安徽省涡阳县2019年12月九年级联考化学试题卷及答案
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安徽省涡阳县2019年12月九年级联考
化学试题卷及答案
注意事项:
1.本试卷共三大题,满分为60分,考试化学与物理共用时间为120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Cl-35.5
一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1.下列常见呈现的四个变化过程中,主要涉及到化学变化的是( )
2.国家新成立自然资源部,旨在加强自然资源合理利用。下列有关说法错误的是( ) A.地沟油回收再利用送上餐桌
B.城市道路使用太阳能景观灯,既节能又环保
C.发展振兴乡村同时要注意保护绿水青山
D.工业废水常含有毒物质,要经过处理达标后才能排放
3.钴是具有光泽的钢灰色金属,在潮湿的空气中也很稳定。钴元素的相关信息如图所示,下列有关钴的说法正确的是( ) A.钴元素属于非金属元素 B.钴元素的化学性质很活泼C.钴原子的质子数是2 D.钴原子的相对原子质量为58.93g
4.下列有关实验设计操作正确的是( )
5.碳化硼(化学式为B 4C ),别名黑钻石,通常为灰黑色微粉。是已知最坚硬的三种材料之一,用于坦克车的装甲、避弹衣和很多工业应用品中。下列有关碳化硼的说法正确的( )
A.碳、硼两种元素质量比是1:4
B.由5个原子构成
C.B 4C 中B 为+1价,C 为﹣4价
D.组成中含有一种金属元素
6.下列选项符合题图中的交叉关系的是( )
7.近日,中科大课题组以壳聚糖作三维软模板,发展了一种制备酚醛树脂与二氧化硅复合材料的新方法,成功研制了具有双网络结构的复合气凝胶新型隔热防火材料。该材料具有轻质多孔、隔热防火等特点。下列有关新型隔热防火材料说法错误的是( ) A.建筑物使用隔热材料可以降低能耗和提高能量利用率
B.使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌
C.新型隔热防火材料中的硅原子是静止不动的
D.新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题
8.自来水消毒的部分化学反应微观示意图如图所示,则下列说法正确的是( )
A.反应前后分子、原子的种类都发生改变
B.该反应为前后有元素化合价发生改变
C.该反应的化学方程式为2HC10=H 2Cl 2+O 2↑
D.该反应中各物质均为化合物
9.
10.右图是在通常状况下用氧气浓度传感器分别测定的排空气法和排水法收集的等体积的二氧化碳气体中氧气的体积分数,从而根据换算得到二氧化碳的体积分数用。则下列说法正确的是( )
A.两种方法收集的气体中含二氧化碳气体较纯的是排空气法
B.
根据题意及图示,向上排空气法收集二氧化碳时,将燃着小木条置于瓶口,熄灭,说明二氧化碳已经100%
满了
C.
根据题意和图示,排水法得到的二氧化碳更为纯净
D.
排空气法收集的气体中二氧化碳体积分数的是94.2%
二、本大题包括5小题,共34分。
11.(6分)浙江大学团队研制出新型铝——石墨烯超级电池,充电5秒通话2小时。它的正极是石墨烯(石墨中剥离出来的单层碳组织)薄膜,负极是铝。把两片电池串联在一起,就能点亮一组LED 灯(由0、C 等元素组成的环氧树脂)。如右图所示,请回答下列问题。 (1)图中标示的物质中,属于非金属单质的
是 ,铝离子的结构示意图
是 .
(2)超级电池在达到使用寿命期限后要回收处理,既是为了资源再利用,也是为了
.(写一点)。
(3)已知铝像铁一样可以在氧气中燃烧生成氧化物(氧化
铝),请写出铝在氧气中燃烧的化学反应方程
(4)从铅酸蓄电池到新型铝——石墨烯超级电池,你得到的启示是 。
12.(7分)下列是实验室有关气体制取及性质检验的部分装置,请结合下所学回答下列问题 (1)仪器X 的名称是 。 (2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气(NH 3)气体,其发生装置为 . (3)实验室用装置B 制O 2的化学方程式为 ,若用装置C 收集氧气 从 端通入(填“c ”或“d ”)。
(4)B 装置气密性的检查方法是 。
13.(7分)安微淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤化和液化示意图如下。
)煤属于 (2)第①步分离操作是 ,实验室进行过滤所需的玻璃仪器有烧、漏斗和 , 经过此步骤后洗液依然浑浊可能的原因是 。 (3))煤的主要成分是碳,请写出第②步反应的化学方程式: 。 (4)第③反应的基本类型属于 。 14.(7分)为探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组进行了探究。 【提出问题】影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素有哪些?
【猜想与假设】甲同学:
丙同学:溶液温度; 乙同学:酸的浓度。
【设计实验】小组同学将稀盐酸分成四等份,分别加入四支试管中进行下列对比实验。
【实验验证】写出大理石与稀盐酸反应化学方程式: ;
16.(7分)课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数,实验小组同学首先按图组装好实验装置,装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间,而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷被点燃,燃烧现象为 。
【提出问题】红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,瓶中是否有氧气剩余? 【猜想假设】猜想①:有氧气剩余;
猜想②:无氧气剩余。
【实验验证】待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷再次被点燃。
(1)红磷属于 (填“单质”、“化合物”或“混合物”)。 (2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H 3PO 4)的化学方程式为 。 (3)根据题意,得出结论:猜想 正确。
【反思交流】用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是 (“可行”或“不可行”)的,其理由是 。
【拓展延伸】附加分:若正确回答下列小题,将获得4分的奖励,但化学试卷总分不超过60分。
实验小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图如右图.则,在图中(填“A 、B 、C 、D 、E ”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB 段、CD 段、DE 段氧气浓度变化的主要原因:
1.
2. 3.