旁.解析:(1)用欧姆表粗测该电阻时,发现指针偏角非常大,说明欧姆表的读数非常小,因此,这个电阻的阻值很小,A正确;为了使欧姆表读数误差更小些,应换“×1”挡,调零后再测量,C正确.(2)要求测量电路的能耗较小,因此,应使用滑动变阻器的限流接法.可供选择的器材中无电压表,需用电流表G和R1串联改装成电压表.由于电流表G的量程太小,所以,需用R2和G并联改装成量程较大的电流表.由于未知电阻阻值较小,故电路采用“外接法”.综合考虑,电路图如图所示.答案:(1)AC (2)见解析图。
2019高考物理九月选练(1)(含解析)新人教版
2019高考人教物理九月选练(1)李仕才1.(2018·泰州月考)小张同学想研究一遥控电动车的运动情况,他找来一个塑料瓶,设计了一个如图甲所示的装置,瓶内装上墨水,通过调节开关使墨水缓慢滴下,然后将这个装置固定在车的尾部,如图乙所示.使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进,然后他在离出发点不远处,选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点,用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离,并记录在下面的表格中.(2)通过表中数据,你认为小车在所记录的这段时间内的运动情况是________________________________________________________________________.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,小张同学还需要知道的物理量是____________,他还需要的测量工具是________,测量方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析:(1)小张制作的装置相当于打点计时器.(2)相邻两点间的距离如表所示.明开始时小车先做加速运动,后做匀速运动.再进一步分析做加速运动时加速度的变化,相邻两点间距离的差值如表所示.可以看出,刚开始时相邻两点间距离差在逐渐变小,说明小车的加速度在逐渐减小,所以小车先做加速度减小的加速运动,后做匀速运动.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,还必须知道相邻两墨水滴滴下的时间间隔T ,要测量时间间隔需要用秒表.测量方法是从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n 滴开始下落时停止计时,则时间间隔T =tn -1,注意n 不可太小,一般取30滴以上.答案:(1)打点计时器(2)先做加速度变小的加速运动,后做匀速运动(3)相邻两墨水滴滴下的时间间隔T 秒表 从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n 滴开始下落时停止计时,则时间间隔T =tn -12.(2018·扬州高三考试)如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子.沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m ,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M .(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg ,将该力视为合外力F ,对应的加速度a 则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F 的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外力F 为横轴,以加速度a 为纵轴,画出a -F 图象,图象是一条过原点的直线.①a -F 图象斜率的物理意义是____________________. ②你认为把沙桶的总重力mg 当作合外力F 是否合理? 答:________(选填“合理”或“不合理”); ③本次实验中,是否应该满足M ≫m 这样的条件?答:________(选填“是”或“否”);理由是___________________________________. (2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m 不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a 为纵轴,应该以________的倒数为横轴.解析:(1)①将车内的沙子转移到桶中,就保证了M +m 不变,即系统的总质量不变,研究对象是整个系统,a =FM +m =mg M +m ,可见a -F 图象斜率的物理意义是1M +m,即系统的总质量倒数(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和的倒数);②把沙桶的总重力,当作合外力F 是合理的;③因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg ,所以不需要满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车(包括盛沙的盒及盒内的沙子)的总质量.(2)向小车内添加或去掉部分沙子,是改变系统的总质量M +m ,而系统的合外力仍等于所悬挂沙桶的重力mg ,保证了合外力不变.所以用图象法处理数据时,以加速度a 为纵轴,应该以M +m 倒数为横轴,即小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶(包括桶与桶内的沙)质量之和. 答案:(1)①1M +m②合理 ③否 因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg (2)M +m3.(2018·无锡摸底)某同学安装如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)此实验中,应当是让重物做__________运动,________(填“需要”或“不需要”)测出重物的质量.(2)打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ,该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD 段进行研究.求得B 点对应的速度v B =________m/s(保留两位有效数字),若再求得D 点对应的速度为v D ,测出重物下落的高度为h BD ,则还应计算________与______大小是否相等(填字母表达式).(3)但该同学在上述实验过程中存在明显的问题.安装实验装置时存在的问题是________________________________________________________________________; 研究纸带时存在的问题是______________________________________________, 实验误差可能较大.解析:(1)由实验原理知,应让重物在松开手后做自由落体运动;根据机械能守恒,mg Δh =12m (v 22-v 21),整理后,得g Δh =12(v 22-v 21),所以不需要测量质量. (2)B 点速度等于 AC 段的平均速度,v B =AC 2T ≈0.19 m/s ;根据实验原理知,还应计算12(v 2D -v 2B )与gh BD ,看两者大小是否相等.(3)重物距离桌面太近,会落到桌面上;B 、D 时间间隔太短,实验误差较大.答案:(1)自由落体 不需要 (2)0.19 12(v 2D -v 2B ) gh BD (3)重物会落在桌面上(或“纸带打点过短”等与此类似的答案) B 、D 两点时间间隔过短4.图甲是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图.甲乙(1)根据图甲画出实验电路图;电流表量程为0.6 A ,电压表量程为3 V .所示读数为:①________、②________、③________、④________.两组数据得到的电阻分别为________和________.解析:(1)实验电路图如图所示.(2)电流表量程为0.6 A ,每一小格代表0.02 A ,读数时估读到精度的本位即可;电压表量程为3 V ,每一小格代表0.1 V ,读数时估读到精度的下一位.读数分别为:①0.10 A 、②0.24 A 、③2.00 V 、④0.27 V .应用R =UI求电阻时,电流为0.10 A 时对应的电压为0.27 V;电流为0.24 A时对应的电压为2.00 V,求得的两组数据对应的电阻分别为2.7 Ω和8.3 Ω.答案: (1)如解析图所示(2)0.10 A 0.24 A 2.00 V 0.27 V2.7(±0.1) Ω8.3(±0.1) Ω[如填为8.3(±0.1) Ω2.7(±0.1) Ω也行]5.(2018·南京、盐城、连云港三市高三模拟)有一只量程为0~3 V的电压表,内阻约为5~8 kΩ,某同学要精确地测量该电压表的内阻,设计的测量电路如图甲所示,其中R2为最大电阻9 999 Ω的电阻箱,R1为滑动变阻器,电源电动势为4.5 V,内阻很小.实验步骤如下:①按电路图连接电路;②闭合S2;③将滑动变阻器滑片调至最左端;④闭合S1;⑤调节滑动变阻器,使电压表满偏;⑥再打开S2,调节电阻箱,调至电压表半偏,并记下电阻箱的读数,并认为此时电阻箱的电阻为该电压表的内阻.(1)乙图电阻箱的读数为________kΩ.(2)实验室中有两个滑动变阻器:a.最大阻值为20 Ω,额定电流为1 A;b.最大阻值为10 kΩ,额定电流为20 mA.为了能精确测量电压表内阻,实验中应选择________滑动变阻器(选填变阻器前的字母代号).(3)实验中S2从闭合到断开(断开S2之前,电阻箱置于9 999 Ω),断开后A、B两点的电压U AB________(选填“>”“<”或“=”)3 V.(4)实验中由于电路设计所存在的实验误差(系统误差),导致测量值________(选填“>”“<”或“=”)真实值.解析:(1)乙图电阻箱的读数为7×1 000 Ω+5×100 Ω=7 500 Ω=7.5 kΩ.(2)由于实验采用滑动变阻器分压接法,滑动变阻器采用最大阻值为20 Ω,额定电流为1 A的a.(3)实验中S2从闭合到断开,断开后A、B两点的电阻增大,所以A、B两点的电压U AB>3V.(4)实验中由于电路设计所存在的实验误差(系统误差),S2从闭合到断开,再调至电压表半偏,电阻箱两端电压将大于1.5 V,电阻箱阻值大于电压表内阻,所以测量值大于真实值.答案:(1)7.5 (2)a (3)> (4)>。
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人教物理2019高考一轮选训:九月第一周习题(5)李仕才一、选择题1、如图(a)所示,两段等长细绳将质量分别为2m、m的小球A、B悬挂在O点,小球A受到水平向右的恒力F的作用、小球B受到水平向左的恒力F21的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图(b)所示的状态,小球B刚好位于O点正下方。
则F1与F2的大小关系正确的是()图A.F1=4F2B。
F1=3F2C。
F1=2F2 D.F1=F2答案A2、A、B两个物体在同一条直线上做直线运动,它们的a。
t图像如图所示,规定水平向右为正方向.已知在t=0时,两物体的速度均为零,且A在B的左边1.75 m处,则A追上B的时间是( )A.t=0.5 s B.t=1。
5 sC.t=2.5 s D.t=3.5 s解析:选D 很显然,在前2 s内两个物体运动规律是一样的,不可能追上,故A、B错误;在t=2。
5 s时,A的位移是1.125 m,B的位移是0.875 m,两位移之差为0。
25 m,小于1.75 m,故C错误;t=3。
5 s时,A的位移是1.875 m,B的位移是0.125 m,两位移之差等于1.75 m,故D正确。
3、如图6所示,在纸面内半径为R的圆形区域中充满了垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场.一带电粒子从图中A点以速度v0垂直磁场射入,速度方向与半径方向的夹角为30°。
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人教物理2019高考一轮选训:九月第二周习题(5)李仕才一、选择题1、如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过轻绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段轻绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态。
则()A.水平面对C的支持力等于B、C的总重力B.C对B一定有摩擦力C.水平面对C一定有摩擦力D.水平面对C可能没有摩擦力2、[多选]如图甲所示,水平地面上固定一足够长的光滑斜面,斜面顶端有一理想定滑轮,一轻绳跨过滑轮,绳两端分别连接小物块A和B。
保持A的质量不变,改变B的质量m,当B的质量连续改变时,得到A的加速度a随B 的质量m变化的图线,如图乙所示,图中a1、a2、m0为未知量,设加速度沿斜面向上的方向为正方向,空气阻力不计,重力加速度g取9。
8 m/s2,斜面的倾角为θ,下列说法正确的是( )A.若θ已知,可求出A的质量B.若θ未知,可求出乙图中a1的值C.若θ已知,可求出乙图中a2的值D.若θ已知,可求出乙图中m0的值当m→∞时,a=a1=g,故B正确.由③式得,m=0时,a=a2=-g sin θ,故C正确.当a=0时,由③式得,m=m0=m A sin θ,可知,m0不能求出,故D错误.3、一位网球运动员以拍击球,使网球沿水平方向飞出,第一只球落在自己一方场地的B点,弹跳起来后,刚好擦网而过,落在对方场地的A点,如图所示,第二只球直接擦网而过,也落在A点,设球与地面的碰撞没有能力损失,其运动过程中阻力不计,则两只球飞过网C处时水平速度之比为( )A.1∶1B.1∶3C.3∶1 D.1∶9解析:选B 两种情况下抛出的高度相同,所以第一种情况下落到B点所用的时间等于第二种情况下落到A点所用时间,根据竖直上抛和自由落体的对称性可知第一种情况下所用时间为t1=3t,第二种情况下所用时间为t2=t,由于两球在水平方向均为匀速运动,水平位移大小相等,设它们从O点出发时的初速度分别为v1、v2,由x=v0t得v2=3v1,即错误!=错误!,B正确。
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2019高考物理九月选练(5)
李仕才
1.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下:
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是________N(图2中所示),则弹簧秤b 的读数可能为________N.
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”).
解析:(1)弹簧秤a的读数是3.00 N;弹簧OC的拉力F=kx=500×1.00×10-2N=5.00 N,则弹簧秤b的读数可能为 5.002-3.002 N=4.00 N.
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,由力的平行四边形定则和力的图示可知,弹簧秤a的读数变大,弹簧秤b 的读数变大.
答案:(1)3.00(3.00~3.02) 4.00(3.90~4.10)
(2)变大变大
2.某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图甲所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.
(1)实验中涉及下列操作步骤:
①把纸带向左拉直
②松手释放物块
③接通打点计时器电源
④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量
上述步骤正确的操作顺序是______________(填入代表步骤的序号).
(2)图乙中M 和L 纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50 Hz.由M 纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为________m/s.比较两纸带可知,________(填“M ”或“L ”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.
解析:(1)实验中应先向左推物块使弹簧压缩,测量弹簧的压缩量,然后把纸带向左拉直,再接通打点计时器电源,等打点稳定后,再松手释放物块,使其向右滑动,因此步骤为④①③②.
(2)由于物块离开弹簧时的速度最大,因此M 纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为v
=2.58×10-2
m 0.02 s
=1.29 m/s.由于弹簧压缩量越大,弹性势能越大,因此推开物块后,弹簧弹性势能转化成物块的动能越多,物块离开弹簧后获得的速度越大,打的点间距越大,因此M 纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.
答案:(1)④①③② (2)1.29 M
3.电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下:
待测电压表V(量程3 V ,内阻约为3 000 Ω),电阻箱R 0(最大阻值为99 999.9 Ω),滑动变阻器R 1(最大阻值100 Ω,额定电流2 A),电源E (电动势6 V ,内阻不计),开关两个,导线若干.
(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整.
(2)根据设计的电路,写出实验步骤:______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.
(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R ′V ,与电压表内阻的真实值R V 相比,
R ′V ________R V (填“>”“=”或“<”),主要理由是
___________________________________.
解析:
(1)因滑动变阻器阻值较小,所以选择滑动变阻器的分压接法.
实验电路图如图所示.
(2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小;闭合开关S1、S2,调节R1,使电压表的指针满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开S2,调节电阻箱R0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱所示的电阻值,此即为测得的电压表内阻.
(3)断开S2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增大,分得的电压也增大;此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压,故R′V>R V(其他合理说法也可以).答案:见解析
4.(2018·江苏六校联考)用下列器材组装成一个电路,既能测量出电池组的电动势E 和内阻r,又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.
A.电压表V1(量程0~6 V、内阻很大)
B.电压表V2(量程0~4 V、内阻很大)
C.电流表A(量程0~3 A、内阻很小)
D.滑动变阻器R(最大阻值10 Ω、额定电流4 A)
E.小灯泡(2 A、5 W)
F.电池组(电动势E、内阻r)
G.开关一只,导线若干
实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:若电压表V1的示数增大,而电压表V2的示数减小.
(1)请将设计的实验电路图在图甲中补充完整.
(2)每一次操作后,同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数,组成两个坐标点(I,U1)、(I,U2),标到U-I坐标系中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图乙所示,则电池组的电动势E=________V,内阻r=______Ω.(结果保留两位有效数字)
(3)在U-I坐标中两条图线在P点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为______Ω,
电池组的效率为________.
解析:(1)电路图如答案图所示.
(2)由图乙可知,电池组的电动势E =4.5 V ,内阻r =1.0 Ω.
(3)在U -I 坐标中两条图线在P 点相交,两个电压表读数相等,说明此时滑动变阻器连
入电路的阻值应为0,U 1=U 2=2.5 V ,电池组的效率为η=U E ×100%=2.54.5
×100%=55.56%. 答案:(1)设计的实验电路图如图
(2)4.5 1.0 (3)0 55.56%
5.利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”这一实验.
(1)实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况,若要求碰撞时动能损失最大应选图中的________(填“甲”或“乙”),若要求碰撞动能损失最小则应选下图中的________(填“甲”或“乙”).(甲图两滑块分别装有弹性圈,乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥)
(2)某次实验时碰撞前B 滑块静止,A 滑块匀速向B 滑块运动并发生碰撞,利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图所示.已知相邻两次闪光的时间间隔为T ,在这4次闪光的过程中,A 、B 两滑块均在0~80 cm 范围内,且第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处.若A 、B 两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短,均可忽略不计,则可知碰撞发生在第1次闪光后的________时刻,A 、B 两滑块质量比m A ∶m B =________.
解析:(1)若要求碰撞时动能损失最大,则需两滑块碰撞后结合在一起,故应选图中的乙;若要求碰撞时动能损失最小,则应使两滑块发生弹性碰撞,即选图中的甲.
(2)由图可知,第1次闪光时,滑块A 恰好位于x =10 cm 处,第二次A 在x =30 cm 处,第三次A 在x =50 cm 处,碰撞在x =60 cm 处.从第三次闪光到碰撞的时间为T 2
,则可知碰撞发生在第1次闪光后的2.5T 时刻.设碰前A 的速度为v ,则碰后A 的速度为v 2,B 的速度
为v ,根据动量守恒定律可得m A v =-m A ·v 2+m B ·v ,解得m A m B =23
. 答案:(1)乙 甲 (2)2.5T 2∶3。