六年级语文第一课时课件

—— 节选自鲁迅小说 《故乡》
关于鲁迅
鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人， 浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、 革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文 学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔 名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事 新编》。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野 草》；杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、 《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、 《南腔北调集》等。
我和朋友生活天地狭窄，和闰 土对比，我不能接触大自然，见识太 少，知识贫乏，表达作者对农村生活 的向往。
你从这段文字中读出了怎样的感情？
可惜正月过去了，闰土须回家里 去。我急得大哭，他也躲到厨房里， 哭着不肯出门，但终于被他父亲带走 了。他后来还托他的父亲带给我一包 贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送 他一两次东西，但从此没有再见面。
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思考 · 练习1
看这幅插图，
想象“我”和闰土 是 怎样话别的，再说
一说。
中心思想
本文通过我对少年闰土的回忆，刻 画了一个机智勇敢、 聪明能干、知识 丰富的农村少年形象，表达我与闰土的 友谊和对他的怀念之情。
思考 · 练习2
想象一下，如 果这对儿时的伙 伴再次相遇，会 是一番怎样的情 景？
秕谷
明晃晃
huān
装弶
鹁鸪
獾猪
伶俐
潮汛
zhēng
zhān
jǐng
正月
fù
允许
仿佛
毡帽
kòng
颈上
缚在 银项圈
空地
xí ng
quān
五行缺土
空
kōng kòng
正 圈 佛
zhēng zhèng quān juàn
畜 尽
chù
xù
jì n
fú
fó
jǐn
给下面的词语与正确的解释连线
其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道
快速浏览课文，思考： 1.闰土这个名字是怎么来的？ 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景? 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的 事”。他给“我”讲了哪些希奇的事 呢？ 4.你觉得闰土是个怎样的孩子？
2.初次见面的情景 课文在写“我”与闰土初次见面的情景时 主要对人物的什么方面进行了描写呢？ 外貌描写 他正在厨房里，紫色的圆 脸，头戴一顶小毡帽，颈 上套一个明晃晃的银项圈。
教学目标：
1、学会本课7个生字，正确读写“碧绿、 郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、 胯下”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 3、通过闰土的外貌、语言、动作，体会 闰土的人物特点。 4、了解鲁迅的文学成就。
扭动
胯下
chù
厨房
手捏
刺猬
圈套
bó gū
畜生
huǎng
逃窜
jiàng
祭祀
4.闰土的形象
你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文 中的具体内容进行分析。
闰土是一个（ ）的孩子， 我从（ ）可以看出来。
闰土的形象
健康可爱 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 热情友好 ……
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时， 他们都和我一样，只看见院子里高墙 上的四角的天空。
在这里闰土给你留下了怎样的印象？ 健康、朴实、可爱
3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。 给“我”讲了哪些稀奇的事呢？
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
假如你就是“我”，你最 想和闰土一起去体验哪种 经历呢？选出你最向往的 一种经历，好好读读相关 内容，一会和大家交流。
是聪 捕明 鸟能 能干 手
只知道 稀奇 如此 从来不知道 其中 无缘无故
• 家景：指家庭情况 • 祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼， 表示尊敬并求，得保佑。 • 郑重：严肃认真 • 伶俐：聪明，灵活 • 一望无际：一眼望不到边，无边无际 • 无穷无尽：永远没有完结
闰土和“我”是什 么关系？ 仆人与主人的关系
课文先描绘了“我”记忆中看瓜 刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相 处 的过程，最后写两人的分别和友谊。
扫、支、撒、看、缚、拉 、拉、罩
稻鸡
角鸡
Baidu Nhomakorabea
鹁鸪
蓝背
鬼 见 怕
观 音 手
英俊 机智 勇敢
跳 鱼 儿
我素不知道天下有这许多新鲜事：
1.海边有如许五色的贝壳； 2.西瓜有这样危险的经历。
快速浏览课文，思考： 1.闰土这个名字是怎么来的？ 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景? 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的 事”。他给“我”讲了哪些希奇的事 呢？ 4.你觉得闰土是个怎样的孩子？