《陈涉世家》阅读题

《陈涉世家》试题一、1、解释下列加点词语：若为佣耕若：陈涉少时少：怅恨久之怅：辍耕之垄上辍：2、下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是（）A、又间令吴广之次所旁丛祠中B、怅恨久之C、燕雀安知鸿鹄之志哉D、楚人怜之3、下面各句中语意停顿不正确的一项是（）A、尝/与人/佣耕B佣者/笑而应曰C辍耕/之垄上D燕雀/安知鸿鹄/之志哉4、上文划线句翻译不准确的一项是（）A、①陈胜是阳城县人，表字叫涉。

B、②曾经同别人一起被雇佣耕地。

C、③假如今后有谁富贵了，可不要忘记咱们。

D、④陈涉停了很久才说。

二、1、解释下列加点的词：（1）发闾左适戍渔阳适：（2）等死等：（3）死国可乎死：2、下列各组中加点字意思相同的一组是（）A今亡亦死河曲智叟亡以应B固以怪之矣先帝不以臣卑鄙C宜多应者牡丹之爱，宜乎众矣D又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中3、文中写起义根据形势首先提出的策略是：4、陈胜、吴广起义的直接原因是：根本原因是。

5、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。

因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。

此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从、、等可以看出来。

6、翻译下面的句子：扶苏以数谏故，上使外将兵。

三、1、解释加点词语：陈胜、吴广皆次当行次：为天下唱唱：今或闻无罪或：会天大雨会：2、联系上下文说说下边句子的大意。

“失期，法皆斩”的大意是：“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”大意是：四、1、把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（2）王侯将相宁有种乎！2、吴广为什么要故意激怒将尉？五、1、下面加点的词解释有误的一项是（）A①吴广素爱人（平时）②游人去而禽鸟乐也（离开）B①夺而杀尉（表承接）②而不知人之乐（表转折）C①广故数言欲亡（死亡）②太守归而宾客从也（跟从）D①尉果笞广（用竹板打）②已而夕阳在山（不久）2、用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）陈胜佐之，并杀两尉。

（2）醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。

3、甲、乙两段都有一个加点的“醉”字。

甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？乙段中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？六、1陈胜起义的直接原因是：，根本原因是：陈胜起义的舆论准备是：、，目的是：起义的口号是：，发动起义的过程是、、、2翻译下面的句子：（1）王侯将相宁有种乎！（2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

3、起义的导火线是：4文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“”并提出了“”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。

七、1、读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：①②A为坛而盟/山盟海誓B死即举大名耳/名之者谁？太守自谓也C吴广为都尉/是以众议举宠为督D从民欲也/且欲与常马等不可得2、用现代汉语翻译下面句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

3、从文段中画线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？八、1用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。

（每句只要标一处）（1）而戍死者固十六七（2）乃诈自称公子扶苏、项燕2解释加点的词语：（1）吴广素爱人（）（2）尉果笞广（）（3）并杀两尉（）（4）召令徒属（）3下面加点词意义或用法相同的一项是( )A①广故数言欲亡②河曲知叟亡以应B①以激怒其众②策之不以其道C①夺而杀尉②温故而知新D①陈胜佐之②何陋之有4选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：九、1对下面语句中加点的词解释不正确的一项（）A苟富贵，无相忘苟：苟且。

B会天大雨，道不通会：适逢。

C爱士卒，楚人怜之怜：爱戴。

D为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，首发。

2下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（）A怅恨久之B二世杀之C送杜少府之任蜀州D先天下之忧而忧3比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是（）A①若为佣耕，何富贵也②若夫日出而林霏开B①项燕为楚将②乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C①今亡亦死，举大计亦死②秦灭韩亡魏D①项燕为楚将，数有功②广故数言欲亡4对下面句子的意思理解不正确的一项是( )A燕雀安知鸿鹄之志哉——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！B发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳。

C等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死。

D吴广以为然——吴广认为（这个见解）很正确。

5下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )A选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。

B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。

C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。

D陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。

《唐雎不辱使命》阅读理解1．解释下列加点词。

（2分）（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（）（3）徒以有先生也（4）天下缟素2．翻译下面文言语句。

（3分）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译文：_______________________________________________________________ 3．外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。

试结合语境体会下列句子的“潜台词”。

（4分）（1）秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。

” __________________________________（2）此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

________________________________________4．从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句？这说明秦王有什么样的性格？（4分）5．选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？对表现唐雎有何作用？（4分）6．解释下列句中划线的词语。

（4分）①仓鹰击于殿上（）②天下缟素（）③长跪而谢之（）④寡人谕矣（）7．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

8．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。

（2分）9．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）答案10唐雎和秦王个是怎样的人？11、在我国历史上有很多“不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。

12．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

13、分析“安陵君受地于先王，愿终身守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”的表达效果14、分析秦王、唐雎、安陵君的言词特点。

10．（4分）①通“苍”，青色②穿丧服③道歉④明白11．（4分）①即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗?（2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。

）②平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。

）12．（2分）怫然怒色挠13．（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。

（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。

（1分）（意近即可）一、1、若：你；少：年轻；恨：叹恨（怨恨）；辍：停止2、A3、D4、D二参考答案：1适通“谪”同样为……而死2C3诈自称公子扶苏、项燕4失期，法皆斩天下苦秦久矣 5 行卜、念鬼、狐鸣6扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派他在外面带兵。

三、参考答案：1次：编次唱：同“倡”，倡导或：有的（有人）会：适逢2误了期，按秦王朝的军法，都要杀头。

如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍。

四、参考答案：1、即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

王侯将相难道有天生的贵种么！2、答案要点：①以激怒其众②以激怒众人，也为杀尉寻找理由③杀尉五、参考答案：1C2（1）（“佐”“之”“并”三个字各1分。

）陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。

（2）（“其”“述”“以”）喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章来表述这种快乐的，就是太守。

3甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。

六参考答案：1、 D2、王侯将相难道有天生的贵种么！即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

3、公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！七、1①A②C2就算不被斩首，也十有六七要死在防守边疆上。

3他有胆识，敢于反抗封建统治。

八、1用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。

（每句只要标一处）（1）而戍死者/ 固十六七（2）乃诈称/ 公子扶苏、项燕2（1）平时、平常、平素、向来、一向（2）用竹板打（3）一共、一并（4）召集3C4王侯将相宁有种乎！九、1A（苟：如果）2C（均为动词“到”“往”）3D（均为“屡次、多次”）4C（“等死”应为“同样是死”）5B（“鸿鹄之志”是陈胜年轻时的抱负，而不是吴广的）。