影响识记效果的因素

记一个历史事件，我们可以列出事件发生的背景、事件发 展的过程、事件的结果、对事件的评价。 提纲记忆法
在学习地理时，如果学生仅看现成的地图，往往难于记住 山脉、河流、城市等的名称。如果让学生在独立绘制地图 的活动中来记，那就容易多了。
再认和回忆的规律
再认 对过去经历的事物重新出现时能够识别出来
再认的速度和准确度主要取决于
影响识记效果的因素
识记的目的和任务。 识记材料的数量和性质。 识记的方式和方法。 识记态度和情绪状态
掌握良好的记忆方法
理解记忆 机械识记和意义识记结合起来 多通道协同记忆 PQ4R法 记忆术
下面介绍几种常用的记忆术
提纲记忆法 图表记忆法 比较记忆法 归类记忆法 歌诀记忆法 谐音记忆法 串字头记忆法 形象联想法
识记的精确性和巩固性。 当前呈现事物及其环境条件与过去识记事物及其 环境的相似程度。
回忆 识记过的事物不在面前时能够把它在头脑中重
现出来。
进行良好回忆的条件
把学习过的知识加以组织ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使其系统化 保持良好的情绪状态 善于利用联想
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接近联想01 由某一事物想到和它在时间和空间上相接近的事物。 类似联想02 由某一事物想到和它在外部特征或性质上相类似的事物。 对比联想03 由某一事物想到和它具有相反特点的事物。 因果联想04 由某一事物想到和它具有因果关系的事物。