2020版高考历史一轮通史复习课件：第一单元单元末——查漏补缺提能增分

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2020届高考一轮复习通史版历史课件：第1单元单元整合(一)

专题纵横拓展中外链接一、中国春秋战国的“百家争鸣”与古希腊人文主义思想起源的异同项目中国“百家争鸣”古希腊人文主义思想不同点原因　经济发展,战争频繁,各国需要人才　工商业发展,公民社会地位提高及由此产生的解决实际问题的需要目的　传播文化、发展学术,为统治者服务　发展人的个性,强调个体力量的发展历程　儒、墨、道、法等诸子百家出现,法家思想备受推崇,为封建君主专制　智者学派、苏格拉底等研究人与人类社会;经过中世纪的黑暗后,人文主专题纵横拓展项目中国“百家争鸣”古希腊人文主义思想相同点背景　战争频繁,处于分裂或分立状态主题　研究社会问题,研究人类本身成就　产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家;都对各自所属文明的思想文化产生深远影响专题纵横拓展【考题例证1】 [2018·山东滨州模拟] 普罗泰格拉在其著作《论神》中说:“我不能断定神是否存在,认识神障碍众多,第一是对象不明,第二是人生短暂。

”孔子也主张对鬼神敬而远之。

对此理解正确的是( )A.普罗泰格拉的思想受到孔子的影响B.东西方文化交流自孔子时代就已展开C.二者思想都体现了古代的人文精神D.两人的思想均成为当时的主流思想高考链接突破【答案】 C【解析】材料中讲述到普罗泰格拉怀疑神灵,也意味着他肯定人的价值,孔子对鬼神敬而远之的态度,也体现出孔子重人事的主张,因此普罗泰格拉和孔子的主张都体现了人文主义精神,故选C。

在普罗泰格拉和孔子所处时代,二者不可能相互影响,A项错误;在孔子所处的时代,东西方文化交流并没有展开,故B项错误;普罗泰格拉的人文主义思想是希腊当时的主流思想,而孔子的思想在他所处的时代由于不顺应时代要求,因此并不是主流,D项错误。

专题纵横拓展二、春秋战国时期的诸侯国与古代希腊城邦的差异1.希腊城邦始终作为独立的政治单位,分立于希腊古典世界;中国春秋战国时期的各诸侯国则由分裂逐渐走向统一。

2.希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重;中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本,提出重农抑商政策。

高三历史一轮复习通史知识串联ppt课件

文文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗 , 化批判封建思想,起到了思想解放的作用;在三次思想解放上运动影响下,欧洲近代科学逐渐形成并得到发展
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专题六世界
近代工业文明的确立与纵深发展:18世纪中期—20世纪初的西方
时空坐标阶段特征
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政在工业革命的影响下 ,资本主义民主政治制度继续在欧治洲大陆扩展;社会主义运动兴起,大大推动了人类的民主上化进程和资本主义的发展完善经两次工业革命大大提高了生产力发展水平 ,将人类历史济分别推进到 “ 蒸汽时代 ” 和 “ 电气时代 ”, 世界市场最终形上成文科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力 ; 在两次化工业革命的影响下,文学艺术出现了新的成就上
文古希腊出现了人文精神 ,体现了以人为本的基本特点 , 化是近代启蒙思想的源头上
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专题五
近代工业文明的前奏——14-18世纪的西方世界
时空坐标阶段特征
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政在英、美等国,资产阶级逐渐建立起代议制民主政治,确治立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前上提条件经伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张 ,欧洲封建制度迅济速解体,资本主义经济迅速发展,世界市场的雏形开始形上成并得到发展
魏晋南北朝时期,士人群体形成,推动了书法、绘画、文文学等艺术的发展。隋唐时期是诗歌的繁盛时期。化宋元时期科技成就突出,印刷术、指南针和火药外传; 上理学有了较大发展;文学艺术逐渐平民化、通俗化,突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画
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专题三
中国古代文明的辉煌与迟滞——明、清前期
时空坐标阶段特征
1
专题一
中国古代文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉

2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合6

专题整合提升素能
专题六
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-4-
对点训练
1.(2018河南豫南豫北名校精英联赛,3)据《史记·秦始皇本纪》
记载:“皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首是富。普天之下,抟心
揖志(指专心一致)。”材料表明“重农抑商”政策( )
A.激发了小农阶层追求社会财富的心理关闭
材料B.“体皇现帝了之商功,鞅勤变劳法本事采。取上措农施除的末历,黔史首进是步富性。普天之下,抟心揖志(指 C.有利于社会财富的积累和社会的稳定
专题六
专题整合提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-12-
对点训练
4.(2018河北保定摸底,10)朱元璋主持编撰的《皇明祖训》中写
道:四方诸夷皆限山隔海,僻在一隅,得其地不足以供给,得其民不足
体现不出中国古代的小农经济具有片面性,故D项错误。
关闭
C
解析答案
专题整合提升素能
专题六
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-5-
二、中国古代经济重心南移的影响 1.对城市、交通贸易的影响。经济重心的南移,推动了南方沿海城市的迅速发展,海上交通和运输有了很大的改善,促进了海上贸易的发展。 2.对人口分布的影响。人口的转移一定程度上促使经济重心由北向南迁移,而经济重心的南移又反过来促使了北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀,导致我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。 3.对人才教育的影响。经济重心的南移,导致了人才教育的相应变化,推动了教育和科举的发展,也促进了南方地区科举文化事业的发展。 4.对民族关系的影响。经济重心的南移,促进了各民族的融合。北方人民的南迁,使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和融合, 促进了民族的多样性和统一性的发展。

2020版高考历史一轮复习模块1第1单元古代中国的政治制度单元高效整合课件新人教版

(2)消极影响 ①政治上，以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无从发展，极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。 ②经济上，封建社会后期，日益束缚生产力发展，妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成近代中国社会的落后。 ③思想上，专制统治严密控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻碍科技进步。
5．加强监察机制：如秦代设御史大夫，汉代设刺史，宋代地方设通判，明代的东厂、西厂、锦衣卫和地方设按察司等。
[对点训练] 2．(2018·长郡中学考前保温卷)汉武帝时，任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏，参与“中朝”事务。隋唐时期，尚书台发展成为尚书省，成为外朝最重要的行政机关。这种转变反映出( ) A．皇帝的好恶决定机构职能 B．尚书从位卑权重走向位高权轻 C．中央决策机构实现外朝化 D．皇帝的集权方式出现了新倾向
2．加强思想控制：如秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清实行八股取士，大兴“文字狱”等。
3．变革中央和地方政府机构，分化事权，使其相互节制：如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制；唐代实行三省六部制；宋代实行二府三司制等。
4．注重官吏的选拔和考核：自秦废分封制后，官吏任免权由皇帝一人决定。隋唐之后的科举考试，也是培养和选拔忠君之臣的重要途径。
D [题干中尚书台职责的演变并不是由因皇帝好恶决定的，故 A 项错误；尚书台发展为尚书省成为重要的行政机关，权力并没有减轻，故 B 项错误；尚书省是行政机关，并不是决策机关，故 C 项错误；汉武帝任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏，参与决策以削弱相权，隋唐时期实行三省六部制，利用分权机制来削弱相权，皇帝集权的方式发生了变化，故 D 项正确。]
2．发展历程
初步形战国时期，秦国商鞅变法，废分封，行县制，中央集权

2025届高考总复习一轮历史配通史版(适用于新高考新教材)配套PPT课件第1单元从中华文明起源到

视角2 辩证认识秦朝的暴政与速亡材料秦朝把力所能及的地方,都收入版图之内,其未能的,则确立起一条防线来。……北自阴山以南,南自五岭以南至海,秦始皇都认为应当收入版图①。但政治是不能专凭理想,而要顾及实际的情形的,秦始皇的政策虽好, 行之却似过于急进。况且不必论理,六国夷灭,总有一班失其地位的人②,心上是不服的,满怀着报仇的愤恨和复仇的希望。
2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因 3.了解秦朝官员的选拔方式
4.知道中央集权体制下秦朝的官员
考核和监察制度
1强基础学考回归教材
学考转换•回归教材一、秦的统一 1.条件
物质基础
政治分裂
商鞅变法
2.实现统一和巩固统一 (1)军事上
灭六国南方北方
采取远交近攻策略,灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝征服越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制击退匈奴进攻,修筑长城
③郡县制②
郡、县县以下
废除分封制,在全国推广郡县制。设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安
设亭长,负责传递政令和维护治安 (3)其他措施:统一车轨、文字、货币和度量衡,修颁行法律等。
驰道
、直道,迁豪强,
(4)其他制度【链接·选择性必修1】 ①文书制度:各级官僚机构以文书推行行政管理,建立以邮传为中心的文书传送系统,以保障政令能传送到全国各地。 ②官员选拔与管理:主要是“以法为教”“ 以吏为师 ”制度,即向官吏学习律令而为官。官员的考核办法主要是上计制。上计考核的结果是官员赏罚的依据。 ③民族关系 a.设立官职:设典客、典属国等官职来管理民族事务。 b.边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设南海郡、桂林郡、象郡等。

2020届高考一轮复习通史版历史课件：第1单元第1讲先秦时期的政治

第01讲　PART 01先秦时期的政治主干知识梳理│考点深化探究│高考链接突破目标解读 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

2.商鞅变法。

△重大史实禅让制、世袭制、分封制的形成及崩溃、宗法制、礼乐制、商鞅变法、郡县制雏形。

主干知识梳理1.夏商的政治制度(1)夏朝:约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。

其子启继承王位世袭制禹的王位后,政治权力由“传贤”演化为“传子”, 取代了禅让制。

【知识拓展】王位世袭制的特点和影响①特点:父亡子继或兄终弟及。

②影响:国家成为君主的私产,“家天下”的局面由此开始;宗族关系从此成为基本的政治关系;该制度一直延续到1912年清朝灭亡。

主干知识梳理(2)商朝:商朝在中央设相、卿士等掌管政务,其中相的权力很大;地方封侯和伯。

侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡。

不过,商王对各方国的控制力有限。

【知识拓展】商朝的内外服制度①概况:内服是商王直接控制的王畿地区,外服是商王间接控制的方国或部落。

商朝中央政权对王畿地区的管理相当严密,对各附属国和部落的控制力度相对薄弱。

②地位:商代的国王与后世的君主有着较大的差别,商王事实上是内外服联盟的首领。

主干知识梳理(3)政治特点:通过占卜决定国家大事,王权具有神秘色彩。

【问题思索】商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。

商王每日必定要占卜,遇事也必定占卜,并以人作为祭品,以敬鬼神。

商王通过垄断神权以强化王权。

主干知识梳理2.西周的分封制(1)目的:进行有效的统治。

(2)内容①对象:周王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予、功臣和古代帝王的后代。

②义务:诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、和朝觐述职。

③权利:受封诸侯在自己领地内可以对实行再分封,可以设置官员、和征派赋役等。

王族交纳贡赋卿大夫建立武装主干知识梳理【问题思索】分封制并非只在周天子和诸侯之间存在,诸侯在自己的领地内可以再分封,这样形成一个层层隶属的森严的等级秩序。

2020届高考历史备考课件：2020届历史一轮复习建议(共97张PPT)

B．使思想界认清了欧美的社会制度
C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
研究高考科学设计
第41题开放性、问题性
2011年，第41题“评材料中关于西方崛起的观点。” 2012年，评析“冲击—反应”模式。” 2013年，“提取有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。” 2014年， “对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。” 2015年，“对上述公式进行探讨。” 2016年，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 2017年，“从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。” 2018年《鲁宾逊漂流记》结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个
学业质量要求
● ● ● ●
课程内容和呈现方式：通史+专题、专题
增加教学示例、评价案例和命题建议加强中华优秀传统文化、革命传统教育
●
重视史学理论的考察
研究高考科学设计
2019普通高等学校招生全国统一考试大纲
2018年《考试大纲》《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》依据2018年根据普通高等学校人才选拔的要求制定。 2019年《考试大纲》《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及《普通高中课程标准》制定。
（三）积极“导向教学”，树好“一面旗”，大力助推素质教育

2020版高考历史(人教版)一轮复习课件：第三单元单元末 —查漏补缺·提能增分

因此，要正确认识近代列强侵华史。
(1)从起因看，与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关，具有明显的阶段特征。 (2)从列强侵华目的看，最终目的是获取最大经济利益。不
平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。 (3)从结果看，除了日本的全面侵华战争外，其他均以中国
失败告终，这说明了只有全民族联合起来，才能取得反对外来侵略的胜利。 (4)从列强侵华的影响看，对中国产生了双重影响。一方
面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模。
历史启示
民族精神近代史上中华民族的觉醒
6.(2019· 潍坊一模)郭嵩焘反对“严夷夏之大防”，痛斥士大夫 “惟一意矜张，以攘夷狄为义，而置民父于不顾，必使覆国亡家”，主张“中国与洋人交涉，当先究知其国政军政之得失，商情之利病，而后可以师其用兵制器之方，以求积渐之功”。这反映了郭嵩焘 A．坚持传统的“夷夏之辨” ( ) B．具有近代民族主义观念
C．倡导“中体西用”思想 D．主张学习西方政治制度解析：根据“反对‘严夷夏之大防’”，故A项错误；材料
“以攘夷狄为义，而置民父于不顾，必使覆国亡家”包含了民族平等，反对异族压迫的观念，故B项正确；据材料“可以师其用兵制器之方”说明学习西方技术但并未说明中体为前提，故C项错误；材料“可以师其用兵制器之方”说明学习西方技术而不是政治制度，故D项错误。答案：B
5．“那里的纪年方式混乱不堪：公元、民国、昭和、大同、康德；那里有很多人群共生共荣：本地人、逃荒去的、开垦去的、侵略去的、做梦去的。”文中的“那里”应是( A．日据时期的台湾 B．北洋时代的山东 )
C．伪满时期的东北 D．汪伪治下的上海解析：结合题中关键信息，“昭和”“大同”等并结合所学

2020版高考历史人教版山东一轮复习课件：单元整合一

始逐步建立的中央集权的政治体制,中央集权的政治体制之下才能对地方乃至最下层的农民实行有效控制,故B项正确;中国封建社会时期并非一直都有比较完备的赋税政策,故C项错误;公元前到20世纪并非一直都是长期稳定的社会秩序,也出现过分裂割据的混乱局面,故D项错误。 B
解析
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答案
第一单元
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第一单元
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宏观图解纵向梳理横向比较大题突破
-4-
2.演变过程、趋势、本质
第一单元
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宏观图解纵向梳理横向比较大题突破
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3.影响中央集权制度的影响具有双重性。一般而言,在封建社会的早期和中期,其积极作用是主要的,而到封建社会的后期,中央集权制度的消极作用突显。具体表现在:
第一单元
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宏观图解纵向梳理横向比较大题突破
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1661年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖,岛屿上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,照科、岁例开试儒童”;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民涌入,台湾的人口迅速增加。 ——摘编自陈孔立主编《台湾历史纲要》 (1)根据材料并结合所学知识,概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。 (2)根据材料并结合所学知识,简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。
第一单元
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宏观图解纵向梳理横向比较大题突破
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2020高考历史一轮复习第一部分第一单元先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展单元高效整合课件人教版

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(2)从思想折射点来看：封建专制主义中央集权制度的思想基础是法家思想，法家的中央集权与统一的思想，有利于多民族国家的形成与发展；但法家残酷的集权思想导致了秦朝“焚书坑儒”局面的出现，摧残了文化，限制了人们的思想自由，不利于中国传统文化的发展。
三、秦汉时期的历史阶段特征 1．政治方面：秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。 (1)秦朝：完成国家统一；确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制)；加强中央集权，地方实行郡县制度。
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[中外关联] 一、春秋战国时期诸侯国与古希腊城邦的差异
春秋战国时期诸侯国
古希腊城邦
政治结构
逐渐走向统一的帝国
始终以独立的政治单位分立于希腊世界Fra bibliotek经济发展
大多以农为本，重农抑商
商品经济发达，农、工、商并重
政治各诸侯国权力日益强大，最终发出现共和政体，王权衰微，个别
制度展为君主专制制度
耕作技术进步(代田法)；土地兼并现象严重；东汉豪强地主田庄经济汉武帝实行盐铁专卖，西汉政府在长安设东西织室(官办)；汉代开手工业始用煤做燃料冶铁、高炉炼铁和炒钢技术，东汉南阳太守杜诗发明水排；东汉烧出成熟青瓷；开辟丝绸之路，产品外销商业实行重农抑商政策；形成坊市制
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3.文化方面：在思想上，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家思想逐步确立为占统治地位的理论。秦汉时期，科技文化得到很大发展，奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。中外文化交流空前频繁，文化成就辉煌。
城邦建立较发达的民主政治
文化特征
依托大河和农耕创造辉煌的文明，文化具备多元化特征，但不能改变封闭和保守的特点
依托海洋孕育灿烂的文明，具有开放性、创新性和多元性特点

2020版历史新高考一轮复习第一单元单元末—查漏补缺提能增分

——摘编自高明士等著《隋唐五代史》等
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材料三鸦片战争前，清政府的外交事务主要由礼部和理藩院兼理。鸦片战争后，清政府设立“五口通商大臣”，由两广总督或两江总督兼任，专门管理对外通商、交涉事宜。
1862 年，清政府正式设立“总理各国事务衙门”，总理大臣由皇帝指派，其职权范围主要是管理外交，并经管通商、海防、军务、关税等事务。其下属的南洋大臣、北洋大臣由两江总督、直隶总督兼任。
中的可取之处，并把这些可取之处运用于当前的改革中，破
解我国政治体制改革过程中存在的问题。
考什么
①古代官僚体制的演变； ②古代中央机构、地方机构的演变； ③古代选官制度的演变； ④近代中央和地方机构改革。
必 ①分封制、宗法制及世卿世禄制；备 ②古代中枢权力体系的变革，近代行政制度的改度、监察制度。
共主地位，统治效果得到加强。分封制使西周贵族集团形成了
“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列等。
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(3)通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展；周文化具有惊人的稳定性和延续性。
(4)分封制加速了全国经济的发展。 (5)分封制到了西周后期加剧了各诸侯国对周王室的不忠，形成了强大的地方武装割据。
变法图强。分封制遭到严重破坏，郡县制出现，形成中央集权
的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治走向封建的
官僚政治。
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(3)思想转型：百家争鸣的局面形成于春秋战国时期，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国传统文化的基础。儒家学说孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了 2 000 多年传统思想的哲学基础；法家学说的变革精神成为历代进步政治家改革图强的理论武器，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

2020版高考历史(人民版)一轮复习课件：专题一专题总结与能力提升

的兴衰 1．发展演变 (1)夏商周三代——“刑不上大夫，礼不下庶人”， “刑”“礼”并立。夏商周的法律制度包括“礼”和“刑”两个方面。三代强调礼治，特别是西周，形成了完善的礼乐制度，用礼制来区分贵贱，明确等级，维护统治秩序。同时，以惩处为中心的刑罚制度也已经形成。但是，这一时期的礼和刑尚未融合为一个体系，而是各自为用。礼主要用于调整贵族内部的社会关系，刑主要用于控制社会下层劳动人民。商、周建立起“亲亲”“尊尊”为主要原则的宗法法律制度。
5．历史影响有双重性。一般而言，在封建社会早期和中期，其积极作用是主要方面；封建社会的后期，专制主义中央集权制度的消极作用逐渐增大。具体表现在：积极作用消极作用专制统治极易形成暴政；人有利于维护国家的统一，创民毫无政治权利和地位，民政治造相对稳定的社会环境；抵主政治无从发展，长期的人御外来侵略，防止分裂割据治传统，极易出现政治腐败局面
经济
思想文化
有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程，奠定了中华文明长期领先于世界的基础有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播
封建社会后期，严重束缚了社会生产力，阻碍了资本主义萌芽的发展，压制了新的生产关系的成长专制主义制度必然导致对思想文化控制的加强，严重阻碍了科学的发展，反封建的民主思想被绝对禁止和封杀
2．形成并长期维持的原因封建经济(小农经济)的长期存在。自然经济具有分散性，要经济求建立一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安根源定，以保证小农经济的生产和再生产巩固、维护国家统一的需要。秦吸取春秋战国时期诸侯割据政治的教训，在统一全国后建立专制主义中央集权制度，以消除根源地方割据势力，维护国家统一。新兴的地主阶级也需要建立中央集权制度来巩固其统治地位，维护其政治、经济利益法家思想奠定理论基础。秦自商鞅变法后，一直以法家思想理论为统治思想。韩非子总结诸子百家学说，创造了一套完整的根源中央集权的政治理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定理论基础

2020版高考历史一轮通史复习课件：第一单元 单元末——查漏补缺 提能增分

2020届高考一轮复习通史版历史课件：第1单元 单元整合(一)