想学点真东西——我的课件制作之旅
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在 也 好不 了多 少 ) 。想 到 自己所 教 的 立体 几何 ,哪 里不是 三维 的? 只有 画 面和声音那怎么能叫课件?我决定从 这
痒痒 的 ,总 希望 自 己有 一天也 能 亲 自
将心 中的画 、心 中的歌搬 上屏 幕 ,可
一
直 下 不了决心 。终 于 ,在一 个秋 风
扫落叶 的季 节 ,我被 世俗 的绳 索束缚
算机 老 师 给 了我 很 多 的鼓 励 和 帮 助 ,
使我 一次次 重 新 回到 计算 机前 ,没 有
这些 朋 友 我是 不 可 能坚 持 到 今 天 的。 这样我 花 了3 个月 的时间 , 基本上掌握 了制作 三维 动 画 的技术 。 那段 日子我真 的很 兴奋 ,以为这 样 就可 以 了 ,可 自己连 一篇 普通 的文 章 都 打 不 出 来 , 更不 要 说 数 学 试 卷 了 ,给 同事 们做课 件 的时候 才发现 自 己原来是 井底 之蛙 。于 是我 又开始 学 习打 字 ,五 笔学 了就 忘 了 ,“ 捷径 走 吧” ,一个 声 音 在对 我 说 ,可 拼 音 总 是 要选字 ,难 道就 没有 适合我 的输入 法? 我逐 ~将 输入 法研 究个透 ,最终 确定 了 自己 的输入 方法 。虽然会 了可
需 要来确 定 。在那 个 时候 我 突然 明白
了,什么 才是真 正 的课件 , 自己在 课 件制作 道路 上 才刚 刚起步 ,至 于将 它 用于教 学 更是 遥远 的事 。 我 的无知 使 我静 下心 来 ,从 最基 础 的开 始学 习 ,打字 、打 文章 、打试 卷 。学 习我 能见 到 的各 种 电脑 书籍和
做 得 不 满意 ,你 才会 有 学 习的 动 力 ,不 满足 就 能 创 新 。
大 多数 教师都 希望 课件 制作 能一 步 到位 ,从 我学 习课 件 的过 程看 ,我 觉 得那是 不可 能 的。达 到熟练 制作 课
件 的程度 ,需 要一个 长期 的磨炼 和 学
技 之 长 吧 。( 在 想起 来 ,失 和得 谁 现 又 能 说 得 清 。) 首 先 ,我 分 析 了所 教 学 科 的特
和机 会暗 下决心 学好 课件 制作 (人有 时候 是 被 逼 出 来 的 ) ,总 还 算是 有 一
是个 计算 机盲 。翻 看一 些 电脑 杂 志报
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M I 校 园 A0E N
少 ,包括 专业 的计 算机人 才 ,看见 它
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想学点真东西
我 的课件 制作之旅 文
/igxn u xn igy
学 -课件 制作 是一件 -常4- 的事 ,要 有心 理准备 ;首先要 掌握 一个 流行软件 ,万 I ' I ' 1 -  ̄  ̄ 里 之 行始 于足 下 ,从 第 一 个 开始 吧 ;看 不 懂 的 书 ,先 不要 看 , 留个 心 就 可 以 ,机 遇 总 是给 有心 的人 ,缘 分 到 了, 自然就 能 看懂 ; 别指 望现 在就 能做 好课 件 ,事实 上 只有
晚上 要死 上十 几 回机 ,重 起 再来 ,次 数 多了 系统坏 了 ,请人再 装 。特 别是 英 文版 的 3 MAX尤 其使我头痛 ,看 DS
习 的过 程 。我 就 是这 样 磨炼 出来 的 。
最 早 的时候 ,看 百度文库人做 课件心 里
当 时课 件 的主 要 问题 在 交 互 性太 差 。 就 是演 示型 的也很 少有 三维 动画 ( 现
在 一个 被人遗 忘 的角 落 ,这 才有 时 间
里 开 始 突破 ,做 前人 没 有 做 过 的事 。
说 起 来容 易 ,做 起 来 可难 上 难 。 当时 的我 连打字 也 不会 ,实 际上
不 懂只 好照 着书 上依 葫芦 画瓢 。画得
出来 自然高 兴 ,画不 出来连 问 的人都 没 有 。 要 知 道 在 当 时 学 这 个 的 人 很
点 ,观看 了大量 的成 品课件 ,我 觉得
纸 ,确定制作 软件 ,请人将 3 MAX DS 装 上计 算机 以后 ,那段 日子 真可 谓是 奋发 图强 ,白天忙 上课 ,晚 上坐在 计 算机前 一 坐就 是六 七个小 时 .常 常是 深夜 二 三 点睡 。 书 买 了一 本 又一 本 , 例 子做 了一 个又 一个 。6 M 的内存不 4 够 用只好 将一 个动 画分 几次 做 。一个
杂 志 ,慢 慢 地 我 对 计 算机 了 解 了许
多 。 虽 然 有 的 文 章 至 今 还 是 一 知 半
解 ,但我 想有 一天我 会 用上 的。也 许 得益于早先 的 3 D学 习 ,我很快 掌握了 Wod、P we P it E c l r o ron 和 x e 的基本操 作 ,在 日常工作 中熟 练地 应 用它们 进
都退避 三舍 ,我们 家这个 赛扬 4 6的 6 机子也 难 以抵 挡它对 内存 的吞 噬 。曾 经也 有想放 弃 的念头 ,学 校 的几个 计
照 着上 面 的例 子一个 一个做 ,收获还
真 不少 。尤 其是 对 函数 、变量 的理解 清 楚 多了。 同 时我 也 明 白了一个 课件 的 内容 除 了动 画 ,还 有 声 音 和文 字 , 动画也不一 定要 3 D做 ,主要根据课件
一
些 常 用的课 件 制作 软件 。 去 年我 辞去 学校 的一 些 工作 ,决
心腾 出时间在课件这块 处女地上辛勤耕 耘 。半年来 ,我先后 学 习了 f s 、几 lh a
何 画板 等软 件 。原 先一些 幼稚 的想 法 随着 学 习 的深 入 。慢 慢 地 得 到 了 纠
正 ,比如 对 f s 、几何 画板 的认 识 , l h a
原来一直认 为 3 D我学 了。平面 的我也 会 了,不 知道学 f s 、几何 画板还 有 l h a 什 么用。 学 了才知 道 ,其实 一个 流行 的软 件之所 以流 行 。总 有它独 特 的一 面 ,一 个课 件 的制 作不 可能依 靠一 个 软 件 完 成 ,只 有 发 挥 各 种 软 件 的 特
痒痒 的 ,总 希望 自 己有 一天也 能 亲 自
将心 中的画 、心 中的歌搬 上屏 幕 ,可
一
直 下 不了决心 。终 于 ,在一 个秋 风
扫落叶 的季 节 ,我被 世俗 的绳 索束缚
算机 老 师 给 了我 很 多 的鼓 励 和 帮 助 ,
使我 一次次 重 新 回到 计算 机前 ,没 有
这些 朋 友 我是 不 可 能坚 持 到 今 天 的。 这样我 花 了3 个月 的时间 , 基本上掌握 了制作 三维 动 画 的技术 。 那段 日子我真 的很 兴奋 ,以为这 样 就可 以 了 ,可 自己连 一篇 普通 的文 章 都 打 不 出 来 , 更不 要 说 数 学 试 卷 了 ,给 同事 们做课 件 的时候 才发现 自 己原来是 井底 之蛙 。于 是我 又开始 学 习打 字 ,五 笔学 了就 忘 了 ,“ 捷径 走 吧” ,一个 声 音 在对 我 说 ,可 拼 音 总 是 要选字 ,难 道就 没有 适合我 的输入 法? 我逐 ~将 输入 法研 究个透 ,最终 确定 了 自己 的输入 方法 。虽然会 了可
需 要来确 定 。在那 个 时候 我 突然 明白
了,什么 才是真 正 的课件 , 自己在 课 件制作 道路 上 才刚 刚起步 ,至 于将 它 用于教 学 更是 遥远 的事 。 我 的无知 使 我静 下心 来 ,从 最基 础 的开 始学 习 ,打字 、打 文章 、打试 卷 。学 习我 能见 到 的各 种 电脑 书籍和
做 得 不 满意 ,你 才会 有 学 习的 动 力 ,不 满足 就 能 创 新 。
大 多数 教师都 希望 课件 制作 能一 步 到位 ,从 我学 习课 件 的过 程看 ,我 觉 得那是 不可 能 的。达 到熟练 制作 课
件 的程度 ,需 要一个 长期 的磨炼 和 学
技 之 长 吧 。( 在 想起 来 ,失 和得 谁 现 又 能 说 得 清 。) 首 先 ,我 分 析 了所 教 学 科 的特
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晚上 要死 上十 几 回机 ,重 起 再来 ,次 数 多了 系统坏 了 ,请人再 装 。特 别是 英 文版 的 3 MAX尤 其使我头痛 ,看 DS
习 的过 程 。我 就 是这 样 磨炼 出来 的 。
最 早 的时候 ,看 百度文库人做 课件心 里
当 时课 件 的主 要 问题 在 交 互 性太 差 。 就 是演 示型 的也很 少有 三维 动画 ( 现
在 一个 被人遗 忘 的角 落 ,这 才有 时 间
里 开 始 突破 ,做 前人 没 有 做 过 的事 。
说 起 来容 易 ,做 起 来 可难 上 难 。 当时 的我 连打字 也 不会 ,实 际上
不 懂只 好照 着书 上依 葫芦 画瓢 。画得
出来 自然高 兴 ,画不 出来连 问 的人都 没 有 。 要 知 道 在 当 时 学 这 个 的 人 很
点 ,观看 了大量 的成 品课件 ,我 觉得
纸 ,确定制作 软件 ,请人将 3 MAX DS 装 上计 算机 以后 ,那段 日子 真可 谓是 奋发 图强 ,白天忙 上课 ,晚 上坐在 计 算机前 一 坐就 是六 七个小 时 .常 常是 深夜 二 三 点睡 。 书 买 了一 本 又一 本 , 例 子做 了一 个又 一个 。6 M 的内存不 4 够 用只好 将一 个动 画分 几次 做 。一个
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多 。 虽 然 有 的 文 章 至 今 还 是 一 知 半
解 ,但我 想有 一天我 会 用上 的。也 许 得益于早先 的 3 D学 习 ,我很快 掌握了 Wod、P we P it E c l r o ron 和 x e 的基本操 作 ,在 日常工作 中熟 练地 应 用它们 进
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照 着上 面 的例 子一个 一个做 ,收获还
真 不少 。尤 其是 对 函数 、变量 的理解 清 楚 多了。 同 时我 也 明 白了一个 课件 的 内容 除 了动 画 ,还 有 声 音 和文 字 , 动画也不一 定要 3 D做 ,主要根据课件
一
些 常 用的课 件 制作 软件 。 去 年我 辞去 学校 的一 些 工作 ,决
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何 画板 等软 件 。原 先一些 幼稚 的想 法 随着 学 习 的深 入 。慢 慢 地 得 到 了 纠
正 ,比如 对 f s 、几何 画板 的认 识 , l h a
原来一直认 为 3 D我学 了。平面 的我也 会 了,不 知道学 f s 、几何 画板还 有 l h a 什 么用。 学 了才知 道 ,其实 一个 流行 的软 件之所 以流 行 。总 有它独 特 的一 面 ,一 个课 件 的制 作不 可能依 靠一 个 软 件 完 成 ,只 有 发 挥 各 种 软 件 的 特