2017年四川省达州市中考语文试卷(解析版)

2017年四川省达州市中考语文试卷一、基础积累（每小题3分，共12分）1．（3分）下列各组词语书写完全正确．．．．．．的一项是（）．．．．．．和加点字的读音完全相同A．寒暄．/喧．闹胡诌．/达州谀．．辞/坐收鱼．利称．职/称．体裁衣B．脊．梁/贫瘠．追溯．/洗漱．废墟．/长吁．短叹剽．悍/虚无缥．缈C．提．纲/题．款渎．职/案牍．污秽．/龙吟风哕．静谧．/秘．而不宣D．炼．达/操练．麦穗．/深邃．窥伺．/伺．机而动弄．堂/弄．巧成拙2．（3分）下列句子加点成语使用有误．．的一项是（）A．登上凤凰山，爬上凤凰楼，只见达州市区的高楼大厦鳞次．．，大街小巷的．．栉比人群和车辆川流不息，安全问题着实令人堪忧。

B．达州市广大政协委员自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水．．．．般积极参与，下基层结穷亲、察民情、献良策，多渠道、多形式助力我市脱贫攻坚。

C．近年，校园暴力成为社会公众所关注的热点话题，校园欺凌事件屡见不鲜．．．．，有些甚至情节恶劣，令人震惊和气愤。

D．“中国诗歌大会”因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注，要不要让学生每天背一首诗歌，大家七嘴八舌的商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。

3．（3分）下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A．市委书记包惠在意识形态工作会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加积极主动的姿态抓实抓好这项工作。

B．《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。

C．只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦。

D．微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹，是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。

4．（3分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（）①没有任何一个作家一天二十四小时都是作家，他们还有最平常的烟火，最世俗的生活。

②难得这些渺小的伟人，在肮脏的世界上，干净地活了几十年。

③童年颠沛流离，爱情反复无常，人事是非混乱，国家战火连天，他们度尽的年岁，好像一声叹息。

④他们的一生，才是最值得反复诵读的巨著。

⑤所谓充实的生活，就是养个孩子、栽棵树和写本书。

A．⑤①③②④B．⑤①③④②C．①⑤③②④D．①⑤④②③二、科技说明文阅读（每小题9分，共9分）5．（9分）圆珠笔笔头上的“黑科技”中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关，将迎来中国圆珠笔国产化的新时代。

因此，我们不得不说说圆珠笔笔头上的“黑科技”。

圆珠笔作为现代社会的一种大众书写工具，如今在世界上应用极广。

我们现在广泛使用的圆珠笔是由匈牙利人约瑟夫•比罗于1938年发明的。

由于编辑职业的缘故，比罗对旧式墨水笔的弊端熟记于心，再加上速干墨水的出现，让他萌生了一个新创意，那就是在自来水笔胆管里装上这种特殊的墨水，这样写出来的字就会迅速干燥了。

比罗的兄弟是一位化学家，他帮助比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题。

比罗由此制作出了第一支名为“油溶笔”的圆珠笔。

1938年6月15日，比罗兄弟俩在英国申请了圆珠笔专利。

之后，他们对圆珠笔进行多次改进，并先后向多个国家递交专利中请。

比罗发明的圆珠笔具备了现代圆珠笔的雏形：在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，借助滚珠的转动把墨水书写在纸张上。

比罗发明的圆珠笔改进了自来水笔的吸管，并把笔尖改成小圆珠。

小圆珠﹣﹣“书写点”直径为0.5﹣1.0毫米。

由于小圆珠能够任意转动，因此才得以把墨水均匀平滑地书写在纸面上。

为了造应圆珠笔“书写点”的变革，比罗把笔芯设计成螺旋状，从而通过控制气压来控制墨水的流量。

那么，圆珠笔的“书写点”是如何工作的呢？原来，人们在用圆珠笔书写时，在大气压力与油墨重力的双重作用下，笔芯内的油墨便会流向笔头的球座体中，并黏附在“书写点”上。

书写时由于球珠的滚动而使油墨附着在纸面上，从而形成清晰、鲜艳、整洁的字迹。

由于圆珠笔的“书写点”在书写时需要承受很大的压力，所以笔头的球珠需要用坚硬耐磨的材料制成。

最初推向市场的圆珠笔是十分昂贵的，这是因为作为书写点的球珠成本很高。

当时的球珠是用铬和钢的合金制成的，具有很好的耐压耐磨性能。

后来，碳化钨成为制造球珠的常用材料。

碳化钨硬度与金刚石相近，化学性质稳定。

用碳化钨制成的球珠具有更长的寿命，书写起来也更加流畅。

圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。

长期以来，笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密都掌握在瑞士、日本等国家手中。

中国因无法生产，一直依赖进口，每年需要用每吨12万元的价格进口1000多吨生产球座体的钢材。

球座体并不是一个简单的与球珠相扣的连接体，而是具有精妙结构的功能体。

在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽对加工工艺的要求极其苛刻，加工误差不能超过0.003毫米。

笔尖需要的开口口径不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，与球珠、墨水沟槽位必须搭配得天衣无缝。

看来，要生产高品质的球座体，不仅需要趕精密的加工设备和工艺，而且更重要的是需要易切削的不锈钢原材料。

2011年，科技部启动“制笔行业关键材料及制笔技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。

该项目分为三个子项目，即圆珠笔墨水的研发与产业化、笔头线材及其装备技术的研发与产业化以及笔头与墨水匹配等瓶颈问题。

近日，我国科学家成功研发出圆珠笔笔头球座体所用的“超易切削钢丝”，其工艺技术及产品实物质量达到国际先进水平，目前已实现量产并投放市场。

届时，中国的圆珠笔将实现真正的“国产化”。

（摘自网络，有删改）（1）下列说法与原文不相符．．．的一项是A．世界上第一支初具现代圆珠笔雏形的“油溶笔”是在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，它是匈牙利人约瑟夫•比罗发明的。

B．最初圆珠笔价格昂贵是因为它的笔头是用铬和钢的合金制成的，现在之所以便宜，是因为使用了碳化钨制成的球珠。

C．用圆珠笔进行书写时，分布在笔芯内的油墨在大气压力与油墨重力的双重作用下，便会流向笔头的珠座体中，并黏附在“书写点”上，再由球珠的滚动而使油墨附着在纸面上。

D.2011年，科技部启动“制笔行业关键材料及制笔技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。

（2）下列说法正确．．的一项是A．选文的说明对象是圆珠笔笔头的球珠。

B．这篇说明文除主要运用了说明的表达方式外，还兼用了记叙、描写、议论。

C．文中两处画线句运用了列数字的说明方法，第一处具体地说明了世界上第一支圆珠笔诞生的时间；第二处准确地说明了圆珠笔笔头的球状体的沟槽误差极小。

D．这是一篇事物说明文，按照时间顺序、空间顺序说明了中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术。

（3）下列对圆珠笔“笔头”的理解不正确．．．的一项是A．圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。

B．圆珠笔笔头的球座体结构精妙。

在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽加工工艺要求极其苛刻C．“书写点”为一个直径为0.5﹣1.0毫米的圆珠，它可任意转动，书写时由于它的滚动而使油墨附着在纸面上。

D．笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密一直掌握在少数国家手中，中国都无法生产。

近日，我国科学家已成功研发出圆珠笔笔头所用的“超易切削钢丝”。

三、文言文阅读（每小题9分，共9分）6．（9分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻安之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【乙】卫律知武终不可胁，白①单于。

单于愈益欲降之，乃幽武，置大客中，绝不饮食。

天雨雪，武卧啮雪，与旃②毛并咽之，数日不死。

匈奴以为神，乃徙武北海③上无人处。

使牧羝④，羝乳，乃得归。

别其官属常惠⑤等，各置他所。

武既至海上，廪食⑥不至，掘野鼠去⑦草实而食之。

杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑧尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

（节选自《汉书•李广苏建传》）注释：①白：告诉。

②旃：通“毡”，毛织物。

③北海：现西伯利亚贝加尔湖一带，当时属匈奴的北境。

④羝（dī）：公羊。

⑤常惠：人名，苏武的随从之一。

⑥廪食：公家供应的粮食。

苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。

⑦去：通“弆”（jǔ），收藏。

⑧节旄máo：节杖上用牦牛尾做的饰物。

（1）结合语境，下列加点词语解释有误．．的一项是A．所识穷乏者得．我与（得：感激）B．万钟于我何加．焉（加：益处）C．置大窖中，绝不饮食．（食：吃）D．杖．汉节牧羊（杖：拿着）（2）下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同．．的一项是A．妻妾之．奉/单于愈益欲降之．B．此之谓失其．本心/别其．官属常惠等C．蹴尔而．与之/掘野鼠去草实而．食之D．是亦不可以．已乎/始以．强壮出（3）下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意．．．．的一项是A．【甲】文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辩礼义而受之”两个例子，事例典型，无可辩驳，有力论证了保持本心的重要性。

B．【甲】文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。

【乙】文是一篇人物传记，通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难，生动形象地刻画了苏武这一人物。

C．【甲】文用“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳「”来强调人本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。

【乙】文中的苏武可堪称孟子眼中的“贤者”。

D．【甲】文首先闸明了“义”重于“生”，在闸述这一层道理时，孟子先从反面论述了“义重于生”，继而再从正面假设，提出质问。

【乙】文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。

（4）拓展探究。

试用【甲】文作者的观点，结合【乙】文内容，说说你眼中的苏武。

四、翻译、感悟，鉴赏、默写（17分）7．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。